導語：如何才能寫好一篇點亮心靈的燈作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

天幕漸漸張開，如同大網將我困住，腳步也不由得加快了。父母在家，正焦急的守候吧！我想。抬頭看天，一輪彎月掛在碧霄邊，未圓，四周又是寥寥無幾的星辰。不禁嘆了口氣，步伐也加重了。

路燈也全數亮著，但終究昏暗，似乎有一層隔膜罩著它們。我就在昏黃燈光中走動。別人倘若像我一樣，自然會去問路。興許有答案。雖然我是一個男孩，卻不會也不愿意去問。我，終于無力走動了。但是，一件金黃色的衣服映入我的眼簾，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正視的，用自己積蓄多年的聲音，爆發了出來：“請問，哪里有回堤口路的車啊?”那人撓了一下頭,手指前方,緩緩地說:“在那兒！二路車就是!路上小心點兒。于是要問，孩子!”我欣喜若狂,連聲道謝。搭上了車，回到了家中，再看天，月亮全圓了。金黃色的！路似乎更寬敞了，燈似乎更亮了。

如今，回想起那個人，他的話引明了前進的路，這件事也點亮了我心中燈，告訴我：遇事皆可問。我感謝我的勇氣，我的這張嘴與引路人。

篇2

寒風懈葉落山路，枯葉重落螢譚水，扁作舟，烏云過后總覽明月。

題記

一盞明燈點兩你我的心靈，通向心靈之窗，這坐座橋梁往往能使人通智，能使人廣闊心扉，去尋找打開那心靈上的鎖，讓那條友宜之路生根長芽吐苗吧，從此獲得心靈上的分享的喜悅和胸闊的心靈。

在一次寒假，是在小學四年級的時候，媽媽爸爸都放假了，回到家里，哎呀，媽媽怎么收拾起衣服了，又和爸爸吵起嘴來了嗎？媽媽說：怎么會呢，吵架時候的臉色和現在的臉上不一樣。我呆著頭看這些衣服，那收拾衣服干什么。媽媽就兜了個圈子說：明天才告訴你，該去干什么就干什么吧。只能無奈的去做自己的事了。

第二天，早上；我大叫：媽媽，現在可以告訴我了么。于是他就說：要趕去鄉下一趟回去看一下那個舊屋子。于是我又驚喜又喜悅，可以回家鄉意味著就要見到那多年的鄰居的朋友了，更是喜悅，待走到大門口，爸爸總是最后一個走下來的人，準備得可真慢啊，在門口等了10分鐘，才見他的身影慢慢顯現出來，于是我們就帶著東西前往車站了，上了車到了晚上才到，婆婆在一邊看風景，心里想著：就要見到老屋子的模樣了，不知道那屋子老舊成怎么樣了，心里牽掛著。不久到了站，我踴躍地上前去幫手拿東西，走到了家鄉那條舊得認不得而且想去了懷念至今的老朋友，婆婆踴躍地前去開了房間，放下心里的城市壓力，又回到落葉歸根的住宿地。我興奮起向村口跑去，繞過群屋，找到了我的老朋友的家，敲了敲門，見到了久以來的朋友，于是約他到了一個小時候去過數次的一個水潭邊；此時遠山間的狗鳴叫了起來，當時已經是霧夜降臨的時候，我趕上了半抖斜的路上，在那水譚旁坐著，此時起了難以見到的霧景，朋友趕路上來。遠看他拿著電筒正趕著我這邊來，他放下電筒與我聊了起了，聊到他要搬屋子的事，他要搬去到更遠的城市去了，我失望地看著那起霧的水潭，只好現在跟他道別了，我的老伙計，你去到哪兒要常寫信來我的居住城市，去哪兒讀書都挺好的，我挺你，放心去吧，于是他沒說多久就跟我道別了，他還要準備明天的包袱呢！望著他最后的身影，我回頭看著這如仙景般的景，真是令人神清氣爽?。∷哆叺穆淙~飄灑在水中枯葉黃枝，天上的星星裝點著譚水，不如扁作小船去通往他友好的內心，一會兒，霧盡散去，看見月亮看起了是如此的渺小，其實人更渺小，獨自欣賞了這番美景后，就撇下那稚氣的心靈心里想自己不能獨自擁有這個和我從小玩到大的老朋友，讓他獨自去開闊一些眼界吧，我起來回頭走向那凹凸不平的道路，路間樹撒下了一些枯葉，狗鳴叫的聲音陸陸續續傳來，樹林間變得更詭異了，只好跑步回到舊屋的路途上。

篇3

溝通初三作文

每個人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座堅固的橋；要想走進他人的內心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學會溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方式達到。

溝通可以以言相傳

語言自古以來是人類文明的體現。不同國家、不同民族，有不同的語言文字，然而，語言是溝通彼此情感的紐帶，這一點卻是相通的。我們現在學習外語，不就是為了更好地與外國人溝通，更好地認識世界嗎？在現實生活中，我們可以聽到來自不同地方的人的話，這都是通過語言這溝通之橋來實現的。聽朋友說話，是溝通心靈的友誼；聽老師說話，是溝通學習的內容；聽父母說話，是溝通幸福愛意…… 每天，我們都聽著各種各樣的話語，其實都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認識外界，發展自我。

溝通可以以目示意

有時我們的一個眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶，內心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達出來，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個帶有微笑的眼神，溝通的是快樂；一個含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒；一個目無色彩、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁；一個瞳孔閃光，睫毛揚起的眼神，溝通的是驚奇…… 人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣，都可以通過眼神與他人溝通，同他人一起體驗人生。

溝通可以心領神會

沒有語言，沒有目光，甚至在伸手不見五指的夜晚，如果能與他人溝通，那就是要靠心領神會了，這或者可用一個時尚的詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領神會對方的人，必定對對方十分了解，可以用心與心來溝通，能用心來感受到對方內心深處最深層的底蘊。希望我們能非常了解對方，能經常地與對方交心，這樣方能慢慢進入到心領神會這一境界。

不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開自己的心靈，用一顆真誠的心去接觸對方，感知世界。也可以這樣說吧，真誠、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩定的橋，踏上它，才能到達對方心靈的彼岸。

溝通初三作文

在閑暇之中，翻開散著墨香的書頁，端一杯水，營造出淡淡的書香味，細細地回顧過去，其實與書溝通，樂趣也是妙不可言的。

每次放學回家，我都會細細地品味媽媽給我準備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’。激發了我對讀書的興趣，書陪伴我成長。它教我認字，教我成功，教我面對困難與挫折……它是一默默無聞的導師，它默默無聞地貢獻它的一切。

習慣了人與人之間的溝通，就想擁有一份寧靜的交流，你可以與書交流。讓它點亮你心中的那燈吧！

我喜歡與書溝通，它讓我明白‘一日無書，百事荒蕪?！牧晳T，讓我品味到‘問渠哪得清如許，唯有源頭活水來’。的讀書之樂。

有一次，我邊吃飯，邊看書，看得十分投入，仿佛自己也身臨其境了，天意弄人，我陰差陽錯地夾起一片姜，把我辣得滿頭大汗。但從此以后我變得更加愛看書了。

書給予我的，不單單是體會，更多是人生的啟迪。

我失敗時，書教我勇敢地面對，勇往直前，把失敗看作成功的起點，它把我帶到成功的彼岸。當我成功時，他叫我再接再厲。與書溝通，你的生活會更美好。書像一個無聲的世界，讓我辨清善，惡，美，丑。

與書交流，在我迷茫時為我點明方向。在我無助時，他毫不猶豫地伸出援助之手。他是：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！钡臒o私奉獻的導師，給你處事的道理。傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，橫看天下，從古至今，一覽無余，一切都奉獻給你。

溝通初三作文

人類的發展需要溝通，動物之間的協作需要溝通，社會的進步更需要溝通。當今社會在飛速發展，信息每天都在不停的變化，沒有交流就不會有科技的發展。

有一次，孔子在帶領學生周游列國的途中，一匹駕車的馬脫韁跑開，吃了一位農民的莊稼，這位農民就把馬扣住不放。

弟子子貢能說會道，自告奮勇地去交涉，結果子貢講了半天的道理，說了不少的好話，農民就是不還馬，子貢只好灰溜溜地回來了。

孔子見狀，笑說：“拿別人聽不懂的道理去游說，就好比用高級祭品去供奉野獸，用美妙的音樂去取悅飛鳥，這怎么行得通呢？”于是讓馬夫前去討馬。

馬夫走到農民跟前，笑嘻嘻地說：“老兄，你不是在東海種地，我也不是在西海旅行，我們既然碰到一起了，我的馬吃你兩口莊稼也不是什么大不了的事?！?/p>

農民聽馬夫這樣說，再看看與自己打扮相同的農夫，覺得很親切，就十分痛快地把馬還給了他。

有一個業務員，每次去客戶商店時，總要和柜臺的營業員寒暄幾句，再去見店主。有一天，他來到這家商店，店主告訴他今后不需要他們公司的產品了。業務員離開后，柜臺的營業員對店主說：“這個人是店里來的所有推銷員中惟一同我打招呼的人，如果有什么值得做生意的話，就應該是他?！钡曛饔X得營業員的話有道理，于是就又把這個業務員請了出來。

篇4

友情是一部百科全書，常為我解開百思不解的難題。當我手足無措時，他總是義不容辭的幫我，什么問題都能迎刃而解，讓我成為智慧的巨人。以下是小編精心收集整理的描寫友情的作文400字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

描寫友情的作文400字1友情是石，敲出心靈的星星之火。

友情是火，點亮心中那熄滅的燈。

友情是燈，照亮人生的黑暗之路。

友情是路，伴我走向璀璨的黎明。

當你身處黑暗之中時，友情為你指引光明的方向。當你流連于一時之美時，友情帶你尋找更多的美麗。當你身陷困境之中時，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當你悲傷哀嘆時，友情給你信心與希望。

天下之大，人海茫茫，想擁有朋友，難!想擁有知心朋友，更難!當你遇見真正的朋友之后，你那顆煩躁的心就會淡薄寧靜。當你擁有真正的朋友時，你心中的風雨雷電就會被陽光擊潰。當你與真正的知心朋友同行時，世上一切的障礙都會在兩人的并肩作戰之下被打得煙消云散。因為“二人同心，其利斷金”。

當你失去朋友時，世上的一切仿佛都那么冷漠無情，太陽的光，仿佛是灰色的;燦爛的霞，仿佛是黑暗的。當我們失去好友時，心靈的大門便會永遠關閉;心靈的創傷便會難以痊愈;心靈的空間會完全被烏云覆蓋，心靈的歡樂會完全被痛苦所掩埋。

友情，它到底是什么?它是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的悲涼，它是“海內存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點通”的默契，它還是“輪臺東門送君去，去時雪滿無山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的惆悵。

朋友，請珍重你們所擁有的友情吧!它能幫你邁過心中的坎，跨越心靈的橋，沒有友情，我們的人生將變得毫無意義!

