畢業論文成績采用五級記分制評定，由我校答辯委員會根據各系答辯小組的評分，最終確定評分等級。優秀的比例一般控制在15%以內,優良比例不超過65%。參照《河北大學本科生畢業論文（設計）評分標準》，我校具體要求如下：

一、優（90分以上）：

1、在畢業論文工作期間，工作刻苦努力，態度認真，遵守各項紀律，表現出色。

2、能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務，表現出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。

3、論文立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確，并且有一定創見性，有較高的學術水平或較大的實用價值。

4、論文中使用的概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強，欄目齊全，書寫工整。

一、優秀

1、能正確運用所學基本理論、基本知識、基本技能，很好地獨立完成畢業論文

(畢業設計)課題所規定的各項任務，表現出較強的分析問題和解決問題的能力，且在觀點上有所創新。

2、畢業論文(設計)選題精當，觀點正確，論證嚴密，計算精確，條理清晰，語句通順，書寫工整。

3、答辯時，表達能力強，闡釋概念清楚，能正確流利地回答有關問題。

二、良好

評分標準：

1、本次大賽為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選手最后的得分。

2、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。

a、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上，無不健康畫面。

b、音色音質滿分為4分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。

c、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。

1、比賽設最低分95分，最高分100分。

2、演講材料熟悉，完全脫稿得1分。

3、演講者服飾整潔、精神風貌好，得0.5分。

4、演講者語言流暢、口齒清晰、表達準確得0.5分。

5、演講者融入情感，聲情并茂，能夠烘托氣氛，得1分。公務員之家版權所有

6、觀點明確、論據充分、事跡感人，得1分。

眾所周知，國家公務員考試的申論科目除了全面考察閱讀理解能力，還有一個就是對概括材料能力的考察。不管報考省級以上(含副省級)綜合管理類的職位，還是市(地)以下綜合管理類和行政執法類的職位，考生都要對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。所以這里劉小粵老師提醒廣大國考考生，要想在國考的申論考試中取得好成績，就一定要清楚地了解概括材料的評分標準和基本要求。

一、概括材料的評分標準

概括材料的要求不同，給出的分值不同，所以給出的評分標準也不完全一樣，但是有一點是一樣的，就是在對概括材料部分的評判上，主要是找“點”，即分析應試者在作答中，是否把材料中的主要“觀點”或反映問題的“關鍵點”找到。因為評判總是要有依據，而這種依據只能是針對材料來比照應試者的作答是否符合“要點”，否則，就容易導致考生自由發揮，脫離了材料的內容，那樣就無法制定出一個相對公平的標準，以體現應試者的能力水平是否符合職位的需求。概括材料的評分標準有兩個方面構成。

一是“要點”是否齊全。這是評分標準的主要依據。二是對語言表述和卷面的整潔、句子的通暢、標點的使用、字跡的清晰、錯別字和字數的要求。根據以上兩個方面，試卷一般分為四類。以2014年的試卷為例，滿分30分

一類試卷，要點齊全，語言通暢，卷面整潔，句子通順，標點正確，字跡清晰，無錯別字，字數符合要求。分數在20至30之間。又可以分為一類上和一類下。二類試卷，要點基本齊全但表述略有不足，語言通順，卷面無明顯改動，標點沒有明顯問題，有個別錯別字，字數達不到要求(多字或不足)，分數在10至20之間。又可以分為二類上和二類下。三類試卷，要點明顯不足，語言不通順，卷面改動較多，錯別字多，標點單一，字數較少，分數在5至10之間。四類試卷，沒有作答或者只有特別簡單的內容，分數在0至5分之間。

二、概括材料所需能力

眾所周知，國家公務員考試的申論科目除了全面考察閱讀理解能力，還有一個就是對概括材料能力的考察。不管報考省級以上(含副省級)綜合管理類的職位，還是市(地)以下綜合管理類和行政執法類的職位，考生都要對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。所以這里劉小粵老師提醒廣大國考考生，要想在國考的申論考試中取得好成績，就一定要清楚地了解概括材料的評分標準和基本要求。

一、概括材料的評分標準

概括材料的要求不同，給出的分值不同，所以給出的評分標準也不完全一樣，但是有一點是一樣的，就是在對概括材料部分的評判上，主要是找“點”，即分析應試者在作答中，是否把材料中的主要“觀點”或反映問題的“關鍵點”找到。因為評判總是要有依據，而這種依據只能是針對材料來比照應試者的作答是否符合“要點”，否則，就容易導致考生自由發揮，脫離了材料的內容，那樣就無法制定出一個相對公平的標準，以體現應試者的能力水平是否符合職位的需求。概括材料的評分標準有兩個方面構成。

一是“要點”是否齊全。這是評分標準的主要依據。二是對語言表述和卷面的整潔、句子的通暢、標點的使用、字跡的清晰、錯別字和字數的要求。根據以上兩個方面，試卷一般分為四類。以2014年的試卷為例，滿分30分

