導(dǎo)語：如何才能寫好一篇描寫人物的句子，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、姥姥的牙齒不好，吃東西時，她那片干癟嘴兒老是一癟一癟地動著。

2、他甩開腮幫子，撩開后槽牙，飯菜如風(fēng)卷殘云，跟倒土箱子里似得。

3、他拿起碗筷就大口大口的地用筷子往嘴里塞飯，飯到了嘴里還沒有經(jīng)過細爵就囫圇吞下肚去，餓地太厲害了，后面直接拿起碗往嘴里倒飯，大嘴使勁地吞抿。

4、王杰用她那三根白皙圓潤的手指輕輕地拈著包子的下端，一邊笑著和對面的人說話，一邊一小口一小口的如小雞啄米般吃著，半晌，才把一個不算太大的包子消滅完。

篇2

1、孫蕾老師是雙眼皮兒，濃密的眉毛點綴著又大又圓的眼睛，烏黑的頭發(fā)把她襯托得更美。若你仔細觀察，就可以看出：她散發(fā)著智慧的光芒的眼睛會說話，就像我們平時說的：“班主任的臉六月的天--說變就變”。

2、眼睛是心靈的窗戶，媽媽的眼睛給我留下了深刻的印象，好象一扇明亮的窗戶，總讓我感到那樣的溫暖。

3、那一雙雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚尾紋卻道破了“玄機”訴說著它們的飽經(jīng)風(fēng)霜。從小到大，它們時時刻刻注視著你，記錄著你成長中的點點滴滴。親人的眼睛里訴說對你的愛，對你的關(guān)懷，望著他們的眼睛告誡自己：我要成為他們的驕傲。

4、我有一雙烏亮的眼睛，美麗動人，是傳達情感的窗口。我有一雙雪亮的眼睛，清澈純潔，是一面主觀華麗的鏡子。我有一雙明智的眼睛，閃亮發(fā)光，是它帶我去尋找我的天性--無限的去求索世界，無盡頭的去創(chuàng)造自己夢寐的天地。

5、陳老師是我們四年級新來的數(shù)學(xué)老師。還記得陳老師初次和我們見面時，她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班，我們大家望著陳老師那雙眼睛，剎那覺得自己的心已和老師的心貼近了許多。

6、眼睛是人體不可缺少的一部分，如果沒有了眼睛你就將會失去這美麗的世界，充滿著陽光的世界。可見眼睛是多么重要啊！如果沒有眼睛，就像明星沒有劇本；如果沒有眼睛，就像工程師沒有圖紙；如果沒有眼睛，就像名將沒有軍隊！同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，我們應(yīng)該愛護它。

7、那雙眼睛……卻包含著許多復(fù)雜的感情：有生氣、有傷心、還有一些失望。但我也看到希望也同樣存在著。那雙眼睛就那樣看著我，可我，卻比任何一次挨罵都感到慚愧和那種想要站起來的強烈決心。我承認，我十分感謝那雙眼睛。

8、然而有些人的眼睛很漂亮，長長的睫毛，大大的眼睛，微微翻起的雙眼皮，炯炯有神的目光。誰都不可否認的贊嘆著她的外表。可是，她卻滿不在乎別人對她如此高的評價。往往高傲地抬起頭，閉起她那雙美目，邁著輕快的步伐，如風(fēng)飄去，這時，她的眼睛與世隔絕了。

9、眼睛是很重要的。眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識和記憶，都是通過眼睛獲取的。如果你不保護好眼睛，這80%就變成了20%。近視眼帶來了許多危害，看不見黑板，注意力不集中，會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降。

10、朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛會笑，會為你帶來歡樂；朋友的眼睛也會憂郁，它們需要你的關(guān)懷。當(dāng)你痛苦、難過時，朋友的眼睛會讓你感到一陣暖流流過，因為它們真摯、沒有絲毫的做作，朋友的眼睛會讓你在友情的滋潤下，更加順利地登上頂峰。請細細品味朋友的眼睛，告訴自己：我需要友情！

11、我的眼睛黑黝黝，水汪汪，撲閃撲閃，特別有神，好多人都說，一見這眼睛就知道我是一個鬼機靈，可不是，我的聰明伶俐真是要感謝我的眼睛，我的眼睛無論何時都在幫助我，上課時老師在黑板上寫的每一個字，每一段話，都通過我的眼睛傳送到我的大腦里，畫畫時也是眼睛幫助我觀看色彩，讓色彩更加艷麗迷人，就是經(jīng)過眼睛把世界的萬物看過后傳送個大腦，如果沒有眼睛信息的傳送，我們的世界將失去光明，生活也將失色。

12、我喜歡與人對視，我喜歡從眼睛里去解讀一個人的思想，因為我總認為眼睛是心靈的窗口。從眼睛里可以探尋到一個人的心靈，可以捕捉到一種信息。但我最怕面對的卻只有孩童的眼睛，因為孩童的眼睛，是世界上最圣潔，最美麗的眼睛，常常讓我心生惶恐，在這樣的眼睛注視下，我怕瞧自己早已不再單純的模樣。