描寫友情的作文400字2經過磨煉的友情會更加深，就像被雨水打過的石頭會更加美麗一樣……

時光倒流，回到三年前。

那時，我正和雨瀟處于“冷戰”期間，我們總是不放過任何一個報復對方的機會。

“快來看!這是我新買的百寶箱!好看吧，還有兩把鑰匙呢!”雨瀟得意地說。我壓制住自己想去看的沖動，繼續寫作業?！拔腋艺f，誰也沒有過這樣的百寶箱!”雨瀟邊說邊朝我這兒瞟了一眼?！昂?我才不稀罕你的什么破盒子呢!”我生氣地想。過了一會，大家都走了。我瞥向她那里，突然我的目光被地上的兩把鑰匙吸引住了：“咦?這不是劉雨瀟的嗎?我要把它藏起來，讓她傷心去吧!”想著想著，我撿起了那兩把鑰匙，揣在兜里。

“奇怪了!我的鑰匙呢?”雨瀟回來之后翻找起來，我心里一直在偷笑?！坝隇t，你的鑰匙沒了?要不要我幫你找?”我走到雨瀟旁邊“安慰”她。“算了吧，誰信你呀!”雨瀟的這句話讓我心里一驚：對呀，誰信我呀?一個賊?一個小偷?可……我不是真的要拿呀!難道只是出于一種報復的想法嗎?……回家之后我想了很久。

第二天，我拿著鑰匙走到雨瀟旁邊，“嗯……雨瀟……是我拿了你的鑰匙，真的很抱歉……”雨瀟假裝生氣地說：“那你想干什么?想讓我把箱子給你?”“不是!我只是……希望你能原諒我?！蔽业椭^說?！昂冒?，算我今天心情好，饒你一次，下不為例?！闭f完，我們都笑了?！皩α耍覀兒秃眯袉?”我滿懷希望地說?！爱斎豢梢?”

現在，我們好得形影不離，真的，被雨水打過的石頭會更加美麗……

描寫友情的作文400字3它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。

只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。

友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。

它和親情、愛情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。

沒有人能說清楚，友情到底是一種什么東西。

那它到底是什么東西呢?你只有付出關愛，付出真誠才能得到的東西。

想知道它到底是什么東西嗎?那你只有自己去親身體驗了!

友情，它到底是什么?他只是一種感情，一種收獲。

真正的友情不依靠什么，不依靠事業、禍福和身份，不依靠經歷、地位和處境。他在本質上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。

友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時他并不需要太多的言語，只需要一份默契。

人生在世，可以沒有功業，卻不可以沒有友情。以友情助功業則功業成;為功業找友情則友情亡。二者不可顛倒。

人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個層次的友情。寬泛意義的友情和嚴格意義的友情，沒有前者未免拘謹，沒有后者難于深刻。

寬泛意義的友情是一個人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對背判;嚴格意義的友情是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時候，只能繼續尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。

描寫友情的作文400字4記得在一次考試前，由于在平時沒有認真學習，心里十分緊張，膽顫心驚，只怕考不好，這時一位好友走過來，看見我十分緊張，她便教我怎么放松，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還勸告我，說："考試前不要總想著要考多少分，而應該想，通過這次考試我會發現自己還有那些不足，需要改進哪里?"我聽了她的話，心里也平靜了很多，不再緊張了。考試結束后，她每天幫助我解決學習中的難題，在期末果然取得了好成績，我真是非常感謝這位好友，是她讓我取得了滿意的成績。我想：我會更加感謝友情，因為是友情讓我取得了進步。

還記得上初中時，我班轉來一位新同學，她成為了我的同桌，后來我們成為了好朋友。在學習上，我們是一對好伙伴。當我在遇到困難時，無論她有多忙都放會開手中的東西，認真給我講題。我之所以有了這位朋友，成績才不斷在提高，不過她從來不講她家里發生的事情。但是有一天，她把自己家庭中所遭遇的不幸全部向我傾吐出來。我真沒有想她是如此堅強。聽完她的傾訴，我耐心細致地安慰她，使她從痛苦中走了出來。我想：這也是友情的力量吧!她才會相信我，說出了她自己的秘密，從而讓我明白了自己是怎樣的一個人。友情真令我感動!

現在，雖然是和一些好友分開了，但是我們就和每天都見面一樣，過兩天就有好友給我通電話，告訴我，她所發生的一些快樂的事情和一些不愉快的事情，我們就和親密的姐妹一樣，友情真是太美妙了。

友情還會使你明白許多真理，開闊你的視野，甚至會改變你的一生。友情的力量真是太大了，只要你擁有真正的友情你就會感到人世間是多么美好。另外友情還會幫你解決很多生活中的難題。

描寫友情的作文400字5今天我在去公園玩的時候，看見了幼兒園時的幾個好朋友—孫文琦、劉禹琪、王瑩。他們是我最好的朋友，看到之后我們大家都非常高興。

讓我最難忘的是上滑梯，即從滑梯底端扶著滑梯扶手往上走到最頂端。因為我從來沒有反著上過滑梯，而且鐵滑梯更滑，不好上。可是看見別人一次又一次地往上上，我有些著急了，于是，我試著往上上，結果爬到半道，我就沒力氣了，想下來。這時，劉禹琪從后面爬了上來，用她的頭頂住我的屁股，我也用力地往上爬，孫文琦和王瑩在滑梯的頂端拉我。我終于爬到了終點，我興奮極了，又鼓起勇氣爬了幾次，最后，我可以不用別人幫忙就能爬到頂點了。我的同學們也為我感到非常高興。

此刻，我想，也許這就是友情那巨大的力量吧!

描寫友情的作文400字6向這個世界走來，我一無所有。而父愛如山母愛似海，在這廣博而無私的愛的庇護下，我如沐春風，似雛燕般接受一切，索取一切。但終于有一天我走出綠陰，并開始遠航。在此期間，我度過了一個個無助、驚恐的夜晚，感受到有一股暖流時時在淌入我的心房，使我感到踏實、安全，那就是友情，真正可以作為依靠的友情。于是，我明白即使風浪巨變，雨打風擊，我也有友情作我前行的帆和槳。

真正的友情，它是一種心靈的默契，當你有了過錯，它可以提醒你、規勸你;生死關頭，它可以支持你，作你的依靠，只要你需要，它會隨時在你身旁。真正的友情是獨特的景致，構成你人生的一部分，它如一株楊柳，含情于默默之中;它似一陣春風，可以使你原本頹廢的青春，枯木逢春，再現生機活力，綻開一樹新芽。

友情的正面是美，友情的背面是善，友情的中心是真，以誠相待是它的基礎。知心朋友的溫暖的面孔，執著的雙手，以及那誠實的言辭，中肯的意見，都來自真情，源于友情

人心因它而倍加美麗，人際因它而更為和諧，心胸因它而越發寬廣。心中有一份友情，可使生活更加美好，身邊有一份友情，可令陽光更加明媚

它的誠消融了誤解的冰川。

它的真點燃了信念的火種。

它的義支撐起生命的豐碑。

友情是純潔的鏡子，映出兩顆真摯的心，友情的花朵，誠實的人都可以采擷。

友情是帆，潔白而高遠地揚起，在你我人生的旅途上，使你我走得更好，更瀟灑。

描寫友情的作文400字7愛從未走遠，它只不過挽了個方向。

——題記

依舊是春天，桃花開得燦爛，空氣中彌漫肴幸福的味道。我微笑，友，是你告訴我。我一直擁有友情。

思緒飄飛，恍惚間，我似乎又看見那個畫面。我站在新轉的學校的大門前，腦海中飄過以前與好友一起嬉戲的場景，那樣簡單的快樂和幸福。卻不復存在。校門上的鑲金大字閃閃發光。卻刺痛了我的眼睛。

果然，策重的學業使我這個轉校生無人問潭。唯有你，帶著陽光般燦爛的徽笑，向我走來。拂去我心中的塵埃。友。你知道我有多么感激你。在我那段灰暗的日子里陪我一起傾聽花開的聲音，沒有任何聲音比它更英更動人。是你，讓我知遂，我不是一個人，我。擁有友情。

在我仿徨失落時。你給我溫暖;在我緊張失措時，是你給我信心與勇氣。讓我衡到陽光和希望，一路走下去。

你是否還記得那次演講比賽，賽前盡管有你的悉心指導，但我還是亂了手腳。

我牟著稿子，站在講臺上，講臺設在室外。陽光有些刺眼。我的腿在不停地打戰，手心里的汗濕透了稿子。我張了張口，卻發不出任何聲音。明明是春風，可我卻感覺到了減冽的氣息。臺下傳來一陣陣騷動，老師的臉色也有些難看，我的心也一點點下沉。

篇5

關鍵詞:作文教學 思維感悟 學生寫作

于漪老師曾把讀和寫喻為語文能力的雙翼,提倡比翼雙飛。而這雙翼中“寫”這一翼是最難豐滿又最易受損的。作文教學有兩苦:一是學生苦,苦于無話可寫,生拼硬湊;二是教師苦,苦于學生之苦,強逼硬迫。一次作文訓練結束后,學生、教師均有如釋重負之感。當寫作已成為讓人痛苦的負荷時,又怎能提及快樂寫作、自主創作?又怎能指望其振翅高飛呢?我認為要改變這一現狀,必須在作文教學中引燃學生心靈的火花,點亮情感的明燈,照亮生活的角落,激發思維的光彩,從而喚起學生昭示情感、張揚個性的創作熱情,而要做到這一點關鍵是:“感”和“悟”。

《禮記?樂記》云:“人心之動,物之使然”,“感”正是把外物與內在感情連接起來的一道橋梁。用感官去觀察自然的細微變化,聆聽世間的嬉笑怒罵,品嘗生活的苦辣酸甜,這種自發地感受、體味方能產生感動、感慨、感謝、感激等一系列情感體驗,觸景傷情、睹物思人即是如此。“悟”是這種情感體驗的理性思考,是在“感”的基礎上發展的第一層次的心理能力。悟是一個過程,一個需要深入了解,反復思辨,最終洞悉、領會與覺醒的過程。悟是一種狀態,一種醍醐灌頂、豁然開朗的狀態?！扒橛粲谥?發乎于外”,當情感經過理性的分析思索,褪去了拉雜無序和晦澀難明變得仿佛觸手可及時,就會自然而然產生一種用文字抒發表達的欲望。

