導語：如何才能寫好一篇中心組學習總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、學習情況

我局黨委中心組學習堅持學理論、議大事、謀發展、出成效的思路，采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式，緊密聯系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內容，突出學習重點。全年完成集中學習時間12天（次），做到每月確保一次，出勤率95%以上，每個中心組成員都做了大量的學習筆記，結合分管的業務工作寫心得體會。做到了人員、時間、內容、效果“四落實”。

（一）領導重視，率先垂范，確保學習人員落到實處。理論是旗幟、是方向。只有加強理論學習，才能擴充知識，掌握客觀規律，增強政策水平和工作業務能力。我局黨委把理論學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓，落實到人。按照上級的要求，嚴格執行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能嚴格要求，按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向局黨委書記請假。局黨委書記率先垂范，親自主持學習會。局黨政辦對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，公布出勤情況，確保學習人員的落實。

（二）制定計劃，嚴格執行，確保學習時間落到實處。年初，根據區委理論工作意見，及時制定下發了2016年中心組學習計劃、中心組學習制度，嚴格執行月學習計劃，每月至少組織一次集中學習討論，并確定一名領導作重點主導發言。中心組學習，做到年度有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，中心組成員還充分利用8小時以外的時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動，保證了學習時間的落實。

（三）求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習領會2016年全國和省、市、區“兩會”精神；全面深化改革；全面深入推進依法治區；系列講話精神，新出臺的《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》以及區委、區政府重大部署和決定等多項學習內容，使中央、省、市、區委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執行，確保學習內容的落實。

（四）嚴格制度，創新形式，確保學習效果落到實處。我局中心組注重學習制度建設，以制度保障、規范和深化學習，創新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充足的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內容。學習的目的全在于運用，應用科學理論指導工作實踐，使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的能力，轉化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。

二、學習特點

（一）領導帶頭好。中心組學習是加強領導班子思想政治建設，不斷提高領導水平和執政能力的重要途徑。黨委班子經常議學習、抓學習、管學習，局領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。局黨委書記、局長陳昌見十分重視抓中心組理論學習，認真履行第一責任人職責，親自部署學習任務，親自審定學習計劃，親自主持中心組學習、親自督促中心組成員學習，帶頭開展自學和參加集中學習，帶頭做學習筆記、心得體會，帶動和推動了中心組及機關的理論學習。領導班子其他成員也都積極主動參加各項學習活動，做到一絲不茍做好學習筆記，有的放矢地參與學習討論，聯系工作實際撰寫學習體會，在中心組內部形成了學理論、用理論、研究理論的良好風氣。

（二）學習方法活。一是集中學習和個人自學相結合。集中學習討論重點發言的同志都會前準備書面材料，全年中心組成員每人都安排了一次重點發言。同時根據自身工作需求，進行個人自學，按照規定的學習內容和篇目，制定個人自學計劃，寫出讀書心得體會。二是理論學習結合工作實際列出討論專題，每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題，提高了學習效果。三是短期培訓和調查研究相結合。以建設文化研究為載體，加強構筑研究平臺，組織理論骨干培訓、經驗交流、問題剖析，把理論學習與調查研究結合起來。

（三）示范帶動強。我局充分發揮中心組理論學習的帶頭作用。一些重要的學習內容中心組與局機關全體職工一起學，這樣既加大了中心組帶動全局機關學習的力度，又帶動和促進了機關理論學習的全面落實，在全局形成了講學習、抓學習、自覺學的濃厚氛圍。

篇2

一、高度重視，組織領導有力

(一)科學制訂學習計劃

年初，按照縣委部署和要求，結合聯社實際，制定了黨委中心組理論學習計劃，明確了全年階段性的學習目的和要求，建立了中心組學習考勤制度和干部職工學習考勤制度，加強了學習紀律。在計劃里，不僅闡述了學習的意義，還提出了明確的要求和學習的主要內容，并對學習的專題和時間作了詳細的安排，為有序地開展中心組學習和創建“學習型機關”活動提供了制度保障。

(二)明確提出學習重點

主要以開展貫徹落實十精神專題學習為抓手，以深入系統地學習中央的“八項規定”和省、市、縣相關規定，“政治”，改進工作作風為載體，深入開展群眾路線教育實踐活動，跟群眾進行務實、有效的溝通，推動干部“接地氣”，拓寬理論視野，增強實踐能力。

