導語：如何才能寫好一篇春游的建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

高港實驗小學三（3）班

陳凡哲

冬去春來，春暖花開，生態公園里一片生機。這里百花盛開，陽光明媚，花紅柳綠，大家可以去生態公園春游。

生態公園可美了！青草弟弟向上探出了頭，打聽春天的消息；柳樹姑娘抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一陣風吹過，柳樹姑娘在風中得意地搖擺著自己的長發。河里的小魚快活極了，它們一會兒竄到這兒，一會兒竄到那兒，真是個樂天派。在生態公園的小河邊，怪石壘壘，許多大石頭和河水結合在一起，真是完美的組合。在生態公園的馨蘭島上，還有一塊巨石，上面有許多凸出來的石頭，這些凸出來的石頭正好可以當梯子，讓我們爬上去，一嘗攀登的快樂。這個可是膽大者的游戲，不過要注意安全噢！

生態公園里有一個巨大的石頭，在這石頭上醒目地刻著“博鰲園”三個紅字。大家可知道這個來歷嗎？是不是不知道啊，我來告訴你吧。在2006年，由中國發起的“博鰲亞洲論壇”在我們高港舉行。這樣盛大的會議能在我們高港舉行是多么了不起的事情啊！為了紀念這個特殊意義的會議，我們高港人特別開辟了一塊地方，命名為“博鰲園”。這樣的地方，不值得我們去看看嗎？

篇2

1、那里景色優美。路旁的小草已開始泛綠，花兒也變的鮮艷了些，幾顆珠子也挺直腰板，似乎在歡迎人群，卻又像自娛自樂。湖邊，站在石頭上，向遠處潑水，看著別有一番情趣。在那里可以呼吸到新鮮空氣，沒有汽車尾氣，只有柳枝輕拂在臉上的清新感覺。

2、哪里的湖大，水也清。我光腳站在湖水中，感受湖水拍打腳面的舒適涼爽。掬一捧清水，那湖水又從指隙中流了出來，似乎不愿在手中停留一分一秒。把手臂整個浸在水中，接受水的洗禮。

3、那里有一個大的廣場，我們可以在涼亭里聊天，吃野餐。在廣場上進行跳繩、滑旱冰、踢足球等戶外活動。

篇3

1、現代民間習慣上把過春節又叫做過年，春節是家家戶戶團聚的日子。關于過年還流傳著這樣的傳說：相傳古時候有一種叫“年”的怪獸，它長時間住在海底，每到才爬上岸，吞噬牲畜傷害人命。所以每年到除夕這一天，村里的人就帶著家眷躲避年獸。現代民間習慣上把過春節又叫做過年，春節是家家戶戶團聚的日子。關于過年還流傳著這樣的傳說：相傳古時候有一種叫“年”的怪獸，它長時間住在海底，每到除夕才爬上岸，吞噬牲畜傷害人命。所以每年到除夕這一天，村里的人就帶著家眷躲避年獸。

2、這年除夕，“年”獸闖進村。它看到一戶人家燭火通明，門貼大紅紙，“年”狂叫著撲過去。接近門口時，院內突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”不敢靠近。這時，院門大開，只見老人身披紅袍在院中哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃走了。這事很快就在別的村里傳開了，大家都知道了驅趕年獸的辦法。從此以后，每年除夕之夜，家家戶戶都貼紅對聯、放爆竹，用來驅趕“年”獸。這個風俗越傳越廣，從此就有了“過年”。

（來源：文章屋網 ）

篇4

艱難掘得第一桶金

坐在寬敞明亮的副場長辦公室里的劉樂平個子不大，身材敦實，皮膚黑中透著健康的紅，一看就知道是常年是外面曬出來的，鼻梁上架著的一副眼鏡卻又透出一股書卷氣。沒錯!今年45歲的他當年可是貨真價實的“天之驕子”。1988年，劉樂平從中南林學院林學專業畢業后，被分配到當時的荊州地區林業科學研究所。作為八十年代少有的大學生，再加上工作認真負責，積極肯干，幾個月后，他便被提升為所長助理，負責苗木生產、苗圃土地管護等工作。他深知理論是要與實踐相結合的，剛踏入工作崗位、滿懷朝氣的他經常向有經驗的老職工、老苗農請教，刻苦鉆研，編制出了一套科學化育苗的量化標準，何時打藥，何時施肥，何時除草等等，要求職工定量、定時、定額地操作，收到了良好的效果，他總結出來的標準也得到了領導的贊揚，在全所應用推廣。

1993年，通過幾年的學習和實踐積累，不甘寂寞、希望闖出一番事業的劉樂平，憑直覺感到創業的時機已經來了!在當時，林業系統職工工資很低，滿懷創業激情的他，將積攢了多年的一萬多元錢，全部拿出來獨自承包了8畝土地搞花卉種植。他一口氣引進了2萬多株切花月季(即市場上通常銷售的“玫瑰”)，采用自己掌握的全光噴霧育苗技術和扦插技術進行培育。為了節省每一分錢的開支，挖溝、耕田、除草、挑糞等都由他一個人包了。幾個月后，他的辛勞付出終于有了回報，滿園的鮮花開得嬌艷欲滴。然而，看著這些惹人喜愛的鮮花，他卻沒有半點豐收的喜悅。由于沒有市場營銷的經驗，只知道埋頭生產的劉樂平，到這時候才發現怎么把這些嬌嫩的鮮花賣出去成了讓他十分頭疼的問題。花期不等人，他跑遍了荊州大大小小的賓館、花店，有時為了20塊錢，不厭其煩地按照客戶的要求制作好插花擺在指定的桌上，甚至晚上跑到電影院門口擺地攤賣花。那段時間他起五更、睡半夜，銷售卻沒有多少起色，最拮據的時候只得找人借錢度日。那段艱難的日子劉樂平并沒有詳細說，卻向記者提到，有一次他把沒賣完的花拿回家逗妻子開心：“世界上只有你是最幸福的女人，你看哪個男人比得上我，每天整桶整桶地給你送玫瑰!”劉樂平笑著說：“其實那個時候窮得都揭不開鍋了，苦中作樂嘛I”

