導語：如何才能寫好一篇技術員專業技術總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、奮力進取，努力向技術管理復合型方向發展

**年10月，因工作需要，被調入縣公司負責機房環境整治、交換設備維護等工作。由技術崗位轉變到技術管理崗位對我提出了新的更高標準的要求，也為綜合素質的提升創造了一個良好的機會。對于綜合工作，我合理規劃時間，統籌安排工作，確保了各項工作不掉隊。特別在機房環境整治上，我以市公司的相關要求為標準，從細節上下功夫，與建設維護部門相互協作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認可，同時也指出了不足。對此，我認真總結并及時完成了整改。

二、認真學習技術業務，掌握設備維護技能

我于**年**月份至**年**月份在**擔任程控交換機維護工作。這也是參加工作以來走上的第一個工作崗位。其實，**的設備維護工作是以交換設備為主的，還包括市話測量、電源、傳輸、油機等設備的綜合維護工作。在綜合維護工作中，始終堅持“理論聯系實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業維護技能。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業技術理論上，采取內外結合的原則，以自學為主，以公司培訓為輔，畢竟外出培訓的時間是極為有限的。幾年來，我一直保持了不間斷的學習，并在實際工作中發揮了有效的指導作用。

篇2

一、學習政治，提高政治思想覺悟

多年來，我認真學習黨的理論，認真學習國家法律法規和單位的各項制度規定與工作紀律，切實提高自己的政治思想覺悟，在思想上與單位保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，認真努力做好本職工作。我培養自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實、開拓創新的工作作風，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，力爭工作的完美與高效。

二、學習業務，增強業務工作本領

我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我從事土建工地施工員工作，十分注重業務學習，經常翻閱土建施工方面的書籍，留心土建施工工作的發展狀況，提高自己的業務工作本領，使自己掌握了土建施工必備的基礎理論知識，具有從事土建施工的崗位能力和技能。多年來，我充分發揮自己的業務特長，能夠獨立完成土建施工任務，確保把土建施工做好，提高土建施工的質量，力爭使自己經手的工程能夠成為優良工程。同時，我具備指導助理工程師工作和學習的能力，近年來，共指導名助理工程師學習土建施工方面知識，指導名助理工程師參加實際土建施工工作。

三、刻苦勤奮，全面完成土建施工任務

我是土建施工員，主要負責施工、質量、安全等方面工作。我知道自己崗位職責的重要性，對于完成工程建設，提高工程建設質量，確保工程建設安全，具有極其重要意義。為此，我切實按照單位的工作要求，刻苦勤奮、認真細致工作，保證把每項工作做好，爭創優質工程。

1、認真做好土建施工工作

自2001年參加工作以來，我獨立和參與完成了個工程的土建施工工作。在工作中，我嚴格要求自己，切實按照建筑施工技術標準與要求，抓好土建施工工作。我深入施工一線，指導職工按技術規范進行施工，對職工的不規范行為，當場指出予以糾正。與此同時，我認真抓好工程施工進度工作，在保證工程質量的情況下，加快施工進度，使工程盡快竣工，發揮工程效益。

2、認真做好土建施工質量工作

我認真抓好土建施工質量工作，始終把質量放在各項工作的首位，切實抓緊抓好，確保在質量上不出任何問題。我樹立“沒有質量便沒有一切”的意識，十分重視工程質量，真正把質量當作一件頭等大事來抓，擺上議事日程，抽出時間專門研究質量，排查和整改質量隱患，質量問題要經得起上級部門檢查和時間的考驗，努力創建優質工程。

3、認真抓好土建施工安全工作

我樹立“安全為了生產，生產必須安全”的思想，杜絕一切安全事故，確保施工安全。在施工過程中，我要求全體職工時刻保持清醒的頭腦和高度的警覺性，充分認識到安全施工的重要性，形成“人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處保安全”的思想氛圍，消除一切安全隱患。我落實安全生產管理制度，建立安全生產崗位責任制，做到責任到人，明確分工。把安全貫串于施工全過程，加強安全隱患排查，消除一切安全隱患。

四、嚴格要求，培育良好工作作風

篇3

1、專業技術人員年度考核個人總結時光如梭，轉逝。新的一年將來臨。本人在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

2、思想上，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉。一直以來，我始終堅持貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。

3、業務上，認真學習業務知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。一年來，在領導同事們的帶領下，多看、多問、多想，主動向領導、向同事請教問題，認真參加培訓學習，通過培訓，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

4、工作上，勤奮努力，認真完成工作任務。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。通過工作，使我認識到在工作中應當具有敬業愛崗的素質、扎實嫻熟的技能、一年的工作盡職盡責，任勞任怨，努力做好服務工作，較好的完成了各項任務。

（來源：文章屋網 ）

篇4

會議由專業委員會主任委員、上海辭書出版社副社長孫宏達主持，中國辭書學會副會長、上海辭書出版社社長何元龍致開幕詞。他認為：我們正處在一個充滿變革的時代，出版的數字化轉型正在經歷一個痛苦的、尷尬的、混沌一片的過程，辭書的數字出版是這片混沌中的清晰點，是有可能最早成功的突破口、急先鋒。辭書的發展只有具備堅毅、堅韌、果敢、激情、勇氣才能有大作為。

