導(dǎo)語：如何才能寫好一篇沒有規(guī)矩不成方圓，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

美國人的行車規(guī)定就印證了這一點：在美國，行車的規(guī)定是格外嚴(yán)格的。 “行人優(yōu)先、汽車讓人”作為交通規(guī)則的基本原則，行人只要一走上人行橫道，一切大小車輛必須停下來讓路。不少汽車司機(jī)在碰到行人要過馬路時，常常善意地停下來，揮手示意，請他們先走。在美國，一旦發(fā)生交通事故，法律總是對行人更為有利。在大多數(shù)城市不準(zhǔn)按喇叭，如果準(zhǔn)許，只限必要時。例如，向橫過馬路而不知道已攔住你去路的人示警。你不能為了要車輛快駛些而按喇叭。聽到了汽笛般巨大的警告音響，或看到警車或消防車閃亮的紅光，駕車者必須駛到右邊停車。即使駕駛者享有前行的綠燈，他仍應(yīng)停車讓警車或消防車安全地駛過。司機(jī)在街上看到接送學(xué)生的黃色校車時應(yīng)格外謹(jǐn)慎，如果校車停下，司機(jī)必須停車，讓孩子們先過馬路。在繁忙的公路上，例如，在高速公路和快車道上不可停車。如果你發(fā)現(xiàn)了問題，或者想查閱地圖，要把車駛到路旁。停車的時候，要細(xì)心看標(biāo)志。每個城市有自身的停車規(guī)則。這些規(guī)則在同一城市的不同地區(qū)，一天的不同時間，一周的不同日子，都有變更。市內(nèi)和城與城之間，速度極限變動甚大，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。司機(jī)不能酒后駕駛車輛，在車上和司機(jī)身上不能攜帶開過封的酒瓶子。

美國對違反交通規(guī)則的肇事者實行一套行之有效的監(jiān)管辦法和處理辦法。如果有人違反交通規(guī)則，在限期內(nèi)到法院交納保證金。法院向違章者提供三種選擇辦法，其一是到違章者學(xué)校學(xué)習(xí)8小時交通規(guī)則（一年內(nèi)只能上一次）；其二是交付罰款，作違章記錄；其三是付保證金，等候法庭判決，或被赦免，或被判付罰款?！?/p>

正因為有了這些嚴(yán)格的規(guī)定，才使美國成為地球人心目中的美好之地、富裕之地?？梢娨?guī)矩的重要?？吹竭@里，我想起了一個關(guān)于香椿樹的真實的故事：

在一家院里有棵香椿樹，前后院十幾戶人家。誰家摘了，不獨食，挨戶送一些。

這一年又到了采摘香椿的季節(jié)。王家老大摘了頭茬，按例分送，無話。摘過頭茬的香椿，本該養(yǎng)它五七天，待新的一茬出齊后再搞。并且每一次都不可摘凈。所以王家老大摘過后，樹上依然有香椿。不料第二天老二便上了樹。有人見了，仰頭勸：“老二呀，你哥昨天才摘過，摘得太頻了留神它不長了。”“沒事，這還多著呢，長老了多可惜！”老二不聽勸，仍自摘。他哥哥也叫：“咱家還沒吃完呢，你下來拿?！薄澳屈c兒？不夠！我要吃?！崩洗舐犘值苋绱苏f，沒再吱聲；勸的人討個沒趣，悻悻走開。老二摘了不少香椿，用書包盛了，自己吃去了。院里人們一片葉子也沒分到手。

人們無法制裁老二，便把一股憤懣不平之氣傾瀉在樹上。新葉初綻，未及長成，就有人迫不及待地上樹采摘。你上我也上，各戶“精英”在上面摘，各家老弱們在樹下?lián)?。誰也不再恪守舊習(xí)，誰也不肯把自家摘的香椿再分送別人。就是一時吃不了，也寧肯去送給親戚朋友同事同學(xué)，而不肯舍一片葉子給鄰居。多年以來維系鄰里間和睦相處的好風(fēng)氣一夕之間便土崩瓦解！沒有爆發(fā)公開的沖突，齟齬卻像瘟疫一樣封閉了各家的門戶。關(guān)起門來，自家人議論張家的貪、李家的奸。那先前的氣氛蕩然無存了。

