導語：如何才能寫好一篇應急演練方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

通過地震應急疏散演練，增強機關廣大員工中小學生等人員防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序、路線和避震場所，確保地震來臨時，地震應急工作能夠快速、高效、有序地進行，最大程度地減少人員傷亡和財產損失。

（一）確保安全、簡便易行。演練工作以模擬和實際操作相結合的形式進行，以不影響正常工作、學習，保證安全為原則。為簡化演練程序，保證演練過程順暢。

（二）以人為本、力減損失。把員工生命財產安全作為地震應急工作的出發點和落腳點，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

（三）預防為主、平震結合。堅持預防為主，預防與救助相結合，全面做好地震應急的各項準備工作。

（四）統一指揮、分工負責。在__鎮黨委的領導下，建立抗震救災指揮部，按照統一協調、分工負責的原則進行事故應急處理。

為確保地震應急演練工作順利進行，特設立演練組織指揮機構，構成如下：

（一）演練領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

（二）下設演練指揮部

總 指 揮：

副總指揮：

成 員：

演練指揮部的主要任務是：負責總體指揮應急行動，根據事態發展進行決策，下達各類應急響應指令。

演練指揮部電話：

演練指揮部設以下四個應急救援小組，分為：疏散引導組、信號發送組、后勤保障組、演練評估組，并由專人擔任各組的組長。其組成及分工如下：

1、疏散引導組

組 長：

成 員：

工作職責：負責組織樓層人員疏散，組織確認本樓層人員是否全部安全撤離；對來訪者及客戶進行正確引導，避免造成人群擁堵、擠壓、踩踏等傷亡事件發生；組織收集并向現場總指揮或副總指揮報送負責樓層的情況，包括是否所有人員已安全撤離。

2、信號發送組

組 長：

成 員：

工作職責：根據方案要求準時發放地震演練信號，第一次為震時避險信號，發送開始時間為16時00分，第二次為應急疏散信號，發送開始時間為16時04分。

3、后勤保障組

組 長：

成 員：

工作職責：負責在演練前檢查確認疏散通道是否暢通，打開各樓層安全出口；提供必要的物資保障。

4、演練評估組

組 長：

成 員：

工作職責：在全面分析演練記錄及相關資料的基礎上，對比參演人員表現與演練目標要求，對演練活動及其組織過程作出客觀評價，并負責編寫演練評估報告。

5月15日16時00分—16時15分。

__鎮中心小學辦公樓。

__鎮中心小學全體師生。

地震知識普及、應急避險演練、緊急疏散演練。

（一）演練培訓階段

2015年5月15日8時30分在__鎮六樓會議室召開地震演練動員會，宣布辦公大樓地震應急演練方案，下發《地震應急疏散演練說明》。

（二）演練具體步驟

1、演練開始

16時00分，尹昌明宣布演練開始，此時警報響起。

2、緊急避險（疏散）

（1）一二層樓員工在疏散引導人員指揮下快速有序疏散到__鎮小學操場。此過程持續2分鐘；

（2）三樓以上（含三樓）王廣昌、袁 武、李興華、王從金、王 盛、張麗源、王紹寧、謝海源、王 珅、王榮強立即告知各年級學生“地震來了，趕快避險”，并用書籍等硬質物品頂在頭上或雙手保護好頭部躲到桌下或墻角。此過程持續1分鐘。

3、開始疏散

16時04分，警報再次響起，全體學生從樓梯撤出，在疏散引導人員的引導下快速有序疏散到教學樓前操場。

4、演練結束。學生安全疏散到指定安全地帶后，演練結束。

篇2

瓊北地區是全國21個地震重點監視防御區之一，市是省級地震重點監視防御區。作為省西部經濟、文化中心，開展醫院地震應急演練活動，是貫徹“預防為主，防救結合”的工作方針，提高政府地震應急能力和措施，特別是醫院處置突發性災害事件，快速有效地搶救傷員，最大限度地減小傷亡人數。

通過開展地震應急綜合演練，檢驗市抗震救災指揮部成員單位地震災害應急救援程序，及時發現存在問題和薄弱環節，提高市地震災害救援隊伍緊急救援能力。本次演練的重點是現場人員的搜救、搶救與傷員的醫療救治；演練應注重實戰，突出可操作性。

二、演練的組織領導

成立2014年市地震應急綜合演練領導小組：

市抗震救災指揮部各成員單位以及市各鎮分管領導、那大城區中學校領導參加此次應急演練現場觀摩。地震應急綜合演練由市人民政府負責組織實施。

三、演練時間、地點和內容

時間：2014年9月下旬

地點：市西部醫院

演練內容：應對突發性地震災害實戰演練。演練持續時間約為1小時，牽頭單位為市地震局，參演單位有市消防支隊、市衛生局、團市委、市公安局、市地震應急志愿者隊伍、市第一人民醫院等。

四、演練的震情、災情設置

市城區發生6.5級破壞性地震。地震對市區造成Ⅷ—Ⅸ度破壞，建筑物損毀、倒塌較嚴重，有人員傷亡，通訊、供電、供水中斷，道路堵塞，并伴有火災。造成市民生活必需品供應緊張，局部出現社會治安問題。