機會總是垂青有準備的人!1995年，農行荊州市分行一片五十多畝的綠化地總是長勢不好，他去看過之后，憑借扎實的專業功底、多年的實踐經驗以及對綠化苗木種植技術的鉆研，很快找到了原因。他對著農行行長拍胸脯保證：“三年之內解決這些問題!”2年之后，經過他精心侍弄的農行小區里，蘭葉葳蕤、桂花皎潔，一片生機勃勃，農行行長大為贊賞。“這算是我的第一桶金吧，那個工程賺了有幾萬塊錢!”劉樂平一邊回憶一邊對記者說道。

整合資源做大做強

創業的機遇總是可遇不可求的。承接農行小區的綠化工程不僅讓劉樂平掘到第一桶金，還與行長成了知己。親眼見識到劉樂平對苗圃管理的輕車熟路，折服于他的專業技術水平，農行行長對他很是信任。1998年，兩人合伙在紀山程新村承包了五十畝山林發展苗圃。自認為在花木市場闖蕩多年的劉樂平這時自信滿滿，一開始就大手筆引進了香樟、筆柏、銀杏、杜英等四個主打品種。沒想到人算不如天算，當年夏天幾場特大暴雨將他們的苗圃沖毀了大半，差點賠了本，不過按照他的話說，雖然慘淡經營，但自己又多了一份經歷，積累了經驗和人脈，這些可是用再多錢也買不來的。2002年，劉樂平所在的林場效益不好，實行分田到戶，當時的綠化苗木市場環境不好，許多人不愿意要地，他卻對這一塊的行情看得很清楚，把別人不要的地都收到了自己名下，將綠化苗圃擴展到了150多畝。隨著經營的日漸成熟，市場也逐漸開始紅火，他的苗圃產業走上了正常發展的軌道。劉樂平是個肯鉆的人，他通過分析市場，發現城市綠化，尤其是小區、廣場、企業等對苗木的需求呈現兩極分化，大都以高檔次、大規格的喬木配以精致、小巧的花卉、灌木等色塊苗。根據這個特點，他通過實驗探索，總結出了一套大行距定植喬木、其下套種灌木的種植模式一喬灌復合種植模式，以短養長，長短結合，不僅迎合了市場需要，還大大提高了土地利用率，他的這一苗圃種植模式不僅獲得了荊門市科技論文二等獎，還被國內《中國綠色時報》、《花木盆景》等報刊廣為登載推廣。

俗話說，“二流企業賣產品，一流企業賣技術和品牌”。根據劉樂平的設想，下一步他準備對苗圃地進行整合升級，建設小苗繁育中心，自己培育小苗，自產自銷，確保品種的優良，打造品牌效應，延長產業鏈，帶動整個林場和周邊地區的苗圃種植提檔升級，引進新品種、運用新技術、推廣新模式，在荊門市重點建設的207國道花卉苗木大長廊中做最耀眼的那顆明珠。

群眾致富的帶頭人

發了家，致了富的劉樂平并沒有忘記他長期為之奮斗的林場。“林場職工夾在城市和農村之間，兩邊的好政策都撈不著，又加上我們林場的特殊情況，地處荊門，卻隸屬荊州，屬于沒人疼沒人愛的那種，職工們的生活十分困難”，劉樂平說道“我就想著怎么能幫一下他們。”

其實不需要他的幫助，他辦苗圃的成功就是最大的號召力，林場職工們在單位的鼓勵和“先吃螃蟹”富起來的一些人的帶動下，紛紛辦起了苗圃。這時的劉樂平通過開展技術咨詢和技術服務，扶持典型，利用自己掌握的信息和資源，引導職工調整產業結構，少走他以前走過的彎路，爭取做到“當年投入，次年收益”。經過這幾年的迅猛發展，到2010年，林場的綠化苗圃發展到了2000多畝，職工每年人均從苗木中獲得的收入達3萬多元。

不僅局限于林場內部，隨著他的名氣越來越大，近幾年來，周邊農民在他的影下，看到了綠色致富的希望，紛紛上門拜他為師，在他的指導下，有上十個以前干其他行業賺了錢的大戶轉產從事綠化苗木生產，共興辦綠化苗圃3000多畝，為本地群眾發展綠色產業起到了良好的示范帶動作用。他指導的徒弟楊長華，在沙洋辦起了專業苗木合作社，社員達到300多人，苗圃萬余畝，年創產值過億元。

篇5

2022春節后返深人員需要核酸檢測嗎

因人而異。

春節后返深人員需不需要核酸檢測要看你所在地區是否是低風險區，低風險區只要健康碼就可以了，但是中風險地區來（返）深人員，高風險地區所在縣（市、區，直轄市的街道、鎮）來（返）深人員。實施14天居家隔離，第1、3、7、14天開展核酸檢測。高風險區高風險地區來（返）深人員，紅碼人員。實施14天集中隔離，核酸檢測前七天每天一檢，第10、14天開展核酸檢測。

