導語：如何才能寫好一篇班隊工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、新的發展形勢下，我國對小學低年級學生德、智、體、美、勞等方面的素質要求。

2、本學期學校大隊部制定的一系列促進學生身心發展的目標、計劃。

二、總的奮斗目標：

愛中華、喜讀書、學做人

愛中華：從小培養學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉，熱愛父母。“愛祖國”是比較抽象的字眼，要將這種抽象的內容具體化，必須從小事做起，從身邊事做起。比如喜讀語文、尊敬長輩、為家鄉做事、為街坊做事等。

喜讀書：正如有人說的一樣：美好的人生從讀一本好書開始。從低年級開始，培養學生讀書的興趣，養成良好的讀書習慣，能為學生的終生學習打下堅實的基礎。

學做人：我國是有著優良文化傳統的文明之邦，古往今來，以儒學為主要根源的底蘊中無處不含著“做人”二字。而做人又首推“德”字。

三、本學期要做的幾件主要的事：

1、加強衛生管理，組織班級黑板報的刊出。

2、繼續狠抓常規，培養良好的課堂習慣。

3、繼續培養學生讀書的興趣，要求學生學知識不能只局限于課本，要加大閱讀量，從原來的只看帶拼音讀物，試著擴展到無拼音兒童計讀物。要多次組織有關讀書的班隊活動，比如故事會、讀書會、知識競賽類等等。

4、注意在抓讀書的同時，發展個別學生的特長。

5、解放思想、活躍學生思維的同時，不要忽視學生的考試能力。

四、主要活動安排：

二月份

1、制訂班隊工作計劃。

2、凈化教室，布置班容，根據學校要求組建衛生監督崗，選出衛生監督員。組織黑板報刊出小組，能在老師的指導下每兩周刊出一期。

3、安排座位，組建本學期的班委成員、值日班長。

4、制定適合本班的管理方案，調動班干部的積極性，緊抓常規教育。

5、“做平凡事，塑美好心靈”讀書教育活動開。

三月份

1、班容自查，備檢

2、根據本班奮斗目標，確立“愛中華、喜讀書、學做人”特色中隊主題

3、響應大隊部，參加“學雷鋒，做好事”社會實踐體驗活動

4、確定安全教育周，狠抓安全教育

5、繼續開展讀書教育活動，初步形成喜讀書的局面

四月份

1、組織誠信教育主題隊會

2、開展豐富多彩的有關讀書的主題班會，加強愛讀書的動力

3、開展一次畫畫比賽

4、開展一次寫字比賽

5、課外閱讀基本達到500字以上/天，一周每人能達到3000字左右

五月份

1、勞動節“我為學校做件事”活動

2、迎接校特色中隊評選

3、班級讀書教育活動匯報會

4、組織“超級變變變”型的班隊活動

5、開展“我幫媽媽做家務”活動

六月份

1、慶祝“六一”活動

2、“6.26”禁毒教育宣傳

3、開展“我給爸爸（老師）倒杯水”活動

4、期末檢測準備

篇2

本學期，我班將圍繞我校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，著重進行學生的行為規范教育和生存教育，采用多種教育活動形式，突出活動和滲透的功能，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生學習習慣和行為的養成。

二、具體工作內容及措施：

1、規范班級管理，建立和完善學生學習活動的激勵機制，落實行為習慣養成教育。

2、開展“好習慣從身邊做起”的主題系列班隊教育活動。

3、圍繞“定一個目標、評一周文明之星”的活動，將常規教育進一步落到實處，明確告訴學生常規訓練的每月、每周要點，根據我班實際情況，強化訓練要求。通過“好書天天讀”、“先作業后玩耍”的強化活動，提高學生學習的自覺性和主動性。

4、開展科技創新活動。

5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

三、每月工作重點：

九月份：

篇3

以科學發展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實xx大報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作要點：

(一)加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

2.抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1.環境衛生。本學期學校大隊部將重點抓好“把垃圾送回家”活動，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監督、檢查、評比工作。