五、演練的情景和科目設置

（一）演練情景設置

本次演練將模擬我市城區發生了破壞性地震，地震現場西部醫院造成部份建筑物倒塌，造成了一定的人員傷亡，并引發火災等次生災害后的應急處置過程。

（二）演練科目設置

演練擬設置7個科目：

1、避震與疏散。地震發生時，防空警報拉響，西部醫院住院病人、門診病人、醫護人員立即進行避震，在院方的領導下疏散到空曠安全地帶。

2、市地震災害緊急救援隊趕赴災區。接到西部醫院請求救援后，市消隊支隊立即組織救援隊伍趕赴災區進行救援行動。

3、成立地震現場抗震救災指揮部市政府在西部醫院地震現場設立抗震救災指揮部（搭設現場指揮帳篷），各成員單位及時到位，研究救災救援工作。

4、設立臨時醫療救治站（搭設臨時醫療救治站帳篷）。市人民醫院在救治站對傷病員開展現場醫療救治任務：（1）地震現場傷病員進入臨時救治站；（2）急救救護車轉運傷病員進入臨時救治站。

5、受困人員搜救。醫院部分樓房倒塌，市消防支隊官兵展開搜救任務：（1）火災現場建筑火災撲救行動；（2）疏散小組利用拉梯、繩索、擔架等器材對樓上被困病人進行營救，并進行簡易醫療救護；（3）搜救小組利用救生、破拆器材，搜救建筑物倒塌廢墟下壓埋的被困人員。

6、市疾控中心組織消殺小組對受災區域和轉運救護車進行消殺，按震時消殺規范要求操作。

7、市公安局在指定區域劃定警戒線，進行現場保衛及救援物資安全任務；市交警支隊對道路交通進行管制，確保救援通道暢通。

六、地震應急演練準備工作進度安排

1、9月10日—9月18日

各演練單位制定地震應急演練方案，設置演練科目，編制演練流程，編寫應急演練腳本。

2、9月19日—9月22日

各專業隊單項演練，到專定現場進行訓練指導。

市地震局負責演練各項準備工作，協調各演練單位科目所需的各類器材、演練材料及其他標志。

3、9月23日—9月24日

各演練成員單位進行合成演練，開展預演。市電視臺準備現場攝影攝制工作。

篇3

一、目的意義：

為扎實推進“119”消防安全月宣傳活動，提高職工在緊急情況下的消防安全應急疏散和自防自救能力，以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障職工生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

二、組織機構

總指揮：XXX

主持人：XXX

消防滅火組：負責前往事發點滅火（XXX、XXX）

信息聯絡組：負責撥打119救援電話（XXX），負責整個演練全程拍照、宣傳（XXX、XXX）。

應急救援組：負責搜尋、抬運傷員（XXX、XXX、XXX、XXX），拉斷總閘并搶救傷員（XXX）

后勤保障組：負責運送傷員前往醫院（XXX、XXX、XXX），負責提供醫藥箱和擔架（XXX），負責準備空鐵桶三個、木柴、油棉紗等可燃物（XXX、XXX）

信號員：負責大聲呼喊提醒人員逃跑（XXX）

傷員：負責扮演傷員（XXX）

三、演練的具體時間安排：

1、演練時間：2020年11月30日16:20——17:00

2、演練地點：XXX

四、演練活動形式：

此次演練模擬XX二樓辦公室失火，逃生救援演練過程;全體人員應急處理能力和滅火能力。

五、演練活動內容：

1、演練前先由XXX同志講解演示如何正確使用干粉滅火器，如何預防火災，撲救初起火災，面對突發事件的逃生自救等。

2、突發事件的演練：火災發生后的正確處置、逃生救援。

六、演練活動程序：

1、16:20?由XXX同志講解演示如何正確使用干粉滅火器，如何預防火災，撲救初起火災，面對突發事件的逃生自救等。

2、16:30全體員工進入演練狀態，XXX同志宣布演練開始，各就各位。

3、由XXX、XXX在總站二樓里側三間辦公室內點燃火源，待煙氣彌漫。

4、員工XXX發現有火情后大聲呼喊：快跑！著火啦！著火啦！

5、聽到呼叫后二樓辦公室人員皆一手拿濕毛巾捂上口鼻，一手抱住頭，躬身快步撤往一樓。

6、二樓員工XXX和XXX聽到呼叫后立即提滅火器前往滅火，XXX同志一邊撤離一邊安排XXX同志前往配電箱拉斷總閘。

7、模擬電話報警

XXX撤離至一樓后立即模擬撥打119：你好同志，我單位發生火災了，位置在XXX，目前火勢較大，請你們前來支援！

8、待滅火完成，全體人員撤離至一樓后XXX同志發現少了XXX一人，隨即安排李定坤、XXX上樓搜尋。

9、XXX、XXX接命令后立即分頭搜尋，在二樓第五間發現XXX同志已昏迷，隨即將XXX攙扶至一樓。

10、XXX同志見狀立即打開庫房拿出擔架、醫藥箱，由鄭強、劉其忠繼續抬至陰涼通風處（廚房門口），由XXX同志實施心臟復蘇術，三分鐘后XXX清醒，再慢慢攙扶至半躺狀態后讓其飲用葡萄糖口服液少許。

