各有關新教育實驗學校：

為進一步理清“構建理想課堂”項目開展思路，切實推進我縣新教育試驗深入有效開展，經研究，決定舉行新教育實驗“構建理想課堂”校長論壇。現將有關事項通知如下：

一、時間：**年11月20日（周二）下午，時間半天，1:00報到，1:30開始。

二、地點：縣教師進修學校會議室。

三、對象：有關新教育實驗校校長，具體名單附后。

四、內容：

核心提示：龍王廟鎮西曹口小學學習實踐科學發展觀專題民主生活會方案民主生活會是黨內政治生活的一項重要制度，是增強黨性、端正黨風、改進作風的一項重要措施，是我黨加強作風建設的優良傳統。學習實踐科學發展觀活動第二階段中，關鍵環節就是開好領導班子專題民主生活會，這是分析檢查問題的一個重要步驟與手段。按照學習實踐科學...

龍王廟鎮西曹口小學

學習實踐科學發展觀專題民主生活會方案

民主生活會是黨內政治生活的一項重要制度，是增強黨性、端正黨風、改進作風的一項重要措施，是我黨加強作風建設的優良傳統。學習實踐科學發展觀活動第二階段中，關鍵環節就是開好領導班子專題民主生活會，這是分析檢查問題的一個重要步驟與手段。按照學習實踐科學發展觀活動方案的要求，我校根據花二莊小學《學習實踐科學發展觀實施方案》的要求為進一步解放思想、提高認識，找準與科學發展不相適應的突出問題，促進學校又好又快發展，結合學校實際，特制定本方案。

一、指導思想

認真學習黨的十七大精神，學習貫徹科學發展觀，重點是聯系自身的思想境界、發展要求、工作思路、思想作風、管理服務等內容，深入查找制約學校和諧發展的突出問題，查找群眾反映較多的熱點難點等突出問題。通過民主生活會，進一步認清差距、發現不足，切實做到在思想觀念上有一個大轉變，在境界要求上有一個大提升，在干勁作風上有一個大改進，推動學校又好又快發展。

會場服務工作是保證會議順利進行并取得圓滿成功的重要環節，工作內容很多，一般包括以下幾個方面。

一、組織代表簽到

與會者或會議代表在進入會場時，一般要簽到。會議簽到是為了及時、準確地統計到會人數，便于安排會務工作。有些會議只有達到一定人數才能召開，否則會議通過的決議無效。因此，會議簽到是一項重要的會前工作。

（一）簿式簽到。與會者在會務工作人員預先備好的簽到簿上，按要求簽置自己的姓名，表示到會。簽到簿上的內容一般有姓名、職務、所代表的單位等，與會者必須逐項填寫，不得遺漏。簿式簽到的優點是利于保存，便于查找。缺點是這種方法只適用于小型會議，一些大型會議參加的人數很多，采用簿式簽到就不太方便。

（二）證卡簽到。會務工作人員將印好的簽到證事先發給每位與會者，簽證卡上一般印有會議的名稱、日期、座次號、編號等，與會者在簽證卡上寫好自己的姓名，進入會場時，將簽證卡交給會務工作人員，表示到會。其優點是比較方便，避免臨開會時簽到造成擁擠。缺點是不便保存查找。證卡簽到多用于大中型會議。

（三）會務人員代為簽到。會務工作人員事先制定好參加本次會議的花名冊，開會時，來一人就在該人名單后畫上記號，表示到會，缺席和請假人員也要用規定的記號表示。這種會議簽到方法比較簡便易行，但要求會務工作人員必須認識絕大部分與會者，所以這種方法只適宜于小型會議和一些常規性會議。對于一些大型會議，與會者很多，逐個詢問到會人員的姓名很麻煩，所以大型會議不適宜采用這種方法。

為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，于4月19日至23日，開展了為期一周的預防溺水教育周主題活動，并取得了顯著效果，現總結如下：

一、方案可行，組織有力

4月15日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效

4月16日至18日間，對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標語32塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發揮了突出的警示與教育作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化

按照市委、市教育系統黨委兩級解放思想大討論活動領導小組的要求以及我校的《廷鍇紀念中學關于開展“繼續解放思想，堅持改革開放，爭當實踐科學發展觀的排頭兵”學習討論活動的實施方案》的要求及具體日程安排，我校在繼續堅持搞好理論學習和業務學習的同時，認真的對第二階段活動進行了周密部署和細致安排，并通過狠抓落實，確保了第二階段活動的扎實推進。在這里，就我校第二階段的活動開展情況，做一概括地總結匯報。