一類試卷，要點齊全，語言通暢，卷面整潔，句子通順，標點正確，字跡清晰，無錯別字，字數符合要求。分數在20至30之間。又可以分為一類上和一類下。二類試卷，要點基本齊全但表述略有不足，語言通順，卷面無明顯改動，標點沒有明顯問題，有個別錯別字，字數達不到要求(多字或不足)，分數在10至20之間。又可以分為二類上和二類下。三類試卷，要點明顯不足，語言不通順，卷面改動較多，錯別字多，標點單一，字數較少，分數在5至10之間。四類試卷，沒有作答或者只有特別簡單的內容，分數在0至5分之間。

二、概括材料所需能力

畢業論文是為了培育學生歸納運用所學常識,結合實際獨立完結課題的作業才干。而且，對學生的常識面,把握常識的深度,運用理論結合實際去處理問題的才干,試驗才干,外語水平,核算機運用水平,書面及口頭表達才干進行查核。本文給我們總結了一下管理類畢業論文的評分標準及一些要求。

對畢業論文的要求是必定要有結合實際的自己獨立證明的內容.要求觀念明晰,立論正確,證明精確,定論切當證明內容要求有查詢研究,有統計數據,對統計數據要有剖析,概括,總結,依據總結得出定論.最終有例子闡明管理類論文畢業論文行文的邏輯要領增強畢業論文行文的邏輯力氣,到達概念明晰,證明充沛,頭頭是道,思路疏通,是寫好畢業論文的要害.進步畢業論文行文的邏輯性,需把握以下幾點:

(1)要思路疏通寫畢業論文時,思想有必要具有明晰性,連貫性,縝密性,條理性和規律性,才干構建起謹慎,和諧的邏輯結構.

(2)要層次明晰,有條不紊寫畢業論文,先說什么,后說什么,一層一層怎么聯接,這一點和論文行文的邏輯性很有聯系.

(3)要證明充沛,以理服人,寫畢業論文,最常用的辦法是概括證明,即用對現實的科學剖析和敘說來證明觀念,或用根本的史實,科學的查詢,精確的數字來證明觀念.

(4)畢業論文行文要注意思想和論說首尾一向,理解切當.

論文關鍵詞：公共體育課乒乓球評分標準

論文摘要：通過對公共體育課學生乒乓球反手擋球、正手攻球、反手搓球、左推右攻、往返觸臺跑的考試標準的實驗，結果表明：實驗后所制訂的評分標準較適合學生的實際水平。

公共體育課從2000學年度第一學期開始大二年級實行選項上課。乒乓球為其中一項選項內容，學習期限為一年。但當時沒有乒乓球考試評分標準，臺州學院乒乓球老師每年在探索乒乓球的評分標準，其標準通過調整也逐漸完善起來。在調整完善過程中，也參照了浙江省高等學校體育選項課系列教材《乒乓球》及浙江省一些高校自己制訂的乒乓球評分標準，結果發現有些標準對我校學生偏低了，而個別標準又偏高了。這樣的評分標準對臺州學院學生來說顯然存在不合理性，不能充分體現對臺州學院學生的激勵性，因此，制訂臺州學院公共體育課學生乒乓球的評分標準具有現實的意義。為了使臺州學院公共體育課學生乒乓球的評分標準更趨于合理，更適合臺州學院公共體育課學生的實際水平。本人對臺州學院o3、04級公共體育課乒乓球選項男生共283人，女生共248人進行了乒乓球考試標準的實驗。

1研究對象與方法

1．1研究對象

臺州學院03、04級公共體育課乒乓球選項男生共283人，女生共248人。

一、內容（40分）

1、主題（15分）：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到。

2、材料（15分）：材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現中華民族傳統美德與現代文明結合的時代精神。

3、結構（10分）：結構完整合理、層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。

二、表達（60分）

1、語音（20分）：語音規范20分，較規范17分，不夠規范14分，不規范不得分。

水利局2006年科室所精神文明建設目標任務及

考核評分標準

一、加強政治學習，努力提高思想素質（30分）

1、認真學習、宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，及時傳達、貫徹上級和局黨政的文件和會議精神（5分）。傳達中出現偏差，不符合上級和黨委要求的不得分；少一次扣0.5分；不及時的，每次扣0.2分。

2、積極參加局黨政組織舉辦的各類政治學習、短期培訓班和會議,積極完成創建學習型單位的各項工作（5分）。無故缺席每人次扣0.5分，遲到每人次扣0.1分,在創建學習型單位工作中,沒有完成規定任務的,一次扣0.2分,。

3、堅持定期政治學習制度（5分）。各支部堅持每月定期組織職工政治學習，科室每季度不少于3次，少一次扣0.2分；無記錄、考勤扣0.5分。