導語：如何才能寫好一篇花的話，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”。她沒有玫瑰般艷麗，卻能在風雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放，她便是梅花——那超凡脫俗的梅花！

2、梅花，你教會了我的、生命的意義，你讓我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強的毅力、百折不撓的精神和那堅強、勇敢、面對困難都一往無前、永不退縮的。在以后的人生道路上，你就是我前進的動力，我要以你為榜樣，創造出更加有意義、有價值的人生，讓我的生命更加輝煌！

3、在中國人眼里，梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族精神的象征，向來為中國人民所尊崇。大家應該還記得北宋詩人林和靖歌頌梅花的詩句吧：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏，”

4、梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

5、我喜愛各種美麗的花。玫瑰花的凝重熱烈，舒展奔放，令我為之心動神往；荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒；的雍容端莊，秀外慧中，令我為之贊嘆敬重；牡丹花的妖嬈多姿，國色天香，令我為之癡迷眷戀……然而，我最喜愛的還是梅花。

6、梅花那頑強不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來，它和松、竹被人們譽為“歲寒三友”，歷來競相詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑盡冬來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分體現了梅花不畏困難、不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格，不正是人們要學習的嗎？

7、愛梅花，愛你的堅強勇毅：愛梅花，愛你的頑強不屈：愛梅花，愛你在困難面前不低頭：愛梅花，愛你象征著我們巍巍的大中華，永遠都是意氣蓬勃，屹立不倒！

8、看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風中經過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？

9、梅花，你教會了我人生的價值、生命的意義，你讓我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強的毅力、百折不撓的精神和那堅強、勇敢、面對困難都一往無前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上，你就是我前進的動力，我要以你為榜樣，創造出更加有意義、有價值的人生，讓我的生命更加輝煌！

10、梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的。難道，這不正是我們的清潔工人么？她們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，她們都在自己的崗位上認真的工作著。我要學習梅花傲霜斗雪的精神，做一個有梅花品質的人。

11、梅花不會與其它花爭妍斗艷，可在這不經意之中卻又顯得那么高貴。它沒有櫻花那樣色彩繽紛，花團錦簇，也沒有松柏那樣顏色單一，四季常青。它并不那樣花枝招展，婀娜多姿，僅僅有五六片那淡雅、清香，對于嚴寒的侵蝕毫不僻易的粉紅色的花瓣。雖然不能招引那些美麗的蝴蝶，但卻受到萬人的矚目。

12、梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應該擁有的養分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚。它只是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。所經歷的痛苦，只有它自己知道。

13、在百花凋謝之季，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮明。股股清香，沁人心脾。梅花白里透紅，花瓣透明。

14、梅花是我們中國有名的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣。他的花開在冬天，愈是寒冷，花開的愈精神，愈秀氣。他不管經歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地不肯低頭折節。他這種精神正是中華民族的精神。就連歐美的友人也開始接受梅花精神，盛贊梅花的香氣是冬天的甜蜜。

15、梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的熏陶和激勵。

16、我愛梅花那有、有骨氣，有品格的精神。梅花之所以排在“四君子“之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛的精神！它從不與牡丹爭花首，不與玫瑰爭美麗，它就平淡的著。它不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄過來。

17、梅花是我國國花，她與松、竹合稱“歲寒三友”。從不與世俗爭艷，只在春天將要來臨的時候，在依舊潔白卻已有些柔軟的雪地上堅守其節。風似乎總是凜冽的，但她的心靜如水又像冰。所以風恰巧讓她了一道無聲的屏障，沒有人會去打擾她，她在某個地方傲然挺立。你只有靠近她、融入她，才能發現在她那孤高的外表后還藏有多少的辛酸與苦楚。

18、梅花是花中最堅強的，在所有鮮花凋謝的時候，臘梅花卻堅強、不畏寒冬的開放在樹桿上，臘梅花是永存的，它在寒冷的冬天時開放花朵，在其它季節開放出郁郁蔥蔥的樹葉，這也是臘梅花的身影，臘梅花堅強的精神令我敬佩。

19、梅花，迎著寒風而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。

20、這小小的粉紅的花，是如此秀麗，又是那么的堅強，在冰天雪地中著，散發著迷人的香味！然而，她又是那么大度，每當春天來臨，在“山花爛漫”時，卻只“在從中笑”。我想，這一定不是孤傲，這也需要，好不容易挺過了地凍天寒，卻又在春風中離去。她來了，或許無人知曉，她去了，也沒人注意，她不求贊美，只求將自己的最后一抹芳香獻給春天！人們都說春花之美麗，可我卻醉心于寒梅的花開無聲、花落無痕。

21、午后，雪停了，樹梢上的雪已經被寒風毫不留情的刮到了地上，那數支名不見經傳的梅花已開始嶄露頭角。我梅花，并非是他的外表，而是他的傲骨，我不禁聯想：當困難真的降臨時，我是否能夠像梅花一樣依舊頑強呢？答案是否定的，我不想面對困難，說白了就是害怕、畏縮。我對不敵困難之后的打擊感到恐懼。

