導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇相互批評(píng)意見(jiàn)清單，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

對(duì)XXX同志批評(píng)意見(jiàn)

1.在機(jī)關(guān)工作制度的建設(shè)上存在畏難思想，剛履新時(shí)努力推動(dòng)形成了一些行之有效的制度，但后續(xù)工作不足，沒(méi)有深入優(yōu)化；在選調(diào)干部方面，過(guò)分挑剔，動(dòng)作遲緩，干部隊(duì)伍沒(méi)有形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)；因循守舊，人才培養(yǎng)上對(duì)女同志存在偏見(jiàn)，總認(rèn)為女同志個(gè)人事情多，加班不方便，不能適應(yīng)辦公室工作節(jié)奏，就要少給她們鍛煉的機(jī)會(huì)，工作上要求上也不能一視同仁，影響女同志的能力提高和進(jìn)步。總之在推動(dòng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)上精力投入少，屬享樂(lè)主義。

2.存在官僚主義傾向。與班子成員交流較多，與一般干部交流少、對(duì)干部思想狀況和工作生活情況了解不深入，知之不祥；與兄弟部門直接交流溝通少，特別是對(duì)部門和鎮(zhèn)街的辦公室工作，指導(dǎo)不足、考核沒(méi)有、人才培養(yǎng)不問(wèn)。

對(duì)XXX同志批評(píng)意見(jiàn)

1.過(guò)分注重分管的材料工作，下基層調(diào)研少，造成工作接觸面窄，往往得不到一手情況。

2.執(zhí)行集中采購(gòu)制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足，一定程度上可能造成資金的浪費(fèi)。3.思想上對(duì)傳幫帶工作重視不夠，沒(méi)有合理有效組織系統(tǒng)內(nèi)的文筆練兵活動(dòng)。

對(duì)XXX同志批評(píng)意見(jiàn)

1.對(duì)區(qū)情認(rèn)識(shí)理解還不夠深刻，決策參謀不夠，以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的情況還時(shí)有發(fā)生，這是形式主義的表現(xiàn)。

2.過(guò)分糾纏于文字工作，協(xié)調(diào)、調(diào)研和督促落實(shí)方面投入精力不足，助手作用發(fā)揮不充分。

3.安排部署工作多，自己親自抓落實(shí)少。在辦公室時(shí)間多，下基層較少。

對(duì)XXX同志批評(píng)意見(jiàn)

1.對(duì)事關(guān)百姓民生的工作缺乏重視，對(duì)群眾需求了解不夠，為民意識(shí)不強(qiáng)。

2.工作中因循守舊，開(kāi)拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

3.對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決的多、主動(dòng)化解的少，絕大多數(shù)時(shí)間在辦公室里寫(xiě)文件、發(fā)指令，不愿深入基層，多與基層黨員干部和群眾談心交流。

對(duì)XXX同志批評(píng)意見(jiàn)

1.存在好人主義，不愿觸及矛盾，在布置工作、協(xié)調(diào)事務(wù)、推動(dòng)落實(shí)過(guò)程中，注重平衡關(guān)系、照顧情面，搞一團(tuán)和氣，對(duì)落實(shí)不力的人或事批評(píng)不夠。

2.存在重實(shí)際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況，對(duì)理論學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)不到位。

3.不善于大膽、放手開(kāi)展工作，對(duì)于急、難、險(xiǎn)、重工作中存在畏難情緒。

領(lǐng)導(dǎo)班子互相批評(píng)意見(jiàn)清單

一、對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)：1、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過(guò)程少。

2、關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少。

3、有安于現(xiàn)狀的思想。

二、對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)更新，更好地指導(dǎo)分管工作。

2、進(jìn)取心不足，有些工作僅限于聽(tīng)匯報(bào)，主動(dòng)安排的少，被動(dòng)應(yīng)付的多。

3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時(shí)有吃請(qǐng)和公車私用現(xiàn)象。

4、工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有早退現(xiàn)象。

三、對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)：

1、工作上缺少進(jìn)取、創(chuàng)新精神，滿足于現(xiàn)狀。

2、習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”，分管工作指導(dǎo)不夠，抓的不細(xì)。如：文書(shū)把關(guān)不嚴(yán)，有時(shí)有出錯(cuò)的現(xiàn)象。

3、有時(shí)礙于情面有參加宴請(qǐng)的現(xiàn)象。

4、也存在公車私用現(xiàn)象。

四、對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不足。應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)尤其是計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)更新，以便更好高效地工作。

2、進(jìn)取心不夠強(qiáng)，缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作激情。

3、存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，有享樂(lè)主義傾向。

4、工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有遲到早退現(xiàn)象。

五、對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)：

1、創(chuàng)新意識(shí)不夠，有憑經(jīng)驗(yàn)辦事現(xiàn)象，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)全局新知識(shí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

2、進(jìn)取心不足，涉及全局性工作時(shí)有畏難情緒。

3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請(qǐng)現(xiàn)象。

4、工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有遲到現(xiàn)象。

六、對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)：

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，接受新知識(shí)主動(dòng)性不夠。

2、工作不夠扎實(shí)，深入工作一線少，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，案件意識(shí)和精品意識(shí)不強(qiáng)。

3、思想上樂(lè)于清閑，有不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)的現(xiàn)象。

4、工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有遲到早退現(xiàn)象。

關(guān)于群眾路線相互批評(píng)意見(jiàn)清單修改意見(jiàn)

1.要有辣味，要開(kāi)門見(jiàn)山地批評(píng)，不能先表?yè)P(yáng)后批評(píng)。

2.批評(píng)意見(jiàn)要見(jiàn)事見(jiàn)人見(jiàn)思想，一般應(yīng)按“意見(jiàn)觀點(diǎn)+具體事例+‘’歸類”或“意見(jiàn)觀點(diǎn)+‘’歸類+具體事例”的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一。如“某同志你調(diào)研多是走馬觀花”，這部分是意見(jiàn)觀點(diǎn)，“你在下村調(diào)研文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)中，一上午跑了8個(gè)村，每個(gè)村沒(méi)有待上10分鐘，跟村干部沒(méi)有說(shuō)上10句話”，這部分是典型事例，“你這種調(diào)研純粹是搞形式”，這部分是歸類。

3.批評(píng)要向“”聚焦，不能簡(jiǎn)單就事論事，不能以工作問(wèn)題代替作風(fēng)問(wèn)題。如簡(jiǎn)單地說(shuō)“某同志你批評(píng)人不講場(chǎng)合”，這個(gè)批評(píng)意見(jiàn)缺乏高度和深度，可表述為“你性格急躁，批評(píng)人不講場(chǎng)合，你對(duì)某同志不分青紅皂白批評(píng)一通，這表面上是你的性格問(wèn)題，實(shí)際上是你長(zhǎng)官意志過(guò)濃的官僚主義表現(xiàn)”。

4.不能用工作建議代替批評(píng)，如“建議你多和群眾直接打交道，多接地氣”。可轉(zhuǎn)化為“你整日坐在機(jī)關(guān)，交流工作只是聽(tīng)匯報(bào)，作指示，安排工作遙控指揮，官氣足”。

5.批評(píng)意見(jiàn)要口語(yǔ)化，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。

6.相互批評(píng)意見(jiàn)不少于2條。

7.歸類“”要準(zhǔn)確，不能生搬硬套。

批評(píng)清單-專題民主生活會(huì)發(fā)言XXX同志市委班子成員批評(píng)意見(jiàn)清單2014年5月

一、XXX同志

1.工作督促落實(shí)不力，平時(shí)安排布置得多、要求得多，對(duì)下面的落實(shí)情況、工作成效、推進(jìn)措施關(guān)注得不夠、也督促太少。比如，勐寬公路建設(shè)，您在會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)，但推進(jìn)緩慢，特別是3.7公里拓普段，市里招商來(lái)的，干了三年多，灰塵一大片，群眾意見(jiàn)大，您在會(huì)上說(shuō)的硬，執(zhí)行起來(lái)有偏軟，有雷聲大、雨點(diǎn)小的感覺(jué)。

2.對(duì)有的重大項(xiàng)目過(guò)問(wèn)少，聽(tīng)匯報(bào)、看材料多，深入到實(shí)地檢查指導(dǎo)少。比如，嘎灑是我市招商引資大項(xiàng)目最多、投資額度也最大、動(dòng)遷征地矛盾也最突出，您去過(guò)幾次？由于個(gè)別原因，帶有情緒對(duì)待嘎灑度假區(qū)的此項(xiàng)工作，其實(shí)也是抓檢查指導(dǎo)不夠的表現(xiàn)。

二、XXX同志

1.有“潔身自好”和“各人自掃門前雪”的本位主義思想，只求管好自己份內(nèi)的事情，對(duì)班子成員支持不主動(dòng)。

2.對(duì)干部監(jiān)督不力，失之于寬，失之于軟。

三、XXX同志

1.工作中接地氣不夠，不會(huì)說(shuō)群眾語(yǔ)言，沒(méi)有把自己平等地?cái)[進(jìn)去和群眾交朋友，與群眾之間隔著一層，交不了心。

2.對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)解決少，要求部門解決多、直面群眾解決少。

四、XXX同志

1.有時(shí)精神懈怠，安于現(xiàn)狀。從事組織工作二十多年，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，憑經(jīng)驗(yàn)、慣例、老套路辦事。

2.有“老好人”思想，怕得罪人，(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))干部配備超職數(shù)，只做加法，不做減法。

五、XXX同志

1.抓落實(shí)力度不夠。有時(shí)工作安排完，就放手不管了，沒(méi)能跟蹤檢查指導(dǎo)、跟蹤問(wèn)效，沉到一線抓落實(shí)的力度不夠。和基層宣傳干部面對(duì)面、互動(dòng)式的交流少、思想疏導(dǎo)不到位，增加認(rèn)同和凝聚人心等方面工作相對(duì)滯后，增加了做好宣傳思想文化工作的難度。

2.決策聽(tīng)取意見(jiàn)不全面。對(duì)如何開(kāi)展好宣傳思想文化工作調(diào)研不夠深入，對(duì)工作缺少分類指導(dǎo)，對(duì)宣傳系統(tǒng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的督促力度不夠，使工作開(kāi)展與群眾對(duì)宣傳思想文化工作的要求有差距。

六、XXX同志

1.有時(shí)存在滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情的情況。比如，作為常務(wù)副市長(zhǎng)，抓“三農(nóng)”工作力度不夠，辦法不多，起色不大，我市糧食生產(chǎn)安全還存在很大問(wèn)題。

2.不敢抓、不敢管，回避矛盾和問(wèn)題的現(xiàn)象一定程度上存在。比如，嘎灑的南凹河治理，本是去年的項(xiàng)目，由于老百姓的不理解，大項(xiàng)目有重疊，矛盾突出集中，存在抓不力，導(dǎo)致目前才進(jìn)場(chǎng)開(kāi)工。

七、XXX同志

1.深入基層調(diào)查研究還不夠多、不夠深入細(xì)致，蹲點(diǎn)調(diào)研少，接觸干部多，走訪群眾少，一定程度上存在蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的現(xiàn)象。

2.思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，工作上求穩(wěn)的思想更多，怕別人議論，顧慮多，缺乏敢闖、敢試、敢干、敢為人先的勁頭。

八、XXX同志

1.安于現(xiàn)狀、闖勁不足，缺乏進(jìn)取精神，習(xí)慣常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問(wèn)題，靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，對(duì)政法工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)等問(wèn)題缺乏敏銳力。

2.有時(shí)工作上習(xí)慣于依葫蘆畫(huà)瓢，機(jī)械地貫徹中央省州市工作部署，對(duì)如何把事情做的更好缺乏思考，只會(huì)埋頭做事，疲于應(yīng)付。

