導語：如何才能寫好一篇小動物過冬，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1．今天我們一起來讀一個“小動物過冬”的故事，好嗎?（板書課題）

2．誰來把這個故事的題目讀一讀?

3．讀了題目你最想知道什么?

（引導學生質疑，如有哪些小動物，它們什么時候開始過冬的，用什么方式過冬，到什么時候結束的……）

從課文題目入手，引導學生質疑，一方面有利于激發學生主動探究、深入學習的積極性，另一方面也有利于確保學生創造性思維的流暢性。

二、初讀解疑

1．讓我們一起走進動物王國，去聽聽小動物們的打算吧!（多媒體展示：以課文插圖為背景烘托秋風瑟瑟的蕭條環境，小動物在熱烈地討論著，同時播放課文錄音）

2．你聽懂了什么呢？（讓學生根據自己的理解和同桌簡單交流一下）

3．用自己喜愛的方式自由讀課文，提出要求。

（1）借助拼音讀準每個字的音。

（2）讀通課文，標出自然段序號。

4．檢查讀書情況。

（1）指名逐段讀課文，讀后評議，正音。

（2）同桌比賽，練讀全文。

5．讀到這里，你又知道了什么呢?

（集體交流閱讀體會，如知道了有哪些小動物要過冬，什么時候開始，什么時候結束……）

這一環節，教師創設了兩次感知課文、逐步解開疑問的機會，在學生與文本、學生與學生、學生與教師的互動、對話的過程中，在初步的聽、說、讀的能力訓練中，一些簡單的問題就迎刃而解了，為深入理解課文內容做了必要的準備。

三、精讀釋疑

1．引讀課文第一、二自然段。

（1）請學生說出多媒體上小動物的名字，并用一兩句話來說說它們之間的關系。

（2）指導讀好第一自然段，體會小動物們的友好和睦，它們是“好朋友”。

（3）教師用“因為……所以……”的句式引讀第二自然段。

（4）過渡：燕子、青蛙、蜜蜂它們各是怎樣過冬的呢?它們是怎么說的啊?

借助生動形象的畫面幫助學生建構語言，然后再與課文語言產生共鳴，這樣有利于學生理解語言的生動性和深刻性，有利于學生內化和積累語言，也有利于學生今后對類似環境語言的激活和運用。

2．自讀課文第三到第七自然段。

（1）以讀代講，感悟方式。

①學生自讀課文，找出有關句子。（生讀后交流，多媒體點擊出示相應句子）

②隨機指導讀小燕子、小青蛙、小蜜蜂的話，讀后評議。（采用自由讀、小組讀、指名讀、挑戰讀等形式）

③讓學生用自己的話說說小燕子、小青蛙、小蜜蜂都是怎樣過冬的。

古人云：書讀百遍，其意自見。課文知識不是由教師講出來的，而是要靠學生自己去領悟出來的。通過不同形式的朗讀能有效地訓練學生對語言的感悟能力，幫助學生理解課文的內容，培養學生的語感。

（2）合作探究，領悟原因。

①以小組為單位學習，讀讀、議議、說說小動物為什么各自選擇不同的過冬方式?你是怎樣體會出來的?

②集體交流，匯報、評議自學情況。

（重點引導學生結合具體句子抓住重點詞語領會：燕子是候鳥，它飛到南方過冬，青蛙用冬眠的方式過冬，小蜜蜂依靠蜂巢的保護過冬）

3．解讀課文最后一個自然段。

（1）教師引讀句子。

（2）請學生模仿小動物說說它們是怎樣約定的。

模仿小動物“怎樣約定”的情境創設，既能通過學生的表達檢查學生對文章的理解程度，又能幫助學生在具體的語言環境中理解“約定”一詞的意思。

4．選擇自己最喜愛的小動物，讀一讀它的話。

5．分角色朗讀課文。（小組內學生自由選擇喜歡的角色，戴上頭飾，進行朗讀）

6．學生表演：三名學生分別扮演燕子、青蛙和蜜蜂，加上動作演一演。（師生評議）

這一環節旨在讓學生明確文本結構，領悟作者把燕子作為“巡回大使”貫穿三者之間的意圖，體會朋友之間的相互關心。在課堂教學中，教師給學生提供一個表現的舞臺，讓他們在組內自由挑選喜愛的角色，為他們創設一種愉快、主動、活潑的學習氛圍，使“靜”的課堂“動”了起來。

四、續編化疑

1．在動物王國中還有許許多多的小動物，你還知道哪些小動物過冬的方式呢？和好朋友說一說。

2．集體交流分享。

3．想想小燕子還會遇上誰，它們又會說些什么話呢？同桌之間試著模仿課文對話。（一人模仿小燕子，一人模仿課文以外的小動物）

4．有興趣的可以上臺為全班同學演一演。

語文的外延即生活的外延。結合學生的已有經驗，引導學生拓展思維，既豐富了學生的知識積累，同時也把問題帶到了課外，進一步激發了學生探究未知領域的興趣和內在動力。

五、交流討論，學習生字

1．認讀要求書寫的生字。

2．說說你是怎樣記住這些字形的。

3．學生看筆順圖，并觀察生字在田字格里的位置，說說應注意什么。

4．完成書上描紅及習字冊練習。

識字、寫字是一項重要的語文基本功。教學中要注意充分發揮教材的優勢，鼓勵學生聯系已有經驗靈活識記，啟發學生根據漢字特點自主識記，充分調動學生的積極性，使學生的主體作用得到有效的發揮。

六、課后延伸，拓展知識

1．選擇身邊的小動物，仔細觀察它們的過冬方式，并做好記錄。

2．收集有關動物過冬的知識、資料，開個信息交流會。

篇2

這一天早上，森林里的白牛伯伯已有很大的年齡了，也是動物大家族最有威嚴的人。牛伯伯用自己的四條腿，開始挨家挨戶地通知，今天晚上大家一起過中秋，一邊吃月餅一邊賞月。通知完后牛伯伯累的筋疲力盡，回到自己家里呼呼大睡，他要為自己晚上主持養足精神呢！自從各戶人家聽到通知后，興奮的不得了，他們巴不得有一次這樣的活動呢！太好了！他們等著盼著夜晚的到來。

晚上到了一只豺用輕快的步伐小跑著，停到了會合點。小兔子蹦蹦跳跳地過來了。金雕張著自己長而龐大的翅膀滑翔而下。老虎邁著自己的腿，小心翼翼地走過來生怕有什么動靜。小蝴蝶也匆匆忙忙地飛了過來。牛伯伯笑瞇瞇地說：“大家都到齊了，就開始做月餅吧！”說著用自己沉而重的腳輕輕地揮動一下，立刻燈光閃耀漂亮極了。

牛伯伯給每個動物發了一個面團和每個動物最喜歡吃的餡。“現在開始做了”。牛伯伯話音未落，動物們就各忙各的了。金雕用自己的爪子在面團上一踩就成了一個面餅，抓起餡放在餅上包起來就飛走了。老虎呢！就用兩只前腳合在一起，一踩整齊多了，再把餡整齊鋪上包起來 ，留了一句話“看我包的比金雕好多了。”然后就玩去了。豺呢！還算不錯，用前腿的兩只爪子均勻地把面團鋪成一個圓形，用一只小爪子一點一點的把餡鋪上，好看極了。用爪子包起來，得意洋洋地上一邊打滾去了。

