導語：如何才能寫好一篇小學教導工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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我校教導處工作以學校教育教學工作計劃為指導，進一步樹立四個意識，即“服務意識、規范意識、質量意識、發展意識”，全面推進素質教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態的高效的“課課過關”、“單元過關”的新課堂。深化課程改革，促進學生主體發展，教師主動發展，學校自主發展。

二、工作目標

繼續爭創五個一流（一流的教學理念、一流的教學環境、一流的教學管理、一流的教師隊伍、一流的教學質量），構建“二三二三”發展模式，即學校以質量求生存，以特色求發展二個原則，教育優先，德育為先，素質領先三個意識，師生努力踐行二個做到三個不比，即走進教育躊躇滿志，走出教室意氣風發，不比闊氣比志氣，不比聰明勤奮，不比基礎比進步。再創四小新佳績。

（一）積極加強師資隊伍的培養，高標準的建設教師隊伍。

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期繼續利用集中學習時間，系統組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章；繼續要求各教師充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習。。

1、進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2、抓好教師的業務學習。

本學期校本培訓要做到：

①自學與集體學習相結合。

②學習與觀看錄像相結合。

③學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習，爭創學習型教師和學習型學校。

3、要繼續深入開展有效課堂教學的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內容，認真計劃，做好安排，結合個人教學特點開展有效的課堂教學嘗試。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎上大膽指出不足，提出建設性意見，與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。

（二）加強教育教學的常規管理，努力提高教育教學成績。

1、加強教學常規管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，預備鈴聲響后進入課堂，按時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，每學期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。2、做好教學質量檢測。

強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上學期考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節跟蹤調查指導。要向課堂四十分鐘要質量，每位教師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發展的主陣地。

學校在期末將對學生的學習情況進行統一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優缺，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質量分析，同時做好學生的操行評語。

3、抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。

4、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。及時建立學生學籍檔案，按規定辦理學生的轉學手續。保證學生流失率為0，鞏固率100%。

5、加強畢業班工作的管理，學期初召開畢業班教師會，期中測試后召開畢業班教學情況分析會，總復習期間召開畢業班復習研討會。努力使畢業班成績穩定在較高的水平上。

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以課改精神為指導，堅持“共同發展，共享成功快樂。”的辦學思想為核心，促進教師和學生的發展，深化課程改革，推進課堂教學水平，提高教學質量。

 

二、具體工作任務及措施 

（一）提升教師隊伍內涵。 

1、本學期繼續打造學習型組織。通過讀書、校內教師互幫互學、請進來走出去等多種學習方式，提升教師內涵。在專業學習中，進一步明確課程改革的目標和任務；在教學研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和行為觀。除教學方面外，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個人生活，也可在閱讀中修養身心，提高素養。 

2、充分發揮年級組、教研組團隊作用。以年級組長和教研組長為核心，增強學校凝聚力，萬眾一心，立足于學生，成就教師，實現學校教育教學工作科學穩步地提升，辦人民滿意教育。 

（二）常規工作重實效，教學質量再提高。 

1、強化教學常規管理，要求教師認真做好教學常規的五個環節，重視過程管理及總結交流，堅持做好課后小結。 

2、嚴格執行青山小學的教學常規管理制度，并在實施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實際。 

3、加強學生課外閱讀的養成教育，發揮圖書室的功能作用。從本學期開始，以班級為單位，輪換進入圖書室借閱圖書。也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書，豐富他們的課外生活，快樂地學習。 

4、注重寫字課的實效。語文教師不僅要進寫字課堂，更要對學生進行適當的指導。當然僅靠這十五分鐘的時間，學生很難掌握好寫字的方法，因此，每一位科任老師都有責任嚴格要求學生寫好作業本上的字。學期結束，學校將用書法競賽和作業本展覽、新舊作業本的對比等方式檢查寫字課的效果。 

5、遵循“以學生為本”的教育理念，我們要關注每一個學生。根據我校的實際情況，每個班都有不同程度的后進生，我們教師要善于抓住每個后進生的特點，鼓勵他們發展。教務處將對班級的1—2名后進生建立關注卡，關心他們的成長過程。在期末結束時，我們將請在這方面取得了明顯成果的老師介紹先進經驗以分享。

 

6、本學期時間緊、任務重，需要老師們踏踏實實、不折不扣地完成各項工作，特別是教學任務，要以提高教學質量為重點，堅定不移地再提高我校的素質教育質量。在畢業班的教學工作中，老師們要注意合理運用時間，系統地進行復習，爭取畢業考試中再創佳績。 

（三）科研領先，引領潮流求發展。 

1、落實教研組織，樹立科研興校意識，除學校確立的課題外，鼓勵教師從小處著手，成立自己的小課題，對確有實際研究意義的課題，還可以提升到學校的高度，向上級申報立項。 

2、《卡通英語》這個課題在我校已研究數年了，她的成長是令我們驕傲的。但是，我們還要認識到“沒有最好，只有更好”，因此我們在這個課題上還要尋求新的突破，力爭將這個課題完善化。 

