導語：如何才能寫好一篇環藝設計的前景，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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[關鍵詞] 環境藝術教學；藝術教學體系；環境藝術；課程改革

近年來，隨著我國經濟的持續快速發展，人們的物質生活水平顯著提高，大眾的審美品位和對高質量的生活標準追求，都有了更為明確、直接的要求和體現，這為環境藝術設計專業的發展提供了強大的推動力。但與此同時，在這大好的發展機遇下，環境藝術設計專業的教學亟待適應行業和社會的變化需求，這就要求人才培養方案的制訂者必須對本行業的工作性質進行深入分析和研究，根據現行的供求變化，制訂一套與市場人才需要接口更為準確的知識結構培養體系和更契合市場供求需要的教學方式。

一、 環境藝術設計專業人才培養的定位

環境藝術設計專業的人才培養目標既不是單純的工程師，更不是單純的藝術家。傳統的人才培養定位，認為環境藝術設計的性質是融現代科學技術與藝術為一體，其目的是研究人在室內外環境中的行為和需求，即人與物的關系。而筆者認為，隨著群眾個人素質的不斷提高，大眾的審美、心理都較之以往有了更為明顯、更為直接的變化，如：人們更加注重其居住環境對個性的追求，更希望設計師在常見的裝飾工程中洋溢個人logo式的表達；另外，在裝潢風格上的選擇，也不再人云亦云。所以，當前的人才培養定位，應該逐漸引導學生能在立足基礎設計知識之上，能夠敏銳的判斷市場的發展前景，為人類探索和創造更為新穎的生活方式和更加舒適的工作環境。一方面，設計師既要；又要了解當代科學技術，還要熟悉施工工序，另一方面，環境藝術設計的最終效果是以產品的形式展現給人們的，它必須經過實踐的檢驗，得到社會的認可。

二、環境藝術設計專業現狀

自我國高等院校設立環藝設計專業以來，這個介于科學和藝術邊緣的綜合性學科在全國各高校中都有不同程度的發展，但究其根源，其教學模式大多是模仿歐美日本等發達國家的教學模式。這種模式在一定歷史時期確實對我們的環境藝術教學起到了推波助瀾的作用，但客觀來講，以當今的市場需求現狀來看，我們應該與時俱進。

三、專業基礎課的教學模式

環境藝術設計的對象涉及自然生態環境與人文社會環境的各個領域。尤其是近年來，各高等院校不斷擴招，學生人數呈倍數增長，畢業的學生也就相應增多了，而就業問題也成為我們必須面對的首要問題。

我國大部分高等院校的環藝設計專業基礎課，通常都設置在大一、大二階段，即在學生進校后，將一年級的課程都設置為素描、色彩，旨在加強學生的基礎專業能力。這種類型的課程設置，理論上講是加強本身專業素質不高的學生的一個非常有效的教學方式，但在實際操作過程中，筆者發現，大部分高校的教學方法依舊是“灌輸式”教學，雖然在傳統素描、色彩的基礎上加入了設計的因素，但師生間、同學間仍舊缺少相互的研討，忽視了培養學生的觀察、分析和解決問題的能力。這就導致了許多學生作品一昧的“求奇”、“求怪”，雖然在展覽中能夠賺足眼球，但大部分學生在養成了這種慣性后，三、四年級接觸到造價、材料，受到諸多要素的制約，一旦發現自己的設計無法有效滿足大眾品味，而只是設計了一堆“華麗”的視覺符號后；一旦發現自己的設計很難利用現有技術手段進行實現，就容易轉而形成一種挫敗感，甚至懷疑學校的教育體系是否真的適合社會，懷疑我們的大學教育是否真的如傳言所說“大學教育只是理論而非實際”……

四、環境藝術設計課程體系的教學改革思考

1、合理安排基礎課教學體系和課程設置

明確基礎課程如三大構成在環境藝術設計專業教學中的重要地位和目的，不能沿襲傳統的美術教育課程體系，練習中要增強學生對三大構成同后續專業設計課的理解，如平面構成之于以后的平面布局，色彩構成之于以后的色調搭配，立體構成之于以后的建筑造型……在對藝術想象力和創新能力的培養之余，設立一些相應的關于環境、建筑、空間設計理論課程的學習，使環藝設計專業基礎課程和繪畫專業有所區別。

2、優化教學環節，創新教學環境

環境藝術設計的專業課程要更加注重實踐過程的教學，要讓學生有更多的機會參與實際項目的設計，鼓勵學生將在外實習的課題項目帶到學校來，在老師的指導下完成。從而在實踐中使學生將理論知識運用到實際的設計中，在設計中增強自己的創新能力。課堂上老師在完成教學的過程后，要讓學生自己組織討論完成課堂學業，充分調動學生的積極性，培養創造能力和自主學習能力。

五、結束語

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關鍵詞：文化；藝術；環境藝術設計

中圖分類號：J05 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2012）32-0041-01

經濟的大發展促使社會各方面隨之不斷發展變化，文化與環境藝術設計也不例外。十七屆六中全會明確提出“推進社會主義文化大發展”，并采取了一些推進社會主義精神文明建設的重要措施。環境藝術設計以促進創造高文化價值的人類生活環境為前提，是社會文化的重要組成部分，也反映著明顯的社會時代烙印和當時社會文化發展的程度。環境藝術設計以文化為基石，優秀的環境設計是以優秀的文化為依托，所以先進的文化建設對環境藝術設計有著極其重要的作用。把環境藝術設計作為文化建設的重要組成部分，對探討環境藝術設計的特性，推動社會主義先進文化建設是時代賦予藝術設計工作者的歷史使命，具有重要的現實意義。

文化和藝術的關系十分密切，不僅如此，文化對設計藝術的關系也是十分密切的。從環境藝術上來講，文化對環境藝術的影響也是十分廣泛的。環境藝術在形式上，是指人們通過直覺方面上的體驗而感知到外部形態、狀態、尺寸、顏色、方位等比較直觀的形態。環境藝術的形式十分重要的，文化對形式層面的影響顯而易見，不需要經過太多的思維，就可以顯現出來。它能夠對人們的視覺、聽覺、觸覺有著直接的反應。另一方面，文化對環境藝術的的形式上也有一些影響，因為文化可以對整體環境的情境、氛圍、個性有著最顯著的影響。這會對人們的情緒有著獨特的刺激。所以我們說，文化對環藝的影響可以引起欣賞著的一系列的情感體驗。同時，也會引起欣賞著的一系列的心理狀態的轉變。比如，會引起人們的聯想、想象的思維體驗。那么從這點來講，環境藝術就更需要人們的文化滲入，只有能夠體現出文化內涵的環境藝術作品才能夠真正的引起人們的共鳴，才能成為使大家認可的藝術作品。

