本文作者：王振興韓強單位：哈爾濱師范大學傳媒學院

綜合微電影的本性，商業性與藝術性是其基本的兩大屬性。這在電影中也是時常探討的話題，但探究微電影的出現根源，它往往比電影體現的商業屬性更明顯。所以，微電影雖然是兼顧了電影的這兩大屬性，但是各有其自身的特點。眾所周知，微電影的商業性是其成活的物質基礎，藝術性的體現會使受眾受到精神的洗禮，轉而使更多的人去關注微電影，這樣才會促進微電影商業價值的不斷提高，為創作者提供更好的設備，激發其積極的創作欲，從此就形成了周而復始的良性循環。如果只是視商業性為重而輕藝術性，更多的商業元素會挫傷受眾的眼球，即使一時抓住了受眾獲得了成功，就會使商家投入更多的商業元素，這樣形成的循環式惡性的，最終，使受眾越來越少，以致反感。既要辯證的對待微電影的商業性與藝術性的關系，又要注重微電影的藝術創作，這樣，才能使微電影既有質量又有價值。微電影之靈魂———藝術性“電影是生活的漸近線”。電影的取材來自于自然或是社會生活，其導演不可能憑空想象就能創作出電影，對于微電影的創作也是如此。而微電影的創作是來源于生活而又高于生活，不管微電影的創作怎樣高于生活，它總有自身的局限性，只是導演或編劇從自身的角度運用各種藝術手法綜合囊括了現實生活的大部分內容，而對于生活來說，微電影還是在一定的生活范圍內取材、構建情節，只能是無線的接近生活。這種無限接近生活的微電影之所以能夠有吸引力，就在于它不是對生活現實的斷章組合，而是有藝術性創造“生活”，這種生活既有我們在現實中熟悉的一面，又有我們不同于現實而又使我們好奇的一面，這就是微電影創作的內質，也是其創作的意義。為什么要創作微電影，這不僅僅應是為了謀取一定的經濟利益而為，當然，中國的微電影出現的誘因就是商業性，以賺取利益為重。但仔細揣摩，微電影的來源還是生活，是在生活中的某一部分人率先有了影視短片的創作，然后，才有商家鼓動影視短片與廣告的結合，形成今天所說的“微電影”。至此，不能僅僅憑經濟的攢動而使微電影發展，真正能使微電影發展的內因應該是其自身的“靈魂”，也就是微電影的精髓。微電影真正面對的是廣大的普通受眾，而微電影創作源于且高于生活，其藝術性體現的是生活中的“美”，只有美才會讓人去樂于接受、深于欣賞，所以，“微電影又是捕捉時間消逝與空間跳躍性的美的藝術”。當然，這里的美體現了很多種，因人而異，通俗的說，能夠引起受眾關注或記憶的都可稱其為美（也包括丑）。

這種藝術性的體現，與導演或編劇有直接的關系，每個創作者的風格迥異，所創作出的美的體現各不相同。但是有一點，不管如何去創作都要把握好微電影的靈魂之精髓。微電影創作之藝術體現參看近期相對比較優秀的微電影，各有特色，但需要表現出重點的地方往往不足，比如說微電影中的聲音，表現的節奏性不是很強，甚至在短短的時間內還來不及聲音的大轉換影片就已經結束了，即使影視聲音方面的問題談的很多，在聲音的運用上還是不夠的。同時，大多數表現力度不夠。比如說，情緒積攢的力度不夠、心理展現的熱度不夠等，這些不僅僅是單方面的原因，更是綜合藝術手法運用的不足，現簡單總結進行理梳：微電影邏輯思維關聯的探討“:邏輯思維（LogicalThinking），是思維的一種高級形式,是指符合某種人為制定的思維規則和思維形式的思維方式。我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統形式邏輯規則的思維方式，常稱它為‘抽象思維（Abstractthinking）’或‘閉上眼睛的思維’”。從某種意義上來看，邏輯思維是一種綜合的至高的思維方式，先有邏輯綜合推斷，再上升到思維辯證的高度，這體現了微電影應具有的必要性。任何影片都應該在形象思維的基礎上最終達到邏輯思維，微電影是引導觀眾去在現實中踐行一定有意義的活動，這就是觀眾通過微電影的形象（現實）展現而最終起到對思維抽象的人生意義的反思。這個說法中就已經完成了關聯的表征。微電影是將形象思維的現實加入藝術創作的元素呈現在視頻載體上，最終達到受眾的共鳴或是引起受眾的思考與總結，即達到思維邏輯性，這就形成了畫面內與畫面外的關聯，而后者是更高層面的，也是微電影創作的最終意義（當然，在這里也不缺乏觀后的商業需求）?，F在的一些微電影只是表達了自己的想法，而更多的缺乏這種層面的關聯。再就是情緒、節奏與思維邏輯的關聯。這又是另一個角度，即從微電影本身的創作性層面來說的。情緒是激發受眾共鳴的重要一點，也是主要的一點，能否打動受眾就看情緒表現的如何。好的微電影會使觀眾落淚（當然，這不是微電影創作的終宿），因為，這是最能直接表征受眾情緒的情感體現。作為藝術化的微電影，應該運用聲音、畫面的節奏性去達到一定的思維邏輯性，現在的一些微電影中，聲音很單一，表現的力度不足，這就為邏輯的轉進造成了一定的障礙，結果導致欣賞完影片后引不起受眾的共鳴，一直處于平淡狀態。在這一點上，也是中國電影與西方電影的差別所在。微電影創作心理締結關聯的缺失。微電影的呈現可以說是導演或編輯的一種心理展現的實體，當然，微電影針對的對象———受眾觀影后也會形成自己的心理活動（此時心理是隱形的），同時，微電影內部也存在為完成情節的構建所形成的自身心理趨向，這種心理傾向就是由微電影內部情緒、節奏、人物心理、創作技巧等各方面共同熔鑄的。此三種心理狀態締結、關聯為一體就是微電影創作的靈魂，因為不管如何去關聯，心理狀態是抽象的，但展現出這種抽象的東西卻需要具象的藝術手段。所以，微電影創作的靈魂終究是藝術訴求。微電影創作技巧轉接關聯的不足。真正的好的影片是可以忽略特技等效果的。因為特殊效果的出現，本身就是違規的，這么說可能會引起很多人的爭議，但是仔細去想一下，一部好的影片并不是靠特殊效果去吸引受眾的眼球，而恰恰國際上很多獲獎作品并沒有過多的特殊效果。一方面，特殊效果的出現是完成了一次炫麗的技巧，但它卻打破了影片自身情感、情緒的展現；另一方面，破壞了影片內部的心理活動以及受眾思維心理的推斷，從而導致了以上三種心理締結關聯的缺失。當然，并不是說不讓用特殊效果，而是要用的合理，符合邏輯思維的形式而不至于去終結微電影創作的心理。一個好的特效創作技巧是不會讓受眾在觀影的同時有所察覺，當然這樣好的技巧的運用時符合邏輯轉接的，是與心理創作活動轉接的關聯密不可分的。這也是就我國微電影創作中存在的普遍現象給予的總結，希望能在微電影的創作中遵循一條原則，就是能不用特殊效果盡量不用，如有用時避免特殊效果的喧賓奪主。微電影敘事鋪張關聯的缺乏。鋪張原指“竭力鋪陳渲染，力求發揚光大。后多形容過分講究排場。”在這里講求鋪張是在敘事上要求全面的展開，使微電影內容的表現不拘謹，該起的地方一定要起到位，該落的地方必須落到位。敘事鋪張的不足也是在目前眾多微電影的表現中常見的問題。