22、梅花從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，梅花有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。梅花不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

23、我，欣賞梅花，不只為其凌寒而來，迎風冒雪的堅韌，更欣賞她默默開放的品格；欣賞她毫不炫耀的氣質，更欣賞她，無意爭春的豁達。

24、梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風舞，也不學那輕薄桃花逐水流，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。

25、梅花不但是最早開的花，它的艷麗色彩，更是其它花無法相比的，當大地邁進晚秋，特別是在嚴冬的時候，它一花獨秀，花兒們都彎下了腰，低下了頭，而再落葉不久后的枝頭，發芽了在嚴冬里，在霜雪里，依然可以看見梅花，頑強的，在與雨雪博斗。

26、號稱“報春梅”的梅花，在大地還是一片凄涼的時候，人們在期盼春天早日來臨的時候，它第一個打破寒冷，映入人們的眼簾，告訴人們：冬日即將過去。花草們也跟隨著陸續發芽，開花。是大地又恢復了一片生機勃勃的景象。是梅花呼喚來了春天，是梅花帶來了生機。

27、早花常犯寒，繁實常苦酸。何事上春日，坐令芳意闌？夭桃定相笑，游妓肯回看！君問調金鼎，方知正味難。

28、寒流一步步緊逼，臘梅卻在一步步抽芽。當深冬來臨時，臘梅早已帶上粉嫩的花骨朵迎接。只見臘梅那嶙峋的身軀被侵成炭黑色，花蕊被未開放的花瓣緊緊包圍，仿佛在釀造一個不為人知的。潔白的積雪壓在樹枝上，組成拉一幅色彩鮮明的著作。

29、梅花芬芳濃郁，暄香遠溢。若去賞梅，尚未近其樹，未見其花，便先有浮動的暗香陣陣襲來，為你引路。待徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，你若深深地吸上一口氣，更是清香滿口，沁心入脾，頓覺心曠神怡。梅香還能持久，賞梅歸家，那梅香仍沾襟染袖，縈身繞體，數日不絕。動節活動的作品。

30、梅花具有天生的麗質芳姿：花形秀美多樣，花姿優美多態，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。

31、梅花，是最無私的花。它甘于，。梅花也有被凜冽寒風吹得東倒西歪、左搖右晃的時候，每當這時，它總是默默承受著，從來沒有喊過冤，從來沒有叫過屈。它不因美麗春天而懊惱；不因沒有伴舞而沮喪；不因缺少同伴而。不學嬌弱桃花逐流水，不比輕浮柳絮漫天飛，只是無怨無悔的綻放于人間，的裝點著銀白的。梅花把春天留給了別人，而將這難以忍受的巨寒留給了自己。

32、臘梅花主要分為兩種。一種是素心臘梅。它們的花心是黃色的，花瓣圓而大。另一種則是狗心臘梅。它們的花心是紅色的，它們的花瓣狹而尖。按我的個人意見嗎，我喜歡狗心臘梅。

33、古人有句話說得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花之所以香氣襲人，是因為他不畏寒冷，以頑強的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香。

34、山上的梅花已經開了不少。梅樹挨挨擠擠的，像一個個頭上戴著花的人兒。梅花從枝干里鉆出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒展全開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來是那么的可愛，是那么的嫩美。

35、“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花卻是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點也不比它們差，不是嗎？

36、梅花是冬天唯一僅存的花朵？還是春天最早開放的花枝呢？積雪壓斷枝頭的時候，百花凋謝，梅花踏著風雪來了。而當冬去春來，萬物蘇醒，百花滿園的時候，梅花卻又一人先去。是追蹤風雪而去呢？還是把它引來的春天留在人間？

37、梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地！

38、梅花，是最無私的花。它甘于寂寞，淡泊名利。梅花也有被凜冽寒風吹得東倒西歪、左搖右晃的時候，每當這時，它總是默默承受著，從來沒有喊過冤，從來沒有叫過屈。它不因錯過美麗春天而懊惱；不因沒有蝴蝶伴舞而沮喪；不因缺少同伴而失落。不學嬌弱桃花逐流水，不比輕浮柳絮漫天飛，只是無怨無悔的綻放于人間，努力的裝點著銀白的世界。梅花把春天留給了別人，而將這難以忍受的巨寒留給了自己。

39、梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風中翩翩起舞，冰心玉骨。細細一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時使人感到心曠神怡……

40、充滿著歡樂與斗爭的人們，帶著歡樂，迎接雷霆與陽光。是啊，這梅花不就是我們的消防戰士嗎？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都堅守在自己的工作崗位上，勇往直前無所畏懼。

41、在百花凋謝之季，唯有梅花在努力地萌芽、。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在雪地中。只見梅花在怒放，開得那么艷麗，股股清香，沁人心脾，在寒冷的冬天里加了絲絲暖意。