3、“雙百工程”常抓不懈。在三——五年級學生中開展自編自創名言警句小故事創編活動。當然也可以是連環畫，也可以是童話，以此為“雙百工程”注入活力。 

4、為豐富學生課外生活，快樂學習，健康發展。本學期還將在四月份舉行運動會，以培養全面發展的學生。 

三、時間安排 

三月份       各項工作計劃的完成 

                    教學常規檢查 

四月份        舉辦運動會 

                    名言警句小故事創編活動 

五月份         教學常規檢查月 

                     寫字課的作業評比及書法競賽活動 

六月份          期末復習與考評 

                      整理各種資料上交各類總結  共2頁,當前第1頁1

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堅持以“健康、快樂”為辦學理念，堅持以“讓孩子享受童年的快樂，成長的喜悅；讓老師擁有愛心、童心，幸福地生活；讓我們的校園沐浴在愛的陽光下，春意盎然”為辦學目標，實現學校、教師和學生的全面、和諧、可持續發展，以建設書香校園為依托，以實施新課改為主旨，以教育科研為主線，以課堂教學為重點，進一步規范教學管理，轉變教育觀念，完善教學管理和評價方式，深入推進素質教育進程，大力提高我校的辦學品位。努力尋找課堂教學的突破口，強化常規、教學、教研三大管理，努力使學校教育教學工作再上新臺階。

二、重點工作目標

1、進一步規范學校日常事務管理，依托制度管理，加強過程督查，規范辦學，教學質量上新臺階；

2、切實加強校本教研管理與引領力度，開掘豐富的教研形式，提高教研實效，課程改革求新突破；

3、全面優化德育工作方法，師生思想政治素質有新提升；

4、深入抓好活動課程，各項教育教學活動取得新成效。

三、具體工作措施

本學期，教導處將在校長室的領導下，針對以往教學中出現的問題以及教學中比較薄弱的環節，采取一定的措施，力爭使我校教育教學面貌有較大變化，為切實提高我校的教育質量與辦學水平作出努力。著重以制度、常規、教研、活動為抓手，重點做好以下工作。

（一）進一步加強教育教學日常事務管理

通過實行學校各項規章制度，進一步規范并嚴格執行，探索實行學校三級管理模式、休閑管理模式，以制度管理為手段，通過一定的工作規程與工作原則，營造規范，養成規范，讓教師形成眾多的習慣，加強檢查與量化，激勵教師工作的積極性與主動性，充分發揮每位教師的潛能，為建設學校和諧教育主題盡職盡能。

主要通過定期組織人員在教師備課、上課、作業布置與批改、輔導學生等教學常規方面進行細致、量化的檢查，檢查做到記錄詳細、反饋及時，每次檢查情況與學期、年度考核相掛鉤。同時結合具體情況，有針對性地開展口算過關、生字詞過關、質量評估等教學質量調研，以提高教師的規范意識。

（二）突出校本教研管理，開掘豐富且有實效的教研形式

通過“制定校本教研計劃”、“召開教研組長月會”、“聘請專家引領”、“舉辦教研活動”、“撰寫教學反思”等手段，提高教研活動的實效，加快教師的專業發展速度。有力促進學校濃厚教研氛圍的形成。

加強教育教學反思的力度。我們還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元知識點過關、調研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。

（三）狠抓教育教學活動，提升學校知名度

教學活動是學校教學工作的生命，也是教師專業發展的有效途徑。教導處將以活動為手段，促進教師的專業成長，并以此提高學校的美譽度。

通過經常性地開展各項教學競賽活動，如組織鎮學科帶頭人、教壇新秀評選；骨干教師教師上研究課、示范課；新教師亮相課等。不斷拓展視野，進一步提高業務能力，為教師尤其是青年教師的成長提供廣闊的天地。舉辦一次有一定規模的教學活動，在鍛煉教師的同時提高學校的知名度。適當的時候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課，進一步總結中老年教師課改的經驗。

（四）優化德育工作方法，提高德育實效

全面營造優良的德育氛圍與校園文化氛圍，以生動活潑的活動教育人；以切實可行的行為規范引導人，力求使學校的德育工作有起色，迎接教育局等上級部門的各項評估和檢查。

利用晨會時間，開展行為習慣教育、衛生紀律教育、文明禮貌教育、理想教育、法制教育及心理健康教育活動。結合少先隊三項競賽活動，加強日常行為規范檢查評比和教育管理，及時通報，及時解決問題，開展文明示范班評比、班級文明標兵評比，弘揚校園正氣，用正確的導向引導學生，使學生形成良好的衛生、紀律、文明習慣。

（五）加強課程建設，提高教育教學質量

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一、指導思想 

教導處將根據上級部門工作要求，認真學習新課程標準，積極推進課改研究，用新的教育理念指導自己的工作實踐，努力轉變教師的教學行為，學生的學習行為，端正教育思想，努力將“以人為本”的教育觀念貫徹在學校教育，教學的各項工作中。面向全體學生，努力提高教學質量，實現教學相長和師生共同發展。 

二、工作目標 

1、以“新課程，新理念，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。 

2、做好寧波市級立項課題《現代小學生道德行為調控的研究與實踐》下子課題《處境不良小學生道德行為的研究和調控》結題工作。 

3、加強師資隊伍建設，注重青年教師的整體素質的提高。 

4、突出教學這個中心，提高教學質量。 

5、做好輔優補差工作，面向全體學生，注重學生素質發展。 

6、為04年秋全面進入課改的相關學科做好培訓準備工作。 

7、辦好家長學校。 

三、重點工作及措施 

1、加強學習，轉變觀念，深入推進新課程改革 

新的課程標準是我們當前教學工作的指導思想，每位老師必須熟悉新課標，理解新課標，運用新課標。 

（1）組織好教師新課程通識培訓。特別要加強一年級語數、科學等學科的新課標學習，為下學年采用新課標教材做好培訓。 

（2）加大學科論文征集力度，要求青年教師能結合課改認真地人人參加學科論文征集活動 

（3）教師要加強自學。要求教師通讀“走進新課程”一書，并學習好本學科的新課程標準及其解讀。 

2、立足課堂，深入教研，努力提高教學質量 

各位教師都要立足課堂，用新課程的理念改進教法，樹立只有統一的教學理念，沒有統一的教法模式，要主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發出生命的活力。 