文化是指某一民族、某一時期內，人們所有的相同的思維定勢。文化對環境藝術的意蘊也產生了潛移默化的影響。那么環境藝術的藝術意蘊又是指什么呢？環境藝術的藝術意蘊是指環境藝術作品形式層面的結構因素，是通過一定的藝術符號所體現出來的作品內涵。它包括環境的形制、場景、屬性等內容。那么他與形式上相比較，是需要人們進行一定的理性思維才能夠進行的。那么文化對此方面的影響最為巨大。因為文化對環境藝術的關系，涉及到一部分內容與形式的統一的問題。那么這就要求環境藝術家在進行藝術創作的時候，要進行認真的文化思考，將其進行一定的文化滲入。這就是我們所說的“形神兼備”。為何在這一層面上，我們要強調文化的作用呢？因為只有文化才能夠根深蒂固于人們的內心，而形式只能短暫的存在于歷史的長河之中。例如我們所熟悉的園林景觀的設計，通過各種形式和特殊元素，運用一些特殊的表現手法， 將文化真正的融入到藝術作品當中來，就如我們所熟知的朗香教堂和流水別墅，他不僅從外觀上給人們留下印象，而且還能夠給人們帶來一種精神的享受。這種精神的享受就是指文化上的一種共鳴。以柯布西耶的朗香教堂為例，他以一種耳朵的造型給人們一種視覺沖擊力，又將聽覺器官和教堂的傾訴功能練習起來。給人們這種文化上的體驗，具有一種意境美。

文化對環境藝術設計的意蘊層面不僅僅從形態、結構和內涵三面體現。而且對人們的情感體驗上有著深遠的影響，所謂的情感體驗就是指藝術作品不僅僅具有形式上的功能，還能夠引起人們情感上的共鳴。我們國家的設計藝術事業還處于初級階段，目前在環境藝術方面還在學習西方發達國家的一些經驗。那么如何能夠在世界上處于一種優勢地位，就是我們目前應當思考的一個重大問題。我們國家從古至今就講究“以人為本”，所謂的以人為本在當今社會看來，就是能夠給人們帶來舒適、愜意的生活。十七屆六中全會，要求把文化放在首要地位，這既是一個機遇也是一個挑戰。他給我們環境藝術設計師提出了一種重大命題，就是如何能夠將中國的環境藝術事業提到一個比較高的層次。我們所熟知的北歐設計，擅長以人為本。既然北歐各國可以通過自己的努力實踐而找到一條適合自己發展的道路，那么我國也應當找到一條適合中國特色社會主義事業的發展道路。

我國自古以來就重情，那么我們完全可以將情感因素納入到環境藝術設計上。例如，阿爾瓦·阿圖所做的一些設計，具有典型的情感因素，他將自己對北歐的熱愛，以及北歐人民對自身環境的熱愛，融入到了建筑、環境藝術上。這給我們提供了很好的借鑒作用，我國自古以來就是一個文化大國，歷史悠遠流長，我們應當針對不同地域、不同民族、不同環境進行“情”的設計，只有這種設計才能夠引起人們的共鳴，才能在一定的歷史時期內，給大家留下深刻的印象。這是我們環境藝術工作者所需要思考的一些問題。

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關鍵詞：環境藝術；設計；創意思維

通常能夠反映事物本質屬性和內、外在有機聯系并具有新穎的廣義模式的一種可以物化的心理活動就叫創意思維。環境藝術設計是指環境藝術工程的空間規劃和藝術構想方案的綜合計劃。在環境藝術設計中運用創意思維，可以使作品更具創新性和藝術魅力。在環境藝術設計的發展過程中，不斷吸收各類藝術精華，在實踐中不斷的總結經驗、突破自我，以創意思維為核心豐富藝術設計的內涵，創新設計功能。可以說，藝術環境的發展是離不開創意思維的。

一、當前我國藝術設計中缺乏創意思維的原因

創意思維在建筑設計出現之初就表現出了強大的生命力和表現力，但是在改革開放以來，由于創意思維探索之初對創新性認識不夠，導致了環境藝術設計中創意思維的缺乏，究其原因，主要有以下幾個方面：

1.過于追求國際主義。一個新鮮事物出現之后往往會引發某種潮流，難免出現盲目跟風。在環境藝術領域表現就是完全的照搬照抄國外的建筑藝術形式，一味的追求與國際接軌，以國外的建筑形式作為現代建筑的標準，導致大量的具有歐式風格的建筑出現在我們國家，建筑形式出現了趨同性、單一性和不合時宜性。雖說目前我們國家處在社會主義初級階段，這種現象的出現是無法避免的。但是我們國家具有悠久的歷史和燦爛的文化，建筑藝術風格也獨具特色。在環境藝術設計中，我們應該充分的發揮歷史、文化優勢，在對外國建筑藝術工藝進行有選擇性的借鑒的基礎上，融入中國傳統藝術元素，創造出具有中國特色的環境藝術。

2.傳統教育方式的束縛。在現有的教育體制下，學校的藝術設計根本不能做到因材施教，使得藝術設計系的學生缺乏個性和創意。在現有的教學模式下，課堂教學偏重于對知識的傳承，因而多數是以教師為中心，采用知識灌輸的方式。這種模式可以幫助學生更好的掌握知識點，有利于學生打好基礎。但是這種教學模式忽略了學生的個性和主觀性，造成了學生對教師和課本的過于依賴性和迷信，束縛和壓抑了學生的創意思維。即使安排了一些藝術設計練習也往往為了效率或是整齊劃一而忽視了學生創意思維的開發。因而，在傳統教育模式下培養出來的藝術設計人才往往沒有創新意識，缺乏批判性思維、想象力和創新能力。學校應該適當的做出教學體制改革，實施因材施教，激發每個學生的創作靈感，培養他們的創意思維。

3.設計師設計思維的外部制約。外部制約對設計思維的影響主要表現在三個方面：其一、文化的影響。不同的文化類型會對設計師的設計思維內容和方式都會產生不同的影響，并以隱性的方式起到引導作用。在環境藝術設計過程中，設計師的創意思維很容易受到不同文化文化價值的引導，一方面可以激發設計師的創作，但是另一方面也會另設計師陷入“經驗主義”中約束設計思維的發揮。其二、社會制度的影響。環境藝術設計師的設計工作總是在一定的社會條件下進行的，不可避免的就會受到社會制度的影響，思維方式也在一定程度上具有了社會特征。社會制度對環境藝術設計的影響主要體現在:社會制度對設計的導向作用；法律、規范對設計活動的具體規定等等。其三、社會經濟和技術的影響。在市場經濟條件下，設計師的設計作品也往往被看成是商品，因而片面的追求創新，并且在市場化、商品化的驅使下，為了迎合大眾眼光相互模仿和抄襲，并以創新做標簽，不利于創意思維的發揮。而在一些經濟條件不是很發達的地區，一些設計師根據因地制宜的原則，卻可以通過設計思維的發揮而有所創新。