一、繼續學習，提高思想認識。在我校深入開展解放思想大討論活動轉入第二階段后，我校隨即召開了轉段動員會。會上，黨委書記、校長陳勇強傳達了第二階段的有關精神，并對我校第二階段的工作提出了具體要求，要求不走形式，不搞花架子，不能有厭戰情緒，要繼續加大學習力度，扎扎實實地開展自查自糾，切實把學校和自身存在的問題找實、找準、改好。會上，陳校長對大家提了三點要求：一要注重師德建設，提升人格魅力和人格修養，講團結、講奉獻、講原則、講責任；二要注重學習研究，提高綜合素質和創新能力，多學習、多反思、多研究；三要注意工作方法，提高領導藝術和管理水平，增強工作計劃性和預見性。陳校長指出，為了扎實有效的開展好解放思想大討論工作，把2008年定為廷鍇中學的“創新提高年”，要“創建示范高中，服務羅定發展。”

在轉段動員會上，黨委副書記、副校長黃浩總結了第一階段的工作。會上，黃浩副校長提出了五個具體要求，一是領導干部要真正帶好頭，二是始終堅持實事求是原則，三是必須堅持邊查邊改，四是全面加強督促檢查量化，五是全面加強輿論宣傳報道。要不斷濃厚大討論活動氛圍，切實把第二階段的工作抓緊、抓好，抓出成效，促進學校的跨越式發展。

二、認真整改，逐條進行落實。為了把解放思想大討論活動引向深入，學校組織召開了全體教職工學會，對照學校具體工作，進行了積極大動員和引導。隨后學校還通過召開座談會、組織領導班子民主生活會、黨支部生活會等形式，廣泛征求了黨內外人士的意見和建議。對于這些意見和建議，我們都認真進行了歸納梳理，逐一進行落實整改。

三、活動育人，提高整改成效。為扎實推進第二階段的活動，提高整改成效，我們還舉行了一系列的活動。

——優秀班主任經驗交流大會成功召開3月中旬，我校優秀班主任經驗交流大會在會議廳隆重舉行。黨委副書記、副校長陳成輝出席會議。全體班主任與會。會上，陳瀛洲等5位老師從不同角度介紹了他們在德育工作中的創新思維和獨特做法，在老師之中產生了較大反響。本次大會播下了德育創新的種子，激發了全體班主任工作創新的激情，對于進一步做好我校德育工作具有十分重大的意義。

首先感謝各位領導光臨我校指導工作，也感謝鄉中心校領導把我們全鄉教育系統的智囊機構組織到我校，給我們這次難得的學習交流機會，并希望大家多多指導，多提寶貴意見。

呂組長讓我發言，我確實感到很為難，一是我們也只是做了大部分學校都在做的工作，相信其他學校會比我們做的更好、更到位，害怕有班門弄斧之嫌。二是確實也沒時間準備，決定這次會議在這里召開是今天上午11：00才確定的，加上我又笨嘴拙舌，對于揪心而又繁瑣的防控工作更是覺得無從談起。

既然領導這樣要求了，我就把我們的做法向與會的各位領導簡單做以匯報，不當之處敬請各位領導和同仁批評指正。

今天我匯報的題目是——《關注師生健康，實行家校聯動，共筑甲流防線》

一、防控基本情況

1、高度重視甲流防控工作，成立以校長為組長全體教師為成員的的甲流防控工作領導小組，認真制定《**小學甲流防控工作應急預案》，并按照防控工作需要和上級要求進行了多次修訂。

編者按：本文主要從建立五級管理機構，為學生管理打好物質基礎；制定一系列規章制度，為學生管理做好制度保障；做好學校對班主任的管理工作，重點提高班主任工作積極性；抓好一日常規管理，做好對學生的養成教育；開展豐富多彩的文體活動，促進學生的全面發展進行講述。其中，主要包括：所謂五級管理，指的是校長、副校長、校委會成員、班主任、學生會這五個級層分工協作，共同做好學生的管理工作、社會是個大環境，學校是個小社會、班主任是學校各項工作在班級的具體組織者、實施者、是德育工作的主力軍，是教學工作的具體指揮者、學校一日常規是培養學生良好生活、學習習慣的重要手段、學生在豐富多彩的活動中，才更容易發揮才智，提高能力獲得全面發展。我們學校在學生管理方面開展了多種多樣的文體活動，讓學生在活動中得到鍛煉等，具體材料請詳見：