隨后會議進行了學術交流。本次研討會的內容大致可以分為三類：

1.大型工具書數字編纂平臺的建設

上海辭書出版社童力軍的《面向知識服務的辭海數字出版平臺的設想》認為，利用互聯網技術來編纂《辭?！芳仁且粋€挑戰也是一個機遇，提出了實現《辭?！窂膬热莸木幾?、管理、、運行的整個流程的網絡化和數字化，建立全產業鏈的數字出版服務平臺，最終成為權威的漢語基礎知識服務引擎，以適應讀者在互聯網上和移動互聯網上方便、快捷、準確地獲取科學權威信息的《辭海》數字化建設的總目標。他具體介紹了《辭?！肪幾胂到y的四大系統平臺（數字資源管理系統、辭書核心網絡編纂系統、多元系統、在線知識服務系統）和數據庫（第六版《辭?！窋祿臁⒌谝恢廖灏鏆v版《辭?！窋祿臁ⅰ洞筠o?！窋祿臁藴蕯祿?、圖片數據庫、語文詞典數據庫、百科辭典數據庫和多媒體資源數據庫），使《辭海》編纂系統達到和超過國內外同類產品的水平。

上海世紀出版股份有限公司易文網張國強的《從互聯網思維談辭海網絡版的建設》提出辭海的網絡版可以不是紙質版的翻版；指出工具書的體量也很重要，數字版可以完全突破紙質版的限制；將來的網絡版以移動用戶為主體，從而導致編輯、生產的流程發生根本性的變革；要以用戶需求為標準，提高用戶參與度；更重要的是對內容、功能的快速更新，需要有完整的機制，基于語料庫，增加實用性，以及盈利模式等互聯網思維在《辭?！肪W絡版上的體現。

上海理工大學出版印刷與藝術設計學院周澍民的《試以互聯網思維探索大型工具書數字編纂平臺建設》首先介紹了國內辭書數字化編纂的現狀和存在的問題，雖已有20多年的歷史，但重復建設嚴重、低層次建設較多，缺乏長遠的規劃、缺乏業界內和跨界的合作理念；提出從互聯網思維的角度探索大型工具書數字編纂平臺建設需要注意的幾個方面，要從出版物的銷售轉變為知識的服務。

中國社會科學院語言研究所王偉的《〈現代漢語詞典〉義項增補引發的思考》提出了編纂第七版《現代漢語詞典》時增補義項的幾條原則：必須重視資料積累工作，既要充分反映新詞新義又要慎重穩妥，以及借助于現代化的手段可為《現代漢語詞典》修訂提供更多的服務。

廣東外語外貿大學外國語言學及應用語言學研究中心徐海的《電子詞典的研究現狀》介紹了電子詞典呈現的蓬勃發展的態勢，國外幾個大型出版機構已經完全用電子版詞典取代了紙質版詞典，但電子版詞典并非完全是紙質版的翻版，而是提供了更多的例證，檢索方式和結構也有很大的變化，多模態和多媒體的應用也使得電子版比紙質版有更多的呈現空間。

上海外語教育出版社賀敏的《外教社雙語詞典編纂系統的研發》介紹了雙語詞典編纂系統軟件的研發背景，結合詞典編纂流程說明該詞典編纂系統的架構與功能、特色與創新之處。

同方知網楊艷梅的《〈中國大百科全書〉數據庫改版的思考》舉例介紹了中國知網與中國大百科全書出版社合作對《中國大百科全書》數字化改版過程中的一些經驗和思路?？傮w思路和原則是以“知識服務”為中心和“快速檢索；深度挖掘數據，強化知識的系統性以及提升用戶體驗，降低用戶學習成本”三個基本點來設計產品。針對這個思路和原則，需要深入挖掘、標引數據、構建知識網絡。同時她還提出了一些具體欄目導航、專題知識的設立，從而打造一個具有權威性、系統性、準確性和完整性的知識服務型數據庫產品。

上海辭書出版社陳為眾的《淺議〈辭?！蛋倏茥l目的分類離散化》介紹了對《辭?！钒倏茥l目根據釋文內容離散化為一個一個知識點，并分類標引建立數據庫，分層分類地管理這些數據庫，以及如何應用這些數據庫的一些設想和建議。

2.關于數字化辭書盈利模式的探討

外語教學與研究出版社綜合語種分社彭冬林的《外漢漢外詞典數據庫建設及其商業應用》分析了紙質詞典的現狀，認為電子詞典目前尚未找到合適的盈利模式。數字化的技術改變了詞典的編纂模式，并提出了內容為王，用戶參與，用戶至上，適應移動互聯網時代需求，提供定制化服務解決方案的觀點。

上海詞海信息技術有限公司范劍淼的《數字辭書的發展趨勢和盈利模式》介紹了中國第一個網絡詞典的發展歷程；通過采用五層加密技術保護合作版權數據，防止內容被盜版；提出了只有有效保護資源的稀缺性才能繁榮一個產業，銷售數字版權才是最可靠的盈利模式的觀點。

同方知網李小紅的《關于〈100年漢語新詞新語大辭典（網絡版）〉品牌化經營的思考》介紹了《100年漢語新詞新語大辭典（網絡版）》項目的背景和進展情況，該項目是上海辭書出版社和同方知網的合作項目；充分利用出版社具有的專業編輯人才優勢和同方知網的網絡平臺傳播優勢，強強聯合，提出了網絡版和紙質版齊頭并進的出版模式，網絡版可以很豐富，紙質版可以很精品的觀點。

