檢驗(yàn)科范文10篇
時(shí)間:2024-02-10 00:48:04
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檢驗(yàn)科見習(xí)領(lǐng)悟
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我在市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜,第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂,還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動(dòng)。現(xiàn)在,我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是,離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值,我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,所以,我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì),必然會(huì)有很大的落差,特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè),理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此,能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也必然更好。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長,但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科,總有一種茫然的感覺,對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是,檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解,讓我很快地熟悉了工作流程,老師們傳授的經(jīng)驗(yàn),也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí),我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)。
檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè),盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解,但是真正進(jìn)入科室后,感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言,檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室,但它有著不可或缺的作用,檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責(zé)任重大,我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中,我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字,對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理,不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑溃@不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ),更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我獲益匪淺,實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感謝常德市第一人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上將來的工作崗位!
醫(yī)院檢驗(yàn)科述職述廉
醫(yī)院檢驗(yàn)科2009年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和主任正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各科室的幫助下,檢驗(yàn)科同志齊心協(xié)力,樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心,在工作上積極主動(dòng),求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全.能夠積極配合主任做好檢驗(yàn)科的各項(xiàng)工作。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,樹立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)技能,在職工中樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,想病人之所想,急病人之所急,圍繞我院改革發(fā)展大局,積極開展各項(xiàng)工作,認(rèn)真完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、以學(xué)習(xí)促管理,以管理促效益,以效益促發(fā)展。正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的關(guān)系。引導(dǎo)科室全體同志正確樹立個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),能夠清醒地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)練內(nèi)功才是生存之道,因此在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),解決業(yè)務(wù)上的疑難問題。作為一名管理者,在追求自身素質(zhì)提高的同時(shí),更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高。
三、醫(yī)療業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況
1、截止12月底,我科共完成檢測(cè)病人5萬多人次,全科全年業(yè)務(wù)收入達(dá)到150余萬元。