一、感悟與生活

“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”,如果說生活是寫作的源泉,那么感情則是開鑿泉眼的工具。創作根植于生活,又必須是對生活的濃縮與提煉。脫離生活、脫離實際的感悟無疑會充滿虛情假意,空洞蒼白,如水中月、鏡中花,經不起歲月的滌蕩、實踐的推敲。而不經過感受與感悟的過程,照錄生活原樣的作品沒有可掬可視的真情與見微知著的啟迪與警醒,沒有意氣風發的激昂,也沒有娓娓道來的雅致。

二、感悟與閱讀

閱讀是寫作的基礎,閱讀使生活無限延伸,可以使人獲取新知,開拓視野,豐富人生體驗,為感與悟提供廣闊的空間。閱讀帶來人格的完善,優秀作品大抵是思想深邃、底蘊厚重、情感充沛、語言優美之作,讀之如飲甘霖,如沐春風,心靈得以凈化,精神得以滋潤,人性得以升華。讀書可養性,讀書可修身,讀書亦可提升文化品位,提升感悟的層次與水平。另一方面只有通過對文本的感悟才能吸取作品的精華,提高自己的寫作水平。許多作品“用意十分,下筆三分”,要想讀懂讀透,需要置身其中,把眼前所讀的語言文字與自己的生活經驗相溝通,通過感悟直達作者的心靈,產生情感共鳴、思維共振。

三、感悟與個性

《紅樓夢》第七十回中,大觀園里眾姐妹同作柳絮詞,其中黛玉與寶釵的作品最能體現各自的性格,一個是“飄泊亦如人命薄”的“纏綿悲戚”,一個是“好風頻借力,送我上青云”的高遠志向。面對同樣的景致,兩位同樣才華橫溢的貴族少女卻有如此不同的感悟,不能不說是其個性使然;而另一方面也是個性的差異使得兩人觀察角度不同、思維方式不同、感受不同、領悟也不同。人的感悟是有個性差異的,同樣是秋風,有人感嘆它對生活的摧毀,有人贊美它摧枯拉朽的魅力,有人嘆息時光的飛逝,還有人會欣賞它吹得天高云淡,滿目金黃,更有人會體味出秋風肅殺的悲涼。正因為有了這樣的不同,才可以涌現出眾多有獨到見解呈現豐富個性化色彩的文章。

感悟能力是有差異的,例如:“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦?！崩钋逭者@首詞中塑造了兩個感悟能力不同的人物“卷簾人”與“我”,在看同一景物、經歷同一事情時,一個是木然無知,一個是心細如發、百感交集。羅丹有句名言“藝術就是情感”,感悟力強者“感悟吟志”莫不充滿“靈性”與“激情”。感悟能力差異其實是由于人的各種素質(心理、文化、智能)差異產生的。如何提高學生素質,引導學生增強感悟力,提高寫作水平呢?

(一)用心觀察生活

魯迅曾說過:“如要創作,第一需要觀察?！庇^察是進行感悟的前提?，F實中不少學生抱怨生活平淡缺乏亮點,以致作文選材日漸枯萎。其實這是對生活熟視無睹所致,也是缺乏觀察能力的表現。我認為應從以下幾方面做起:①明確目標進行訓練。就是為了達到培養觀察能力的目的,有計劃地組織各種室內室外的觀察活動,教師應適時給予指導?？梢赃M行專題觀察、連續觀察、積累觀察等。②掌握正確觀察方法。要注意觀察對象的整體到局部的特征;要注意各部分之間的關系,分清主次、抓住重點;突出順序性層次感有條理有次序地進行觀察;可以多角度多側面地進行觀察;要調動多種感官共同感受。通過鍛煉培養觀察的敏銳性、深刻性、全面性,引導學生關心身邊的普通人,關注平常的事,用細膩的心靈去發現美,品味生活中蘊含的智慧和哲理。還要倡導學生參加社會實踐活動,關注那些反映觀察改革、社會矛盾、時展取向、世界風云局勢的熱點問題,從中培養學生宏觀的視角、縱橫綜合的思維、博大的胸襟,使感悟更厚重,使文章具有時代感、責任感和真情實感。

(二)加強課內外閱讀

課內閱讀應注重對學生思維能力和悟性的培養。①創設情境讓學生進行體驗式思考。學生在特定情境中進入角色進行積極思考可以使感受更真切、思維更清晰。②巧設疑問層層深入。這可以引導學生深入思考整體理解,有利于培養抓事物的本質和規律的洞察力。③利用課文特點巧設課程收尾?？衫m寫、可談感想、可針對某一看法或疑問進行探討,既可以加強對道理或哲理的領悟,又可以培養思維的靈活性獨創性。

此外,要營造比較寬松自由的課外閱讀環境,激發學生課外閱讀的興趣。如為學生推薦豐富健康的讀物、創設圖書角、進行讀書筆記評比、舉辦讀書交流會等,這些方法保證了讀書質量和效果?？傊?廣泛的閱讀使思維更活躍、視野更開闊,寫出的文章大氣、積極健康、內容充實、題材廣泛、獨到新穎。

勤寫札記、隨筆

不限篇幅,不限內容,一段美文、一個場景、一處風光、一束思想火花、一點感悟都可以記錄。它可以幫助我們積累素材,保留靈感,整理思緒,下筆成文后,我們的思想將更成熟完善,不再是一種如絲如縷、若即若離的狀態。

轉換角度,運用多種思維方式突出作品個性

篇6

賞讀歷年感動中國人物頒獎詞，歸納其特點：

一、高度概括，簡潔精練。頒獎詞以極其簡潔精煉的語言高度地概括了每一個當選者的崇高精神和閃光點，予以濃墨重彩地展示，既有高度也有深度。寫給籃球運動員姚明的頒獎詞只有40個字：“對祖國的情感，對現在的把握和對未來的期待，使他成為中國體育和NBA的歷史人物”。

二、詞吻意合，富有特色。頒獎詞根據獲獎者事跡的不同，或明快，或凝重，或平和，或莊嚴，于人于事于情于理都顯得十分和諧得體。如寫給跨欄運動員劉翔的頒獎詞：“12秒91，他實現了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔，亞洲有劉翔！這個風一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個正在加速的民族。他身披國旗，一躍站在世界面前?！报D―給人的感覺是明快。

三、語句清新，文筆優美。頒獎詞語句長短結合，風格剛柔并濟，抒情、描寫、議論各有側重，有的還恰當引用了一些名詩名句，尺幅之間，五彩飛揚，讀來朗朗上口，給人以美的享受。如寫給作家巴金的頒獎詞：“穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠的行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝?！边@些頒獎詞宛如優美溫潤的散文詩。

四、言志寓義，飽含深情。頒獎詞贊揚的人和事雖然各不相同，但無論是褒揚還是懷念，都洋溢著崇敬之意，一字一句飽含深情。如寫給任長霞的頒獎詞：“她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！”

整合教材各色人物，概括其光榮事跡，高尚品格及深遠影響。

我們在一輪回歸教材，積累寫作素材中，曾經以“高中教材中的女性形象研究，悲情――中國古代文人情懷，魯迅――我們中國的魂”為專題進行整理研究高中教材素材。事實上，高中教材教材，齊聚古今中外各色人等，既有忠君愛國的英雄屈原、蘇武、陸游、辛棄疾，又有才華卓絕的文學家李白、李商隱、杜甫、杜牧；既有文韜武略的政治家曹操、劉備、，又有縱橫捭闔的演說家孟子、鄒忌、馬丁?路德金；既有馳騁疆場的七尺須眉王平、王昌齡，又有俠骨柔情不讓須眉的巾幗秋瑾、花木蘭；硬漢桑迪亞哥，復仇王子哈姆雷特，丑陋的敲鐘人卡西莫多，鐳的母親居里夫人，現論物理學家霍金等等人物，都給我們全體師生留下永遠的感動與影響。有意識引導學生整合教材人物，概括其事跡，品格及影響，是一件意義重大的工程。同時也為寫作做好充分準備。

巧借頒獎詞形式，用活用好教材素材。

頒獎詞，說得簡單、直接一些，頒獎詞就是在頒獎儀式上，主持人在褒揚人物的先進事跡或英雄壯舉時所寫得概括性文字。它要求必須對人物的事跡進行言簡意賅的介紹，并對人物的行為作恰如其分的評價，更要以獨特的語言魅力來升華人物的靈魂，從而達到動人心魄、奮人精神、弘揚正義的的目的。如何去做？一、找準切入點，牽一發而動全身；二、深入挖掘原材料，用真情感染讀者；三、進行縱橫比較，突出人物的歷史意義。

學生寫作示范：孔 子〔頒獎詞〕他沒有什么萬卷巨著,萬余字的語錄是他一生思想的濃縮；他沒有什么驚天事跡，極平凡的言行卻給后人樹立了萬世楷模。九州四海因他而一統，寰球世界也必將因他而和諧；華夏文明因他而燦爛，未來明天也必將因他而美好。天不生仲尼，萬古長如夜。他，一個老人，高山仰止，景行行止。

屈原〔頒獎詞〕靜靜汨羅，守護著他的靈魂；皇皇離騷訴說著他的忠貞。在那個視人民如草芥的動蕩年代，他用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓；在那個朝秦暮楚的戰亂時期，他用自己的生命回答了什么是愛國精神。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。他的心，與日月爭輝。

篇7

只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。共同閱讀感恩致辭學生五分鐘，請您閱讀!

感恩致辭學生1親愛的老師，非常感謝您!老師您就像一支蠟燭一樣，為我指引了前方，讓我勇往直前。在我學習中，您是 那個最關心我的人。

幾年來，老師您也背了不少功課，寫了不少筆記。在天黑了，大家都要睡覺時，您還在背課，為了給我們上明天的課。每次您批改全班人的作業。要是有錯，還要重新批評。

您的時間也是十分寶貴的，您不會浪費時間。

老師，您就像一棵大樹，為我遮風擋雨。是老師您幸苦的教導我們，我們一有好成績了，就忘記了一直默默地在教導我們的老師。是老師把知識的海洋教給我們，沒有老師的教導，就沒有今天的我。

就是老師生病了，但是依然帶病上課。上課時，還堅持為我們上課。從來不會說請假不來上課了。

感謝老師對我的教育之恩，我不會忘記的。您日日夜夜地我們輔導，讓我們能更上一層樓。我現在要努力學習，不要讓老師為心，做老師的小助手，能為班級爭光。

感恩致辭學生2回憶如漩渦般使我想起了小學四年級的恩師——劉老師。思緒也不知不覺的拉回了那段與您相處的點點滴滴。剎那，我有好多話想要對老師說!

那四年的時間，您都是我的班主任。每次說到作文和古文，您的眼神就如同哈利波特里的鄧不利多校長那_光般的敏銳，好像透視到什么稀世珍寶，閃閃發亮，一開口便口若懸河，令人折服。以致于很長一段時間，我都認為劉老師知識的淵博程度是與鏡片的厚度相當。經常幻想著，自己有一天也能站在講臺上，戴著博學的眼鏡滔滔不絕、指揮若定。劉老師，我好羨慕您!