2.文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發的《中小學文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據中小學生守則、中小學生日常行為規范的要求，學校將通過設立文明監督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規范作為加強文明禮儀教育、規范隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。大隊部將加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3.抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣，結合一日常規評比、“校園之星”評選以及“班級”評比等活動，抓好學生的行為養成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規管理要求，提升學生文明素質。

4.加強安全教育工作。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。,

5.開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節和校園文化藝術節結合在一起將舉行豐富多彩的活動。

6.心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

7.關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

8.網絡育人。結合不同年齡段學生實際和教學內容，有針對性地開展相關網絡教育活動，引導學生樹立網絡責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力，自覺抵制網絡不法行為，懂得在網絡環境下維護自身安全和合法權益。

具體工作安排：

二月份：

1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環境布置。

2、舉行開學典禮。

3、強化常規管理，突出安全、禮儀、衛生教育。

4、召開值日生會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。

5、進行教室布置，打造內涵豐富，各具特色的班級文化。

三月份：

1、開展學習雷鋒，爭做“四好少年”活動。

2、舉行紀念“三八”國際勞動婦女節活動。

3、開展“愛綠護綠”活動，進行環保教育。

4、組織“全國中小學生安全教育日”主題活動。

四月份：

1、各中隊開展革命傳統教育。

2、組織學生參加清明祭掃、社會實踐活動。

3、開展“地球日”環保教育。

4、春季衛生知識講座。

五月份：

1、慶祝“五一”國際勞動節，開展“熱愛勞動”教育。

2、舉行春季田徑運動會。

3、開展安全疏散演習活動。

4、開展全國助殘日活動。

六月份：

1、開展慶“六一”活動。

2、開展“世界環保日”宣教活動。

篇4

一. 本班少先隊隊員情況分析:

制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內學生狀況了解清楚。本班學生在這學期共45人，轉出去3個，又進來了3個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練，對行為規范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的學生守則，能很好地遵守紀律。

二. 工作分類：

一、五項競賽工作

制定詳細的班級衛生工作計劃。這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現。這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

1、設立衛生監督員

結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。

為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

2、設立“三帶”檢查員

三帶，具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

3、班長進行協調工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。

另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

三.少先隊工作思路

1. 認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

四.工作安排

九月份

1、五項競賽開始

十月份

1、慶祝國慶節

2、建隊節活動

3、老人節慰問活動

十一月份

1、五項競賽小結

2、講故事比賽（一－三年級）

3、野炊活動

4、第三期校報刊出（二1－一3）

十二月份

1、迎元旦大合唱比賽

一月份

篇5

全班人數38，男生25人，女生13人。本班的學生男生占多，所以整個班表現比較好動。部分學生的學習能力比較弱，做事能力差，速度太慢。通過一年級上學期的日常行為習慣的養成，該班學生已初步養成了一定的行為習慣，但離理想還太遠。所以，需要繼續培養學生養成良好的學習和生活習慣，多培養有能力的班干部和學習積極分子帶動全班一起進步。

二、工作目標

1、堅持不懈地抓好日常行為規范教育。在強化行為規范教育的基礎上，從細節著手，抓細抓實。重點抓好課前準備、課堂紀律和文明禮儀。

2、結合學校的“禮儀教育”，全面促進學生文明禮貌習慣養成。

3、教育和促使學生自覺做好“兩操”；按時完成每期的墻報，培養學生養成有責任感的好習慣。

4、關注最末一名學生，保證班級良好的教學秩序。

三、主要教育內容

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓紀律，保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

5、培養團結協作的優秀小干部群體。

（二）對學生進行思想品德教育。

1、利用班會對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

2、結合教師節和9.28孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動。

3、結合國慶節開展賽歌、講故事比賽、手抄報評比，激發學生的愛國情懷。

（三）教育學生努力學習。

1、開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（四）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、教育學生形成健康的心理狀態。

6、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

7、探索“好孩子、好學生、好公民”的新“三好”學生評比活動，促進學生“勤奮學習，快樂生活，全面發展”。

（五）加強與家長的合作

通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。

四、班隊務管理措施

1、常規教育

從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質幾方面著手，幫助學生養成良好的習慣。本學期我們將首先從常規抓起，爭創常規管理優秀班。

篇6

我班現有學生45名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養，沒有養成勞動的好習慣，不會勞動。為了把班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