（1）提前備課，備課有新意，不照搬照抄。教學中，把教學的焦點真正地放在學生身上，落實教學環節，扎扎實實地利用好課堂這塊陣地提高教學質量。 

（2）抓好學科教學，提高學科質量。 

語文教師要注重學生課外閱讀能力的培養，特別是閱讀興趣的培養，逐步養成好讀書，會讀書的習慣。在語文作業的設計上要多動腦筋，做到精、活、實，即作業少而精，避免機械無效勞動；本學期提倡全校學生寫日記，任課老師做好指導。 

數學教師在教好教材的同時，要滲透數學的思維訓練，增強數學思想，提高數學能力。 

針對現狀，本學期將對全體學生進行朗讀、寫字測試，4－6年級進行作文寫片斷比賽，1－3年級進行口算過關；另外舉行4－6年級古詩積累比賽，1－3年級數學智多星比賽。 

（3）繼續做好研訓一體化工作，深入開展“主題化”教研活動。本學期的教研主題以課改為背景，各教研組要確定主題，精心設計教研活動方案，做到主題明確，人人參與，研討氣氛濃厚，效果好，資料齊全。繼續加強鎮英語教研組及其它教研組的的活動。本學期的教研活動要突出“評課”這一環節。 

（4）本學期實行聽“推門課”，教導處將不定期對教師的備課、批改、輔導等情況進行檢查。 

3、輔優補差，健全差生轉化的措施及考核辦法。 

（1）加強對早讀時間、午休時間的管理。特別是早讀時間，做到任課教師下班，合理利用時間。 

（2）重視尖子生培養，加大對差生的輔導力度，面向全班抓教學質量。 

（3）重視差生的管理工作，建立差生管理擋案，制定差生轉化措施并實行。期中進行抽測，教導處跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）跟蹤調查指導。期末進得總體測評。 

4、著力于青年教師的業務培訓。鼓勵青年教師加強自身業務學習，學校努力創造機會讓青年教師“走出去、請進來”學習。提高本校教師的整體素質，同時對青年教師立足內部發掘，督促培養尖子。 

5、繼續完善班主任考核細則，辦好家長學校。 

（1）對班主任工作加強指導，開好期初、期中、期末三次班主任工作會議，期末做好班主任工作量化考核。 

（2）繼續辦好一年級家長學校，各年級要做好家訪工作，加強家校聯系，進一步優化育人環境 

四、各月份工作安排 

二月份 

1、          報名注冊 

2、          制訂各類計劃，填報各類表冊 

3、          始業教育 

4、          鎮教導主任會議 

5、          期初班主任工作會議 

6、          征集各學科教學論文及教學案例 

三月份 

1、          家長學校（四） 

2、          教學常規檢查（一） 

3、          教研室對新教師進行了解性聽課 

4、          “輔優補差”工作以教研組為單位進行交流 

四月份 

1、          期中質量檢查及反饋 

2、          期中家訪 

3、          期中班主任工作會議 

4、          家長學校（五） 

5、          教學常規檢查（二） 

6、          研訓一體化活動 

7、          1－3年級口算過關 

五月份 

1、          校朗讀測試 

2、          校寫字測試 

3、          4－6年級作文寫片斷比賽 

4、          家長學校（六） 

5、          新教師聽課 

6、          教學常規檢查（三） 

六月份 

1、          鎮學科論文評比 

2、          4－6年級古詩積累比賽 

3、          1－3年級數學智多星比賽 

4、          教學常規檢查（四） 

5、          復習迎考 

6、          教學質量測試 

7、          期末班主任工作會議 

8、          期末各項考核及評比 

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認真貫徹落實學校教育工作意見，整合教學資源，更新教學觀念，優化教師的教學行為和學生的學習方式；重視學生非智力因素的開發，擴大學生自主學習的空間；深化課堂教學改革，大面積地提高教育教學質量。

二、工作目標

 

1、開展“教育管理年”活動，實施“強基藍工程”和“青藍工程”，提高教師隊伍整體素質。

 

2、狠抓教學常規管理，落實教學質量監控，教導處逐月檢查并及時反饋執行情況。進一步強化教研組、備課組職能，明確教研組長、備課組長職責，并扎扎實實開展工作。

 

3、積極開展特色學校創建活動，創設優良的校園文化氛圍，規范校園語言文字，宣揚中華傳統文化。加強校園周邊環境整治和“平安校園”建設，著力構建和諧校園。

 

4、重視課題研究,提高科研能力.全體教師要結合自己的工作實際,潛心研究,大膽實驗。學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法，學習遠程教育資源，學習常用的課件制作方法。

 

5、發展學前教育，提高兒童學前教育質量。

 

三、工作內容

 

1、優化師資隊伍，提高教師素質

 

開展《中小學教師職業道德規范》和《中小學班主任工作規定》宣傳教育和培訓活動，加強師德建設，促進教師專業成長，在教育局領導下，繼續組織實施“強基工程”和“青藍工程”，提高教師綜合素質，造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。

2、加強教導處自身建設，提高管理水平

 