13、眼睛是心靈的窗戶，每一個人的眼睛都不一樣，有的大，有的小，所以它們總會散發(fā)出不同的意思，帶給人們不同的感受。在這么多的眼睛中，老師的那雙水汪汪的眼睛是我覺得最美的眼睛！

14、那雙眼睛寫著自豪，寫著感到自豪的標(biāo)語。我看到，那雙眼睛興奮地眨著，但仍帶著一點不要得意過頭的警告。我心里很甜，因為我有這樣一雙眼睛疼愛著、呵護著、警告著、甚至批評著。

15、多美麗的一雙小眼睛！我望著他，不禁心里贊美。如果說世界有神圣、美麗的東西，哪里能夠找到比孩子眼睛里蘊含的更多呢？我凝望著，凝望著，忽而有一些惶悚的感覺！怕我的面孔在他眸子中照出來。

16、孩子的眼睛里布滿了淚水，盈盈欲滴，可能是因為不懂世事，不懂人世間的悲歡離合，所以，在她的眼睛里流露出來的只有單純，只有純粹的對愛的渴求，沒有哀怨，沒有憤怒，沒有貪婪，這是一雙多么動人心魂的眼睛，他象極了秋夜點綴夜空的星，明亮，干凈，不惹俗世塵埃。

17、我的語文老師姓黃，叫黃老師，她長著一雙“會說話”的眼睛。當(dāng)我們表現(xiàn)得十分優(yōu)異的時候，她的眼睛就會發(fā)出會心的微笑，當(dāng)我們上課時不好好聽講的時候，這雙眼睛還會“批評”表現(xiàn)不好的同學(xué)，就是這一雙“會說話”的眼睛，讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。

18、你有一雙溫柔的眼睛注視著小孩就好象你在欣賞你最珍惜的寶貝，但你總是躲在最黑暗的角落注意著小孩的成功，挫折，眼淚有時候，兩個人的眼神碰撞在一起，你總是以你能做到的最快速度躲閃，回避但你并不知道，就在那一瞬間，小孩看見你眼球上寫滿：我愛你不要回避，請你看著小孩的眼睛--她很愛很愛你！

19、每當(dāng)我唱完這首歌腦子里總是浮現(xiàn)媽媽那溫柔。明亮的眼睛。我知道正是這雙眼睛給了我自信，給了我力量，正是這雙眼睛讓我感受到了慈母般的溫暖。我愛媽媽的眼睛，它正如歌里所說的，是我心中溫柔的燈，是我心中明亮的燈，我永遠望不了她的深情，媽媽的眼睛。

20、眼睛--人類的心靈之窗，人人都應(yīng)該保護好它，也有責(zé)任善待它。眼睛是上帝用來點綴面容，眼睛--是每個人臉上的黃金點；眼睛是人身體上的一個大亮點呢！有了一雙漂亮的眼睛，那就說這人的眼睛會“說話”；同時，只有眼睛才能讓人看清楚外面五彩繽紛的大千世界，眼睛會說：外面的世界真精彩。

21、每個人都有一雙眼睛，每個人的眼睛都各不相同。天真的孩子擁有充滿純真的眼睛，活力的少年擁有充滿活力的眼睛；成熟的中年人擁有充滿嚴峻的眼睛。而我的爸爸，他擁有著一雙充滿這關(guān)注之情的眼睛。

篇3

1、回家的路上我哭了，眼淚再一次崩潰孓。無能為力這樣走著，再也不敢驕傲奢求了。我還能夠說些什么，我還能夠做些什么？我好希望你會聽見， 因為愛你我讓你走了……

2、可喜的一天終于來了，我的作文發(fā)表了，當(dāng)我把報紙拿在手里時，我是多么激動，我從來沒有這樣激動過，我激動的不知用什么語言來表達我內(nèi)心的激動，只是“噢噢”的喊著，眼里含著的淚花不由的掉了下來，也許，這就是表達吧！

4、我的終究是我的——我終歸是你的一個過客 ——你始終不愛我——注定我和你就是什么都不會發(fā)生—— 注定——注定只是注定——不管我怎么跨越 不管我怎么想靠近你 ——你還是會離開我的——我好想你——好想好想你——好想好想見你臉上的快樂。

6、到處都是鳥雨花香讓人心曠神怡。

7、他又將目光移向“瀑布”的兩側(cè)，那兒是一片綠蔭草地，微微點綴著粉紅色的小花。他知道，這是一件漂亮的衣服，它遮掩了她那細嫩的皮膚……他曾不止一次地將目光停留在那里，每次都他渾身發(fā)酥。

8、當(dāng)眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。

9、什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。

10、他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。一個接一個的失敗，像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。我突然感到一股失望的苦水，淹沒了全部期待。