二、創意思維在我國環境藝術設計中的應用原則

1.民族性是創意思維的基礎。我國具有悠久的歷史文化，設計師在進行環境藝術設計時，不僅要借鑒國外現有的比較優秀的設計，更要結合我國傳統的藝術文化形式，充分運用中國傳統的古典藝術元素，對其進行創新、修正，創造出富有中國特色的現代環境藝術設計作品。例如著名的建筑設計師貝聿銘在主持設計北京香山飯店時，就充分的結合了中西方藝術元素，使其室內風格做到中西結合，極具民族特色，具有很高的藝術品位，受到了人們的廣泛好評。

2.“人與自然和諧發展”的獨創性原則。在藝術環境設計中不能一味的模仿和借鑒，造成設計趨同性，二是應該積極運用創意思維，進行觀念的重新組織，從而產生一些新穎獨特的思維，這就是設計的獨創性。環境藝術設計應該要堅持實事求是、因地制宜，將當地特有的自然環境、人文特色、歷史背景和本土文化作為創作的源泉，充分挖掘當地的人文歷史資源，將城市特色和文化傳統融入到設計元素中，形成特色鮮明的主題。例如2008年北京奧運會主體育場館“鳥巢”的設計中，設計人員就充分發揮了創意思維，是獨創性的典范。鳥巢的形態像孕育生命的“巢”，又像一個搖籃，其設計就是源于自然，然而字設計人員的創新下，又高于自然，寄托著人們對生命的感恩，對未來的希望。

3.“以人為本”的創意思維原則。設計師在環境藝術設計中要堅持以人為本，以人為中心強調人性化設計。要站在使用者的角度看待問題，設計出的作品要能滿足人們在使用時的心理需要和欣賞中的心理需要。在物質文化日益豐富的今天，很多的環境藝術設計人員在設計中往往比較重視景觀的營造，而忽視了對人們實際需要的思考，人們根本無法從設計空間中感受到身心的愉悅。在設計中，人是環境的主體，環境設計只有堅持以人為本，積極應用創意思維方式，營造出有利于發展人際關系的空間，構建出和諧的社會關系。

三、環境藝術設計中創意思維的表現與發展方向

1.追求自然美。在當今時代、網絡技術和信息技術飛速發展，城市化進程不斷的加快，使人們的生活環境和文化生活空間不斷受到現代文明的沖擊，離大自然越來越遠了。近年來，環境問題被越來越多的人重視，環境污染嚴重、噪音擾民等現實問題被擺在了人們面前，人們物質日益豐富的同時生活質量卻在下降，因此人們強烈呼喚綠色世界，重歸大自然的懷抱。而環境藝術設計師要貼合回歸自然的主題，在設計表現手法中就必須做到:藝術與環保的結合，美感與實際的平衡，表現出人們對于自然、對于和諧之美的追求。

2.傳承民族文化。環境藝術設計中的創意就是以突出突出表現獨特的民族文化風格和特色為目的，著重的渲染、塑造民族文化的特性，從而從更深層次的發掘民族文化的內在意蘊和實質，其是根植于一個民族心靈深處的形象。在環境藝術設計過程中，要重視這個特性的渲染和營造，通過題材可塑性的挖掘來表現出民族文化內涵。例如在室內設計中，很多的設計師會用一些傳統的吉祥圖案做裝飾，營造出具有民族感的氛圍。

3.傳統與現代的結合。通過對藝術設計的調查研究我們可以發現，創意思維不僅與傳統文化緊密相關，而且要將傳統文化與現代環境充分結合起來。雖然每一項設計的風格都不一樣，但是都無一例外是融合了文化價值與現代藝術的典范。如在2010年上海世博會中，中國國家館在外觀設計和內部展示設計中，都體現出了中國傳統藝術在現代環境藝術設計中的應用、意義。

參考文獻：

[1]田伯安.文化創意與藝術設計的思考[J].藝術教育，2008（05）

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環境景觀鈞瓷藝術是指環境景觀設計師和鈞瓷藝術家協作借助特定的當代城市公共空間、綠地、景觀地帶等環境空間進行創作的室外鈞瓷藝術品，用鈞瓷材料藝術作品取代舊的金屬、石材、化工等材質的藝術作品。陶瓷藝術在環境景觀設計中的建設和應用是國內外現代環境景觀設計和建筑中廣泛成功運用的藝術形式。追溯歷史，陶瓷很早就和石、木、土一樣被作為建筑材料應用于生活環境建設當中。觀照當代，陶瓷藝術不再僅僅是生活和陳設品，而是以一種特別的藝術形式介入和占據了現代公共環境空間。

二、環境陶瓷藝術的現狀

國外早已由許多建筑設計師和藝術家，對環境景觀設計領域的陶瓷藝術進行了大量實踐創作。如，西班牙建設大師安東尼奧?高迪創作的一系列建筑作品中，都大量地使用了瓷u和瓷片，英國著名雕塑大師亨利?摩爾，在英國創作完成的包塞崔姆地磚浮雕墻也是陶藝應用于公共環境的極好例證。

在我國環境景觀藝術、小品的設計建設中，石材、木材、玻璃、水泥、化工和各種金屬材料都已被廣泛應用，而陶瓷在中國這個被世界稱為陶瓷的國家卻沒有被廣泛地應用。景德鎮在對城市的改造中，對于城市文化的發展開辟著另一條道路。它將陶瓷藝術完美地與城市發展融為一體，形成鮮明的城市個性，直觀地突出了千年瓷都的特色，取得了成功的經驗。

三、鈞瓷藝術的物質材料的生態特性，決定它在環境景觀中的適用價值

鈞瓷藝術自身材料是多種礦石原料粉碎配比加工燒制而成的，是最原生態的，為人類與大自然建立了獨特的聯系，相對其他金屬、化工材料更具有親和力。它是具有生命力的，是適應現代都市人們對大自然的渴望需求，符合生態可持續發展戰略。

鈞瓷藝術材料燒制后的硬度、強度、胎體厚實度、自然色彩美等優越性是所有陶瓷藝術無法超越的。它具有永久性，耐高溫、耐寒冷、耐風沙、耐酸堿性，是綠色環保的。

大型鈞瓷藝術具有很強的手工性，完全是在手工塑造后再進行燒制而成。鈞瓷瓷土具有韌性，有一定的可塑性，常溫下遇水可塑，微干可塑，全干可刻琢。燒至130度則瓷化，可完全不吸水。它的制作成形反映了藝術家和專業技術人員對生態美學和生命意義的探索，體現著人文價值和藝術創造價值。特別是現今當代科學技術的發展和生產加工工藝的改進，最大程度上確保了適合室外環境景觀的2M以上的大型、3M以上的特大型鈞瓷藝術作品的燒制成功。各種造型可根據藝術創意賦予其各種變化。