篇4

一、總則

為加強消防安全管理，實施消防安全責任制，預防和減少火災危害，保護公私財產和人民生命安全，項目部應定期或不定期進行火災預案應急演練。

二、處置火災的原則和組織機構

（一）處置火災的原則

1、有指揮，有組織領導，成立專門的領導小組。

2、有保障，做到謹慎從事，全體動員，及時向有關部門請求幫助和增援。

3、有措施，采取有效措施，穩定火情，保護員工的人身安全，減少企業的財產損失。

4、有策略，根據火情的發展制定相應的措施，力爭迅速控制或解決火情。

企業應急組織機構由安全檢查領導小組、搶救組、后勤保障組、基層單位應急小組共同組成。

（二）、組織機構

為明確職責，落實責任，加強安全工作的統一領導和指揮，現我項目部成立安全檢查領導小組與相關組織機構如下：

職責：負責搶險物資的供應及傷員的搶救、資金的調配工作。

三、應急演練過程

應急演練過程分為報警、接警、應急啟動、控制及救援活動、擴

大應急、應急終止和后期處置等步驟，應針對應演練應分步驟制定應急程序，并按事先制定的程序指導突發火災事件的應急演練方案。報警和接警及處置程序如下：

1、熟知火災報警程序：

①一發現火災時，做到沉著、鎮靜報警，根據觀察了解的情況立即先向項目部報告、本部門負責人報告，并以簡單方式通知消防隊、火警“119”報警，并做好應急處理。

②根據火場反饋的情況，應用對講機或電話進一步向部門領導報告，并遵照領導指示，調配消防器材、組織人員立即到現場及時撲救。

2、二在查看火情的同時分析起火原因，根據火勢撥打報警電話119，要報清楚起火地址、火勢、燃燒的是什么物質向“119”報警時要沉著冷靜，應向接警人員講清楚以下幾個內容：

（1）報警人的姓名、工作單位、聯系電話；

（2）失火的準確位置；

（3）準確報告失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等等；

3、應急救援小組接到警報后，應立即向應急指揮部報告，應急指揮部成員立即進入應急工作狀態。項目經理為第一指揮人，如遇特殊情況由項目經理指定指揮人。應急指揮部根據現場火勢確定是否啟動應急預案。確需啟動應急預案的，立即組成現場指揮組趕赴現場實施指揮，并組織應急救援組趕赴現場實施救護。

4、火災現場實施以下應急措施：

（1）組織救援組成員趕赴現場，并及時通知火災事故發生單位的人員，及時切斷著火部位的電源；

撲救火災的原則：救人第一、先控制、后消滅

撲救火災采取的措施：①

堵截火勢防止蔓延；

②

快攻施救控制火勢；③隔離分隔將火撲滅；

（2）通知相關人員迅速集結，按疏散線路組織疏散。

值班人員接警后立即啟動消防廣播組織疏散，正確通報火災火情，防止人群混亂；按照火災應急預案中制定的疏散方案組織疏散，注意自我保護，通過煙霧區應采取低頭彎腰姿勢；

（3）嚴格服從組織指揮，控制人員情緒，阻止人員返回火場，做好眼睛和呼吸道的防護；

疏散引導工作在發生火災時，應先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，物資的放置點要留有1至2名人員看守，防止形成新的火點。并立即向有關領導報告；

（3）消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。

（4）門衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。

四、火災撲救、安全防護、醫療救護的程序和措施

搶救組在接到火警后，應迅速趕往失火地點，聽從火場總指揮的

統一指揮，本著“救人重于救火”，“先控制，后滅火”，“先重點，后一般”的原則實施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延。

1、一切防火措施都是為了防止產生燃燒條件。、實踐中采取的基本措施和火災撲救的基本方法是：

（一）隔離法：控制可燃物就是將火源處或其周圍的可燃物隔離或移走，燃燒就會因失去可燃物而停止。

（二）窒息法：隔絕空氣就是阻止空氣進燃燒區或用不燃氣體沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

（三）冷卻法：消除著火源就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物的溫度于其燃點之下，使燃燒停止；

或將滅火劑噴灑在火源附近可燃物上以避免蔓延。

（四）抑制法：阻止火勢蔓延就是使滅火劑叁與到燃燒反應歷程中去，使燃燒過程中產生的游離基消失，使燃燒停止。

2、搶險人員到達火災現場時，如發現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火，如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。

3、如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙土等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。

干粉滅火器的使用方法：使用時，可手提滅火器的提把距火點5米處，將滅火器上下顛倒幾下使筒內干粉松動，先拔去保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力按下壓把，干粉即噴射出來。

4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

5、后勤保障組接到通知后，要迅速組織醫護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災現場，一旦有人受傷緊急實施搶救；如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時撥打“120”救護。

六、應急救援物資

1、事故應急救援物資，按照有關規定統一采購、儲備和管理，并根據應急消耗情況及時給予補充。

2、單位要相應儲備應急救援物資。應急救援指揮部可隨時調集儲備的物資。

3、各類搶險救災設備應定期檢查，確保完好狀態。

七、事故報告和現場保護

1、通訊聯絡

應急救援小組電話：

安質部辦公室電話：

2、事故報告

事故發生后，事故發生單位應按照有關規定程序，立即將事故情況、事故種類分別上報。事故發生單位應在事故發生后24小時內寫出事故書面報告，逐級上報。事故報告應包括以下內容：