微電影本來就是短暫的時間內講述短小的故事。但敘事鋪張并不意味著不可以展開（是指意義、內涵表現），這就是微電影應該特有的敘事特點。微電影的敘事鋪張不是說從故事的開始到結尾一點不落的展開敘事，而是要講求節點的選擇與轉接的關聯。微電影的節點就是在表現的“現實”中截取的若干個組成敘事的匯合點。怎么將每個敘事段落鋪張展開并將各個節點巧妙的邏輯轉接是微電影創作的難點和重點。比如說，在敘事中人物的展現不足，人物情感沒有更大限度的表現出來，情緒應該上升到頂點時，突然中段夭折；當然，聲音敘事的運用也不到位，在多數的微電影作品中很少講求聲音的敘事，只是單調的音樂承載背景聲。所以，畫面與聲音的敘事鋪張性沒有展開，同時，人物情感與聲音的節奏也沒有很好的關聯起來。如果解決了這些問題微電影的發展會走向一個全新的熱潮。以上是在結合影視創作中的實踐經驗與目前微電影創作之不足而進行的淺層的探析，希望中國微電影能夠走向新的發展！

摘要：隨著社會的發展，時代的進步，科技的推動，許多新型的事物出現了。微電影就是這些新鮮事物中的一種。微電影就是微型電影的簡稱，微電影雖說時間較短，但是內容豐富，也是有一系列完整的規劃來進行的。微電影也是具有完整的電影情節，內容方面的涉及范圍也較廣。微電影主要是依靠新媒體方式來進行傳播，屬于一種休閑時間的享受生活的電影形式。在新的時代下出現了新的電影方式，有新的傳播方式。本篇文章主要講述了在新媒體的背景下，如何進行微電影的創作。

關鍵詞：新媒體背景；微電影；創作

互聯網科技的發展，推動了我國的微電影的產業的在不斷的發展。但是在國外，微電影這個含義還未出現，但是卻有與此相類的短片電影。這兩者從根本上來看，這兩者是有相似之處，但也是有所不同。從拍攝的范圍來看，電影短片的拍攝的范圍要比微電影的拍攝范圍廣。微電影的情節的內容主要是圍繞著某一特定的環境下展開的，通過拍攝的技巧，將各種事情連接起來，來表達主題的內涵。但是隨著時代的發展，微電影不斷的被賦予了新的內涵，由最初的微制作來表達一定的內容到現在用來廣告宣傳，成為了一種新的傳播的方式，成為新媒體的手段。

一、微電影具有的特點

微電影具有以下幾點特點：（1）電影的時間較短微電影一般的時間范圍是從幾十秒到幾分鐘不等。短期的時間可以讓觀眾運用空閑的時間來看。觀眾就不會特意的抽出專門的時間觀看，就很便利。（2）電影的生產期短由于微電影的播放的時間短，專業化的制作周期也短，導演就可以拍出更多的作品。（3）所需的投資金額小微電影所需要的成本同電影相比，只是電影投資的幾分之一，所需的資金范圍由幾千到幾萬元不等。微電影主要是產生于信息快速發展的階段，新媒體的技術在很大的程度上推動了微電影的出現。碎片化時代的微經濟，也為微電影的發展創造了契機。人們可以利用碎片化的時間來滿足自身對于審美的需求，滿了人們的情感需求，豐富了人們碎片化時間的利用方式。微電影由于其小巧的特點，小小的時間，巧妙的情節內容。填補了現代人們碎片化時間的同時也滿足了現代人們對于情感的追求。這樣的特點，使得現代的人們接受的很快，逐漸的，微電影被賦予了新的內涵。廣告商看到微電影的發展空間，便開始用微電影來進行廣告，讓觀眾的情緒可以在短時間內得到釋放，這樣快節奏的情緒釋放方式得到了人們的歡迎，微電影的創作也在不斷的豐富了起來。

