尊敬的領導：

月日，本人在工作煩亂的情況下將行政人事部電腦（編號sx-dn-0023）上f盤的所有資料鎖上，導致密碼錯亂，久久無法解開（直至年月21日14:41才得以解決），如此導致客運部陳經理無法及時正常提取相關資料，無法在2011年月日的周例會給予領導工作匯報，影響了客運部正常的工作進度。

作為電腦的使用者，我有必要對自己的失誤行為進行反省。古人常說說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。

故反省后，歸結原因如下：

1、頭腦不夠清醒，做事不夠細心。作為一名行政人事部工作人員，不論有多少理由，都應當時刻保持清醒的頭腦；有一句格言說到“魔鬼出于細節”，我應當全面準確處理好每一件事情，確保準確無誤、程序無誤。

2、沒能及時正確地面對錯誤。一開始，沒有立刻想著先從自己身上找原因，而是怪罪于所使用的加密軟件，導致解決問題時間延長，從而影響了相關部門的工作。

《一》打鬧檢討書

今天，我犯了一個錯誤，造成了安全小隱患。在第四節數學課上，大家都在做51頁和52頁的題。我突然想開個玩笑，就用圓珠筆向徐同學指去，他一看就馬上用一支鉛筆吧我的文具盒給打掉了。我大怒，一把把他的鉛筆拿住扔向我的后方。這一扔我一不小心把鉛筆扔到了楊同學的臉上，她就哭了。我覺得這事是我不對，一開始就不該用鉛筆指別人，就算別人把我的文具盒打掉了也不應該還擊，不能以暴還暴。如果真的把別人的眼睛打到了，那可不得了。

而且我和同學也不能動手動腳，應該和平相處。起因是從我這兒開始的，如果我不去用鉛筆招惹，人家也不會故意把我的文具盒打掉，那我也不會生氣。這件事我的責任比同學的大。

我決定給同學道歉，和同學和平相處，不能打打鬧鬧，要注意安全，不打人。安全意識也要提高，每做一件事情時都要考慮別人，不能只顧自己。還要好好學習，天天向上。

以后我要改正掉我的毛病，把心胸放寬容，做一個誠實的孩子，還要幫助身邊的同學。

《二》大學生自我檢討書

尊敬的領導：

本人離開學校一個月了，離開學校不規律的學習生活迎來咯出來實習的不正常的工作生活。為此我感受到自己犯的嚴重錯誤，現在深惡痛絕。特此進行自我反省，深刻檢討。

離開學校在外實習，本以為自己可以趁此機會清瘦哈刮層油，沒想到一月下來沒見的體重下降倒是雙下巴隱約可見，唉。真的是營養沒跟上完全是虛胖。我保證從今天開始一直持續到回家的7天時間內注意飲食，特別是晚上盡量除去晚飯不吃任何零食，現在才意識到工作雖有諸多困擾，但是不能為此暴飲暴食嚴重影響身體質量，畢竟身體是革命的本錢。

另外自從一個朋友說我長滄桑咯以后陸續有人說到這樣的話題，確實我最近不斷長麻子，回去怎么見人。過年實習工資拿不到不怪你，沒工資用錢多不怪你，用的多還搞得自己聳成那樣子就的卻是需要思考的課題。在要回家前的一周時間盡可能改善飲食的同時注重臉部皮膚保養，盡快祛痘縮小毛孔，注：晚上在12前必須睡覺。

在這一個月里我逐漸有厭世的情緒，深刻檢討后我覺得很不應該。不能一味的讓別人左右自己的情緒，怨婦這樣的詞不適合我。好好調整狀態，繼續像以前一樣沒心沒肺的傻笑。

一個月的時間我是真正陷入了社會，我所處的地理環境說復雜不復雜，說簡單不簡單。每天雖然做的事很少，但就是因為閑感到深深地自責，我就是在浪費時間浪費寶貴的生命啊。對此自己的人生觀價值觀逐漸有所偏差，在此我要聲明不能就此淪陷，我要回歸正途，扳倒一切惡勢力，打到所有小怪獸，奔向光明的美好新生活。

尊敬的管理人員：

月日，星期六，我在調休的工作中，沒有認真投入工作，私自進行網頁游戲，并且被7S工作人員發現。接下來的1個小時，我經過認真的反思，現做如下匯報：

事情的經過如下：因為是星期六調休，已連續工作7天，身心比較疲憊，加上當時手上沒有什么工作，吃完午飯，我就放松了自己，擅自上網玩了會農場游戲，被7S人員發現，并拍照記錄。