英漢大詞典編纂處張穎的《辭書編纂與讀者融入》提出了讀者參與編纂《英漢大詞典》第三版的構想，認為這是互聯網和移動時代賦予的機會。

世界圖書出版上海有限公司章怡的《硬筆漢字書寫教學系統》為使用者提供了在數字化環境下硬筆漢字書寫教學的解決方案，通過該系統可以判斷用戶所寫漢字以及筆順的正確性，并在確認書寫正確的基礎上，判斷書寫的工整性。

3.業內數字資源的共享和應用，以及規則的制定

商務印書館數字出版中心孫述學的《辭書數字出版的一些思考》提出了在數字化語文辭書方面的幾個要點：頂層設計是數字化的根基，語料庫是核心競爭力，結構化數據是起點，變革編纂方法是必由之路，產品與服務是未來，向學習工具的轉化是重要趨勢，用戶體驗是終極訴求。對作為根基的頂層設計對資源、產品、方法、人才、營銷五個層面的影響分別做了闡述。

同方知網張宏偉的《辭書編纂與知識型工作自動化漫談》分析了辭書編纂現代化的動力來源于用戶對知識服務的需求，并提出了同方知網在服務辭書編纂和出版轉型升級的工作和設想：基于云計算技術、同方知網首創的“云出版+云數圖+云服務”的模式，服務產業上下游。

南京展望文化發展有限公司楊原的《書稿制作中XML標注問題及解決方法探討》介紹了在印前制作過程中對書籍結構化的一些方法和規則，用數理統計的方法分析總結了發生標注差錯的原因，認為有部分標注錯誤最終仍然需要人工修正。

外語教學與研究出版社語言技術部楊壽勛的《論詞典DTD的統一問題》，從該社開發辭書編纂平臺的實踐中提出了統一DTD的優點以及存在的一些問題。

本次研討會特點：（1）內容豐富，從辭書現代化的理論到具體實踐，從宏觀規劃到具體平臺、系統、工具的開發，從辭書編纂到辭書使用，從辭書本身到辭書市場贏利模式等。（2）非常務實，從實際需要出發提出問題，問題驅動，提出具體有效的解決辦法。（3）宏觀與微觀結合，既有宏觀的定位，又有微觀的解決策略。

篇5

關鍵詞：培訓；培養；專業技術人員

一、專業技術人員存在問題

（一）現場經驗不足，處理復雜情況能力有待提升

近兩年公司強化人才強企戰略，青年技術人才培養力度大，提拔調整頻繁，多人提拔到管理崗位上，其余資歷老一點的優秀青年技術員也都在重點崗位上，另外，公司近幾年選派了較大比例的優秀大學生開拓海外市場，現在國內鉆井隊中，僅有5名工程師是2008年以前分配的，其中有2人是中專生，其余井隊的主要技術員是2010年分配的大學生，技術人員出現了斷層，工作時間短，導致工作經驗嚴重不足，遇到復雜情況不能及時處理。

（二）技術創新能力不足，綜合技術水平有待提高

公司開展“技術創新成果評審”活動以來，很好的激發了一線技術人員創新積極性，2009年至今共收集技術創新成果400余篇，從論文上報數量上看，是逐年遞增的，從論文質量上看，是不斷提高的。但是，通過對上報的技術創新成果綜合分析，技術人員仍然存在三方面的問題，一是技術人員創新意識還有待提高，根據《技術創新管理規定》技術人員每季度應上報創新成果，但實際上每次評審前都需要辦公室一再督促提醒，二是技術人員創新思路還不清晰，多數上報的技術創新成果是對口井、鉆井工藝的總結，技術創新首先就是在于對已有的技術進行全面分析、梳理的基礎上。三是技術人員的綜合技術水平有待加強。通過一年的技術工作分析，基層專業技術人員在技術監控上還有盲點，在技術措施的執行上還有欠缺，導致技術人員不能及時發現問題。

（三）自主學習意識不強，理論聯系實際能力有待加強

主要表現為四方面：1.業務理論學習意識不強。公司利用一切機會組織技術培訓班，致力于提升技術人員的業務素質，但是專業技術理論學習是一個不斷積累的過程，主要還是要依靠平時的學習積累，部分技術人員忽視了日常的學習，主要體現在技術比武時，多數人員理論考試成績不理想。2.實踐操作能力不強。部分技術人員因為個人懈怠或者是隊上不敢放手讓技術人員操作練習等原因，理論聯系實際能力較差，明明是都學過的知識，遇到實際復雜情況就慌了手腳，不能及時有效處理。3.忽視文化學習，導致文字總結能力不強。主要體現在上報的論文寫作水平較差，從論文的格式、排版、文字的組織、公式的編寫、表格的使用都存在一定的問題。另一方面，不注重文字寫作能力學習，導致上報的述職報告、工作總結等材料，水平較差。4.協調溝通能力不強，部分技術人員會出現與井隊正副職或者職工因溝通不良出現各種矛盾，以致出現工作積極性下降，甚至消極怠工或者粗暴對抗的現象。