42、春天是百花齊放的季節，當各種花朵被搬出溫盆時，梅花卻凋謝了，但它為人類獻上了可口的梅子，為人類貢獻出自己的全部力量……

43、梅花乃是歲寒三友中的領頭羊，它生性堅毅、不服輸。在風雪之中，遠處一點點鮮紅，正頂著狂怒的寒風，慢慢開放，是梅花，是梅花；梅花不像其它的嬌艷花朵，它在風雪中才是吐芳展艷的佳時，這不正像我國人民的性格嗎？在外國瘋狂地瓜分我們的土地時，我們像梅一樣堅毅，像梅花一樣在拼搏，取得的勝利像梅花的開放那么盛美，那么充滿了甜。

44、古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂梅花的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤梅花的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀梅花的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。梅花是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。

45、思前別。記時節。美人顏色如花發。美人歸。天一涯。娟娟娥，三五滿還虧。

46、梅花，是最堅韌的花。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當別的花枯萎零落，花殘葉敗時，梅花卻昂首怒放，獨樹一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的嚴寒，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動月黃昏”，笑傲乾坤。

47、梅花是我國國花，她與松、竹合稱“歲寒三友”。從不與世俗爭艷，只在春天將要來臨的時候，在依舊潔白卻已有些柔軟的雪地上堅守其節。風似乎總是凜冽的，但她的心靜如水又像冰。所以風恰巧讓她擁有了一道無聲的屏障，沒有人會去打擾她，她在某個地方傲然挺立。你只有靠近她、融入她，才能發現在她那孤高的外表后還藏有多少的辛酸與苦楚。

48、梅花美確把美留給了大地，梅花香，卻又誰知道梅花香自苦寒來。美花俏卻俏也不爭春，只把春來報。它鞠躬盡瘁，死而后已，以一莫余紅換來春滿天地！

49、梅花不但是最早開的花，它的艷麗色彩，更是其它花無法相比的，當大地邁進晚秋，特別是在嚴冬的時候，它一花獨秀，花兒們都彎下了腰，低下了頭，而再落葉不久后的枝頭，發芽了在嚴冬里，在霜雪里，依然可以看見梅花，頑強的身影，在與雨雪博斗。

50、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”寒冬臘月時，百花凋零，唯有梅花還孤傲地怒放于冰雪之中，這不禁令我們感到贊嘆。我俯下身子，用一雙冰涼的小手輕輕地撫摸著梅花，細細體味著梅花不畏嚴寒的高尚品質。

51、風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。

篇2

1、開花時間

一般情況下，茉莉花的開花時間為每年的5月到8月。不過，如果養護的比較合理的話，它可能會在花謝后再次開花，花期可以延長至10月份乃至11月份。

2、三次開花

如果養殖的方法比較合適，它可以一年開三次花。第一次開花的時間為5-8月，花朵比較多，也比較密集。第二次開花的時間為8-9月，花朵的數量會略少于第一次。第三次開花的時間為9-10月，這次開花就更少了，而且開出的花朵個頭也比較小。

（來源：文章屋網 ）

篇3

“陽陽，你看爺爺帶什么回來了。”我原以為是好吃的，可沒想到爺爺竟帶回來一棵又丑又難看，而且已經奄奄一息的一棵小草，我不解的問爺爺“爺爺，你把這棵東西拿回來干什么，有用嗎，沒用就趕緊扔了吧。”“你在說什么，這可是我買來的。”“真的假的，爺爺，不會是撿來的吧！”“去，寫你的作業。”我在一旁嘻嘻的笑著。

某個星期的一天，我正在寫作業，忽然想起那棵被爺爺帶回來的小花，好奇心使我奔向爺爺的小花園……

我最喜歡去的地方便是爺爺的小花園，小花園四季常青，春有桃、李，夏有荷花，秋有，冬有三角梅，再加上寶石花、含羞草、喇叭花……把爺爺的小花園裝扮的十分有吸引力，連蝴蝶、蜜蜂都紛紛飛來，就連經過的人們，也會拍手稱好。不知不覺，我已經來到了小花園，“陽陽，這么有空啊，來這兒。”“爺爺，我是來看看那朵您上次帶回來的花兒的。”“哦，是嗎？那兒。”我隨著爺爺的手看去，哇，原來是朵美麗的月季花，黃色的花瓣，在風中搖曳，蝴蝶、蜜蜂都在它的身邊轉著，更加襯托出它的清秀。“怎么樣，漂亮嗎？”“嗯，漂亮。”“陽陽，這就是養花的好處，等到花開了，那迷人的香氣撲進你的鼻子，你的心中是不可形容的歡樂。你平常一直在說，要修身養性，做個乖巧的、惹人喜愛的女孩兒，養花就可以啊！爺爺老了，我是多么想為世界做出貢獻啊！現在的環境差的不行，雖然我們現在都知道要保護環境，可又有多少人做到了呢？所以我想養養花，既可以放松心情，還可以為世界作出貢獻，你說呢？”我聽著爺爺的話，不驚呆住了，一位老人，竟能說出種話。