二、在新媒體中對于微電影的創作

微電影即微型電影，也稱微影，是指“專門在各種新媒體平臺上播放，適合在移動狀態下觀看，具有完整故事情節的‘微時(30秒-3000秒)放映’、‘微周期制作(1-7天或數周)’和‘微規模投資(幾千元-數十萬元/部)’的視頻短片?！盵1]它是網絡和電影的衍生品，是繼微小說、微博客之后的又一“微時代”產物，其橫空出世給人帶來了視覺上、精神上的震撼。2010年，《四夜奇譚》、《一觸即發》、《66號公路》等第一批成熟的微電影上映；經過短短的一年時間發展之后，其數量增至數十部，其中《一家紙飛機引發的時代碎片》、《相約山楂樹》、《此時此刻》、《看球記》、《青春期》等獲得了不同程度上的成功。2011年4月6日，首屆微電影節在京拉開帷幕，為期兩個月，先后吸引了國內高水平的百余部微電影作品參與展映，最終評選出了最佳微電影《小心，我愛你》等。微電影的火熱已經初見端倪。

一、網絡媒體催生微電影

以網絡技術為核心的新媒體，將人們帶入了全媒體的新時代；每一個普通民眾都能便捷、低成本的參與到媒介傳播上來。微電影正是在此背景下產生的。有學者曾經指出“網絡視頻，是小成本電影生存與發展的另一片藍?！薄2]微電影作為一種超低成本的新式影片，其發展也得益于網絡視頻平臺推動。視頻網站歷經10年左右的發展，從原來的30家不到壯大至500家，從原來單一的“播客網站”拓展成涵蓋影視、新聞、廣告多維傳播媒介。北美科技數字娛樂線上調查報告顯示，在線視頻已經成了美國用戶日常生活的一部分，近七成的網民習慣在網上觀看各種視頻。2010年4月7日中國互聯網信息中心(CNNIC)《2009年中國網民網絡視頻應用研究報告》指出，截止2009年底，我國網絡視頻用戶規模達到2.4億，其中近4000萬用戶只為在網上看視頻，成為網絡視頻獨占用戶，同比增長44.9%；用戶覆蓋率達到78.5%。國內外的調查和研究報告都表明，影視節目的點擊率名列前茅；國外YouTobe網站正逐步向“電影頻道”的方向發展，國內優酷、土豆、酷6等重要視頻網站也有大量的影視視頻。廣闊的互聯網傳播平臺和龐大的消費者群體，為很多影視等視頻的傳播和消費提供了便捷的方式與渠道，微電影充分利用了這一點。

從惡搞電影《無極》的網絡視頻短片《一個饅頭引發的血案》，發展到今天專業制作、形式嚴謹、具有完整故事情節的微電影作品《老男孩》，微電影經歷了由萌芽到成長的過程，這其中網絡功不可沒。微博的出現拓展了微電影的生存空間。微博作為一個舶來品，2010年在大陸地區全面開花給人們提供了寬廣的信息交流、共享平臺。據統計，僅新浪微博注冊用戶就已經突破1億。微博用戶之間以“關注”和“被關注”形成信任關系鏈傳播將信息像病毒一樣傳播和擴散，利用快速復制的方式傳向廣大受眾，即“病毒式”傳播。用這種方式來宣傳、傳播微電影，比傳統的媒介更有優勢。2010年吳彥祖主演的《一觸即發》，其投資方凱迪拉克公司充分利用其官方微博來宣傳造勢和傳播。據統計凱迪拉克公司擁有微博粉絲數近30萬，其發一條消息超過地方性報紙的宣傳力和影響力。如2010年12月27日其了“【微電影#一觸即發#正式公映！】激動人心的一刻終于來臨，讓我們共同欣賞吳彥祖和凱迪拉克SLS賽威2.0TSIDI共同演繹的微電影先鋒巨制《一觸即發》！”，其轉發量為22602，評論量為2332；如果算上二次轉發，其數量更大，效果也是巨大的。3G手機、手機電視、平板電腦等網絡傳媒的新媒介，使得微電影深入到每一位受眾的生活中。微電影的字節量一般都不大，通過Wifi或3G網絡無線上網的設備完全可以43播放和轉發。可以說，網絡傳播技術的成熟為微電影的興起提供了堅實的物質基礎。

二、時代需求呼喚微電影

網絡媒體的興起與發展，給微電影提供了良好的技術支持；但是微電影的出現也離不開時代的需求。社會經濟的高速發展和生活節奏的加快，人們的時間被越來越分散，被無形的分割成零散的碎片，很難將注意力集中起來。一些快餐文化因此逐步受到追捧，微電影就是在這樣的背景下產生的。院線電影一般都是時間比較長，或幾十分鐘，或幾個小時，而且有一定的空間要求。相比之下，微電影播放時間短，場所安排靈活，設備要求低，而且基本可以享受到一般電影中的音響、畫面效果及包括“開端-發展-高潮-結局”要素完整的故事情節。如2011年5月公映的姜文導演的《看球記》，以短短十分鐘的時間敘述了一位離異父親滿懷熱情和希望，帶著一年中難得見幾次面的兒子去看球的艱難歷程，展現了父子間樸素的親情；制作精良，內容感人。時長4分鐘的微電影作品《溫情的牛奶》則講述一個送奶工在送奶途中幫助一個小女孩的溫馨故事。

