1940年秋至1945年1月，國立中山大學曾駐粵北辦學，前后歷時四年半。這一時期雖曰艱苦，但中山大學匯聚各方英才，在教學、科研和服務社會等方面都取得了驕人的實績。作為全國著名的高等學府，中山大學在科學研究方面的成果代表了當時廣東省科技領域的最高水準，其中大部分集中刊載于其編輯出版的各種科技期刊上。這些期刊及其刊載的科研成果在廣東省科技和教育發(fā)展史上起著承上啟下的作用，具有重要的歷史地位。那么，粵北時期中山大學都出版了哪些科技期刊？由于戰(zhàn)亂頻仍，年代久遠，相關刊物散失嚴重，很多已難以看到其歷史真貌。厘清這個基本問題并有針對性地開展相關科技期刊的搜集和整理工作，無疑將對粵北華南教育歷史的研究起到一定的推進作用。

一、相關研究著作中記述的刊物情況

民國時期中山大學出版的期刊，已有許多論著進行研究，其中關于中山大學粵北時期辦刊情況的記述主要集中在幾部有關中山大學校史的著作中。梁山、李堅和張克謨主編的《中山大學校史（1924—1949）》將這一時期中山大學出版的刊物集中進行列舉：“這個時期學校出版的刊物……有：《中山學報》《大同》《文學院專刊》《現(xiàn)代史學》《經(jīng)濟科學》《社會學報》《社會研究》《自然科學》《天文臺》《地理集刊》《地質(zhì)集刊》《農(nóng)聲》《病理學》《中等教育》《中師季刊》《教育研究》《文科研究所集刊》《民俗》《Sunyatsenia》《中山學報》專刊等十余種。”［1］黃義祥編著的《中山大學史稿（1924—1949）》也有類似的記述：“這時期學校復辦和創(chuàng)辦的刊物計有：《中山學報》《大同》《文學院專刊》《現(xiàn)代史學》《經(jīng)濟科學》《社會學報》《社會研究》《民俗》《文科研究所集刊》《教育研究》《中師季刊》《中等教育》《自然科學》《天文臺》《地理集刊》《地質(zhì)集刊》《農(nóng)聲》《病理學》《Sunyatsenia》等。”［2］394吳定宇主編的《中山大學校史（1924—2004）》則按院系梳理了中山大學在這一時期主辦的刊物，主要有《民俗》《教育研究》《文學院專刊》《現(xiàn)代史學》《地質(zhì)集刊》《特刊》《臨時報告》《古生物志》《地質(zhì)專刊》《經(jīng)濟科學》《社會學報》《社會研究》《農(nóng)藝通訊》《Sunyatsenia》《中等教育》《中師》《中山學報》等［3］。呂雅璐主編的《抗戰(zhàn)烽火中的中山大學》記載，這一時期“在辦學經(jīng)費極度緊張的情況下，中大仍辦了十余種學術刊物”，主要有《中山學報》《民俗》《農(nóng)聲》《Sunyatsenia》《湘蠶》《經(jīng)濟科學》《社會學報》《社會研究》《中等教育》《中師季刊》《地質(zhì)集刊》《特刊》《臨時報告》《古生物志》《地質(zhì)專刊》《現(xiàn)代史學》《文學院專刊》等［4］。其他論著亦有回憶、探討某一種或幾種刊物的出版情況的，亦有在相關歷史人物的研究中提及其曾辦過何種刊物的，但大都不出這四部著作列舉的范圍。為方便直觀地表示上述四部校史著作中所述科技期刊的異同，特制作表1如下。從表1可以看出，上述四部校史著作中提到的科技期刊共計14種，其中僅有3種是完全重合的。通過比較，梁著和黃著中提到的刊物完全一致，吳著和呂著中提到的刊物則大致相同（只是吳著多了《農(nóng)藝通訊》，呂著多了《農(nóng)聲》《湘蠶》），但前兩者與后兩者的不同之處卻較多，這就需要我們來進行考證、辨析。