（三）確保落實學習經費

今年，在行政經費十分緊張的情況下，聯社黨委共投資萬余元，為每位干部職工購買了一部分學習資料，完成了規定的黨報黨刊征訂任務，確保了學習活動順利進行。

二、精心組織，狠抓制度落實

在實施過程中，認真執行了“六個有”的學習制度，即有相對固定的學習時間，有切實可行的學習計劃、有完整翔實的學習記錄，有清楚明了的考勤檔案，有專門的學習筆記，有中心組學習心得體會。在學習中，做到了“五個落實”。

一是組織機構落實。成立以黨委書記、主任任組長，的中心學習領導小組，并將學習擴大到聯社和聯社下屬企業。

二是學習時間落實。按照年初學習計劃，黨委中心組帶領全體干部職工一起，統一安排學習，全年共組織學習12次（計12天），專題報告2場，每次學習都進行了簽到，整體參學率達95%以上。

三是學習內容落實。主要圍繞十精神、中央的“八項規定”和省、市、縣相關規定、加強廉政建設、改進工作作風、深入開展群眾路線教育實踐活動等重要會議精神進行學習，以黨委中心組學習擴大會的形式，組織全系統干部職工認真學習。

四是監督檢查落實。完善中心學習組學習考核制度，共建立完善了《中心學習組組長職責》、《中心組學習制度》、《中心組學習請銷假制度》以及《干部職工理論學習制度》在內的八個學習制度。

五是獎優懲劣落實。建立和落實機關干部學習與年度考核、評先評優、干部選拔任用相結合的學習激勵機制。今年，共完成了上級下達的干部調訓任務，外派學習達4人次。

三、形式多樣，抓好五個結合

按照縣委的要求和宣傳部門的布暑，結合聯社工作實際，我黨委中心組采取集中學習、分組討論、座談交流、自主學習等方法，電腦幻燈片、電視直播等多種形式開展學習。黨委要求在學習的過程中要注重“五個結合”：

一是堅持學習理論和指導實踐相結合，大力弘揚理論聯系實際的學風，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。

二是堅持改造客觀世界和改造主觀世界相結合，學習貫徹科學發展觀，既要對事也要對人，對事就是要用科學發展觀來指導工作、推動社會實踐，對人就是要用科學發展觀來武裝頭腦、指導自我修養。

三是堅持運用理論和發展理論相結合，從理論和實踐的結合上不斷研究新情況、解決新問題、總結新經驗。

四是在學習形式上堅持集中學習與分散自學相結合，做到計劃明確、時間明確、內容明確、要求明確、措施明確、分工明確。

五是堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，用解決工作中實際問題的多少，來檢驗學習的成效。

四、學以致用，推動工業合作發展

我黨委中心學習組始終堅持理論聯系實際，中層以上干部都撰寫了調研或理論文章。中心組成員帶領各自的調研組深入企業、社區和機關調研，形成了各自的理論成果。同時，將學習成果轉化，研究制定切實可行的規章制度，為加強聯社監管工作，為創建文明、高效、廉政、服務型機關奠定了堅實的基礎。另外，把理論學習與科學決策更加緊密地結合起來，緊緊圍繞促進經濟建設發展這個大局，使企業規模不斷壯大、結構逐步優化、效益顯著提高。

篇3

（一）學習全國兩會精神

（二）學習實踐科學發展觀專題

二、學習方式

以集中學習、自主學習、參觀、考察、論壇、研討等方式進行。學校將結合深入學習實踐科學發展觀活動，適時邀請有關專家進行專題講座，同時，適時組織中心組成員就有關學習內容進行參觀考察和座談交流。

本學期的學習活動要求中心組成員認真做好讀書筆記，結合工作實際撰寫心得體會文章。

三、學習時間

在時間安排上與我校深入學習實踐科學發展觀活動的有關安排統一起來，具體的輔導報告、論壇、研討會等學習方式以理論學習中心組秘書單位的通知為準。

四、學習要求

（一）提高思想認識。今年的黨委理論學習中心組學習既是我校理論武裝工作的常項工作，又是我校深入學習實踐科學發展觀活動的重要內容和方式。各級中心組成員要高度重視，保證好學習時間。

（二）注重總結提升。要認真做好讀書筆記，深刻分析個人和本單位、本部門的工作在貫徹落實科學發展觀方面的差距，總結貫徹落實科學發展觀的有效方法和寶貴經驗，通過學習增強貫徹落實學習實踐科學發展觀的自覺性，提高推進學?？茖W發展的能力。