①

發生事故的單位及事故發生的時間、地點；

②

事故的簡要經過、遇險人數、直接經濟損失的初步估計；

③

事故原因、性質的初步判斷；

④

事故搶救處理的情況和采取的措施，并附示意圖；

⑤

需要有關部門單位協助事故搶救和處理的有關事宜；

⑥

事故報告單位、簽發人和報告時間。

3、事故現場保護

事故單位應保護好事故現場，安全保衛人員應迅速趕赴事故現場，負責做好現場警戒保衛和維護治安秩序。

八、責任追究

1、在事故應急救援中，依照本預案應當履行職責而未履行的部門，根據情節輕重，追究有關部門主要領導的責任。

2、在事故發生后，事故單位應當首先啟動本單位的事故應急預案，迅速組織救援，將事故危害降到最低限度。對未及時啟動預案、采取響應措施而造成事故擴大的，應追究單位領導的責任。

3、對隱瞞不報、謊報或拖報，故意破壞事故現場，毀滅有關證據的應當追究有關單位領導和人員的責任。

4、應急指揮部有權調動各單位搶救隊伍、物資和車輛設施等參與事故救援工作。對以各種借口妨礙預案實施的行為追究有關單位領導的責任。

5、事故處理應按照“四不放過”的原則進行處理，違反該原則應追究有關單位領導的責任。

附：外部應急救援相關單位聯系電話：

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1、演習目的

為了有效防范與處置XXX風電場出現汛情、洪災等，避免次生、衍生災害發生，維護人員生命健康安全和財產安全。通過應急預案的學習和演練，規范、明確風場在發生雨雪、冰凍期間的安全防范措施和突發事件處理流程，提高對突發事件的應急處理能力。

2、演習時間

2017年05月08日14時30分至17時00分

3、演習地點

XXX風電場二樓會議室

4、演練情景假設

2017年05月08日14時30分左右，當值值班人員收到8日有連續特大暴雨的天氣預警通知，將情況反饋到當值值長并上報風場領導，風場領導上報風電公司生產運營部和安全監察部，風場及公司按照應急預案要求，風場立即開展一系列安全防范措施。預防大雨中可能造成的房屋漏水、院墻沖毀，電氣設備、電力線路及風機設備基礎塌陷、污閃等現象甚至出現全場停電、停水等現象，及時有效保障風場員工的生命健康安全和風場乃至公司財產安全。

5、演練器材

序號

演練器材

數量

器材存放點

1

皮卡車

2輛

露天停車場

2

鐵鍬

6把

庫房

3

滅火器

48個

場區

4

消防沙箱

2個

油庫/主變旁

5

消防水桶

2個

設備區

6

急救藥箱（場區）

2個

主控室

7

救護擔架

1個

二樓辦公室4

8

防毒面罩

2個

主控室

9

正壓式呼吸器

2個

主控室

10

污水泵

1個

污水處理間

11

電源盤

50米

      庫房

12

柴油發電機

1個

400v后門外

13

柴油

500升

油庫

14

便攜式風力滅火器

2臺

二樓辦公室4

15

應急手電

2把

二樓辦公室4

16

喇叭

2把

二樓辦公室4

17

防火隔熱服

2套

二樓辦公室4

18

隔熱手套

9副

二樓辦公室4

19

抹布

60斤

庫房

20

雨衣

10套

二樓辦公室4

21

雨鞋

7雙

二樓辦公室4

22

雨傘

11把

二樓辦公室4

23

吹風機

1臺

二樓辦公室4

24

對講機

4部

主控室

25

望遠鏡

1個

主控室

6、組織與責任分工

6.1、組織機構

1、總指揮：  劉  2

2、中控室：  王  1

3、現場指揮：門24

4、現場應急組： 風電場運維人員3人分兩組 ，全組組長由王13，

一組：（王13、王14）  二組：（安22、段24）

5、后勤保障組：物資管理組（高16、石23） 、專職司機組（張33、孟33）

6、通訊組：2人（王1、李22）

7、急救組：2人（王23、李24）

 

6.2、各組責任與分工及人員配備（各組組長的職責、各組相應的工作、各組相應的崗位配備、各組人員的器材配備）

6.2.1、通訊室：通訊組組長王1負責險情預報通知指揮中心、外部和負責各種信息來源的傳達與溝通協調，組員李22負責溝通氣象局、消防隊、政府、醫院等部門。（值班員 2 名，對講機 1 部）

6.2.2、總指揮：場長下達啟動應急預案命令應急預案的全程指揮與協同善后工作安排（對講機1部）。

6.2.3、現場指揮：負責現場指揮暴雨來臨期間內，根據監控中心值班員上報管轄區域內治安防范監控對發生異常情況及時上報和判斷組織調配人員對方案的實施對安全隱患及時上報作出應對策略、并根據現場險情進行指揮及人員調遣和上報總指揮（副場長1名，對講機1 部）。