您常常在百忙中抽空替我免費輔導作文，且毫無保留的教我各種寫作手法及技巧，同時也開啟了我對佛教、啟蒙思想、四書五經的寶典大門，讓我在語文方面可以蒸蒸日上，更上一層樓。要是大門是成功道路上的必經關卡，那，這把幫我開啟大門鑰匙的主人就是您了。古人曾云：“再好的千里馬也要有伯樂識!”我何其有幸能碰到您這位伯樂?!因為有您的提攜，把我生命的日記譜得繽紛;因為有您的雕琢，使我的靈魂再度復活;因為有您的構筑，讓我心靈的殿堂更加華麗。劉老師，我很感激您!

您也無時無刻警惕我凡事要“加厚于人”，要有“仁心”。別人多一些、好一些、大一些;自己少一些、差一些、小一些;并先以身作則。您有如海上的燈塔，指引我們正確的方向;您有如洞穴里的蠟燭，照亮我們人生的光明之路;您有如地面上的一根火柴，哪怕是平凡的人，也要培育他成為國家的菁英。您不斷的燃燒自己、照亮人們，不就是那“犧牲小我，完成大我”的奉獻精神嗎?劉老師，我好敬佩您!

所謂：“一日為師，終身為父?！蹦仁俏疑械牡谝晃焕蠋?我從未上過幼兒園)，又如園丁般自一年級到四年級默默的陪伴著我成長。您似媽媽般對我的影響實在太大、太深遠了，簡直比天還高、比海還深、比全世界還大!可以說沒有您劉老師，就沒有我今日的我。此刻就算是用再多、再美可以表達的詞語，還是無法傳達我對您謝意和感恩。謝謝您的教誨，今后的日子里，我會好好用功讀書，不辜負您對我的期望，并從小事開始慢慢的造福周遭的人群，把您的啟蒙思想繼續傳承下去。劉老師，您放心吧!

劉老師，還有一句您最“耳熟能詳”的話要對您說-就是一定要時常注意您的身體、多多休息。每次看到您那日益消瘦的臉龐，讓我好心疼。縱然我有千言萬語要對您說，但這句話老師您一定要聽：我的恩師，請多保重，祝福您!

感恩致辭學生3“老師，我忘記寫功課了!”

“什么?你又忘記寫功課了?已經好幾次了，下課不準出去，留下來罰站，真是的!”

老師怒不可遏，氣得七竅生煙。我面對著冰涼的墻壁，老師說這就是——“面壁思過”!下課了，一群同學沖出教室，在球場上快意奔馳，并且發出痛快的吆喝聲，而我只能孤孤單單、垂頭喪氣面對著墻壁。

親愛的老師啊!我已經知道我錯了，而且也已經下課很久了，請你法外開恩，得饒人處且饒人，饒了我這一次吧!我以后一定會乖乖按時交作業的!您上課時如此賣力，一定渴得口干舌燥了吧，不如我泡杯熱咖啡讓老師您提神解渴，好嗎?您不要再埋頭苦干批改考卷了，我考的又不好，等一下又火上加油，我一定又要被您罵得狗血淋頭了。想到這兒，我的心情七上八下，真的是“皮皮挫”站不住腳了!

親愛的老師啊!記得學期末同樂會時，您突然慷慨解囊，請全班喝思樂冰和炸雞排，一杯杯沁人心脾的思樂冰，讓我們把所有的煩惱和炎熱通通都丟到九霄云外去了!還有香脆可口的香雞排，到至今都還齒頰留香呢!有時候老師您上課時，怕我們無聊，常常講故事來放松大家的心情，經常讓我們每個人都捧腹大笑，也讓我們的精神為之一振!

我覺得您是全校最棒最好、最聰明的老師，連媽媽都說您教書很認真、很負責，能給您教到，真是三生有幸!這些都是我的肺腑之言，每次都想把這些畫告訴您，但是我實在太害羞了。老師!您聽見我的心聲了嗎?

老師，我真的很敬愛您!您就饒了我這一次的無心之過吧!

感恩致辭學生4尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

老師教給我們知識，告訴我們什么是不能做，什么事應該做，老師為了我們多辛苦呀。

我要感謝老師教給我們知識，有時還為了讓我們多學點知識，下課的時候不休息，卻有同學埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水，休息一下嗎?

我要感謝老師精彩有趣的課堂，課堂的精彩讓我更加希望多掌握一些知識。但是，精彩有趣的的課堂的背后，是老師精心的準備，是老師為了明天的課堂而備課到深夜。

還要感謝老師對我們的作業細心批改。老師用休息時間給我們改作業。給我們講怎樣理解每一道題、怎樣解答，這都是老師的心血。

我更要感謝老師對學生的照顧。下雨時寧可自己淋雨也不讓學生冒雨回家;寧可自己受委屈也要讓學生學好;寧可自己晚回家也要讓學生學會課堂沒理解的知識。

在地震中，有一位老師為了不讓學生受到傷害用自己的身體保護學生。老師就像一位母親，保護著學生。自己的孩子卻經常照顧不到……

所以，我要感謝老師給我們知識，感謝老師照顧學生，感謝老師給我們辛勤批改作業……，感謝老師!

感恩致辭學生5親愛的老師、同學們：

大家好!

我是一個不太善于表達自己情感的人。寫下“感恩老師”這四個字時，我卻發現，一種濃濃的感動早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……

感謝老師!在學?！@片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放;是黃色，就明亮可愛;是藍色，就溫爾文雅……因為在這片草地上，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。

學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們__中學——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統意義上的教法、學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養人才的事業，那么，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現代化，我們的民族復興也就指日可待了!

感謝老師!當我靜心品讀老師們的教學反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”?！皩W校的發展需要每一個人的努力”，每一位老師，走進中學，就把學校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉眼就會相視一笑;有一些分歧，會力求達成共識;有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發展的參與，沒有老師們的團結合作，就沒有真正意義上的學校!

篇8

天，湛藍，湛藍。親情是一朵花，芬芳了整個夏日，親情是一顆樹，乘涼了著呢哥哥夏日，親情是一秋風，吹走了秋天的落葉，親情是一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。接下來是一個精彩的故事，風是那么的飄渺如利刃，這里給大家分享一些關于親情的寶貴初一中學生優秀作文,供大家學習。

親情的寶貴初一中學生優秀作文1親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

記得小學一年級是，我與同學一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室，老師說要去醫院縫針。

母親得知這個消息后，放下手中的家務，以“超光速”沖到醫院。

在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數淚水涌出眼眶。

此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的!媽媽在你的身邊，我會永遠陪你!”我停止了哭聲，轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進入了夢鄉。

我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。

醒來是，我已經躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。

雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想，如果時間能停留，就請讓它停留在這一刻。

窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。

親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空!

親情的寶貴初一中學生優秀作文2自從從書上看到“親情的滋味”這個熟悉而又陌生的詞眼后，我的心里便涌起了一種莫名的渴望和向往。直到那一次??

一、母愛無痕

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！瘪雎牭侥笎鄣穆曇簟＞褪菑倪@首膾炙人口的童謠開始的。母愛是細膩的，看似微不足道，但卻是無微不至的。記不清，多少個漆黑的夜晚，媽媽都會起床看我。記不清，多少杯熱乎乎的牛奶。?溫暖了我的心田。記不清，多少個甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵!母愛無痕，但可以用心感受到“媽媽”我心頭微微一振?！笆撬龁??是她嗎?”心中奄奄一息的火把似乎重新點亮了，揉揉眼睛，“對，是媽媽。”心靈的窗口對我的判斷給予肯定?！皨尅獘?媽——媽”我放開喉嚨盡情地呼喊著。盡情地讓眼中的淚花流淌著。盡情地讓腦中興奮因子活躍著。盡情地偎依在媽媽溫暖的懷里。

二、父愛如山

又是一個澄碧的天空，路旁的麻雀嘰嘰的叫個不停。我向往日那樣高興的與同學走出校門：“爸爸?”我叫道，眼里洋溢著歡樂。但這次爸爸卻與我步行而走，?我心中一陣不悅，“怕騎摩托車費油，還是費事。

那是個星期五的下午，放學后，我們幾位同學在學校里討論隊報的設計方案。天色漸漸暗了，而我們卻全然不知，直到窗外傳來一陣呼喊聲，是在叫我。我出了門，爸爸和外公已站在我們面前。外公說?“天不早了，回家吧。”而爸爸便匆匆走了。

爸爸媽媽，你們如盞燈，照亮我前行的道路。你們是雨露，滋潤我這棵小禾苗。你們似綠陰，為我擋炎炎烈日。你們如一抹朝陽，溫暖我的心田。你們的愛就如那清流通的溪水，永遠流不完。

我愛你們，這就是濃濃的親情!

親情的寶貴初一中學生優秀作文3有一種思念，叫魂牽夢縈;有一種關懷，叫做無微不至;有一種嘮叨，是愛的寄語;有一份新情值得我們永遠珍惜。

小時候，自己與媽媽的交流很少，我總是和爸爸玩，媽媽對我來說就是嚴厲，很恐怖。自己對小提琴是“恨之如骨”，我每天耳邊都是媽媽源源不斷的嘮叨：“快練琴，馬上就要考級了，快點練琴去?！蔽艺谕骐娔X玩的樂不思蜀，聽到媽媽這話我是一個耳朵進一個耳朵出，才不當回兒事，哼哼答應兩句就繼續玩電腦。媽媽聽我沒動靜，就走來說：“趕快!干什么事都要雷厲風行，拖拖拉拉像什么東西!”聽到這話我氣不打一處說：“不練!我才不練，練那玩意兒又不能當飯吃!

”媽媽一聽我這句話生氣的說：“你要再不練，我就打你了!”“你敢，你越打我，我越不練!”我嘴硬的說。聽到這話媽媽怎么可能放過我，“啪”的一巴掌就打到了我的背上，我哭了，傷心欲絕的跑回房里，在房間里，我一個勁的哭，連晚飯都沒吃，哭到最后哭累了就睡下了。半夜里，我聽見有聲音，就假裝睡著，原來，是媽媽進來了，她替我掖了掖被角說：“孩子，媽媽并不想打你，只是替你著急，如果你考級考不好，那你一定會更傷心。

媽媽那么愛你，怎么會打你呢?好寶貝，你千萬不要不聽話，因為這樣會害了你的!”聽到這句話，我的眼角濕潤了，在我的印象里，媽媽對我的嚴格要求是在我心中的形象，可媽媽說這樣的話讓我很感動，我心里想，明天一定好好練琴，要聽媽媽話。第二天，我不僅向媽媽道了歉還練了一上午的琴。從那以后，我與媽媽的關系發生了轉變，和媽媽變成了“好朋友”，每天的好事，壞事，有趣的事我都會給媽媽說。

親情是夜晚一個掖被角的動作，親情是一家人一起看電視，親情也是一盆洗腳水……我們每個小孩子現在都是衣來伸手，飯來張口，在家里都是小皇帝小公主，但我們只是索要，卻忘記了父母是怎樣掙錢養我們的，生活中讓我們值得珍惜的東西太多太多，但我們決不能忘掉父母的愛，千萬不要在想到要珍惜時，愛卻走了，珍惜親情，珍惜愛!