九、XXX同志

1.決策前不調(diào)研、不聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，如在基層武裝部信息系統(tǒng)人力、物力、財(cái)力投入進(jìn)去，但沒(méi)起到指揮作用；主要原因是前期調(diào)研不深入，真實(shí)困難掌握不準(zhǔn)，制定方案不科學(xué)。

2.只愿搭天線、不愿接地氣，直接與群眾聯(lián)系和深入到群眾中去做的不夠好，聽(tīng)取民兵預(yù)備役人員、復(fù)（退）軍人、軍屬這個(gè)群體的意見(jiàn)較少，面對(duì)面交流不多，理解、支持不夠，對(duì)存在的問(wèn)題不夠重視、不研究、不解釋，拿不出有效化解矛盾的手段和方法。

十、XXX同志

篇2

一、 指導(dǎo)思想

以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照中央和省、市委關(guān)于堅(jiān)決全面徹底肅清王三運(yùn)流毒和影響的意見(jiàn)，進(jìn)一步凈化政治生態(tài)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，確保市衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所黨員干部干凈、忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)，全身心投入到健康xx建設(shè)事業(yè)中，為保護(hù)群眾健康權(quán)益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、 會(huì)議主題

以“堅(jiān)決全面肅清王三運(yùn)流毒和影響，恢復(fù)政治生態(tài)山清水秀”為主題，對(duì)照王三運(yùn)“不講政治不守規(guī)矩、黨性觀念缺失、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、違反原則選人用人、違反廉潔、脫離實(shí)際脫離群眾、坐而論道落實(shí)不力”等七個(gè)方面的問(wèn)題，實(shí)事求是全面查擺市衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，列出整改問(wèn)題清單，制定整改措施，逐一整改問(wèn)題，不留死角，增強(qiáng)所領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

三、 會(huì)議時(shí)間

會(huì)議擬定于12月底前召開(kāi)。

四、 參會(huì)范圍

市衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所領(lǐng)導(dǎo)班子成員、正科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，所長(zhǎng)代表班子作對(duì)照檢查，班子成員在民主生活會(huì)上作對(duì)照檢查并剖析發(fā)言，其他縣級(jí)和科級(jí)干部提交書(shū)面對(duì)照檢查材料。

五、 程序步驟

（一） 會(huì)前準(zhǔn)備

1.學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神，打牢思想基礎(chǔ)。（11月15日——12月20日）深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)省、市委關(guān)于堅(jiān)決全面徹底肅清王三運(yùn)流毒和影響進(jìn)一步凈化政治生態(tài)的意見(jiàn)和方案，堅(jiān)決擁護(hù)中央決策，引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)肅清王三運(yùn)流毒和影響的重大意義，深刻反思和汲取王三運(yùn)教訓(xùn)，認(rèn)真分析思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作中的不足，深查細(xì)找問(wèn)題根源，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

2.征求意見(jiàn)建議，準(zhǔn)確查找問(wèn)題。（11月20日——12月10日）下發(fā)召開(kāi)專題民主生活會(huì)征求意見(jiàn)建議函，廣泛征求上級(jí)主管部門、有業(yè)務(wù)往來(lái)的其他部門單位和被監(jiān)管對(duì)象對(duì)市衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見(jiàn)建議，辦公室原汁原味反饋征求到的意見(jiàn)建議，及時(shí)歸納整理。

3.開(kāi)展談心談話，剖析問(wèn)題根源。（12月5日——12月10日）所長(zhǎng)與副所長(zhǎng)、班子成員之間、副所長(zhǎng)與分管科室、所領(lǐng)導(dǎo)與科室黨員談話，并做好記錄，既談工作，也談思想，既談自身差距，也談對(duì)方不足，并對(duì)談話內(nèi)容進(jìn)行深入挖掘。

4.認(rèn)真梳理歸類，撰寫(xiě)發(fā)言提綱（12月8日——12月10日）對(duì)照王三運(yùn)存在的七方面問(wèn)題，對(duì)照市委《關(guān)于堅(jiān)決全面徹底肅清王三運(yùn)流毒和影響進(jìn)一步凈化政治生態(tài)的實(shí)施方案》，認(rèn)真梳理存在的問(wèn)題，深刻進(jìn)行黨性分析，深刻剖析思想根源，提出整改具體措施，親自動(dòng)手撰寫(xiě)發(fā)言提綱，所長(zhǎng)主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料。

5.嚴(yán)格審核把關(guān)，確保取得實(shí)效（12月10日——12月11日）所長(zhǎng)審核班子及班子成員對(duì)照檢查材料，逐條審閱班子成員之間批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)思想認(rèn)識(shí)不到位、剖析檢查不深刻、整改措施不實(shí)等情況，反饋給班子成員進(jìn)行修改，確保對(duì)照檢查材料一針見(jiàn)血、實(shí)事求是，科級(jí)干部的對(duì)照檢查材料由分管領(lǐng)導(dǎo)審核后請(qǐng)所長(zhǎng)再次審核。

（二）召開(kāi)專題民主生活會(huì)

專題民主生活會(huì)由所長(zhǎng)主持，正科級(jí)以上干部參加。會(huì)議議程如下：

1.通報(bào)會(huì)前準(zhǔn)備情況。包括開(kāi)展學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)、談心談話、查擺問(wèn)題等情況。

2.領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查。由所長(zhǎng)代表所領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查。

3.班子成員對(duì)照檢查。所長(zhǎng)帶頭，其他成員依次對(duì)照檢查，開(kāi)展自我批評(píng)。

4.班子成員開(kāi)展相互批評(píng)。所有班子成員對(duì)照檢查結(jié)束后，由所長(zhǎng)帶頭依次對(duì)班子其他成員逐一進(jìn)行批評(píng)，指出不足和存在問(wèn)題，批評(píng)和自我批評(píng)既要解決實(shí)際問(wèn)題，又要解決思想問(wèn)題，每個(gè)班子成員對(duì)其他班子成員提批評(píng)意見(jiàn)不少于2條。

5.所長(zhǎng)做會(huì)議總結(jié)。

（三）及時(shí)上報(bào)專題民主生活會(huì)報(bào)告

會(huì)議召開(kāi)后，及時(shí)對(duì)民主生活會(huì)召開(kāi)情況進(jìn)行總結(jié)并形成專題報(bào)告，及時(shí)上報(bào)市衛(wèi)計(jì)黨工委。

六、 保障措施

1.靠實(shí)工作責(zé)任。所長(zhǎng)是這次專題民主生活會(huì)的第一責(zé)任人，要按照市委的要求，統(tǒng)籌謀劃，精心組織，把好會(huì)議的各個(gè)關(guān)口，正確引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，真正做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保高質(zhì)量開(kāi)好民主生活會(huì)。

篇3

在此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，局黨組始終把教育實(shí)踐活動(dòng)作為重要的政治任務(wù)，思想上高度重視，行動(dòng)上抓緊落實(shí)，按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的原則，注重結(jié)合部門實(shí)際，突出檔案工作特色，精心組織、周密部署、扎實(shí)推進(jìn)、牢牢把握教育實(shí)踐活動(dòng)中服務(wù)群眾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要內(nèi)容，確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，迅速啟動(dòng)。在全縣群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，我局迅速召開(kāi)黨組會(huì)，成立由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)我局的教育實(shí)踐活動(dòng)。2月19日上午，我局召開(kāi)了深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，局黨組書(shū)記同志作了動(dòng)員講話，對(duì)局教育實(shí)踐活動(dòng)作出部署和安排。縣委教育實(shí)踐活動(dòng)第五督導(dǎo)組全體成員蒞臨指導(dǎo)，組長(zhǎng)魯曉芳同志在各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，全程指導(dǎo)我局完成這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按照中央和省、縣委相關(guān)要求，結(jié)合我局情況，采取了集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、書(shū)本學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，在學(xué)習(xí)中注重創(chuàng)新活動(dòng)載體，為每位黨員干部都配備了學(xué)習(xí)筆記本和學(xué)習(xí)資料，并采取點(diǎn)名簽到等措施，確保學(xué)習(xí)對(duì)象全覆蓋。先后組織全局干部職工開(kāi)展了焦裕祿精神專題學(xué)習(xí)討論，集中觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等電影及廉政教育專題錄像。黨員干部撰寫(xiě)《學(xué)習(xí)心得體會(huì)》，開(kāi)展了“群眾路線怎么走、改進(jìn)作風(fēng)怎么辦、優(yōu)秀黨員怎么做”專題討論以及“正心修身當(dāng)楷模，干事創(chuàng)業(yè)做表率”的主題討論活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，共計(jì)開(kāi)展集體學(xué)習(xí)活動(dòng)14次，舉辦交流討論2次，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇。

（三）廣開(kāi)言路，傾聽(tīng)民聲。在征求意見(jiàn)過(guò)程中，我局著力聚焦“”問(wèn)題，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、廣泛開(kāi)展談心、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種方式征求意見(jiàn)。既向在職的干部群眾征求意見(jiàn)建議，又向離退休干部征求意見(jiàn)建議；既向上級(jí)組織、同級(jí)部門征求意見(jiàn)建議，又向群眾、服務(wù)對(duì)象以及結(jié)對(duì)困難“親戚”征求意見(jiàn)。做到開(kāi)展教育活動(dòng)和做好本職工作兩手抓、兩促進(jìn)。共發(fā)放征求意見(jiàn)函64份，召開(kāi)座談會(huì)4次，談心談話8人次，征求意見(jiàn)建議6條。

（四）對(duì)照檢查，坦誠(chéng)相見(jiàn)。為深入查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人存在的問(wèn)題，做好專題民主生活會(huì)前準(zhǔn)備。6月開(kāi)始，我局先后開(kāi)展了6次談心談話，局黨組主要負(fù)責(zé)同志與黨組每名成員之間、黨組成員相互之間、局領(lǐng)導(dǎo)班子與普通干部之間開(kāi)展了深入談心。在談心過(guò)程中，始終堅(jiān)持敞開(kāi)心扉、以誠(chéng)相見(jiàn)，互相交換對(duì)黨組及黨組成員存在問(wèn)題的看法，深刻討論解決問(wèn)題的意見(jiàn)建議，推心置腹、溝通思想。對(duì)擬批評(píng)的問(wèn)題，會(huì)前都做了充分溝通，進(jìn)一步增進(jìn)理解，達(dá)成共識(shí)。局黨組對(duì)照檢查材料由局長(zhǎng)同志起草，并按照縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及縣委第五督導(dǎo)組要求先后進(jìn)行了6次修改，局黨組成員個(gè)人對(duì)照檢查材料由黨組成員個(gè)人完成，并經(jīng)局黨組負(fù)責(zé)同志審核后報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（五）查擺問(wèn)題，敢于批評(píng)。8月12日，我局教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)及組織生活會(huì)合并召開(kāi)。會(huì)議由局黨組書(shū)記同志主持，局全體工作人員及部分退離休干部參加，縣委第五督導(dǎo)組全體成員到會(huì)指導(dǎo)。民主生活會(huì)上，局黨組書(shū)記同志代表局領(lǐng)導(dǎo)班子作了對(duì)照檢查，深入查擺了在形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的13個(gè)突出問(wèn)題。局黨組成員共查擺“”問(wèn)題6條，其中形式主義2條，2條，享樂(lè)主義1條，奢靡之風(fēng)1條，局黨組成員逐一進(jìn)行對(duì)照檢查，開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，做到了開(kāi)門見(jiàn)山、直奔主題、直截了當(dāng)，不評(píng)功擺好，講問(wèn)題、談根源、明方向，用事例說(shuō)話，做到了見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。縣委第五督導(dǎo)組對(duì)我局專題民主生活會(huì)給予了充分肯定。在組織生活會(huì)上，全體普通黨員都逐一對(duì)照檢查，認(rèn)真查擺自身的問(wèn)題和不足，真心實(shí)意的開(kāi)展相互批評(píng)、提出改進(jìn)意見(jiàn)，被批評(píng)的同志都虛心接受批評(píng)，達(dá)到了統(tǒng)一思想、共同提高、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