微電影(Microfilm)，即微型電影，又稱微影，是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統制作體系支持的具有完整故事情節的“微(超短)時”(30秒～300秒)放映、“微(超短)周期制作(1～7天或數周)”和“微(超小)規模投資(幾千至數千/萬元每部)”的視頻(“類”電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。①

雖然微電影現在還沒有一個學界公認的定義，但是其微時、微周期制作，微小規模投資和以新媒體為主要的傳播平臺的特點已經得到普遍認可。2010年，優酷網制作的“11度青春系列”引起網絡上的熱追，之后便有多部微電影進入人們的視線，如吳彥祖主演的《一觸即發》、姜文導演的《看球記》、普通青年人編制表演的《外面的世界》，這些給人們帶來微電影在影片質量與思想內涵表達帶來無限憧憬，多媒體社交網絡應用與無線3G手機和平板電腦的推廣，更是為微電影的發展創造了更多發展空間。

一、微電影的特征

(一)微時長放映、微投資制作、微平臺傳播

1．微電影片長短小，內容精悍

微電影與傳統電影、網絡視頻均存在很大區別，一方面它是傳統電影與網絡視頻的結合，有其特有的構思與表達方式，話題的選擇引人入勝，內容短小精悍。它是一種新的虛構故事表達樣態，短小的故事片段、結構情節都可以構成一部微電影，此外微電影比傳統電影的內容來源更生活化，故事情景也以輕松詼諧的方式表達出來，精煉的內容往往傳遞一定的深度的思想，這樣引發觀眾共鳴的同時也讓觀眾對影片記憶深刻。另一方面，微電影在與傳統電影明顯的不同在于其微時長播放，傳統電影至少要有一個多小時的片長，而微電影短則兩三分鐘，長則二三十分鐘。

一、天水宣教類微電影市場概況

宣教類微電影突出的特征是內容的主旋律化，創作中更多體現的是主流價值觀，多選擇革命歷史題材和與普通群眾生活貼近的現實題材，謳歌人性中的真善美、優秀的傳統文化和整個民族的人文品格。與娛樂類微電影不同，宣教類微電影追求的是感動性，即拂動人類心靈中“最柔軟的部分”。受各類利好政策的影響，近年來天水宣教類微電影創作呈現井噴狀態。從2012年麥積區伯陽鎮農民金泉自籌資金自拍微電影《桃鄉之戀》開始，天水本土微電影已走過五個年頭。據不完全統計，目前，天水市能夠獨立完成微電影拍攝的單位或團隊已有10多家，不乏在國內各類競賽單元中獲獎者。2017年，宣教類微電影發展更加迅猛，各本土制作單位接單大多已經飽和，但由于各類微電影評比獎勵等政策刺激，市場仍有較大增長空間。

二、天水宣教類微電影的市場來源

1.中央以及地方項目打造主旋律宣教微電影，既是主流媒體在意識形態領域主動作為和積極承擔政治責任的體現，也是其一種市場策略，是謀求社會效益和經濟效益雙贏的必然選擇。目前，從中央到地方不斷出臺各類扶持政策，央媒和各級地方官辦媒體也不斷發起主旋律微電影作品征集評比活動，使得微電影創作不斷獲得強勁推力，生產活動進入旺盛期。甘肅天水維爾影視制作有限公司拍攝的支教題材的微電影《長大了我們都嫁給你》，成功入圍2016“百部中國夢網絡微電影”征集，并獲得“社會公益單元最佳影片獎”提名。目前天水還有幾家影視公司參與了組織部發起的“百部黨建微電影”征集。2.行業宣傳需要近年來，黨政部門出于宣傳和推廣的目的，也積極組織拍攝微電影作品，成為宣教類微電影興起的又一主要動力。目前，天水投拍微電影的部門主要有市委宣傳部、組織部、市文明辦、政府相關職能部門以及各縣區政府。其中《一路上有你》《愛不釋手》《盛如夏花》《執行風暴》《讓愛導航》《甘江情》《大地灣之戀》等一批高質量的作品就屬于這種類型。黨政部門主導的宣教類微電影的目的和訴求，雖有對社會進行主流價值觀的宣導，但更多是對本部門、本區域的形象、資源進行影像化的傳播，以提升知名度和美譽度。3.主動創作目前，在校大學生和社會影視制作團隊也自發創作宣教類微電影，其動機多數基于參與國內的各項賽事評選，為就業增加優勢和為產業經營拓展空間，往往制作更加精良，創排的技巧性更高。2016年由天水師范學院戲劇與影視文學專業學生鄭曉龍編導的微電影《色彩青春》就屬于這類作品?！渡是啻骸吩诘谒膶弥袊鴩H微電影節上入圍前30強并獲得優秀故事片獎，成為西北高校在校大學生參賽唯一獲得此殊榮者。