做好服務員，我們的宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設法、力所能及。

當好調度員，及時安排好臨時的課務調動和代課，確保學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。針對本校的學生來自四面八方、生源復雜這個特點，進一步規范義務教育階段的學籍管理，力爭做到資料詳實、手續齊全、管理規范。加強控流工作和學籍管理，嚴格轉、休、復學手續，加強對電子學籍管理，建立完善的電子學籍檔案。

3、強化常規管理，保證教學工作規范運行

 

認真上好每一堂課。要求上課前作好準備，上課時認真執行教案，努力貫徹備課意圖，靈活運用教學方法，合理安排和控制教學過程，提高課堂教學效益；授課中做到語言清楚準確，親切自然，聲調抑揚頓挫，有感染力；板書字跡工整規范，清楚醒目；課堂上留一定時間做作業，作業盡可能在課堂上或自習課上完成；堅決杜絕體罰學生，學校主管領導不定時，不打招呼進行隨堂聽課。

本學期繼續減輕學生過重的作業負擔，控制學生作業總量。堅決做到

一、二年級不留書面回家作業，

 

三、四年級控制在半小時左右，

 

五、六年級不超過一小時。杜絕機械性、重復性的作業；有難度的作業，教師不僅要講評，還要在備課中反映出學生的作業情況。繼續認真輔導學生，做好培優補差工作，并認真作好記錄。組內可以開展各項活動，以年級為單位，一學期開展一至兩次學科競賽。

 

4、搞好教研活動，促進教學質量的提高

 

結合“強基工程”和“青藍工程”，繼續開展校本教研活動，充分發揮教研組、備課組的職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，確保每周開展一次教科研活動，研究解決教學和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。學科備課組隔周開展集體備課活動，必須定下時間，把時間寫在《教研活動記錄本》上，教研組長負責召集組員鉆研教材，集體備課，分工主講，共同討論，并做好詳細記錄。教研組每學期舉行公開課，切實加強常態課堂的管理工作。上完課必須評課，由組長負責，召集組員評課，并填寫評課表，評課內容都要記錄在《教研活動記錄本》上，同時寫清楚“誰上課，課題，聽課老師，上課時間”等等，便于以后查閱。

繼續重視英語、美術、音樂、體育和衛生等綜合學科的教學與研究，提高學生身心健康水平與人文素養。英語教學要提高學生的口語交際能力；美術教學要加強開放式教學的研究，辦好學校書畫室，音樂教學加強樂器進課堂工作，讓校園充滿歌聲。全面推進陽光體育活動，在開展兩課兩操兩活動的同時，全面實施大課間活動。

5、開齊課程,開足課時，加強檢查和指導

 

加強金路小學的檢查和指導，認真組織好開學工作檢查，做好教育教學質量監測。嚴格執行課程計劃,開齊各門課程,開足各學科及活動課課時,加強薄弱課程的開設和研究，本期英語課三～五年級每周仍開設3節（其中一節為英語活動課）。

6、加強課題研究，提高反思能力

 

本期我們將已結題六個課題研究成果落實在工作中，以研究推動工作，要求教師圍繞自己的研究課題，結合日常的課堂教學和教育工作，進行教育教學反思，堅持寫教育日記、教育案例或教育隨筆，并開展教育研究活動。

7、抓評價改革，充分發揮評價的激勵作用

 

實行常態課聽課制度，經常查閱教師的教案和作業批改情況，鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短，教導處要及時發現并解決教學工作中存在的實際問題，認真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導，當好參謀。及時了解教學質量狀況，要開展多頻次、小范圍的抽測，通過監控發現問題，調整策略。要建立健全科學合理的質量評價體系，關注學生、教師、學校和課程發展中的需要，突出評價的激勵與調控的功能，激發學生、教師等內在的發展動力，促進其不斷進步，實現自身價值。

8、其他工作

（1）、三好訓練：①讀好書課本中所學課文會讀，有感情。②寫好字，規定的字要寫好，③做好操做好兩操，加強督查。

（2）、組織好學生各類比賽。

（3）、班主任工作。班主任工作，利用好晨周會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。

四、工作措施

 

1、認真學習,努力履行本部門職責,扎實開展好各項工作。積極協調各部門工作關系,共同做好學校工作。

 

2、狠抓教風，上課用普通話，上好每一節課，教好每一個學生，把提高教學質量作為學校教學工作的重點。

 

3、做到熱愛學生，從嚴治教，面向全體，教書育人，尊重學生，發展個性。

 

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1、檢修我校網絡教室，進行硬件維護升級，確保設備正常穩定的運行。

2、全校局域網內電腦接入互聯網。

3、添置刻錄機及160g硬盤，以便于資源的存儲。

二、強化管理，建立運行保障機制

明確人員分工，落實責任，做好設備管理，資料收集和應用，教師培訓，應用研究等各環節的組織管理工作。高度重視設備的日常管理、維護和保養，制定管理制度，建立使用、維護檔案；推進教學資源的運用；制定資源播放、接收計錄，使用計劃，遠程教育資源分發和使用記錄。