（三）推進學以致用。以科學發展觀為統領，加強對工作實踐的研究與思考，帶著問題學，帶著目的學，通過學習發現和解決影響和制約學校科學發展的重點問題，發現和解決廣大師生員工反映強烈的突出問題，開闊視野，開拓思路，指導工作實踐，推動事業發展。

五、學習材料

主要學習資料為校學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室下發的各類資料。黨委理論中心組現提供如下書目供學習參考料：

（一）《20**年政府工作報告》單行本

（二）：在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話

（三）：努力把貫徹落實科學發展觀提高到新水平

（四）：關于深入貫徹落實科學發展觀的若干重大問題

（五）李長春：深入學習實踐科學發展觀，推動社會主義文化大發展大繁榮

（六）劉延東：銳意進取，改革創新，全力推進教育事業的科學發展——在教育部2009年度工作會議上的講話

（七）李衛紅：深入學習實踐科學發展觀開創大學生思想政治教育新局面

（八）人民日報深入學習實踐科學發展觀活動系列評論員文章

（九）相關書籍

《科學發展觀概論》

《科學發展現的理論意義和實踐價值》

《論科學發展觀的理論體系》

《科學發展觀解讀》

《科學發展觀與社會主義和諧社會構建》

《科學發展觀與高等教育管理》

篇4

中心領導高度重視，將該項工作納入重要議事日程，年初明確普法工作分管領導及各部門負責人工作職責，做到年初有計劃、年底有總結，形成部門協作、齊抓共管、全中心共同參與的普法工作局面；并且，借鑒全區各單位普法工作中的亮點做法，以提高評審質量和效率為宗旨，廣泛開展普法宣傳教育活動，努力探索新形勢下加強普法依法治理工作的新途徑。

一是加強干部職工法治宣傳教育。今年，中心持續開展法治宣傳教育，引導干部職工遵紀守法、廉潔奉公，為順利開展我區政府投資項目評審工作提供有力的法律保障。平時，利用每月一次的政治學習會及oa短信功能廣泛學習宣傳黨的十八屆三中、四中全會精神中關于法治精神、法治宣傳一系列重要論述和關于普法工作的新觀點、新部署、新要求，突出加強憲法宣傳，增強全體職工的全民法治觀念。截至今年10月，已安排政治學習會10次，主要學習了新《環保法》、《政府采購法實施條例》、《關于全面深化法治__建設行動計劃》、《建設工程招投標法律實務》等與評審工作相關的法律法規。

二是法治宣傳活動內容豐富。今年開展的法治宣傳活動主要有：與新碶街道簽訂了綜治管理責任書，深入推進社會管理綜合治理與維護社會穩定工作；結合法治文化“季風行動”，組織黨員干部到結對村和結對社區開展法制宣傳活動，學習宣傳社會主義法制理念和日常法律知識，不斷提高結對村的民主法制建設工作水平；組織學習了與“五水共治”、“三改一拆”等重點工作相關的法律法規學習。

篇5

一、加強學習，明確要求，增強廉政意識

通過參加區委宣傳部中心組學習，教育局黨委中心組學習，黨員的組織生活和局機關政治學習，特別是今年開展的黨員定期登記的學習和下基層的督查宣講，反復學習新，十七大報告，“三個代表”重要思想，重溫《廉政準則》、《黨內生活若干準則》等內容。特別對新中的黨的性質、宗旨、黨員的權利、義務和“兩個務必”內容進行反復研讀，自覺用《》《準則》要求自己，筑牢思想道德防線，保持和發揚黨的優良傳統，牢記勤政為民、服務為先、廉潔從政、淡漠名利，珍惜工作，珍惜自己。在深入基層學校、師生中，體民情、解民憂，為基層辦實事，努力改造自己的世界觀，端正自己的價值觀，從思想上進一步提高對黨風廉政建設重要性認識，時刻牢記為人民服務的宗旨意識，自覺遵守黨規黨紀，法律法規，增強拒腐防變能力。

二、務實工作，廉潔從政，維護翠屏教育形象

認真對待自己的各項工作，自覺用“三個代表”重要思想要求自己。長抓學校各項安全穩定工作不放松，特別是危房、消防、食品衛生、集體活動、校園治安與學生意外傷害方面的安全工作更是常強調，經常深入檢查;著力加強宣傳教育、提高認識，強化責任，健全制度，落實檢查整改措施，求實效。加強師生法制教育，推進依法治教，規范收費行為，治理違規家教和教育亂收費，強化機關服務基層意識和環境衛生管理，維護翠屏教育良好形象。整合翠屏職教資源，強化職教管理效益意識，再創翠屏職教新輝煌。