三、宣教類微電影的傳播特征

1.“微”體量承載“大”主題短時長反映大主題，迎合“微”時代傳播特征。微電影的時長一般在5～30分鐘之間，故事緊湊，主題集中鮮明，切合受眾主要以手機作為接收終端的心理耐受程度。宣教類微電影的創作切口小，敘事線條單一，劇情隨著時間的推移層層發展，快速進入高潮，增加了影片的吸引力和感染力。如微電影《長大了我們都嫁給你》以支教老師騎著破舊的自行車在山路上摔倒為開頭，設置了三種表達方式，隨著劇情推進，逐步反映出主人公堅守山村、扎根教育的感人情懷，令人印象深刻。宣教類微電影的影像語言表達也更為創新靈活，增加了作品的遐想空間和表達的藝術性。2.“微”終端成就“廣”傳播宣教類微電影主要以互聯網為傳播渠道，各種“微”應用是展示平臺，傳播方式快速、立體、便捷。既可通過網站、客戶端等視頻平臺播放，也可通過微博、微信等社交媒體進行二次傳播，增強了與觀眾之間的互動性，普及度廣，傳播效果好。3.“微”故事傳遞“真”情感宣教類微電影大多取材于現實生活中的真人真事。如道德模范微電影《愛不釋手》，講述的是道德模范朱召梅20年如一日不離不棄照顧前夫的故事，體現了現實生活中的人文關懷。大多數宣教類微電影都以塑造平民百姓中有奉獻精神的小人物為主，其真實感容易使人產生強烈的情感共鳴。

摘要：微電影廣告作為一種反映當代社會現狀以及社會文化的重要形式，通過屏幕媒介與觀眾交流。傳媒性、互動性、較強的指向性及豐富的信息量是微電影廣告的重要屬性，短小的篇幅要容下巨大的信息量，決定了微電影廣告在敘事的把握、情節的設定、語言的提煉和細節的掌控上要考慮更多的因素。

關鍵詞：微電影廣告；敘事策略；情節；結構；主線

一、線性敘事為“慣用手段”

（一）主線清晰。微電影從網絡短視頻逐步發展而來，敘事上以線性敘事為主、非線性敘事為輔。首先，單線敘事貫穿影片?？死锼沟侔?#8226;麥茨曾在對第二電影符號學的研究中指出：“經典電影是作為歷史故事而不是話語來呈現的”“它的確切性質以及它作為一種話語的效力之秘密在于，它抹去了話語陳述的一切標記，并偽裝為一種故事形式”，電影的敘事在于將敘事所產生的記號給消除，讓人覺得是原有故事的發展態勢，而不是故意在講述。電影依靠畫面敘事，以屏幕作為載體，從而訴諸于觀眾的無限遐想、不切實際的夢想乃至塑造一個全新的世界。線性敘事作為一種經典的敘事方式，在敘事時注重故事的完整性、時間的連貫性、情節的因果性。微電影廣告多采用傳統的線性敘事方式，從事件的發生到故事的結束，影片架構清晰。然而，非線性敘事打破了原有時間以及空間的順序，是一種反傳統、多樣化的敘事手段，甚至可以說是電影敘事發展過程中創新出來的附屬品。其次，主線簡單清晰能夠在有限時間里將故事敘述清楚。微電影廣告由于在互聯網新媒體平臺播出，大多屬性表現為短小精悍、互動性強、易于傳播。與傳統的直白式廣告相比，微電影廣告更加具有話題性、吸引力和想象力。微電影廣告有屬于自身的優勢，但是也存在著內容受到時間限制的問題。主線清晰成為了短時間內將故事講清楚的重要條件。（二）結構明確。結構，是對段落、情節、畫面等組成部分的組織和安排。經典敘事的線性結構除單一時間向度的線性原則以及因果邏輯之外，還包括打亂了原有時空的線性原則，以交錯的方式所呈現出來的內容。首先，微電影廣告的敘事結構以線性順序推動情節發展。北大宣傳片《星空日記》中，講述了生活在普通家庭、擁有普通的長相的主人公，從擁有夢想、為夢想而奮斗到遭遇挫折，最終實現自己的摘星夢。他經歷了同學老師的不理解、同伴的嘲笑、家人的不支持、摘星星夢想的實現，這一系列框架性的構造清晰明確。其次，非線性的敘事結構為輔。非線性敘事打破了原有的時空概念，時空成為不連貫的部分片段的組接，主觀性、片段性以及非理性都是非線性敘事的重要結構特點。同時，主觀性以及非理性的特點被無限放大。心理敘事線索的介入使得現代電影更加注重非理性的本能和直覺，邏輯性、戲劇性被淡化消解，偶然性得到增強。非線性敘事甚至可以說是更加具有創意性的敘事表現手段，為微電影的敘事增加了更多的可能性。巧妙的敘事結構可以讓原有的劇作內容更加具有表現力，更好地渲染氣氛、塑造環境。非線性的敘事結構對于原有故事的架構要求很高，在打亂了時間以及空間的情況下將事件敘述清楚，一方面有利于建構故事，故事的內容更豐富。另一方面則增加了敘事的難度。微電影廣告短小，信息量足，線性敘事原有的簡單易懂的邏輯性特點則成為了微電影廣告主導敘事結構的不二法則。

二、情節構建的“簡單化”