春節后返深有哪些要注意的

返程前，首先確保自己身體健康。了解返程地方是否疫情重點區域？重點區域為了安全起見，暫緩幾天；非重點區域可以考慮返程。交通是否暢通？有無公交車停運情況？租房地能順利入進？等等，特殊情況，特殊對待，防止盲目返程。

返程中，戴上囗罩，盡量少去公共場所或者人員密集的地方。比如，超市、車站廣場、飯店等。備上一小瓶免水洗手液，可以隨時殺菌消毒，保持手的干凈衛生。

返程到家后，在家隔離幾天，每天留意和觀察自己的身體狀況。確信無發燒，感冒等不適癥狀，然后再去上班。上班后還要嚴格要求自己，戴上口罩，不聚在一起說話聊天，不參加集體活動。密切關注疫情進展，直到國家文件這次疫情已經完全過去為止。

總之，在當情疫情形勢比較嚴峻的條件下，做好防控。人人有責。我們要認真而理性地對待春節后返程這件事。

春節后返深需要什么手續

篇6

2022春節低風險地區去云南旅游要做核酸檢測嗎

應該不用，但是為了保險起見建議大家最好是做一個。

春節低風險地區去云南旅游要做核酸檢測嗎是時下很多人都有的一歐文，按規定來看有省外旅居史的人員返（抵）后，在機場、火車站進行防疫登記，并提供48小時核酸證明；14天內有中高風險地區旅居史的人員實施“14+14+7”的隔離措施，即14天集中隔離，14天居家隔離，7天健康監測。

春節去云南哪些是要注意的

如果去滇西北，尤其是過了麗江，海拔比較高，要做好預防高反的準備。那邊也比較干燥，紫外線強烈，帶上唇膏和防曬霜。版納就是完全的熱帶了，冬天到那短袖短褲足矣。大理、昆明自己如春，單衣即可，早晚加個外套。

春節去云南需要什么證件

篇7

[關鍵詞]紅參；提取；質量源于設計；危害及可操作性分析；設計空間

[Abstract]Quality by design principle was used as a guideline in this study to optimize ethanol reflux extraction of red ginseng Firstly， hazard and operability analysis（HAZOP） was used as a risk assessment tool to evaluate the hazard degree of process parametersEthanol concentration， the ratio of alcohol and herbal material （A/M ratio）， and extraction time were identified as the critical process parameters（CPPs） according to HAZOP methodSecondly， BoxBehnken experimental design was applied to establish theregression models between CPPs and the process indices Finally， the design space was calculated The recommended operation space of parametersis as follows：alcohol concentration of 903%907%， A/M ratio of 2531 mL?g-1 and extraction time of 124130 min The study shows that the design space approach combined with the risk assessment using HAZOP has the potential to reduce the risk of red ginseng extraction process， which might ultimately improve the process control

[Key words]red ginseng； extraction； quality by design； hazard and operability analysis； design space

近年來，在美國FDA倡導下，質量源于設計（quality by design，QbD）理念在國際制藥領域產品和工藝的開發和優化中得到大力推行[1]。QbD理念基于質量風險管理技術，強調理解藥品及其生產過程，重視生產過程控制，建立能夠確保產品質量的生產過程輸入（如物料性質）和過程參數組合的范圍，即設計空間。俞翔等較早將QbD理念應用于中藥生產過程質量控制[2]，有助于理解中藥生產工藝，提高質量控制水平。隨后多位研究者報道了利用風險分析和試驗設計等手段在中藥提取[35]、醇沉[67]、水沉[8]、色譜[9]、脫色[10]等工藝環節建立設計空間的案例。

危害及可操作性分析（hazard and operability analysis，HAZOP）是常用的風險分析方法[11]。HAZOP法假O生產中的風險事件是由設計或操作產生了偏差而導致的，已在石油、化工、食品和醫藥等領域得到了廣泛應用[12]。將HAZOP應用于辨識中藥生產過程中的潛在危害參數（potential hazardous parameter，PHP），有助于提升中藥生產過程的質控水平。

參麥注射液是在中醫古方“生脈散”基礎上研制的中藥制劑，在臨床上主要用于心力衰竭、心律不齊等心血管疾病的治療，另外也常用作抗腫瘤藥的輔助用藥，由紅參和麥冬2味藥材經醇提水沉工藝制得[1314]。本研究以紅參乙醇回流提取為例，采用HAZOP法對工藝參數進行風險評估，辨識高風險的PHP，將可控性強的PHP作為關鍵工藝參數（critical process parameters，CPP）。在此基礎上采用試驗設計方法建立CPP與評價指標之間的定量模型，構建提取工藝設計空間并進行驗證，達到降低工藝風險的目的。

1材料

分析天平（AB204N，XS105，梅特勒托利多上海有限公司）、電子天平（SE6001，奧豪斯儀器有限公司）、超純水機（MilliQ，美國Millipore公司）、電熱恒溫鼓風干燥箱（DHG9123A，上海精宏實驗設備有限公司）、高效液相色譜儀（Agilent 1100型，Agilent科技有限公司，配四元梯度泵、自動進樣器、柱溫箱、紫外檢測器、ELSD檢測器、ChemStation工作站）、恒溫槽（THD1008W，寧波天恒儀器廠）、紫外可見分光光度計（Cary60，Agilent公司）。