二、主要措施

（一）調整技術人員職能分工，改進培訓方法

要求工程師24小時住井，強化技術措施的執行，由技術辦公室安排住井工程師兼職導師，帶領技術人員學習對復雜情況的處理，并對每一次處理情況認真撰寫總結。充分利用QQ群，電子郵箱等網絡工具，由技術辦公室每周帶領技術人員學習1個案例，主要分析公司在鉆井過程中遇到的復雜情況、出現過的技術事故等，同時，大家可以及時交流生產中的技術難題，技術人員可以把遇到的問題發送到QQ群討論，或者發送給主管師，由主管師進行解答。每季度生產例會后組織1次考試，考試內容以本季度發送的復雜情況處理為主。采取“請進來、走出去”的培訓方法，組織技術人員到相關單位學習，到管具公司學習各種接頭、工具的使用，到地質公司學習地層的分析、特點，到測井公司學習看圖，到定向井公司學習定向知識，增強職工的實踐能力，防止紙上談兵。請相關專家來公司授課，重點講授鉆井新工藝、新技術，開拓思路，提高能力。每個季度組織工程師短期培訓班，由技術辦公室有針對性的就一個課題進行講解，著重講解區域鉆井技術、特殊工藝井技術、新工藝、新技術或者為技術人員解疑答惑、組織交流座談。每次技術例會要求工程師將問題寫在紙上上交技術辦公室，由鉆井主管師針對問題進行分析講解。

（二）充分利用“技術人才團隊創新工作室”

不斷優化技術人才創新工作環境，建立完善技術人才團隊創新的長效機制，依托創新工作室，加大重點課題、施工難題的技術攻關力度，保證月度有課題立項、季度有創新成果、半年有評比展示、年度有成果轉化，切實把創新工作室建設成技術交流的平臺。通過組織上報成果人員參加不定期技術研討會、季度技術創新成果評審會、月度總結會等形式，激發大家的創新意識，形成濃厚的創新氛圍，圍繞專業技術工作中的重點、難點問題，開展課題攻關、技術革新、合理化建議等創新創效活動，通過工作室開放學習、網絡平臺交流等形式，實現資源共享、信息互通、創新發展。加大工程師輪崗鍛煉的力度，建立工程師輪崗鍛煉的長效機制，促進工程師輪崗的合理流動，工程技術員交流掛職每次可2-3人，每次掛職3個月。掛職期間，督促工程師多跑、多看、勤學、苦練，培養工程師博聞、善問、敏思、勤學的素養，引導工程師有意識的培養自己解決問題的習慣，和正確提出問題的能力，通過不斷的努力去解決問題，形成創新的思路，成為創新的人才。

篇6

關鍵詞： Auto CAD制圖 室內采暖分戶改造 企業職工培訓

一、背景

隨著現代社會計算機科學的應用和推廣，我國辦公自動化和標準化取得了很大的進步，Word和Excel等辦公軟件得到了廣泛的推廣和應用。近年來，在我國工程施工和管理領域，Auto CAD制圖軟件突破原來設計院的專業軟件，日益變為工程管理和施工方面相關工程技術人員的常用工作軟件。所以Auto CAD制圖軟件的學習和推廣受到有關企事業單位領導的重視，Auto CAD制圖軟件的培訓工作日益變得重要起來。

近幾年，唐山市熱力總公司為了解決工程管理人員不足的問題，發動和組織下屬分公司的技術員培訓學習工程管理方面的專業技術，學習識圖和畫簡單的Auto CAD工程圖紙。雖然解了燃眉之急，出現了很多問題。如因為下屬分公司的技術員沒有經過系統的Auto CAD制圖軟件學習，所以畫出的圖紙和報上來的預決算不規范、不統一，不能順利通過國家審計的預決算。這樣2015年5月總公司領導決定對下屬分公司的技術員進行Auto CAD制圖培訓，專門從某大學請來教Auto CAD制圖的老師進行Auto CAD制圖培訓。但是經過半年的實踐，效果不是很好。我們總結了原因，大學老師教Auto CAD制圖多是從大學的正規教學入手，以《畫法幾何》等課程為基礎，教Auto CAD的組成，偏重于正規的Auto CAD制圖學習過程，而且是機械制圖。而我公司最急于解決的問題是畫住宅采暖平面圖、住宅采暖系統圖、二次線圖，只要掌握幾個常用命令即可，并不要求全面掌握Auto CAD制圖的組成和所有命令。

2016年5月，我公司決定抽調熱力設計院的設計人員講課。因為他們本身就是我公司室內采暖分戶改造的參與者和設計者，讓他們講課并帶學員參加住宅采暖平面圖、住宅采暖系統圖、二次線圖的制圖過程。接到總公司的任務后，我院領導高度重視，先選擇培訓老師，要求：（1）熱機設計人員；（2）語言表達能力較強。最后確定由我負責該培訓工作。我經過對總公司Auto CAD制圖培訓的要求和當前存在問題的詳細調查后，編寫較全面的培訓計劃。

二、培訓計劃

培訓對象：熱力總公司的技術員。

培訓時間：每人十個半天，上半天課，回去抓時間自己練習半天。

培訓目標：能較熟練地用Auto CAD畫住宅室內采暖平面圖、住宅室內采暖系統圖、熱力二次線圖。

學員學習主導理念：學員們大多數沒有上過建筑大學，沒有《畫法幾何》、《建筑概論》、《供熱工程》等相關基礎課程的學習經歷。我認為按照大學里教學生的正規教學是行不通的，而且實踐證明不成功。我想到小孩學電腦、玩手機游戲沒有理論課基礎，為什么能學會呢？我認為小孩學電腦、學手機游戲是通過“試驗”、“總結”和“交流”三個過程或者說三個手段相結合學會的。首先，孩子對一個游戲感興趣一般是小朋友們在玩，他看到后感興趣開始的，這就是交流。然后他就會自己也裝上這個游戲，自己試著玩，玩的時候不斷總結，先按那個鍵后按那個鍵，并且不斷總結規律，到一定階段或遇到困難，他就會找小伙伴去問、交流玩游戲的心得體會。這就是一個不斷“試驗”、“總結”和“交流”的過程。學員們雖然是成年人，但是他們大部分年輕，大部分都玩過電子游戲。只要通過這個突破口，就能架起一座橋梁，把他們引入Auto CAD制圖的“游戲學習”，讓他們對枯燥的學習過程感興趣。