四、鈞瓷藝術的釉色窯變生態美特性，決定了它的美景意和藝術內涵

鈞瓷藝術的釉色“窯變”變幻莫測，具有引人入勝的藝術魅力：1.“肥厚玉潤”的釉質自然美。傳統類鈞瓷釉質肥厚、玉潤乳濁、恬靜自然、精光內，表現出了“玉”般的自然美，是君子賢達人格化的象征物。2.“窯變”萬彩的釉色幻化美。青瓷系的鈞釉如天藍、天青、月白等釉基調上泛出紅紫色的窯變釉。綠金色的盧鈞釉，窯變成了碧水藍天，山青水綠的自然景觀。紅色系的鈞釉窯變相映交輝，形如行云流水，燦若晚霞，變幻莫測，藝術的寫意之美自然天成。3.“紋路”的抽象之美。鈞瓷釉面上的似珍珠點、魚子紋、蟹爪痕等奇特的釉色紋線，抽象之美，鬼斧神工。4.“釉面”的表象意之美。鈞瓷出現景觀意象為絕。窯變釉色、紋路、色斑等穿插組合，融會交映往往會構成一幅幅栩栩如生的意境“畫面”。另外，室外鈞瓷藝術具有光滑亮潔的質感美和豐富多彩的色彩美，造型多樣，線條生動流暢等因素，這種形式美體現在環境景觀中必將使環境變得更加美觀和體現唯一的藝術性。同時，更是一種易保養、方便清洗的藝術材料。

五、鈞瓷藝術在環境景觀中的意義

（一）美化環境。多年來，現代化城市的改造建設和新農村建設，環境公共空間越來越需要景觀藝術品和藝術裝飾品點綴。鈞瓷藝術自身的材料、體量、色彩的優越性在景觀藝術中能起到畫龍點睛的作用，能提高人們的生活環境和文化品味，陶冶情操的作用。鈞瓷藝術依附于自然景觀中使其更深化了主題，增添了景觀中的人文情懷。

（二）在環境景觀運用鈞瓷藝術，更能使作品貼近生活，貼近大眾，能與自然、與公眾有交流，營造藝術化的生活環境。目前為止，我國環境景觀設計建筑材料多數仍限于陳舊、單調、冷漠感的金屬和石材。鈞瓷藝術其原始生態的材料，人為手工制作的體量、尺度、空間、火與土的色彩與背景的適應性，轉換到城市生態環境中，將給人生理和心理的自然美的感受，給人以親和力。與公眾長期相處，不但有可觸性、親切感，也滿足了觀賞的需求。

（三）創新、挖掘和應用有現代感的、新穎的、可持續發展的、環境生態價值高的環境景觀藝術建設。如今景觀建設題材、材料、形式強調貼近現代生活，強調彰顯民族文化，就必須在造型、構思、材料和文化內涵上都打破舊的慣例，引進現代景觀藝術品的觀念與手段來豐富景觀藝術的語言和文化要素。將鈞瓷藝術在環境景觀中應用，滿足了都市人對大自然的渴望需求，又注重了人文關懷和獨特城市文化特色，不僅促進鈞瓷行業發展，也更加突出了民族文化，突出了城市文化，對現代生活環境美化和教育發揮更大的作用。

六、鈞瓷藝術在環境景觀中的應用范圍

（一）環境景觀中雕塑藝術的應用

環境景觀設計中的具象鈞瓷雕塑造型。這類瓷雕塑是通過對自然與生活中的真實物象進行提煉取舍等處理，形成具象語言的表達，它帶來的是一種直觀、明了、清晰具體的視覺感受和真實形象世界。

環境景觀設計中抽象鈞瓷雕塑造型，是通過對表現對象進行抽象、簡化、夸張等藝術手法的設計處理，造型具有裝飾性，有印象派雕塑的風格特色。

（二）環境設計中鈞瓷裝置藝術

在特定環境中或具有歷史文化主題的場地中，以裝置雕塑或象征物為題材的大型鈞瓷裝置藝術，具有說明和教育作用，主題和造型鮮明直觀，如放大的器物造型，也可以用象征意義的表達手法，給人們以聯想。

（三）大自然環境中鈞瓷藝術

這類環境景觀意義超越了具體的城市公共空間環境，主要是針對原野、山川、丘陵等更大的廣茂空間設計創造鈞瓷藝術作品，也可以稱作為大地鈞瓷藝術。

（四）裝飾性景觀鈞瓷藝術小品

是以裝飾性景觀藝術小品作為環境主要構成要素。這類作品創作空間大，題材廣泛，形式多樣，以趣味性、觀賞性、愉悅性、生活化為創作理念和表現形式。

七、結論

經過分析研究鈞瓷藝術的可塑性和其硬度，特殊的釉色美成為它進入城市景觀設計建設中的有利條件。它不畏日曬雨淋，尺寸體量可大可小可變，適合戶外環境景觀建設應用。大量的藝術家可借此表達他們的情感，它的材質特性和表現性注定讓其成為城市發展環境景觀中不可缺少的一部分，期待鈞瓷藝術在環境景觀中新生命的未來。

參考文獻：

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關鍵詞：道路 設計環境保護

0 引言

環境保護，是實現長遠發展可持續發展戰略的重要體現。要必須實現我國這一項基本國策，就需要我國公路和城市道路的環境保護成為一個道路設計新概念,也成為了道路設計工程在從事道路設計時必需考慮的一個重要問題。由于公路工程線長面廣，對環境的影響大，為了減輕對環境負面影響，公路設計工程在外業勘測、內業設計階段應妥善處理好主體設計工程和環境保護間的關系，盡最大可能從路線方案，指標運用上合理，不過多依賴環境保護措施來彌補。下面就有針對性做出分析：

過多依賴環境保護措施來彌補。下面就做出幾點分析：

1 公路線形設計：若要在公路選線時考慮到環保問題，應從以下幾方面入手

1.1 考察當前土地利用情況，著重考慮土壤對有害物質的產生、面積占用、地下水沉降及分割等的靈敏度。

1.2 考察由于道路用地、取土棄土等對敏感性動植物資源、農業資源的分布及其相互之間的交流關系的影響。

1.3 在比選方案中應著重考慮減少填挖方數量、減少植被破壞和少占高產耕地等因素以確保環境得到保護。

1.4 在線性設計中社會環境影響無疑是一個重要的考慮因素，路線應盡量避繞城鎮，盡量少拆學校、醫療保健點、大型居民區、文化設施等。這樣公路既可配合沿線城鎮社會經儕平穩而迅速發展，又可充分吸引交通量。

1.5 在線性設計中，對礦產資源、旅游資源、文物古跡資源等的保護級別、分布情況、保護價值等充分考慮。

2 路基路面設計

2.1 高填深挖設計由于近幾年來我國高等級公路的快速發展，公路線形的標準越來越高，到此在設計中常常不可避免地遇到大量占用林地及高填深挖等情況出現，這些都會對植被造成砍伐及破壞進而影響生態環境。因此在進行路基設計時，為了最大限度地減少水土流失量，應盡量避免高填深挖設計，這時可在此選方案中選擇替代方案，如線形的避繞，改填為橋等。