工作中自覺執行《黨內生活基本準則》，維護班子團結，尊重領導，尊重下級，注意協調好同志間關系。堅持民主集中制，個人服從組織，重大問題集體研究，辦事不獨斷，虛心聽取不同意見。對人誠懇，服務熱情，辦事公正，敢于承擔責任。

在下基層工作中，執行好“四條禁令”，自覺用《廉政準則》要求自己，自覺抵制腐朽思想浸蝕，過好“五關”。正確處理好個人與組織，家庭與工作的關系，不貪贓枉法，不徇私情，不奢侈浪費。

經常深入基層學校、課堂調查研究，針對具體工作中存在問題和困難，采取措施加以解決，把矛盾化解在基層，履行好自己的工作職責。還在深入調研基礎上，撰寫《建立和諧師生關系的著眼點》等調研文章，對學校工作給予指導。

三、存在問題與努力方向

存在問題：

1、工作開展上有時對工作現狀了解分析不夠，有急于求成的急躁情緒，易使工作被動;工作中主動創新不夠，有被工作推著走的情況;對機關環境衛生管理等還有不到位之處;與其他班子成員間交流思想、工作意識不強。

2、有時礙于人情，吃過不該吃的飯，對外接待中有超標準，造成浪費的現象;生活上有追求高檔消費，高檔享受現象。

3、有時對自我學習、自我提高抓得不緊，理論水平提高慢，撰寫調研文章不多。

努力方向：

1、經常重溫《》《準則》等時刻牢記黨的宗旨、廉潔從政、執政為民;加強政治學習和業務學習，增強自己黨性，提高自己政治理論水平，訓練好自己政治思想，開闊自己政治眼界，爭做一個優秀公務員。

篇6

把黨員干部思想教育和理論學習放在首要位置來抓，以“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的XX大精神為理論學習的重要內容，分步驟、有計劃的對黨員干部進行教育培訓。

1、堅持黨委理論中心學習組學習制度。立足黨工委理論學習中心組，突出理論學習重點，堅持每月初組織一次黨委中心組學習制度，每次學習半天。開展民主生活會，理論研討會、述職述廉報告會，不斷創新學習方式，促進中心組理論學習制度化、正?；⒁幏痘?。

2、推進學習型機關建設。積極開展 “學習型機關”創建活動。每月10日為全區黨員干部學習活動日，學習新知識、新技能，更新知識、更新觀念，做到常學常新，學以致用，在全區范圍內營造良好的學習氛圍。

二、推進文明創建，優化發展環境

以文明創建為抓手，以新農村建設為主題，以“三個代表”重要思想為主線，堅持正面教育引導，唱響主旋律，弘揚正氣，懲治邪氣，消除一切不利于團結，不利于發展的噪音、邪音和雜音。努力營造聚精會神搞建設，一心一意謀發展的良好氛圍。

1、倡導移風易俗。制定居民公約、文明公約，創建一定數量的文明居民戶和賓館、飯店、景點、商店等文明窗動，培育先進典型，推進文明戶創建活動。積極倡導移風易俗，糾正不文明行為，營造出人人講文明、個個憎陋習的良好社會氛圍。

2、強化文明創建力度。進一步發揮文明單位的榜樣作用和示范帶頭作用，不斷總結創建經驗，促進文明小區、文明單位的創建水平的提高，爭取有更多的單位進入市級以上文明單位行列。

3、強勢做好對外宣傳。加強對我區三個文明建設成果的宣傳力度，積極做好全區范圍內先進人物、先進事跡和好的工作經驗、工作方法的宣傳報道工作，積極對外推介，努力擴大我區的社會影響，提高我區的知名度。

三、鞏固文化陣地，豐富居民生活

通過各種健康向上、豐富多彩的文體活動的開展，把濃郁的鄉土氣息和強烈的時代精神有機地結合起來，進一步凝聚人心、激發干勁、豐富群眾生活、滿足群眾需求，為社會的發展與穩定提供有力保證。

一是加強文化載體建設。繼續鞏固完善文化站建設，重點做好文化大院建設力度。

二是豐富群眾文化生活。結合本區實際和特點，利用重要節慶日有計劃組織開展一系列群眾喜聞樂見，健康向上的大型文體活動、廣場文化活動。繼續組織開展“送電影、送戲進社區”活動。