唯獨小兔子和蝴蝶組成一個團隊，細心做了起來。他們把面團分成兩份，做了一個五仁月餅放上：黑芝麻，核桃仁，花生仁，瓜子仁，杏仁，包起來，小蝴蝶也用自己的觸角寫上《中秋快樂》幾個字。第二份也是如此。牛伯伯說：“月餅是古老的傳統節日中秋節吃的。我請你們來不光是讓你們吃月餅賞月亮，還要比一比誰最謙虛。現在結果出來了，小兔子和蝴蝶獲取勝利。”

那三個動物內心非常愧疚紅了臉低下了頭。小兔子說：“做什么事必須用心去做，不能盲目做事而且要謙虛。不用這么愧疚下次用心做就好了！”

篇3

“五一”勞動節促銷活動策劃方案

“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”主題系列活動

活動背景分析：

五一節日期間，各商家比著打折讓利銷售的行為讓人擔憂，認為從表面上看起來紅紅火火的假日銷售，只是消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在幾天內進行。為了引導消費，激發節日沖動性消費，并且要想在五一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應，提升銀座商城的企業形象及以文經商的特點，銀座應該舉辦與節日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的欲望。從本質上區別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費，真正意義上從社會角度提升銀座的形象，樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的消費群體，展現名店風范。擬策劃以下“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”五一節日主題系列活動，活動方案如下：

一.系列活動主題：世界秘書網版權所有

1．五月購物贈大禮，歡樂假期全家游

2．心系千千結，十萬愛情大展示

3．迎五一旅游大禮回饋會員

4．春季時裝周

5．打折促銷活動

6．印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期

二.活動時間：

1．五月購物贈大禮，歡樂假期全家游：2004年5月1日——5月5日

2．心系千千結，十萬愛情大展示：2004年5月1日——5月5日

3．迎五一旅游大禮回饋會員：2004年5月1日——5月7日

4．春季時裝周：2004年5月1日——5月5日

5．打折促銷活動：2004年5月1日——5月7日

三.系列活動范圍：銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店

四.系列活動內容：

（一）五月購物贈大禮，歡樂假期全家游

活動內容：

為在五一黃金周提升銀座商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦“五月購物贈大禮，歡樂假期全家游”即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。

實施細則：

①5月1日——5月5日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票（限三人）一張。（不累計贈送）

③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計贈送）

④凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

⑤凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

注：此次活動僅限于服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000——20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8.5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。（附：旅游價格表一份）

（二）心系千千結，十萬愛情大展示

活動內容：

愛情專線盡顯溫馨五一期間，推出獨具特色的愛情專題活動，以“心系千千結，十萬愛情大展示”為響亮口號，抓住現代年輕人趨于真情表露的開放心態，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線，而形形的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。

實施細則：

①五一期間，活動在商城前廣場舉辦“心系千千結，十萬愛情大展示”

活動，用紅色軟繩連接用于懸掛手絹，每對男女顧客可現場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名（用于抽取幸運顧客）、祝福等內容，凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上，后一對顧客接著前一對顧客用手絹打結連接，以次類推，掛滿為止。世界秘書網版權所有

②每日抽取一對幸運情侶，可獲贈五一期間濟南近郊旅游兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網站公布，次日憑有效證件領取贈票。

注：此活動需營運部管理人員協助進行，手絹初步預算5000塊，0.5元/塊×5000=2500元；紅色尼龍繩：50m×5元/m=250元；情侶旅游套票價值200×5=1000元；宣傳活動X展架，總計3750元，由商城承擔活動費用。

（三）迎五一旅游大禮回饋會員

活動范圍：銀座商城

為感謝銀座會員多年來對銀座的支持，截止至2004年5月7日，會員卡累計購物積分排名前三名的銀座會員，于2004年5月1日——5月7日期間，可憑銀座會員卡、及身份證到總臺登記并領取相應的旅游套票獎勵。（過期不候，排名情況于五一結束后統計在網站及各大報紙公布）

第一名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家（限三人）豪華旅游套票一張。

第二名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可領取情侶豪華旅游套票一張。第三名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可領取濟南近郊家庭旅游套票（限三人）一張。

注：此活動幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人×3=3000元；情侶豪華旅游套票價值：1000×2=2000元；濟南近郊家庭旅游套票（限三人）價值：100×3=300元，總計5300元，由商城承擔活動費用。（附：旅游價格表）

（四）銀座2004春季服裝周

活動時間：2004年5月1日—5月7日

活動主題：

每天推出一個或兩個品牌服飾在商城地下一層中廳舉辦精品靜態展及現場時裝秀，參展品牌可在T型臺的南側設立自己的形象展位，介紹品牌歷史、服飾風格，營造時裝周的氛圍；

活動期間，讓觀眾、消費者投票選出我最喜愛的品牌服裝，觀眾可有機會參加抽獎。獎品為銀座撲克牌等小獎品；

（五）五一商品打折促銷

①限時搶購

活動時間：2004年5月1日——5月7日

活動內容：

每天不定時，部分穿著類、床品舉行5—6折限時搶購，每次搶購時間限定一個小時。品牌由各商場聯系廠家，與4月26日之前報策劃部統一安排。

②五一打折促銷

活動時間：2004年5月1日——5月7日

活動內容：

不參加“五月購物贈大禮，歡樂假期全家游”活動的廠家應參加節日打折促銷活動，即：穿著類、床品全場7折起。

注：1、打折商品繼續積分，打折價格低于會員優惠的不再享受會員折扣；

2、要求廠商全部參加打折活動，特殊商品不參加的要報總經理批準。

3、銀座不承擔費用。

（六）印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期

印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期

為迎接五一旅游旺季的到來，為向全省前來省城旅游觀光的顧客更多的介紹銀座，提升商城人氣，更好的樹立銀座在全省的形象，突出銀座商城新品、獨有品牌的魅力，引導時尚消費，印制《精品購物指南》春季版一期。

（七）延長節日期間營業時間

因五一節日期間為旅游黃金周，來濟旅游顧客較多，在節日購物高峰到來之際，為抓住商業黃金時機創造銷售佳績，營業時間延長至晚10：00，進一步提升銀座引領時尚消費的經營特色。

五.系列活動費用預算：

篇4

論文關鍵詞:動物生物學動物行為學教學效果

論文摘要:動物生物學是生物科學和生物技術專業基礎課程，知識點多、范圍廣、發展快，但教材內容相對陳舊，成為動物學教學過程順利實施和提高學生學習動物學課程興趣的阻礙，為此，本課程組以動物的系統進化為基礎，在講解動物形態學知識的前提下適當補充動物行為學的知識，既拓寬了動物學的內容，又培養了學生的學習興趣，收到良好的效果。