2.2 取土坑、棄土堆設計在施工過程中，由于大量的路基用土，必須有適當的取土和棄土的位置及數量，因此也可能造成一定量水土流失。所以在進行取土坑及棄土堆設計時，定量水土流失。所以在進行取土坑及棄土堆設計時，就不能簡單地只給出可取、棄土的位置

和數量，而應以盡量小的借土，棄土為原則。但確需取、棄土時，應首先減少占地面積，其次要有一定的保護措施。

2.3 縱坡坡度與路面設計在環境保護中比較重要的方面就是環境空氣質量及環境噪聲影響。在公路附近地區上空，往往形成一濃度較高且持續時間較長的排放污染物區域，對人體健康形成危害，同時亦將對動植物和水土環境造成嚴重影響。另外，影響居民生活質量的噪聲中，公路營運期交通噪聲影響是長時間的而且是較嚴重的。在進行公路設計時，如何在考慮上述環保問題的前提下優化設計路線坡度是值得研究的，我們應從以下幾方面考慮:①坡度以小為原則，這是因為在公路縱坡引起的交通噪聲修正量中，與坡度值成正比。②確定坡值時應考慮地區影響，如對空氣質量問題，沿海地區空氣擴散比內地平原地區好。③在一些復雜地形確定坡度時，除要考慮坡度值外還要考慮坡面問題，因為污染物的濃度值與風向有很大關系。在了解基本風向的前提下，對廢氣較難散開的地形，如公路依傍峭壁處，應盡量減少汽車由于爬坡而造成的大量廢氣排放。④路面等級應為高級。因為高等級路面平整，汽車駛過時可以避免較大灰塵。⑤水泥混凝土與瀝青混凝土路面比較，瀝青混凝土路面在施工時設置的攪拌站對環境影響較嚴重，應設在距空氣敏感點300m 以外的區域。但瀝青混凝土路面對交通噪聲修正量(L 路面)為0dB，而水泥混凝土路面為1~2dB。⑥設計時可設計低噪聲路面，國外近年來提出一種疏水瀝青混凝土路面，可降低車輛的輪胎噪聲2~8dB。

3 排水工程設計

在進行排水設計時應照顧到這樣幾個的環保問題: ①當排水設計與水域相接時，必須符臺相應的水質標準，不符臺時要進行水質處理。②有些排水工程兼有農田灌溉功能，此地應符合農田灌溉相應的水質要求。③在經過應用水源地時，應優化選擇橋址及排水，注意對水環境的保護。④在橋梁的鉆孔灌注樁工程施工中出渣需采取措施，不能直接排放水體，以防污染。⑤高速公路沿線服務設施應對生產廢水、廢棄物等進行綜合治理。

4 綠化設計

公路都有綠化設計考慮，如坡面種草，路基兩側種樹，中央分隔帶種植物等等，這些綠化設計也可以兼顧環境保護的問題。①綠化設計的主要功能是防護、美觀、凈化空氣，如果考慮到環保問題就應有針對性地選擇綠化樹種，綠化結構和層次，提高綠化防治措施。②道

路兩側的樹木除引導視線，美化環境外還可以起到對交通噪聲的衰減作用。當預測總的視線被樹林遮擋看不見公路，且樹木高度為4gm 以上時:當樹林深度為30m，噪聲衰減量為5dB；當樹林深度為60m，噪聲衰減量為10dB。③坡度栽植主要為了防止邊坡侵蝕，加快恢復自然的效果，通常栽植樹苗，植被類或種草。④為保護公路占地內和相鄰地帶原來保存的植被，通常在四周栽植，即所指“籬笆圍墻式栽植”。⑤栽植設計時，要在考慮現在和未來沿線建筑物種類，戶數和按環境標準確定的地區劃分用地等因素的基礎上，確定栽植形式和規模。

5 施工組織設計

施工組織設計應采取必要的措施防止或減緩對環境空氣、聲環境、水環境的影響，并符臺下列要求:①做好施工便道的調查與設計。②應采取臨時工程措施，以確保受干擾地段的排灌系統不被中斷。③應采取預防措施，使施工作業產生的粉塵污減至最低限度。④瀝青混臺料拌和廠與二灰碎石拌和場。⑤限定產生高噪聲施工機械的作業時間。⑥對爆破作業應采用能保證路基與邊坡穩定并可能減少對環境擾動的施工方法。

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關鍵詞：環境藝術設計　教學　知識結構

近年來，我國經濟的持續快速發展為環境藝術設計專業教育的發展提供了強大的推動力，在這樣的發展機遇下，環境藝術設計專業的知識結構亟待適應行業和社會的需求。這就要求人才培養方案的制訂者必須對本行業的工作性質深入分析和研究，制訂一套行之有效的知識結構體系和與之相適應的教學方式。 

 

一、環境藝術設計專業人才培養的定位 

本專業培養的環境藝術設計師既不是單純的藝術家，也不是單純的工程師。這是因為環境藝術設計是融現代科學技術與藝術為一體，為人類創造新的、美好的生活方式和工作環境。一方面，設計師既要研究人在環境中的行為和需求，即人與物的關系，又要了解當代科學技術，還要熟悉施工工序，并且能判斷市場的發展前景；另一方面，環境藝術設計的最終效果是以產品的形式展現給人們的，它必須經過實踐的檢驗，得到社會的認可。因此，在教學中除了專業必備的知識體系外，還應該加強學生的市場價值觀念，這是當前對環境藝術設計專業教學進行知識結構調整的重點之一。 

（一）環境藝術設計專業的學科要素分析 

環境藝術設計的產品以個性化、標準化的形式出現，但又必須體現出產品所具有的物質和精神的雙重屬性，它是實用、美觀、經濟的三大要素的綜合。因此教學中知識結構也必須是雙重的、多元的。 

1、實用性要素的分析 

設計首先是滿足人對物質的需求，它是第一性的。精神需求是建立在物質需求基礎上的更上一個層次的需求，也就是感官的需求，它是第二性的。 

環境藝術設計基礎知識的系統學習，可使學生掌握解決設計適用性的基本方法。基礎知識包含以下幾個部分： 

制圖知識，主要掌握設計施工語言；材料知識，掌握材料的性能、加工方法；加工工藝知識，各種機械的使用方法、加工工藝的程序和特點；人機工程學知識，研究人的生理特征，諸如人體尺度、動作分析、感覺分析等；計算機輔助設計知識，幫助分析、研究設計。除了要熟知上述的知識外，還需具備一定的數理化基礎。 