篇4

由于存世稀少,元青花的價格持續上升。面對龐大的國際化的收藏需求,屈指可數的元青花大罐只能越來越成為許多收藏家的夢中追求。

雖然近來元青花瓷器特別是大罐類器物屢創高價,但從國際藝術品市場的過往經驗和發展趨勢來判斷,這只是價位攀升的開始。

審美性、創造性和稀少性是頂級藝術品的共性,同樣也是元青花的核心價值。

藝術性帶動收藏效用

凡美好的東西都是人們競相追求的目標,美是藝術的前提,一件古代藝術品不會只因為它是古代文化的遺物就變得珍貴,她必須得滿足審美性、創造性、稀少性三方面嚴格要求才能被稱作珍寶。

收藏和投資經通常目的不一樣,因此兩者要分開來看待。藝術品存在審美的主體和客體,二者必須具備一定的統一性,對藝術美的理解每個人由于自身文化素養不同會造成審美視覺不同,同一件作品在一些人眼里看上去很美,可能在另外一些人眼里看上去就不那么美了,反之亦然。

中國古陶瓷生產歷史悠久,各朝各代陶瓷藝術作品有的粗有的精,民間使用的瓷器數量大, 粗者多,皇家使用的則大多是千挑萬選的精品。古陶瓷粗者,其賤也在粗,其貴也在粗,經過歷史歲月的沉淀,現在遺存下來的古陶瓷粗品存世數量總的來講也是不多的,對這些古陶瓷的欣賞應該從超然物外的審美角度去看。把玩一件古代文化遺物,仿佛把收藏者帶回遠去的歲月,歷史的空間和時間在收藏者手里停步,使我們的生命得以延長。因此,從收藏的角度看任何古陶瓷都是值得收藏的。

稀缺性提升投資價值

作為投資則不同,藝術品市場和收藏界高端目前追求的主題還是高精稀的作品,古代燒造的精品陶瓷即使在當時也是投入成本高,生產數量少,使用范圍窄,價值不菲,流傳到今天能保存完好者已是鳳毛麟角,在藝術品交易市場價格驚人,成為人們追逐的寵兒。收藏的目的如果主要為了投資的話就需要理性地認識到,只有具備審美性、創造性、唯一性的古陶瓷藝術品才算是美到極至的藝術品,才能帶來豐厚的回報。

元青花價值高,除了她是中國青花瓷的老祖宗,歷史悠久,存世量稀少外,其自身綻放的藝術魅力也是無與倫比的,能給人帶來超強的美感。總結一下看,元代青花瓷的代表作大都具有強烈的個性,是開宗立派的創造性的勞動成果。創燒時期的青花瓷,產量低,個性強,裝飾畫水路清晰,抑揚頓挫,或剛或柔,畫師有濃厚的中國繪畫的筆墨功底。由于青花瓷裝飾的概念還沒有形成定式,她們獨具特色不拘一格。從傳承及出土情況來看,由于數量稀少,進一步抬高了元青花的市場價值。

元青花審美性,創造性和稀少性三大特征明顯,這點認識對我們收藏辨識元青花真偽有積極的指導作用。

Tips:

元青花的主要特點:

成熟的青花瓷出現在元代的景德鎮。

篇5

回到老家的時候，家里的門緊鎖著，我扯著喉嚨左一聲“媽”右一聲“媽”都沒人應答。心下納悶：人會到哪兒去了呢？母親應該知道我今天回來的。目光掠過屋前柴簾上晾曬著的棉花，我突然想起來：母親應該在她那一畝三分的棉花地里。我放下行李找到田里，果不其然，母親正佝僂著腰在地里拾棉花，腰間圍著個藍花的布兜，已經顯得很是鼓鼓囊囊的，每移動一步都似乎很吃力，兩只手熟練地抓著一朵朵開得正盛的棉花隨手塞進布兜里，田里的棉花開得紅白相間，朵朵開到極致的棉花像一汪萬頃碧波中的點點云彩，母親臉上綻開的笑容如同九月燦爛的陽光，耳鬢的白發在風中凌亂地搖曳著，看得我有點心酸。

“媽，我回來了，找你半天了，你在地里撿拾棉花啊！”“哎喲，我都忘了你今天回來了，早上看太陽挺好的，就惦記著這棉花好多天不撿拾了，今天撿拾一下，過幾天再掃個尾，就差不多了。走，不拾了，回家去弄飯。”好像也不多了，中飯不著急，我幫你把這幾行的花拾好了再回去弄飯也不遲。“那行，你回去弄飯，我再拾一會兒，棉花莢戳手，你就不要弄了。”沒事兒，我小時候也幫你拾過棉花的啊！母親聽到我的話，憨厚地笑起來：“就這么點兒棉花，拾好了到曬場上曬一曬，霜降以后我送給人家軋成皮棉，今年孫子能鋪上一床新鮮的棉花被了。“現在都是太空棉、蠶絲被，誰還抵管這個棉花被了。”“你這孩子，棉花被多好啊，你哥倆不就是這棉花伴隨著長大的？”