二、相關科技期刊出版情況的考證

通過搜集相關科技期刊的實物、查閱相關人物著述、參考相關研究成果，筆者將上述14種刊物的出版情況分為以下三類。

（一）粵北時期創(chuàng)辦或復辦的期刊

各位領導，各位嘉賓、女士們、先生們：

大家好！經(jīng)過半年多的籌備，由中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會和天大藥業(yè)（澳大利亞）有限公司資助，**省衛(wèi)生廳主辦的“**省農(nóng)村衛(wèi)生人才培訓合作項目”今天正式啟動了。在此，我代表省衛(wèi)生廳對中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會和天大藥業(yè)（澳大利亞）有限公司對我省農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的支持表示衷心的感謝！今天也是中山大學成立82周年，中山大學中山醫(yī)學院成立140年的慶典大喜之日，借此機會，表示熱烈的祝賀！

農(nóng)村衛(wèi)生工作是我省衛(wèi)生工作的重點，也是薄弱領域。近年來，在省委、省政府的領導下，農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展取得長足進步。該項目的啟動，是在和諧社會建設和社會主義新農(nóng)村建設的大背景下，我省農(nóng)村衛(wèi)生工作的又一重大舉措。項目將對我省揭陽、清遠、云浮市及70個經(jīng)濟欠發(fā)達縣（區(qū)）的醫(yī)療衛(wèi)生單位領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長、業(yè)務骨干及鄉(xiāng)村醫(yī)生進行培訓，573名醫(yī)療衛(wèi)生行政管理人員，959名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務骨干，5975名鄉(xiāng)村醫(yī)生將參加項目學習。根據(jù)培訓方案，衛(wèi)生管理干部培訓委托中山大學組織實施，衛(wèi)生院業(yè)務骨干理論培訓委托韶關學院醫(yī)學院組織實施，鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓由所在縣衛(wèi)生局會同好醫(yī)生網(wǎng)站組織實施。培訓工作的開展，必將對提高農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)管理水平，農(nóng)村衛(wèi)生服務技術水平的提高帶來積極的促進作用。希望三市衛(wèi)生行政部門精心選送學員，密切配合培訓單位完成培訓計劃。培訓結(jié)束后，省衛(wèi)生廳將對項目實施情況進行效益評估。

最后，衷心祝愿**省農(nóng)村衛(wèi)生人才培訓合作項目取得圓滿成功，祝中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會事業(yè)進步，祝天大藥業(yè)（澳大利亞）有限公司興旺發(fā)達，祝中山大學更加輝煌，祝各位學員學有所成，事業(yè)進步！

一、醫(yī)學人文素質(zhì)教育是醫(yī)學與人文的融合

古代，醫(yī)學被宗教神學束縛，自然哲學與神靈相結(jié)合的醫(yī)學模式成為醫(yī)學與人文融為一體的早期模型[2]。近代以來，自然科學不斷發(fā)展，對人體結(jié)構(gòu)的深入了解使得醫(yī)學逐漸轉(zhuǎn)成專業(yè)性的自然學科，但以技術至上的理念基本上泯滅了人們對醫(yī)學人文素養(yǎng)的追求，人文教育與科學教育分離。20世紀后，自然科學與人文學科理論知識高速發(fā)展和不斷完善，醫(yī)學表現(xiàn)出物理、化學、生物、計算機等基礎自然學科與社會、經(jīng)濟、倫理、心理、法律、哲學等人文社會學科相互交融、相互滲透、相互補充的形式。醫(yī)學模式也由單一的生物醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶楸尽钡纳?心理-社會模式[3]。醫(yī)學人文素質(zhì)成為醫(yī)學生必須學習和掌握的基本能力。