11、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。()開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行……

12、曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情，那些沉重，那些無法講述的悲傷和蒼涼。可是，我要如何在淺薄的紙上為你畫出我所有的命輪？我要如何讓你明白？

13、請把 眼睛閉上，我們將看不到任何悲傷的表情。

14、我的心情像解開了一樣，豁然開朗。

15、曲解的心意，委屈的情緒，無助的心里，落下了不爭氣的淚水。

16、明天是我的生日，我高興得一整晚也睡不著。

17、總在快樂的時候感到有些惶恐，在開懷大笑時流下感動的淚水，無法相信單純的幸福。

18、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。

19、看到了自己紅通通的試卷，心里難受極了。

20、望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會狠狠批評我的。

21、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

22、我感覺到好象全世界都拋棄了我。孤獨，寂寞，失落將我壓的喘不過氣來

23、我今天好開心！覺得天，仿佛格外的藍；太陽，仿佛更加燦爛

24、那“瀑布”飛濺的“水沫”終于有幾絲灑在他放在桌面的手上，柔柔的，癢癢的。頓時一股電流通向他的全身。他的手像釘在桌面上，紋絲不動。

25、而這一次，我的心情卻是異常的緊張。我生怕爸爸媽媽回來不及回家來接我！我生怕……我緊張我害怕，在此時此刻，我屏住了呼吸等待著爸爸媽媽的出現(xiàn)

26、他絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。一般絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭，使我感到渾身冰涼。他像被誰用榔頭擊昏了似的，倚在客廳的門框上。

27、我是一朵不開花的花，尚未學(xué)會綻放，就已習(xí)于凋零。

28、頓時，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。

29、天空的飛鳥，是你的寂寞比我多，還是我的憂傷比你多，剩下的時光，你陪我，好不好，這樣你不寂寞，我也不會憂傷……

31、我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

32、神六順利返航的消息傳來，國人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動萬分，莫不奔走相告。

篇4

1.只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。

他習(xí)慣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。

他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。

2.小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

3、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。

4、捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生。

5、等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番：只見她齊耳的短發(fā)，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著“蘇州十中”的校微。她溫和地對我說：“小妹妹，坐我的車吧！”說著，她把自行車推了過來。

6、二哥是賣海產(chǎn)品的，他一年四季風(fēng)里來雨里去，起早貪黑，非常辛苦。他個子不高，長相也不怎么太好，有時讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。

7、車廂里，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺望。她結(jié)實，健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運動衫領(lǐng)子，悄悄地露出深藍色的外套。可以感覺到，這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。

8、我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑里透紅，個兒挺高，長得很結(jié)實，叫人一看就知道是個身強力壯的小伙子。

9、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什么，眼神中流露出悲憤和關(guān)懷。手中的繃帶已經(jīng)卷好，卻忘記丟入筐中。

10、這是個二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細長的雙眼閃動著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。

她走路時把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出，她是個純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素凈的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。

11、我哥哥剛滿二十歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的。頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎立著，兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板，穿上42碼的球鞋，走起路來蹬蹬響。

12、表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。

13、說她是阿姨倒不如說她是大姐姐，她頂多不過二十歲，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辮齊到肩頭。她總是笑瞇瞇的，一會兒清晰地報站名，一會兒迅速地點錢、售票，耐心地回答外地乘客提出的種種問題。她那熱情、和藹的語言，使車廂里充滿了春意，這春意溫暖著每個乘客的心。

14、星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。

15、哥哥只有二十多歲，一頭黑發(fā)，中等個子，身材勻稱。他說不上很漂亮，但是五官端正，從他眼睛里可以看出他是個聰明而有精力的年輕人。他給人安靜與和善的感覺，而且臉上還帶著孩子般的稚氣。

16、哥哥在我們村農(nóng)機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……

17、姐姐十八九歲。由于奔跑和焦急，圓圓的臉上滲出了汗珠兒，仿佛一個沾著露水的熟透的蘋果。她的兩只眼睛像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒；秀長的睫毛，好像清清的湖水旁邊的密密的樹林，給人一種深邃而又神秘的感覺。烏黑的長發(fā)，即柔軟又纖細，隨著河風(fēng)在腦后飄拂著。

18、這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。

19、一個十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。她并不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來問時才答上幾句，說起話來總是低著頭，顯得有些靦腆。

20、看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。

21、我的哥哥大方，熱情，開朗，大大咧咧，莽莽撞撞，長得像頭小牛犢似的，打籃球是中鋒；打排球是主攻手；游泳，更是“浪里蛟龍”，十歲時就橫渡長江，成為當(dāng)年橫渡長江隊伍中年紀最小的選手，照片還登上了《長江日報》。不到十五歲，個子也長得一米七六，大伙兒都說這是塊運動員的料子。