篇2

俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。

一個人初入學(xué)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，只有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓"，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等；才能夠保證孩子們會有所進(jìn)步。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的首要前提。

初出茅廬的我，不知道"規(guī)矩"的重要性。在擔(dān)任班主任工作期間，針對該班孩子智力能力水平發(fā)展較均衡的特點，我大膽地制定了我的班級管理計劃：盡量對他們的行為不約定俗成，充分自主，獨立完成許多事情，更不會對他們的創(chuàng)造性活動加以限制，相反還人為地為他們提供發(fā)展個性的條件。

篇3

俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。

一個人初入學(xué)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，只有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓"，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等；才能夠保證孩子們會有所進(jìn)步。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的首要前提。

初出茅廬的我，不知道"規(guī)矩"的重要性。在擔(dān)任班主任工作期間，針對該班孩子智力能力水平發(fā)展較均衡的特點，我大膽地制定了我的班級管理計劃：盡量對他們的行為不約定俗成，充分自主，獨立完成許多事情，更不會對他們的創(chuàng)造性活動加以限制，相反還人為地為他們提供發(fā)展個性的條件。

篇4

也許理想你可以放棄

也許知識你并不在意

從此雙皺翅不再屬于你

從此你的生活將變的無趣

你的朋友將漸漸的遠(yuǎn)離

可能那樣你能主宰自己

也可能你不會再有失意

從此活的無憂無慮

但你失去了生活的美麗

燦爛的陽光不再屬于你

篇5

那怎樣才能做一名守紀(jì)的好學(xué)生呢？

首先上課時，專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言。課間時，保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，不追逐打鬧。集隊時，要快、靜齊。做操時，要精神飽滿，動作到位。

其次，要積極地參加學(xué)校、班級組織的集體活動。尊敬老師、長輩，關(guān)心同學(xué)。

還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

篇6

有人說，這世上最難的事，莫過于做人．我卻偏偏要對這話唱個反調(diào)，做人難？何難之有？這世上這么多人認(rèn)真的活著，以自己的原則做自己的事，都能說明，做人實在不能說是一件特別困難的事．

當(dāng)然，做人當(dāng)有自己的準(zhǔn)則，沒有規(guī)矩不成方圓，做人更是如此．這些規(guī)矩說來一不難，要不貪，不，不盜，忠誠，守信，知禮，仁善，謙和．．．．．．隨口列舉了這么多，可似乎還是不能綜述人應(yīng)當(dāng)有的品質(zhì)，這樣看來做一個完善的人，似乎又很有難度．更何況，人生一世，難免會犯些錯誤，總有些事情會不盡如人意．這樣說來，做一個完美的人，就更是不易．

但是，這些都不能成為放棄嚴(yán)格要求的借口．困難，挫折，痛苦，悲哀也是人生中的重要部分，但如果因此屈服，消沉，就和自己做人的初衷距離太遠(yuǎn)了．做人，被人誤解，給人非議，甚至被人刁難，都不是至關(guān)緊要的事．做人要緊處，就是永遠(yuǎn)不背棄自己的原則．

一個人如果能做到問心無愧，不負(fù)己心，已經(jīng)足夠．

做人不難！

篇7

我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。

要學(xué)法、懂法、守法首先要知法知道我國的基本大法《憲法》。

為了保障國家的安全和人們有秩序的生活，國家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍，各有各的內(nèi)容。對國家來說，必須有一部專門規(guī)定國家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度、國家機(jī)構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項的法律；另外要使國家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個總法，把國家和社會生活方面最重要的制度和原則確定下來，以便在制定其他法律時有所遵尋，這部法律就是憲法。所以學(xué)法必須了解憲法。世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》

憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，還規(guī)定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、勞動、休息等最重要的基本權(quán)利，同時也規(guī)定了公民有勞動、受教育、服兵役、納稅、愛護(hù)公共財產(chǎn)、維護(hù)國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定，做遵紀(jì)守法的小公民。

篇8

一、確立目標(biāo)。激發(fā)精神動力 目標(biāo)是方向，精神是動力。無論是班級還是個人，有了明確的目標(biāo)，就會有前進(jìn)的動力。

二、確立班規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng) 沒有規(guī)矩不成方圓。要想管理好一個班級，就要制定出切實可行的制度。