（六）完善制度，標(biāo)本兼治。本著“先清后理、先破后立”的要求，從制度上不斷完善健全。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室認(rèn)真梳理、分析總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，把有效的做法經(jīng)驗(yàn)制度化，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)整改過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不適應(yīng)檔案事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展新形勢(shì)、新要求的制度，及時(shí)予以修改完善，建立健全了厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度，進(jìn)一步規(guī)范了局領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善公務(wù)接待、公務(wù)用車和公文處理、出差、會(huì)議、培訓(xùn)等管理辦法。清理檔案行政審批事項(xiàng)。以“于法周延，于事簡(jiǎn)便”為宗旨，根據(jù)上級(jí)部門建立行政權(quán)力清單制度的部署要求，同時(shí)，結(jié)合檔案查閱利用實(shí)際需要，全部取消了所有檔案行政審批制度，為提高檔案查閱利用服務(wù)水平和不斷滿足縣民對(duì)查檔利用需求提供了高效的保障。

二、踐行群眾路線取得明顯成效

在縣委第五督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我局扎實(shí)有序地推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，取得了良好的認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果和制度成果，較好地達(dá)到了反對(duì)“”、推動(dòng)工作、提高能力的目標(biāo)要求。

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員干部的宗旨意識(shí)。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，全局黨員干部對(duì)堅(jiān)持貫徹落實(shí)群眾路線的重要性、必要性有了更加全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，踐行群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)，“為黨管檔、為國(guó)守史、為民服務(wù)”的政治意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神明顯提高，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)觀得到強(qiáng)化，在服務(wù)中不斷鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，不斷推進(jìn)檔案工作自覺(jué)適應(yīng)“新常態(tài)”，更好地為全面深化改革提供服務(wù)。

（二）進(jìn)一步改進(jìn)了行政機(jī)關(guān)的作風(fēng)之弊。教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局始終注重邊學(xué)邊改、立行立改，對(duì)上級(jí)有部署的堅(jiān)決落實(shí)到位，對(duì)群眾有反映的積極予以回應(yīng)，對(duì)服務(wù)對(duì)象有需求的主動(dòng)開(kāi)展服務(wù)。在為民服務(wù)方面，改進(jìn)檔案館查閱服務(wù)窗口服務(wù)質(zhì)量，對(duì)服務(wù)窗口作了局部調(diào)整，更新了局館辦公大樓內(nèi)所有標(biāo)示牌，讓來(lái)檔案館查檔的群眾一目了然。

（三）進(jìn)一步構(gòu)建了作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。注重邊實(shí)踐邊總結(jié)用制度規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行、用制度管事、管人、管作風(fēng)。對(duì)局館工作制度進(jìn)行了全面梳理，圍繞解決“”方面存在的突出問(wèn)題，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。目前已經(jīng)修訂3項(xiàng)制度，新建2項(xiàng)制度。

（四）進(jìn)一步形成了檔案工作服務(wù)民生的新常態(tài)。縣檔案館加大各類民生檔案進(jìn)館力度，不僅豐富館藏內(nèi)容，而且也改善館藏民生檔案結(jié)構(gòu)。同時(shí)，為更好服務(wù)查檔群眾，我們?cè)诳h檔案館查閱服務(wù)窗口推行“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一腔熱情服務(wù)、一身正氣處事”的服務(wù)，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是普通群眾，無(wú)論是本縣的還是外地的，都做到一視同仁，做到服務(wù)到位一條龍，群眾辦事一趟清。今年1—9月份，接待前來(lái)查詢檔案人員1400人次。

三、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不斷強(qiáng)化提升

縣檔案局黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，注重總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)群眾工作，不斷改進(jìn)作風(fēng)提供了啟示。

（一）必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題抓起。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，要始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把主要任務(wù)聚焦到解決“”問(wèn)題和群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題上，讓群眾看到我們找問(wèn)題的真心、解決問(wèn)題的決心。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)活動(dòng)過(guò)程中查找出來(lái)的突出問(wèn)題，要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，不等不靠不觀望，從現(xiàn)在做起，從自身做起、從領(lǐng)導(dǎo)帶頭做起，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，真整實(shí)改、立行立改，從群眾最急迫的事情做起，該改的馬上改，小有小改，大有大改，改就改好。即使是一時(shí)難以解決的問(wèn)題也要抓緊創(chuàng)造條件積極解決，保證教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過(guò)場(chǎng)，取得群眾滿意的實(shí)效。

（二）必須堅(jiān)持群眾參與，廣泛征求群眾意見(jiàn)建議。始終把群眾滿意作為重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，把開(kāi)門搞活動(dòng)作為重要方法，堅(jiān)持全過(guò)程真開(kāi)門、開(kāi)大門，每個(gè)環(huán)節(jié)都讓群眾提意見(jiàn)、來(lái)監(jiān)督、做評(píng)判，確保了活動(dòng)取得群眾滿意的成效。事實(shí)說(shuō)明，干部作風(fēng)怎么樣、怎么改、改的好不好，群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、不能搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)，必須從群眾中來(lái)、到群眾中去，堅(jiān)持面向群眾、依靠群眾、相信群眾，通過(guò)群眾的監(jiān)督和檢查，向廣大黨員干部傳導(dǎo)壓力，真正把群眾的意愿和智慧轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)的強(qiáng)大動(dòng)力。

（三）必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，既立足當(dāng)前突出問(wèn)題整改又要抓長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。這次的教育實(shí)踐活動(dòng)，我們從一開(kāi)始就抓主要癥結(jié)，從群眾反映最強(qiáng)烈的具體問(wèn)題改起，及時(shí)部署開(kāi)展突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作，積極推動(dòng)作風(fēng)整體好轉(zhuǎn)，同時(shí)從完善體制機(jī)制入手，以改革精神抓建章立制，從制度層面堵塞漏洞、治理源頭，確保整改成效讓群眾看得見(jiàn)、感受得到、大多數(shù)滿意，確保改進(jìn)作風(fēng)不走樣、能持續(xù)、可延伸。由此，我們體會(huì)到，改進(jìn)作風(fēng)，必須把治標(biāo)和治本有機(jī)結(jié)合起來(lái)，邊實(shí)踐、邊總結(jié)，既著力糾正和禁止面上“”問(wèn)題的各種表現(xiàn)，又從規(guī)章制度、體制機(jī)制等方面鏟除“”的土壤，只有這樣才能不斷擴(kuò)大作風(fēng)建設(shè)的成果，為改進(jìn)作風(fēng)提供持久推動(dòng)力量。

四、正視自身問(wèn)題查找存在不足

貫徹群眾路線沒(méi)有終點(diǎn)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們雖然在教育實(shí)踐活動(dòng)中取得了一定成效，但與中央和省、市、縣委的要求比，與人民群眾的期盼比，還存在一定的差距。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）思想認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步深化。主要表現(xiàn)在仍有極少數(shù)同志對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義認(rèn)識(shí)還不到位，沒(méi)能真正從心靈深處上將自己“擺”進(jìn)去。

（二）查擺問(wèn)題有待進(jìn)一步深挖。個(gè)別黨員干部在對(duì)照檢查過(guò)程中，思想上還存在顧慮，查找問(wèn)題不夠全面、剖析原因不夠深刻；有的同志開(kāi)展自我批評(píng)敢于揭短亮丑，但是批評(píng)他人不痛不癢、勇氣不足。

篇4

事實(shí)上，2008年應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的4萬(wàn)億“強(qiáng)心針”和揮動(dòng)著的“自主創(chuàng)新”大旗已讓政府采購(gòu)在政治議程中的位置日益攀升，特別是在中國(guó)第二次提出出價(jià)清單后，進(jìn)一步加劇了談判的“白熱化”，身在中國(guó)的諸多外資企業(yè)已如“熱鍋中的螞蟻”，怨聲載道。

歐盟商會(huì)“白皮書(shū)”

4月20日，中國(guó)歐盟商會(huì)了《中國(guó)的公共采購(gòu)：歐盟企業(yè)在中國(guó)參與公共采購(gòu)合同競(jìng)標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)》的報(bào)告，稱中國(guó)目前在政府采購(gòu)方面的透明度和監(jiān)管方式的缺陷“令很多歐盟在華企業(yè)錯(cuò)失商機(jī)”，也嚴(yán)重阻礙了中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)的效率和創(chuàng)新。

報(bào)告以參與中國(guó)政府采購(gòu)市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)的外資企業(yè)為對(duì)象，通過(guò)訪談和咨詢的形式展開(kāi)調(diào)查。報(bào)告在一定的背景下，估算了中國(guó)公共采購(gòu)市場(chǎng)整體的價(jià)值，并給出 7萬(wàn)億的驚人數(shù)字，是中國(guó)官方數(shù)據(jù)的10倍。同時(shí)，基于行業(yè)反饋，報(bào)告探討了一個(gè)典型的招投標(biāo)過(guò)程，以及歐盟企業(yè)在該過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)所面臨的挑戰(zhàn)，并列舉了在醫(yī)療器械、信息與通信技術(shù)和風(fēng)電三個(gè)行業(yè)實(shí)例，將矛頭直指如下三方面：

1對(duì)國(guó)有企業(yè)和中央下屬實(shí)體的覆蓋度不夠。中國(guó)的政府采購(gòu)有一大部分（約為 80%）是在地方進(jìn)行的， 但《政府采購(gòu)協(xié)議》控制清單中不含任何地方政府機(jī)構(gòu)。同樣，國(guó)有企業(yè)為公共項(xiàng)目進(jìn)行的采購(gòu)也在大型基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目市場(chǎng)中占有很大比重（如三峽大壩、奧運(yùn)場(chǎng)館、高鐵網(wǎng)絡(luò)等），但納入的國(guó)有企業(yè)的清單與初步出價(jià)清單相比沒(méi)有任何變化。

2服務(wù)采購(gòu)的覆蓋度不夠，并且多個(gè)關(guān)鍵行業(yè)被排除在外：出價(jià)清單所涵蓋的服務(wù)種類仍然極其有限，并且中國(guó)的出價(jià)清單明確排除了許多重要行業(yè)，尤其是公用事業(yè)行業(yè)，包括公路、鐵路、民用航空、港口、城市交通、電力、水資源、能源、郵政服務(wù)和電信。

3公共建設(shè)合同的開(kāi)放程度有限，所涵蓋的建設(shè)服務(wù)也十分有限，其中僅包含住宅、酒店和娛樂(lè)設(shè)施的建造。對(duì)于中國(guó)納入《政府采購(gòu)協(xié)議》的建設(shè)項(xiàng)目，由于擬定的閾值過(guò)高，在實(shí)際中很少能有建設(shè)合同滿足《政府采購(gòu)協(xié)議》申請(qǐng)門檻。因此，這一閾值顯得幾乎沒(méi)有實(shí)際意義或不現(xiàn)實(shí)。

為此，中國(guó)歐盟商會(huì)建議，中國(guó)在公共采購(gòu)的招投標(biāo)中應(yīng)確保所有投標(biāo)者在開(kāi)標(biāo)時(shí)都能平等地獲得信息，應(yīng)在招標(biāo)過(guò)程中確保評(píng)估流程公正透明，重視公共采購(gòu)對(duì)其他政策目標(biāo)的影響，簡(jiǎn)化中國(guó)在公共采購(gòu)方面的法律框架。

中國(guó)歐盟商會(huì)主席戴杰說(shuō)：“我們的研究開(kāi)篇展示了中國(guó)公共采購(gòu)市場(chǎng)之大。據(jù)估算，現(xiàn)在在華歐盟企業(yè)由于重復(fù)的政策法規(guī)以及差強(qiáng)人意的政策執(zhí)行與價(jià)值一萬(wàn)億美元的市場(chǎng)無(wú)緣。” 戴杰還表示，透明、一視同仁的監(jiān)管方式對(duì)于政府采購(gòu)市場(chǎng)至關(guān)重要，而歐盟商會(huì)此次的調(diào)查報(bào)告旨在促進(jìn)以商業(yè)理念為中心的成熟探討，從而改善中國(guó)公共和政府采購(gòu)體系的公正性、透明度和效率。