22、靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终疲p輕握著腰間的小手槍。

23、這個二十多歲的女司機，倒是有股生龍活虎的勁頭，那短短的頭發(fā)，那裹在脖子上的手巾，那被太陽曬和汗水漬得褪色的花布衣服，表明她常在露天的環(huán)境中工作。她沒有那種職業(yè)女司機戴著墨鏡灑脫高傲的神態(tài)，看那架勢，好像是開“東方紅”或者“鐵牛55”的。

24、這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打濕了，滑滑的。

25、“怎么辦呢，該不該上去呢？”唐明賊似的看看四周，比先前更緊張了，兩腿在桌底下直發(fā)抖。“去，一定得上去，這是最后一個競選項目了，為了以后同學(xué)們能對我另眼相看，我一定要競選到這勞動委員。……可是……”唐明深深地咽下一口口水，頭低得快貼到桌上了，呼吸更急促了。“李華一下來，我就上去……”他這么想。

26.姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她“長勁鹿”。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。

27.這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個能干的人。在一只挺標(biāo)致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他卻能說會道，是個健談的人。

28.哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。

篇5

1、深深的眼窩，長長的睫毛，一對很神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起來瞇成縫，一發(fā)脾氣瞪得像小圓球。

2、我的弟弟是小學(xué)五年級的學(xué)生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發(fā)亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。其實，他才剛過十歲，比我小三歲。

3、鄰居家有個七歲的小男孩叫寶寶。寶寶十分胖，臉上的肉把眼睛都擠成三角形了，可他還拼命吃。這不，他正在吮一支棒冰，弄得滿地都是冰水。

4、她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。

5、何滿子四歲，剃個光葫蘆，天靈蓋上留著個木梳背兒，一交立夏就光屁股，曬得全身上下就像剛從煙囪里爬出來一樣。

6、他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭下濃濃的的眉毛，黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁下又一張大嘴巴。

7、我有一個好朋友，她叫吳東清，他個子不很高，圓圓的臉上嵌著兩顆黑葡萄似的眼睛，嘴角總是向上翹著。他身上有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。

8、這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。

9、她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭頂柔軟的卷發(fā)，總是不聲不響，像個沉靜的小哲學(xué)家。

10、這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。

11、徐佳蕾有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面有一對像月牙一樣的眉毛，高高的鼻梁，還有一張鮮紅的櫻桃似的嘴巴。能說一口流利的普通話。

12、我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。

13、我的表弟帆帆，今年五歲。因為屬狗，全家人都管他叫“狗子”。他長得又瘦又小，大腦袋像個葫蘆瓢，一天到晚總是晃來晃去的，像是在思考什么問題。

14、妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。

15、她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。

16、我長著橢圓形的小臉蛋，梳著兩個長長的辮子，一雙大大的眼睛，一笑起來就變成了彎彎的月牙兒。我的皮膚比較黑，這是爸爸遺傳給我的最大特征。

17、這小家伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn)，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺?shù)摹熬l(wèi)員”。

18、她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。

19、一出家門，就像個出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊出操”；一會兒爬到工地的鋼筋架上“探險”。樂得他拍著手直叫好。

20、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。

21、烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，兩只小眼睛像小貓那樣睜著，伸直了他胖胖的手臂，手臂上還有五個小窩窩。

22、姐姐七歲，是一年級學(xué)生，穿著白襯衫和藍色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。

23、翠兒是這里遠近山區(qū)里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。

24、她一聽，就揚起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘著嘴，瞪著眼，裝出歷害的樣子對我說：“我打你！”大家看著她那怒氣沖沖的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑起來。

25、甜甜胖乎乎，大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。

26、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

27、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。

28、一個十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。她并不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來問時才答上幾句，說起話來總是低著頭，顯得有些靦腆。

29、這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。

30、梁好是我四姨的獨生女兒，今年快四歲了。我第一次見到她的時侯，覺得這個名字很有趣，就逗著她問：“‘梁好’，你為什么不叫優(yōu)秀呀？”

31、二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學(xué)了。她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小嘴唇很薄。我奶奶說嘴唇薄的人會說話，這不假，周莉說起話來像打機關(guān)槍。每當(dāng)她說話時，腦后那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客氣地說：“施同在打保鏢呢。”

32、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

33、梁好長得很招人愛。稀稀拉拉幾綹黃頭發(fā)，隨意貼在她那高高的腦門上。天熱時梳成辮子，活像兩根炮竹捻兒。

34、我有一雙亮晶晶的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一雙靈巧的小手，一張紅潤潤的小嘴，可愛極了！

35、我有一個非常疼愛我的姥姥，她現(xiàn)在已經(jīng)年過七旬；花白的頭發(fā)在黑暗中閃閃發(fā)亮；她的個子越來越矮了；走路顫顫巍巍的。臉上布滿了密密麻麻的皺紋。

36、我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā)，長著兩只招風(fēng)耳，見人就咧著嘴笑。實際上，他是心里壞。

37、我上下打量著這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。媽媽問他話時，他還紅了臉，顯得土里土氣的，因此，我打心眼兒里瞧不起他。