二、工作重點及目標：

1、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊開展各種活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發展的空間。

三、具體措施

1、抓好學生的常規教育。

根據《小學生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新，建立“手拉手”，“一幫一”，互幫互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4、培養好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。

5、重視家校聯系。做好家訪工作，及時與家長及時聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。

7、衛生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，使學生養成良好的衛生習慣。

四、活動計劃

九月

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《小學生日常行為規范》。“紀律教育周：”全面學習陽光教育基本要求。

3、慶祝教師節，開展簡樸而有意義的慶祝活動。

4、主題班會和主題墻報：“尊師”。

十月

1、歡慶“國慶”，進行愛國主義教育。“

2、九九重陽節前夕，教育學生做到時時尊敬老人，愛護老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情！

3、紀念少先隊建隊六十周年，舉行一系列慶祝活動。

4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。

5、主題班會和主題墻報：“建隊”。

十一月

1、11月9日消防宣傳日，中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。

2、各中隊編排節目，選拔運動員為體育藝術節做準備。

3、主題班會和主題墻報：“文明”。

十二月

1、舉行一年一度的體育藝術節。

2、主題的墻報：“慶元旦，迎新年”。

3、下旬，利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。

4、計算能力及應用題比賽。

一月

篇7

認真貫徹黨的教育方針，在學校大隊部指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視隊員行為規范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的隊風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良中隊集體的氛圍。

二、工作思路：

1、樹立一種意識：以人為本，以隊員為主體，通過常規的管理讓隊員形成良好的學習習慣和生活習慣。

2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神；隊員文明行為習慣的養成教育使之成為系統。

3、充分發揮隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

4、做隊員的良師益友，加強與隊員的溝通，關愛后進生，以身作則，做好隊員的表率。

5、加強家校聯系，共同教育和關愛隊員的成長。

6、結合學校少先隊的各月份主題，開展多種多樣的中隊活動，發揮少先隊作用，加強中隊的凝聚力和集體榮譽感。

四、具體工作安排：

九月：

1、制定中隊計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。

2、美化教室。開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節黑板報。

3、隊員對照《小隊員日常行為規范》，并進行常規教育，重點是隊禮姿勢的強化訓練及檢查，加強組織、紀律性。

4、慶國慶活動。

5、開展隊干竟選，讓多數隊員共同參與中隊管理。

6、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育。

十月：

1、慶祝國慶。出好“國慶節”黑板報，對隊員進行愛國主義教育、愛校教育。

2、少先隊建隊日慶祝活動。

3、通過看影視等渠道，增強隊員學會保護自我、學會生存。

4、隊員秋游活動的組織和策劃。

5、出一期以能源為主題的隊報和黑板報。

6、隊活動：隊前教育和少先隊知識教育

8、繼續開展中隊讀書交流月活動。

9、慶祝重陽節,尊老敬老活動。

十一月：

1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。

2.消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

3、組織隊員參與“愛科學月活動”。

4、組織隊員參加學校運動會。

5、經典詩文的誦讀比賽。

6、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

7、開展“綠、美、潔”行動，培養講衛生，愛護綠化的好習慣。

十二月：

1、繼續抓好各項常規。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

3、“慶元旦”聯歡活動。

4、中隊“十大最令人感動的人”評選活動。

5、中隊親子活動。

一月：

1、完成本學期中隊開展各項活動的總結和發獎。

2、期考復習動員。

①開展一次“輕松應考好辦法”的學習方法交流活動；

②開展“一幫一”活動，提高學習效率。

篇8

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力，肩負起中華民族偉大復興的合格建設者和接班人。

二、工作要點：

(一)、繼續貫徹執行《公民道德實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。

1、加強愛國主義教育。

嚴格規范每周一的升旗制度，把它作為對學生進行愛國主義教育的重要陣地來抓，并實行升旗班級輪換制，提高學生的榮譽感。

開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”、“中國人了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。

開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動，引導學生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。