按照電腦游戲過關的思路，我將培訓共設了八關：（1）畫指北針；（2）測量并畫出平房建筑平面圖；（3）平房室內采暖平面圖；（4）平房室內采暖系統圖；（5）平房室內采暖的圖紙說明、目錄和材料表；（6）住宅室內采暖平面圖；（7）住宅室內采暖系統圖；（8）熱力二次線改造平面圖。

三、培訓過程

第一關，畫指北針。針對學員們的具體情況，為了讓學員們容易入門，我決定從畫指北針入手。指北針需要用到畫直線、畫圓、修剪、延伸、鏡像、圓角、旋轉、移動、寫字等命令。這些命令基本囊括了Auto CAD制圖常用的幾個命令。經過半天課程的練習，學員們對這幾個命令的操作方法有了一些初步的感性認識。我從網上下載了正規院校Auto CAD制圖教學課件，將以上常用的幾個命令的定義和操作方法發給學員，并用半天詳細講解和訓練學員們這幾個命令的操作步驟，注意事項，以糾正學員們很多錯誤的Auto CAD操作方法和認識。

第二關，實際測量并且畫出平房建筑平面圖。我首先對學員進行簡單的建筑設計常識培訓，重點讓學員理解并掌握建筑軸線和建筑模數的概念和在測量和畫圖中的重要性，培養學員測量并找出建筑物軸線的能力。根據唐山地區大部分磚混結構外墻多是三七墻，我強調兩條：（1）當能夠測量外墻時，建筑物軸線距離約等于外墻皮距離減去0.5米；（2）當測量建筑物內墻距離時，建筑物軸線距離約等于內墻皮距離加上0.24米。經過講解，學員們基本理解和掌握了測量建筑物尺寸的要點。作為示范，我們因地制宜，選擇培訓中心北側相鄰的我公司辦公用平房（共計五間）進行實地測量。經過講解和現場指導，多數學員能夠準確地完成現場測量任務。測量完成后，我帶領學員們回到教室，要求學員們先建“建筑物層”，然后繪建筑平面圖，強調必須先繪制建筑物的軸線，然后再畫墻體，最后畫門窗等建筑物構件的過程。

四、結語

我總結有兩類學員進步較快：一類是打過電腦游戲的，特別是動作類游戲，由于Auto CAD和電腦游戲操作規律的相似性，該類學員很容易掌握鼠標的操作規律和很多命令的操作過程。具體地說，如鼠標的使用，游戲是左鍵執行命令開火、開火……當換槍時點右鍵。Auto CAD左鍵執行同一個命令選擇、選擇……或者修剪、修剪……右鍵結束上一個過程或命令，并開始下一個過程或命令。另一類是干過實際施工的學員，因為他們干過室內采暖系統改造，所以對采暖系統圖的三維感覺很容易建立，和老師溝通良好。

篇7

本人xxxx年7月畢業于xxxx大學xxxxxx學院xxxxxx專業，畢業后先后工作于xxxxxxxx負責現場安全質量生產工作。在此期間，我努力鉆研專業技術知識，將現場實際施工情況與專業知識相結合，在技術管理過程中努力推行"新工藝、新結構、新材料、新設備"，對科技創新和技術進步傾注了滿腔熱情。所在項目部先后被業主單位評為“優秀項目部”稱號。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯系實際，在大學期間所學的專業理論知識迅速轉化為了業務能力。作為項目部的技術管理部門，在項目部經理及總工的直接領導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。幾年來，在為項目部的發展貢獻自己的過程中，也使個人的專業技術能力得到了充實和提高?？傊约鹤隽艘恍┯幸娴墓ぷ?，但也存在著很多有待提高的問題。

    現對這一年多來的專業技術工作總結如下：

    一、積極推廣使用"四新"技術，營造精品工程

    xx高鐵XXXX承擔著從XX隧道（IDKXXX+XXX）至XXXX隧道（IDKXXX+XXX）之間共計13.8km的包括17座橋梁，7個隧道的路基、隧道、橋梁工程。

    面對我分局第一條投入施工的的高速鐵路，我深知建好此項工程的重要意義，這對我來說既是機遇，更是挑戰，在這里不但能接觸到更多的新工藝、新技術，特別是鐵路隧道開挖、支護、混凝土襯砌，橋梁的基礎橋墩及連續梁施工，路基開挖、填筑施工，將為分局儲備更多的技術參數和經驗。然而，從XXXX年XX月投入在新的環境里，一切都要重新打鼓另開張談何容易，看看圖紙的工程量，再看看現場的實際情況，沒有施工便道、沒有辦公條件和場地、征地拆遷量大等重重困難，個個都是張牙舞爪的攔路虎，我別無選擇，就像張弓的箭，只有一往無前，才能打贏這場硬仗。為了完成這項光榮而圣神的任務，我白天和技術員一起到施工現場檢樁放線，晚上在臨時出租屋里重新復核工程量、翻看項目上下發的設計施工方案，這幾年XX七月的XX，猶如一個巨大的火爐，連每天吃飯都光著膀子還得流下一身汗，每隔1~2個小時就要用水沖洗一下身上的汗水，就這樣他們硬是扛過了3年，終于將XX高鐵一分部的工程基本完成，達到了預期目標。