親情的寶貴初一中學生優秀作文4親情，是一杯茶，清香而悠遠;親情，是一首詩，優美而長久;親情，是一粒糖，甜蜜而幸福。是啊，世界上最偉大的愛莫過于父母對我們的愛。父母是愿意為我們而不求任何回報，只要我們健康就是他們的幸福。每個人總有一段充滿激情的年少輕狂的時期——青春期。

指針在一步步旋轉，時間在一步步流逝，我們在逐漸長大，父母卻在慢慢變老。自從進入初中之后，我和父母的交流越來越少。以前在小學，一放學我便喜歡拉著父親的大手對著父親撒嬌，讓他給我買許多好吃的東西?；氐郊页酝晖盹?，便拉著父親來陪我看電視。左手挽著母親右手拉父親，興高采烈的到河邊散步。

一邊走還不忘一邊和他們說我在學校發生的事，逗他們捧腹大笑，這樣的生活何等的幸福和諧。上了初中，我好像就再也沒有和他們一起去散過步，取而代之的是我的冷漠不言?，F在放學回到家，我便直徑走入房間，關上房門享受著屬于自己的小天地。曾經的并排坐在電視前的景象變成了我獨自坐在一旁低頭玩手機，父母互不相言的在看電視，客廳里一片冷漠和寂靜。直到有一天，這樣的寂靜才被打破。

母親給我寫了一封信，信上大致說：孩子，我們知道你現在正處于青春期，是最狂躁但也是最快樂的時期。人們都說女兒是父母的小棉襖，可你每天回到家面對我們的都是冷漠和不耐煩。

雖然你父親不說但我看得出來他眼里的失望和無奈，不知道該用什么語言來和你說，所以只能用寫信的方式告訴你?？赐炅四赣H的信我的鼻子突然有一種澀澀的感覺，視線漸漸模糊了起來，眼淚悄無聲息的落下輕輕的落在信紙上。我在心里想：我這樣真的快樂嗎?

好像不是，似乎還有一點憂傷和孤獨，好像和父母在一起的時光才是最快樂幸福的。我意識到我已經好久沒關注過他們了。父親的發髻上好像又多了幾根白發，母親的眼角多出了許多魚尾紋。我第一次感覺到了時光是那么的殘忍，時光請你慢一些，請你善待我的父母。

淚會風干，傷會結痂，愛會溫暖，夢會開花，我們終將獨自長大，父母也會離我們而去，別在我們年少輕狂時，讓他們成為我們最熟悉的陌生人。

親情的寶貴初一中學生優秀作文5親情是水，我們是樹，有了它，我們才能成長;親情是墨，我們是筆，有了它，我們才能抒寫生命。我們需要親情，我們的成長也需要親情。

都怪媽媽，如果不是她，我就不會這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書包，急忙向學校跑去?，F在是冬天，刺骨的寒風呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學校不遠，一會兒就到了。

我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進來說：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關于玉樹災區的?！崩蠋焺傄徽f完，我們就到多媒體教室坐了下來，電視開始放了：在得知地震所產生的泥石流快來時，丈夫用身子將門掩住，讓他的妻子和未滿月的孩子躲到安全的地方。

過了一會兒，從山上奔騰下來的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話，不是哀號，而是對妻子的叮嚀：“你要好好地保重。”看到這里，老師說：“這就是親情，親情能戰勝一切的障礙，包括死亡。”聽了老師的話，我心想道：我才不信呢!什么親情能戰勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進來，要我們交水費，我這時慌了神：糟了，沒帶。我只好想老師請假。

我向家跑去，不經意間看到單元樓有一扇窗戶是亮的，在仔細一看，正是我家的。那扇窗戶在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨自閃爍。我心想道：不會是家里進了賊吧!我加快腳步向家里跑去

篇9

一、名人名言

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）

世界上有一種最動聽的聲音，那便是母親的呼喚 。（但丁）慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）媽媽在那兒，那兒就是最快樂的地方。（英國）

人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。（日本）

人的嘴唇所能發出最甜美的字眼兒，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀伯倫）母愛是世界最偉大的力量。（米爾）

成功的時候，誰都是朋友。但只有母親，她是失敗時的伴侶。（鄭振）

世界上一切都可能是假的，空的，唯有母愛才是真的，永恒的，不滅的。（印度）記憶中的母親??！最心愛的戀人啊，您是我所有的快樂，所有的情誼。（法國）母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈感情。（鄧肯）在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國）

全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其中間。（法國）女人固然是最脆弱的，母親卻是堅強的。（法國）

沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（英國）

母愛的真正體現似乎并不在于母親對出生嬰兒的愛，而是在于以后成長中對孩子的愛。--埃利?！じヂ迥?慈母愛子，非為報也。〖漢〗劉安十月胎恩重，三生報答輕?！秳裥⒏琛芬怀呷鐙耄职溯d功。《勸孝歌》母稱兒干臥，兒屎母濕眠?！秳裥⒏琛纺缚鄡何匆姡瑑簞谀覆话病！秳裥⒏琛防夏敢话贇q，常念八十兒?！秳裥⒏琛纷鹎按饶冈?，浪子不覺寒?！秳裥⒏琛纺笎勖嗣源笕?/p>

萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止?！继啤巾n愈母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺?！陡裱约\》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！继啤矫辖嘉裘夏?，擇鄰處。子不學，斷機杼?！度纸洝纺赣H，人間第一親；母愛，人間第一情。字嚴世上惟一沒有被污染的愛——那便是母愛。字嚴成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。鄭振鐸

哀哀父母，生我劬勞?！对娊洝窡o父何怙，無母何恃？《詩經》父之美德，兒之遺產。字嚴

父母德高；子女良教?！陡裱詫β摗酚凶忧椅鹣玻瑹o子固勿嘆。〖唐〗韓愈人見生男生女好，不知男女催人老?！继啤酵踅ㄌ煜聼o不是的父母；世間最難得者兄弟?！陡裱月撹怠窞槿烁改柑煜轮辽?；為人子女天下大孝。《格言聯璧》父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我?！对娊洝?/p>

父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則婦不順也。 〖南北朝〗顏之推

人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣?！妓巍絽喂?/p>

父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。 《格言聯璧》

在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。

1、母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限母愛像火紅的太陽；母愛像黑夜里的油燈,母愛像冬天里的毛衣；母愛更像山間的溪水。一點一滴的細流匯成潺潺的溪流。一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。

2、母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

3、母愛是迷航的燈塔，指引著前進的方向；母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈；母愛是盡職的衛士，保護著幼小的生命；母愛是春天的細雨，滋潤著干涸的土地；母愛是秋天的金黃，展現著豐收的喜悅。

4、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

5、倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去??

6、母愛是溫暖心靈的太陽，母愛是滋潤心靈的雨露，母愛是灌溉心靈的沃土，母愛是美化心靈的彩虹。

7、母愛如春夜無人知曉的細雨，如黃昏穿過林間的晚風，如清晨的每縷陽光，陪伴在你不經意的時候。

8、如果說，世界上還有哪一種愛是無私的話，那就是母親對于子女的愛；如果說，世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那也只有母親對兒女的愛；如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切，那也只有母親對兒女的愛。

9、母愛如一杯濃濃的香茶，饑渴時給我們帶來芳香；母愛如一加光十色的彩虹，失落時給我們帶來希望；母愛如一輪火紅的太陽，寒冷時給我們帶來溫暖；母愛如一盞明亮的路燈，迷失時給我們指明方向。

10、母親您是大樹，我是小草，您為我遮起一片綠蔭；母親您是湖，我是湖中的魚，您為我提供廣闊的活動空間；母親您是火爐，為我提供溫暖；母親您是信封，為我裝滿了鼓勵；母親您是鋪路石，為兒女犧牲一切；母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；母愛是嚴冬里的一縷陽光，是游子身上的 一件棉衣，是一口沁人心脾的甘甜。

11、母愛是春天的風，吹紅了花，吹綠了樹； 母愛是夏夜的風，吹走悶熱，吹來涼爽； 母愛是深秋的風，吹熟果實，吹來歌聲； 母愛是冬日的風，吹走寒冷，吹來春天。

二、母愛的作文素材

一、跪拜母愛

有一個盜獵者在山上發現了一群藏羚羊，就在他準備射擊時，羊群發現了險情，很快想遠出逃散。獵人追擊，體格健壯的藏羚羊跑在前面，把小一點的羚羊扔在了后面。追到一個峽谷時，其余的藏羚羊都紛紛縱身跳了過去，只丟下一對母子。盜獵者很快追上了落在后面的母子倆。藏羚羊的彈跳能力很強，速度快的時候能條數丈遠。還沒有完全長大的小羚羊跳不了那么遠。很顯然在這種危險的情況下，它要不就是跌入深谷，要不就是落入盜獵者手中，而母羚羊足以跳過峽谷逃生。

盜獵者緊隨其后追擊，快追到峽谷盡頭時，母子倆同時起跳，但是彈跳的那一剎那母親放慢了速度，幾乎只用了和小羚羊相當的力量。母親在半空中先于小羚羊下降，小羚羊穩穩地踩在母親的背上，以次作為支點第二次起跳，順利地逃到了對面的峽谷，而它的母親卻無力第二次起跳，所以才落入深谷。

二、母愛的力量

一個年輕的母親因患病久臥病榻，身心越來越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫生護士不注意的時候拼命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進入半昏迷狀態，后來她隱約聽見護士的議論，知道自己不出3日將遠離親人，心里倒也十分鎮定。

第二天突然聽到病房外有鼓樂聲，問床前守護的丈夫，丈夫只得告訴她，再過兩天就是“六一”兒童節了，學生們在訓練。年輕的母親咬咬牙說：“我一定要過兒童節，我不能死在6月1號。不然，每到兒童節，女兒想起這天失去母親，她能高興嗎？”果然，這個年輕的母親再半昏迷狀態下與死神周旋，時不時微睜開眼睛問，什么時候了？終于堅持到6月2日，她松了一口氣，好了，我要同你們說再見了。說完指指枕頭下，含笑而去。

三、血奶

年輕的母親正在溫馨的家里一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕撥動著搖籃，搖籃里的孩子甜甜地睡著。突然地震發生了，母子一同墜入廢墟和黑暗之中，萬幸的是，母子都沒有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待求援一天過去了。孩子吃盡母親雙乳里最后兩滴奶，哭聲漸漸衰弱。再不獲救，孩子將被渴死先于母親而去絕望中和母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