二、國內(nèi)高等院校醫(yī)學人文教育的現(xiàn)狀

我國醫(yī)學人文教育目前仍處于探索階段。伴隨全球經(jīng)濟化資本主義浪潮的影響和醫(yī)療現(xiàn)狀的嚴峻，加之新型醫(yī)學倫理問題的不斷涌現(xiàn)，醫(yī)療資源緊缺、醫(yī)療費用高漲、醫(yī)務人員思維功利化，人格地位降低、醫(yī)患關系疏遠、醫(yī)療糾紛增加[4-5]。國內(nèi)一些醫(yī)學院校提出了基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和人文社會科學三者并重的教學模式，開展了醫(yī)學人文素質(zhì)方面的研究，開設了醫(yī)學人文系、醫(yī)學人文研究中心、醫(yī)學倫理學課程和實踐活動，將醫(yī)學人文素質(zhì)教育滲透到專業(yè)臨床知識和臨床技能的學習過程中。

三、目前我國高等院校醫(yī)學人文教育中存在的問題

1.醫(yī)學教育受功利思想侵蝕，重專業(yè)輕人文。隨市場經(jīng)濟和商品經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟生活對社會生活的影響逐漸擴大，實利原則嚴重侵蝕我國教育制度。學校偏重學科教育，忽略了對學生人格的熏陶與職業(yè)道德的培養(yǎng)，導致醫(yī)學人文教育嚴重不足。據(jù)統(tǒng)計，其中我國醫(yī)學院校的人文社會課程學時大約占總學時的8%左右。2.醫(yī)學人文教育與政治教育混為一談，人文教育流于形式。某些院校將醫(yī)學人文素質(zhì)教育與政治教育混為一談，相關課程偏重于政治信念方面的教育，意識形態(tài)教育占了醫(yī)學人文素質(zhì)教育總課程的86%，醫(yī)學人文教育缺乏其應有的空間。醫(yī)學教育缺乏對醫(yī)學生的道德、人格的培養(yǎng)以及對生命倫理的思考。此外，醫(yī)學人文課程教學的內(nèi)容偏重于概念與理論原理，學科的內(nèi)在聯(lián)系不緊密，與社會脫節(jié)較為嚴重，缺乏實踐教學。教學方式傳統(tǒng)化、應試化。3.文、理、工分科以及醫(yī)學專業(yè)化，及教學資源不足對醫(yī)學人文教育的影響。人文素質(zhì)依賴于終身的培養(yǎng)。但現(xiàn)在高中、高校的分科制度，文、理、工涇渭分明的培養(yǎng)模式越來越不適應社會對復合型人才的需求。醫(yī)學專業(yè)的老師對人文教育不了解，人文教育的老師缺乏醫(yī)科背景，導致課程趣味性或?qū)I(yè)性不強。相關課程沒有建立一個完整的評價及再評價體系。同時，作為人文和醫(yī)學的交叉學科，師資隊伍薄弱，很大程度上制約了醫(yī)學人文教育的發(fā)展。

編者按：本文主要從近代行政學教育的起點；近代行政學教育的發(fā)展；老湖南大學行政管理學教育的臺柱；老湖南大學的行政管理教育以及與現(xiàn)代的比較；新湖南大學應當再造行政管理學輝煌幾個方面進行論述。其中，主要包括：中國封建社會的科舉制乃是選拔行政官員的制度、湖南高等學堂是湖南大學前身之一、所地方高等學校能有這樣的成績,在全國可居先進地位、學校校長和教師陣容之強大,是辦學成功的關鍵、湖南大學行政、法學及經(jīng)濟管理學教育作出了貢獻、湖南大學政治系的課程,以初期1932年為例,必修課有政治學、英國政治、歐洲大陸政治等，具體材料請詳見。