通過這件事，我意識到，既然來到這個公司上班，又是上班時間，就應該嚴格遵守公司的各項規章制度，不能上網玩網頁游戲。“禮拜六”和“連續工作”不是借口，既然是調休，調休后就應該把禮拜六當成正常的工作日對待，不能有絲毫的放松。如果公司的其他員工，也因為是在星期六或者連續工作下，就放松自己，必將在全公司內形成不良的工作風氣，造成十分嚴重的影響，給公司帶來巨大的經濟損失。犯了錯誤就是錯了，沒有任何借口。公司制定的7S制度必定有其合理性，就像不久之前的新員工入職培訓中所說的，嚴格要求自己的背后，經過不斷磨礪，必定會有成長和收獲。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交書面檢討一份，認清自己所犯下的錯誤。

“評價”檢討

史紹典

本期話題：“評價”檢討。評價，是一個繞不開、說不完、道不盡的話題。諸如評價的定義、評價的對象、評價中的價值與判斷、評價的功能、評價的類型，以及評價的過去、現在與未來等等，一下子如何說得清楚？因此，本期“檢討”，也只能是就評價的某一個角度，略加檢查、分析、討論而已。入館者，教育部基礎教育課程改革國家級實驗區——武漢市武昌區的教研員和教師：張銀華（武昌區教研室）、李玉新（湖北大學附中）、江國民（武昌實驗中學）、蕭興國（武漢中學）、王先海（武漢市15中）。

關于“評價方式”變革

老典：《普通高中語文課程標準（實驗）》（以下簡稱《課標》）的“前言”部分有這樣的表述：“適應時代的需要，調整課程內容和目標，變革學習方式和評價方式，構建具有時代性、基礎性和選擇性的高中語文課程，是基礎教育改革的

一項重要任務。”這里，十分明確地談到了評價方式變革的重要性。那么，我們怎樣認識“評價方式”的變革？

老師，在我的心目中您是一個優點明顯，同時又是一個缺點明顯的年輕人。

對您的缺點，您唯一對我解釋過的就是“妥協”二字。我想您骨子里對這個物欲橫流、理想庸俗的世俗文化其實有了太多的不妥協。妥協該不是您的風格。

您的精神狀態并不佳，您的作風里最多的是懶散。這懶散來自您對自己取得成就的滿足，也來自您對自己要的懈怠和放松。我不知道這一切是否真正來自您頭腦里兩種文化思潮的沖擊：追求事業的精進和用心享受生活。當然這兩種思潮是統一的，在哲學上。問題在于在有限的時間里，某件事的做與不做，會有截然相反的解釋。這個矛盾沒有人能完美的處理好。但您現在的思想和授課知識水平上已有止步不前的跡象了。

有一個教授說：不過四十不著說。現在還不是您整理自己觀點和文章的時候。在他看來，四十歲以后人的思想已漸圓熟，知識也不再多大長進。這才是總結自己一生感悟的時間。而您還如此年輕，至少在思想上，在我們心目中。您的大腦是創造奇跡的大腦，我們認為您今生應該干成比現在更大的事業。而如今就要總結了，豈不遺憾。沒有資格說這些話的我，有些斗膽了。現在正是您的思想和學術一日千里的關鍵時期，還不是您享受生活的時候。如果說您是這樣認為的話，那么至少您是想的多，而做的少。現在您就開始把自己今生的希望寄托在您的兒子身上，是不是早了一點，是不是把自己的責任推卸給了自己的兒子，而放棄了對自己的承諾。您不是說您今生還有一個未了的心愿：要去河南大學讀歷史系的研究生，到北大讀中文系的研究生嗎？您似乎不應該把這個理想的實現寄托在退休之后，而應該從今天就做起。

我們希望您是一個優秀的會管理（班主任）的老師，而不是一個會教課的領導。或者這樣說：我們希望聲名遠播的老師要么做一個純粹的老師，要么做我們的校長。我敢斷言：如果是這樣，無論是前者，或者是后者，您都是最優秀的（前者已經證明了）。可惜您既是老師，又是班主任，還是學校的領導。于是您便整天在忙碌，一種碌碌無為的忙碌，一種為生計奔波的忙碌，而您在忙碌中丟失了自己（盡管很多人本來就沒有思想，可我們的老師不應該是這個樣子，這讓我們心痛）；于是您在妥協，在您高潔的思想和物欲的現實間徘徊。您便不是您了！我們希望看到一個純粹的老師，一個傳說中的老師。我盼望您的思想更深邃，目光更篤定，處事更從容。我希望郟縣十大杰出青年的您更加卓爾不群，與眾不同！

您有太強的自我意識，這使您非常注重自身的修養，又是一個理想主義加樂觀主義者。我相信您對自身的了解和對生命的感悟超過我所見過的所有人。在我的印象中，您總是雙眉微顰，淡淡憂傷的樣子，這種憂傷來自您生命的本原，來自您對生命的深刻理解。無論您是處于生命的巔峰還是低谷，孤獨和憂郁都是你真實的影子。我想這可能就是悲天憫人吧。您在我的心目中就象一個清瘦的詩人，孤獨地站在秋風里，仰望飄落的一片黃葉。