《動物生物學》是生物學專業基礎課程，學生對該課程的感性認識和學習效果直接影響著后續相關課程的學習。動物生物學涉及的范圍廣、內容新、發展快，使該門課程教學的難度很大。同時，近幾年我國高校著力進行課程改革，不斷壓縮傳統學科的教學時數和教學內容，增加了一些新興交叉學科課程，使原本內容多課時少的動物生物學教學面臨新問題。

當前，動物生物學教學中，教學內容陳舊，仍以形態、結構、分類等傳統內容為主，而生理、行為、進化等現代動物學內容少。動物之所以能夠引起公眾的格外關注而且走進我們的生活，主要在于它們具有千變萬化的行為，大熊貓的憨態、金絲猴的敏捷、藏羚羊的輕靈等有趣行為本身就是公眾茶余飯后的重要談資。因此，必須摒棄過去那種單純的介紹動物形態和結構的“靜態”教學方式，而需要以一種“動態”的思維來組織教學，使學生了解和掌握動物真實的生活狀態。

為此，河南科技大學動物科技學院動物學課程組在教學過程中，在博采眾長的基礎上制作了《動物生物學》課件，并在教學過程中不斷改進與完善，有針對性地補充動物行為方面的相關內容，在講授重點章節時通過提供影像資料等豐富教學內容，以增加教學的直觀性與趣味性，從而提高教學效果。例如，我們結合學科進展和自己的科研，將諸如螞蟻的通訊、魚類的洄游、青蛙的鳴叫、鳥類的繁殖、靈長類的表情等有趣的行為學知識融合到相關章節的教學中，發現學生的學習興趣高漲，課堂氣氛空前活躍。

1 數字

比如，雌舞毒蛾分泌的信息素可把遠在400m以外的雄蛾吸引到自己身邊來。若將雌性松葉蜂關在籠中置于田間，可招來多達11000只雄性松葉蜂。

原核生物和多數原生生物是通過細胞的直接分裂而實現個體數量的增加，也有的物種通過出芽方式(如水螅)產生新的個體，為什么性和有性生活時如此普遍呢？性的產生對整個生物進化進程的影響是極其深遠的，從而導致了有性生殖的出現。大概在6.0億年前的新元古代晚期，可能就已經出現了性的分化，從而導致有性生殖的產生。動物的求偶行為是指伴隨著性活動和作為性活動前奏的所有行為表現，是動物有性生殖過程中的重要行為。求偶行為的表現形式極其多樣，復雜的過程可以持續幾個小時甚至幾天。這種行為非常引人注目，原因在于它常常涉及一些奇特的動作。雄性滑北螈的求偶行為是很獨特的，為了使求偶過程最終能夠達到受精的目的，雌螈必須撿起雄螈排放在池底的精包。當兩性相遇時，雄性一般會排出2、3個精包甚至更多。在雄螈求偶期間，雌螈撿拾精包的積極性是逐漸增加的。因此，其撿拾第三個精包的概率比撿拾第一個精包的概率大很多。因此，數字反映了動物行為的過程或者特點，對于準確地理解動物行為的生物學意義具有非常客觀和直接的幫助。

2 聽覺

動物體結構十分精巧和復雜，其形態、結構與功能高度統一，這是理解動物生物學知識和原理，發揮動物生物學作為生命科學基礎課程作用的關鍵所在。比如兩棲類動物，根據鳴囊的數量有單鳴囊和雙鳴囊之分。因此，鳴叫便成了一種發揮重要通訊功能的方式。

蛙類在繁殖季節發出各種鳴叫，進行種內通訊。一般都是雄蛙發出鳴叫，雌蛙根據鳴聲判斷雄蛙的優異程度。部分種類的雌蛙也能發出鳴叫。崔建國等的研究發現，峨眉彈琴蛙在時，雄性從背部抱住雌性并做前后摩擦運動，以刺激雌蛙排卵。一旦雄蛙停止運動，雌蛙立即發出刺激鳴叫直到雄蛙重新摩擦運動。有趣的是，如果研究者用手阻止雄蛙的運動，雌蛙就一直鳴叫。除此之外，在野外和室內回放這種刺激鳴叫還導致雄性間的競爭甚至打斗行為。繁殖期的雄性彈琴蛙在池塘邊緣打洞筑巢，并將洞口用落葉覆蓋作為“婚房”。雄蛙在洞內鳴叫吸引雌蛙前來產卵。最有意思的是，當雌蛙來到“婚房”附近，雌雄互相無法看見，這時雌蛙發出刺激鳴叫。雄蛙聽到后就會出洞迎接雌蛙，一起返回“婚房”共度良宵。 轉貼于

3 視覺

視覺是動物進化過程中發展出來的一種極其中的通訊方式。我們在解釋眼球結構的演變過程中，也適當補充關于視覺的行為學實例。

視覺信號具有一定的作用距離，它有確定的方向性并可被光感受器感受。常見的例子有，雄性三刺魚常常不分青紅皂白地攻擊小塊紅色物體，由于紅色是雄三刺魚的標志色。在繁殖季節，雄性孔雀冒著生命危險張開色彩美麗又碩大無比的尾羽以吸引雌性與之等等，這些內容的補充既豐富了學生的知識，又加深其對“動物結構適應于其機能”的理解，把各類群動物執行相應功能的形態結構以系統比較的方式加以說明，從進化的角度比較不同動物相應的器官結構，闡明結構與功能的有機統一，為后續知識的學習和融會貫通做了良好的鋪墊。

4 化學通訊

近年來，大量新理論和新成果不斷涌現，這就要求教師必須敏銳把握學科發展前沿并及時充實到教學內容中，使學生認識到動物學不是停滯不前的而是一門不斷發展的學科。

在動物界，化學通訊是非常普遍也是非常重要的一種通訊方式。動物的很多分泌物是針對同種個體或其他物種的。英國《皇家學會學報B》近日在線發表中科院動物所肖永紅等從北京幽靈蛛首次鑒定出首個雄性蜘蛛信息素的研究結果。他們發現(Z)-9-二十三烯是北京幽靈蛛的求偶期雄蛛特有的化合物成分，能夠刺激成熟雌蛛步足跗節的化學感受器產生電位反應。行為試驗結果顯示該物質對期雌蛛沒有吸引性，不會激發期雌蛛的捕獵行為，但暴露于該物質環境的雌成蛛與對照組相比更易于與尋偶雄蛛，其配對雄蛛的求偶時間顯著縮短。信息素通訊很可能對生活于黑暗環境中的洞穴蜘蛛的生殖行為有及其重要的調節作用，并通過種間特有的信息素保證種間生殖隔離，信息素的分化也可能是蜘蛛物種分化與物種形成的機制之一。

近年來，大量的新知識、新理論、新成果不斷涌現，這就要求教師必須敏銳把握動物生物學的另一方面，即只有與人類生產或生活密切相關的知識，才是學生感興趣的知識，也才能使該課程為社會科學發展發揮更大作用。因此，我們在主要描述動物的形態、結構、分類等知識點的基礎上，適當擴充動物行為學的內容，增加了動物生物學的知識點，提高動物生物學教學的趣味性，收到了良好的效果。