2、強化學生日常行為規范。

繼續貫徹寧波市《小學生日常行為規范》，并對每一條內容進行細化講解。

抓好五項競賽檢查工作。提高學生的檢查能力，使檢查做到公正，并及時反饋檢查結果，并在校園網上、雙周會議中進行公布。

搞好“我愛集體”和“學會生活”系列活動，對學生的日常行為進行規范和考核。

評比一批在日常行為方面表現較為突出學生和先進集體。

(二)、搞好課題《系列活動對小學生道德行為調控的研究和實踐》。

1、搞好系列活動。

開展“我愛集體”系列活動。

開展“學會生活”系列活動。

2、抓好課題組隊伍建設。

不定期召開課題組會議，做好課題的布署、交流和總結工作。

召開學生座談會，對各班的課題落實情況進行抽查。

通過講座、交流等方式，提高教師的科研水平。

3、做好課題資料的歸檔工作。

要求各班在每一次活動后都要留下一定的書面材料，以Word文檔存入大隊部。

做好調查表、考核表等活動資料的保存。

做好圖片、照片、KT板等展示材料的保存。

(三)、利用傳統的節日，開展好豐富多彩的活動。

開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

開展“我為媽媽做家務”活動。

開展“美化我們的校園”活動。

前夕開展迎“六一”手抄報比賽。

(四)、加強對學生的安全教育。

利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

加大校內安全的檢查力度，把安全事故納入五項競賽的評分中。

督促值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。

對自行車進行定期的檢查，并加強對乘車、騎車學生的交通法規教育。

三、各月份工作安排：

二月份

制定大隊、中隊計劃

五項競賽開始

召開大隊委員會議

召開大隊輔導員會議

布置教室、美化班級

第一期校報、班報刊出

“我為學校獻一計”金點子大賽

開展“我愛集體”系列活動

三月份

開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

開展“我為媽媽做家務”活動

開展“美化我們的校園”活動

“我愛集體”系列活動匯報

布署并開展“學會生活”系列活動

五項競賽小結

四月份：

“學會生活”系列活動匯報

“偉大的民族精神”征文活動

“偉大的民族精神”演講賽

評比行為規范達標先進集體和個人

課題總結

五月份：

各中隊慶祝“五、一”國際勞動節

在“五一”長假期間，組織引導隊員積極參加社會、家庭體驗教育活動

校迎“六一”手抄報比賽

撰寫子課題“系列活動對小學生道德行為調控的研究和實踐”報告

六月份：

慶祝“六一”國際兒童節

評選朝陽獎

五項競賽、百花獎總評

上交少先隊工作總結

安排暑期工作

經常性工作：

每周一的升旗儀式

五項競賽檢查人員培訓

篇9

【關鍵詞】普高；工美班；數學作業；優化設計

普高工美班是以美術為專業的高中班級，它與一般的普通高中不同，在高一時只進行文化課的學習，但是從高二分班之后，開始專業課程的學習。學生需要一方面學習美術專業，一方面學習文化課程。我校的普高工美班有多年歷史，學生從高一開始就要學習美術專業課程，還要學習語文、數學、英語，以及高二的學業水平考試課程。普高工美班是一群特殊的高中學生，在數學學習中，需要教師根據學生的實際情況、教學的內容等，設計最優的數學作業。

一、普高工美班數學作業設計中的主要問題

1.形式單調在數學教學中，不少教師布置的數學作業只是枯燥的運算和試題，很少與學生的實際生活、自身的特點相聯系，數學作業的形式單調枯燥，缺乏實踐探索的內容，缺乏趣味性，很難培養學生學習數學的興趣。普通工美班的學生不同于一般高中生，他們感性灑脫，富有藝術家的浪漫，對理性、思維邏輯要求較高的數學有些抗拒，再加上數學基礎薄弱，高中數學內容數學概念較多，理解起來有一定的難度。學生平時學習練習的時間較少，完成作業更是吃力，學習效率很難提高。形式單調的作業更是讓學生失去了學習的主動性和積極性。2.數量和難度沒有差別課堂教學后，在課下布置作業已經是教學的常態，數學教學也是如此。通過練習作業，可以幫助學生復習數學知識，從中找出自己學習上的不足，同時達到鞏固學習的目的。普高工美班數學作業與普通高中一樣，實行題海戰術，沒有根據學生的實際情況選擇適合的作業，作業的難度和數量沒有區別，不僅可能造成重復學習浪費時間，也很容易超過普高工美班學生的學習能力，難以達到教學效果。普高工美專業的學生與普通高中學生的數學基礎不一樣，文化劣勢尤其是數學十分突出，再繼續沿用和普高一樣的教學模式和作業方案已經不適合現在的情況，學生只會力不從心。而且數學作業布置不靈活，采取一刀切的方式，沒有難度和數量層次，不利于學生數學成績的提高。