一周之后，母子倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠地閉上了眼睛，臉色十分蒼白。人們驚奇地發現，母親每個手指都扎了一個小孔，孩子正是靠母親的鮮血存活下來。

四、102滴血

主人在某一天把廢棄的閣樓重新裝了門窗，半個月后去，發現窗臺下有一只死不瞑目的小鳥，從窗臺到地下，細數共有102滴血。估計是小鳥撞窗所致，是什么令小鳥不顧一切的呢？主人檢查了閣樓。發現了里面有一窩餓死了的雛鳥，主人明白了因他關了門窗。小鳥媽媽不能進去，為了它的寶貝，它想用自己的身軀去撞開窗啊。

五、地震中的母與子

有一個城市發生了地震。救援工作在緊張地進行。三天后，救援工作人員依稀聽得一處有“救命??！快來救我的孩子??！”順著聲音搜索，發現是從一片廢墟中傳出來的。拔開廢墟，發現一位年輕母親四肢撐地，腰背拱起，頂著殘磚碎瓦廢梁，而在擋住的空間下，有一個嬰兒，躲在他身下，熟睡著。這位母親不住地叨念著：快救我的孩子！快救我的孩子。當救援工作人員把她們救上來后，她第一句話就問：我的孩子怎么樣？我的孩子怎么樣？”醫護人員告訴她“你的孩子很好，沒有危險。當她一聽自己的孩子安全了，沒有危險了，心情一松，暈倒了。醫護人員趕快把她送往醫院搶救。

這位母親之所以能撐到現在，是她要救孩子出去這個強烈的念頭支撐著她，沒有這個信念，她自己也不能堅持下來。

六、震撼心靈的母愛

2004年11月5日，臺灣發生首宗死后剖腹產子的奇事。高雄一位產婦臨盆前不幸遇到火災，被救出火場送往醫院時已沒有呼吸心跳，全身燒黑，惟有雙手護住的肚皮完好，醫生施行死后剖腹生產，接生下的男嬰居然活著。

原來這位37歲的產婦，好不容易借由人工受孕才懷有胎兒，懷到39周時，卻遭逢火災意外。當醫護人員從這名孕婦肚內拉出白胖的嬰兒時均為之動容。張裕醫生說，在外國曾有危重產婦在彌留之際剖腹產，母子均存活的案例，而這位死后產婦腹中的胎兒仍能存活，堪稱罕見奇跡。

三、經典作文

那是一首無言的歌

您用盡自己畢生的精力，耗盡自己華美的青春，全力譜寫了母愛這首無言的歌。

記得，有一年冬天，我的手凍得出了血，不敢見水，所以我從學?；丶視r帶了很多臟衣服。到家后，您趕緊接過我的背包就拿去洗了。后來我才發現，你的雙手也裂開了一條條的大口子，可是為了我不受累，你絲毫不在乎自己手上的傷痛。看到您的那雙傷痕累累的手，我哭了。

媽媽，您為我付出得太多了。自從我來到這個世界，我就把您的心里填得滿滿的，卻從來沒有為自己留過一點位置。在冬天來臨時，您第一個想到的就是我冷不冷，而全然忘記了您自己卻在站在凜冽的寒風中；做好飯，您首先想到的是我喜不喜歡吃，而您已經忘記了自己喜歡吃的東西??

曾有一段時間，咱家的生活是那樣的艱難，但每當我回家時，您還是照樣想辦法給我改善生活。而我也從不反對您這樣做，因為只有這樣，您才會在我的餓百般勸解下吃上一點可口的飯菜。

有人說，世界是寒冷的，所以剛出生的嬰兒才會哭個不停。但當他一接觸到母親溫暖的懷抱，他就會立即停止哭泣，稚嫩的小臉馬上綻放出燦爛的笑容。媽媽，是您用心燈點亮了孩子的心，是您用母愛培育了孩子的愛，讓孩子整日生活在最美的天堂。

媽媽，您知道嗎？自從我來到這個世界，我就感受到了一股來自你身上的偉大的力量，它是無聲無形的，但它充滿了我身心的每一個角落。有了它，我的心海碧波蕩漾；有了它，我的生活洋溢著醉人的芳香；有了它，我的心志變得無比剛強；有了它，我的靈魂熠熠閃光。它，就是母愛啊，它就是我向上的不竭的力量！

媽媽，您不是音樂家，您卻用您的愛譜寫了人世間最動人的旋律，那是一首無言的歌，將在我的心中永遠唱響！歌頌母愛

母愛是一種無私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母愛，母愛就是神圣的，它有時在我們最困難時給予我們力量，從生下來的那一刻起，人們就在一腔誠意的血液溶進母親的每一根血管，幸福地投入了母愛的懷抱，一股當家作主的豪情在胸中回蕩。當母愛騰飛，奉獻出一顆熱愛的赤子之心。

母愛，是一個搖籃，培養自己搖曳繁茂，母愛，是一支民歌，歌唱團結，傳播文明；母愛，是一座豐碑，鐫刻過去，啟迪未來??

??！母愛，如果你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，筑起你的巍峨；如果你是一

面旗幟，我便是屬于你的一根絲線，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星；如果你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘愿默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對母親的恩情，我們惟有以愛和孝敬來回報。孝敬母親是做人的本分，最后就以人們常說的“十月里唱一支給母親的戀歌”，告別偉大的母愛，不過我最后大聲的說一聲：“我愛你，更愛你的博懷。

感恩母愛

如今，我已度過了14個五彩繽紛的年頭。雖然老師給了我豐富的知識，同學給了我真摯的友情，但我覺得最值得我感激的還是我的母親。

有人說，母愛像一縷陽光，讓你的心靈即使是在寒冷的冬天也能感到溫暖，有人說母愛像一股溪流，泛潤孩子們幼小的心田。我說母愛像一把彩傘，能遮風擋雨，驅除烈日炎，呵護孩子們健康成長。

媽媽，您還記得嗎？那天段考成績單發下來了，我考得糟糕透了?；氐郊冶銚涞酱差^，傷心的痛哭起來，您走進房間來，輕輕地拍拍我的后背，親切地對我說：“出什么事了，告訴媽媽好嗎？”我想：如果讓媽媽知道了，媽媽不僅會傷心難過，還會罵我呢。我并沒有回答媽媽。過了一會兒，您又一次地對我說：“女兒，別傷心了，這只是一次試，過去了，就讓它過去了，只要你努力，你的成績一定會提高的?！彪y道媽媽知道了，她看了成績單，不僅不生氣，反而是安慰我，鼓勵我。過了一會您又說：“兒，你一定要記住：前方有更美麗的風景等著你，你不能止步不前呀。”聽了聽一句又一句的安慰和鼓勵的話語。我不再感受到傷心，難過，而是讓我感到是多么的溫暖、幸福。

母愛是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安寧。

母愛是指路的明燈，讓我們看清前進的方向，獲得信心。

母愛是雪中的炭，給了我們溫暖；是饑餓時的面包，給了我們營養；是孤獨時的親情，給了我們慰藉；是失敗時的鼓勵，給了我們勇氣和信心。

媽媽，無論我走到哪里，您的關愛一定會陪伴著我。感謝您，一路上的呵護，感受謝您一路上的鼓勵，讓我把人生路上的美景創建得更加輝煌。

母愛的味道

母愛包含著好多種味道。一個母親給孩子的種種味道會讓孩子學會堅強、學會忍耐、學會享受一切美好的東西。我們從哇哇啼哭的嬰兒長大，誰沒經歷過心酸事呢？一天，一道數學題把我搞得焦頭爛額，憑媽媽想盡一切辦法給我講解，我還是一臉迷茫。媽媽說：“就你這樣，還考第一呢？我看還是算了吧！”這句話刺傷了我的自尊心，我振作起來，用盡自己的腦細胞，苦苦思考，最終解開了這道難題。媽媽看到后比我還興奮。在這件事情上，媽媽用諷刺的方式教我學會忍耐、發奮。這就是母愛的一種味道——酸!

甜，是母愛的另一種味道：它很輕柔，像一絲春風吹著茵茵小草。當媽媽帶我去云南旅游時，我的心中充滿了自豪，真想向同學們驕傲地喊一聲：“看，我去過祖國的南方！”當媽媽抱著生病的我奔走在去醫院的路上時，我就像一只鉆在母雞溫暖翅膀下的小雞。此時我覺得媽媽像一盞明燈照亮了我。這就是母愛中“甜”的味道，它讓我明白了享受和感恩。母愛還有一種味道，那就是“苦”。奶奶家有一片地，爺爺想種點蔬菜，媽媽為了訓練我的生存能力，就讓我去幫忙。了一下午，腰和腿又酸又痛?？墒菋寢屢稽c不心軟，還說：“我們小時候拔草、鋤地、收麥子樣樣都干，在家還得幫大人做飯，喂豬。我是想讓你多學一點生活本領呀！”我靜下心來，仔細一想，覺得這也是一種愛的表達方式。這種愛讓我懂得了“責任”與“生存”。

最后是一種刺激的愛——辣。小時候，媽我彈琴，我的淚如斷線的珠子，雖然如此，媽媽仍鐵著心，一遍又一遍地逼著我練，我就是這樣被這種“辣”式教育逼到了電子琴九級，它讓我學會了頑強和忍耐。

母愛的四種味道所表達的感情，凝結著母親對我們的一片愛心，包含著對我們的殷切希望。我們要珍惜這可貴的味道，感恩母愛、感謝偉大的母親！

一屋子的康乃馨

夜晚，靜謐的天空中幾顆星星在頑皮地眨巴著水靈靈的大眼睛，活像幾顆寶石在閃動，月亮發出淡淡的光，仿佛披上了一層輕紗，朦朧而神秘。我躺在床上，癡戀著眼前的一片美景，微風輕輕吹拂著，好似母親那雙溫暖的手，溫柔地撫摸著我，伴我進入甜蜜的夢鄉。

柔和的月光撒落在我的身上，我突然感覺有什么力量將我輕輕托起，不知不覺中把我帶到了一個美麗的大花園里?；▓@里開著各種各樣的鮮花，五顏六色，婀娜多姿。

正在我驚奇地望著眼前的一切的時候，身后傳來個慈祥的聲音：“你好啊，小姑娘?！薄澳?，老婆婆。這是什么地方？”“這兒是百花園，來到這兒的客人，我們都會幫助她實現一個愿望。”

我簡直不敢相信自己的耳朵，睜大了眼睛好奇地問：“您說的是真的嗎？”老婆婆輕輕點了一下頭。

“明天是母親節，我想送給媽媽一屋子的康乃馨，可以嗎？”“當然可以。”老婆婆笑著說，“你真是一個孝順的孩子?！?/p>

老婆婆交給我一片樹葉，說回到家只要我把一滴清水滴在樹葉上，我的愿望就可以實現了。一陣清風把我輕輕托起，一眨眼，我又回到了那熟悉的窗前。我趕緊將清水滴在樹葉上，瞬間，屋子的各個角落都堆滿了美麗的康乃馨，紅的、白的、紫的、粉的、桔紅的??各種各樣的康乃馨散發出沁人心脾的芳香。我陶醉了??