利益驅(qū)動(dòng)下的唇槍舌戰(zhàn)

針對(duì)此次的“白皮書(shū)”，中方立即給出了回應(yīng)。外交部發(fā)言人洪磊在例行記者會(huì)上表示，中國(guó)的政府采購(gòu)始終遵循公開(kāi)、公平、公正原則，《政府采購(gòu)法》實(shí)施以來(lái)，采購(gòu)活動(dòng)的透明度和規(guī)范性較高。他同時(shí)表示，中國(guó)的政府采購(gòu)制度仍處于初創(chuàng)階段，目前仍僅限于各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和團(tuán)體組織使用財(cái)政性資金的采購(gòu)行為。與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家相比，存在著管理范圍較窄、規(guī)模較小等特點(diǎn)。

財(cái)政部部長(zhǎng)助理王保安在最近的講話中也肯定了中方在加入GPA談判中作出的努力，他說(shuō)：“財(cái)政部會(huì)同GPA研究工作組成員單位和各地區(qū)，積極開(kāi)展談判應(yīng)對(duì)工作，為制定我國(guó)加入GPA談判總體策略和兩次出價(jià)方案提供了重要依據(jù)。

與此同時(shí)，輿論普遍認(rèn)為中國(guó)歐盟商會(huì)出臺(tái)的公共采購(gòu)調(diào)查報(bào)告實(shí)際上是歐盟向中國(guó)加入G PA談判“施壓”的政策性工具，意在搶占中國(guó)政府采購(gòu)市場(chǎng)。針對(duì)此舉，專家普遍認(rèn)為，外國(guó)駐華商會(huì)提出的問(wèn)題不具有普遍性，只是個(gè)別案例或個(gè)別現(xiàn)象，僅就中國(guó)歐盟商會(huì)的調(diào)查報(bào)告而言，其內(nèi)容就比較主觀片面。

中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院法學(xué)博士、公共市場(chǎng)與政府采購(gòu)研究所特聘研究員黃冬如針對(duì)歐盟“白皮書(shū)”指出，報(bào)告整體缺乏說(shuō)服性，其訪談、咨詢的調(diào)查方式過(guò)于簡(jiǎn)單，咨詢對(duì)象范圍狹窄，調(diào)查時(shí)間倉(cāng)促，隨意性大，不具備普遍性。黃冬如批評(píng)，報(bào)告將正常的商業(yè)行為曲解為政府政策失當(dāng)，有將個(gè)別公司競(jìng)標(biāo)失敗歸咎于政府采購(gòu)政策不透明等的傾向。

此外，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)政府采購(gòu)與公共工程研究中心主任曹富國(guó)表示，中國(guó)政府目前并無(wú)義務(wù)將政府采購(gòu)市場(chǎng)全部對(duì)外開(kāi)放。曹富國(guó)說(shuō)：“政府采購(gòu)市場(chǎng)在國(guó)際上多是互不開(kāi)放的，只有加入政府采購(gòu)協(xié)定（GPA）后才會(huì)對(duì)等開(kāi)放。中國(guó)尚未加入，因此政府采購(gòu)以采購(gòu)國(guó)貨為主的情況，也是有國(guó)內(nèi)和國(guó)際法律依據(jù)的。”而按照國(guó)際慣例，加入GPA后，各成員相互開(kāi)放的政府采購(gòu)市場(chǎng)，通常在其政府采購(gòu)市場(chǎng)規(guī)模中占不足10％。比如美國(guó)，其采購(gòu)市場(chǎng)90％以上份額優(yōu)先采購(gòu)本國(guó)的貨物、工程和服務(wù)。

黃冬如表示，目前我國(guó)政府采購(gòu)還處于起步階段，但已經(jīng)得到了相當(dāng)大的關(guān)注，并采用了例如招標(biāo)文件前通過(guò)專家論證、邀請(qǐng)供應(yīng)商提出意見(jiàn)、提前網(wǎng)上征集意見(jiàn)、采購(gòu)評(píng)審全程直播或允許供應(yīng)商旁聽(tīng)、采購(gòu)結(jié)果公布評(píng)分結(jié)果及專家名單、實(shí)現(xiàn)全程電子化采購(gòu)等方式，以提高政府采購(gòu)水平。

規(guī)范化勢(shì)在必行

盡管歐盟商會(huì)所公布的一紙“白皮書(shū)”中充斥著對(duì)搶占中國(guó)政府采購(gòu)市場(chǎng)的利益訴求，但卻從另一面反應(yīng)出中國(guó)政府采購(gòu)流程中的問(wèn)題。專家建議一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到其中所提問(wèn)題僅為個(gè)別現(xiàn)象，并不能由此以偏概全，另一方面，也要進(jìn)一步完善落實(shí)我國(guó)政府采購(gòu)領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)。

篇5

北京市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)

關(guān)于全市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程未辦理竣工驗(yàn)收或備案歷史遺留項(xiàng)目處理意見(jiàn)的通知

各區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)委，東城、西城區(qū)住房城市建設(shè)委，經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)局，各有關(guān)單位：

為吸取“葛宇路”道路名牌事件經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，舉一反三，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范全市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程竣工驗(yàn)收及備案管理工作，市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委于2017年10月印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展全市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程未辦理竣工驗(yàn)收備案項(xiàng)目調(diào)查摸底工作的實(shí)施方案》（京建發(fā)﹝2017﹞430號(hào)），組織開(kāi)展了全市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程未辦理竣工驗(yàn)收或備案項(xiàng)目排查工作，現(xiàn)將有關(guān)處理意見(jiàn)通知如下：

一、項(xiàng)目排查情況

（一）總體情況

按照《關(guān)于開(kāi)展全市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程未辦理竣工驗(yàn)收備案項(xiàng)目調(diào)查摸底工作的實(shí)施方案》要求，全市20個(gè)市、區(qū)有關(guān)部門（包括市住建委綜合服務(wù)中心、市監(jiān)督總站、市公用站、17個(gè)區(qū)住建委）對(duì)2016年12月底前已辦理施工許可手續(xù)，未辦理竣工驗(yàn)收或備案的工程項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真排查。根據(jù)各部門排查報(bào)送的數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，全市已辦理施工許可手續(xù)但未辦理竣工驗(yàn)收或備案的工程項(xiàng)目共約5630項(xiàng)。

（二）具體情況

根據(jù)各單位排查報(bào)送的未辦理竣工驗(yàn)收或備案項(xiàng)目清單，進(jìn)行分類匯總，大致原因可歸為以下6類：

1.因停工爛尾、停建滅失未能辦理竣工驗(yàn)收工程項(xiàng)目

此類工程項(xiàng)目數(shù)約164項(xiàng)，占總數(shù)的3%。

2.因未通過(guò)規(guī)劃驗(yàn)收未能辦理竣工驗(yàn)收工程項(xiàng)目

此類工程項(xiàng)目數(shù)約550項(xiàng)，占總數(shù)的10%。

3.因未通過(guò)消防驗(yàn)收未能辦理竣工驗(yàn)收備案工程項(xiàng)目

此類工程項(xiàng)目數(shù)約200項(xiàng)，占總數(shù)的4%。

4.因不具備出具監(jiān)督報(bào)告條件，未能辦理竣工驗(yàn)收備案工程項(xiàng)目

該類是指工程項(xiàng)目已通過(guò)規(guī)劃驗(yàn)收、消防驗(yàn)收，但由于不具備出具監(jiān)督報(bào)告條件，導(dǎo)致工程未辦理竣工驗(yàn)收備案手續(xù)，具體包括：監(jiān)督機(jī)構(gòu)責(zé)令整改尚未完成、已組織竣工驗(yàn)收未通知監(jiān)督機(jī)構(gòu)、建設(shè)單位不組織竣工驗(yàn)收等。此類工程項(xiàng)目數(shù)約3051項(xiàng)，占總數(shù)的54%。

5.已出具監(jiān)督報(bào)告未辦理竣工驗(yàn)收備案工程項(xiàng)目

該類是指監(jiān)督機(jī)構(gòu)已經(jīng)出具了監(jiān)督報(bào)告，但由于建設(shè)單位未按規(guī)定辦理竣工驗(yàn)收備案手續(xù)。此類工程項(xiàng)目數(shù)約703項(xiàng)，占總數(shù)的12%。

6.因其他原因未能辦理竣工驗(yàn)收備案工程項(xiàng)目

該類是指由于上述原因之外其他問(wèn)題，導(dǎo)致工程未辦理竣工驗(yàn)收備案手續(xù)，具體包括：未開(kāi)工建設(shè)、工程款存在結(jié)算糾紛、建設(shè)單位聯(lián)系不上、建設(shè)項(xiàng)目部分單體未完工等。此類工程項(xiàng)目數(shù)約962項(xiàng)，占總數(shù)的17%。

二、處理意見(jiàn)

（一）處理原則

針對(duì)排查出的全市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程未辦理竣工驗(yàn)收或備案項(xiàng)目，按照職責(zé)分工、依法依規(guī)、妥善處置、分類處理的原則，提出以下處理意見(jiàn)：

一是對(duì)已辦理施工許可證的停工爛尾工程項(xiàng)目，具備復(fù)工條件的，由施工許可管理部門牽頭協(xié)調(diào)推進(jìn)復(fù)工手續(xù)的辦理。

二是對(duì)因未通過(guò)規(guī)劃驗(yàn)收未能辦理竣工驗(yàn)收的工程項(xiàng)目，按職責(zé)分工，由市、區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門分別將相關(guān)項(xiàng)目清單移送規(guī)劃驗(yàn)收監(jiān)督管理部門依法處理。

三是對(duì)因未通過(guò)消防驗(yàn)收未能辦理竣工驗(yàn)收備案的工程項(xiàng)目，按職責(zé)分工，由市、區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門分別將相關(guān)項(xiàng)目清單移送消防驗(yàn)收監(jiān)督管理部門依法處理。

四是對(duì)因不具備出具監(jiān)督報(bào)告條件，未能辦理竣工驗(yàn)收備案工程項(xiàng)目，由工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)依法處理。

五是對(duì)已出具監(jiān)督報(bào)告未能辦理竣工驗(yàn)收備案的工程項(xiàng)目，由竣工驗(yàn)收備案管理部門依法處理。

六是對(duì)因其他原因未能辦理竣工驗(yàn)收備案的工程項(xiàng)目，由相關(guān)管理部門按照職責(zé)分工依據(jù)工程具體情況依法處理。

特別是對(duì)未組織竣工驗(yàn)收，擅自交付使用的工程項(xiàng)目，由工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)嚴(yán)格依法處理。

（二）處理職責(zé)

市住建委工程質(zhì)量管理處負(fù)責(zé)牽頭組織協(xié)調(diào)此次處理工作；制定處理指導(dǎo)意見(jiàn)；組織相關(guān)部門研究疑難問(wèn)題的解決方案；向市城管委移送相關(guān)未辦理竣工驗(yàn)收或備案手續(xù)的工程項(xiàng)目清單；向市監(jiān)督總站移送相關(guān)未辦理竣工驗(yàn)收備案手續(xù)的工程項(xiàng)目清單；研究建立健全竣工驗(yàn)收備案工作長(zhǎng)效管理機(jī)制。

市住建委法制處負(fù)責(zé)就處理工作中有關(guān)問(wèn)題給予法律法規(guī)及政策方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和合法性審查。