參考文獻

篇5

蘋果小螃蟹的做法如下：

1、把蘋果豎著切成三份，兩邊的部份可以切得稍薄些；

2、把右邊的一份平放，從正中間剖開，各切成均勻的薄片，去掉最邊上較小的一片；

3、在中間的一份三分之處垂直切下，用小刀切出兩個V型，從中間對開做成兩個蟹螯擺好；

4、取左邊的一份，用小刀在一端戳兩個小口，插上蘋果籽做成眼睛；

篇6

隨著時代與經濟的迅速發展，教育的問題越來越成為所有家長都重視的問題，而如何去提高教學質量更值得人們深思，事實證明，傳統的教學方法已經無法滿足現在人們對于教育水平的需求，所以，人們將新的科學技術融入到教學中來，電子白板在物理課的使用就是一個很大的突破，它可以使老師和學生在課堂上更好地互動。實踐證明，良好的互動與溝通在課程的教育上是十分重要的：不但可以使學生對于新的教育與知識更加容易接受，而且還在一定程度上促進了知識間的交流與溝通。當前，電子白板作為一個剛剛投入使用的技術正在一步步地走向普及，但是有的老師在教學過程中并沒有使電子白板的價值得到充分利用，而是僅僅作為一種投影的工具，代替了上課過程中教師必須使用的板書，事實上，這種做法并沒有充分地體現出它的價值和優勢，電子白板相對于傳統教學最大的好處就是能夠給學生更大的自我展示空間，使學生可以在有限的時間里學習到更多的知識，潛移默化地增強了學生學習的主動性與積極性。在物理學習中，有很多抽象的概念很難理解，但是有了電子白板后，教師對于知識的講述就變得十分簡單了。

一、利用白板軟件創設問題情境

有的白板軟件可以進行播放性的視頻，使學生對于知識的接受變得更加容易，當需要的時候，可以對白板上呈現出來的效果進行截屏，方便日后再利用，為物理課堂提供了很好的物質基礎。這個做法可以使教師的物理資料很方便地與學生進行分享，擺脫了傳統教學中資料短缺的問題，使教師與學生能夠更好地互動。以一個實驗為例，可以將放大鏡與近視鏡放在陽光下，在鏡子的后面放一張紙，移動這張紙，讓學生自己觀察這個光斑的大小，以得出凹凸鏡的作用，這時候白板的嵌入視頻就可以使學生看到清晰的視頻，不但如此，還可以將畫面定格，方便下次隨時使用。而傳統的多媒體只有演示的功能，因此，教師在上課之前需要花費很長的時間對物理課上要講述的課件進行準備，并且不能對課上出現的問題進行及時更改與調整。除此之外，教師還可以在課前已經準備好課件的基礎上進行很多種操作，例如，屏幕的切換、批注，可以使教師在講述過程中對教授的內容進行增減、轉換等，這樣就可以使學生積極地參與到教學中來，使學生能夠自己動手去學習，給他們一個自主學習、自主思考、探究學習的機會，充分體現出學生是課堂的主人，可以自己把握學習節奏與學習熱情，從而使學生更加熱愛物理課堂，更加配合教師完成知識的教授，為課堂添加了生機與活力，使學生在物理課堂上的學習得到充分的保障。

二、利用白板的圖庫資源

電子白板有一個功能能夠使白板為物理課的教學提供更有效的教學，因為電子白板可以為人們展示蓄電池、電流表以及電壓表等物理原件，可以利用這些白板存在的物理原件制造出相對比較簡單的電路圖，而且方便教師對知識的實時講述。當學生提出一個問題的時候，教師馬上可以用白板為工具為學生進行講解，這樣，在課堂的教學中就可以利用這些直觀的彩色圖片對知識進行講述，不但如此，還可以利用這個功能進行演示：教師可以利用一束平行于主軸的光，分別對凹透鏡以及凸透鏡進行照射，在白板上就可以形成兩種不同的效果，在白板上會形成兩種透鏡的焦點，然后讓學生到白板旁邊進行標注，通過這個方法就可以使學生對實驗現象有更好的理解與記憶，這樣就可以為課堂上的教學節省更多的時間，方便老師加大課堂的知識容量，使學生在有限的時間里學習到更多的知識，并且方便教師與學生間的互動。

三、電子白板工具的巧妙應用

電子白板中有很多種不同的工具，這些工具的使用給學生在感官方面以新鮮感，增強了課堂上的視聽效果，這樣可以使學生對物理課程產生濃厚的興趣，學生就會更加愿意參與到課堂學習中來。由此可見，白板各種工具的使用使課堂的教學變得更加有趣，使原本略顯枯燥的課堂變得多彩繽紛，而且各種顏色的搭配使用會使學生對本節課程的重點與難點一目了然，吸引著學生的眼球。在物理的學習中，教師需要利用各種工具進行準確作圖，在作圖的過程中，教師可以根據實際需要在學生可以看到的情況下任意調用繪圖工具，并可以任意進行縮放以及拉伸等編輯，學生看到教師的操作后會感到很神奇，從而對作圖題產生濃厚的興趣。當然，這也在一定程度上體現出了學生與老師的互動，使學生對所學的知識更加投入，使物理的課堂更加豐富、多彩。

四、電子白板的存儲、回放

電子白板的翻頁功能在教學過程中可以得到更好的利用，教師可以利用白板幫助學生進行知識點的及時回顧，以前保存過的實驗現象也可以隨時調出，以彌補學生在知識點上的漏洞，從而使學生的學習以及教師的教學更加有針對性，只需要教師每次上完課之后及時對課件進行保存與整理，這樣就可以形成一種課程資源，在需要的時候就可以及時對課堂的教學進行反思與修改。不但如此，存下來的課件還可以作為一種考核方式，可以依據這個對教師進行點評與考核，有利于教師教學水平的有效提高，并且有了這個后，學生更加愿意提出自己的問題，更加愿意參與到課堂中來，有利于其學習。

五、利用拖放組合構建模型

篇7

目前，在湖南市場上，集成環保灶主要有帥豐，美大、森歌、豐田、桑姆奧普，邦迪等二三十個品牌且均以專賣店的形式銷售。由于品牌較多，提升環保灶推廣力度的同時，也使得競爭相對激烈。

較前兩年，在集成環保灶企業和經銷商的共同努力下，集成環保灶的技術已經相對比較成熟。在些家裝博覽會或者展會上，參展的集成灶品牌特別多，相反，傳統煙灶消三件套的品牌卻很少。對于集成灶專賣廟而言，首先要提升銷量，才能支撐專賣店的生存。我認為，要達到這目的，在運營上要抓住以下幾點：

要做好產品的展示

我從2007年就開始專做帥豐集成灶的銷售，整體來講，集成灶在長沙的消費認知度較高，已經可以達到20％的購買率。我們公司在長沙也已經開設有4家專賣店。開設專賣店首先是選址，然后是店內裝修其次是選擇終端銷售人員以及對他們進行培訓。以上幾點是開任何專賣賣店所必須具備的硬件和軟件基礎。但集成灶作為與櫥柜結合緊密的產品，在專賣店里，必須要與櫥柜做好整體配套才有效果，不然，消費者可能不認識這個產品。在我的專賣店里，邊是產品展示區，通過展臺做產品的單獨陳列，擺放帥豐的各種宣傳資料，如海青代言海報等等，讓消費者迅速認知并記住帥豐這個品牌，一邊是體驗區，與櫥柜結合展示整體效果。在體驗區里，我們給產品配上了整體櫥柜，讓顧客身臨其境進行體驗，給顧客家的感覺，從而對產品有種更直觀的認識。