“安然，起床了！做什么美夢呢？笑得這么甜。”??！原來這是一個夢！

親愛的媽媽，我一定要將這個夢變成現實！

母愛永在

母親離開我們已經一年了。然而，她的音容笑貌依然清晰地印刻在我的腦海里，她的殷殷教誨依然深深地影響著我、激勵著我、支持著我，她的遠見和智慧依然像長夜里的明燈照亮我的心田。

母親是一個典型的農村婦女。沒有上過學，除認識自己的名字外大字不識，但她卻是一本無字的書，一本永遠讀不完的書，無私的母愛像一股清泉在兒女們心中綿延流淌。母親40多歲開始守寡，一直和我們相依為命，用人世間最博大、最無私的母愛默默踐行著自己樸素的承諾：孩子是她身上掉下的肉，她失去了丈夫不能再失去孩子，再苦再難也要把孩子培養成人。

母親生情剛直要強。父親去世后，我家成了生產隊的老虧支戶。為了生計，母親拖著帶病的身體，長年下地勞動，掙工分糊口。但是靠母親一人養活我們弟兄四個實在是勉為其難。每到年關，日子是最難過的時候，不但口糧拿不回來，還要遭別人的白眼。母親是一個自尊心很強又很要面子的人，但為了我們過年能吃頓飽飯，總是硬著頭皮跑到大隊部申請救濟糧，要不到的時候，就獨自一人在閣樓上默默流淚。過年是農村一年中最熱鬧的時候，人家的孩子都在鳴鞭放炮，走親訪友，歡天喜地的，母親擔心我們穿著破爛衣服出門讓人瞧不起，于是把我們關在家里，為我們講述爺爺被日本鬼子槍殺的故事以及父親13歲撐起家業的苦難經歷，教育我們家窮不能失態，人窮不能志短，要靠自己的雙手改變窮日子和苦日子。有一年由于發大水，生產隊莊稼歉收，許多村民為吃飽肚子，成群結伙到附近的隔湖農場偷谷物。當時二哥尚未成年，在別人的鼓動下也加入其中，出發之前被母親知道了。母親十分惱火，憤怒地把二哥從人群中拉回了家。母親去世后鄉親們異口同聲贊揚母親：她一輩子連別人的一根稻草都沒拿過。這看似平?？此茦闼氐脑u價，卻是母親剛直自尊的真實寫照。母親雖然沒有文化，但明事理，大事小事分得很清，特別是在培養孩子上不惜一切代價。記得初中畢業那年，一天放學回家，我硬生生地對母親說，不想上高中了，要自己養活自己。正在剪鞋樣的母親深感意外，但還是平靜地對我說：你的心事媽懂，可是家里再難，媽再沒本事，也要保證你讀完高中。當時我14歲，自認為已經長大，根本聽不進母親的話，火氣沖天地扔了一句堅決不上學的狠話。母親本想嚇唬我一下，誰知情急之中，把手中的小剪刀意外扔出了手。小剪刀的一頭正好扎中了我的大腿根部。為了達到輟學目的，我硬著頭皮，忍著劇痛，要挾母親答應。母親的情緒一下子失去了控制，她邊哭邊說，“沒有文化不會有出息”，“不讀高中怎樣向你故去的父親交待，萬萬不能讓母親后悔一世啊”。母親的話像一根針扎在我的心尖上，那份傷心遠遠甚于肉體之痛。我把小剪刀取出來后，母親像做錯了事的孩子一樣顫抖著為我包扎傷口。止住了血，母親一把摟住我，嚎啕大哭。母親的眼淚打濕了我的衣裳，我和母親緊緊地擁抱在一起，很久很久。我的左腿上至今還清晰地留著一道疤痕，它成了母親望子成才的見證和催我奮進的動力。可以說，我們的幾個弟兄都沒有辜負母親的良苦用心。

母親是一個極其平常的農家婦女，沒有驚天動地的偉業，然而，她用無私的母愛澆灌兒女健康成長。母親身上展示的言而有信，自強自立，仁愛寬厚，深明大義等優良品質，如同一盞明燈，照亮了我的人生之路。母親不僅給了我生命，而且給了我一切。多少年來，在我悲傷時，母親是慰藉；在我沮喪時，母親是希望；在我軟弱時，母親是力量。我始終牢記母親的教誨，告誡自己“不管做什么，先把人做好?！?/p>

雖然母親已離我而去，但我深信母親的精神永生，母愛永在。

我的母親，我心中的母親

枙子花開，香淡淡，清風徐徐??“三八”婦女節到了，母親的生日也快到了吧！其實，有時候，我很羨慕馬小跳有一個漂亮的寶貝兒媽媽，羨慕靜香有一個開明的媽媽。而我的母親，外形胖胖的，年齡只有三十多歲，看上去卻四十多歲了。而且她不是慈母，是一個嚴厲的母親。但是，她在我心中，是美好的。

母親·濃茶

母親是屬猴的，但我固執地認為，母親應該是屬牛的。一個年僅9歲的女孩和悅畫了一副畫——她以“媽媽屬牛”，牛背上馱著全家來表達她愛媽媽的感情。

面對著和悅的那副畫，我的淚潸然而下。母親，我的母親，也恰似畫里的那個屬牛的，牛背上馱著全家的媽媽。望著那副畫，我仿佛看到了媽媽像牛一樣忙碌的身影和桌上拿杯散發岀縷縷情香冒著熱氣的濃茶。

每天，第一個起床的總是母親。隨著那有節奏的鍋碗瓢盆交響曲，伴隨母親的，一定是桌上那杯熱氣騰騰的濃茶。晚上，最后一個睡的也是勞累了一天的母親，母親為了使全家人生活的舒適，不知操多少的心。但始終唯一不變的是那杯為母親精神營養補品的濃茶。

母親·謊言

雨天，怕我被淋，母親特意送傘去，只淡淡地說：“我路過學校??”

我喜歡吃的東西，母親總是皺著眉頭：“我最討厭吃??”并舉岀許多充分的理由讓我相信。自己卻偷偷地把吃剩的都吃光。

我病了，母親陪著掛號，打針，開藥。心里恨不得是自己生病，嘴上卻說：“都叫了你穿多點，你有不聽，現在好了，生病了吧。不聽話該受罪，懶得理你??”

??

“謊言”連同它所包含的寬厚仁慈，竟欺騙了我好多年。母親，您怎么從未告訴我：這就是愛呢？

母親從不會溫柔地，甜言蜜語地對我說話，她不會像其他母親那樣做得好就好好表揚我一番，做得不好就安慰我。我做的好她只會要我別開心得太早，做得不好會狠狠地批評我一頓，甚至打我，但我明白那也是母親愛我的一種形式。母親就是那種“愛之深，貴之切”的人

心中的母親，雖不溫柔，但她很愛我，現實也如此。枙子花開，清香淡淡，母親，生日快樂??

母愛

母愛是風，卷來濃密的云；母愛是云，化作及時的雨；母愛是雨，滋潤久旱的樹；母愛是樹，為你撐起綠陰?！}記

陽光母愛

夏日的陽光透過樹蔭照在半山腰,拉長了我們吃力爬山的影子。抬頭望去，哪兒有盡頭，只是頭頂一塊藍色的天。"這山真陡！”我們不禁感嘆道。眼睛不由自主地定格在一位中年婦女身上：她也就三十七八歲，穿著白底藍花的半袖褂，黑色方格的褲子，黑色的布鞋，并不像本地的村民。她弓著腰，幾乎成了九十度，背著一個兩歲多的孩子，迎著陽光，豆大的汗珠晶瑩透亮，不時從臉頰滑落，沒爬幾步就會輕聲問背后的孩子：“娃啊！餓不?到山頂俺就給你買吃的！”

我的心靈被這感人的一幕深深的震撼了。陽光母愛，溫暖兒女的心房，陽光母愛，永遠的樸素與真實！

冰雪神話

俄羅斯的冬天異常寒冷，暴風雪侵襲著一望無際的曠野，一位母親帶領她的女兒穿著銀白色的衣服和一些食物去滑雪。他們玩得正開心，卻不知危險已經降臨：她們，迷路了。她們知道的時候已經晚了，漫無目的地在曠野中跋涉，食物慢慢地減少，死亡慢慢地逼近?？蔁o情的暴風雪依舊不停地下著，母親知道孩子的處境十分危險，如果不及時獲救，后果不堪設想。這時幾架直升飛機“隆隆”地從她們頭頂飛過，母親便開始不顧一切地大聲呼救。累了，吃口雪，再喊，可哪兒有人聽得見。吃的東西一點都沒有了，餓，孩子總是哇哇大哭，母親在萬分焦急的時候，，用鋒利的冰塊把自己的腕割開，讓鮮血流到雪中，然后無力地拖著身子，就這樣白色的雪上多了大片血跡，直升機發現，把女兒救起。

母親的死是無私的，是偉大的，她在向人們證實：母愛是世上最永恒而真實的!

回報母親

現在的時間是23點23分23秒，夜已深邃，鄰已入睡，而我還在與作業鏖戰。我一個人靜靜地在臺燈下??不！不是一個人，屋子那頭母親還在點著燈等待我寫下作業本上的最后一筆！無論是十一點還是凌晨。

因為是中國應試教育體制下的學生，所以每天做作業都要做到很遲，而媽媽總是在我做題做得腦袋發熱時為我端來一杯冷飲或者一盤削成片的水果，上面總插著牙簽，牙簽上沾著媽媽的汗水和淚水。

多少個夜晚，媽媽陪伴著我，并不時地勸我愛惜身體，做作業快些，早點睡覺，錯就錯在我天資愚鈍，做作業太慢，每天都熬黑了眼圈，讓媽媽的雙眼也滲滿了血絲。

多少個清晨，在我緩緩睜開睡眼的時候，廚房里已傳來高壓鍋冒氣的聲音，媽媽怕我遲到，總是早早地煮好飯等我起床——拖著跟我一樣疲憊的身軀。

有多少次，我不停地在媽媽面前抱怨，抱怨老師如何不人道地對待我們，我的世界是怎樣的黑暗，教育是如何的可怕??媽媽總是努力擠出微笑教我如何向著光明前進，其實我知道媽媽也很無奈。

記得那天中午，我拖著腳步回到了家，媽媽已經備好了飯菜，我們都不言語地吃了起來。看得出，媽媽在為工作上的事而煩惱，她默默嘆息著。而我，正要開始抱怨作業很多，看到媽媽的嘆息，只得把怨氣塞回肚中。我不善言語，這也許是最好的方式，以彼此的沉默，來表達彼此間的默契與深深的愛。

記得那天同學為我慶祝生日，許愿的時候我默默地祝福媽媽幸?？鞓贰⒔〗】悼?。生日這天最應該想到的人是母親，是她忍受了十二分的疼將我生下，我無法在自己出生時讓母親減少一些疼，我能做的就是永遠祝福母親。

篇10

2. 開學嘍!新學期，新氣象，新書本，新課堂，新的你，新的我，在此送你新的祝福，愿你開心快樂每一天!好好學習，天天向上哦!