2、積極配合臨床開展工作,不斷增加新的檢測(cè)項(xiàng)目,以滿足臨床診斷的需求。
醫(yī)院檢驗(yàn)科見習(xí)感想
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我在市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜,第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂,還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動(dòng)。現(xiàn)在,我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是,離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值,我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,所以,我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì),必然會(huì)有很大的落差,特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè),理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此,能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也必然更好。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長,但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科,總有一種茫然的感覺,對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是,檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解,讓我很快地熟悉了工作流程,老師們傳授的經(jīng)驗(yàn),也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí),我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)。
檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè),盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解,但是真正進(jìn)入科室后,感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言,檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室,但它有著不可或缺的作用,檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責(zé)任重大,我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中,我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字,對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理,不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑溃@不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ),更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我獲益匪淺,實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感謝常德市第一人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上將來的工作崗位!
檢驗(yàn)科糾紛原因和防范對(duì)策
【關(guān)鍵詞】常見糾紛
患者對(duì)于醫(yī)療質(zhì)量的要求不斷提高,其維權(quán)意識(shí)也顯著提高,醫(yī)療糾紛的發(fā)生率呈現(xiàn)與日俱增的趨勢(shì)。作為醫(yī)院承擔(dān)各項(xiàng)理化檢查的醫(yī)技科室――檢驗(yàn)科,直接為臨床一線服務(wù),其所提供的數(shù)據(jù)是臨床分析和判斷的基礎(chǔ),必須真實(shí)、可靠、準(zhǔn)確。數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性直接關(guān)系到醫(yī)療質(zhì)量的好壞。應(yīng)該說由于檢驗(yàn)科的醫(yī)療差錯(cuò)或者工作缺陷直接導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的為數(shù)不多,但是檢驗(yàn)報(bào)告在醫(yī)療糾紛中常常起到促進(jìn)作用。例如一項(xiàng)關(guān)鍵性檢查項(xiàng)目的報(bào)告時(shí)間錯(cuò)誤,使患方對(duì)于整個(gè)病歷資料不認(rèn)可,在醫(yī)療糾紛訴訟中醫(yī)院陷于被動(dòng)狀態(tài)。雖然是一些看似細(xì)微的問題卻可以成為整個(gè)事件的關(guān)鍵問題。因而檢驗(yàn)科工作也需要加強(qiáng)法律意識(shí)。
1檢驗(yàn)科常見醫(yī)療法律問題分析
1.1檢驗(yàn)報(bào)告信息存在的問題檢驗(yàn)報(bào)告是病歷的組成部分之一,其報(bào)告信息直接作為臨床醫(yī)師做出診斷、排除鑒別診斷和實(shí)施臨床檢查和治療的依據(jù),其作用不可小視。一旦發(fā)生醫(yī)療糾紛,根據(jù)《民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》由醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)醫(yī)療行為不存在過錯(cuò),醫(yī)療行為與患者的人身損害結(jié)果不存在因果關(guān)系進(jìn)行舉證。病歷資料作為舉證的一種證據(jù)資料,必須具備客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確性。但是由于檢驗(yàn)報(bào)告的一些基本信息錯(cuò)誤,可能導(dǎo)致病歷的證明力大大下降,甚至不能作為證據(jù)使用。