集成灶屬于安裝類的產品，在與櫥柜配套上有很多結合點，如設計、安裝等都要做好相互配合。我們本土的櫥柜企業發展較好，櫥柜工廠也很多我們的櫥柜主要是為了給消費者提供體化的服務，在設計風格上與帥豐灶渾然一體，達到最美觀、最合理的效果，然后以帥豐整體廚房的形式銷售。當我們的設計師根據顧客的需求設計好后，以外包的形式向櫥柜工廠下單，引入櫥柜產品后，導購員在介紹時，也可以給顧客講得更專業，更明白更加切合顧客需求，從而更好的促進集成灶產品的推出。

其次要做好推廣

其實并不是專賣店開得越多，銷量就越好，集成灶產品要靠推來引導消費，因而推廣很重要。在市內，帥豐作為新品牌，通過與櫥柜品牌聯營，做好櫥柜分銷。因為新型的廚電品牌在推廣的時候，借助在當地知名度比較大的櫥柜品牌的影響力，可以迅速提升自己的影響力。集成環保灶更要重視團購活動，與當地的一些團購網進行合作，在當地的網絡進行品牌宣傳策劃一些促銷活動。參加展會也是不錯的推廣方式，通過展會提高產品的見面率，突出品牌亮點，展示產品。

無論是銷售還是推廣，必須走出去。等顧客上門只有50％的機會主動走出去找顧客，顧客就會對你的產品和品牌加深印象，從而提高成交的機會。只要能想到的渠道，都要去積極擴展。因而我們也和裝修公司有合作，湖南的大型裝修公司都提供材料，有專門的裝修材料展示區。與裝修公司合作，通過設計師的推薦達到產品的推廣和銷售畢竟消費者在購買這個產品時更多的是需要引導。

其實最初做推廣的時候并不知道哪個渠道會帶來豐厚的效益？哪種推廣方式會有更好的效果。作為一個新興的行業，就要不斷的嘗試，通過不斷的摸索最終我發現小區推廣無論對銷售提升還是對推廣都最有效果。在小區推廣上，除了常規性的小區掃樓外，和非同行的建材同仁合作，在小區內做活動也是不錯的方式，通過活動在業主裝修時與業主進行充分的溝通交流。

消費者剛開始也許很抵觸這個產品，因而集成灶的導購引導很重要。要通過對產品專業結構和吸煙方式的講解來介紹其合理性，告知消費者，集成灶的吸排油煙的效果比傳統油煙機要好的多，真正能做到炒辣椒聞不到辣椒味。如果有條件的專賣店能進行現場演示，其推廣效果更佳。要告訴消費者，集成灶由于是下排式，可以將上面吊柜的空間充分利用起來，同時還可以擺放油鹽醬醋，空間利用更合理，還省了一米的底柜。如果做成開放式廚房，還省了廚房的門。一米櫥柜(包括吊柜和底柜)需要1000多元，廚房的門也需要1000元左右，節省空間的同時也節省了裝修費用。此外，還有消毒柜，儲物柜，因而更方便、更經濟。最重要的是裝修效果更好，如此這般。客戶的接受度自然就更高了。

做好客戶關系維護

通過調研我們發現，消費者在選購集成灶時的顧慮主要包括第一是產品的安全性，其次是售后維修。清洗是否方便，油煙是否能吸干凈等。有的消費者擔心，剛買的產品使用起來方便，使用

段時間后效果就不好了。因而要通過推廣和服務來消除顧客的顧慮。向客戶介紹工程案例，安裝實景圖片，以及通過在湖南本地的廣告，央視廣告來推品牌，推產品。

曾經有一個客戶，我們最初并不認識她當時在購買櫥柜，恰逢帥豐也正在做推廣活動。于是就和她聊了起來。得知她是新婚，與我是同齡人。我說，新房裝修就要考慮一個新+包括用的產品也要求出新意。集成灶設計非常人性化。我邊說邊演示，邊教她使用與她一起也做現場演示，感受集成灶的吸凈率。通過體驗，她充分感受了集成灶這個新產品的效果，當時就交了定金。后來，這個用戶由于自己使用的效果好，加上我們良好及時的服務，她還告訴周圍的親朋，這是她家裝中購買的最中意的件產品。就這樣，在她使用14個月的時間里，帶來了10位顧客，且后10位顧客都是她來教使用方法和清洗方法根本不用我們再去做這方面的服務。

集成灶由于是裝修時就需進場的產品，有可能當時客戶根本不在場，是裝修工人接的貨，因而我們會在調試產品時教客戶如何使用，但由于當時沒有親自體驗，所以有時客戶在使用時仍然不知道如何使用，那么我們就會二次上門。購買集成灶的消費者都是年輕人，生活節奏較快，通常會沒時間看說明書

因而當使用過程有任何一點問題，就會打電話咨詢。為了提高客戶的滿意度，我們通常也是一接到電話就會上門，三個小時以內到達客戶家中。一是提供及時服務，二是通過這種方式增加客戶感情。

這樣的案例越來越多時，我也越來越認識到老客戶推薦的重要性。我們要做到就是讓客戶感動，讓客戶自發的去推廣，去向他們的親朋好友介紹。我認為，如果不將現有的客戶資源利用好，那么從何而談開發客戶呢？如果最大限度地發揮現有客戶的推力，那么新客戶的開發也是在水到渠成之中的事情了。

我們還不定期的做售后回訪工作，對客戶意見和建議進行登記，對服務工作的不足做出及時改進。與老客戶交朋友，在逢年過節及客戶生目的時候，發短信或者打回訪電話送上衷心祝福，或者直接送掛歷等小禮品上門，以增進客戶與我們的感情。通過關懷感動客戶，來幫助我們做推廣，在其親朋好友有購買需求時，帶動他們前來購買。通過售后來打動消費者，也是提升銷量的重要的方面。

篇8

鞋和襪是雙腳抵御嚴寒的“盔甲”，鞋子一定要選保溫性好且體積稍寬松一點的，因為留出的那一點空間可以保留一部分空氣，幫助隔絕冷氣。襪子最好選純棉的，這可以保證腳部在保暖的同時不至于因汗濕而受潮。

腳部保暖直接關系到人體的全身健康，因此寒冬養腳對身體健康大有裨益。

首先，應及時添加衣服保暖防寒，特別是對腿腳的保護，防止受寒，這點十分重要；其次，加強飲食營養，多食高蛋白、高熱量的飲食，如羊肉、狗肉、禽類和黃鱔、生姜等，增強體質；再次，應該在日常生活中進行科學的腿足保健和運動。

干洗腿，用雙手先緊抱一側大腿根，稍用力從大腿向下按摩，一直到足踝，后再從足踝往回摩擦至大腿根，用同樣的方法再摩擦另一只腿，重復10-20次。這樣可使關節靈活，腿肌及步行能力增強，也可預防下肢靜脈曲張、下肢水腫及肌肉萎縮等。