在施工過程中，由于征地拆遷、地質原因、設計變更等因素影響，XX大橋成為了整個一分部最大的通車斷點，被XX公司、XX建設指揮部列為全線重點控制性工程，而在設計方案明確的情況下，XX大橋從樁基施工到橋墩頂的連續梁施工最快需要9個月時間，更是引人格外關注，每次的安全質量檢查，該工程為必檢項目。眼看架梁工期迫在眉睫如何干好本項目且保證安全、質量，成為我吃不好、睡不著的心病。對于工程的困難我是有思想準備的，然而工程的難度完全超出了我的想象，這使我感到前所未有的壓力。

    工期緊、任務重。XX大橋5#墩與6#墩樁基施工時，由于地質情況不好，在樁基打孔時經常性出現塌孔、卡鉆，耗時最長的一根樁足足打了一個月。在一次回填片石與混凝土混合且加長鋼護臂的情況下重新打孔非常順利后，我心中頓時豁然一亮，立即組織人員改變施工方案，強化現場管理，制定全新的安全質量保證措施，從項目經理到部門成員全力為大磨2#大橋提供后勤援助，從施工班組到單項工序作業層層交底，層層保證安全質量，保證施工生產的穩步推進，給XX大橋墩身施工和連續梁施工保證了充足的施工時間。

為確保安全質量萬無一失，一是要在安全措施上加大監控力度。制定橋梁施工危險源識別及控制措施，技術員在進行技術交底時，交底書安全內容必須要有針對性；安全員每日進行巡視、檢查，形成"人人管安全"的施工氛圍。

    在XX大橋連續梁完成后，為保證架梁通道，我又充當了調度的角色，整天忙著為各個工作面的設備協調；在路基附屬施工中又充當了質檢的角色，為路基附屬保證了質量，從而為南廣高鐵的順利通車保駕護航！

    二、推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業的經濟效益

    在潛心鉆研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據；應用PowerPoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。AutoCAD計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術人員在進行工程繪圖時變得異常輕松。

篇8

關鍵詞：基層農技推廣體系；現狀調查；存在問題；建議對策

中圖分類號：F323.3 文獻標識碼：A

基層農技推廣體系是實施科教興農戰略的重要載體，是科學技術轉化為農業生產力的主導力量。為加快推進旬邑縣新型基層農技推廣體系建設，近日，我們組織農業系統相關人員成立調研組，先后到張洪鎮、太村鎮、職田鎮、土橋鎮等基層推廣機構采取調查問卷、深入走訪、召開座談會、統計分析等方式方法，對全縣農業技術推廣體系建設情況進行專題調研?，F將調研情況總結如下：

1 農技推廣體系改革和建設基本情況

1.1 改革后旬邑縣農技推廣體系基本情況

改革后，旬邑縣農技推廣機構38個，其中縣級8個、鎮（社區）30個。具體如表1所示。

表1

機構數 種植業/個 畜牧業/個 農機/個 農經/個 合計/個

縣級 2 4 1 1 8

鎮（社區） 0 16 0 14 30

小計 2 20 1 15 38

改革后，全縣農技推廣機構編制總數共290人，在職總人數309人，具體如表2所示。

表2

機構數 種植業/人 畜牧業/人 農機/人 農經/人 合計/人

編制數 60 153 25 52 290

實有數 70 147 33 59 309

改革后，在職人員中，縣級133人，鎮（社區）176人。在職人員中，大專以上學歷136人，占44%；中專及高中學歷127人，占41%；專業技術人員103人，其中：高級職稱11人，中級職稱26人。

改革后，全縣農技推廣機構資金來源有財政撥款、差額撥款等方式，具體情況如表3所示。

表3

機構數 種植業/個 畜牧業/個 農機/個 農經/個 合計/個

合計 2 20 1 15 38

縣級 財政全撥 2 3 1 1 7

差額撥款 0 1 0 0 1

鎮（社區） 財政全撥 0 16 0 14 30

差額撥款 0 0 0 0 0

1.2 貫徹落實中、省、市關于深化改革加強基層農業技術推廣體系建設意見的情況

1.2.1 組建了旬邑縣農業新技術試驗示范站

將旬邑縣種羊場和旬邑縣原種場合并組建旬邑縣農業新技術試驗示范站，并重新確定其工作職責。

1.2.2 成立了旬邑縣農產品質量安全檢驗檢測站

根據縣編辦《關于設立縣農產品質量安全檢驗檢測站的通知》（旬編發[2011]36號）成立旬邑縣農產品質量安全檢驗檢測站，核定事業編制8名，設站長、副站長各1名（均為副科級）。