當然，隨著科學技術和經濟社會的快速發展，人們文化生活水平大大提高。在滿足使用功能的前提下人們的注意力向形式感方面傾斜。人們更習慣用個人在行為、心理、生理等方面的經驗去衡量一件設計作品的優劣，從而加重了藝術設計的含量。這在客觀上要求環境藝術設計師具有良好文化素養、學科常識和豐富的生活體驗，并能把握一定的民族特點、經濟、地域文化和社會意識，去更好的統一使用功能與審美功能，從中獲取創作靈感。 

2、文化性要素的分析 

任何設計在滿足了物質功能基礎上，還必須滿足人們的審美情趣才具有生命力。單純追求物質功能的產品，只能是工作原理的物化而談不上美。由于環境藝術設計受到當地文化和環境的制約，所服務的對象不同，各民族各地區的宗教文化信仰不同，還需要讓學生了解一定的歷史知識和人文常識，了解各民族的傳統，才能設計出符合特定環境要求的優秀作品。 

因此教學中相關的美學知識教育是非常必要的，相關知識包含以下幾個部分：繪畫基礎知識，提高素描、速寫、默寫能力；色彩知識，色彩的構成和色彩的運用能力；構成設計基礎，二維和三維空間構成的能力等。 

3、經濟性要素分析 

環境藝術設計最終以產品的形式出現，它通過市場和經濟規律體現其價值。因而要獲得最佳的經濟效益和社會效益，在設計前期針對諸如現狀、需求、材質工藝等方面進行的市場調研，并研究產品價值和成本的關系，選擇最合適的材料、結構和施工形式等。因此教學中還必須讓學生具備市場營銷學、設計心理學等方面的知識和能力。 

另外，我國相關法律法規不斷健全，社會也要求設計與國際接軌，因此依法制定合同、依法設計和施工等是保障主雇雙方合法利益的關鍵因素，這也要求學生必須了解合同、建設安全以及知識產權等相關法律法規的知識。 

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關鍵詞:監測 儀器設備 管理

中圖分類號:C931.3 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2012)05(b)-0137-02監測儀器設備是環境監測工作必不可少的工具,隨著環保事業不斷發展,環境指標的要求越來越嚴格,環境管理對監測數據的準確性和及時性也提出了更高的要求,縣級環境監測站承擔著轄區內環境質量監測、污染源監督性監測及突發性污染事件的應急監測等監測工作,按照《全國環境監測站建設標準》的要求,大多數縣級環境監測站都增添了不少儀器設備,但距標準化建設的標準要求仍有很大差距,如何管好、用好現有的儀器設備,使其發揮最大的作用,是每個縣級監測站都比較關注的問題。在儀器設備的管理和使用過程中,如何保持儀器設備的有效性和可靠性,應從以下幾方面加強監測儀器設備的管理。

1 建立完整的儀器設備檔案

儀器設備檔案的基本內容應包括:(1)儀器設備登記表,包括儀器的名稱、生產廠家、儀器型號、出廠編號、生產日期、存放地點、使用日期、按照監測站內部制定的編號規定對每臺儀器設備給出唯一性編號。(2)隨機技術文件,包括合格證、說明書、裝箱單。(3)驗收記錄、儀器設備檢定/校準合格證書、使用記錄,維護保養記錄,損壞、故障及維修情況和報廢單等。

儀器設備檔案資料的齊全與否,對于儀器設備管理人員及儀器設備使用人員對儀器設備的有效管理、正確使用、維護及維修都具有非常重要的指導意義。儀器設備檔案內容是不斷增加的動態管理,儀器設備管理人員尤其應注意對儀器設備的維護、維修內容作好記錄,并定期歸檔。

2 做好儀器設備的狀態標識

儀器設備狀態標識具有直觀、簡明的特點,表明其“檢定/校準”或驗收狀態,由儀器設備管理員根據檢定、校準等的結果粘貼狀態標識,表明設備所確認狀態是否滿足預期使用的計量要求,能夠提醒監測人員在選擇使用時準確無誤,提高工作效率,避免出現差錯。

儀器設備狀態標識一般分為“合格”、 “準用”、“停用”三種,分別以綠、黃、紅三種顏色表示,即通常所說的三色標志。三色標識的含義分別為:(1)合格標志(綠色)表示計量檢定/校準、驗證合格,確認其符合使用要求。(2)準用標志(黃色)表示儀器設備存在部分缺陷,但在限定范圍內可以使用。(3)停用標志(紅色)表示儀器設備目前狀態不能使用,但維修后經檢定/校準合格后可以使用。在日常工作中要對對儀器設備的三色標識進行不定期的抽查和檢查,發現問題及時解決,并應注意在用儀器與停用儀器要分開放置。

3 完善儀器設備的使用登記制度

儀器設備使用登記的作用體現在兩個方面:一是當使用前發現儀器不正常時可以根據登記本上的記錄,與前一位使用者共同查明原因,分清責任,并報告儀器管理人員及時處理故障,加以維修。二是可根據使用登記的記錄,統計分析儀器的使用頻率和工作量,以確定該類儀器的合理配置數量和維護周期。

儀器設備使用前后都要檢查其運行狀態是否正常。儀器設備發生故障時,要查明原因,排除故障后方可繼續使用,決不允許儀器故障運行,以免影響監測工作質量。儀器設備使用時,還應及時填寫《儀器設備使用記錄表》,如實記錄儀器設備使用前后的真實狀態。主要內容有:使用日期、開始時間、結束時間、溫度(℃)、相對濕度(%)、樣品編號、檢驗項目、開始狀態、結束狀態、使用人員等,并將其定期歸檔,便于隨時了解儀器設備的狀態變化,保證儀器設備使用的延續性。

4 儀器設備的期間核查和校準

《檢測和校準實驗室能力認可準則》(CNAS-CL01:2006)5.5.10,期間核查是儀器設備在兩次檢定或校準間隔時間內,對儀器設備等精度的核查,其目的是降低風險,保證量值溯源的準確。并非所有的儀器設備均需實施期間核查,核查的對象主要為:(1)穩定性差、易漂移、易老化且使用頻繁的儀器。(2)經常攜帶到現場監測的儀器。(3)使用環境惡劣的儀器設備。

當監測標準或規范、儀器設備使用說明書中對校準提出明確要求時,應依據監測標準或規范、儀器設備使用說明書中規定的頻次、周期進行校準。如在《固定源廢氣監測技術規范》中對定電位電解法煙氣測定儀、測氧儀等設備的校準做出了明確規定。在《工業企業廠界環境噪聲排放標準》中,要求每次測量前、后必須在測量現場對聲級計進行聲學校準,其前、后校準示值偏差不得大于0.5dB,否則測量結果無效。監測標準或規范、儀器設備使用說明書中未作要求時,原則上在兩次檢定或校準周期之間進行一次期間核查,并同時做好核查記錄。