市監(jiān)督總站負(fù)責(zé)按職責(zé)分工,依法查處相關(guān)竣工驗(yàn)收或備案違法違規(guī)行為；向規(guī)劃、消防等部門移送相關(guān)未辦理竣工驗(yàn)收或備案手續(xù)的工程項(xiàng)目清單。

區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門負(fù)責(zé)按職責(zé)分工,依法查處相關(guān)竣工驗(yàn)收或備案違法違規(guī)行為；向規(guī)劃、消防等部門移送相關(guān)未辦理竣工驗(yàn)收或備案手續(xù)的工程項(xiàng)目清單。

三、處理工作要求

一是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。此次排查出的未辦理竣工驗(yàn)收或備案歷史遺留項(xiàng)目多、處理工作時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大。各部門要提高對(duì)處理工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并指定專人具體負(fù)責(zé)，確保處理工作順利展開(kāi)。

二是切實(shí)履責(zé)，依法處理。各部門在處理工作中要切實(shí)履職盡責(zé)，依據(jù)處理意見(jiàn)，結(jié)合相關(guān)工程項(xiàng)目具體情況，制定詳細(xì)處理方案，明確具體工作計(jì)劃，依法依規(guī)、扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展處理工作，確保處理工作取得實(shí)效。

三是加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合。各部門在處理工作中要密切配合、相互支持，按照工作職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。對(duì)處理中難度大的事項(xiàng)要積極加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，集中力量研究解決辦法，切實(shí)履職盡責(zé)。

四是認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。各部門要結(jié)合處理工作，系統(tǒng)總結(jié)分析竣工驗(yàn)收及備案管理工作中存在問(wèn)題原因，研究解決的辦法和措施。請(qǐng)各部門于2018年11月底前將處理相關(guān)情況形成書(shū)面報(bào)告，報(bào)送市住建委工程質(zhì)量管理處，處理工作將列為2018年住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)質(zhì)量工作考核內(nèi)容。

四、下一步工作思路

竣工驗(yàn)收及備案工作是工程建設(shè)法定程序，把好竣工驗(yàn)收及備案工作關(guān)口，對(duì)規(guī)范建筑市場(chǎng)秩序、保障工程質(zhì)量安全具有重要作用。市住建委將對(duì)竣工驗(yàn)收及備案管理制度進(jìn)一步完善，健全竣工驗(yàn)收及備案工作長(zhǎng)效機(jī)制。

一是加大法律法規(guī)宣貫力度，增強(qiáng)竣工驗(yàn)收及備案意識(shí)。在工程辦理質(zhì)量監(jiān)督注冊(cè)時(shí)，主動(dòng)向建設(shè)單位宣貫《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《北京市建設(shè)工程質(zhì)量條例》、《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程竣工驗(yàn)收備案管理辦法》等法律法規(guī)關(guān)于竣工驗(yàn)收及備案的規(guī)定，使其了解掌握竣工驗(yàn)收及備案的相關(guān)制度要求，增強(qiáng)主動(dòng)進(jìn)行竣工驗(yàn)收及備案的意識(shí)。

二是加強(qiáng)對(duì)竣工驗(yàn)收及備案工作的提示督辦，建立健全聯(lián)動(dòng)機(jī)制，優(yōu)化竣工驗(yàn)收及備案工作管理模式。在監(jiān)督竣工驗(yàn)收時(shí)，督促建設(shè)單位在工程驗(yàn)收后15日內(nèi)及時(shí)申請(qǐng)辦理竣工驗(yàn)收備案，同時(shí)督促各參建單位配合建設(shè)單位完善相應(yīng)的手續(xù)。進(jìn)一步建立健全竣工驗(yàn)收及備案管理市區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)同規(guī)劃、消防、檔案等部門聯(lián)動(dòng)，形成監(jiān)管合力，切實(shí)加強(qiáng)竣工驗(yàn)收及備案工作管理。

三是進(jìn)一步完善竣工驗(yàn)收備案信息統(tǒng)計(jì)和通報(bào)制度，實(shí)現(xiàn)竣工驗(yàn)收備案動(dòng)態(tài)管理。市區(qū)竣工驗(yàn)收備案管理部門進(jìn)一步加強(qiáng)竣工驗(yàn)收備案信息統(tǒng)計(jì)和通報(bào)工作，通過(guò)對(duì)所有辦理竣工驗(yàn)收備案手續(xù)的房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)掌握、了解竣工驗(yàn)收備案工作情況及存在的問(wèn)題，并研究相應(yīng)的解決辦法，加強(qiáng)竣工驗(yàn)收備案工作情況的動(dòng)態(tài)管理。

四是研究建立竣工驗(yàn)收備案管理定期排查制度。按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則每年組織開(kāi)展竣工驗(yàn)收備案專項(xiàng)排查活動(dòng)。一是屬地排查，各級(jí)竣工驗(yàn)收備案管理部門按照所轄范圍開(kāi)展自查，建立自查臺(tái)賬，對(duì)未依法辦理竣工驗(yàn)收備案的工程項(xiàng)目進(jìn)行督促整改，并分析存在問(wèn)題的原因，提出具體工作措施，形成排查報(bào)告報(bào)市住建委;二是督查抽查，在屬地排查的基礎(chǔ)上，市住建委組織竣工驗(yàn)收備案工作專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)檢查竣工驗(yàn)收備案工作制度、辦理程序、檔案資料管理、專項(xiàng)排查資料和信息通報(bào)管理等情況。市住建委將對(duì)排查及竣工驗(yàn)收備案情況進(jìn)行全市通報(bào)。

五是推進(jìn)竣工驗(yàn)收備案管理信息化建設(shè)。進(jìn)一步優(yōu)化我市竣工驗(yàn)收備案管理系統(tǒng)，加強(qiáng)竣工驗(yàn)收備案信息數(shù)據(jù)委內(nèi)委外共享互通，實(shí)現(xiàn)竣工驗(yàn)收備案網(wǎng)上統(tǒng)一申報(bào)、數(shù)據(jù)自動(dòng)流轉(zhuǎn)、信息高效審核、結(jié)果實(shí)時(shí)打印的管理目標(biāo)。

六是加大執(zhí)法檢查力度，強(qiáng)化社會(huì)輿論監(jiān)督。各級(jí)竣工驗(yàn)收及備案管理部門要加大對(duì)竣工驗(yàn)收及備案管理工作的執(zhí)法檢查力度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的未依法組織竣工驗(yàn)收、未及時(shí)辦理驗(yàn)收備案等違法違規(guī)行為，依法進(jìn)行懲處，并納入信用評(píng)價(jià)體系，對(duì)拒不整改、情節(jié)惡劣的，要進(jìn)行全市通報(bào)批評(píng)和媒體曝光，通過(guò)加強(qiáng)執(zhí)法檢查和社會(huì)輿論監(jiān)督，督促相關(guān)單位切實(shí)落實(shí)竣工驗(yàn)收及備案法定責(zé)任。

篇6

【關(guān)鍵詞】教學(xué)管理 合作 人文關(guān)懷

【中圖分類號(hào)】G637 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2013）22-0170-01

教學(xué)管理是學(xué)校工作中的重中之重，它與學(xué)校各個(gè)方面的工作都有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。教學(xué)管理也是一門學(xué)問(wèn)，我們一直在探索與實(shí)踐中尋找一條可行之路、有效之路。功夫不負(fù)有心人，在全校師生的共同努力下，我校的教學(xué)管理工作逐步走向成熟。現(xiàn)就我校在這項(xiàng)工作中所取得的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)向大家介紹，以求共勉。

一 齊抓共管、責(zé)任到人是關(guān)鍵

從我校的校長(zhǎng)主管教學(xué)副校長(zhǎng)教務(wù)處、教研室教研組教師，做到分工明確，責(zé)任到人。其中也不乏彼此的密切合作，相互溝通與支持，從而打造了和諧共進(jìn)的局面——校長(zhǎng)的宏觀調(diào)控；副校長(zhǎng)的親臨實(shí)踐；教務(wù)處、教研室的具體指導(dǎo)與督促；教研組的實(shí)踐演練，促使教師們帶著一份神圣的職責(zé)，在教育這片沃土上辛勤耕耘。

教育教學(xué)管理工作的開(kāi)展，各部門的齊抓共管，具體采取了以下措施：

1.簽訂責(zé)任書(shū)，明確工作職責(zé)

我校進(jìn)行了層層責(zé)任書(shū)的簽定——學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)教務(wù)處、教研室教研組教師，責(zé)任書(shū)明確規(guī)定了各層的工作目標(biāo)與方向，確定了各自的責(zé)任，在明確了各自的責(zé)任后有序開(kāi)展工作。責(zé)任書(shū)的簽訂在一定意義上極大地鼓舞了大家的工作熱情，激發(fā)了大家的積極性。例如：某一科目任課教師要參加現(xiàn)場(chǎng)授課比賽，在有時(shí)間的情況下，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)要親自過(guò)問(wèn)，教務(wù)處、教研室負(fù)責(zé)并親自參與聽(tīng)、評(píng)課，教研組長(zhǎng)則組織全體教師進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課。在比賽中授課教師一旦取得好成績(jī)，學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)其所在的教研組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。而教務(wù)處、教研室在工作中若取得不同級(jí)別的肯定、表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)期末學(xué)校將給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

2.領(lǐng)導(dǎo)之間講合作，教師面前做表率

我校中層領(lǐng)導(dǎo)盡管分工明確，責(zé)任到人，但并不是完全孤立的，而是相互融合、相互合作的。我校有一條不成文的規(guī)定：工作中如有相互推諉者將公開(kāi)批評(píng)，并視一次工作沒(méi)有完成對(duì)待，與學(xué)期考核掛鉤。截止目前為止，我校中層領(lǐng)導(dǎo)在工作中協(xié)調(diào)較好，配合默契，主動(dòng)詢問(wèn)老師是否需要幫助，有時(shí)甚至主動(dòng)參與幫助。校領(lǐng)導(dǎo)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，確實(shí)為教師作出了表率。

只要真正付出就一定會(huì)有收獲。當(dāng)然，大家工作的目的并不是為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)，而是在合作中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，在交流中體會(huì)彼此的關(guān)愛(ài)，在艱辛后細(xì)細(xì)品味收獲的樂(lè)趣。那份感覺(jué)是教師們努力工作的精神支柱，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)之間還是教師之間，這份感覺(jué)使得大家更團(tuán)結(jié)、更和諧、更有信心，也更有成就感。

二 嚴(yán)中有情、寬之有度

“家有家規(guī)，校有校規(guī)，國(guó)有國(guó)法。”作為一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)當(dāng)然也不例外，學(xué)校規(guī)章制度在不違背國(guó)家法律的基礎(chǔ)上，聽(tīng)取廣大職工的意見(jiàn)或建議，通過(guò)多次修改而制定，這樣在執(zhí)行中才會(huì)更有說(shuō)服力。嚴(yán)格按制度管理，是我們必須遵守的原則，但執(zhí)行中也要想教師所想，做教師所做：在生活中誰(shuí)也難免遇到困難、誰(shuí)也難免遇到急事，孩子來(lái)不及管、有病時(shí)藥都來(lái)不及吃、家里老人沒(méi)人照顧時(shí)等等。面對(duì)這種情況，我校允許每位教師每周請(qǐng)兩次臨時(shí)假，每次時(shí)間不超過(guò)45分鐘，臨時(shí)外出有專人負(fù)責(zé)管理，凡是請(qǐng)臨時(shí)假者一旦超過(guò)45分鐘將嚴(yán)格按照考勤制度執(zhí)行。另外，我校女職工較多，鑒于又忙工作又忙家務(wù)，特制定每位女教師每月一天婦女假，利用這一天檢查身體、看病等。但第二天上班時(shí)必須持縣級(jí)以上醫(yī)院看病清單方為有效，否則將按事假處理。另外，為提高教師的整體素質(zhì)，學(xué)校只要在條件允許的情況下從不錯(cuò)過(guò)教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，但凡是外出培訓(xùn)者，回校后都采用不同形式與大家交流，否則一切外出費(fèi)用將自己承擔(dān)，目的就是要求大家學(xué)真本事、長(zhǎng)真水平。