（一）藝術與細節的真實。情節設計必須符合真實性原則，即藝術與細節的真實，其中的設計不僅僅包括情節內容的設計，還包括情節與情節之間內容的銜接以及編排。并不是說照搬生活中所發生的瑣事，而是將生活的部分戲劇性成分進行提煉，從而創作出合乎情理、合乎生活邏輯的故事情節，即情景再現。情節的創作還要遵循事件與事件之間的聯系，所描述的創作目標是一系列彼此相連的事件。人物、事件、環境環環相扣，情節逐步推動事件的發展。微電影廣告作為大眾消費語境之下衍生出來的產品，傳播媒介的特性起到主導性的作用，是傳播信息、交流思想、表達情感、獲取信息的重要手段。微電影廣告《三分鐘》由陳可幸導演，描述火車列車員與家人相約站臺見面的故事。車間內嘈雜的環境、站臺上焦急等待候車的人群、大大小小的包裹行李、寫著福字的大紅色的窗花，短片用許多細節，營造出整個大的氛圍，細節與藝術的真實給觀眾帶來了的親切感，拉近了影片與觀眾之間的距離，觀眾與影片之間更容易產生互動。微電影廣告《過年回家》《筷子》《爸爸是個騙子》等，運用小物件作為切入點，大量細節的陳列參與敘事，影片生動且富有感染力，從而在視覺與聽覺上打動觀眾。（二）淡化情節。電影的語言常被稱為“視聽語言”，這就意味著電影運用的物質元素包括活動的影像和與之相匹配的聲音。首先，情節淡化，取而代之的是片段式的組接，形式感增強，對畫面與聲音的要求提升。情節弱化，臺詞、獨白以及旁白參與敘事的功能增強。人的聲音具有很強的造型功能，聲音通過語言、力度、音色等表達出許多微妙的信息，包括人物的精神面貌、身體狀況、身份地位、性格等。短小的微電影廣告惜字如金，由語言承擔起大部分的抒情、表意以及敘事的功能。其次，缺乏情節的空泛化敘事造成形式大大超過了內容。敘事上的空洞，使得影片只能在視覺上以奇觀印象示人卻不能真正從故事上打動觀眾。開端高潮到結尾摒棄模式化、程序化、簡單化的故事情節以及敘事手段，反之以炫酷的鏡頭運動、特效制作、絢麗夢幻的造夢手段吸引觀眾。這正是因為在大眾消費的時代背景下，快節奏的生活方式讓人們偏愛觀看視覺沖擊力強，帶有消遣性、娛樂性的短片。（三）互動性增強。互動是一種最基本、最普遍的日常生活現象。影視在不斷發展，觀眾隨著觀影量的不斷提升，已經不再局限于銀幕之外，而是想要參與其中。電影與觀眾的親近性，要求影片情節的設計、細節內容的含括、場景的構思要符合人們當下所處的環境，所發生的事件要能引起觀眾的共鳴，從而形成互動性。從某種程度上講，“賀歲片”的出現是電影站在受眾的視角以及心理上全方位考慮的結果，也是電影市場化發展過程中衍生的附屬品，受眾的感受以及票房的高低成為影片創作、發行、放映過程中的重要因素。微電影廣告本身具有很強的功能性、寓意性、指向性和目的性，也可以說是為觀眾而生的產品，受眾接收所傳遞的信息才能完成短片最終的使命，因此，觀眾的觀影感受以及影片的吸引力成為最重要的考慮因素。

摘要：隨著信息技術的不斷發展，各種各樣的新事物開始出現在人們的面前。信息的這種發展，造就了微時代，而在微時代的背景下，出現了各種全新的產物以及文化，正在潛移默化的影響人們的文化和生活。在這種情況下，各行各業開始不斷地重視電影廣告，將其設計得更加符合人們的審美觀念，并且通過將企業的文化、價值觀念等融入到廣告中，創造更多的經濟利益。

關鍵詞：微時代；電影；廣告

一、引言

隨著互聯網的不斷普及，當前人們的工作和生活已經根據互聯網的發展，發生了翻天覆地的變化，人們接收廣告的方式也開始變成從視頻播放、網頁瀏覽過程中，這種單一無趣的方式，不僅達不到廣告傳播的實際效果，同時也會導致人們產生一定的厭煩感。在這種情況下，微電影廣告開始出現在人們的面前，并且受到了人們的熱烈歡迎和接受。

二、微電影和微電影廣告概述

（一）微電影微電影有很多的概念，每個人對微電影的理解都不同，但是在大方向上，微電影指的就是一種能夠在社交媒體上進行播放，一種短期、投入少、情節完整的視頻短片。（二）微電影廣告微電影廣告是通過結合到微電影中，達到宣傳產品、服務目的的一種全新廣告形式，微電影廣告的性質有很多種，主要分為公益性、商業性。公益性的微電影廣告就是將宣傳公益作為目的，其性質和公益性質的廣告類似，只不過這種形式中有完整的故事內容和情節，在宣傳上效果更好。而商業性的微電影廣告主要是將宣傳企業的產品或者是企業服務為核心內容，并且將這些內容有效的貫穿在整個微電影中。

摘要：本文通過微電影《龍獅小子在成長》的創作與拍攝全過程闡述微電影下的德育途徑，具有貼近實際、貼近生活、貼近學生的特點，具有較強的時代性和實效性，能夠增強班級凝聚力，促進學生社會能力的提升。

關鍵詞：微電影;德育;團隊合作

電影《龍獅小子在成長》由我校14機電貫通2班全體龍獅隊成員從2016年5月開始進行劇本創作，2016年7月進行拍攝。張浩同學（班級中無任何職務，僅是龍獅隊成員）擔任導演，卞修原（班長）擔當編劇，丁家浩（班長）負責后勤，班級龍獅隊成員作為主演，其他同學協助拍攝。他們把2年來龍獅隊成員從選拔到訓練時的沖突，最終成為親密無間的龍兄龍弟的過程用微電影的方式記錄下來，電影中每一個環節都是真實的故事再現。電影制作全程沒有老師參與指導，以真人真事為模型，學生自編自演自導，利用學校資源組織拍攝而成。通過微電影制作的全過程，班級同學變得更加團結，凝聚力空前強大。可見，微電影蘊藏著無窮的德育資源。