甩腿，一手扶樹或扶墻，先向前甩動小腿，使腳尖向前向上抬起，然后向后甩動，將腳尖用力向后，腳面繃直，腿亦伸直，兩腿輪換甩動，一次80-100次為宜。此法，可防下肢萎縮軟弱無力，或麻木、小腿抽筋等癥。

揉腿肚，以兩手掌緊挾小腿肚子旋轉揉動，每側揉動20-30次，兩換6次。此法能疏通血脈，加強腿部的力量。

扭膝，兩足平行靠攏，屈膝微向下蹲，雙手放在膝蓋上，順時針揉動數十次，然后再換另一膝蓋。此法也能疏通血脈，治下肢無力、膝關節疼痛。

扳足，端坐，兩腿伸直，低頭，身體向前彎，以兩手扳足趾，20-30次。此法能鍛煉腰腿，增腳力，防足部無力無勁。

搓腳，將雙手掌搓熱，然后用兩手掌搓兩腳心，各100次。此法可治足部萎縮酸疼、麻木浮腫等癥。

暖足，俗話說：“暖足涼腦”，老年人一般上熱下寒，上熱多表現為頭暈、頭痛、耳鳴、頭面部怕熱；下寒即足涼，小腿抽筋，大便稀等。暖足就是要經常保持雙足溫暖，每晚用熱水泡腳20-30分鐘，可使渾身血液流通，利于身心健康。

篇9

關鍵詞:外源性酶制劑;應用;效果

中圖分類號:S8

文獻標識碼:A

文章編號:1672-3198(2010)12-0328-01

酶制劑作為一種新型飼料添加劑的出現以及在飼料業中的應用所取得的顯著效果,越來越受到人們的重視。通過長期的研究和生產實踐證明,在豬和家禽的日糧中添加酶制劑具有明顯的效果,它能夠去除日糧中的抗營養因子,最大限度的提高營養物質的利用率和消化率,促進動物生長,防止疾病,并且能夠補充豬和家禽內源酶的不足。

1 酶制劑在反芻動物中的添加效果

1.1 外源酶在奶牛中的應用效果

近年來,隨著人們生活水平的提高,奶牛業的發展突飛猛進,所以酶制劑在奶牛業中的應用研究也日益興起。在以大麥為基礎的日糧中添加酶制劑對產奶量的影響取決于酶的添加方法。在由45%-50%的精料和青貯苜蓿,苜蓿干草或青貯苜蓿、青貯玉米和苜蓿干草混合飼料組成的日糧中添加纖維素酶和木聚糖酶的混合制劑飼喂奶牛,結果對奶牛的產奶量沒有影響。但在由50%的精料組成的日糧中噴灑上述混合酶制劑后飼喂奶牛,結果其產奶量提高25skg/d,而且牛奶中的營養成分的含量保持不變。盡管外源酶能夠提高以飼喂前情干草和青貯玉米為基礎日糧奶牛的產奶量,但這種對泌乳量產生的正效應很大程度取決于日糧中酶的添加水平。有研究表明,當飼喂奶牛的首信干草中酶的添加量從1g/kg增加到2g/kg時,奶牛的泌乳量從對照組的23.7kg/d增加到24.6kg/d和25.6kg/d。在由24%的青貯玉米,15%的苜蓿干草和61%的大麥組成的日糧中添加酶制劑后,產奶量提高4kg/d。但這種效果產生的前提是將酶制劑噴灑在精料后再飼喂。當把酶噴灑到整個日糧中時飼喂,對產奶量沒有影響。

1.2 酶制劑在肉牛小時應用效果

當在玉米芯、青貯玉米、青貯燕麥或苜蓿干草中加入淀粉酶、蛋白水解酶和纖維素酶后飼喂育肥牛時,牛的日增重、飼料利用率分別比對照組提高6.8%-24.0%和6.0%-21.2%。在玉米和苜蓿干草中加入由4種酶和已烯雌酚組成的混合添加劑飼喂育肥牛,結果育肥牛的日增重比對照組提高14 0%。以后的許多研究進一步肯定了外源酶的添加能夠提高肉牛的平均日增重和飼料轉化率。所有這些早期的試驗研究給外源酶在牛日糧中的應用提供了許多有價值的依據,但不足之處是沒有進一步研究影響酶制劑在動物日糧中應用效果的因素以及酶的添加方法。

1.3 酶制劑在羊日糧中的應用效果

在以粉碎的玉米和苜蓿干草日糧中添加淀粉酶、纖維素酶、蛋白水解酶的混合制劑(1.5、3、6g/d)后飼喂育肥羔羊,結果并沒有提高羔羊的飼料轉化率和日增重。而且,近年來的研究表明在以苜蓿干草或大麥為基礎的日糧中添加纖維素酶,也沒有提高羔羊采食量和日增重。

2 外源性酶制劑在反芻動物上的作用機制

研究報道.外源性酶制劑改變養分利用途徑的推測是在消化之前對飼料起作用.或是通過增強養分在瘤胃或后段消化道的消化作用。消化之前酶對飼料所起的作用可能比較簡單,主要是通過消化飼料結構性抗消化因子或將其以單糖的形式降解釋放出來而起作用.結構性抗消化因子本身可以限制瘤胃微生物消化。在瘤胃中。外源性消化酶可能是直接對飼料起作用.或可能間接地刺激瘤胃微生物的消化酶活而起作用。外源性酶可能在后段消化道仍然保持酶活.從而促進纖維在后段消化道的消化,或可以通過降低后段消化道食糜粘性來間接增加對養分的吸收。酶制劑的添加也可以增加糞便排泄物中酶的活性,從而加快排泄物中養分的降解。添加酶的最終作用是改善反芻動物養分的利用,減少廢物的產生量。無疑.外源性酶在反芻動物上的作用機制是非常復雜的.也是目前作為添加劑引起研究人員廣泛關注的焦點問題。

3 酶在反芻動物中的應用需要解決的問題及前景

目前,國內外對酶制劑在家禽和豬飼料中應用研究已經相當深入和廣泛,并已形成了豬和家禽的飼料酶制劑工業。但就反芻動物而言,由于其消化道及其中的微生物組成的復雜性,使得酶制劑在反芻動物中的應用研究和開發還處于初步階段,還需大量的試驗研究來根據不同的日糧確定最適宜的酸及其添加量。外源酶在反芻動物營養中的作用機理及具體應用方法還需進一步的研究。但隨著科學技術的發展,通過DNA重組技術提高外源酶作用效果及開發新的酶制劑;采用基因編碼調控技術將瘤胃中能分泌纖維素降解酶的厭氧菌轉變為特殊的工業化做生物生產產品以及采用基因編碼表達技術從植物中研制開發與瘤胃微生物分泌的酶具有相同作用的酶制劑,以降低酶制劑的價格將指日可待。所以,酶制劑在反芻動物中的應用將會更有效的提高飼料利用率及其生產性能,發展反芻動物飼料酶制劑工業前景廣闊。

4 結語

近年來,飼用酶制劑在單胃動物生產中的應用得到了快速的增長.許多商業酶制劑產品已經上市。與單胃動物相比,只有為數不多的反芻動物酶制劑產品已經進入市場并在生產中得到應用。盡管獲得了一些酶制劑添加的正效應,但是其效果不穩定。反芻動物消化道的特點使得酶制劑在反芻動物上的作用機制變得復雜。研究人員面臨的挑戰是如何解釋清楚酶制劑在反芻動物上改善飼料效率,促進生長和提高產奶的作用機制。

參考文獻

[1]張芹,毛勝勇,朱偉云.外源酶在反芻動物生產中的應用及作用機制[C].畜牧與獸醫,2007.