紅參（產地吉林，批號20141014，大理藥業股份有限公司提供）。果糖對照品[批號B1625030，阿拉丁試劑（上海）有限公司]，蔗糖對照品[批號WXBB0906V，西格瑪奧德里奇（上海）貿易有限公司]，麥芽糖對照品[批號SLBL5443V，西格瑪奧德里奇（上海）貿易有限公司]。人參皂苷Rg1對照品（批號140729），人參皂苷Re對照品（批號140721），人參皂苷Rb1對照品（批號140723），人參皂苷Rc對照品（批號160507），人參皂苷Rb2對照品（批號160323），人參皂苷Rd對照品（批號140719），均購自上海融禾醫藥科技有限公司；人參皂苷Rf對照品由吉林大學陳燕萍教授提供。無水乙醇購自上海凌峰化學試劑有限公司，去離子水由水純化系統（MilliQ，Milford公司）制備，色譜純乙腈購自Merck公司。

2方法

21HAZOP風險評估

根據項目風險可接受標準的要求，對紅參的乙醇回流提取所使用的工藝參數進行系統評估。HAZOP法進行風險分析的步驟包括[15]： ①組成由研究人員、車間技術人員和操作人員形成的評價小組，確定分析對象；②整理出工藝所涉及的所有參數，分析存在的危害及程度，辨識出PHP，當易控時將其作為CPP；③選擇引導詞（guidewords），如多余、過大、過小、部分、其他等，對相應參數的偏差進行描述；④按關鍵詞逐一分析每個操作步驟可能產生的偏差，確認實際生產中所存在的可能產生偏的的參數；⑤參照現有的生產過程，分析可能造成的結果，包括設備損壞、質量波動、經濟損失等。

22樣品制備

準確稱取30 g紅參飲片，置于玻璃夾套提取罐中，加入一定量乙醇，加熱回流提取一定時間，濾過，收集濾液。相同條件下，1份飲片共回流提取6次，所用單次提取時間及溶劑均相同，合并濾液，密封后常溫放置。

23試驗設計

231工藝評價指標的確定選擇單位藥材中的總糖提出量，總固體提出量，以及人參皂苷Rg1，Re，Rf，Rb1，Rc，Rb2，Rd等7種皂苷的提出量，共計9個質量參數為工藝評價指標。

232BoxBehnken設計采用BoxBehnken設計方法研究紅參乙醇回流提取PHP和工藝評價指標之間的定量關系。工藝參數水平范圍見表1，工藝設計見表2。

24分析方法

總固體含量的測定采用干燥失重法[16]，計算公式如下。

趙芳等：基于危害及可操作性分析的設計空間法優化紅參醇提工藝總固體質量分數=恒重后固體質量1樣品質量（1）

7個人參皂苷濃度的測定采用高效液相色譜與紫外檢測器聯用法（HPLCUV）[17]。分析條件：色譜柱為Agilent Zorbax SB C18柱（46 mm×250 mm，5 μm）；以005%磷酸水為流動相A，以005%磷酸乙腈為流動相B，梯度洗脫（0 min，18%B；0～26 min，18%～20%B；26～35 min，20%～30%B；35～50 min，30%～32%B；50～57 min，32%～33%B；57～65 min，33%～40%B）；流速15 mL?min-1；檢測波長203 nm；柱溫35 ℃；進樣量10 μL。

紅參醇提液中含有的糖類主要為果糖、蔗糖及麥芽糖[1819]，本研究以果糖濃度、蔗糖濃度及麥芽糖濃度之和來表征提取液中總糖濃度。糖類濃度的測定采用高效液相色譜與蒸發光散射檢測器聯用法（HPLCELSD）[19]，分析條件：色譜柱為Grace Prevail Carbonhydrate ES （46 mm×250 mm，5 μm）；流動相為乙腈水（70∶30）；流速1 mL?min-1；柱溫30 ℃；進樣量10 μL。ELSD檢測器條件為：氮氣流量20 L?min-1；漂移管溫度100 ℃；增益20；碰撞器關。

25數據處理

單位藥材的總固體提出量、總糖提出量及7個人參皂苷的提出量的計算如下。

總固體提出量=提取液固含量×提取液總質量1藥材用量（2）

總糖提出量=提取液總糖濃度×提取液總體積1藥材用量（3）

人參皂苷提出量=提取液中人參皂苷濃度×提取液總體積1藥材用量（4）

為描述紅參醇提關鍵工藝參數和工藝關鍵評價指標的關系，采用多元線性回歸法建立數學模型。數學模型的基本形式如下。

Y=a0+∑3i=1aiXi+∑3i=1aiiX2i+∑2i=1∑3j=i+1aijXiXj（5）

其中，a0為常數，ai，aii與aij表示各項回歸系數，Y表示紅參醇提工藝評價指標，Xi為關鍵工藝參數。在此基礎上采用MODDE件提供的Monte Carlo方法計算獲得設計空間。參數設置：分辨率為64，每個點計算模擬次數為3萬次，每個工藝指標以2%作為失敗概率的最大值，小于等于該概率的工藝參數組合屬于設計空間之內。

所有計算由Microsoft Office Excel 2013 （Microsoft，USA）和MODDE Pro 1101（MKS Umetrics，Sweden）軟件完成。

3結果

31HAZOP風險分析結果

利用魚刺圖分析可以找到影響提取過程的工藝參數和設備監測參數，見圖1。這些參數主要涉及5個方面：藥材、環境因素、設備、溶劑和提取工藝操作條件HAZOP風險分析結果見表3。

表3所列的中、高風險的潛在危害參數如控制不當，單位紅參飲片對應的溶劑量、溶劑醇含量、提取時間等參數可能出現偏差，進而導致不同批次的提取液某些化學組分的提出量產生差異。綜上所述，HAZOP分析結果符合實際生產情況，本研究將溶劑醇含量、單次提取時間、醇料比設定為需要進一步通過工藝設計來優化的CPP。