38、建華同學(xué)身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。

39、他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā)，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

40、我有一個妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小；問她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑。

41、我有著一個像葡萄一樣大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，陽光般的笑臉，活潑好動。

42、一線晨光落在她的搖籃上，很難說得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢，還是清晨的陽光。

43、她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發(fā)，走起路來一甩一甩的，非常漂亮！

44、我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

45、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。

46、只有二十個月的喬治特，是三個孩子中最小的一個，五月里她還在吃奶，現(xiàn)在她把小腦袋抬起，坐在搖籃里，望著自己的腳，開始咿咿呀呀地說起話來。

47、毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。

48、我的妹妹對我來說再熟悉不過了。她有一頭黃黃的、細細的頭發(fā)，胖乎乎的小臉，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的眨著，櫻桃小嘴叫起人來可甜了，就像一個洋娃娃。

49、宋老師見她睡得時間太長，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。這下可把她弄火了。只見她臉漲得通紅，眉毛皺緊，想哭，但又沒哭，只是把頭頸一伸一縮的，過了不多久，又呼呼大睡了。

50、那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

51、在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢！”

52、妹妹剛生下來時，樣子真難看：塌鼻梁，腫眼泡，整天閉著眼睛睡覺。圓圓的腦袋上，長著毛茸茸的頭發(fā)，小臉兒通紅通紅的，一點沒有她現(xiàn)在這么好看。

53、陽光下，只見一個身量不高，面色黑紅的小男孩，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個字十分顯眼。

54、小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。

55、那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。啊，多么活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！

56、看看我，一張白凈的臉和一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)是多么的搭配啊！一雙問號似的耳朵，一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神，一張能說會道的嘴一天到晚說個不停。

57、杜怡然今年九歲，中等個，長著一雙明亮的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，會一口流利的英語。

58、你看過日本動畫片《聰明的一休》嗎？我家也有個“一休”呢！那就是我四歲的表弟。

59、他的個子不是很高，大大的眼睛閃閃發(fā)亮。他的臉型是比較方的。最引人矚目的還是他的笑容。他有一對小酒窩，笑起來非常可愛。

60、我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個茶壺蓋。

61、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。

62、她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。

63、他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

64、路過廚房時，他更加放慢了腳步，用腳尖踮著地，躥出門去。

65、他剛剛會玩，就跟我著對，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃，他抓過去就玩，我摸都摸不到。我要寫字，他就奪鉛筆；我吃饅頭，他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭。

篇6

1、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。

2、看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

3、她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加嬌羞可愛。

4、像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！

5、他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。

6、她心里喜滋滋的，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。

7、英語測驗得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。

8、平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

9、米袋沉甸甸地壓在身上，但是，心里卻感到無比輕松。愉快，腳步也似乎分外輕捷。

10、成語卡片是我課余生活的好伙伴，每制成一個新的成語卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一樣。

11、心里噴射出燦爛而快樂。

12、妹妹聽到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心里美滋滋的。

13、天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。

14、離開賽場，迎面而來的是同學(xué)們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心里也樂開了花。樹葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我快樂舞蹈；鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱。

15、花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。

16、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

17、鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。

18、他高興的壓抑不住心跳！

19、爸爸同意了她的要求，她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。

20、這個喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。

21、爸爸變了，那才叫人舒暢呢。我欣慰，我開心，比什么都令人歡欣鼓舞。

篇7

1、我的爸爸，個子高高的，有一副寬寬的肩膀，皮膚有點黑，爸爸快四十歲了，方臉寬額，濃眉大眼，高挺的鼻梁，卷卷的頭發(fā)，牙齒白白的，可是，我很討厭爸爸的胡子，有時候親我的時候佷扎，很難受。

2、我的爸爸高高的個子，魁梧的身材，高高的鼻梁，經(jīng)常穿著白大褂，戴一副黑框眼鏡，還挺帥的！不過，由于過于關(guān)注工作和勞累，臉上開始泛起細細的皺紋，頭發(fā)也出現(xiàn)白霜。

3、他頭發(fā)短短的，長著一張長長的瓜子臉；一對濃濃的眉毛下嵌著如黑水晶一樣的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁下，一張紅紅的嘴巴經(jīng)常笑。他就是我的爸爸。

4、我的爸爸今年四十三歲了，屬猴子。我爸爸身體有點胖，個子不高。一對彎彎的眉毛下方有一雙笑起來瞇成一條線的眼睛，高高的鼻梁上架著一副方邊眼鏡，一張平時不愛說話的嘴巴當(dāng)然長在最下面。

5、我的媽媽有濃濃的眉毛，大大的眼睛，不高不矮的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。媽媽的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得肚子里有墨水--很有學(xué)問。

6、我的媽媽長得很漂亮。她那高高的鼻梁上長著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅色嘴巴笑起來露出了一排潔白而整齊的牙齒，被染紅的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩上。