《一》上課早退檢討書范文

尊敬的老師：

月日在您的課堂我提前離開，這種行為嚴重的違反了課堂紀律，影響了大家的學習，最嚴重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。由于我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課后聽到這個消息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔了！

都是由于我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點不能找到座位坐好的風險是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風險，更采取不適合的風險規避措施，從而范了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學和劉老師您。我真是太不應該了！

如果能重新選擇，我一定不會提前離去，并且我保證以后都不會再犯這樣的錯誤，即使在最后的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內的同學們對您的課真的盼了已久，對于您在學術上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！

《二》睡崗檢討書

尊敬的XX老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

見微知著，由小及大，我作為共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

《一》大學生偷電檢討書

作為軟件工程的學生我們感到非常羞愧與可恥！因為我們不僅違反校紀校規，而且還給我們專業的輔導員丟臉，給學校丟臉．在學校三令五申，明令禁止的情況下，我們卻明知故犯，這完全是無視學校規章制度，無視輔導員與學校領導的諄諄教誨的放肆行為．對此，我們感到無地自容，羞愧難當！

作為大三的學生，我們已經在學院學習生活了三個年頭，學校竭盡所能為我們創造良好的學習環境，希望我們成為內涵高，素質高的優秀的大學生．輔導員以及學校各位領導經常對我們進行思想教育，但是我們卻辜負了他們的良苦用心．作為學生，我們對學校的規章制度還明知故犯，這樣怎能給學弟學妹們起帶頭作用．我們心里十分慚愧，十分難受，在學校的各位領導以及所以師生都為構造和諧校園而努力拼搏的同時，我們不僅沒有貢獻自己的一份力量，反倒在拉學校的后腿，我們覺得我們真的很對不起給予我們溫暖關懷的學校各級領導，各位輔導員，以及已在奮斗的身邊的各位同學．同時，我們更對不起我們自己！我們問心有愧呀！

偷電，是可恥的，是敗壞學校風氣的卑劣行為，在當前的學校的這種大好發展形式下，我們卻做出了這種給學校，給專業抹黑的行為，我們應該受到懲罰，毫無怨言！

除此之外，我們發自肺腑的說，這次偷電行為，是我們第一次，也是最后一次．我們向學校領導保證，在我們剩下的大學生活中，絕對不會出現類似的情況．我們會時刻遵守學校的各項規章制度，相互督促，不會再讓輔導員以及學校的各位領導失望，不會再做出任何給學校抹黑的行為．請學校領導相信我們，考驗我們！

此致

自己都覺得太不應該了這證明了思想作風沒有端正，屢次犯同樣的錯誤。崗位責任意識不強。論壇管理是一個部門的喉舌”論壇有效運轉的樞紐。沒有強烈的責任意識，無法勝任的顯然沒有意識到自己的崗位責任，明顯放松了對自己的要求。態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就會在同樣的問題上多次犯錯，以至累教不改，無可救藥，之后自然便是領導寒心、自己灰心、版主傷心。

把自己凌駕于燕歸來之上，各種事情的失誤在于我惰性。妄圖猜測，認為領導不在就可以省事了結果只能是耽誤領導的工作計劃，換我做領導，也是忍無可忍的會議通知”事隔“傳達文件”不久，壇主的反復叮嚀燕歸來才是論壇老大下，仍然無視領導的指示，又胡亂猜測并沒有意識到自己的嚴重失職。后果真是不堪設想，換我做領導，這樣不服從領導、不尊重領導的下屬正是不要也罷。

自然決定了工作能力的缺乏。工作上犯了這么多差錯，檢討二：工作作風的不扎實。就是因為方法簡單、能力不強，沒有樹立雷厲風行的工作作風，積極主動地明確燕歸來老大地位。沒有全局觀念和崗位意識，有些工作又缺乏主動性，造成了今天的一錯再錯，自己也很遺憾，更不要說領導的失望了

還是犯這樣那樣的錯誤，工作了三年多。不得不去檢討自己的工作能力和辦事效率，很多基礎性工作需要在領導的反復催促下才能完成，有的還是未能達到領導的要求。現在連“傳達文件”和“會議通知”這樣的小事都辦不好，實在問心有愧，無地自容啊！

通過這次教訓，作為論壇工作的一個老新人。自覺還缺乏三股勁頭：一是面對新挑戰、新變化，有畏難情緒，缺乏頑強拼搏的狠勁”二是面對成績，容易產生自滿情緒，缺乏搶抓機遇、乘勢而上、再上新臺階的韌勁”三是面對形勢的變化，精力難以集中到辦公室工作的這個中心上來，缺乏沉下心來、埋頭苦干的鉆勁”。

必須毅然決然地承擔責任，痛定思痛。不能說挨了領導的批評，就心里不服，產生怨氣，更加消極怠工。只有眼光放長遠了才能發現這次的教訓是非常及時的借檢討的機會，能充分看到自己的缺點，可以真正榨出衣服掩藏下的小”來。