我五指并攏輕輕從花莢上拉出一朵棉花，不經意間，綻放的花莢微微刺痛這我的指尖，而母親的話瞬間讓我的思緒飛得很遠很遠。小時候，最盼望的就是棉花收場的季節。家里責任田本來面積就不大，但是母親每年卻總要在不大的地塊里種上一茬棉花。收獲的棉花母親從來舍不得拿去賣掉，霜降左右母親將棉花軋去棉籽后，就開始忙碌起來。先是將家里的舊衣服拆開，一塊一塊地用自制的漿糊刷在門板上吹干，然后量過我和哥哥的小腳，將吹干的布料重合起來一針一線納著千層鞋底，鞋面是母親用棉籽油換來的黑色燈芯絨布，里面絎著薄薄的棉花，一雙典雅大方的布棉鞋就做好了。新棉鞋照例是在大年初一的早上才舍得換上的，走家串戶給親戚拜年的時候，我的眼睛都是盯著自己的新棉鞋的，惹得村里的女人都忍不住“嘖嘖”聲一片：這棉鞋的樣子就是好看！因而乃至于每年村里的大小媳婦都喜歡來找母親要納鞋的紙板樣底。

不止于給我們做棉鞋，新年的棉襖、棉褲都是等待這秋收上場的棉花做成的，每年母親收獲的棉花剛好夠全家人做棉鞋、棉衣，在那個物質匱乏的年代，這成了我記憶中唯一值得驕傲和自豪的物質享受。多少年如一日，母親始終伺弄著那一畝三分地的棉花。在我結婚的時候，臥室里堆放得最多的就是一條條大紅的新棉被，那是母親積攢了幾年的棉花新彈成的；在孫兒出生后，正值寒冷的冬季，母親帶著老花眼鏡趕做著孫兒的棉鞋、棉衣，我勸她不要做了，可以到商場買現成的嬰兒用品，可是母親一句話就打發了我：“買的哪有我手工做的好？這新上場的棉花對孩子皮膚一點兒刺激都沒有。”孫兒大了，母親每年都用新收的棉花給孩子彈上一床新棉被，我不知道棉被與太空棉被、與蠶絲被有什么區別，只是發現兒子每夜擁抱著奶奶給他的新棉被睡的很香很香，不只是兒子，還有我。

徜徉在母親的一畝三分棉花地里，聞著青澀的棉花香，秋日的陽光依然非常的刺目，在著明媚的陽光里，我小心翼翼地將花莢上殘余的一絲絲棉花都撿拾干凈，我知道，我撿拾的不僅僅是棉花，還有母親對棉花的那份呵護，還有我對這鄉村無限的眷念！

篇6

樓下有兩棵櫻桃樹，每到初春，柔軟的樹枝抽出嫩綠的芽兒，潔白的花，小巧的瓣，炫耀似的 吐著蕊，一團團，一簇簇，擠在一起，整個春天都被這些小精靈點亮。柔風拂過，一片片白色花瓣像裙擺一般隨風恣意地輕輕顫動，恍惚間，似一位少女在眼前輕舞，輕靈秀美。

每一次經過這兩棵樹，我都會抬頭仰望，看看那一顆樹的純白，心情就會一點點燦爛起來。

隨著作業的增多，我整天都在作業堆里，漸漸地，枯燥的文字讓我心煩意亂。推開左右，腳下萌生一股出門走走的勁兒，剛下樓，我便止步不前了，眼前的一幕讓我驚呆了。

不知何時，那一樹的純白早已消逝在風中。眼前呈現的，是與那茁壯的綠極不協調的枯黃，宛如十八歲少女一夜變老。剩下的話已經立不住了，隨著風從枝頭輕輕地飄下，殘花落得，厚厚地鋪著，像一群失盡繁華而擠在一起的可憐人。

我愣在那里，我還未記下這美，就已經沒有機會了。面對一樹的枯黃，我恍若又邁進了落葉空山，寒枝揀盡的秋。那些梨花似雪，晨鳥歌鳴的日子，就這樣不見了，猶如璀璨煙花那樣，灰飛煙滅，了無痕跡。我再也不忍看那因青春流逝而成為一地碎玉的純白，憤憤地轉身欲離去。

就在這時，我發現了一個不起眼的小東西。一粒小小的，綠色的果實，它那沒小，隱在大片的綠葉中，很難讓人察覺，卻充滿無限活力與生機。微風拂過，落英紛紛，她倔強地挺起身子，搖晃著腦袋。

篇7

一到春天，雞蛋花像瘋了似的，硬是擠滿了枝椏。那顆顆玉珠子，由內到外都透著清香，既不失粉色的可愛，也不失紅色的奪目，雖然只是一點鵝黃在中間點綴著，瓣兒也只是純白，可是卻晶瑩剔透，小巧玲瓏。

往往吃過午飯，我們最常去的地方就是雞蛋花樹下。透過層層疊疊的葉層，散在水泥地板上的是斑斑點點的光痕，雞蛋花的身影也顯得格外傳神。那個時候，我們最常做的事就是拾起地上那些被風吹落卻完好的雞蛋花，做成標本，塞進各種地方，書里啊，校卡里啊，文具盒里啊……還有很多時候，我們會把雞蛋花插在對方頭上，以此取樂……

那個時候，我們的教室里總是充滿著雞蛋花的氣息，可是，現在再這樣做的話，我都會覺得自己傻氣，這就是成長嗎，帶走了我們的童真與單純，到底，現在的我們，在追求著什么呢，這就是成長與青春的懵懂嗎，也許，是吧。

篇8

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里瀟灑，

我一定認清我的方向――

飛揚，飛揚，飛揚。――

這地畫上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆悵――

飛揚，飛揚，飛揚，――

你看，我有我的方向!