7、我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她長著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。()媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。

8、她大的大的眼睛，粗粗的眉毛，高高的鼻梁，一張面帶笑容的嘴，還有她那不太高的個子。她是誰呢？她就是我再熟悉不過的人，奶奶！

9、我的奶奶滿臉皺紋，但身體很硬朗。有一頭黑中帶白的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻梁下，有張能說會道的的嘴。

篇8

《林沖棒打洪教頭》主要寫了林沖發(fā)配滄州途中路過柴進的莊上，與洪教頭比武過招并打敗了他。這篇課文最大的特點是人物描寫精妙凝練、人物形象栩栩如生。

孩子們喜愛四大古典小說，但并不知道為何會成為經(jīng)典，成為名著，對于高年級的孩子，我們有必要為他們打開一扇窗，通過簡潔準(zhǔn)確的人物形象描寫，感悟古典小說語言的魅力，從而激發(fā)他們讀古典小說的興趣。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.抓住重點詞句，感受林沖和洪教頭個性鮮明的人物形象，學(xué)會抓特點寫人的方法。

2.有感情地朗讀課文，體會名著簡潔傳神的語言，激發(fā)讀古典小說的興趣。

3.復(fù)述課文。

【教學(xué)過程】

一、回顧導(dǎo)入，直入重點部分

師：這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第23課《林沖棒打洪教頭》。大家知道《水滸傳》描寫了一百零八位英雄好漢，給人們留下了深刻的印象。你知道哪位？知道他們的故事嗎？說說吧！

師：那你知道為什么這些人物讓人永生難忘、耳熟能詳嗎？說說理由吧！

師隨學(xué)生回答小結(jié)：那是因為作者在塑造人物時運用了描法，如外貌描寫、動作描寫、語言描寫等，這些描寫簡練、準(zhǔn)確，寥寥數(shù)筆，人物形象就躍然紙上。這節(jié)課我們以此課為例，認識一下林沖和洪教頭這兩個人物，看看他們具有怎樣的性格特點？品味一下名著的語言，學(xué)學(xué)作者的生花之筆。

【評析：作為名著，可講的內(nèi)容很多，對于五年級的學(xué)生這節(jié)課選擇什么教學(xué)內(nèi)容是一種智慧。通過談話導(dǎo)入，學(xué)生在談?wù)撍疂G人物和水滸事件中，老師直接引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，不枝不蔓，目的明確。】

二、精讀感悟、體會人物形象

1.按要求自學(xué)。

師：默讀課文3～8段，用不同的符號分別畫出描寫林沖和洪教頭的句子。思考：刻畫這些人物形象時運用了什么描法？

2.小組交流。師點評小組合作情況。

3.交流描寫洪教頭的句子。

（1）外貌描寫

隨學(xué)生回答，出示句子：“只見來人挺著胸脯，歪戴著頭巾。”引導(dǎo)學(xué)生體會人物形象、體會詞句的簡練。

師小結(jié)：大家說得非常好！一個“挺”字，一個“歪”字就把洪教頭傲慢無禮的形象完全展示在我們面前，這就是名著啊，一個字就能把人物形象躍然紙上，用詞非常準(zhǔn)確。誰能通過讀表達出來？

【評析：老師對于外貌描寫這句話的引導(dǎo)、朗讀、小結(jié)，很簡練、很準(zhǔn)確、很到位，能看出老師深厚的教學(xué)功底。學(xué)生真正體會到了古典小說的一字傳神的藝術(shù)魅力。】

（2）語言和動作描寫

①洪教頭向柴進問道：“大官人今天何故厚待一個犯人？”

②洪教頭冷笑了兩聲：“只因大官人好戲槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，怎么能如此輕信呢？”

③洪教頭跳起來說：“我偏不信他，他敢和我較量一下，我就承認他是真教頭。”

師：你讀讀句子，看到了怎樣的洪教頭？（自以為是，飛揚跋扈――）從哪兒體會到的？

師指導(dǎo)讀句子：

這時你看到的洪教頭一定是火冒三丈的，一定是吹胡子瞪眼的，那可真是拍案而起――洪教頭對林沖那真是一百二十個不滿意。（學(xué)生讀）

洪教頭從疑問到反問，到問都不問了，干脆直接叫板，聽這聲音在我們耳邊連起來，讀起來。（生連起來讀）

【評析：老師上課很簡潔，圍繞幾個句子，抓住了疑問句、反問句、肯定句，引導(dǎo)學(xué)生讀書、品味語言。老師的導(dǎo)讀很成功，在一次次的導(dǎo)讀中，通過個別學(xué)生的展示讀、全班同學(xué)的表演讀，那蠻橫囂張、目中無人的洪教頭走進了學(xué)生的內(nèi)心，師生激情飛揚，內(nèi)容的理解、情感的激發(fā)、語言的領(lǐng)悟，水到渠成。】