6.2.4、現場應急組：負責風場現場的巡邏，和突發事件現場應急搶險（分兩組共4人 ，組長由王13擔任，對講機2部）。

6.2.5、后勤保障組：負責對事發現場的物資準備及搶險過程中運輸，可參與搶險（組長高16物資管理人員2 名，司機2名，對講機 1 部）。

6.2.6、急救組：根據現場指揮命令，對發生人員受傷情況時，進行現場急救，不參與設備搶險。（組長王23，人員2名，與后勤保障組共用對講機） 

注：綜上所述，參加演習人員共計13 人。

7、指揮聯絡        

職務

姓名

手機

電話

總指揮

劉 2

138xxxxxxxx

中控室

王 1

138xxxxxxxx

010-66554433

現場指揮

門24

138xxxxxxxx

現場應急組

王13

138xxxxxxxx

后勤保障組

高16

138xxxxxxxx

人民醫院電話：      123

安監局電話：          234

消防隊電話：         345

森林消防隊電話：    456

人民政府電話：      678

氣象局電話：         789

公司安監辦：       987

 

要求：參加演習人員必須保證通訊暢通。通訊組人員需掌握上述外部單位以便隨時協調或求援。

8、處置流程圖和演練實施過程

8.1模擬演練實施過程

1、16:00總指揮劉2下達演習開始總命令：演習開始，演習人員到位。

2、16:02 應急組組長王13、王14及后勤保障組專職司機孟33駕駛皮卡車輛外出，工作內容為：暴雨天氣對35KV集電Ⅰ線及所屬風機巡視。巡視必備工具：對講機1部、望遠鏡1個、安全帽及絕緣鞋、雨衣兩身、鐵鍬2把。

3、16:15 應急組組長王13通過對講機聯系通訊組組長王1，并匯報：17#機組箱變雨水沖刷嚴重，17#機組基礎傾倒危險，我們現場正采取緊急措施，現請求及時救援。

4、16:17通訊組王1立即匯報總指揮劉2，并同時通知風場所有防洪應急小組成員到主控室集合待命。

5、16:19總指揮劉2立即“啟動風電場防洪事故應急預案”。應急響應為黃色預警。

6、16:20風場安全員門24第一時間安排后勤保障組高16準備應急救援物資，急救組王23準備醫護用品，通訊組李22時刻關注35kV集電Ⅰ線311開關狀態。所有人員聽候調遣，物資準備完畢后由后勤保障組專職司機張33立即駕駛皮卡攜應急二組成員開往事故現場，現場指揮門24隨同前往進行現場指揮及工作、安全等方面督導。

7、16：44到達事故現場后，通訊組王1向總指揮劉2簡略匯報現場情況。

8、16：45 現場指揮門24現場指揮應急救援、應急小組組長王13負責監督觀察現場危險點并及時告知現場搶險人員，其余人員負責現場應急救援。在現場指揮門24的指揮下，大家齊心協力，避免17#機組地基被洪水沖刷的危險。

9、16:55全部應急處理完畢后，現場指揮門24負責檢查現場現場完成情況及安全事宜。檢查完成后，全員帶回。

10、17:00 現場指揮門24向總指揮劉2匯報現場情況及搶險內容、善后情況。

篇6

【關鍵詞】圖書館；應急疏散

一、指導思想

為深入開展第十二個全國“安全生產月”活動，提高廣大讀者安全應急能力，增強讀者安全防范意識，提高讀者自我保護能力，確保讀者人身安全，避免安全事故的發生，根據學校總體部署，制定本演練方案。

二、演練目的

（一）使讀者和圖書館工作人員進一步掌握在緊急突發事件中疏散撤離的基本常識。

（二）使讀者熟悉圖書館疏散撤離的路線、方法。通過演練縮短疏散時間。

（三）檢驗圖書館在緊急突發事件中的指揮、疏散、安保、救護工作是否及時迅速，準確到位。

三、演練時間

2013年6月21日（星期五）下午4：30

四、演練地點

圖書館（一至七樓）

五、組織機構和職責

（一）緊急疏散領導小組

總指揮：胡希俊、趙毅

副總指揮：劉月霞、田軍

小組成員：王樹博、韓曉蓓、董百申、王妍、吳鳴曉、趙海鵬

職責：全面負責指揮協調緊急突發事件處置工作；根據實際情況及時命令，啟動預案。

（二）在緊急疏散領導小組的統一指揮下，下設五個具體工作組，其成員和職責如下：

1.現場指揮組

組長：胡希俊

成員：韓曉蓓、董百申、王妍

職責：負責現場指揮協調，組織有關人員按照演練方案對現場進行果斷處置，并配備必要安全防護設備。

2.疏散引導組

組長：劉月霞

成員：全體圖書館老師

職責：在現場指揮組指揮下，按照預案措施快速有序地疏散讀者，到達安全地點后，并迅速匯報給現場指揮組組長。

3.安保搜救組

組長：王樹博

成員：王濤、張小龍、張驊清

職責：確定被困人員的位置和人數，引導被困人員及時疏散到安全地帶；設置警戒線，維護現場秩序，防止事態擴大；在消防人員到來前，對緊急事件進行前期處理，營救被困人員。

4.傷員救護組

組長：吳鳴曉

成員：丁麗娜、錢琳

職責：營救被困傷員，護送傷員至安全區域，穩定傷員情緒并進行簡單必要的傷情處理，及時護送傷情嚴重者到附近醫院進行救治。

5、通信聯絡組

組長：趙海鵬

成員：劉志超、郭錦祥

職責：隨時了解掌握緊急突發事件的情況，并及時向緊急疏散領導小組匯報；根據緊急疏散領導小組的決策指揮，及時緊急疏散信號；確保疏散信號的準確；協調聯絡各職能小組的工作。