1.2.3 成立了旬邑縣農業綜合執法大隊

根據《中華人民共和國農業法》、《中華人民共和國農產品質量安全法》，成立了“旬邑縣農業綜合執法大隊”和旬邑縣種子管理站實行“一套人馬，兩塊牌子”管理體制。

1.2.4 設立了鎮農業技術綜合服務站

按照“就近服務、方便指導”的原則，根據農業產業布局、特色產業開發、自然地理條件和交通狀況等實際，集農技、農產品質量安全為一體，設置鎮農技綜合服務站，加掛鎮農產品質量安全站牌子，副科級事業單位；事業編制39人，每個鎮3～5人，其中：含社區的鎮人名（社區配2名農業技術員），其余鎮為3人。

1.2.5 設立了村級農業技術服務室

以村為單元配套建立村級農業技術服務室，加掛農產品質量安全點牌子，辦公場所設在村委會。設農業技術員1～2名（千人以上村133個，每村設2名；千人以下村54個；每村設1名），共設村級農技員320名，農業技術員從種養大戶、農村能人、科技示范戶或村組干部中選聘，農業技術員每人每月補貼100元，由縣財政支付。

全縣農技推廣體系已全面推行崗位績效目標管理及建立健全考評體系，積極創新農業科技培訓和農業科技入戶方式，推行基層農技人員包村聯戶制度，逐步形成了農技人員抓科技示范戶、科技示范戶帶動普通農戶的科技入戶模式和機制；積極創新農業科技推廣方式，推行面上咨詢培訓與點上示范指導相結合的推廣方式，通過農技服務咨詢熱線、利用農業科技展示示范基地、科技示范戶等對農民進行現場指導，建立起適應農民需求敏感的反饋機制，加速了新技術推廣。

2 基層農技推廣體系改革和建設存在的主要問題

2.1 編制人員不足，不能完全適應農業農村經濟和社會發展的需要

縣農業技術推廣中心站擔負著全縣農作物種植技術的推廣、試驗、示范等工作，面對全縣6萬多戶農民對種植業技術多方面的指導、咨詢等，工作量大，與需要相比力量明顯不足。

2.2 農技推廣人員專業結構不夠合理，業務水平有待提高

大多數農技人員走出校門進入田門后，就沒有走出過田間地頭，沒能參加必要的進修或培訓，因而存在知識老化、素質提高緩慢的問題，難以完全適應新形勢下的發展要求。

隨著農業生產發展，產業結構調整，優勢特色產業不斷發展壯大，農民對農業知識需求面擴大，而農技人員由于專業結構不合理，比較單一，難以滿足農民需求。

鎮（社區）農村經營管理站工作人員屬于鎮（社區）政府的干部職工，他們工作變動頻繁，農經管理專業技術人員極少，難以適應工作。

2.3 工作經費嚴重不足，技術推廣缺乏保障

農技推廣工作經費的嚴重不足，應該撥付的農技推廣工作經費撥付相對遲緩，加之許多鎮村地理條件差，山高路遠，往往是農技人員自己設法解決交通、食宿等問題。

2.4 服務手段相對滯后，與實際需求有所脫節

大多數鎮（社區）農業技術推廣站辦公室設備簡陋，缺少必要的檢測儀器、交通工具以及辦公設施，辦公經費得不到保障。有的鎮農技站配備了一臺電腦，有的未配備，其他檢測設備一無所有，這使得鎮農技站推廣人員的服務能力受到了極大的制約，與當前實現現代化農業的要求很不適應，與農業、農村和農民對農技推廣的實際需求產生脫節。

3 建議與對策

3.1 增加投入，保障農業技術推廣事業的發展

將農技推廣機構工作經費納入財政預算。加大對農技推廣體系的投入，配備必要的技術傳播及培訓、指導所需的設備，配備必要的檢驗檢測設備；加大農技推廣體系基礎設施建設投入，改善鎮（社區）農技推廣體系干部職工的工作環境。

3.2 完善機構，增加編制和人員

統一部署設立縣級農業信息中心為常設機構，落實機構編制和逐步配備人員。以便及時收集、交流、農業信息，做好信息服務工作。

3.3 加強業務培訓，提高農技人員的服務能力

篇9

一、奮力進取，努力向技術管理復合型方向發展

××年10月，因工作需要，被調入縣公司負責機房環境整治、交換設備維護等工作。由技術崗位轉變到技術管理崗位對我提出了新的更高標準的要求，也為綜合素質的提升創造了一個良好的機會。對于綜合工作，我合理規劃時間，統籌安排工作，確保了各項工作不掉隊。特別在機房環境整治上，我以市公司的相關要求為標準，從細節上下功夫，與建設維護部門相互協作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認可，同時也指出了不足。對此，我認真總結并及時完成了整改。

二、認真學習技術業務，掌握設備維護技能

篇10

Abstract： Every construction project has the task to lift and weld the materials and equipments. Construction material concerns not only the cost of the project but also the construction quality. The process management of material involves various aspects of the construction organization. The project manager is the first person responsible not only for the safe production but also for the cost control and material management. Quantitative control of material management is more important.