（3）出示描寫動作和語言的句子

①洪教頭先脫了衣裳，拿起一條棒來掂量一番，獨自耍了一陣，然后喝道：“來！來！”

②洪教頭惱恨林沖，又想贏了這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個“把火燒天”的招式。

③洪教頭跳起來大喊：“來！來！來！”舉起棒劈頭打來。

④洪教頭一棒落空，他一個踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。

師：誰能通過讀把自己對洪教頭的理解讀出來呢？

追問：你為什么要這樣讀呢？你想表達什么？

師：是呀！大家說得好，洪教頭耍自己的威風(fēng)，滅別人的志氣，摩拳擦掌，赤膊上陣，一副急不可耐的樣子，帶著勝券在握、炫耀的語氣來讀一讀，帶著挑釁的語氣讀一讀。

【評析：老師的課輕松快樂，和同學(xué)們一起探討讀書的方法，都在實踐著語言、運用著語言，商量中，“脫”“拿起”“掂量”“耍了一陣”“喝道”“跳起來大喊”等重點詞句、問號走進了孩子的內(nèi)心，讀的過程成了學(xué)生感悟、表演、積累的過程。整節(jié)課學(xué)生表演著、大喊著、背誦著，有點說書人的架勢。】

4.交流林沖的句子。

動作和語言描寫。

①林沖尋思，想必是柴大官人的父了，連忙站起來，躬身施禮。

②林沖連說：“不敢，不敢。”

③林沖只好也從地上拿起一條棒來說：“請教了。”

④林沖看他雖然氣勢洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠。

師：自己讀，讀出什么？到底誰厲害？

師指導(dǎo)朗讀。洪教頭的話可是一連串的嘆號，而林沖只有一個句號，該怎么讀？（聽出了林沖的被逼無奈、迫不得已啊！）

【評析：老師簡單地、低聲地追問了三個小問題，在回答與指導(dǎo)讀中，很快到位。“一橫、一退、一掃”讀出了林沖的武藝高強、“不敢、不敢”“請教了”讀出了林沖虛懷若谷、忠直淳樸的英雄形象，寥寥幾筆，林沖的機智沉穩(wěn)讓我們佩服至極，這扇窗讓學(xué)生看到了名著語言的穿透力。】

三、積累語言、領(lǐng)悟?qū)懭朔椒?/p>

1.復(fù)述課文。

2.領(lǐng)悟?qū)懭朔椒ā?/p>

師：名著在描寫人物方面有什么高招呢？

學(xué)生小結(jié)：

（1）作者抓住人物的外貌、語言、動作、神態(tài)等細節(jié)描寫，寥寥幾筆，刻畫了個性鮮明的人物形象，語言特別簡練。

（2）在寫人物時重點要寫林沖，可是描寫洪教頭的都是滿段滿篇，潑墨如雨，而林沖的“打”卻是惜字如金，打得點到為止，一多一少形成鮮明的對比，把林沖這個形象反襯到極致。

教師小結(jié)：

篇9

1.正確、流利地朗讀課文，感受嚴監(jiān)生這個鮮活的人物形象。

2.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者抓住人物的動作、神態(tài)刻畫人物性格的寫作方法。

3.激發(fā)學(xué)生閱讀中外名著的興趣。

教學(xué)重點：

感受嚴監(jiān)生這個鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法。

教學(xué)難點：

體會作家描寫人物的方法，并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運用。

課時安排：1課時

課前準(zhǔn)備：

1.了解《儒林外史》的故事梗概。

2.課件。

教學(xué)過程：

一、交流資料，導(dǎo)題引入

1.教師板書“嚴監(jiān)生”，問：嚴監(jiān)生是誰？

學(xué)生交流資料。嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。“監(jiān)”讀jiàn，“監(jiān)生”不是他的真名，而是古代對讀書人的一種稱號，這位姓嚴的監(jiān)生原名嚴致和，他這“監(jiān)生”，是花錢買來的。

教師追問：同學(xué)們讀過《儒林外史》嗎？誰能說說這部書主要寫了什么？（指名學(xué)生匯報）

2.我們來看看《儒林外史》中對嚴監(jiān)生的描述：“他家有十多萬銀子。錢過百斗，米爛陳倉，僮仆成群，牛馬成行。良田萬畝，鋪面二十多間，經(jīng)營典當(dāng)，每天收入少有幾百兩銀子。”

教師：指名讀句子。問：讀了這句話，你有什么體會？可是，這么富有的嚴監(jiān)生，他臨死前是怎樣的呢？我們看看作者是怎樣描寫這個人物的？

二、初讀課文，了解內(nèi)容

1.請同學(xué)們在小組內(nèi)自由地讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)、把課文讀流利，遇到不明白的地方，可以借助注釋，多讀幾次。邊讀邊想：短文主要寫了什么？