在半空里娟娟的飛舞，

認明了那清幽的住處，

等著她來花園里探望――

飛揚，飛揚。飛揚，――

啊，她身上有朱砂梅的清香!

那時我憑借我的身輕，

盈盈的，沾住了她的衣襟。

貼近她柔波似的心胸――

消溶，消溶，消溶――

溶入了她柔波似的心胸!(徐志摩)

執著的雪花　飛揚的靈魂――徐志摩《雪花的快樂》賞析

這首詩中，詩人運用雋秀柔和的筆調，描繪了雪花優美的形象，活潑的身姿，生動地寫出了雪花的快樂。詩的節奏輕快，調子舒展明朗，意境優美。“不是徐志摩，作不出這首詩!”茅盾先生的話正能概括出這首詩的特點。

執著堅定的情感美。詩言志。詩人通過對“雪花”的描寫，表達了自己對自由理想的孜孜追求。詩中現實的“我”被徹底抽空，雪花代替“我”出場，“翩翩的在半空里瀟灑”，“娟娟的飛舞”、“認明了那清幽的住處”，但這是被詩人意念填充的雪花，靈性的雪花，他要追求美，追求自由，他充分享受著追求的快樂。熱愛的快樂。雪花“飛揚，飛揚，飛揚”，這是多么堅定、歡快和輕松自由的執著；“這地面上有我的方向”，“我一定認清我的方向”，從這兩句詩中我們讀出的是詩人內心堅定的信念。“消溶，消溶，消溶”。為了自由與理想他可以獻出一切，詩人當時正在經歷著感情與理想的雙重折磨，這首詩更是不屈的宣告：無論世事如何，我將執著依舊!

清麗幽雅的意境美。詩以境美為上，這首詩以“假如我是一朵雪花”開篇，奠定了全詩柔美、朦朧的格調，使詩中的自由和執著籠罩在淡淡的憂傷里，詩的過程本身就是靈魂的飛揚。雪花“娟娟的飛舞”、“清幽的住處”，“她身上有朱砂梅的清香”，“盈盈的，沾住了她的衣襟”、“柔波似的心胸”，這一系列的意象與描述帶給人的是輕盈與淡雅，既有“出淤泥而不染”的蓮花的高潔，又有蘭花的清幽與脫俗，作者把對理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲，從而化實景為虛境，創出了一個優美的藝術境界。實際上。詩人是穿越現實去獲取內心的清白、堅守理想的高貴。有人說徐志摩的一生有三個追求：愛、自由與理想，雪花的旋轉、延宕和最終歸宿完全吻合詩人優美靈魂的自由、堅定和執著。

篇9

1.從一朵花里，感受生活的詩意。

2.能寫幾句關于花的詩句。

教學重點：

從一朵花里有所發現，有所想象，并能創意表達。

教學準備：

有關“花”的兒童詩歌或故事

教學時間：

1 課時

教學過程：

一、談話導入

1.孩子們，笑一笑。

2.其實，今天我并不是來給大家上課的。我只是想坐在你們身邊，和你們一起玩玩游戲，聊聊天。要是聊到興致來了，玩到興致來了，我們還可以隨意涂鴉，或者寫下幾句溫暖而美好的話。這四十分鐘，我們之間可以沒大沒小，沒上沒下，彼此快樂就好。好嗎？

二、一朵花的詩篇

（一）一朵花的世界

孩子們，開始玩了，準備好了嗎？第一個游戲：5秒簡筆畫。倒數5秒，看我畫出了什么？

1.一朵沒畫完的花。你想為這朵花加點什么？你覺得花的世界里還會有什么？或者還應該有什么？先想一想，請你也用5秒添畫，可以選擇任何一種你喜歡的顏色。

2.畫完了，現在讓我們一起來做一道奇妙的算式。

花+（

）=（

）

根據學生的回答，引出思考。

花+綠葉=花+色彩=花+陽光=花+鏡頭=花+雨滴=花+蝴蝶=……

3.小結：花的世界里，不僅有綠葉、小草，還有清風、陽光、雨露，有蝴蝶，有小鳥，他們在一起，或許會聊天，也會游戲，或許還會思考，他們之間會發生許多有趣的事情。這樣――