關鍵詞： 施工合同；定額；限額領料；盤點

Key words： construction contract；quota；limiting quota material；check

中圖分類號：TU721+.2 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）28-0111-02

0 引言

施工材料按定額取費分為主材和輔材，按施工合同材料供應方式分為甲供和自供。涉及材料方面的人員包括：項目經理、技術負責人、技術員、材料員、庫管員、班組長等。施工現場材料管理流程（以自供材料為例）為：施工預算—采購計劃—采購—驗收—入庫—庫管—出庫—使用—回收。施工材料在工程造價里占有很大的比例，對于施工單位無論主材由誰采購，主材的管理一般都由施工單位負責。材料管理的好壞直接影響施工結算的高低。施工現場材料管理控制主要是量和價兩個方面，下面從五個方面來分析現場的材料管理。

1 材料預算的編制

施工預算由各專業技術人員編制，編制注意事項：

1.1 預算編制要在設計交底，圖紙會審后進行。施工技術員應熟悉合同、設計說明書、施工圖、標準圖集、規范和定額。核對施工圖設備材料表中設備、材料的規格型號、材質，避免材質規格不清楚以及設備配件的重復采購等。

1.2 各項物質除了數量還有進場時間要求，量大的需要注明分批進場時間要求。不常見的材料或者需要特殊加工的材料要在備注中標明。

1.3 預算編制要和圖紙及施工任務安排相結合，首先技術部門進行統一單位工程劃分，并把劃分好的清單告知采購部門，按劃分的分項領料，防止材料混亂，一般施工預算跟施工圖紙目錄一致，但編制采購計劃需要匯總，匯總時應按施工任務劃分。材料的類別按設備、主材、輔材排序。

1.4 預算數量要求，一般公司都根據企業定額對各種材料的消耗量做一個規定，如，主材數量準確率100%，材質規格準確率100%，輔材數量準確率95%等。施工預算數量編制參考圖紙、定額、施工經驗；采購計劃的編制以及材料員的采購工作一定要和技術員密切的溝通，防止采購錯誤。

2 材料的驗收和入庫

材料進入現場后，庫管員要會同技術員、材料員對材料的名稱、規格型號、數量、材質、單價、金額進行核對清點和外觀檢查，同時核對合格證、材質單和說明書，核對無誤、符合要求的材料辦理入庫手續。如果需要監理或業主確認的材料，材料到場要共同驗收。有需要進行理化檢測要及時檢測并作好標記，尤其是各種合金鋼的區別，合金鋼和碳鋼的區別特別重要。對于材料的分類存放要特別注意，哪些在庫內存放，哪些在院內存放，還有按設備、儀表、電氣、工藝等分類等，總之進入倉庫的每個材料都要受控。

3 材料的出庫和使用控制

施工現場主要從量方面控制，尤其是項目含材料費的工程，如非標設備的制作安裝。材料消耗數量的控制，可以采用限制領料和承包模式有效控制現場施工耗料。采用限額領料的施工班組領料應根據施工預算在材料部門辦理領料手續，尤其注意庫管員要核實材料和施工部位相符，盡量不能代用或混用，班組領料的數量要根據材料種類、施工情況、班組情況酌情分析領用，防止丟失、損壞或者是領了臨時不用。對于班組的材料管理，領用應該有專人負責，使用過程中要及時和專業技術員溝通，領到現場的材料無論是數量還是材質如有不符及時反映并辦理退庫手續。

4 施工現場材料的盤點

定期的盤點材料的采購情況和庫存情況能準確的反應施工現場的施工進度情況。檢查施工現場的材料使用、存放情況更能反應施工現場的項目管理的水平。盤點分為定期盤點和竣工盤點。定期盤點主要是根據工程進展查看材料的庫存能否滿足施工需要，在施工過程中，因材料供應不及時影響施工的情況很多?？⒐けP點主要是工程驗收后，工程剩余的材料及時辦理退庫，對于工程剩余的廢料組織回收，對回收的廢料進行挑選，可以再利用的廢料與不可再利用的廢料分開存放。剩余材料應由項目經理會同材料員、施工技術員及有關人員進行分析。是因工程正常節約或設計余量大造成的剩余材料，還是其他原因造成的剩余材料，如：施工預算不準、采購不按計劃或設計變更等，為今后工程管理提供經驗。有些人誤認為盤點工作主要是竣工盤點，實際上筆者認為竣工材料盤點是對平時材料管理的總結和檢查。平時的材料盤點關系到施工進度、施工成本以及施工組織及變更情況。

5 現場材料容易出現的問題

5.1 材料的丟失 由于材料管理的疏忽，每個工程都有可能出現個別材料丟失的現象，也許是當時找不到，也有始終找不到了。這種情況出現較多的是設備供貨廠家配帶的零部件，原因可能是備品、配件沒有具體到某個責任人，我們公司針對備品備件專門制定了一項制度，是關于備品備件的移交、管理和使用的，推行之后基本避免了丟失現象。

5.2 材料的混用 如：碳鋼管子的標準（GB8162、

GB8163、GB5310、GB6479）這些看起來外觀一樣，即使是光譜分析也不能分辨，只能在進場驗收時做好標記；閥門的型號材質、殼體材質和閥心材質，LCB和WCB等等。管件的標準壁厚150LB、300LB、1.0Mpa、10S、20S等等。

施工現場材料的管理往往在安全和工期之后，但施工成本控制中材料是重中之重，承接一個項目的目的就是實現利潤，那么施工單位就要保證在安全和工期的前提下爭取最大的利潤，必須重視材料管理?，F場材料從無到有、再從有到無，伴隨工程從始至終，材料管理涉及人員并不是很多，但需要的是責任心。

參考文獻：

[1]全國一級建造師執業資格考試用書編寫委員會.機電工程管理與實務[M].頂士昭中國建筑工業出版社，2012.