六、疏散方案

（一）疏散具體步驟

1.6月21日下午4∶10進入演練倒記時，全體讀者在各自樓層待命。

2.4：20各樓層老師到位，向學生宣讀演練注意事項，提前打開各樓層安全通道，進入演練狀態。

3.4：30演練開始，消防部門在圖書館播放防空警報，大家聽到防空警報信號后，圖書館老師迅速指揮讀者開始按預案規定的線路進行有序撤離，并服從各撤離路線上引導老師的指揮，全部疏散到安全地帶。

4.疏散完畢，全體參演讀者和圖書館老師在一樓樓梯前排隊集合，請保衛科趙毅科長對此次演練中出現的問題進行指導。

（二）疏散路線

1.一、二樓讀者分別在東、西兩側的安全出口疏散。

2.三至七樓讀者分為東西兩側樓層疏散，其中走東側樓梯讀者為本層讀者人數的20%，其余80%讀者走西側樓梯，東側樓梯的讀者疏散至二樓，在二樓東門安全撤離；走西側樓梯的讀者疏散至一樓，在一樓西門安全撤離，所有讀者就近安全撤離至信息大樓廣場前。

3.要求：

①各樓層要在各書庫出口及指定樓梯的拐彎處保證有一位老師（或學生館員協助）負責指揮讀者安全疏散。

一樓書庫東門：王軍 一樓書庫西門：程金英

二樓大廳東門：趙海鵬

三樓書庫東門：趙艷敏 三樓書庫西門：史冠忠

四樓書庫東門：韓曉蓓 四樓書庫西門：李海燕

五樓書庫東門：趙冀 五樓書庫西門：呂楠

六樓閱覽室東門：李雷 六樓東樓梯口：胡慶浩 六樓閱覽室西門：王妍

七樓閱覽室東門：栗鴻 七樓東樓梯口：金珊 七樓閱覽室西門：董百申、趙賓

②保證在各出口有老師負責組織引導讀者明確出口方向。

二樓東門：趙海鵬

二樓門禁外小門：錢琳

一樓東門：王軍

一樓西門：程金英

③撤離時，各樓層老師務必提醒讀者：不能乘坐電梯，不能跳窗。

七、疏散注意事項

1.讀者疏散后，各層老師巡視一遍書架及衛生間是否還有讀者，如無，則安全撤離，如有特殊情況如：讀者暈倒，應馬上聯系搜救組。

2.疏散撤離的時間控制在15分鐘內。

3.疏散時要沉著冷靜，聽從指揮，確保有序疏散（所有讀者出書庫及閱覽室后東側讀者走成一列縱隊，西側讀者走成兩列縱隊，不要中途插隊），疏散動作要快。

4.逃生疏散時，掉了東西不能拾。如有讀者跌倒，后面的一、兩名讀者應快速將其扶起，插到隊伍中繼續撤離，其他讀者要繞行，不要圍觀、擁擠，不能打鬧，不要相互推搡，更不準往上壓。

5.疏散過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現，先撤到安全地帶后，由傷員救護組人員組織包扎、治療。

6.總指揮要隨時掌握整個疏散情況，及時做好處理工作（包括有沒有人員傷亡或被困及具置等）。

八、統一服裝

為使讀者有安全感，信任圖書館的工作人員，請各位老師統一穿館服。

九、參演人員

讀者：800人

圖書館全體老師及保衛科人員

讀者在此次演練中的注意事項：

1.不能乘坐電梯，不能跳窗。

2.不能穿拖鞋、鞋拖。

3.所有讀者出書庫及閱覽室后東側讀者走成一列縱隊，西側讀者走成兩列縱隊，不要中途插隊。

4.疏散時，掉了東西不能拾。如有讀者跌倒，后面的一、兩名讀者應快速將其扶起，插到隊伍中繼續撤離，其他讀者要繞行，不要圍觀、擁擠，不能打鬧，不要相互推搡，更不準往上壓。

5.疏散過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現，先撤到安全地帶后，由傷員救護組人員組織包扎、治療。

參考文獻

[1]韋寧.高職圖書館安全防范能力探析[J].圖書館學刊， 2012（10）.