三、面向教師與學生，強化模式三在教學中的應用

學校采取有力措施，充分發揮模式的功能和作用，與教學活動緊密結合起來，積極推進多樣化的教育技術手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質量的整體提高，促進學生全面發展。學校要將光盤教學或輔助教學迅速普及開來，要特別注意發揮教學光盤在課堂教學中的作用，使教師從知識的傳授者變成學生學習的輔導者，領導者和課堂教學的組織者；要抓好教學光盤在實景教學，實驗教學，多媒體教學方面的優勢。衛星教學收視點必須面向學生，進入課堂。學校要根據教育電視臺衛星數據節目播出時間表，做出合理的安排，組織學生收看，同時，負責接收、整理、刻錄各學科課程資源，并在課堂教學中廣泛應用；充分利用衛星教學收視點的設備，組織學生開展豐富精彩的課堂和課外活動。計算機網絡教室不能只用來上信息技術課，要和多媒體教室的應用結合起來，與不同學科教學整合起來，最大限度地挖掘兩種模式的綜合應用效益。學校應將已有的課程資源目錄在學校網站上，新收集、刻錄的資源及時補充上目錄，便于教師使用。分學科提出課時安排要求，力爭排滿課表，充分應用，達到每個學生每周有兩節以上的課在多媒體教室或電腦網絡教室上。

四、積極探索遠程教育教學的方法

由于遠程教育中使用的教學資源，并不能像以前那樣零打碎敲地進行制作，而必須以專業為導向進行整體規劃、統一制作。因此，既要給傳統課堂教育與網絡遠程教育之間一定的緩沖期，又要使教學資源的構建有充足的時間準備。如此這樣，在開展遠程教育的初期，采取遠程實時授課、適當的本地面授和多媒體課件光盤相結合的方式進行。而整個轉變過程，爭取用1~3年的時間，逐步向基于互聯網、以學習者為中心、真正的遠程網絡教育轉化。

我校目前處于遠程教育的首期，運用網絡多媒體新技術制作基于網絡的課堂授課型多媒體課件，進行“學習型”課件的研制，力爭使本屆學生在接受面授之余，作為輔助學習之用。再通過征詢學生的使用意見，將修改后的課件投入到下屆學生的正式學習中去。

五、認真做好校本培訓工作，搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。

為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

篇7

一、 加強科組建設。定期組織學習交流，不斷獲取新的教學信息。各科組要根據該科特點，組織學習教學大綱，制定教學計劃，明確教學目標，優化課堂教學，提高課堂效率，強化質量意識，學期初及期中考后各科、各級召開質量分析會。

二、 加強初三、高三畢業班的備考工作，明確本學期幾個階段的教學目標和任務，群策群力，團結一致，力爭中考、高考有新突破。

高三級：

第一階段：xx年2月23日－4月15日

目標和任務：通過專題突破和綜合訓練相結合，使各科知識、技能和方法進一步系統化、熟練化，提高綜合運用知識分析，解決實際問題的能力。高三綜合科每周一次測試。

本階段要完成的任務：

1、高考報名2、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試（時間：3月20日－3月22日第6周）

3、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試（時間：約4月份 具體時間待定）目標和任務：模擬訓練、重點突破，學會考試

本階段要完成的任務：

1、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時間：4月24日－4月26日第11周）

2、組織填報高考志愿

第三階段：xx年5月21日－6月6日

目標和任務：整理歸類、查漏補缺，再看一看錯題，調整心態和興奮點，做好高考的準備工作。5月27日前結束授課

初三級目標和任務：完成新課，通過復習使各科知識技能和方法系統化、熟練化。加強中考體育的訓練

本階段完成的任務：

1、各班主任在2月24日前完成各考生資格審查，借讀生上交有關資料

2、組織好初中畢業考試（時間：3月20日－22日第6周）

3、英語口語（約3月中）

第二階段：xx年3月26日－5月13日

目標和任務：通過專題突破和綜合訓練相結合，使各科知識、技能和方法進一步系統化、熟練化、提高綜合運用知識，分析和解決實際問題能力。

本階段任務：

1、組織好第一次模擬考試（時間：4月17日－4月19日第10周）

2、組織好中考體育考試（4月中旬）

3、組織好中考電腦考試（4月初）

第三階段：xx年5月14日－5月30日

目標和任務：各科模擬訓練，重點突破，學會考試。

本階段任務：

1、組織好第二次模擬考試（時間：5月15日－17日第14周）

第四階段：xx年6月1日－6月16日

目標和任務：整理歸類，查漏補缺，調整心態，做好中考各方面準備。

本階段任務：完成中考報志愿有關事項，6月10日前結束授課。

三、 抓好非畢業班的教學工作，認真做好教學常規管理

非畢業班期中考試時間安排：第10周（4月17日－19日）

考試科目：語文、數學、英語、政治、物理（歷史、生物、地理隨堂測試）

期末考試：與禪城區問卷調查時間一致

美術、體育、音樂、綜實等科18周結束課程（各科自行安排隨堂考試）

四、 抓好初一級的選修課活動（第2周開始18周結束）。5月份進行一次匯報表演

五、 開展青年教師（35歲以下）優質課評比，先進科組評比和教學能手評比。

六、 繼續實施新課程、改革課堂教學，提倡自主、合作、探究的教學模式，不斷總結經驗，開發校本課程。

七、 體育科要開展多種形式的校內體育活動，繼續進行象征性長跑，抓好中考體育考試及各類市、區的體育競賽。

八、 加強圖書館的管理，開放圖書館，做好課本及學生資料的征訂工作。

九、 加強學科競賽輔導

十、 加強學校健康教育“抓好雙操”。

十一、 加強教育科研工作，抓好課題研究和行動研究。

篇8

一、指導思想： 

今年我校的教科研工作堅持“科研興校”，向科研要質量，切實提高科研效益，再創我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學水平作出新貢獻。 