板書：花+……=故事

（二）一朵花的想象

1.你聽，故事來了。

（1）講故事：《彩虹色的花》片斷

（2）小螞蟻摘下一片藍色的花瓣后，花瓣是什么呢？誰來繼續接著說。

誰能說說，一片花瓣可以是什么？還可能是什么？

除了小動物，花瓣就不可能和其他的事物成為朋友嗎？

2.一片花瓣一個故事，每一片花瓣都在述說曾經美好的經歷。這一片一片花瓣疊在一起，成了一朵花。一個一個故事也疊在一起，這朵花又成了什么呢？

3.是啊，一朵花就是一本書，那么，每一片花瓣上會寫著什么呢？

誰喜歡讀？它會怎樣讀呢？

4.一朵花還可以是什么呢？

一朵花是一首詩……

（三）與一朵花的對話

1.很多時候，我們總是忙碌著。無論清晨，還是日落。當孩子背著書包匆匆趕著上學，大人匆匆趕著上班時，我們不知道，在墻角的某一處，一朵朵不起眼的小花已經飽滿而熱烈地開放了。她們是那樣期待與我們相遇。

現在，讓我們放慢腳步，輕輕地坐在她們的身邊，靜靜地看看她們。這一朵一朵的花兒，是否讓你心動？

相互接近很簡單吧，對他們說點什么，或者問問他們吧。

2.與花對話。

說一說，問一問，或者來回答。

（四）花的心情

1.你在訴說時，花兒在傾聽。花兒也有花兒的心情，也有花兒的情意。每一朵，都有。你聽――

課件出示詩歌《花》

學生想象，猜測不同的花會說什么？（待放的花/盛開的花/凋謝的花）

2.師生合作讀詩歌。

3.是啊，一朵花就是一個世界。看一朵花時，我們帶上一顆心。于是，有了想象，有了情意，有了感動，也就有了花的詩行。

孩子們，其實在剛剛的聊天中，你們好多好多話語就是一首詩，試著記錄下來吧，這將成為你我短暫相遇里的一朵小花。

三、學生創作、點評

四、課堂小結

祝福孩子像花兒一樣

“孩子，做一朵花吧＼愿意開在春天就開在春天，愿意開在夏天就開在夏天＼愿意抓著秋天的手臂蕩秋千，就開在秋天吧＼愿意呵著冷氣等雪花飄落在你的肩頭＼那就在冬天開放吧＼可以開在庭院，可以開在山巔＼可以開在墻角，也可以開在平原＼有點疲乏了，打個盹＼明年春天，陽光還是會來抱抱你＼你的快樂，太陽都知道。

附板書：

花的詩行

師生合作完成“花的世界”簡筆畫

花+陽光=

篇10

面對滿山坡的綠草，野山桃十分的驕傲，它對小草說：“人們不是為你們而來。因為你們只有綠色的草葉，卻開不出鮮艷的花朵，太單調，太平凡。”小草在微風的吹拂下，微微地點頭。

夏天，野山桃樹上結滿了小小的山桃，山桃由青慢慢變紅，形體美麗，顏人，住在山下的人們，又都紛紛上山來看桃子。野山桃對身旁的小草說：“人們是為我而來，因為只有我，才能結出這樣晶瑩豐碩的果實。”小草又隨著風的吹動，默默地點頭。野山桃感到無比地快樂和滿足．同時也更增添了心中的傲氣。

第二年，不知是誰，從哪里移來了一棵無花果，栽種在山坡上，與野山桃為鄰。

野山桃見來了一位新鄰居，既高興又有幾分心慌，它高興今后有了新的伙伴，免得整天只與小草為伍，令人厭倦，那幾分心慌則是來自于對新鄰居的陌生，它生怕新來的鄰居

超越自己，使它失去往日的那份驕傲。

懷著這種復雜矛盾的心情，野山桃不斷地側眼觀察無花果。經過從頭到腳，由下至上，仔仔細細地反復觀察之后，終于望著無花果那手掌般的大綠葉開口了：“你長那么大的葉子干什么？傻大傻大的。看，我的葉子多么小巧玲瓏。”

看到無花果微笑著點頭，野山桃的那幾分心慌消失了，頓時變得無比輕松。

不久，野山桃樹上那紅艷艷的花朵，又引來了很多很多上山觀花的人群，聽著人們對自己的美麗贊不絕口，它又開口對渾身一片綠色的無花果說：“你為什么不開花？只有鮮艷的花朵，才能得到人們的喜愛和贊賞。”

無花果謙虛地說：“我也開花，不過……”

“這么多人到山上來，全都是為了欣賞我的美麗，與你們……”野山桃全然不顧無花果下面還要說什么，掃視了一下無花果及山坡上的綠草，“全無關系。”

“是的，你的花的確又美又香，我的……”

這次，野山桃仍然沒有認真聽無花果的話，只顧表白自己的優越，它又打斷無花果的話說：“就連這些美麗的蝴蝶和活潑的蜜蜂都前來為我助興，難道你不為我高興嗎？”

“當然為你高興，能有這樣一位繁花似錦，又高朋滿堂的鄰居，我感到不勝榮幸。”無花果說。

聽了無花果的話，野山桃覺得自己更加美麗了，它感激無花果做了自己的反襯。因此，它覺得自己的這位鄰居很可愛，應該更多地表示一下自己的關切了。它重新上下打量了無花果一陣，忽然像發現了什么可怕的東西，驚慌地叫道：“哎呀，不好了！你身上長了那么多的‘肉瘤’，要快些找醫生啊”