篇10

北京市“人才強教”深化計劃骨干教師項目fPXM2009－014221―079357)

作者簡介：

羅立彬(1977_)，吉林白城人，中國社會科學院研究生院博士生、北京第二外國語學院國際經濟與貿易學院講師。研究方向為國際貿易、國際投資。

摘要：服務業跨國公司具備所有權優勢，為東道國制造業提供優勢服務投入。直接層面上，這種優勢投入會提高東道國制造業效率，服務業FDI吸引制造業FDI進入，促進制造業出口產品結構升級；間接層面上，服務業FDI通過競爭效應、示范效應、增加東道國服務種類、降低服務價格、導致服務業跨國技術外溢等方式促進東道國服務業發展，進而促進東道國制造業的效率提升。

關鍵詞：服務業FDI；制造業效率；文獻研究

中圖分類號：F746.18

文獻標識碼：A

文章編號：1002-0594(2009)08-0069-05

收稿日期：2009-03-27

外商直接投資重心轉向服務業是世界投資發展的趨勢之一。如從1989-1991年間到2001-2002年間，發達國家、發展中國家以及全世界范圍內，服務業FDI流入量占FDI流入總量的比例都出現大幅度提高，分別從55.18％、31.2％和50.56％增至71.27％、49.14％和65.26％(聯合國貿易與發展會議，2006)，在華外商直接投資流入服務業的比重也在提高。2001-2008年，中國實際利用外資中。流入服務業的比例提高了18個百分點，從23.8％提高至41.7％(羅立彬，2009)。

服務業FDI的進入，會對東道國經濟產生多方面影響。本文通過相關的實證分析與文獻梳理，對服務業FDI對東道國制造業效率的影響進行分析，認為服務業FDI對制造業效率的提升有積極影響，并通過直接機制和間接機制實現。

一、服務業FDI：制造業的優勢投入

(一)服務業跨國公司的所有權優勢

所有權優勢是跨國投資領域的重要概念，指“相對于本土企業，跨國公司在技術、管理及營銷方面的優勢”(Dunning,1989)。由于跨國公司在東道國經營時面臨距離、語言等障礙，因此必須具備“所有權優勢”來彌補上述方面的劣勢(Horstmannand Markusen，1989)。所有權優勢是跨國投資的重要決定因素，已達成廣泛共識。

跨國投資研究大多是從制造業層面來論證的。鄧寧論證了所有權優勢在服務業領域的適用性，指出服務業跨國公司的所有權優勢體現在：一是質量，跨國服務公司有能力監督服務質量，從而降低買方的交易成本(casson，1986)；二是范圍經濟，其在運輸及商業咨詢行業中很普遍，是保險和銀行業務的內在特點，在旅游、投資分析及商品經銷等經紀類服務中最為廣泛；三是規模經濟及專業化，與制造業企業一樣，許多服務業企業也面臨固定成本較高，邊際成本較低的特點，規模經濟效應也適用；四是技術與信息，在許多服務行業，獲得、生產、組合、存貯、監控、解釋與分析信息并以較低成本從事上述活動的能力是主要無形資產。這在股票經紀、外匯與證券中介、商業咨詢等行業當中尤其重要；五是知識，和制造業當中分攤研發成本一樣，服務業跨國公司可利用多年積累的專業知識以低于本土企業很多的成本向其海外分支機構傳遞信息；六是獲得投入要素及進入市場的能力，跨國服務業公司的全球化經營使其具備獲得投入要素的優勢，如許多跨國公司在全球分支機構選派人才團隊執行項目任務，而進入市場的優勢，解釋了跨國保險、銀行、廣告、財務和獵頭公司開始跨國經營的原因，最初它們都是跟隨其母國客戶進軍國外市場。

許多研究認為，主流國際投資理論仍適用服務業跨國投資(Boddewyn，Halbrich and Perry，1986)：但也有區別，如服務業跨國公司的所有權優勢更具備無形性。Grosse(1996)研究了廣告、銀行、軟件、酒店和管理咨詢等行業中核心技術的定義，引用率最高的五項是業務知識、服務生產方法、管理技能、技術專業信息、財務技能，顯然它們都具有無形性特征。

(二)服務業跨國公司的優勢：實證分析

服務業FDI的所有權優勢在經驗分析中常被證實。如Fernandez(2001)用丹麥、西班牙、瑞典和英國的數據，用“就業標準化指標”和“營業額標準化指標”將商務服務業跨國公司分支機構與本土公司對比，發現跨國公司分支機構優于本土企業。Griffith,Redding和Simpson(2004)研究了在英國的服務業跨國公司，發現外國跨國公司的勞動生產率高于英國本土公司和英國的跨國公司。Lombard(1990)表明.在新加坡的生產業領域，外資企業比內資企業規模更大、勞動生產率更高。王曉紅(2008)表明，在華外資設計公司的經營規模、員工素質及贏利能力、國際經驗、國際市場渠道、國際化管理方面具備競爭優勢。

本部分利用相關總量數據，評價在華生產者服務業外資企業的經營績效。

1　與內資企業相比，外資企業規模更大。表l顯示，港澳臺及外商投資企業就業人數比例及資產總額比例均高于其單位數比例，這說明從就業人數及資產總額兩方面看，港澳臺及外商投資企業比內資企業的規模更大。

廣告業有更長時間序列的數據。1994-2005年.全部廣告經營單位以及外商投資經營單位的平均從業人數、在華外資廣告經營單位的平均從業人數一直遠遠超過全部廣告經營單位總體的平均水平，且從整體趨勢看，差距不斷增大。1994年，外資廣告經，營單位平均從業人數是總體平均水平的1 83倍。并在接下來的十幾年中，這一數字一直上升，2005年達到2.99倍，其中2004年達到3.39倍。

2　外資企業的平均市場份額更大。用“全年營業收入”作為市場份額的替代指標，可見除金融業外的其他生產業行業內，港澳臺及外資企業的市場份額大于內資企業(見表2)。

3　外資企業盈利能力更強。2004年，外資企業和港澳臺投資企業的資產利潤率分別為8.4％和9.1％，遠高于內資企業的2.5％。

4　外資企業員工技能水平更高。文獻常用員工工資水平來衡量員工技能水平(如聯合國貿易發展會議，2006)，意指技能水平越高，工資越高。2004年，服務業領域，外資和港澳臺資企業的人均工資水平分別為5.4萬元和3.89萬元，高于內資企業的1.74萬元的水平.分別是內資企業的3.1倍和2.24倍。這說明在服務業領域，港澳臺及外商投資企業員工平均技能水平高于內資企業。