篇7

一、工作目的

進一步做好肺炎疫情防控工作，提高處置肺炎疫情的能力，培養專業處置衛生應急隊伍，實現集中核酸檢測，排除可能存在的發病風險，提高全民防范意識，確保人民身體健康。

二、核酸檢測要求

當日采樣核酸檢測量約9000余人份，1天內完成所有居民的核酸采樣工作。

三、工作開展

1.集中采樣點設置在村部及移動大巴。每個區域標識醒目，臨時隔離區遠離其他區域，避免污染。

2.采樣點現場布局。核酸檢測采樣點應按照下述要求分區，各區要有明顯標識，公共區域需保持通風，每個采樣點要滿足“三區兩通道”。

物資保障區:工作人員存放防護用品、消毒設施藥品、穿衣鏡等必要物資儲存區域，進入工作現場前設置緩沖區；

等候區:地面設置1米線(可張貼或粉刷)，設置引導線以確保各通道不交叉且相隔至少1米，方便被檢測人員保持社交距離，盡可能保證人員單向流動。

登記(錄入)區:收集并登記錄入受檢者相關信息，按照十戶聯防進行編號。

臨時隔離區:位置相對獨立、靠近入口處，標識醒目，用于發熱等呼吸道癥狀患者的臨時隔離。

3.物資準備。需配備取暖降溫設備、桌子2張、椅子4張、大號醫療垃圾桶3個、小號醫療垃圾桶2個、醫療垃圾袋大中小號若干。

4.采樣工作要求。采集樣品當天送鎮衛生院，由衛生院統一上交進行檢測，按規范做好樣品的保存、運輸、送檢、接收工作。

四、分組情況

1.物資保障組：負責采樣所需的各類物資保障，第一時間送達采樣現場。（鎮衛生院）。

2.現場工作組：組織現場工作人員，做好宣傳工作，通知村民按時參加檢測，保障檢測點環境整潔、安全有序。（鎮村干部、派出所）。

篇8

一、演練目的：

建立健全信息安全運行應急工作制度，檢驗信息安全應急預案及信息系統故障應急預案的有效性，驗證相關組織和人員應對網絡和信息安全突發事件的組織指揮能力和應急處置能力，保證信息安全突發應急指揮調度工作迅速、高效、有序地進行，滿足突況下網絡和信息系統安全運行保障和故障恢復的需要，確保信息系統安全通暢。

二、演練依據：

《惠水縣婦幼保健院網絡與信息安全類突發事件應急預案》

《惠水縣婦幼保健院關于信息系統故障應急預案（試行）》

三、演練場景：

1、病毒攻擊導致醫生的電腦或相關系統失效演練

2、醫院管理系統故障停止工作

四、演練方式：

現場演練

五、演練時間、地點及參加人員：

1、時間：2021年07月01日

2、地點：產科門診、收費室、藥房、檢驗科、B超室

3、參加人員：（院長）、（分管副院長）、（醫務科負責人）、（護理部負責人）、（院辦負責人）、（檢驗科負責人）、（影像科工作人員）、（藥房工作人員）、（產科主任）、（婦科主任）、（信息科負責人）

六、演練過程一：

1、門診醫生向信息科反映自己電腦的HIS系統打不開，一點擊快捷方式就死機。

2、信息科到現場查看，高度懷疑是計算機病毒感染，立即拔出該臺電腦網線。

3、運行電腦上的殺毒軟件，查看到有病毒攻擊該臺電腦。

4、病毒非常頑固，且殺毒軟件無法清除該病毒，信息科立即上報分管院長，同時查看其他電腦有無類似情況。

5、分管領導到場后指示，坐診醫生暫時使用其他備用電腦接診患者，使用獨立的U盤拷貝該臺電腦上的重要數據，必要時尋求專業網絡安全人員幫助恢復數據。同時對重要數據拍照留存。格式化電腦硬盤，重裝電腦系統。

6、故障消除，演練結束。

七、演練過程二：

1、信息科接到臨床醫生通知，HIS系統無法正在運行。

2、信息科立即排查故障出現的原因，發現為移動公司遷入我院的交換機故障導致主干網絡不通，電話對接后，預計需要1小時才能更換完畢。

3、信息科將具體情況報告醫務科，到場查看后匯報分管院長。

4、分管院長指示：（1）全院轉入“人工接診模式”，具體步驟按照《惠水縣婦幼保健院關于信息系統故障應急預案（試行）》執行。（2）由醫務科負責組織臨床工作開展，由護理部負責組織護理工作開展。（3）由于就診人員現不能完成醫保報銷，且就診人員較多，由院辦公室負責組織人員向就診人群做出解釋，并維護好現場次序。

5、按照《惠水縣婦幼保健院關于信息系統故障應急預案（試行）》走一遍流程。

6、演練結束。

八、演練結束后集中總結

篇9

為提高全體師生安全意識和在火災、震災等突發性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發事件與自然災害發生時的應急知識，掌握遇到各種突發事件與自然災害發生時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。按照上級要求，結合我校實際，經學校研究決定，特制定本安全疏散演練預案，并在全校開展實際演練。

一、 演練目的

通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。

二、 演練安排

1、 內容：突發事件應急疏散演練方案 2、 對象：全體師生員工 3、 時間：20xx年4月23日

三、 演練準備

1、 遵循上級文件精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校德育處組織實施本次突發事件應急疏散演練。

2、 宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

3、 組織嚴密。成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。

4、 全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區域，同時強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、 演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區域”位置。

6、 演練前保障。德育處、后勤處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。

7、 全體師生員工均于14點10分到達教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達操場劃分的本班“安全區域”舉起班級標志牌。

8、 培訓：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。③學生干部、志愿者：明確各自的崗位和職責，戴上校園先鋒標志。

四、 演練要求

1、 聽從指揮，不驚慌，服從安排。 2、 安全快速、鎮定從容、整體有序。

3、 按規定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區域，不得竄線路和不同區域。

4、 各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發生。防止發生踩踏事故。

五、 組織機構

1、領導小組：

總指揮：張良校長 副總指揮：武玉花 成 員：全體教職工

2、工作安排

(1)搶險救災組 組長：武玉花

成員：全體行政人員、年級組長、班主任、德育處工作人員

(2)次生災害防治組 組長：徐傳龍

成員：年級組長、班主任、德育處工作人員

(3)治安保衛組

組長：李平

成員：全體校衛隊成員

(4)緊急救護組：趙紅平、各班班主任

(5)警報信號組：田晶晶(信號、播音)