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環境藝術設計是近幾年來越發蓬勃發展的一個行業，它本身具有厚重的歷史文化積淀，但又通過多樣的表現手法營造出具有特定精神內涵的空間形態，反映使用者的心理。這樣就把越來越多的時尚潮流和科技元素賦予給這個專業本身。環藝的建筑的設計并非真正意義上的建筑設計，這門專業的加入是為了讓我們在做室內外設計的時候更加有統一性，更好的理解空間的功能性、復雜性以及多樣性。作為藝術，它比建筑藝術更巨大，比規劃更廣泛，比工程更富有感情，它是人與周圍的人類居住環境相互作用的藝術。

環境藝術設計廣義上分為：室內設計和室外空間設計，狹義上就是指室內設計。室內設計就是為特定的室內環境提供整體的、富有創造性的解決方案，它包括概念設計、運用美學和技術上的辦法以達到預期的效果。室外有園林設計，景觀設計，建筑外觀設計，綠化設計，城市雕塑，商業用地環境規劃等等。即以研究和設定室內空間、光色、家具、陳設諸要素關系為目標的室內設計，和以研究和設定建筑、綠化、公共藝術、公共空間和設施諸要素關系為目標的環境景觀設計。例如威廉?莫里斯的“紅屋”，住宅應用了很多哥特風格的細節特點，如塔樓、尖拱入口等摒棄維多利亞時期那種為裝飾而裝飾、漠視設計的基本原則的建筑、設計風格，只需簡單的設計，要“裝滿中世紀精神”，外觀造型和室內都遵從師承自然的原則，只不過建筑還處于手工制造，而到了現代主義時期，弗蘭克?賴特提出“有機六原則”：1）簡練應該是藝術性的檢驗標準；2）建筑設計應該風格多種多樣，好像人類一樣；3）建筑應該與它的環境協調，他說：“一個建筑應該看起來是從那里成長出來的，并且與周圍的環境和諧一致。”4）建筑的色彩應該和它所在的環境一致，也就是說從環境中采取建筑色彩因；5）建筑材料本質的表達；6）建筑中精神的統一和完整性。流水別墅是現代建筑的杰作之一。別墅的室內空間處理也堪稱典范，室內空間自由延伸，相互穿插，內外空間互相交融，渾然一體。流水別墅在空間的處理、體量的組合及與環境的結合上均取得了極大的成功，為有機建筑理論作了確切的注釋環境藝術設計的發展已邁進一大步，芬蘭設計師阿爾瓦?阿爾圖在建筑與環境的關系，強調有機形態和功能主義相結合，瑪麗亞別墅被稱為“把20世紀理性構成主義與民族浪漫運動傳統聯系起來的構思紐帶”。在設計中廣泛采取自然材料，特別是木材、磚這些傳統材料，建筑作品具有與眾不同的親切感，開創了現代建筑人情味的可能性。他在“民主功能”下探索出一條人性的道路，使環境藝術設計不斷延續發展至今。

環境藝術設計從名稱上來看是新興專業，其從歷史上看卻淵源已久，不過在藝術設計分劃之下更加明確了。其與環境相和諧的概念帶入至今，已幻化得更加具體、更加明確。其中地域環境元素和以建筑相結合的民族元素最為獨特，也是對我國優秀傳統文化的繼承與發展。民族風格的環境設計活動是審美與實用相結合的產物。設計師在設計過程中，并不能隨意發揮其審美意識活動，必須首先從實用出發，遵循不同空間的功能特征并對其進行整合，與此同時滿足人們的審美情趣，設計師在這項系統而復雜的設計過程中充分運用自身對民族文化的領悟以及現代人體工程學的原理，講究室內環境的寧靜、清新、親切，創造出符合使用者心理和生理機能要求的，達到最大優化的民族風格的美的環境。環境藝術設計師貝律銘先生設計的香山飯店則在一個現代的建筑物上體現出中國民族建筑藝術的精華，香山飯店建于北京西北郊20多公里處的香山公園內，此地風景自然天成，古木、流泉、碧蔭、紅葉，這決定了香山飯店以其園林和民居的典型性格融合在它所處的環境之中，結合地形，巧妙地營造出高低錯落的庭院式空間，匍匐在層巒疊翠之間，如同植物漫地生長。這座依偎在香山懷抱的建筑，為了保留珍貴的古樹，局部建筑形體錯動挪讓，在造型上獲得了園林建筑的性格。它具有親和力的江南民居的外部造型和西方現代建筑原則與中國傳統的營造手法，巧妙的融合成具有中國氣質的建筑空間。貝律銘先生說：對建筑創作者來說，更為重要的則是找到正確的民族化道路，使建筑具有獨特的民族形式與風格。中國范圍內部各地區具有相對的獨立性的地理空間，其獨立的地理空間有著相對于其他地域的地域特征，地域性的差別具體表現為：1）客觀的存在的地形，地貌的區別；2）處于該地域的人類社會的社會活動形態，社會群體的價值觀念，生活習慣，生活方式，審美觀念，文化傳統等。地域文化的存在是不可能改變的事實，東方文化與西方文化有差別，中國文化與其他國家的文化有差別，中國內部各地域各民族文化也存在差別。

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關鍵詞：環境藝術設計；美學特征

一、環境藝術設計中的美學內涵

環境藝術設計是綜合利用各種藝術手段和工程技術手段，為人們創作出具有科學的生存環境的一種藝術活動。它的美學內涵蘊藏在整個設計過程和設計空間之中。一個成功的環境藝術設計作品，能夠創造出符合生態原則、適應人的行為需求、具有獨特風格的空間特征和文化意蘊的和諧統一的空間藝術整體，可見環境藝術設計是審美價值與使用價值的綜合體。環境藝術設計分為室內設計和室外設計。我們在旅游時看到的許多風景，大部分是經過設計師在原景的基礎上進行設計而得來的。環境藝術設計的目的之一就是通過系統的藝術設計來增加場景空間的美感。不管是室內設計還是室外設計，努力地使空間環境具有美的時代感是環境藝術設計所追求和奮斗的目標。人們運用環境藝術設計，通過設計作品所表現出來的美學特征來愉悅身心、美化生活。可以說環境藝術設計中美學特征的體現是設計作品成功的重要標志。在具體的設計過程中，設計者主要通過色彩、景物造型、特定的裝飾等來體現環藝設計中的美感；通過不同顏色的相互融合、相互排斥、相互混合或者相互反射，從而產生不同的視覺效果；通過色彩引起人們的聯想，使環境藝術設計達到有效、積極的心理審美反應。例如，綠色讓人感覺清新，紅色讓人感覺熱情，灰色讓人感覺憂郁，橙色讓人感覺明媚等等。所有這些，都為環境藝術設計的美學特征增加了更多的人文色彩。不同的裝飾能夠突出不同的景物特點，增強設計的表現力，不管哪一種形式都能夠表現出環境藝術設計不同的美學特征。只有充分地理解和把握環境藝術設計中的美學特征，才能夠使環境藝術設計更好地為人類服務。