“不，這不是肉瘤，而是……”

野山桃沒等聽完無花果的話，就又只顧自我欣賞起來，它不僅欣賞花的美麗，還欣賞花兒敗落以后，留下的將由青變紅的小小的果實，這將是對人類的多大的奉獻呀，這種奉獻是無花果永遠也不會有的，它既不開花，又不結果，倒長了一身肉瘤，怪可憐的。正要開口對無花果說些什么安慰的話的時候，卻發現有一只小山蜂從無花果的一個綠色“肉瘤”的頂端鉆了進去，再看別的“肉瘤”，也有同樣的情況，小山蜂不是往里鉆進，就是往外鉆出。于是，野山桃又驚叫道：“呀！無花果，看你那些‘肉瘤’都招蟲子了，嘖嘖嘖嘖，多惡心哪！讓那些小山蜂在‘肉瘤’中鉆出鉆進的，難道你就不疼嗎？你還笑哇？還不快去看醫生！”

“不，是小山蜂在為我傳……”

還是沒等無花果把話說完，野山桃就抖抖樹枝，得意地哼起了小曲。

無花果不再說什么了。野山桃覺得無花果太固執，一點也不聽別人的勸告，便不想再跟它嘮叨了，只是整日沉浸在對美好未來的憧憬之中。

夏天到了，野山桃的果實壓彎了枝頭。無花果卻還是渾身上下一片綠色，沒有多大變化。只不過那綠色的“肉瘤”漸漸長大，由綠色變成了黃白色．并且慢慢地裂開。

不久，山下的人們不斷地走上山來，并有人開始品嘗野山桃那美麗的果實。然而，凡是咬過一口品嘗了這種桃子的人們，都會不約而同地喊出一個字：“酸！”然后順手便將剩余的部分，拋出很遠很遠。最終，人們得出了一個共同的結論：“這野山桃，華而不實！”野山桃倍感委屈，心里有一肚子的話想向人們傾述。

“事實勝于雄辯，”有誰肯耐著性子去聽野山桃的傾述呢？野山桃只能眼巴巴地看著人們扭轉頭，走向綠色的無花果，去摘取一個個裂開的“肉瘤”來品嘗。它企盼著聽到來自人們口中的對無花果的更加深惡痛絕的詛咒。

然而，出乎意料，野山桃看見的，卻是出現在人們臉上的微笑，聽見的卻是對無花果的稱贊：“真甜！“味道鮮美極了！”

“桃李無言，下自成蹊。”這句話沒有在野山桃身上應驗，倒在其貌不揚的無花果身上應驗了。前來品嘗無花果的人們，走了一批，又來一批，竟在通向無花果的山坡上，踩出了一條小路，人們都不約而同地經過這條小路，奔向那棵無花果、欣賞它的形態，品嘗它的“肉瘤‘’，贊美它的品格。人們也得出了一個共同的結論：“這無花果，樸實無華。”

自覺受到人們冷落的野山桃，本來就很委屈，聽到了人們給無花果的結論竟與自己的結論有這樣的天壤之別，便抑制不住自己，“嗚嗚”地大哭起來。

哭聲震動了大地媽媽，媽媽說：“喲——，我們整日快樂的小山桃，今天怎么哭了？”

聽了大地媽媽的話，野山桃越發“哇哇”地大哭起來，它邊哭邊指著無花果周圍的人們說：“這些人們，太不公平了！”

“什么事情委屈了你，快說給我聽聽，媽媽為你打抱不平。”大地媽媽一邊為野山桃擦眼淚，一邊哄著說。

“它連花都不會開，”野山桃指著無花果說，人們卻這樣欣賞它、贊美它。可是，對我卻這樣冷淡，不理不睬，這公平嗎？”

“誰告訴你無花果不會開花呀？”大地媽媽不急不惱地反問野山桃。

“它的名字不是明明白白地告訴我們了嗎？無花果呀。”

野山桃理直氣壯地說，“再說，我一直守在它的身旁，根本就沒見它開過花嘛，只見它長出了那一個個惡心的‘肉瘤’“你說錯了，那不是肉瘤，那是無花果的果實……”

“它不開花怎能結果？”野山桃氣沖沖地搶白了大地媽媽一句。

“你又錯了。聽我把話說完，急什么嘛！”大地媽媽說，“無花果是開花的，它的花開在果實的里邊，就是你說的‘肉瘤’里邊，只有將果實切開，再用放大鏡去看，才能看見藏在里邊的花朵。”

野山桃心知自己理虧，但仍是不服氣，它說，“即便在果實里邊有花朵，沒人為它傳粉，又怎能結出果實來呢？”

“你整日在它身邊，難道就沒見過小山蜂在果實身上鉆進鉆出嗎？”大地媽媽問。

野山桃想起來了，它說：“見是見到了，我還以為是它的‘肉瘤’潰爛，招蟲了呢。”