四、加強公民道德建設，提高公民素質

篇7

按照**縣委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的部署和要求，我局對照科學發展觀的精神實質，認真查找不適應科學發展要求的存在問題。為切實抓好整改落實階段 工作，結合縣委十一屆五次全會提出的目標任務和局領導班子在分析檢查階段征求的意見建議，經局領導班子專題會議討論，制定本整改方案：

一、以科學發展觀為指導，全面加強自身建設

整改時限：20xx年1月開始實施

責任領導：陳新

承辦部門：辦公室

承辦責任人：陳仲珍

整改措施：

1、堅持貫徹執行學習制度，不斷提高政治理論和業務水平。要牢固樹立終身學習的理念，進一步增強學習的自覺性和主動性，努力提升局領導班子的領導水平和執政能力；要進一步完善和落實黨組中心組學習制度，認真制定和落實學習計劃，努力提升黨組中心組學習的系統性、針對性和實效性；要切實增強學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，突出實踐性，不斷把學習實踐活動引向深入，努力做到認真領會、準確把握科學發展觀的深刻內涵和精神實質，提高用科學發展觀指導工作的能力和水平，緊密聯系思想工作實際，切實做到融會貫通，學以致用。

2、抓好制度落實，加強機關管理。要進一步搞好機關各項規章制度的修訂完善工作。對制定的規章制度，要下大力抓好落實，形成用制度管人管事的良好局面，確保機關工作運轉的程序化、規范化和制度化。

3、深化調研,摸清監管一線情況。要圍繞科學發展觀要求和當前中心工作，深入基層、深入一線、深入群眾，不斷加強對新情況、新問題的調查研究，積極探索食品藥品市場監管規律，理清工作思路，明確工作方向，確定工作目標。對于調研中發現的深層次問題，要敢于說實話，報實情，向縣委、縣政府和上級主管部門反映真實問題，爭取上級的重視支持，并及時在班子內部通報調研情況。

二、以科學發展觀統領食品藥品監管工作，不斷改革創新

整改時限：20xx年1月開始實施

責任領導：沈福堅

承辦部門：食品安全協調股、稽查股

承辦責任人：凌廣華、李滔

整改措施：

1、創新監管工作方法。在具體工作中，要在堅持法律、政策和原則的基礎上，不墨守陳規，用發展的眼光和改革的思路解決監管工作的問題，創新監管模式，完善監管手段，提升監管水平，爭取工作的主動性和有效性。

2、創新監管機制。要充分調動廣大干部職工的主動性和積極性，為其留有充分的空間，搭建表達意愿和施展才華的平臺。在不斷總結提高自己工作的同時，認真學習借鑒各地好的工作經驗和做法，博采廣收，取長補短，為我所用，從而推進我縣食品藥品監管工作向更深、更寬、更廣、更高的層級邁進。

三、 加強作風建設，提高業務水平，增強上進意識和服務意識

整改時限：20xx年1月開始實施

責任領導：陳新、何遠航

承辦部門：辦公室

承辦責任人：陳仲珍

整改措施：

1、領導示范帶動。 領導班子和領導干部要率先垂范，做奮發有為的表率，維護團結的表率，不斷強化慢進即退、無功即過、進位爭先、以人為本的意識，在機關上下進一步形成比發展、比服務、比貢獻、爭先創優的局面。

2、加強機關效能建設。要強力推進工作執行力,弘揚真抓實干、緊張快干、埋頭苦干、敢闖敢干的工作作風，將機關干部的思想和精力集中到促進機關效能建設，加快食品藥品監管事業發展步伐上來,樹立食品藥品監管部門的良好形象。