二、主要工作： 

今年的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學層次”這個目標開展工作。具體計劃如下：

1、理論學習促提高。

  當今世界，知識更新日新月異，不學習肯定要落伍。作為教師要把學習放在首位，不斷更新觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。在教育教學中勇于探索、敢于創新，才能培養具有創新意識、創新精神、創新能力和創新品質的下一代。今年我們仍提倡以自學為主組織學習為輔的學習方式，認真學習新《課標》、和各類教學理論雜志等，堅持寫好學習體會，努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。

  2、加強研究講實效

  我校現有省級課題1個，題為《現代小學生道德行為的調控的研究與實踐》，至今已實施了二年多，并在上學期進行了第一次總結，課題成果相繼被評為寧波市級科研課題二等獎、寧波市首屆德育優秀成果三等獎、奉化市首屆基礎教育成果二等獎。今年我們將堅持按實施方案繼續開展該課題的研究。仍將組織課題研究匯報活動，真正使課題研究為教育、教學服務，為提高辦學水平和辦學效益服務。 

3、嚴格管理求發展 

教科研工作是學校工作的水平線。學校領導一貫十分重視教科研工作。今年我們將進一步嚴格科研常規管理，努力促進我校教科研工作健康發展，提高我校的教科研工作層次，為爭創奉化市級先進教科研學校作好準備。

第一，及時收集各地教育教學改革信息，營造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與教科研活動。

第二，繼續組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫教育教學論文。我們將認真拜讀，積極選送，充分利用，在為學校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。

第三，加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。年初制訂好教科研工作計劃、年末做好工作總結。今年，我們還將隨機對課題研究情況進行調研。主要方式是：聽課題匯報課、查看資料（包括各類計劃、總結及其它相關資料）。

第四，健全科研網絡機構，分工明確，職責到位。定期組織學習培訓，加強教科研隊伍建設。經學校領導商討決定，課題研究人員名單如下：         李方偉  夏  波  侯軍波  王優娜  孫科峰  汪  杰  孫熙芬  范明春  袁吉飛

        徐治英  丁朝女  竺葉兒  李春燕

三、活動安排： 

二月份： 

1、  學習學校工作報告，明確本學期教科研工作的目標任務。

2、制訂本學期教科研工作計劃，訂好課題的本年度實施計劃。

三、四月份：

3、召開教科研工作會議，布置本學期工作任務。 

4、教師課題研究培訓活動。 

五、六月份： 

5、課題研究實施操作。

6、完成各類數據的統計和資料的積累，典型案例的收集整理。 

七、八月份

     7、召開課題組會議。交流各課題的實施情況，并予以指導。

8、開始撰寫各個課題的結題報告。

九、十月份

9、各課題組作好總結工作。 

10、做好總課題的結題報告。 

十一、十二月份

11、參加省課題評比工作。

 

 

 

                                   

 

 

篇9

關鍵詞：工作過程；項目導向；情境教學

1.教學內容的組織

本課程基于四個學習情境開展教學，理論與實踐一體化，把所要掌握的理論知識貫穿于每個學習情境中，整個課程教學均在網絡實訓基地完成，每個學習情境圍繞一個教學項目，每個教學項目進行分解，開發和設計出若干個實訓項目，以學生為主體，在邊做邊教，邊做邊學，做到教、學、做一體。

序號學習情境學習單元教學內容學時分配1SOHO網絡構建SOHO網絡需求分析，規劃與設計建網方案如何根據實際項目進行需求分析，網絡拓撲結構設計、SOHO網絡設備選型、分類IP地址規劃，設計網絡建設方案36SOHO網絡布線實施、網絡連接與配置、網絡測試與驗收雙絞線制作、SOHO網絡設備連接、ADSL接入配置、網絡配置、網絡測試與故障排查、驗收文檔編寫32企業辦公網絡構建企業辦公網絡需求分析，規劃與設計建網方案如何根據實際項目進行需求分析，網絡拓撲結構設計、交換機設備選型、無類IP地址規劃、服務規劃224設計網絡建設方案2企業辦公網絡子網規劃、交換機安裝與配置子網規劃、VLAN的劃分2二層交換機的安裝與配置4三層交換機的安裝與配置6常用網絡服務的規劃、安裝與配置文件服務器的安裝與配置2DHCP服務器的安裝與配置2網絡測試與驗收全網連通性測試，故障排查，驗收文檔編寫43園區網絡的構建園區網絡構建需求分析，規劃與設計建網方案如何根據實際項目進行需求分析，網絡拓撲結構設計、交換機、路由器設備選型、無類IP地址規劃，設計網絡建設方案214園區路由器安裝與配置路由器的安裝與配置（包括靜態路由、RIP、OSPF、ACL配置）10園區網絡測試與驗收全網連通性測試，故障排查，驗收文檔編寫24校園網的構建案例實訓校園網的需求分析、校園網組網方案規劃與設計根據我院龍腰校區的實際情況和網絡需求進行分析、交換機與路由器設備的選型、規劃與設計組網方案2

12校園網組網實施交換機安裝與配置4路由器安裝與配置4校園網測試與驗收全網連通性測試，故障排查，驗收文檔編寫2

2、教學項目舉例

項目名稱：構建SOHO網絡                                所屬學習情境：SOHO網絡構建

實施場所：校內網絡技術實訓基地      課時：6課時        環境準備人員：實訓教師

指導教師：專任教師為主，兼任教師為輔                    評估小組成員：專兼教師、各小組組長

教學目標：

通過項目教學使學生了解SOHO網絡構建的工作流程，掌握SOHO網構建技能，能按項目需求構建小型網絡。具備SOHO網絡的規劃、設計與實施的能力及SOHO網絡的運維管理能力