32關鍵工藝參數和工藝評價指標之間回歸模型的建立

根據優化要求，需要建立CPP的設計空間，在此基礎上給出操作空間。本研究采用BoxBehnken法進行工藝設計，結果見表4。1 g紅參藥材能提出970～3155 mg的總固體；糖類提出量為573～1983 mg?g-1生藥。提出物中，總糖質量約占總固體質量的50%～70%，7個人參皂苷的總質量約占總固體質量的5%～8%。其中，人參皂苷Rb1提出量最高，為2039～5137 mg?g-1生藥，人參皂苷Rg1和人參皂苷Rc次之，人參皂苷Rd的提出量最少。

采用MODDE軟件建立多元線性回歸模型，經模型及系數顯著性分析，得到模型的回歸系數、R2以及調整R2見表5。

大部分模型的調整R2大于08，提取量較少的Rc和Rd，其調整R2接近08，說明模型能解釋大部分變異。對所有指標，X1的系數均P

在工參數的設計范圍內，從所有人參皂苷提出量的回歸模型可以看出，X1和X12系數均為負值，X2系數均為正值，說明隨著醇濃度的降低和單次提取時間的延長，人參皂苷提出量均變大；X3在人參皂苷提出量模型中無統計學意義，這說明在固定醇濃度和提取時間時，人參皂苷提出量不受醇料比變化而變化。從總固體和總糖提出量的回歸模型可以看出，X1系數為負值，X2與X3的系數為正值，說明隨著醇濃度的降低、提取時間的延長及醇料比的變大，總固體和總糖的提出量變大。

以上規律為紅參醇提工藝參數優化提供了思路：在精準控制醇濃度、采取較長的提取時間的情況下，使用較低的醇料比有利于在提取工藝中獲得更多的人參皂苷，同時可以盡可能減少糖類的提出。

33設計空間的計算和驗證

331工藝評價指標范圍設置人參皂苷Rg1，Re，Rf，Rb1，Rc，Rb2，Rd等作為參麥注射液的有效成分，具有抗氧化，抗衰老，抗腫瘤等生物活性[13]，

所以希望在生產過程的各個環節中保證其有盡可能大的轉移率。果糖、蔗糖及麥芽糖在制劑時會部分轉化生成5羥甲基糠醛，可能對人體橫紋肌和內臟有損害[20]，所以將這幾種糖類作為需要限制的成分。在工藝參數優化時，為進一步提升工藝品質，設定以下提取工藝評價指標標準：對單位藥材的人參皂苷提出量不設上限，對總糖提出量設置上限，對總固體提出量設置上下限，見表6。據此標準，采用32項所得回歸模型，用MODDE軟件計算得到設計空間。

332設計空間根據表6計算得到的不同醇料比下的概率設計空間見圖2。圖片中數字為工藝參數落在相應區域時，工藝評價指標未能達標的概率。

a醇料比=25 mL?g-1；b醇料比=28 mL?g-1 ；c醇料比=31 mL?g-1；顏色由綠至紅的漸變表示相應工藝條件下，響應值不符合要求的概率（失敗概率）由1%逐漸增大。

在工藝指標達標概率均≥98%的設計空間范圍內選擇最合適的操作空間。結合32項中提出的關鍵工藝參數對紅參醇提工藝指標的影響規律，最終選擇的操作空間為：乙醇濃度903%～907%，醇料比25～31 mL?g-1，每次提取時間124～130 min。

333設計空間的驗證為驗證設計空間的準確性，在設計空間內、外取點進行驗證。具體驗證點及驗證結果見表7。從驗證結果可知，預測值和實測值接近，說明所建模型有較好的預測性能；設計空間內驗證點所得提取液指標均達標，而設計空間外驗證點所得提取液中總固體提出量及個別人參皂苷提出量未達到最低標準，說明在設計空間內操作能保證較好的工藝品質。

4討論

本研究以QbD理念為指導原則，以參麥注射液生產過程中紅參的乙醇提取工藝優化為例展開研究。首先通過HAZOP法分析紅參醇提工藝中涉及的各個工藝參數，確定乙醇濃度、醇料比及提取時間為關鍵工藝參數；接著選取總糖提出量、總固體提出量、7個在參麥注射液中含量較高的人參皂苷提出量為工藝評價指標。然后采用BoxBehnken設計法建立關鍵工藝參數和工藝評價指標間的數學模型，最后計算獲得設計空間。根據計算結果，參麥注射液生產過程中紅參醇提工藝的推薦操作空間為903%～907%乙醇，醇料比在25～31 mL?g-1，每次提取時間124～130 min。總體來看，選擇較低的醇料比和醇濃度，以及較長的提取時間，有利于獲得人參皂苷含量較高而糖類含量較低的紅參提取液。

HAZOP法相比其他基于理論分析和文獻調研的風險分析方法，對中藥的生產過程優化有更好的適用性和實用性。通過理論分析與科學設計，基于HAZOP法建立的設計空間能夠將人工經驗轉化為過程知識和標準操作規范。在研究過程中，HAZOP法有助于提高設計水平，避免無效的設計因子，使得后續設計與實際生產的契合度更高，從而有效地節約研究成本。