三、實行班級管理民主化、細(xì)致化 一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心。有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。

四、真誠相待，理解尊重每一位同學(xué)。

建議：

1．選拔一批有威信，有能力的班干部，讓他們主動地參與班級管理，多與班主任交換意見，讓他們代表大多數(shù)同學(xué)的心聲；

2．調(diào)動一批有熱情、有責(zé)任心的同學(xué)分工負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體工作，使一部分同學(xué)在班級目標(biāo)和學(xué)校制度的約束下努力工作，增加其競爭意識和責(zé)任感，同學(xué)之間應(yīng)多與有問題人談話。

篇9

到了大門口，首先是道高高的門坎，佛家認(rèn)為門坎是人生中的坎坷，所以要大步一過。我們過了迎賓坎，就到了藥王廟第一絕“天圓地方碑”，這個碑非常特別，上面是個方洞，下面是個圓洞，中間隱隱有一個觀音的圖案，這個石碑代表“沒有規(guī)矩不成方圓”。一絕后面就是二絕“五行聚寶神樹”，這棵樹飽經(jīng)千年風(fēng)雨，遭到無數(shù)雷擊，卻頑強(qiáng)的存活下來，這棵樹中間有個凹洞，不是人為，是一次雷劈成這樣的，這棵樹只有一個方向長葉子，別的地方是光禿禿的，長葉子的方向是東方，太陽的方向，在“五行”中代表“木”，是生命與活力的源泉。最后一絕是“功德碑”，它是為善人立下的碑，這些人都為廟里做過善事?？赐耆^就到了后院，后院中有一個“太極陰陽八卦圖”，上面有兩種顏色黑色和黃色，分別代表陰和陽，黑色中有一點黃，黃色中有一點黑，代表陰中有陽，陽中有陰，如果從陰陽八卦圖的前坤走到后坤就會福壽綿延。

再往前是一座莊嚴(yán)的寺廟，里面供奉著神像，正對著門口有一個“百福圖”碑，上面刻著九十九種福字，每個福字都不一樣，“百福碑”為什么會有九十九個福呢？人世間沒有東西是十全十美的，當(dāng)然，福氣也不會十全十美，所以“百福碑”有九十九個福字?！鞍俑１鼻坝幸豢鸷砂咳艘米笫帜闷鹨粋€緊緊握在左手中要法師打開看看自己有什么福，左手是佛家圣手，因為右手不免要拿刀子，殺豬宰羊，粘些血腥，所以左手是佛家圣手，用左手握住荷包就等于抓住了全家的幸福。

佛家講究“不走回頭路”，我們就從后門出去了。

篇10

300字保證書打架一：

尊敬的保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)： 您好!對于九月二十八號下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的校紀(jì)校律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。 首先我不應(yīng)該在納新的時候去他們社團(tuán)去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打時，不應(yīng)該喊朋友和同學(xué)幫助我打回來，從而造成現(xiàn)在這個局面。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了幫助過我的同學(xué)和朋友。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作為一個成年人一個大學(xué)生，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

綜上所述：我保證，在未來一年的大學(xué)生活中，安安穩(wěn)穩(wěn)做人，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀(jì)校規(guī)，受到暴力侵害時，第一個想到不是打回來，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機(jī)關(guān)的幫助，遇到這類情況都會盡量避之。

保證人：

時間： 年 月 日

300字保證書打架二：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我叫XX，是xxx班的學(xué)生。xxxx年xx月曾因XX原因跟同學(xué)打架，對此我感到非常的后悔。之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小x孩，沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，。

但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!

在紀(jì)律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定.

我會深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以后的我，一定會有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也會懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請老師們、同學(xué)們批評我、監(jiān)督我。

保證人：

時間： 年 月 日

300字保證書打架三：

1. 在學(xué)校期間我保證不抽煙，不喝酒。保證不將香煙和打火機(jī)帶入校園。

2. 在學(xué)校期間我保證不賭博，并且不將撲克牌和麻將帶入校園。

3. 在學(xué)校期間我保證不參與打架，或者慫恿同學(xué)參與打架。

4. 我保證星期天晚上把手機(jī)交由班主任保管，不私藏手機(jī)。