學習任務：

根據SOHO網絡的構建項目要求，能對SOHO網絡的硬件需求，軟件需求分析，并根據軟硬件的選擇原則，能根據用戶需求做出合理的資金預算；能根據SOHO網絡布線標準，熟練制作雙絞線；能熟練完成SOHO網絡的連接，網絡配置，網絡測試及故障的排查方法；能按項目需求很好地完成構建SOHO網絡建設方案并實施項目

實施環境要求：

每組學生3-4人，每組實踐平臺要求：3-4臺計算機，[一臺modem、一臺ADSLmodem]。材料準備：雙絞線、水晶頭、RJ45壓線鉗、交換機/集線器（每組一臺）、網卡（每機一張）

項目說明：

項目場景介紹

現有一個辦公室，共有四臺電腦，要求連接成網絡，相互之間能相互通信及文件和打印共享，同時有一臺電腦能支持遠程桌面功能。（如果環境允許的話，可設計完成與Internet網絡的連接）

需求分析

（1）連接四臺計算機

分析：采取什么拓撲結構，需要什么網絡設備，如何聯接

（2）能相互通信

分析：如何安裝網絡軟件，如何設置網絡屬性，如何測試能否相互通信

（3）能共享文件與打印資源

分析：如何設置文件與打印資源，如何訪問網絡資源？

*（4）訪問Internet網絡

分析：有幾種連接方法？采用哪種連接方法訪問Internet性價比最高？為什么？

項目教學過程：

將學生進行分組實施項目，每組指定一個小組長，每組4—6人，一個實驗平臺，按照項目的 “資訊、計劃、決策、實施、檢查、評估” 六個工作過程環節來開展教學，實現邊做邊學，從做中學。

（1）資訊

教師給出項目，分析項目建設需求，讓學生明確這個教學項目要完成的任務。

（2）計劃

要求小組長組織小組成員對項目說明進行討論、分析，制定建網初步方案。

（3）決策

確定網絡構建方案，畫出網絡拓撲圖，并由小組長安排小組成員工作任務，明確項目實施的步驟及完成的時間。

（4）實施

小組成員按方案和工作任務安排進行項目實施。

（5）檢查

項目實施完成后，小組成員進行訪問測試，看能否達到項目預期目標，如果未達到要求，則組織小組成員進行故障分析和排除，并記錄排障日志。

（6）評估

項目經過自己檢查，提交給評價小組進行驗收，評價小組將對項目的各項功能進行測試，評分，并要求小組提交所有的項目過程材料（包括方案和排障日志）

整個教學過程，以學生為主體，教師從中指導，實現與學生的互動，回答和解釋學生提出的疑問，從而讓學生學習到該教學項目所應該掌握的部分知識內容。

教學項目驗收標準：

（1）組網方案合理、描述條理清晰、內容完整、方案設計性價比高（30%）

（2）網線制作規范和連接規范（10%）

（3）各主機是否配置正確，IP地址規劃合理，能實現四臺主機相互通信，并能相互共享網絡資源（40%）

（4）過程表現情況及團隊合作情況（20%）

（5）是否選擇最優連網方式，連接設置正確，能成功連接Interne

3、結論

本課程依據網絡技術專業高職生的培養目標、企業職業崗位的任職要求，針對網絡構建崗位的主要工作任務的工作過程所應具備的基本工作能力，進行教學內容的選取，整個課程的教學內容強調實踐教學，重于強化專業技能的培養，同時網絡組建必須要求掌握的知識與技術貫穿于教學項目中，通過實踐教學加深對理論知識的理解，通過綜合項目的工作過程教學培養學生的崗位技能、團結協作能力及解決實際問題的能力，大大縮短校企之間的距離，使學生能根據企業的場景，企業用戶的需求，完成企業網絡的規劃、設計和實施的能力。具有一定的針對性和適用性，為學生上崗和持續發展奠定良好的基礎。

參考文獻：

篇10

我校現有學生639人，共18個教學班。教職工在編86人，臨時工10人。班級學生數符合管理規范的要求。教師配備基本齊全，部分小科借用小學教師，如體育、美術。

我校制度較為完善，教干工作力度大，教師工作熱情高，學生整體素質逐漸上升。我校多年來與同等中學相比，成績較好。目前硬件方面較差的是電腦，配置很低，其次是學校平房太多，本來不大的校園空間更顯狹小。但我校的三區分開，教學區校園環境宜人，榮獲市園林學校稱號，被評為省綠色學校。

二、工作目標

總目標

進一步解放思想，開拓創新，與時俱進，規范創新，強師優質，提升內涵，和諧發展，爭取佳績，著力營造教育公平氛圍，大力進行校園優化美化工作。

1、確保在校生鞏固率99%。

2、確保在校生學習期間安全率100%。

3、增加電教器材、實驗器材和藥品、圖書資料、體育器材等硬件設施。

4、用好四配套工程的設備，深入貫徹執行義務教育法。

5、努力探索教育教學新方法，積極開展教科研活動，創建學習型教師群體，深入研究新課程標準，吃透吃準教材，爭取完成三個以上縣級課題，深入校本研究，立足本校，學習洋思教學模式，努力推進素質教育，大力提升教學品位。