此外，從本研究對參麥注射液生產過程中紅參醇提工藝的HAZOP風險評估結果來看，篩選出的中、高風險危害參數與實際生產中重點控制的工藝參數較為一致，說明我國藥品標準對參麥注射液中紅參提取工藝的規定是較為科學的。在工業生產中，企業需要提高對各潛在高危害工藝參數的控制水平，如保證乙醇配制工序和計量工具的精度、提取罐設備等良好運行等，進而提高提取工藝質控水平。

[參考文獻]

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[2]俞翔 丹參提取和醇沉過程的質量控制技術研究[D] 杭州：浙江大學，2008

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篇8

春游是共識，也是期盼

郊游屬于短途旅游，因出行季節不同，有春游和秋游之分，但春游更受歡迎。

春日郊游，古時叫做踏青、踏春。我國的踏青習俗，至少可以追溯至春秋時期。《論語?先進篇》就記述了孔子與學生春日郊游的事：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”千百年來，這種習俗相沿不衰。民國時期，著名教育家陶行知先生也曾做過一首歌謠《春天不是讀書天》：“關在堂前，悶短壽源。掀開門簾，投奔自然。鳥語樹尖，花笑西園。寧夢蝴蝶，與花同眠。放個紙鳶，飛上半天。舞雩風前，恍若神仙！放牛塘邊，赤腳種田。工罷游園，苦中有甜。之乎者焉，太討人嫌。書里流連，非呆即癲！春天！春天！春天！什么天？不是讀書天！”這里展示出一幅幅春日郊游的情趣圖，讓學生不要太局限于教室里，而應該“接地氣”，使得學生生活有張有弛，德智體美勞全面發展。

春日郊游，不僅古已有之，在當下更有其必要性和現實意義。中國青少年研究中心研究員孫云曉認為，春游是一件關乎“我們的教育要培養什么樣的人”的大事，“如果連自然生命與人類生命的契合都不敢追求，我們要培養的究竟是溫室的花朵，還是搏擊天空的鷹隼？”

當今社會，隨著城市化進程的加快，越來越多的家庭遠離鄉村，涌入城市。再加上中小學校大都建在各級城市或鄉鎮，使得整日生活在水泥森林里的廣大城鄉學子，更難以接觸到大自然。雖然有學生能在雙休日與家長一起去春游，但是多數小學生都希望能和全班同學一起去春游，認為跟著家長出去沒意思。中國教育科學研究院研究員儲朝暉指出，“春游不僅可以讓學生領略大自然的美景，放松身心、鍛煉體能，也可以培養學生的團隊合作精神，啟發哲思、陶冶性格。甚至可以說，沒有春游的教育是不完整的教育。”

與此同時，包括春游、秋游在內的研學旅行，越來越受到人們的重視，已逐漸成為當前北京、上海等大城市中小學生追逐的風尚。每年春秋兩季，北京著名的中小學校一般都會組織各種春游和秋游活動。北京師范大學附屬中學就將研學旅行作為社會實踐課計入學分，該校每年四、五月份都會組織全體高一學生來山東泰安、曲阜研學旅行。

提前做好出游預案

春天來了，走進大自然，親近大自然，享受著陽光、空氣、綠地、紅花。社會普遍認為，春游對學生健康成長有重要價值，不能因噎廢食地剝奪孩子親近自然的權利。21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，把安全責任推到學校身上，學校將傾向于不再組織大規模集體活動。這不利于孩子的教育，教育部門應想辦法創造出一個安全的環境。

“建立環環相扣的責任鏈，既能保證安全，又能滿足學生校外活動的需要。”儲朝暉指出，政府要盡快實行教育管理體制改革，改變學校長期處于模糊的無限責任狀態；盡快完善校內外的安全責任法律法規，細化學生、學校、家長等各方的安全責任邊界；教育行政部門的審批，應定位為安全檢查的一個環節，學校要對學生進行安全教育和安全活動訓練。此外，學校在每次活動之前，要做好組織策劃，并制訂好相應的緊急預案，如選擇正規的旅游公司、安全的旅行路線、細致排查安全隱患、為每位學生購買人身意外傷害險、增加陪護教師、組成學生安全小組等。

在具體操作上，北京市東城區史家胡同小學教師張瀅總結了出游三要素：策劃細、分工準、應急全。“策劃上，每次出游前，我們都會進行實地考察和調研，梳理和排查隱患，進行可行性設計和論證；監管上，人員配備上，采取定人定崗的策略，邀請家長、科任教師、保安等擔任督導員并分配至各組，指導安全活動，及時化解隱患；應急上，要把藥品、器械、工具、急救知識、應急人員、通信工具、聯系方式、備用交通工具等預備齊，還要對學生進行必要的出游安全教育。”此外，張瀅介紹說，學校還借助家委會力量，讓班級出游更精彩，和家委會就出游地點、計劃等進行合作。有了家長的加入，很多工作會更有人力保障、更周密，而且這也是增進學校教育與家庭教育溝通的好方式。

獲得家長支持很重要

“安全風險”是扼殺春游的第一大原因。歸結起來，主要有行車安全、游玩安全、食品安全和學生健康體質安全等風險。因此，學校能否順利組織學生集體春游，其中獲得家長的支持和認可很重要。

有的學校在組織學生集體出游時，會邀請部分家長協助學校搞好學生安全工作，這樣，也能讓家長們更放心。4月28日，山東省五蓮縣實驗小學四年級全體師生春游期間，每班至少5名學生家長參與。在各班自由活動階段，學生自由活動均在教師、家長的視野內。去年秋季，史家胡同小學一（3）班學生孫睿祺的母親，就曾以一名義工的身份陪孩子們共同完成一次動物園之旅。活動后，她總結道：“同學們按照老師的要求，秩序井然。清晰的要求，適時地清點人數，參觀之中不忘提醒同學們飲水，去衛生間。這一系列瑣碎而細小的工作，讓我不由得對老師頓生敬意。孩子們觀察的點，往往與大人不同。講解老師耐心細致地回答了各種奇妙的問題，在這種一問一答中，使他們能夠有更深刻的記憶，也使我們能夠更近地走進孩子們心中的世界。”