1.1.1患者基本信息填寫錯(cuò)誤主要包括患者姓名、性別、年齡、科室、疾病診斷等基本信息填寫錯(cuò)誤,例如:報(bào)告錄入過程中將患者“張民”錯(cuò)寫為“張敏”;年齡“37歲”錄為“73歲”;將科室“骨科”錄入為“眼科”。這些細(xì)微的問題,檢驗(yàn)科的醫(yī)務(wù)人員對(duì)此常常不以為然,認(rèn)為難以做到?jīng)]有一點(diǎn)差錯(cuò)。但是這些錯(cuò)誤,會(huì)引發(fā)患者對(duì)檢查資料真實(shí)性的質(zhì)疑,不承認(rèn)是其本人的,醫(yī)方需要花費(fèi)很大的時(shí)間和精力去證明只是報(bào)告的書寫錯(cuò)誤而不是實(shí)質(zhì)性錯(cuò)誤。盡管如此,有時(shí)候仍然難以證明,最終導(dǎo)致檢驗(yàn)報(bào)告不能作為證據(jù)資料使用,進(jìn)而影響到診斷和治療確立的依據(jù)。
1.1.2檢驗(yàn)報(bào)告的時(shí)間錯(cuò)誤由于機(jī)器故障,重新調(diào)制后沒有調(diào)制正確的時(shí)間,檢驗(yàn)報(bào)告的時(shí)間與實(shí)際時(shí)間有較大出入。檢驗(yàn)結(jié)果的時(shí)間是患者病情發(fā)展變化的一種反應(yīng)。報(bào)告時(shí)間錯(cuò)誤不能反映當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況。例如:患者于2006年8月24日20時(shí)出現(xiàn)心前區(qū)疼痛、憋氣伴大汗,心電圖提示急性廣泛前壁心肌梗死,急查心肌酶顯著升高,于8月24日22時(shí)采取溶栓等治療后患者因惡性心律失常死亡。醫(yī)療行為沒有明顯過錯(cuò),但由于心肌酶報(bào)告為8月23日20時(shí),患方以醫(yī)方在8月23日就發(fā)現(xiàn)心肌梗死而沒有采取治療措施,以延誤搶救時(shí)機(jī)為由而引發(fā)糾紛。
醫(yī)院檢驗(yàn)科個(gè)人情況報(bào)告
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和主任正確領(lǐng)導(dǎo)下,2009年。各科室的協(xié)助下,檢驗(yàn)科同志齊心協(xié)力,樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心,工作上積極主動(dòng),求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,不時(shí)提高醫(yī)療質(zhì)量、保證醫(yī)療平安.能夠積極配合主任做好檢驗(yàn)科的各項(xiàng)工作。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。積極參與醫(yī)院的各項(xiàng)政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)技能,職工中樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,想病人之所想,急病人之所急,圍繞我院改革發(fā)展大局,積極開展各項(xiàng)工作,認(rèn)真完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、以學(xué)習(xí)促管理。以效益促發(fā)展。正確處置科室與醫(yī)院、科室同事之間的關(guān)系。引導(dǎo)科室全體同志正確樹立個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),能夠清醒地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)練內(nèi)功才是生存之道,因此在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),解決業(yè)務(wù)上的疑難問題。作為一名管理者,追求自身素質(zhì)提高的同時(shí),更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高。
三、醫(yī)療業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況
科共完成檢測(cè)病人5萬多人次,1截止12月底。全科全年業(yè)務(wù)收入達(dá)到150余萬元。
不時(shí)增加新的檢測(cè)項(xiàng)目,2積極配合臨床開展工作。以滿足臨床診斷的需求。
病毒檢驗(yàn)科應(yīng)對(duì)措施
【摘要】病毒肺炎(簡(jiǎn)稱肺炎)是一種新型傳染性疾病,從發(fā)現(xiàn)至今已傳播至全球200多個(gè)國家。為了應(yīng)對(duì)肺炎疫情期間的工作需求,同時(shí)最大限度地保護(hù)醫(yī)務(wù)人員,湖北省宜昌市國藥葛洲壩中心醫(yī)院檢驗(yàn)科在工作流程(包括安全防護(hù)、樣本處理、報(bào)告管理、物品和環(huán)境消毒)、人員配置、后勤保障(包括生活起居、防護(hù)物資管理、試劑耗材管理、社會(huì)捐贈(zèng)和人文關(guān)懷)等方面采取了一系列應(yīng)對(duì)措施。在整個(gè)疫情高峰期全科無1例醫(yī)務(wù)人員感染,同時(shí)高效地完成了各項(xiàng)工作。分析肺炎疫情期間的檢驗(yàn)科應(yīng)對(duì)措施,以期向同道分享經(jīng)驗(yàn)。
【關(guān)鍵詞】病毒肺炎;檢驗(yàn)科;應(yīng)對(duì)措施;安全防護(hù)
病毒肺炎(簡(jiǎn)稱肺炎)疫情期間,醫(yī)院檢驗(yàn)科工作特點(diǎn)發(fā)生了明顯變化,除核酸檢測(cè)外的其他工作量明顯減少,但需要提高防護(hù)級(jí)別,工作壓力也有明顯增加。本文介紹了我院檢驗(yàn)科在疫情期間對(duì)工作流程、人員配置、后勤保障等方面實(shí)施的具體應(yīng)對(duì)措施,與全國同行分享經(jīng)驗(yàn)。
1肺炎概況
肺炎是由2019病毒(2019novelcoronavirus,2019-nCoV)感染引起的一種新發(fā)傳染病[1-3],在我國已被納入《傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病,采取甲類傳染病的預(yù)防和控制措施[4]。有研究顯示,人群對(duì)2019-nCoV普遍易感,呼吸道飛沫傳播和接觸傳播已被證實(shí)是主要傳播途徑[5],是否存在氣溶膠傳播和糞-口傳播尚待進(jìn)一步研究[6]。
2檢驗(yàn)科在肺炎時(shí)期的應(yīng)對(duì)策略
檢驗(yàn)科副主任競(jìng)職
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們大家好!