3. 開學咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數只用心算，作文下筆如有神助，物理化學，愛因斯坦，所有課目，一次過關!

4. 開學了吧，該收拾心情了吧。該認真上課了吧，該仔細做筆記了吧，我的短信到了吧，請微笑一個吧，相信自己吧，你的未來不是夢!

5. 開學了，要好好學習，天天向上;每頓吃飽，長得白胖;找個女友，不在彷徨;偶爾無聊，就去上網;記得有我，天隔一方!

6. 開學啦，不管是學校的學習，還是社會的學習，都愿我的朋友腳踏實地，勤奮努力，百尺竿頭，更進一步。你最棒，加油!

7. 開學季，送好禮，出門在外靠自己。話家別，入大學，互相幫助不拘小節。白露到，別感冒，保重身體最重要，開開心心學習好。祝親愛的新同學，健康快樂高高興興每一天!

8. 開心假期，快樂輕松;新的學期，加油奮斗。開學伊始，獻上我美好的祝福：祝你學業進步更上一層，生活愉快更進一步!

9. 酒貪杯，人自醉;積小氣，成大風;積小流，匯江海;積眾力，萬噸挪。開學了，希望你好好學習，天天向上，愿你做到知識小而不棄，學問少而盡心。

10. 假期近尾聲，開學日在即，捎來問候語，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學生全喜歡，走哪哪熱鬧，干啥啥成功!

11. 豐富多彩的暑假過去了，新的學年來到了，提醒同學們要調整好自己的心態，準備好相應的學習用品，為新學年做一個細致的計劃，祝大家開學愉快!

12. 吃喝玩樂由你選，變著法來讓你樂，你不盡興不罷休，想著法來滿足你，轉眼又到開學日，只愿你能心向學，開學了愿你能好好學習，天天向上，早日成才!

13. 伴著涼爽的秋風，飄來陣陣學校的玲聲，傳來聲聲同學的笑語聲。我的好朋友，開學啦，讓我們為理想奮斗，永不停息!

14. 九月一日就開學，懶散行為快拋掉，學習計劃要定好，貪吃貪睡必收斂，學習態度須端正，人生價值定位高，奮進小舟速啟航，愿你學業成輝煌，新學期收獲滿滿!

15. 金秋到來清風爽，開學鐘兒高聲響。同窗情深繞身旁，知己熱情滿心裝。老師關懷又收到，開心學習放聲唱。學海無涯努力航，金榜題名真輝煌。開學了，愿你快樂入學。

16. 智慧的大門向你敞開，知識的瓊漿就在前方。快樂的歌謠正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開學日到了，愿你點燃青春的夢想，快樂啟航。

17. 開始新的知識航程，遨游學海;結識新的朋友伙伴，感受友情;沐浴新的青春陽光，快樂前行;咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開學日到了，愿你在校園里開始新的旅程。

18. 假期即將結束，開學就在眼前。調整心理狀態，變換作息制度。樹立遠大夢想，保持堅定志向。勤奮攀登書山，快樂泛游學海。最終學有所成，實現人生美夢。開學日到了，愿你快樂。

19. 秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧靜，到處都是風景。開足快樂馬力，保持鮮活記憶。知識殿堂敞開，書寫青春豪邁。開學日到了，背上書包，向著學校挺進。

20. 收起暑假的懶態，整裝開學的啟程。丹綻的九月，邁向希望的路途。唱響心中的喜樂，想往熟悉的校園。珍惜青春的時光，讓夢想在這里放飛!

21. 讓夢想在校園里起飛，努力讀書，讓理想在校園里閃光，認真學習，開學日，背好書包，向美好的未來出發，努力加油，開辟人生的輝煌!

22. 暑假玩的真是愜意開心，不覺又開學了。收好東西收回心思，和同學一起報到并肩學習。制定一個學習計劃，學好各門課程沖刺高考。開學了讓我們一起追夢。

23. 到啟蒙的小學接受九年義務教育，將基礎的文化提升到一個高的層面，學好各門文化知識開闊眼界，為夢想打下基礎。開學了，愿你有個好成績，學習天天向上。

24. 愉快假期，快樂輕松;新的學期，加油奮斗。開學伊始，獻上我美好的祝福：祝你學業進步更上一層，生活愉快更進一步!

25. 又見熟悉的朋友笑臉，又見往日校園的花草，一切都那么親切，美好，回到學校的感覺真好。朋友，開學快樂，好好學習!

26. 有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學生。寒假過后開學日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學習快樂成長!

27. 一心想上學，兩眼放光輝，三餐爭公費，四處掙學費，五毒皆不沾，六親莫不認，七上八下總擔憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開學快樂。

28. 學生眼中的您：婚前比婚后親;課下比課上活;校長比學生熟;假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快!

29. 開學了，告別暑假的逍遙，重回學堂;收攏懶散的身心，積極向上;踏上學業的軌道，勇往直前;插上進取的翅膀，努力不止。愿你開學順利，學有所成!

30. 開學日到了，愿你伴著涼爽的清風，帶上輕松的心情，走進快樂的校園，翻開知識的書籍，輕嗅智慧的芬芳，舞動思維的琴弦，奏出成長的旋律。愿你學有所成。

31. 又是一年開學日，又是一季幸福時。結伴歡笑入學堂，知識清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長，求知路途征帆揚。

32. 乘坐歡快的列車，奔向求知的學府?？钙鹬R的包裹，來到理想的校園。唱著開心的歌謠，走進幸福的殿堂。開學了，勤攀書山苦渡學海，博覽知識放飛夢想。

33. 書本中散發著熟悉的清香，校園里演奏起快樂的音響。尊敬的老師，親愛的同學，匯聚一堂，共同追逐明天的夢想。開學日到了，愿你開始新的征程，遠航!

34. 卸下懶散的心態，裝載快樂的情緒。登上勤奮的戰靴，踏上求知的路途。點亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開學日到了，愿你快樂入校!

35. 藍藍天空，陽光在把你燦爛;菁菁校園，快樂在把你召喚。知識的海洋，等著你泛舟博覽;夢想的彩虹，等著你仰望賞看。開學日，愿你求學路上，幸福連綿!

36. 回到美麗的校園，尋找快樂的回憶。攜手幸福的伙伴，步入嬉戲的樂園。重溫老師的懷抱，沐浴關愛的陽光。探索知識的路途，點亮智慧的明燈。開學日到了，愿你快樂入校。

37. 回到美麗校園，歡歌笑語不斷。舊日同學再見，情誼深厚綿綿。收拾悠閑心情，學海無涯。追逐夢想無限，展翅理想藍天。開學日到了，愿你成績斐然!

38. 人生的精彩，你來演繹，未來的輝煌，你來創造，夢想的天空，你來暢游，開學日，背起書包，向夢想出發，向未來出發，努力讀書，開辟精彩人生，加油!

39. 知識的大門等你開啟，生命的真諦等你領悟，世界的奧妙等你探尋，人生的舞臺等你演繹。開學了，愿你插上勤奮的雙翼，遨游知識的天宇，學有所成!

40. 將信念調成勤奮頻道，為夢想接收拼搏信號，在心里安插學習模式，把人生引向輝煌大道，開學日，背起書包，向夢想出發，好好學習，天天向上，加油!

41. 教室里衛生整潔，同學們精神抖擻。老師的演講經典，學習的計劃完善。各科前茅勤奮斗，努力學習成績優。開學了，祝同學們：好好學習天天上!

42. 開學了，打起渾身精神，告別懶散;喊響努力口號，好好學習;升起勤奮旗幟，奮發圖強;立下恢宏志向，積極進取。愿你遨游在知識的海洋里，樂此不疲!

43. 背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學習科學的知識。掌握現代的技術，走向世界的巔峰。開學了，讓我們一起學好各科，在這里追逐夢想。

44. 知識的藍海在等你去遨游，夢想的旗幟在向你招手，智慧的大門在等你去開啟，人生的寶藏在等你去發掘。開學了，愿你一如既往，努力學習，天天進步!

45. 知識的海洋等待你去遨游，知識的高峰等待你去攀登。心中的夢想在向你招手，美好的未來在等你去開創。開學日到了，愿你勤奮努力，為成功開辟道路。加油!

46. 開學的大幕已拉起，讓懶散心思，有所收斂;讓勤奮努力，有所作為;讓積極進取，取代玩樂;讓豪情壯志，融入學海。愿你奮發努力，好好學習，天天進步!

47. 認真學習，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎，努力讀書，創造自己的藍天，開學日，加油吧，同學!

48. 扎起馬尾，背上書包，邁著歡快的步子，重回昨日的校園。老師好，同學們好，笑容滿面，嘰嘰喳喳。開學的日子又到了。祝愿大家好好學習，天天向上。

49. 同學們開學了，收拾好行囊學習用具，向學校進發。收回放野玩耍的心態，回歸認真學習的意境。好好學習多用功，為實現大學夢想奮起直追。同學們一起努力。

50. 年年都是九月一，秋風起兮開學忙。久違笑臉面對面，熟悉風景眼對眼。嘰嘰喳喳學文化，快快樂樂交朋友。美麗校園可愛的家，回家的感覺：真好!

51. 愿你張開青春的翅膀，翻過高高的書山，愿你邁開豪邁的腳步，跨過茫茫的題海。在嶄新的學期里，祝你擁有燦爛輝煌的明天。開學日到了，你準備好了嗎?

52. 張開心靈的翅膀，向著夢想飛翔，只要認準了方向，就沒有什么能夠阻擋。無數關愛的目光，都在為你導航，開學日，同學，好好學習，天天向上，擁有知識和智慧，就擁有強大的力量!

53. 少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如柄燭之明。道出了人生三個階段學習的不同效果，開學日，提醒同學：抓住青少年美好時光，努力學習，練好本領，爭取長大做國家的棟梁!

54. 沒有不謝的花，沒有不落的日，沒有不停的時光，沒有永久的假期。開學日子漸近，收一收飛揚的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績。祝你新學期取得好成績!

55. 九月開學了，也應來了教師節!老師您辛苦了!老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你!