(6)學生工作組

(7)組長：田祥磊

成員：侯建、黃鑫、學干部(負責各出入口的引領)

六、疏散演習操作規程

1、14點10分，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的目的、意義和相關注意事項。

2、14點20分，總指揮宣布：雙流縣中和中學應急疏散演練現在開始。鳴警。

3、教室內學生疏散要求:按照“前后排分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

(1)班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生

按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓，下樓時，從樓上下來的學生走樓梯內彎，從本樓下來的學生走樓梯外彎。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。

①學生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，二層樓的學生先撤離，50秒鐘后，一層樓的學生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠、踩踏事故。

②班級撤離教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學生排成一路隊伍下樓(如發生火災需彎腰并用濕毛巾捂鼻)。各班體育委員14點15分到操場指定區域按操場里集中安置組的要求舉起本班標志牌。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。

③所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區域。

(2)全體科任教師在辦公室內集中，聽到疏散指令后，立即前往靠近辦公室的樓道口，協助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯系。

(3)科技樓的老師及時關閉電源，迅速從就近樓梯口撤離到操場。

七、救護人員安排

(1)聽到疏散指令后，救護組攜帶藥箱緊急到操場主席臺左側“緊急避難處”待命，及時救治傷員。寫作模板

(2)所有教職工在指定區域待命，聽候總指揮安排。

八、 注意事項

1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠。

3、學生到達操場后，按劃分的區域在體育委員的帶領下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮。總指揮根據人員是否到齊情況，采取相應措施。

篇10

 

為進一步加強人員密集場所防震減災應急疏散救援實戰能力，提高人們的防震減災意識，根據市政府應急辦提議，經政府辦公會同意決定舉辦“**市防震減災應急疏散救援演練第三中學現場會”。

一、目的意義：實戰性和觀賞性相結合，提高實戰技能，增強防震減災意識和應急疏散救援能力。

二、主辦單位：**市鐵東區人民政府 **市教育局

    承辦單位：鐵東區教育局

   協辦單位：區宣傳部 區安監局 區科技局 區政府應急辦、區消防大隊 區公安局 區衛生局

    三、組織機構：

     總指揮：鮑金雙 

     副總指揮：莫子陽  楊 真

     演練現場總指揮：姜麗霞

     成 員：各協辦單位主管領導

 四、演練時間：2014年5月

 五、演練地點：**市第三中學

 六、參加人員：

邀請：省地震局領導，市政府主管副市長，市直相關部門領導。

鐵東區直相關部門領導，市直各學校校長及主管副校長，兩區各中小學校校長及主管副校長。

    七、演練內容：

   （一）緊急避險自救

    假想：學生正在上課，突發地震，教學樓發生劇烈晃動，學校領導緊急啟動“地震應急疏散救援預案”，拉響警報。全體教師立即相應進入地震應急疏散救援狀態，其中，正在上課的教師馬上組織學生在教室內避險自救，不在班級的班主任教師立即趕往班級，相關人員馬上到樓梯口、走廊樓門口等重要地段準備迎接組織學生疏散。各指揮小組、疏散小組、醫療小組、搜救小組、消防小組、擔架小組等迅速到位并開展工作。聯絡員向相關部門報告，撥打各類報警電話。

   （二）應急疏散

    約1分鐘左右主震過后，總指揮緊急撤離指令，各方面工作人員有序組織學生迅速撤離教學樓。到操場安全地點集合站隊，各班級清點人數并報告。

   （三）現場搜查報告救援

   搜救小組開始在樓內搜尋是否有未撤離人員，及時報告災情。消防、急救、公安等開始營救。公安人員對現場進行封鎖，消防人員組織滅火救援。急救人員現場救治傷員。

   （四）現場總指揮報告演練疏散救援總體情況

   （五）現場總指揮總結性講話

   （六）有關領導講話

   八、相關部門職責

   鐵東區教育局：負責制定演練方案，做好演練前一切準備工作。

   區委宣傳部：負責安排協調記者進行活動報道。

   區安監局：負責演練活動的全程指導。

   區科技局：負責協助學校在演練前對學生進行地震避險知識的宣傳和引導，從專業角度對演練環節中的動作進行指導。

   區政府應急辦：負責協調市區相關部門開展演練工作。

   區消防大隊：負責在演練中出動兩臺消防車及云梯、破拆工具、逃生氣墊等，接到報警后3分鐘到達現場，進行現場施救和演練。

   區公安局：接到報警后3分鐘內到達現場，負責現場維護秩序，拉警戒線，協助施救。

   區衛生局：負責安排兩臺救護車和相關醫護人員，接到報警后3分鐘內到達現場，配合施救人員進行傷者救治。

九、幾點要求

   （一）各部門要高度重視，協調配合，嚴密組織，措施到位，確保演練安全順利進行。

   （二）教育局要在演練前聯系相關部門到現場考察，熟悉演練程序，提高應變能力；科技局提前對師生進行防震、逃生、避險常識的宣傳教育，使師生掌握正確逃生避難方法，確保師生人身安全。

   （三）學校要會同安監局設計好演練路徑，布置好重點部位疏散人員，加強對參演人員教育，提出明確要求，按規定秩序、路線撤離，防止學生因嬉鬧、擁擠造成踩踏事故。

 

 

 

                                鐵東區政府辦公室