二、環境藝術設計中美學特征的完整性

在環境藝術設計中，美學特征的表現具有完整性。“美者，合異類共成一體也。”環藝設計的重要核心理念就是環境整體意識的確立，通過整體意識的綜合表現來展現環境藝術設計的美學特征。諸如景觀設計、建筑外觀設計、綠化設計、城市雕塑、商業用地環境規劃等都是在社會的大背景下進行的，我們要求的美感是能突出各類空間的藝術特征，又能將其統一于環境藝術空間的整體之中。此處的“完整性”不但是指單個設計的完整性，還要求它能夠與周圍的環境達到高度的協調，每個設計構成建筑組群，同時又是作為該組群的一部分而存在。正如亞里士多德所說，“整體總是大于它的各部分之和”，從美學的角度來理解就是整體的美感大于各個部分之和。因此，只有從完整性的角度來對美學特征進行全面把握，才能夠使環境藝術設計更好地體現出它的美學特征。

三、環境藝術設計中美學特征的生態美

生態美也是環境藝術設計中的美學特征之一。因為環境藝術設計的對象是我們現代生活的現實環境空間，所以隨著我們周圍環境的不斷惡化和人們環保意識的不斷加強，環境藝術設計中生態美的體現是環境藝術設計的必然要求。在自然生態美的視角下，美學觀是科學的生態觀，是普遍的倫理觀和美學觀在人類生存環境中的共同體現。體現這種美學觀的設計可以稱為“綠色生態環境設計”。在具體的設計中，這種生態美體現在人工環境與自然環境的融合上，我們應當盡可能地通過自然環境來增強人工環境的美感。隨著人們生態環保觀念的不斷加強，環境藝術設計中的生態美越來越有突出的體現。從科學發展觀的角度出發，展現出自然而然的生態美的美學特征是環境藝術設計的必然要求。

四、環藝設計中的美學特征的特色美

環境藝術設計的美學特征還包括特色美。設計是環境藝術中的重要一環，極具特色的設計可以吸引人們的目光，增加整個設計的感染力。在城市風景設計中，每個風景都代表著城市的特殊韻味，在設計時一定要注意保持它原來的特色，并在此基礎上增加新的表現元素。對于一個城市的設計改造也要遵循該城市的特色，從而顯示出設計的特色美。可以通過具有代表性的雕塑體現該城市的歷史文化，可以通過建筑群的構造體現城市的現代美等，這些方法都能夠在一定程度上增強城市的美感和魅力。

五、結語

在環境藝術設計中，整體美、生態美、特色美等都是設計的美學特征的具體表現。環境藝術設計離不開美，缺少了美的展現，設計也會失去它的價值。總之，在具體實踐過程中，要充分地展示環境藝術設計的美學特征，努力提高設計的審美情趣。（作者單位：沈陽師范大學美術與設計學院）

參考文獻：：

[1]李大鵬.《環境藝術淺談》[J].《東方藝術》2014年5期

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一、電腦輔助環境藝術設計的概念

當前我國經濟不斷的發展，科學技術也在不斷的發展完善中，電腦走進了眾多家庭和單位。90年代初期，在我國，環境藝術設計處于手動繪畫的時期，要求設計者運用自身的繪畫能力。90年代后期，電腦輔助設計技術開始應用。環境藝術設計，并不是起源于我國的，而是在早些年間，來源與日本的一種名稱，在這之前，環境藝術設計的被稱為室內設計，之后才得到更替。近年來，城市化進程不斷的加深，我們的社會也在高速的發展之中，環境藝術設計的地位逐漸提高，人們也開始對其逐漸重視和關注起來。尤其是到了1999年之后，電腦輔助的技術已經得到了成熟的發展。

當今社會，經濟發展帶動了科技的發展，電腦的應用使人們的生活變得便利，在生活中得到了廣泛的應用。所謂電腦輔助環境藝術設計是將個人的設計理念和設計意圖傳達給他人，最終的成品則是以圖像的形式，它能夠促進他人充分明白設計的內容是什么，明白設計者的初衷，這算是一種明確的表達方式，通常又被人們稱為電腦建筑效果圖。隨著我國電腦技術不斷的發展，應用于環境藝術設計的范圍也在不斷的提高，目前，電腦輔助環境藝術設計已經有了細致的分工。通過電腦中的三維軟件，將建筑的平面圖形轉化為立體，也出現多角度的轉換，這種手法在當前社會中得到了普遍應用。

二、電腦輔助環境藝術設計發展的現狀

當前，隨著電腦技術的逐漸成熟的發展，電腦輔助設計在環境藝術設計領域也得到了廣泛應用，人們開始越來越重視電腦輔助環境藝術設計，在許多的投標、廣告上都可以體現出來，并且在教學上，大量的電腦繪圖課程得到了關注。電腦輔助設計作為視覺藝術的設計，需要具有真實性和審美性，也就是既要有真實的場景描述，又要使使用者達到審美的享受。改革開放以來，我國的經濟飛速的發展，科學技術水平也不斷提高，人民的生活水平也得到了很大的改善，對新事物、新的技術的需要也越來越強烈，電腦輔助環境藝術設計能夠滿足人們不斷追求完美的審美要求。

三、電腦輔助環境藝術設計發展的前景

電腦輔助環境藝術設計是起步較晚的一種設計方式，它關乎人們生活的許多方面，并且擁有一種新型的設計理念，它與環境藝術設計相結合，形成自身的一種設計理念和運用方式，受到了眾多建筑學者和設計師們的青睞。它極大地滿足了環境藝術設計對高科技的需求，對電腦輔助的需要，也成為了藝術設計領域的熱點討論對象。在當今，電腦輔助的普及，在環境藝術的設計與創造中，設計師們更要適當的融入自身的情感，這樣能夠體現設計的意蘊和情志，擁有設計自身的特點，不受電腦程序的控制。

當前隨著城市化進程以及社會的不斷發展，環境藝術設計在現代化城市建設中的地位逐漸提高，得到了人們的關注和重視。這就需要更多的有能力的設計者，當前不同類型的環境藝術設計對人才的要求各有不同，并且環境藝術設計涉及到了社會的方方面面，這就要求各高校要培養不同類型的環境藝術設計人才，不僅要學習電腦、設計方面的內容，更要牢固的了解掌握歷史、文學方面的內容，培養一個專業過硬的電腦輔助技術人才是很難得的這需要社會和高校的共同努力。未來電腦輔助環境藝術設計必將會變得更加多樣化、合理化。就目前的經濟可科技的發展狀況來看，未來我國的電腦技術將得到進一步的發展，人才優勢也逐漸體現，這對電腦輔助環境藝術設計的發展起著重要的推動作用。未來電腦輔助環境藝術設計將會帶給環境藝術設計以新的面貌，并且給人們呈現出一個更加完美的世界。