今天,我很高興能夠參加這次競(jìng)選答辯。首先讓我對(duì)參加答辯會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們表示衷心的感謝!感謝黨組織給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!中層干部實(shí)行公平、公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗,這是總公司深化人事制度改革的一項(xiàng)重大舉措。我不但擁護(hù)支持,更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì),勇敢地走上臺(tái)來,接受大家的考驗(yàn)。
我叫,現(xiàn)年31歲,中共黨員,1997年畢業(yè)于,同年分配到公司從事水質(zhì)化驗(yàn)工作。我的主要任務(wù)是檢測(cè)生活飲用水及其水源水中氯化物、硫酸鹽和硝酸鹽等陰離子以及有機(jī)物苯并蓖的測(cè)定,此外還要負(fù)責(zé)大型儀器LC-10A高效液相色譜儀的維修及保養(yǎng)工作。同時(shí)我利用業(yè)余時(shí)間對(duì)化驗(yàn)室內(nèi)部計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)更新,對(duì)由我編辦的晨陽在線網(wǎng)站維護(hù)更新。在工作中我愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,遵守總公司和分公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,嚴(yán)守職業(yè)道德,團(tuán)結(jié)群眾,不弄虛作假,確保檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠。
我所競(jìng)聘的職位是:總公司中心化驗(yàn)室副主任各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,同志們我競(jìng)聘這一職位的優(yōu)勢(shì)有如下四點(diǎn):
一、有過硬的政治素質(zhì)。我出生在南陽的一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,在那艱苦的環(huán)境條件下,培養(yǎng)了我吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)、默默無聞的好品質(zhì)。憑著我的刻苦努力加上我的聰明智慧,我走出了大山,走進(jìn)了鄭州大學(xué)。我在大學(xué)期間一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部,培養(yǎng)了我的管理組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,在校四年連續(xù)獲得獎(jiǎng)學(xué)金,并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江總書記的“七一”講話,擁護(hù)“三個(gè)代表”的重要思想,做一個(gè)政治上絕對(duì)合格的共產(chǎn)黨員。多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、有較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)能力。由于我所學(xué)的是化學(xué)分析專業(yè),而從事的正是水質(zhì)化驗(yàn)分析工作,既有一定的理論水平,又有一定的實(shí)際操作能力。1997年分配到總公司化驗(yàn)室后,首先被安排到總公司各分子公司學(xué)習(xí)、實(shí)踐,掌握了各水廠產(chǎn)水的工藝原理、供水能力、原水經(jīng)加氯消毒反應(yīng)沉淀過濾凈化的工藝流程和各個(gè)部門工作職能等。千里之行,始于足下。通過半個(gè)多月的實(shí)習(xí),為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。1999年在河南省水質(zhì)檢驗(yàn)工技術(shù)比武中榮獲第二名的好成績(jī),被省建設(shè)廳授予“河南省建設(shè)能手”稱號(hào),并被河南省總工會(huì)授予“河南省技術(shù)能手”稱號(hào),被總公司授予“青年崗位能手”稱號(hào);2001年8月,我參加了全國供水行業(yè)水質(zhì)分析質(zhì)控考核,為了能夠做出精確的結(jié)果,我制定了一套完整的考核計(jì)劃和方案,經(jīng)過一個(gè)多月的努力,我圓滿地完成了這次考核。2001年9月,廣西玉林地區(qū)錯(cuò)賣氰化物事件發(fā)生后,我立即承擔(dān)起了輪流監(jiān)測(cè)水中氰化物的任務(wù)。2001年在總公司合理化建議中我個(gè)人提出的“建立企業(yè)網(wǎng)站的必要性”榮獲三等獎(jiǎng),參與提出的“用簡(jiǎn)便快速的方法測(cè)定酚”榮獲二等獎(jiǎng)。2002年我獨(dú)立承擔(dān)的科研項(xiàng)目――酚類化合物液相色譜分析法驗(yàn)試工作正在進(jìn)行階段。它的完成對(duì)水質(zhì)監(jiān)測(cè)起到很好的作用。
醫(yī)院檢驗(yàn)科事跡材料
xx,女,漢族,現(xiàn)年xx歲,專科學(xué)歷,共青團(tuán)員。xx縣城關(guān)鎮(zhèn)人,現(xiàn)供職于xx縣人民醫(yī)院檢驗(yàn)科。
自參加工作以來,該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“*”重要思想,牢記為民服務(wù)的宗旨,兢業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn),積極參加團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),受到了組織和群眾的一致好評(píng)。該同志20*—20*年連年被團(tuán)縣委授予優(yōu)秀團(tuán)干榮譽(yù)稱號(hào);多次被評(píng)為衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),增強(qiáng)素質(zhì)
自參加工作以來,該同志始終把學(xué)習(xí)擺在重要位置,擠時(shí)間抽功夫自學(xué)充電,較好地適應(yīng)了新形勢(shì)和新業(yè)務(wù)的需要。一是學(xué)習(xí)政治理論。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“*”重要思想、中共*屆四中、五中全會(huì)精神以及團(tuán)的各項(xiàng)指示精神,從而堅(jiān)定了政治信念,明確了政治方向,樹立了民本意識(shí)。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。先后深入研究了醫(yī)學(xué)理論、醫(yī)療體制改革政策、檢驗(yàn)學(xué)等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),為技能水平提升夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。三是學(xué)習(xí)實(shí)踐技能。工作中,樂于向老醫(yī)師學(xué)習(xí),向業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,完善自身。僅去年以來,該同志書寫心得體會(huì)10篇,發(fā)表學(xué)術(shù)論文和新聞稿件6篇。
二、踏實(shí)肯干,善于鉆研
在平時(shí)工作中,能認(rèn)真做好本職工作,做到三查七對(duì),從不出差錯(cuò)。對(duì)于患者家屬總能耐心地解釋,細(xì)心的治療,避免了許多醫(yī)患矛盾與糾紛。特別是縣醫(yī)療系統(tǒng)團(tuán)組織在檢驗(yàn)科開展“點(diǎn)名制”活動(dòng)以來她的命中率是較高的。
醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)踐匯報(bào)
日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了回首過去的一年,光陰似箭。內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于11年月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。這一年實(shí)習(xí)中,自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),準(zhǔn)確自我定位,努力做好本職工作,現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下:短短的幾個(gè)月,醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí),銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng),堅(jiān)持"以病人為中心"臨床服務(wù)理念,立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):
一。兢兢業(yè)業(yè)。
既是醫(yī)生的眼睛,作為檢驗(yàn)科的一員。也是醫(yī)生的助手,把握自身職責(zé),這是任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí),收集到老師的意見,學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn),提出意見和建議,給醫(yī)生當(dāng)好參謀。目前為止,己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測(cè)參數(shù)要求;為保證各類病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,檢驗(yàn)、檢測(cè)的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作,過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭(zhēng)取病人的信任。
二.專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作
雖然工作比較繁忙,日常的臨床檢驗(yàn)工作。做起來有一定的困難,如很多手工加樣工作,以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極支持科主任工作,不怕麻煩,虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的空缺,
這不管對(duì)自己還是以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上。
醫(yī)院臨床檢驗(yàn)科見習(xí)感悟
我的見習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣,體驗(yàn)了真正的痛苦和快樂,它是付出就會(huì)收獲的真實(shí)寫照。讓我了解到自己的不足,讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。
最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段,因?yàn)橥ㄟ^在學(xué)校的學(xué)習(xí),對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的了解和基礎(chǔ),從而對(duì)醫(yī)院、對(duì)外面世界充滿了憧憬和向往,期待著能夠展翅飛翔。我相信自己,可以漸漸的邁向成功。
新的環(huán)境,新的起點(diǎn),新的考驗(yàn),情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下,來到了門診化驗(yàn)室實(shí)習(xí),看著老師們的操作是那么熟練,敏捷與輕松,我相信自己也能行,因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過多次。在老師的要求下,我試著操作了一下最基本的末梢采血,結(jié)果不近人意。我安慰自己錯(cuò)誤是常有的,因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至,末梢采血總是因?yàn)槟懬樱蓽\了而導(dǎo)致要給別人多采一針,采血量也不準(zhǔn)確,在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡(jiǎn)單,醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無法相比,這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問題擺在了面前,將我的自信徹底挫敗,心力交瘁,沒有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受,無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想,不僅是因?yàn)閷?shí)習(xí),更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈!對(duì)于現(xiàn)在中專的我,我沒有任何信心,要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易,需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系!
突然想到老師一直對(duì)我的信賴,親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己,還是于事無補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān),無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人,更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展,我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng),動(dòng)作要快要準(zhǔn),力量都集中在手腕上,還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請(qǐng)教和經(jīng)驗(yàn)交流,他們的鼓勵(lì)和安慰,指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心,實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我。工夫不負(fù)有心人!經(jīng)過幾個(gè)星期以來的努力,終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。
付出總會(huì)有收獲,在以后的實(shí)習(xí)里,我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順,但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間,我會(huì)經(jīng)常看一些相關(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等。我希望未來也將會(huì)有屬于自己的那一片藍(lán)天!
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