四、加強宣傳，做好溝通工作

整改時限：20xx年1月開始實施

責任領導：沈福堅 、何遠航

承辦部門：食品安全協調股、綜合業務股

承辦責任人：凌廣華、楊建華

篇8

一、領導重視，思想統一

接到自治區下發的《關于印發<全區第一批深入學習實踐科學發展觀活動工作方案>的通知》后，廳黨組高度重視，成立了廳學習實踐科學發展觀活動領導小組，廳黨組書記、廳長呂二喜任組長，其他廳領導為領導小組成員。廳領導小組下設辦公室，廳黨組成員、副廳長孟貴璽任辦公室主任，抽調機關黨委、辦公室、人事處和紀檢組有關人員組成辦公室成員。制定了《商務廳開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》。10月15日召開動員大會，在動員會上，呂二喜廳長就商務廳開展深入學習實踐科學發展觀活動進行了動員部署，孟貴璽副廳長宣讀了《商務廳開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》，自治區指導檢查組組長周廷芳就如何開展好深入學習實踐科學發展觀活動作了指導性發言，自治區副主席布小林對商務廳開展好學習實踐科學發展觀活動作了指示，提出了要求。通過思想發動和學習培訓，全廳黨員干部職工提高了對開展深入學習實踐科學發展觀活動重要意義的認識，進一步解放了思想，端正了學習態度，增強了學習實踐的主動性和自覺性，深化了對科學發展觀的認識和理解，把思想和行動都統一在中央和自治區黨委的決策上來，以積極的熱情和昂揚的精神投入到這次學習實踐活動之中。

二、計劃周密，科學安排

這次學習實踐科學發展觀活動有計劃有進度，從起草領導動員講話到方案制定，從籌備動員大會到大會的召開，從征求意見到專題調研，從學習培訓到開展解放思想大討論，都按照科學發展觀要求，一切從實際出發，結合廳工作實際，科學制定了詳細的計劃安排表。商務廳是自治區第一批學習實踐科學發展觀活動單位，從9月下旬就開始著手準備，廣泛征求意見，找準了學習工作的切入點，確保了“規定動作”和“自選動作”完成的質量，做到學習工作“兩不誤，兩促進”。學習培訓階段，我廳采取中心組學習、支部學習、處室學習、看專題錄像輔導片、領導輔導和自學等方式；在調研征求意見階段，我們通過下基層調研、座談、走訪企業、傾聽友鄰單位意見、撰寫調研報告等方式；在解放思想大討論階段，我們采取領導帶頭作專題報告、交流看法、寫心得，針對當前世界金融危機和落實中央十條措施，結合自治區實際，在中心組學習會進行分析討論等方式，抓住了關鍵環節，善始善終地完成了第一階段的各項任務，確保了學習實踐活動第一階段與第二階段的有效銜接。

三、領導帶頭調研，問題找得準，措施得力

從方案的制定到每個環節的完成我們堅持了實踐特色、堅持了改革創新、堅持了群眾路線、堅持了正面教育、堅持了領導帶頭的基本原則。每一個階段，第一個環節，都不走過場，不折不扣地完成“規定動作”。11月3日，廳領導帶頭領題，研究討論確定調研題目。11月7日─9日廳黨組書記、廳長呂二喜帶領對外貿易發展處、市場運行處有關同志先后赴包頭市、巴彥淖爾市進行調研，了解包頭市和巴彥淖爾市外貿企業在當前應對金融危機采取的措施和做法，并與兩市商務部門及有關企業就進一步做好城鄉市場供應、食品安全監測、保持外貿出口穩定增長等項工作進行了座談。11月10日─11日呂二喜廳長、孟貴璽副廳長陪同自治區布小林副主席對二連口岸進行考察調研。實地考察了二連鐵路口岸、公路口岸、海關監管區、報送報檢大廳，專門聽取了二連市委書記鄧月樓和市長孟憲東匯報，詳細了解了口岸建設情況和加快發展二連口岸的設想及存在的問題。布小林副主席肯定了二連市在經濟社會發展中取得成績的同時，對二連市容建設給予了較高的評價，對于二連口岸發展中存在的問題，要求自治區相關部門按照科學發展觀的要求，認真研究解決。呂二喜廳長根據調研的實際情況，撰寫了題為《進一步解放思想，努力促進我區商務口岸經濟科學發展》調研報告，并于11月18日，在廳機關大會上帶頭作了解放思想大討論專題報告。其他廳領導也領題撰寫了調研報告。11月20、21日以處室為單位，在各自調研的基礎上，結合各自的工作實際進行了圍繞科學發展，進一步解放思想大討論。在調研的基礎上，為了更加準確地找出商務口岸工作中存在的問題，為第二階段查找問題作鋪墊打基礎，為第二階段開好民主生活會和寫好分析檢查報告提供有效的科學依據。11月27日中心組召開了商務口岸經濟分析會，分析了商務口岸工作的現狀和存在的問題，特別是如何應對金融危機提出了相應對策。一是要積極努力擴大內需；二是要千方百計做好進出口貿易工作；三是繼續做好利用外資工作，努力提升自治區產業結構；四是要進一步加強對俄蒙經貿工作；五是要加大口岸經濟工作力度。黨組書記、廳長呂二喜針對商務口岸工作中存在的問題指出，各處室要結合自己的實際工作，進一步查找存在的問題，針對國際金融危機對我區商務、口岸工作的影響，提出擴大內需的應對措施。對能盡快解決的問題，必須馬上解決；對需要一段時間才能解決的問題，要明確解決時限；對情況復雜、涉及面大，廳機關難以解決的問題，要及時與相關部門聯系協調，采取有效措施加以解決；對政策有明確規定的，要向基層和群眾說明情況?？傊?，解決問題要快，要讓基層和群眾滿意。11月28日，呂二喜廳長召集學習實踐活動領導小組辦公室工作人員，對第一階段工作進行了小結，共同研究了轉段工作。