2.檢查初讀情況。

三、輻射文本，感受形象

1.默讀課文，想象畫面。

教師：請同學(xué)們快速默讀課文，注意邊讀邊想象嚴監(jiān)生臨死前的樣子。

2.教師：請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴監(jiān)生的形象介紹給大家，好嗎？

3.指名學(xué)生匯報。

4.教師：你們真會想象！讓我們來看看嚴監(jiān)生臨死前的樣子。出示課件：課文插圖，學(xué)生仔細觀察。

5.教師：嚴監(jiān)生臨死前有一個什么經(jīng)典的動作？（板書：伸著兩個手指）請你們在文中找出描寫這個動作的句子來讀讀。（生讀，師出示句子：嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個手指頭。）

教師問：讀了這句話，你有什么感受？（學(xué)生思考匯報）

6.就是這樣一個奄奄一息的嚴監(jiān)生，卻伸著兩個手指“總不得斷氣”，他究竟還有什么放不下呢？

面對嚴監(jiān)生的那兩個手指，家人紛紛猜測，他們是怎么猜的？ 請同學(xué)們快速在文中找出家人猜測的語句。（指名匯報）

7.教師：他們猜對了沒有？請同學(xué)們默讀課文，在文中劃出有關(guān)的語句，認真揣摩揣摩嚴監(jiān)生臨死前心里的想法，并做簡單的批注，然后在小組里交流。

學(xué)生回答，教師出示句子：

當(dāng)大侄子猜想莫不是還有兩個親人不曾見面時――

句子一：他把頭搖了兩三搖。

教師：指一小組同學(xué)讀句子。問：從這短短的一句話中，你體會到了什么？

所以，當(dāng)二侄子猜想莫不是還有兩筆銀子不曾吩咐明白時――

句子二：他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊。

（1）讀了這句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？作者刻畫了一個怎樣的嚴監(jiān)生？教師：面對大侄子、二侄子一再的誤解，此時此刻，嚴監(jiān)生的內(nèi)心一定會怎樣？所以他的（兩眼）睜得（滴溜圓），兩個手指也越發(fā)（指得緊）了。（板書：兩眼 滴溜圓 指得緊）

（2）誰能融入這份感受，再來讀讀這個語句。

當(dāng)奶媽猜想也許是因兩位舅爺不在身邊故此紀念時――

句子三：他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。

（1）指名讀句子。聽他讀了這句話，你知道了什么？從這句話中，你看到了一個什么樣的嚴監(jiān)生？失望的嚴監(jiān)生只好閉著眼，兩個手指只是（指著不動）。（板書：閉著 指著不動）

（2）請帶著你們的體會一起讀這句話。

教師：面對大侄子、二侄子、和奶媽一再地不理解兩個指頭的含義，嚴監(jiān)生真是著急、失望啊！如果可以，他會怎么說呢？善解人意的孩子們，你們來替嚴監(jiān)生說說吧？（學(xué)生自由發(fā)言）

8.過渡談話：同學(xué)們，嚴監(jiān)生臨死之前應(yīng)該關(guān)心的是自己的（生命），他應(yīng)該最牽掛的是自己的（親人），可是，此時，嚴監(jiān)生念念不忘的不是為了沒有見面的親人，更不是為了沒有交代清楚的遺產(chǎn)，而是為了（滅掉一莖燈草）。

9.你是怎么知道的？在文中找出相關(guān)句子讀一讀。

句子四：眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。

教師：讀了這句話，你又看到了一個什么樣的嚴監(jiān)生呢？趙氏挑掉一莖燈草后，嚴監(jiān)生的兩個手指立刻（垂下）。（板書：吝嗇垂下）

10.教師：你們覺得這是節(jié)約么？

生：不是。這樣的節(jié)約大大超出了人之常情，過分的節(jié)約就是吝嗇了。

11.教師：同學(xué)們，帶著你們的理解和體會，再讀讀你們勾畫的幾句話。讀完句子，你發(fā)現(xiàn)作者在寫法上有什么特點？（板書：動作神態(tài)）

四、體會表達，學(xué)習(xí)運用

1.教師：多么高明的作家啊！你們看嚴監(jiān)生臨死前這兩個指頭只是個細微的動作而已，但作家吳敬梓卻抓住了這個細節(jié)，做足了文章，讓我們?nèi)缗R其境地感受到了一個吝嗇鬼的形象。今后，我們在寫人時，也應(yīng)該選用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ǎ⒁庾プ∪宋锏牡湫秃图毠?jié)進行描寫，才能把人物形象刻畫得栩栩如生。（板書：典型、細節(jié)）

2.展示練筆，評價總結(jié)

五、走近名著，閱讀拓展

作家吳敬梓把吝嗇鬼的形象刻畫得栩栩如生，讓我們過目不忘。請同學(xué)們課外閱讀《儒林外史》，從中獲得更多的收獲。

篇10

（1）描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光

滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼

慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體

（2）描寫人物表情的詞語

眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風(fēng)

洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚

氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面

（3）描寫人物心情的詞語

心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏

心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕

怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

（4）描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。

只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。