除了游玩安全，家長們也很關注食品安全。《教育》記者調查發現，歷年春游期間，家長為孩子送水果、送飲料，甚至叫外賣送給孩子吃的，屢見不鮮。現如今，學生家長自發地請自助餐廳為春游的孩子做飯，開始在浙江紹興等地流行。4月17日，紹興市柯橋區柯橋小學組織學生到瓜渚湖春游。中午時分，一群身穿白色工服的廚師，把一盒盒熱氣騰騰的蛋炒飯、南瓜餅、雞肉串等美食，放置在長桌上。這一連串的桌子，足足有四五十米長，看陣勢與自助餐廳毫不遜色。現場一位家長說：“看了朋友的微信圈，也有孩子前兩天春游，就是請了自助餐廳。主要是有專業廚師為孩子們配有美味食品，讓大家省心。”雖然是連夜組織動員的，卻獲得不少家長的積極響應。為學生提供自助餐的負責人說：他從事餐飲已有些年頭，而這種業務還真是第一次。這幾天，他還接到多所學校家長的邀請。

公安交管部門要協助

“組織學生外出春游，不僅應當配備與出游學生人數相應的教師、車輛，所選擇的游玩場所必須是具備接待能力的景點，而且還要與地方交通管理部門進行聯系。對于學生外出春游所乘坐的車輛，必須事先由交管部門進行車輛安全性能和駕駛員駕駛資質的審核。”這是前不久江西省進賢縣人民檢察院在發出的檢察建議中提到的。

4月9日，貴州省貴定縣民警分別到各中小學開展宣傳活動，確保學生春游出行安全。針對目前學校春游高峰期，首先列舉了春游活動中發生的交通事故案例，讓學校深刻認識交通安全的重要性，肩負起保衛學生出行安全、快樂游玩的責任。然后，宣傳民警以視頻、講座、發放宣傳資料等形式，向學生們講解了有關交通安全的知識：走路要走人行道，沒有人行道的地方要靠路邊走，不要在馬路上打鬧；不在車前猛跑過馬路等。同時，還建議學校在春游活動中采取步行的方式，以培育學生吃苦耐勞的品質，并能盡情領略春游的樂趣。有家長陪同參與的，則盡量不要動用車輛。最后還明確提出，學校要將春游計劃安排、目的地、出行人數、時間、路線等有關情況，及時報交警部門，由交警采取相應措施進行保護。

4月25日，山東省青州第一中學組織千名學生，到云門山風景區踏青。為確保該校學生春游安全，杜絕安全事故，青州市公安局風景區派出所主動與學校取得聯系，及時掌握學生春游的時間、路線，派出精干警力為該校學生出行保駕護航。通過民警高度負責的安全護衛，歷時一天的學生春游活動安全有序，受到了該校師生家長的一致好評。

配套機制可為學校壯膽

長沙律師李健從法律層面提出建議：在組織春秋游等活動時，學校應與家長進行必要的溝通，讓學生自愿報名，還可以簽訂相應的協議；建議學校為參加春游的師生購買保險，降低自身的風險；此外，學校還可以將春游、秋游等活動，交給正規資質的旅行社組織，畢竟旅行社在組織出游方面更專業、更有經驗。

篇9

春季雖然是旅游的黃金季節，但同時也是疾病的多發季節，醫學專家告誡：千萬不要沉醉于景色而忽略了自身健康。我們建議：

春天容易感染疾病，建議適當預備一些治療腹瀉和消炎的常用藥物。受氣溫影響，不少慢性病在春季容易復發，因此一定要帶上急救藥，以防不測。

根據天氣變化，注意防寒保暖；注意均衡膳食：增強自身免疫力。

做好防曬護理工作。冬天過去了，紫外線強度會驟然升高，因此，游客出門時要帶好防曬用品，患過春季皮炎的人，最好注意面部保護。

住處舒適安靜。為保證每天6－8小時睡眠，住宿條件不求奢華，但求舒適安靜，與陪同人或旅伴在一個房間，便于照顧。

每晚睡前用熱水泡腳，睡時將小腿和腳稍墊高，以防下肢水腫。

加強個人衛生，勤洗手，防止腸道傳染病。打噴嚏、咳嗽后要洗手，洗后用清潔的毛巾或紙巾擦干凈。外出客居賓館、旅店時，使用自己攜帶的洗漱用具。

在旅游景點和風景區參觀、旅游時，盡量避免接近動物和鳥類。因為研究發現，不少疾病都與動物和鳥類傳播有關。

晚上睡覺前窗戶要開一段時間，保持室內空氣流通，保持空氣清新。

出游時可以隨身攜帶一些旅行須知之類的小冊子，里面有關出行衛生方面的知識，可供在不能及時聯系到醫療單位時參考。

民諺曰：“春游景色好，莫忘游中惱，出門多三思，注意防備早。”