一、“微電影”下的德育緊密結合時展要求，適應學生身心成長的特點

“00后”成為中職校園主體，他們是在微信、微博、微雜志、微電影、微營銷等“微”型化過程中成長起來的一代?！拔r代”的他們在微博、微談、微信、微讀、微電影等“微元素”中形成一種全新的生活方式。根據他們的成長特點，德育要與時俱進、推陳出新，用學生易于接受并喜歡的方式開展教育。而微電影恰恰符合當下“微時代”德育的教學理念。微電影創作使學生成為微電影主角，從他們的視角表達自己的想法，向人們傳遞自己的信息，這樣的教育模式貼近學生想要的教育模式。14機電貫通2班的學生聽到學校希望把班級龍獅隊成員的訓練歷程拍成微電影的消息后各個搶著當導演、做主演，對于高溫下要犧牲自己的暑假休息時間來校拍攝毫無怨言。崇明的學生住得很遠，學校在暑假期間不能提供住宿，他們需要自己解決幾天的住宿問題，但他們為了有機會出鏡，克服困難。“微”時代下長大的學生喜歡這樣的德育教育模式，“微電影”下的德育教育緊密結合時展要求，針對性和實效性強，適應學生身心成長特點，可以提高德育教育吸引力和感染力。

二、“微電影”下的德育貼近實際、貼近生活、貼近學生，尊重學生自我教育的主體性

目的在信息逐漸分裂化的今天，微文化逐漸打開了市場，微信、微博、微小說悄然生息的影響著人們的生活，而微電影從名噪一時的《一個饅頭引起的血案》到后來的雪佛蘭冠名的微電影《老男孩》，微電影廣告完成了從萌芽時期到正式出現的跨度，由于微電影廣告在制作成本上大大減少并且效果極佳，一經出世便獲得各大廣告商的喜愛，各大品牌的微電影廣告開始在視頻網站、朋友圈病毒式的傳播，在2011年廣電總局了禁止在電視劇播放時間內插播廣告的條令時候，微電影廣告迎來了發展的機遇，從2012年至今，微電影廣告經歷了發展史上的黃金時期，市場迅速擴大，目前已經有超越傳統電視廣告的趨勢。

1.佳能微電影廣告營銷分析

1.1佳能廣告簡介。佳能廣告在國內最具有影響力的是姜文導演的《看球記》，該片拍攝于2011年，主線劇情是圍繞親情來構建，講述的是一個父親專程帶兒子從別的城市來看球賽，可因為別的緣故弄丟了球票，無奈兒子只能站在父親的肩膀上雙手舉高用相機拍攝足球場內的盛況，最終排到了足球進球的照片。這部微電影在當時引起了十分大的影響，三天點擊率即破千萬。姜文導演團隊精心制作的專業水準引起了各地網友的贊賞，被稱作國內微電影廣告的標桿，本文將以《看球記》為例，對佳能廣告的優勢和劣勢進行分析。1.2佳能廣告品牌營銷優勢。1.2.1電影拍攝與品牌聯系緊密。在短短五分鐘的電影開頭，即寫明該片由佳能器材進行拍攝，簡單而直觀地表現出佳能的攝影器材所能拍攝出來的整體效果，效果的好與壞，觀眾有最直接的感受這是最佳的廣告效果，整個電影的拍攝畫面都給人一種很溫暖的感受，姜文導演習慣抓住每一個細節去感染觀眾，在這部電影中，父親所展現的一直都是善良、淳樸、溫暖、熱心的形象，帶著兒子遠道而來看球賽因為票忘帶無法進入，不惜放下男人的形象尊嚴祈求檢票員，未果后轉頭再祈求票販子，最后為了讓兒子能夠看到球賽，不惜蹲下年邁的身軀讓兒子踩在自己肩膀上看球賽，這一舉動是整個影片的淚點所在，深厚的親情撲面而來直擊觀眾的心靈，點明了佳能的廣告語，”佳能感動常在”。不管是品牌還是故事都是以感動為主題，從而達到了與佳能品牌形象進行完美結合。1.2.2利用名導演名氣影響多方面。當時，姜文導演的《讓子彈飛》大獲成功，票房大賣之后即拍攝了這部微電影，從而吸引了不少沖著姜文而來的觀眾，這一方面在無形之中也增加了微電影廣告的宣傳，《讓子彈飛》的口碑與票房雙豐收之后，觀眾再看到姜文導演的高質量微電影心里的崇拜與喜歡會更加深厚，進而會直接影響到對電影的好感度以及對電影所做的品牌形象的接受度。1.3佳能廣告品牌營銷劣勢。佳能廣告雖然拍攝的都是以暖色調，打動人心為主，所拍攝的微電影廣告也都確實做到了這一點，將佳能的廣告語“感動常在”表達得淋漓盡致，但是自2009年佳能所拍攝的第一支微電影廣告“leaveme”以來，都是以感人至深的動情故事來進行敘述的。但是這時他的短板也是顯而易見的，近年來都是以感人這一種題材來呈現自己的品牌形象，很容易造成觀眾的視覺疲勞，下面是我在土豆網上收集的佳能的微電影廣告在優酷網上的點擊率數據，按照電影拍攝所上傳的時間進行排序。可以看出，第一支微電影廣告確實引起了很高的點擊量，第二支微電影由于是姜文導演進行拍攝，所以點擊量呈幾何倍數的增長，但當第三次佳能想依靠同樣的方法獲取點擊量是結果卻不盡人意，往后每年的作品點擊量均是以下滑的趨勢的，由此可以看出，單一的題材已經造成觀眾的視覺疲勞進而對與該類影片關注度嚴重下滑，這是佳能廣告很大的一個劣勢，對比其他的廣告，如百事可樂的微電影廣告可以很直觀地看出佳能廣告目前所遇到的問題。