下一步打算：

一是善始善終地完成好第一階段工作，確保學習實踐活動第一階段與第二階段的有效銜接；

篇9

一、學習基本情況

我局黨委領導班子堅持把理論學習擺上重要位置，以學習科學發展觀理論、黨的十七屆四中全會精神、廉潔勤政為基本內容，緊密聯系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內容，突出學習重點，著力建設學習型領導班子。上半年共組織集中學習6個工作日，黨委各成員結合分管工作實際，撰寫學習體會3篇，調研報告3篇，做到了人員、時間、內容、效果的“四落實”。通過加強理論學習，我局黨委領導班子的理想信念、思想認識、工作思路、領導作風和生活作風都得到了進一步轉變，集體領導決策能力得到進一步提升。

二、主要做法

（一）領導重視，率先垂范。理論學習是加強領導班子思想政治建設，不斷提高領導水平和執政能力的重要途徑。我局黨委把理論學習當成一種政治責任、一種理想追求、一種工作需要來抓，落實到人。王干林副區長兼局黨委書記、局長十分重視理論學習，認真履行第一責任人職責，親自部署學習任務，親自主持黨委中心組集體學習，帶頭開展自學，親自督促全體機關黨員學習，帶動和推動了局機關的理論學習。局黨委領導班子其他成員也都積極主動參加各項學習活動，認真開展學習討論，聯系工作實際撰寫學習體會，在局機關形成了學理論、用理論、研究理論的良好風氣。

（二）制定學習制度，嚴格執行。我局注重學習制度建設，以制度保障、規范學習，提高學習質量。我局制定了黨委中心組學習制度，規定了黨委班子成員年度學習內容，鼓勵黨委成員采取自學和集中學習相結合，專題報告和調研交流相結合的方式，實現學習工作化，工作學習化。通過學習，黨委班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。

（三）求真務實，突出重點。學習的目的在于運/:請記住我站域名/用，即把學習成效轉化為科學指導實際工作的能力，轉化為服務人民群眾的具體行動。我局黨委的每次學習都突出一個重點，集中一個主題，結合工作情況，解決一個實際問題。此外，每次學習都提前通知，把要學習的內容、方法、個人需做的學習準備一一通知到每一位黨委班子成員；學習期間做好考勤工作；學習后進行學習情況通報和學習成果交流，確保每次學習取得實效，不搞形式主義。

三、主要體會

通過加強領導班子理論學習，取得的收獲是多方面的，主要體現在以下三個方面：

一是提高了班子成員的政治理論素質。通過專題學習，撰寫學習筆記、讀書心得和調研報告，在全面理解、準確把握社會主義理論體系上有了新的突破，運用立場、觀點、方法解決實際工作問題的能力得到進一步提高，領導干部與時俱進，開拓創新的思想進一步得到增強，為大部制后我局工作順利開展打下了堅實的思想基礎。

篇10

Abstract:In the new historical period, establishes study road profession especially important. Must set up three kind of study views, through working out rules and regulations, measures and so on innovation form, makes the study road profession.

關鍵詞：學習型 公路 行業

key word: Study road profession

當前公路行業結束了征收養路費、二級公路通行費的使命，進入了有史以來重大轉型時期，面臨著改革、生存、發展的環境，公路行業以怎樣的形象定位于社會，就必須不斷提升行業干部職工的整體素質，而素質的提高就必須加強持續不斷地學習。因此，在新的歷史時期，建立學習型公路行業尤為重要。

一、樹立三種學習觀，來打造學習型公路行業

學習型組織理論強調，學習是工作的新形式，對待學習必須有全新心智模式。建設學習型行業必須樹立“人人是學習之人，時時是學習之機，處處是學習之所”的學習觀。

一是端正學習態度。學習既是個人生存的必要，也是組織發展的必要。我們公路行業必須樹立工作就是學習，學習就是素質，素質就是工作能力的學習觀，在學習過程中要真學：認真學、刻苦學、堅持不懈；真懂：要吃透、弄通、明曉；真信：把組織要求轉化為個人行為，把組織目標轉化為個人愿景；真用：用用理論聯系實際，把學與用、知與行、說與做有機結起來。