值得一提的是.與工業領域相比，服務業領域這種員工技能水平的差異更大。2004年，在工業領域，港澳臺及外商投資企業員工平均勞動報酬分別是內資企業的1.11和1.47倍。這說明服務業跨國投資不容易像工業領域里那樣分解價值鏈，將技術附加

值低的“低端環節”轉移到發展中國家，而將附加值高的“高端環節”留在發達國家。

二、服務業FDI與制造業效率：直接效應

服務業外資企業的產出對東道國制造業效率提高起到促進作用。

(一)服務是制造業的重要投入要素，而服務業跨國投資中大部分存在于生產者服務領域。是制造業服務投入要素的提供者

與東道國本土服務業企業相比，服務業跨國公司具備所有權優勢，產出的知識與技術含量更高，上文提到在華服務業跨國公司員工技能水平高于內資企業。關于在華外資設計公司研究表明，外資設計公司促進了本土制造業企業競爭力的提高.表現在六個方面：促進本土企業經營手段和技術創新能力的提高：促進本土企業吸收新的經營理念；提高了本土企業效率；促進了本土企業快速進入國際市場；加速本土企業創建品牌；降低企業成本(江小涓，2008)。Arnold,Javorcik和Ma~oo(2006)用1998-2003年捷克企業數據對服務業改革與制造業生產率之間的關系進行經驗分析，得出服務業改革與國內下游制造業效率之間存在正相關關系，其中允許外資進入服務業是服務自由化改善下游制造業效率的最主要渠道。Femandes和Paunov(2008)用1992~2004年間智利企業數據研究了服務業FDI與制造業企業勞動生產率增長之間的關系，發現兩者顯著正相關。對捷克和智利的實證研究均采用投入產出表的相關數據，因此研究的是服務業FDI投入對下游制造業企業勞動生產率的影響。

(二)服務業FDI吸引更多制造業FDI進入，制造業FDI一旦進入東道國。就成為東道國制造業的一部分。有助于東道國制造業企業創新和提高效率

Daniels(1993)認為，雖然最初服務業跨國公司是跟隨其制造業客戶開始海外經營，但隨著其海外經營日趨成熟，它們也開始吸引母國的其他制造業客戶進入新的國際市場。Gross,Raft和Ryan(2005)用1970～1995年間3298家投資于歐洲17國的日本制造業和服務業跨國公司數據研究了FDI在某一行業的集群效應對其他行業企業投資決策的影響。發現在20世紀70年代.日本制造業FDI在某一地區的存在吸引了制造業和服務業兩部門的FDI進入.但在20世紀80年代和90年代前半期，這一關系完全逆轉，即日本服務業跨國公司的存在吸引了日本制造業FDI的進入。

(三)服務業FDI促進制造業出口產品的升級

Francois、Woer(2007)運用OECD國家1994～2004年間的貨物及服務貿易的混合面板數據，結合78個國家的國民經濟賬戶，考察了商品出口中的間接服務出口，及服務業開放與制造業出口之間的互動，發現雖然國際貿易的主體仍是貨物貿易，但服務常對最終出口做出最大的貢獻，非貿易構成制造業貿易產品生產中非常重要的投入。生產者服務業擴大開放對于機械、機動車、化學及電子設備制造業等技術和技術密集型產品出口有顯著的正向影響，而對于服務密集性較弱的部門，服務業開放對其出口績效之間存在負向影響。

三、服務業FDI與制造業效率：間接效應

服務業的開放促進東道國服務業的發展，改善作為制造業投入要素之一的生產者服務，間接促進制造業效率提升。

(一)服務業跨國公司成為東道國服務業新的競爭者，促使國內服務商提高服務質量

Blind和Jungmittag(2004)運用德國2019家服務業企業數據對服務業FDI和進口競爭對服務企業創新活動的影響進行經驗研究，發現服務業FDI對服務企業的產品及程序創新具備顯著正面作用。

(二)服務業跨國公司的進入，使服務產出種類增多，制造業企業對服務產品的選擇范圍更大

與制造業相比，服務產出差異化更明顯。因此對于國內服務提供商，服務業跨國公司的互補性大于替代性。

(三)服務業跨國公司使服務價格下降。使下游制造業外購服務成本更低

原因有二：一是跨國公司加劇服務市場競爭，迫使服務企業降低成本，某些行業之前被少數企業壟斷，跨國公司的進入打破壟斷格局，原壟斷者再無法獲得壟斷租金(Femandes and Patmov,2008)：二是對跨國公司，進入新的國外市場意味著市場范圍擴大，而服務產品多屬差異化產品，市場范圍擴大有助其實現規模經濟效應，降低服務生產成本(Markusen,1989)。

(四)服務業跨國公司的示范效應

服務業跨國公司引入先進管理理念及服務方式，服務產出質量高，為本土服務商提供學習機會。與制造業相比，服務業跨國公司的示范效應更明顯，多數服務活動的生產和消費過程不可分隔，其業務要通過對客戶的服務過程來實現，很難進行技術保密(江小涓，2004)。

(五)跨國投資是服務業領域技術跨國轉移的主要途徑

Cowan，soete和Tchervonnaya(2001)發現FDI是服務業知識傳播的最重要方式。Grosse(1996)的問卷調查中，只有極小部分被調查企業的技術轉移使用的是FDI之外的其他方式。原因有四：首先，服務之消費與生產不可分性使其軟性技術傳播很大程度上只能通過FDI，而不能像制造業那樣通過引進設備等多種方式。其次，跨國公司為人力資源跨國流動提供了最佳的組織和制度安排。服務業，特別是生產業，核心技術的主要載體是人員自身，人員流動是服務業領域技術外溢的最重要方式(Crrosse，1996)，而跨國公司內部母子公司間的人員流動很頻繁；另外，軟性技術很難用專利或版權等法律形式進行保護，企業更愿意將其內部化。再次，在一些服務行業(尤其是商務服務業)，技術是“內嵌式”的，知識技能的獲取是多人合作的結果，存在于企業內部的人際關系中，很難復制(Crosse,1996)，而跨國公司的組織形式為內嵌式技術的跨國外溢提供了最有利方式。最后，服務業價值鏈的可分解程度比制造業更差，其在東道國與母國使用的技術差距更小，更有益于東道國學習和引進創新技術(江小涓。2004)。

四、結論及未來研究方向

本文通過實證與文獻梳理，分析了服務業FDI對東道國制造業效率提升的作用，結論是服務業FDI會對東道國制造業的發展產生直接和間接的促進作用，這是服務業FDI對東道國經濟發展影響的重要方面，國內這方面的研究還重視不足。今后研究方向是針對服務業FDI對東道國制造業發展影響的各種機制進行更細致的理論和實證分析，并提出有針對的政策建議。

(羅立彬電子郵箱：luolibin@bisu.edu.on)

注釋：

①生產者服務是作為其他商品或服務生產的中間投入要素的服務。

②數據來源：《中國廣告年鑒》1995～2006各年。