三 走進(jìn)師生的多彩世界，構(gòu)建師生的美好校園

篇7

一、提倡學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)

新課改倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。小組合作學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)形式。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生有了參與發(fā)言的機(jī)會(huì)，在一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，敢想敢說(shuō)的寬松學(xué)習(xí)環(huán)境中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。俗話說(shuō)：“一人計(jì)短，兩人計(jì)長(zhǎng)。”在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì)遇到新問(wèn)題需要解決，當(dāng)獨(dú)立思考后還是解決不了，是知難而退，是指望教師講解，還是有意識(shí)地尋找伙伴，共同合作解決？這需要教師有意識(shí)地引導(dǎo)。合作學(xué)習(xí)把學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題放在小組內(nèi)討論，小組成員共同尋找解決策略。在小組合作學(xué)習(xí)、交流中，學(xué)生要發(fā)言，要聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，在評(píng)價(jià)中要當(dāng)小老師，這樣，學(xué)生參與的量和質(zhì)都得到了提高，主體地位更加突出。課堂教學(xué)中，合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)是很多的，比如可以在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中展開(kāi)合作學(xué)習(xí)。不少新知識(shí)是在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)后，大部分能解決問(wèn)題，只要讓學(xué)生相互交流一下自己的想法，教師稍加點(diǎn)撥即可，這節(jié)省了大量的教學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固發(fā)展。對(duì)于實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)際操作，而且要引導(dǎo)學(xué)生在相互合作下進(jìn)行，使學(xué)生互相幫助、促進(jìn)、檢查。教師在學(xué)生合作學(xué)習(xí)時(shí)，不能袖手旁觀，要從旁觀察、提點(diǎn)，取得學(xué)習(xí)的反饋，指導(dǎo)討論的正確思路。

二、給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)

鼓勵(lì)式教學(xué)應(yīng)該是初中英語(yǔ)教學(xué)中不可缺少的一部分，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮著重要的作用。鼓勵(lì)是一種積極的心理刺激，能引發(fā)良性的心理傾向，使人產(chǎn)生要達(dá)到期望目標(biāo)發(fā)展的行為過(guò)程。很多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有畏難情緒、排斥心理，不愿意積極地進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，學(xué)習(xí)上總是應(yīng)付差事。如何讓他們參與到語(yǔ)言建構(gòu)活動(dòng)中呢？我認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生都有渴望進(jìn)步的內(nèi)在要求。當(dāng)學(xué)生遇到失敗時(shí)，心理非常脆弱，最需要?jiǎng)e人的理解。如果教師片面認(rèn)為學(xué)生如何不好，進(jìn)行一番批評(píng)指責(zé)，冷眼相待，而對(duì)學(xué)得好的學(xué)生笑臉表?yè)P(yáng)，這種巨大的反差會(huì)加大學(xué)生的失敗感，產(chǎn)生自卑心理，懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，喪失積極性，厭學(xué)情緒與日俱增。所以，英語(yǔ)教師對(duì)待學(xué)生的失敗要做到客觀、適當(dāng)，不能以偏概全，要看到每個(gè)學(xué)生的差異，把失敗當(dāng)成學(xué)生進(jìn)步的階梯，熱情地伸出援助之手，給予鼓勵(lì)，讓他們不要喪失學(xué)習(xí)的自信心，相信學(xué)生一定能做好，克服弱點(diǎn)。切忌用冰冷的語(yǔ)言和態(tài)度，不予理睬。教學(xué)實(shí)踐說(shuō)明，學(xué)生從教師鼓勵(lì)的言語(yǔ)、贊賞的眼神、表?yè)P(yáng)的手勢(shì)中能夠獲取前進(jìn)的動(dòng)力，得到激勵(lì)，體驗(yàn)成功的喜悅。如讓全班學(xué)生為回答問(wèn)題很好的學(xué)生鼓掌。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生誠(chéng)懇地指出錯(cuò)誤，告訴學(xué)生只要認(rèn)真學(xué)，記牢知識(shí)點(diǎn)，下次考試一定能取得好成績(jī)。這些都讓學(xué)生體驗(yàn)到教師對(duì)自己的關(guān)心，產(chǎn)生了奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

三、英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)

教學(xué)評(píng)價(jià)一直是課堂教學(xué)的組成部分，對(duì)學(xué)生起著重要的導(dǎo)向作用。以往的教育價(jià)值觀取向重功名，這種價(jià)值取向主要依靠各種不同類型的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式，直接影響到我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。教師把學(xué)習(xí)成績(jī)看作衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，片面強(qiáng)調(diào)書(shū)本知識(shí)，忽視興趣、情感、意志、個(gè)性等非智力因素的培養(yǎng)；片面強(qiáng)調(diào)少數(shù)尖子生的培養(yǎng)，而忽視全體學(xué)生與教育質(zhì)量的普遍提高。隨著課程改革是不斷深入，人們對(duì)評(píng)價(jià)的理念發(fā)生了巨大的變化，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)開(kāi)始進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，注重形成性、發(fā)展性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展的作用。新課程《綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。

教學(xué)評(píng)價(jià)要選擇評(píng)價(jià)工具，紙筆測(cè)驗(yàn)是常用的評(píng)價(jià)工具，而觀察、訪談、情境測(cè)驗(yàn)、行為描述、成長(zhǎng)記錄袋等評(píng)價(jià)方法也是形成性評(píng)價(jià)的選擇。評(píng)價(jià)工具大多需要評(píng)價(jià)實(shí)施者自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作。一般來(lái)說(shuō)，用得最多的評(píng)價(jià)工具通常是評(píng)價(jià)表。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：評(píng)價(jià)表的形式既可以是評(píng)價(jià)表格，也可以是評(píng)價(jià)項(xiàng)目清單。不僅要有反映學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)表，而且要有反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)表。評(píng)價(jià)表的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)“以質(zhì)性評(píng)價(jià)為主”的評(píng)價(jià)理念。評(píng)價(jià)表的設(shè)計(jì)要考慮評(píng)價(jià)主體多元化的需要，使學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、教師的評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)都體現(xiàn)出來(lái)。來(lái)自不同評(píng)價(jià)主體的評(píng)價(jià)既可以設(shè)計(jì)在一張?jiān)u價(jià)表上，也可以用不同的評(píng)價(jià)表分開(kāi)設(shè)計(jì)。

四、教師對(duì)知識(shí)的傳授要精講多練

講和練是英語(yǔ)基本的教學(xué)形式，要對(duì)立、統(tǒng)一地看待。講是讓學(xué)生掌握語(yǔ)言材料，抓住知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生積累知識(shí)；練是學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用。要做到講練結(jié)合、精講多練。語(yǔ)言現(xiàn)象是復(fù)雜多變的，大量的詞語(yǔ)可以構(gòu)成無(wú)窮無(wú)盡的語(yǔ)句，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)所有的詞語(yǔ)和語(yǔ)句暫時(shí)是不可能的，因此，教師就要對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行分類，說(shuō)明其變化和運(yùn)用規(guī)則，并讓學(xué)生掌握這種分類和規(guī)則，做到舉一反三、觸類旁通。給學(xué)生講授語(yǔ)法，就是借助這種分類和規(guī)則，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各種語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行有規(guī)律地操練，訓(xùn)練他們正確、熟練地使用語(yǔ)言，這就是語(yǔ)法教學(xué)的實(shí)質(zhì)和目的。課堂上突出重點(diǎn)，多余的話不說(shuō)或盡量少說(shuō)，多余的動(dòng)作不做或盡量少做，去掉無(wú)效的提問(wèn)和繁瑣的分析。只講不練或少練讓學(xué)生只能輸入知識(shí)，而沒(méi)有輸出知識(shí)，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度不得而知，教師也沒(méi)有教學(xué)的反饋。通過(guò)練習(xí)能加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固，深化理解，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用，應(yīng)該把更多的注意力和時(shí)間用在“練”上。講和練必須緊密結(jié)合，二者缺一不可，應(yīng)交錯(cuò)滲透地進(jìn)行，講中有練、練中有講，講要求做到精，練要求做到多。要在精講的指導(dǎo)下進(jìn)行多練、在多練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高精講的質(zhì)量，反復(fù)循環(huán)，相互促進(jìn)。只有這樣，才能啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極主動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，使他們最大限度地消化和吸收教師所講解的內(nèi)容，才能讓學(xué)生不但懂得如何練，而且產(chǎn)生練的興趣和主動(dòng)性。

篇8

一、規(guī)范入院申請(qǐng)、審批和備案程序

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)記錄五保對(duì)象的口頭申請(qǐng)，1申請(qǐng)：五保對(duì)象本人向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出書(shū)面或口頭申請(qǐng)。提出口頭申請(qǐng)時(shí)。并在向五保對(duì)象宣讀后確認(rèn)其意愿。

統(tǒng)籌安排入住。審批時(shí)間一般不應(yīng)超過(guò)20個(gè)工作日。2審批：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)根據(jù)五保對(duì)象申請(qǐng)和本地農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)供養(yǎng)能力。

應(yīng)于10個(gè)工作日內(nèi)向縣級(jí)民政部門備案。3備案：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)做出同意安排五保對(duì)象集中供養(yǎng)的申請(qǐng)后。

二、簽訂供養(yǎng)服務(wù)協(xié)議

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)應(yīng)當(dāng)與農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂供養(yǎng)服務(wù)協(xié)議，五保對(duì)象入住農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)時(shí)。委托其為五保對(duì)象提供供養(yǎng)服務(wù)。協(xié)議由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)、五保對(duì)象本人、五保對(duì)象住所地村(居)委會(huì)共同簽訂，約定相關(guān)責(zé)任和義務(wù)。

集中供養(yǎng)服務(wù)協(xié)議一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1五保對(duì)象本人申請(qǐng)。其中屬口頭申請(qǐng)的應(yīng)有口頭申請(qǐng)記錄及23名知情人的證明。

2農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)、村(居)委會(huì)、直系近親屬的姓名(名稱)和地址；

3服務(wù)內(nèi)容、供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和零用錢發(fā)放數(shù)額；

4協(xié)議簽訂人的責(zé)任和義務(wù)；

5協(xié)議變更、解除與終止的條件；

按集中供養(yǎng)服務(wù)協(xié)議處理。6五保對(duì)象個(gè)人財(cái)產(chǎn)(含動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn))清單及處分辦法。要尊重五保對(duì)象合法使用、處分個(gè)人財(cái)產(chǎn)的自由。禁止將是否把財(cái)產(chǎn)交給集體或國(guó)家作為能否進(jìn)入農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)的前提條件。集中供養(yǎng)的五保對(duì)象需要代管的財(cái)產(chǎn)和死亡后遺產(chǎn)。

三、制定服務(wù)規(guī)范

主要包括：農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況制定服務(wù)規(guī)范。

一)膳食服務(wù)規(guī)范

做到清潔、衛(wèi)生；每周有食譜，1五保對(duì)象的飲食按照食品衛(wèi)生要求操作。葷素、干稀搭配合理，注重膳食營(yíng)養(yǎng)；

保證開(kāi)水供應(yīng)；2一日三餐適時(shí)開(kāi)飯。

制作軟食、流質(zhì)及特殊飲食，3根據(jù)五保對(duì)象特殊需求或不同飲食習(xí)慣。尊重少數(shù)民族的飲食習(xí)俗。

二)護(hù)理服務(wù)規(guī)范

對(duì)生活不能自理的供養(yǎng)服務(wù)對(duì)象提供特殊護(hù)理，1對(duì)五保對(duì)象實(shí)行分級(jí)、分類護(hù)理。對(duì)能自理的供養(yǎng)服務(wù)對(duì)象實(shí)行常規(guī)護(hù)理。對(duì)重病號(hào)實(shí)行晝夜值班服務(wù)，為行走不便的供養(yǎng)服務(wù)對(duì)象配備拐杖、輪椅等輔助器具；