二是講究學習方法。學習要堅持求真、求新、求異的科學方法，把握規律性，著眼科學性；堅持前瞻性，著重時代性；研究特殊性，著力個別性。要堅持理論聯系實際，既著眼理論問題的現實反映，又著眼現實問題的理論思考，舉一反三，深入理解。要構建公路行業開放性的學習環境，實現資源共享，優勢互補。

三是明確學習目的。學有所獲，學以致用，用有所成是學習真正的目的?，F在社會學習與工作日益融合，學習就是工作的核心。一方面要樹立在工作中學習，在學習中工作的觀念；另一方面要著力把學習成果轉化為工作能力，指導公路實踐，提高工作成效。

二、樹立四種理念，來打造學習型公路行業

一是樹立終身學習的理念。學無止境。特別是當今這個知識流，信息密集，各種新科技、新事物、新經驗層出不窮的時代，選擇學習就是選擇進步，放棄學習就是放棄明天。要把學習作為一項長期的任務，永恒的課題。

二是樹立團隊學習的理念。學相同才能思相近，思相近才能言相和，言相和才能行相輔。團隊學習是永續發展的基礎，在現代組織中，如果團隊不能學習，組織就不能學習。在當今信息社會和知識經濟時代，組織要成功就要靠知識，靠全體員工的創造力，就要靠組織團隊學習，開發整個團隊的人力資源。

三是樹立學習最主要任務是學會學習的理念。當今世界，一方面知識總量成倍增長。另一方面知識又變得十分脆弱，更新速度加快。因此，學會學習，防止知識陳腐化，應成為公路行業的最重要的任務。學習理論的更新塑造，有利于公路行業形成良好的學習氛圍，帶動學習風氣，使學習真正成為推動公路事業發展的強勁動力。

四是樹立學習型組織建設就是科學管理的理念。建設學習型組織是為科學管理提供了一種科學的管理方式，它是沿著人本管理的思路，吸收各種管理科學的精神，借助信息科學的成果建立起來的一種全新的管理理念，是勸導各類組織放棄低層次競爭手段，選擇從組織內部尋找解決問題的答案，是現代最新管理模式。

三、采取五項舉措，打造學習型公路行業

一是健立制度。要把建設學習型公路行業同公路中心工作有機結合，同中心工作同部署、同考核、同獎懲。建立述學評學考學制度，領導干部年度述職述廉要述學，民主評議領導班子和領導干部時要評學，年終要對學習效果進行考學。

二是人人參與。針對公路行業特點，要積極探索人人參與靈活多樣的學習形式和各種有效的學習方法，在學習中做到五個結合，即個人自學與集中學習相結合；科室組織學習與單位集中統一學習相結合；學習理論與學習業務知識相結合；組織專家講課與外出調研相結合；學歷教育與非學歷教育相結合。充分把學知識與長本領、拿文憑與強素質、長才干與有作為協調起來，在全行業真正形成讀書為工作，讀書為提高，讀書為發展的學習氛圍。

三是創新形式。采用陣地教學。以理論中心組學習為龍頭，發揮示范導向作用。在加強政治理論學習同時，加強文史、法律、哲學等方面知識學習，結合新形勢與公路工作實際，不斷提高運用理論解決實際問題的本領，真正把中心組學習轉化為推動公路科學發展的強大動，轉化為破解瓶頸，解決難題的科學方法。以黨支部為陣地，加強社會主義核心價值體系的學習。采用菜單式選學。由公路干部職工進行“點菜”，將學習內容納入計劃，力爭每人做到學習有計劃、有學習筆記，有體會文章，有調研文章，有一技之長。采用資源的整合。充分利用圖書館、網絡、高校等教育資源為公路干部職工所用。通過資源生共享，達到學習應用新知識、新技術、新材料、新工藝，增長知識，開闊思路，拓寬視野。

四是加強考核。建立公路職工學習檔案、記載個人學習計劃、階段成果、考評結果等。作為年度考核，評先評優，干部任用的重要依據。要適時總結，選樹典型，發揮典型的示范帶動作用。由點及面，穩步推進，持之以恒，掌抓不懈。