***小學以五級管理為模式，重點通過班主任工作加強對學生的精細化管理，從一點一滴的小事做起，取得了良好的效果。

一、建立五級管理機構，為學生管理打好物質基礎：

所謂五級管理，指的是校長、副校長、校委會成員、班主任、學生會這五個級層分工協作，共同做好學生的管理工作。而班主任工作是其中的重中之重。

校長抓全面。管理能否精細化很大程度上取決于一所學校的校長，搞精細化管理的校長的特點是：“真誠待人，踏實辦事，情注師生，民主治校，學校發展有目標，改革有思路，推進有辦法”，工作方式是：遵循規律改革創新，工作有計劃、成績有獎懲、分工明確，配合默契。

分管副校長抓落實。就是要落實學校在學生管理方面的規章制度，協調上下關系，令行禁止，并將工作中發現的問題提出來由學校討論，改善或者繼續執行。

##中心學校2006年德育工作總結

今年我校的德育工作以鄧小平和“三個代表”重要思想，以及中共中央辦公廳和國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、中共中央頒發的《公民道德建設實施綱要》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、黨的十六屆五中、六中全會精神和全國德育工作會議精神為指導，以行為規范教育為基礎，以“六禁”教育為重點、以課堂教學為主渠道，爭取社會各界的大力支持，把堅定正確的政治方向放在第一位，進一步加強和改進我鎮德育工公務員之家版權所有！作，提高德育工作的針對性、實效性，從而使我鎮德育工作真正形成“德育為首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅持常規，落實養成，針對實際，提高實效”的新理念。認真開展德育工作，堅持以常規教育為重點，認真抓好禁毒、禁賭的系列教育活動，以愛國主義教育為重點，以培育和弘揚民族精神為主線，認真抓好德育主題觀摩活動，寓思想教育于活動之中，取得了良好的效果，促進了我校教育教學工作的順利開展。

一、樹立新的德育理念，加強德育隊伍建設

1、學校德育領導小組始終遵循“以人為本”的思想，堅持正面教育，嚴格要求，認真落實縣教育局提出的德育目標任務，繼續開展教育思想大討論，明確了教師的歷史責任，激發了教師轉變教育思想的積極性；意見子

2、組織教職工認真學習德育法規文件，使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責。堅持間周一次政治學習制度，做到了時間落實，內容落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”的思想，進一步明確了教育工作者必須成為熱愛學習、終身學習的楷模。

3、依靠班主任這支德育骨干力量，加強班主任培訓工作，召開班主任經驗交流會，交流班級管理經驗，提高了班主任的管理水平。組織教師認真學習德育工作有關法律法規文件，積極探索德育工作方法，組織教師認真總結經驗，完成縣教育局下達的德育交流文章的任務，使我校德育工作有了新的起色。

指導思想：

根據學校工作計劃，本學期我校的教學工作以中心校會議精神為指導。重點抓好常態課堂，促進教師專業發展，進一步規范教育教學行為，促進學生學習習慣的養成教育，做好質量監督工作。通過組織教師教學研討活動，引導教師積極參與課改，提升課堂教學質量；進一步加強校本課程的開發和研究。

主要工作：

一、教師業務學習與培訓

組織教師深入學習研究新課程下的課堂教學，重點是正確把握教學目標、加強對教材的理解和研究，注重優化課堂教學結構和實現學生學習方式的多元化等方面。教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學：

1、組織教師學習學校工作計劃，學校教學工作計劃，教學教研工作計劃，明確本期業務學習培訓內容、目標、任務。

指導思想：

本學期我校的教學工作以中心校會議精神為指導，根據學校工作計劃，重點抓好常態課堂，促進教師專業發展，進一步規范教育教學行為，促進學生學習習慣的養成教育，做好質量監督工作。通過組織教師教學研討活動，引導教師積極參與課改，提升課堂教學質量；進一步加強校本課程的開發和研究。

主要工作：

一、教師業務學習與培訓

組織教師深入學習研究新課程下的課堂教學，重點是正確把握教學目標、加強對教材的理解和研究，注重優化課堂教學結構和實現學生學習方式的多元化等方面。教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學：

1、組織教師學習學校工作計劃，學校教學工作計劃，教學教研工作計劃，明確本期業務學習培訓內容、目標、任務。