6、努力使初三年級畢業生上線率達90%以上。普、職高總數達95%以上，比例在3：7左右。

7、積極推進基礎設施的建設，凈化校園，美化校園，調整校園布局，深化綠化建設，給學生以安全舒適的學習生活環境。

8、加強現有基礎設置的加固工作，力爭學校建筑抗震達標。

三、工作措施

1、堅持依法治校，依法治教。

2、堅決貫徹執行全員聘任制、績效工資制，切實實行民主集中

3、制，群策群力辦好教育。

4、繼續推行多勞多得制度，完善落實各種制度。

5、繼續推行素質教育，減輕學生課業負擔，加強師德教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，杜絕亂收費、亂罰款，貫徹一費制，完善控流機制，嚴格控制流生。

6、遇突發事件，要以大局為重，建立層層匯報制度，杜絕個人擅自頒布政策及超越校委會研究之外的事情，一經發現，嚴肅處理。

7、堅持校長負責制。各科室、教學人員對校長負責。

8、制定學校議事制度，實行民主集中管理。

9、牢固樹立安全意識，教干與班主任值班到位，人人負責，后勤人員應做好保障工作，樹立“一切為學生，為學生一切”的服務觀念，把“三個代表”貫徹始終。

（二）狠抓教育教學質量的提高

1、優質高效，狠抓教學六認真管理，教導處要制定近、中、遠目標規劃，切實推行新課改，學習洋思教學模式，實施現代化教學，提高教學效率，增強教學效果。

2、查實教學六認真，每月一普查，雙周一抽查，查有記錄，有指導意見，對不合格的教師，要限定整改時間。

3、加大教研力度，強化各教研組的建設，制定教科研獎勵機制，對有突出貢獻者給予重大獎勵。各項活動正常并有記錄。

4、加強對教師基本功的培訓，我校以實現“兩字兩化”全優為目標，即鋼筆字、粉筆字，教學手段現代化、教育觀念更新化（樹立新的“以人為本” 的教學觀、課堂充分民主化），所有教師必須達標。

（三）切實加強安全教育工作，維護學校穩定，各科室、班主任必須與校長簽定各類責任狀，并按章執行。

2、 月工作安排

月 份

工 作 內 容

負 責 科 室

一月份

1、慶祝元旦

2、學洋思，推進新課改

3、加強安全與衛生工作

4、數學、英語研討課

5、安全工作自查

團總支、政教處、工會

教導處

政教處

教務處

教科室

政教處

二月份

1、制定績效考核方案

2、假期工作安排

3、各處室上繳資料、總結

4、期終考試

5、各處室做好考核工作

6、對教師進行考核、匯總

7、公物清查

8、帳目結算

9、歡度春節

10做好開學相關工作

校長室

校長室

會計室

教導處

各處室

校長室

總務處

會計室

各處室

三月份

1、結算學費

2、課改、教學新模式的推進

3、教育教學論文的征集、語文、理化公開課

4、各興趣小組的成立并正常活動

5、各處室上繳計劃

6、安全工作自查調整校園布局

7、公益勞動、植樹節

8、法制安全教育大會

9、初三工作會議

10、安全工作自查

會計室

教務處

教科室

教務處

各科室

總務處

政教處、團總支

政教處

教務處

政教處

四月份

1、祭掃烈士墓

2、迎接上級各項檢查

3、英語、政治、歷史公開課

4、安全工作自查

5、組織期中考試，做好期中考評

團總支

各科室

教科室

政教處

教務處

五月份

1、紀念“五.一”五.四“系列活動

2、安全資料收集工作。

3、語文、地生、音美公開課

4、安全工作自查

5、公務維護

團總支、政教處

政教處

教科室

政教處

總務處

六月份

1、對各處室工作進行評估

2、檢查興趣小組活動情況

3、數學、體育、電腦公開課

4、組織期終考試

5、安全工作自查

校長室

教導處

教科室

教務處

政教處

七月份

1、安排好暑假工作

2、期末考核

3、制定下學期發展規劃

4、公物清查

5、帳目結算

6、安全工作自查

校長室

各處室、校長室

校長室

總務處

會計室、校長室

政教處

八月份

制定初一招生相關事宜

安排好初一招生的相關工作

安全工作自查

校長室

校長室

政教處

九月份

1、做好開學的相關工作

2、各處室上繳計劃

3、學費的結算

4、討論制定績效工資制度及分配方案

5、興趣小組的成立并活動

6、組建運動隊

7、慶祝教師節

8、舉辦廉政文化建設專題報告會和演講比賽（1）

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9、舉辦反腐倡廉書法、繪畫、漫畫、攝影作品展

10、安全工作自查

各處室

各處室

會計室

校長室

教科室

教導處

工會

工會，政教處

校長室，工會

十月份

1、慶祝國慶

2、檢查興趣小組的活動情況

3、語文數學公開課

4、組隊參加體育競賽

5、讀書活動

6、安全工作自查

7、興趣小組活動月報及成果展示

團總支、工會、政教處、校長室

教導處

教科室

教務處

教科室

政教處

教務處

十一月份

1、組織期中考試，并做好相關考核

2、小結期終工作，召開期中總結大會

3、廉政歌詠比賽

4、安全工作自查

5、我愛梅中作文競賽

教導處

團總支

政教處

教科室

十二月份

1、做好年終相關評估工作，迎接縣年終評估檢查

2、各處室上繳年終總結報告

3、安全工作自查

4、英語、理化公開課

校長室

各處室

政教處

教科室

（2）

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