2實(shí)行程序化個(gè)案護(hù)理；

3保護(hù)女性五保對(duì)象和殘障五保對(duì)象的人身權(quán)益不受侵犯；

4提倡和促進(jìn)五保對(duì)象自我服務(wù)、相互扶助。

三)醫(yī)療、康復(fù)服務(wù)規(guī)范

提高處置各種突發(fā)性疾病和其他緊急公共衛(wèi)生事件的能力；1農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)與當(dāng)?shù)貙ｉT醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)建立協(xié)作關(guān)系。

2農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)配有常規(guī)器械設(shè)備和常見(jiàn)病藥物。設(shè)醫(yī)務(wù)室或診所的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具有執(zhí)業(yè)證書(shū)；

定期體檢，3及時(shí)了解五保對(duì)象的健康狀況。建立五保對(duì)象病歷檔案；

開(kāi)展健身鍛煉和康復(fù)活動(dòng)；4定期組織五保對(duì)象進(jìn)行健康教育和自我保健、自我護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)。

5做好休養(yǎng)區(qū)和院內(nèi)公共場(chǎng)所的消毒滅菌工作；

6對(duì)患病者及時(shí)檢查、合理用藥、妥善治療；

以既不影響他人又尊重病患五保對(duì)象為原則進(jìn)行隔離治療。7對(duì)患有傳染病的采取特殊保護(hù)措施。

四)心理疏導(dǎo)服務(wù)規(guī)范

1開(kāi)展各種有益于五保對(duì)象身心健康的文化娛樂(lè)、體育健身活動(dòng)；

2組織、引導(dǎo)五保對(duì)象參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)或其他社會(huì)活動(dòng)；

3調(diào)解五保對(duì)象之間矛盾和糾紛；

聯(lián)系工、青、婦、團(tuán)等組織和志愿者建立幫扶制度。4適時(shí)聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行個(gè)案化心理疏導(dǎo)和精神慰藉。

四、規(guī)范服務(wù)人員結(jié)構(gòu)和聘用方式

按照管理服務(wù)人員與能夠自理的服務(wù)對(duì)象比例不低于110管理服務(wù)人員與不能自理服務(wù)對(duì)象比例不低于13比例配備。農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)人員主要由院長(zhǎng)、會(huì)計(jì)、出納員、衛(wèi)生員、護(hù)理員、炊事員、保管員等組成。農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)供養(yǎng)服務(wù)人數(shù)。

其他工作人員由農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)聘用。部分管理服務(wù)人員可從身體健康、素質(zhì)良好的集中供養(yǎng)五保對(duì)象中選舉產(chǎn)生。農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人由主辦機(jī)關(guān)聘任。

并報(bào)縣級(jí)民政部門備案。農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)或者其主辦機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)保障工作人員的工資待遇不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)或者其主辦機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)與工作人員訂立聘用合同或者勞動(dòng)合同。并為其辦理相應(yīng)的養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷等社會(huì)保險(xiǎn)。

五、設(shè)立院務(wù)管理委員會(huì)

由供養(yǎng)服務(wù)對(duì)象代表和管理服務(wù)人員代表組成，農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)院務(wù)管理委員會(huì)。供養(yǎng)服務(wù)對(duì)象代表必須達(dá)到二分之一以上。其主要職責(zé)是

1監(jiān)督本機(jī)構(gòu)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況；

2監(jiān)督本機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)收支和管理情況；

3監(jiān)督院長(zhǎng)和工作人員的工作；

4調(diào)解五保對(duì)象之間的矛盾糾紛；

5組織協(xié)調(diào)五保對(duì)象開(kāi)展自我服務(wù)和自我管理；

6其他院務(wù)管理職責(zé)。

六、制定各項(xiàng)服務(wù)制度

農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況制定服務(wù)制度。應(yīng)包括：

一)民主管理制度

1院民大會(huì)和院務(wù)管理委員會(huì)制度；

2服務(wù)對(duì)象和服務(wù)人員互相評(píng)議制度；

3院民互助制度；

4院務(wù)定期公開(kāi)、公布、公示制度。

二)服務(wù)人員管理制度

1考勤制度；

2政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度；

3崗位責(zé)任制度；

4考核獎(jiǎng)懲制度；

5廉政建設(shè)和效能建設(shè)制度；

三)財(cái)務(wù)管理制度

1公用資產(chǎn)和個(gè)人資產(chǎn)登記制度；

2一支筆審批和重大財(cái)務(wù)支出院務(wù)管理委員會(huì)集體討論制度；

3物品采購(gòu)制度；

4負(fù)責(zé)人離任審計(jì)和財(cái)務(wù)人員離職移交制度；

5財(cái)務(wù)定期公開(kāi)、公布和公示制度。

四)安全管理制度

1安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全應(yīng)急預(yù)案演練制度；

224小時(shí)值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班和查房制度；

3外出人員和來(lái)訪人員登記制度；

4易燃、易爆、易腐、劇毒等危險(xiǎn)品專庫(kù)存放和專人保管制度；

5安全隱患排查和整改制度；

6安全管理責(zé)任和責(zé)任追究制度；

7五保對(duì)象矛盾調(diào)解和心理疏導(dǎo)制度。

五)衛(wèi)生保潔制度

1衛(wèi)生區(qū)責(zé)任包干制度；

2公共區(qū)消毒滅菌制度；

3衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。

六)護(hù)理服務(wù)制度

1五保對(duì)象個(gè)人健康檔案制度；

2定期體檢制度；

3分級(jí)、分類護(hù)理制度；

4日常保健制度。

七)食堂管理制度

1膳食委員會(huì)制度；

2炊具和公共物品專人負(fù)責(zé)保管制度；

3葷、素食品24小時(shí)留樣備查制度；

4食譜公布制度。

八)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)制度

1生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入使用制度；

2生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入記賬制度；

3鼓勵(lì)勞動(dòng)制度。

九)其他

1文明院民評(píng)比及獎(jiǎng)懲制度；

2文體活動(dòng)制度；

3檔案管理和信息管理制度。

七、加強(qiáng)資金管理

經(jīng)審核后從財(cái)政預(yù)算中安排。縣級(jí)以上人民政府民政部門應(yīng)當(dāng)每年從本級(jí)福利彩票公益金中安排一定數(shù)量，農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)資金和管理資金應(yīng)當(dāng)按照財(cái)政預(yù)算管理程序申報(bào)。用于支持農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)和維護(hù)。

主要包括工作人員工資、辦公經(jīng)費(fèi)、設(shè)備設(shè)施購(gòu)置維護(hù)經(jīng)費(fèi)和水電燃料費(fèi)等。五保對(duì)象的集中供養(yǎng)資金應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)厝嗣裾嫉募泄B(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，管理資金是指維持農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必需支出的各項(xiàng)費(fèi)用。納入財(cái)政專項(xiàng)保障，并按時(shí)撥付到農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)。農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將集中供養(yǎng)資金全部用于為五保對(duì)象提供供養(yǎng)服務(wù)，不得挪作他用。集中供養(yǎng)五保對(duì)象應(yīng)納入新農(nóng)合醫(yī)療保險(xiǎn)范圍，參合費(fèi)用和報(bào)銷范圍以外的費(fèi)用由醫(yī)療救助資金解決。

八、規(guī)范行政行為

農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員有下列行為之一的予以批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的予以辭退；造成損失的依法承擔(dān)賠償責(zé)任；構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任：

1私分、挪用、截留農(nóng)村五保供養(yǎng)款物的

2私分、挪用農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入的

3辱罵、毆打、虐待農(nóng)村五保對(duì)象的

4盜竊、侵占農(nóng)村五保對(duì)象或者農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)財(cái)產(chǎn)的

5其他違反本意見(jiàn)的行為。

農(nóng)村五保對(duì)象有下列行為之一的予以批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的停止集中供養(yǎng)；構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任：

擾亂正常生活秩序的1違反農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)定。

篇9

關(guān)鍵詞：任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué) 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 教學(xué)模式

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)在采用“任務(wù)型”教學(xué)模式時(shí)，必須明確課堂教學(xué)的目標(biāo)和選擇合適的教學(xué)內(nèi)容。

一、提出任務(wù)貼近學(xué)生生活，真實(shí)而有趣味，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性

小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生興趣的重要時(shí)期，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和興趣十分重要。應(yīng)該把創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在“任務(wù)設(shè)計(jì)”的重要位置。任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。任務(wù)的設(shè)計(jì)要盡量貼近學(xué)生的生活和經(jīng)歷，能引起學(xué)生的共鳴，興趣越濃求知欲越強(qiáng)，參與意識(shí)越高，越能發(fā)揮學(xué)生的主體性，學(xué)生越能主動(dòng)進(jìn)行任務(wù)的學(xué)習(xí)。

在平時(shí)的教學(xué)中，教師可以創(chuàng)設(shè)如打電話，過(guò)生日，購(gòu)物，旅游，問(wèn)路，看病等栩栩如生的貼近學(xué)生生活的任務(wù)型活動(dòng)，開(kāi)展交互式，合作式學(xué)習(xí)。例如我在教hair， eye， nose， face， mouth，head這六個(gè)身體單詞時(shí)所設(shè)計(jì)的一系列任務(wù)就很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在愉快中感受語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言。首先我簡(jiǎn)單的用英語(yǔ)介紹了一下身體的這幾個(gè)部位，讓學(xué)生了解后，我布置了這樣的任務(wù)：

A）猜一猜。請(qǐng)學(xué)生猜出老師正在畫(huà)的是哪個(gè)部位。我先用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)比較夸張的形狀，再用英語(yǔ)復(fù)述了一遍學(xué)過(guò)的這幾個(gè)部位，學(xué)生們都迫不及待地說(shuō)出了他們的猜想“face，nose... ”然后我給出答案“eye”。如此類推，學(xué)生在好奇心和想象力的推動(dòng)下學(xué)會(huì)了這六個(gè)單詞。B）畫(huà)一畫(huà)。讓學(xué)生根據(jù)自己的想象畫(huà)出心目中最有趣的人頭像。它可以有三角形的face，香蕉做的hair，梨子做的ear...然后在相應(yīng)的部位下用英語(yǔ)標(biāo)出它的名稱。學(xué)生的興趣一下子就上來(lái)了，連最不好動(dòng)的學(xué)生也開(kāi)始在紙上畫(huà)下他的作品，簽上了他的大名。C）尋人啟事。我悄悄地收集了學(xué)生的作品并貼上黑板展出。然后讓作者用It has big eyes...等方法來(lái)提示，其他學(xué)生猜哪幅是該學(xué)生的作品。結(jié)果學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)并運(yùn)用了這六個(gè)詞，而且在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)這幾個(gè)詞總是記憶猶新。所以設(shè)計(jì)比較有趣的任務(wù)，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言的關(guān)鍵。

我在處理新教材時(shí)，除了從多信息、多視野的內(nèi)容中獲取所得，而且我還積極地向?qū)W生征求他們的新想法、好意見(jiàn)，經(jīng)常和學(xué)生一起共同設(shè)計(jì)任務(wù)，讓學(xué)生在明確的目標(biāo)下，收集處理信息，主動(dòng)參與，不斷提高。例如我教學(xué)生演出音樂(lè)劇In the park，我采用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式，在黑板上畫(huà)了一座美麗的公園。 我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“Look， what a lovely park！ Do you like the park？ ” “Yeah！ ”“ Let’s go to the park and have a picnic， OK？”“OK！”教室里一片歡呼聲。“Here we go！”孩子們的熱情被燃燒了，他們的潛能被激發(fā)了！“Oh， what a lovely park！ The sky is blue. The grass is green. The park is nice and clean.”大家說(shuō)說(shuō)唱唱，“公園”里一片歡聲笑語(yǔ)！