二、優化設計普高工美班數學作業的對策

1.降低起點，放小步子普高工美班的學生，數學基礎普遍比較薄弱，在教學中不能與普通高中的學生一樣。教師要降低起點，在設計數學作業時，有意識地引導學生學習新知識，聯系復習舊知識，要減少數學學習的難度，樹立學生學習數學的自信心。對于容易混淆的知識點，要加強對比分析。數學學習需要發揮學生的主動性，要放小步子，及時進行查漏補缺，培養學生自我總結和反思的能力，形成良好的數學學習習慣。2.突破難點，培養學生的邏輯思維能力普高工美班的學生普遍具有文藝家的氣質，缺乏理性和邏輯思維，教師要注重培養學生的邏輯思維能力。要在數學作業設計中，按照教學的內容，將知識點編成層次分明的階梯性組合習題，使學生突破思維的障礙，學習透過現象抓住事物的本質。要注重培養學生的思維靈活性，設計多角度的數學習題，使學生能夠看到習題時，根據內容的變化改變思維的角度，突破難點，提高邏輯思維能力。3.注重學生的個體差異普高工美班學生與其他學生一樣，也有個體的差異，學生的理解能力、接受能力等都不一樣，數學的層次水平也不一樣。教師在設計數學作業時，要考慮學生的差異性特點，根據學生的實際情況，設計不同層次的作業，減輕學生的學習數學的心理壓力和課業負擔，使水平不同的學生都能夠有所進步[3]。要用發展的眼光看待學生，設計具有想象性和開放性的數學作業，充分挖掘不同層次水平學生的學習潛能。4.豐富作業內容形式普高工美班教師在布置作業時，要注重數學作業的多樣化、生活化和趣味化，要與學生的生活實際、專業內容相聯系，培養學生學習數學的興趣，激發學生的學習動力。教師可以根據學生的專業情況，學生的數學基礎，自編課時作業，要豐富數學作業的題型，比如探索題、畫圖題、實踐作業等。設置作業的難度要適中，符合學生的心理特點和認知水平，增強學習的樂趣，使學生逐步提高數學成績。總之，普高工美班教師要謹慎安排數學作業，根據學生的特點，設計開放性、趣味性的作業，提高學生學習數學的興趣，培養學生的理性思維、邏輯思維能力，提高教學效果。

【參考文獻】

[1]陳學儀.新課程背景下高中數學作業設計優化策略研究[J].課程教育研究,2015(6):22-23

[2]邵傳經.高中數學課后作業設計與布置的優化策略[J].語數外學習:高考數學,2012(3):3-3

篇10

一、總體目標

從學校工作和學生思想實際出發，加強學生的素質培訓，提高學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規范，努力使學生成為身心健康，有知識、有能力的優秀少年。

二 工作要點

1繼續以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。

2 繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。

3繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。

4加強新學期中隊環境布置，如設立“星星擂臺”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發揮他們的潛能。同時，使自己養成良好的行為習慣。

5繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。

三 具體時間安排

九月份

1制定少先隊計劃

2“五項”競賽開始。

3愛心捐款活動。

4慶祝“教師節”。

5班報刊出（一）

十月份

1.“慶十、一”主題班會。

2. 師生座談會（了解學生）。

3為班級出謀劃策“金點子”賽。

4老人節慰問活動

5班報刊出（二）

十一月份

1做好運動會的各項工作。

2參加校故事選拔賽。

3朗讀比賽。

4野炊活動

5班報刊出（三）

十二月份

1迎元旦大合唱比賽。

2校報刊出（四）

一月份

1少先隊工作總結

2寒假工作安排。