春游以近郊為好，最多不超過兩天的路程。過遠春游，舟車之累，身心疲憊，既不利于健康，也減少了興趣。

春游是一項有益于身心健康的活動，但如果漫無目標地游蕩，只能打發時光，不能引起濃烈的游興和日后美好的回憶。因此，春游前，最好對目的地、活動內容等做出具體計劃。

時下正是“乍暖還寒”之時，天氣變化無常，時風時雨，時冷時熱。因此，最好提前取得旅游目的地的氣候資料，出行時的穿著以輕便暖和為宜，隨身要帶保暖外套、一把折疊傘或雨衣。爬坡登山，賞景休閑，體力、熱量消耗不同，要隨時注意衣服的增減。春天雨水多，穿鞋應以防水輕便的旅游鞋為宜。

春季氣候濕潤，容易滋生細菌，要盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物。不要席地而坐，以免受潮致病。近距離出游，最好自備干糧及茶水。

在外就餐時，餐前最好食用幾瓣未發芽的生大蒜。

“春困”是常有的感受，因此要避免過度勞累，特別是患有高血壓、心臟病、哮喘等慢性病的中老年人，春游時要量力而行，不要登高山走遠路。景色迷人常易使人樂而忘返，要注意節奏。

春天百花爭艷，有過敏史的游客，要盡量回避花繁之處，也可事先口服抗過敏藥物，以預防花粉過敏。

篇10

春天向我們款款而來，又到了讓人神往的春游時光。作為一個天然的課堂，春游本應是每一所學校都格外珍惜的教育資源，可時下許多學校卻以安全、收費等為借口肆意荒廢春游這一課程資源。其實，春游能夠達到一般課堂無法達到的教育效果，利于師生、生生良好關系的形成，利于學生對自然的了解，利于增強學生集體觀念與自控能力，利于培養他們適應環境的能力、野外生存的能力……我們要讓教師、學生及其家長一起邁出踏青的堅定腳步，踏出“春游課程”的新天地。

一起去踏青可以讓“安全實踐活動”呈現出一片新氣象。一是“春游安全”目標為安全教育不斷注入新活力，因為只要存在春游的設想，學校和家庭都會自覺將安全教育的主題進行重新設定，及時將安全實踐活動的計劃進行調整和修正，特別是針對踏青活動的飲食、天氣、交通、協作、守紀等環節，使春游安全實踐活動在更加系列化、更具針對性的同時，也讓原本過于機械的安全教育活動充滿了趣味和活力。二是“春游預案”制定為安全教育不斷輸入新動力，在征求春游理想預案的過程中，充分尊重教師、學生及其家長的意見和建議，既肯定他們選擇具體地點的獨到眼光，又贊賞他們所確定的活動主題的有效價值，更會虛心聽取他們對活動全程安全的考慮，特別是結合具體春游目標為各年級設定的安全教育活動，可以讓校內外的熱心人都有機會參與其中，讓安全教育不斷擁有新的催化因素。三是“踏青策劃”創新為安全教育不斷催生新機制，家長的自主參與會讓家庭安全教育及時增添新的內容或指向；輔導員的協作參與會讓各種實踐活動中自然增加自護能力培養的環節；教師的任務驅動會讓他們自覺地在業務培訓和交流中重視安全教育研討；學生們的主觀向往會有效提高他們在各種安全教育活動中的參與熱情和接受效果，不至于春游時“臨時抱佛腳”。

一起去踏青可以讓“規范養成教育”展現出一片好風光。一是主觀向往的滿足可以提升學生的自律意識。學生是春游的真正主人，學校、家長應盡可能多地在春游活動中體現孩子的真實想法，讓他們沒有捆綁任務，可以真正玩個痛快；讓他們擁有一個新鮮的環境，以增長見識；讓他們參與活動，體驗到野外生活的樂趣。二是春游魅力的感染可以豐富育人者的施教技藝。春游實踐中可以盡可能多地滲透各種教育目標，可以嘗試和實驗各種有痕或者無痕的方式方法，讓孩子在開懷放松的同時提升身心素質。三是個人風采的展現可以重塑育人者的形象。春游不僅使學生變得放松了，家長和教師的整個身心狀態也會變得自然和舒暢，其自身的個性風采和潛在魅力更可以得到充分展示，真正跳出書本、校園、家庭的約束和禁錮，換一種溝通方式，多一種交流平臺，因地制宜地引導孩子去感知自然、體驗社會。

一起去踏青可以讓“開放辦學活動”變換出一片新天地。一是可以讓學校擁有清新的“開放姿態”。在春游過程中借機與校外機構做好協作互動，建立或者深化警與校、企與校、家與校等不同形式的互助關系，幫助學校克服春游過程收費、交通、選址、輔導等難題，在有效保障和規范春游活動有序進行的同時，輕松完成理財、環境、民俗、歷史等許多在春游中應該進行的教育內容，實現將“課堂”完全開放的目標。二是可以讓班隊積累豐富的“開放經驗”。各種困難總會在春游各個環節不斷“冒出來”，班隊可以借機汲取先進的管理機制，或趁機展示自身優秀的應急理念。每個班隊都必須即時準備“援助互動”，在開放的環境里實現“互動相長”的目標。三是可以讓師長和孩子擁有鮮活的“開放體驗”。在踏青過程中，教師、學生及其家長之間必然會遭遇各種“充分接觸”的機會，無論是有機會伸出自己援助的雙手，還是在關鍵時刻獲取幫助，每一個人在一展身手的同時，必然會在“友好情境”中感受到助人的快樂、體驗到比春風還要溫暖的情誼。這樣的經歷只有在“春游課堂”上才會擁有。

讓我們一起來踏青吧，一起走進春天的懷抱，一起開發、一起享受這“溫暖的教材”和“實踐的課堂”……