2.其他企業微電影廣告案例對比分析

2.1百事可樂《把樂帶回家》案例分析。2.1.1百事可樂公司簡介。百事飲料國際集團是一個全球性的跨國公司，百事公司于1982年進入中國。在深圳剛剛建成一個裝瓶廠，擁有30多家合資企業，總投資近5億美元。它的“百事”“七喜”“美年達”在中國家喻戶曉。百事可樂是一家成功的企業。它自1898年誕生以來已有100多年的歷史。在此期間，該公司也處于破產的邊緣，經營也有不善的時候。與所有成功的企業一樣，百事的成功得益于其遠見卓識的領導能力、創新的商業戰略、嚴格的管理以及不斷推出的適應市場的創新產品。但百事獨特成功最重要的方面是它向公司及其產品傳遞的文化精神。2.1.2案例分析。百事可樂拍攝的《家有兒女》外傳《把樂帶回家》，引起了網絡上巨大的反響，它成功的原因有以下幾點：（1）與品牌形象關聯密切。影片名字為“把樂帶回家”，是百事可樂2017年的廣告語，在電影名稱上就很直接的能夠讓觀眾聯想到百事可樂的名字，劇情是家里的劉星和小雪都忙于工作無法回家吃年夜飯，但他們都接到了劉梅的電話說要宣布一件大事，大家回到家時，家中出現了一個不速之客，見到夏東海就喊其爸爸將故事情節推向了一個疑惑點，最后才得知是劉梅收養的一個孤兒，在電影快要結束的時候共同舉杯的飲料既是百事可樂，百事可樂的品牌形象通常與他的名字相關，不管什么事情快樂最重要，但是這部電影做出了品牌形象的突破，家有兒女電視劇與百事可樂的關聯度并不大，但是編劇使用用情打動人的方式將兩者聯系變得十分密切并不生硬，同時把百事可樂的品牌形象推向另一個高度，在開心的時候要喝百事可樂，在家人團聚感人至深的時刻更要喝百事可樂，從而將百事可樂的品牌形象不局限與快樂，將品牌形象賦予了感人至深的另一高度。（2）宣傳切入點。該片是在《家有兒女》拍攝12周年的時候將家有兒女的原班人馬都召集回來，家有兒女作為一代人的青春記憶，從影片的演員陣容就能夠吸引大量的觀眾前來觀看，故事的背景也和現實一樣是講述的12年后的故事，12年后劉星、小雪、小雨也都有了自己的職業，以這樣一個故事前提進行宣傳在第一步就能將大部分的觀眾吸引來進行觀看。（3）多方面的影響力。編劇在劉星與小雪的職業設計上有十分巧妙的作用，劉星12年后成了警察，這與劉星扮演者張一山在同年大火的網絡劇《余罪》中飾演的男主角職業是一樣的，而小雪的職業設計是公司白領，這也與同年小雪扮演者楊紫在電視劇《歡樂頌》里飾演的角色職業相似，兩人的角色職業設計都能夠讓觀眾立刻聯想到當紅的電視作品，從而增加了對電影的好感度與熟悉度，從而對與電影想要表達的品牌內涵更容易接受。2.2兩者分析對比結果。百事可樂相比于佳能，更注重于品牌形象的多面性，像益達的廣告也是一樣的，采用了酸甜苦辣四個故事從各個方面詮釋了自己的產品，不將自己的產品品牌形象局限于某一種題材而是更加注重品牌的多變性，敢于創新，從而才能獲得更大的影響力與知名度，在觀眾心中塑造的品牌形象也會更加深刻。

3.對佳能廣告的營銷建議

微電影，即微型電影，又稱微影，是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統制作體系支持的、具有完整故事情節的“微（超短）時”（30秒～300秒）放映、“微（超短）周期制作（1－7天或數周）”和“微（超?。┮幠Ｍ顿Y（幾千-數千/萬元每部）”的視頻（“類”電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。作為傳統電影和網絡視頻短片結合的衍生物，微電影還沒有一個明確的定義。但它以獨有的微時長放映、微容量制作、微平臺播出的“三微”特點在全國引發了陣陣浪潮。

一、微電影的興起

2005年，由中國大陸自由職業者胡戈創作的網絡短片《一個饅頭引發的血案》以其無厘頭的對白，滑稽的視頻片段分接，搞笑另類的穿插廣告在網絡引起熱映。這部短片被看作是微電影的雛形。2010年，進入快速發展階段的微博，拉開了微時代的序幕，吹來了“微”觀念的普及，具有“微”特點的微電影應運而生。2010年12月27日，吳彥祖主演的《一觸即發》在全國首映。作為第一部大制作的網絡微電影，它完全打開了微電影的大門，堪稱是微電影時代的里程碑。至此，整個互聯網產業，掀起了微電影制作的風潮。2012年微電影進入了大發展之年，搜狐、愛奇藝、優酷等多家視頻網站紛紛以“明星牌”、“地獄牌”、“大師牌”來推出自家的微電影系列。微電影的發展進入了輝煌時期。

二、微電影興起的原因分析

微電影在短短的幾年內崛起并迅速發展，進入全民的視野，得益于時代的環境條件以及其自身優勢。

1、客觀條件