二、明確任務(wù)要求，倡導(dǎo)自主合作學(xué)習(xí)，拓展能力，強(qiáng)化參與性

學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)該是學(xué)生自主參與的過(guò)程，要發(fā)揮學(xué)生的自主性，教師就應(yīng)盡量地放手。組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)注意活動(dòng)“面”，做到全體參與，活而不亂，動(dòng)靜有序。

在復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)方面，我就曾讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)練習(xí)，不會(huì)寫(xiě)英文可以畫(huà)圖表示，比如復(fù)習(xí)動(dòng)物、顏色、數(shù)字等。一位學(xué)生畫(huà)了一些動(dòng)物，然后發(fā)出口令，標(biāo)號(hào)或者涂色都可以，同桌之間可以交換做。在課堂上我們切忌沒(méi)有完成結(jié)果的任務(wù)。因?yàn)槿蝿?wù)完成的結(jié)果是評(píng)估任務(wù)是否成功的標(biāo)準(zhǔn)。任務(wù)的成果既可以是語(yǔ)言性的，如角色扮演，也可以是非語(yǔ)言性的，如畫(huà)一張圖表。我看到有個(gè)教學(xué)案例 “Shopping on the computer.” 時(shí)，教師先讓學(xué)生在小組內(nèi)自行制訂一張購(gòu)物單，通過(guò)畫(huà)圖或?qū)憜卧~的形式將準(zhǔn)備購(gòu)買的物品寫(xiě)在清單上，然后大家結(jié)合新舊知識(shí)，共同創(chuàng)編網(wǎng)上購(gòu)物的對(duì)話，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

三、注重評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，體現(xiàn)激勵(lì)性

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)應(yīng)側(cè)重學(xué)生的努力程度，有益于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、樹(shù)立自信、有利于學(xué)生發(fā)展有效的學(xué)習(xí)策略，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在已有水平上的發(fā)展。教師可根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的水平差異和環(huán)境差異創(chuàng)設(shè)多層次的目標(biāo)：可以給所有學(xué)生同樣的材料，但設(shè)計(jì)不同的要求，給予不同程度的幫助；可以給不同學(xué)生不同程度的材料，執(zhí)行共同的任務(wù)；可以以小組為單位，各盡其職，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)完成任務(wù)。

教學(xué)中，我經(jīng)常針對(duì)基礎(chǔ)不同的學(xué)生，設(shè)計(jì)不同層次的任務(wù)目標(biāo)。我先按照學(xué)生情況大致分為A、B、C三個(gè)層次，再讓學(xué)生根據(jù)提供的情景，圍繞所學(xué)的語(yǔ)言內(nèi)容和知識(shí)進(jìn)行表演或編對(duì)話。對(duì)于基礎(chǔ)較好的A層次學(xué)生，要求能根據(jù)語(yǔ)境，能將對(duì)話稍加改編，表演能有一定的可視性，就好比是一次真實(shí)的語(yǔ)言交際活動(dòng)。對(duì)于B層次基礎(chǔ)一般的學(xué)生，要求對(duì)書(shū)上的實(shí)際對(duì)話進(jìn)行表演；對(duì)于C層次基礎(chǔ)較差的學(xué)生，要求其可以看書(shū)表演。對(duì)于學(xué)生課堂上的表現(xiàn)，我主要采用“Super！”“Great！”“Well done！”等進(jìn)行口頭評(píng)價(jià)；此外， 我還設(shè)置了 “最佳小演員”、“自學(xué)小能手”“進(jìn)步獎(jiǎng)”等評(píng)比活動(dòng)，評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)為看誰(shuí)綜合運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)多，情節(jié)合理，表演形象逼真，富有創(chuàng)意。這既需要每個(gè)人的努力，又要相互間的配合。每次賽前，學(xué)生們都認(rèn)真構(gòu)思，翻閱課本，反復(fù)操練。賽后同學(xué)們余興未盡，感到收獲很大。

篇10

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，人民生活水平不斷提高，受講排場(chǎng)、比闊氣、奢侈消費(fèi)等不良消費(fèi)習(xí)慣影響，浪費(fèi)現(xiàn)象日漸嚴(yán)重，造成的食品浪費(fèi)問(wèn)題愈發(fā)突出，人民群眾對(duì)此反映強(qiáng)烈。厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、整治奢靡之風(fēng)的有效途徑和手段，更是保障國(guó)家糧食安全、構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措。各企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，積極貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)要求，堅(jiān)持宣傳教育、建章立制、監(jiān)督檢查并重，采取切實(shí)有力措施，抑制不合理需求，提倡科學(xué)健康消費(fèi)意識(shí)，推動(dòng)形成厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的良好氛圍。

二、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)管理

加強(qiáng)企業(yè)食堂監(jiān)管。企業(yè)食堂對(duì)大宗糧油采購(gòu)實(shí)行訂單采購(gòu)和公開(kāi)招標(biāo)。以質(zhì)量安全為核心，以強(qiáng)化管理、規(guī)范服務(wù)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)主食廚房工程，開(kāi)展放心糧油進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，讓職工放心消費(fèi)。

（一）切實(shí)加強(qiáng)用餐管理

1.引導(dǎo)節(jié)約文明餐飲消費(fèi)。

（1）按照《省餐飲業(yè)服務(wù)規(guī)范》，根據(jù)我市餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)行為規(guī)范和餐飲服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，督促企業(yè)食堂執(zhí)行有關(guān)餐飲業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，建立厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)舉報(bào)制度，引導(dǎo)企業(yè)食堂將餐飲節(jié)約落實(shí)到加工、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)等環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)文明節(jié)儉的消費(fèi)方式。引導(dǎo)企業(yè)食堂提供符合膳食平衡要求的食品，積極推行標(biāo)準(zhǔn)餐、小份餐等。開(kāi)展文明示范食堂文明餐桌評(píng)選活動(dòng)，倡導(dǎo)文明節(jié)儉的消費(fèi)意識(shí)。

（2）建立節(jié)儉消費(fèi)提醒提示制度。在企業(yè)食堂顯著位置張貼或擺放節(jié)約食物、杜絕浪費(fèi)的宣傳畫(huà)或提示牌，菜單上應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)注菜量，套餐標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注明建議消費(fèi)人數(shù)。提供半分量或半份餐，推行自助餐或分餐制，引導(dǎo)職工按需點(diǎn)餐、理性消費(fèi)、剩餐打包，取消各種有礙節(jié)儉的不合理規(guī)定。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)食堂節(jié)約糧食反對(duì)食品浪費(fèi)實(shí)施情況的監(jiān)督檢查。

（3）鼓勵(lì)日常生活節(jié)約用餐，鼓勵(lì)職工家庭按實(shí)際需要采購(gòu)食品，在外用餐餐前適量點(diǎn)餐，餐后主動(dòng)打包，倡導(dǎo)婚喪嫁娶等紅白喜事從簡(jiǎn)用餐，提倡光盤(pán)行動(dòng)和膳食平衡，培養(yǎng)良好的文明節(jié)儉的消費(fèi)方式。

2.規(guī)范公務(wù)活動(dòng)用餐管理

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》和《省貫徹〈黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例〉實(shí)施細(xì)則》，按照我市黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理實(shí)施細(xì)則，明確接待標(biāo)準(zhǔn)和報(bào)銷規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待、會(huì)議、培訓(xùn)等公務(wù)活動(dòng)用餐管理。

（2）要按照公務(wù)活動(dòng)用餐的有關(guān)規(guī)定合理編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算,公務(wù)活動(dòng)用餐費(fèi)支出要在公開(kāi)三公經(jīng)費(fèi)支出時(shí)單獨(dú)列出；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)庫(kù)集中支付制度和公務(wù)卡管理有關(guān)規(guī)定；嚴(yán)禁在非稅收入中坐支公務(wù)活動(dòng)用餐費(fèi)用；實(shí)行一事一結(jié)，接待費(fèi)報(bào)銷憑證應(yīng)包括原始票據(jù)、派出單位公函和接待清單，單據(jù)不齊全或內(nèi)容不一致的，財(cái)務(wù)部門不得報(bào)銷。各企業(yè)要按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，將業(yè)務(wù)招待項(xiàng)目作為企業(yè)負(fù)責(zé)人職務(wù)消費(fèi)重要事項(xiàng)強(qiáng)化管理。

3.推進(jìn)企業(yè)節(jié)儉用餐

加強(qiáng)企業(yè)食堂用餐精細(xì)化管理。制定食堂節(jié)約用餐管理規(guī)范，細(xì)化食堂食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)制度措施，最大限度減少損失浪費(fèi)。企業(yè)食堂應(yīng)按照健康、從簡(jiǎn)原則提供飲食，建立食堂用餐人員登記制度，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，做到按用餐人數(shù)采購(gòu)、制餐、配餐，具備條件的企業(yè)應(yīng)實(shí)行自助點(diǎn)餐計(jì)量收費(fèi)。在企業(yè)食堂明顯位置應(yīng)張貼文明用餐宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫(huà)、擺放提示牌，利用報(bào)紙、櫥窗、電子顯示屏等宣傳餐桌文明知識(shí)，提高用餐人員對(duì)餐桌文明的知曉率、支持率，引導(dǎo)節(jié)儉用餐。建立日常巡查制度，安排專人負(fù)責(zé)企業(yè)食堂巡視檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正浪費(fèi)行為。推動(dòng)企業(yè)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)，開(kāi)展示范食堂評(píng)選活動(dòng)。定時(shí)對(duì)各企業(yè)食堂厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)工作進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重浪費(fèi)行為要予以通報(bào)批評(píng)并限期整改。

（二）推進(jìn)食品廢棄物資源化利用和無(wú)害化處理

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)地溝油整治和餐廚廢棄物管理的意見(jiàn)》（〔2010〕36號(hào)）文件精神，切實(shí)保障食品安全和人民群眾身體健康。各企業(yè)不得隨意處置餐廚廢棄物，要按規(guī)定交由具備條件的餐廚廢棄物資源化利用企業(yè)處置或就地資源化處理，鼓勵(lì)有條件的職工家庭對(duì)餐廚廢棄物進(jìn)行堆肥等資源化利用。

三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各企業(yè)要高度重視厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)工作，強(qiáng)化組織保障。監(jiān)事會(huì)工作處要負(fù)責(zé)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)工作的統(tǒng)籌指導(dǎo)和協(xié)調(diào)推動(dòng)，各相關(guān)處室要各司其職、積極配合、共同推進(jìn)，確保厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（二）健全工作機(jī)制

各企業(yè)要結(jié)合實(shí)際制定本企業(yè)的具體工作方案，并抓好貫徹落實(shí)。各企業(yè)要切實(shí)建立健全推進(jìn)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的工作機(jī)制。重點(diǎn)完善公務(wù)活動(dòng)用餐開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，研究建立本企業(yè)推進(jìn)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的相關(guān)機(jī)制。建立健全餐廚廢棄物資源化利用保障體系、激勵(lì)機(jī)制以及監(jiān)管體系。

（三）開(kāi)展宣傳教育

黨群處和企業(yè)宣傳部門要加大反對(duì)食品浪費(fèi)宣傳報(bào)道力度，宣傳先進(jìn)典型，曝光浪費(fèi)現(xiàn)象。充分利用內(nèi)部刊物、門戶網(wǎng)站、微博、微信和宣傳欄等進(jìn)行厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)宣傳，提高職工勤儉節(jié)約的意識(shí)和自覺(jué)性。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查

監(jiān)事會(huì)工作處要會(huì)同有關(guān)處室統(tǒng)籌部署反對(duì)食品浪費(fèi)工作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題及時(shí)督促整改，對(duì)好經(jīng)驗(yàn)好做法進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)并積極推廣。