[論文摘要]根據(jù)《湖南大學校史》運用現(xiàn)代行政管理學的觀點,參照當代該學科的知識體系,加以勾稽整理,論證近代湖南大學(及其前身)在行政管理學教育方面啟動最早,領導有方,師資優(yōu)秀,課程新穎,成績突出,曾長期居于全國高校同類專業(yè)先進行列。對于以理工科占很大比重的原各部委所屬院校,如何利用近二十年來積累起來的多學科資源發(fā)展行政管理學,本文也發(fā)表了意見。

[論文關鍵詞]湖南大學行政管理簡史

眾所周知,中國封建社會的科舉制乃是選拔行政官員的制度,從隋朝算起,積累了一千多年的經(jīng)驗,臻于完備,以致為西方資本主義國家(首先是英國)文官制所參考。中國中世紀以來的傳統(tǒng)教育當然也圍繞科舉制展開,從中央到地方形成官學體系,即國子監(jiān)和府州縣學。宋元以來的書院,到清代也日益官學化。19世紀湖南行政人才輩出,他們基本上都在岳麓、城南等書院接受過科舉考試前的培訓(含自修和相互切磋)。這是湖南大學行政管理學教育的淵源。

一、近代行政學教育的起點——時務學堂的“公法”和“掌故”專門學

湖南大學歷史上的近代行政管理學教育的發(fā)端,應歸功戊戌維新時期陳寶箴巡撫在湖南期間的兩項重大舉措,即由熊希齡籌辦時務學堂和由黃遵憲草擬《改定湖南課吏館章程》。前者是湖南第一所新式學堂(1897年10月~1899年3月),梁啟超設計的《湖南時務學堂功課詳細章程》,規(guī)定學生先學“普通學”(含今文經(jīng)學、諸子學、中外史學、公理學及粗淺數(shù)理化學)半年,再分科學習“專門學”,包括“公法學”(憲法、民律、刑律等,及與國際接軌的交涉、公法、條約章程等),“掌故學”和“格算學”三個專業(yè)。這里的“公法學”和“掌故學”屬社會科學,其實就是培養(yǎng)司法、行政管理和法制、政策研究的人才,與現(xiàn)代法學、政治學以及公共管理(三個一級學科)和行政管理(二級學科)相對應。

編者按：本文主要從會議概況；會議開幕式與主題發(fā)言；專題會議；陽朔宣言四個方面進行論述。其中，主要包括：“可持續(xù)與可替代性旅游”國際會議在桂林陽朔成功舉行、會議開幕式、中外學術界的精英聚集桂林、充分探討應對金融危機中旅游業(yè)蘊含的發(fā)展契機、大會主題發(fā)言：不同旅游開發(fā)環(huán)境下，旅游對當?shù)氐淖迦赫J同具有不同程度的影響、尼泊爾的旅游發(fā)展中總體來說是正面的、可持續(xù)旅游專題：可持續(xù)旅游專題作為會議的主要議題之一、可替代性旅游專題：研究者們探討了可替代性旅游的目標、形式及內(nèi)涵、社區(qū)旅游專題：社區(qū)旅游作為近年來國內(nèi)旅游研究的熱點問題、旅游影響專題、研究生專場等，具體材料請詳見。

[摘要]第六屆旅游前沿國際學術研討會——“可持續(xù)與可替代性旅游”國際會議于2009年7月11—13日在桂林陽朔成功舉辦。來自國內(nèi)外知名大學、科研機構(gòu)的200多名專家學者參與會議，圍繞可持續(xù)旅游、可替代性旅游、社區(qū)旅游、旅游影響等主題的熱點議題和前沿問題展開全面而深入的思想碰撞。本次會議通過了《陽朔宣言》，加深了中西方的學術對話，推動了中國旅游學術研究的發(fā)展。

[關鍵詞]旅游前沿國際學術研討會；可持續(xù)旅游；可替代性旅游

1會議概況

由中山大學、國際地理聯(lián)合會旅游、休閑及全球變化專業(yè)委員會、中國地理學會旅游地理專業(yè)委員會、桂林旅游高等專科學校、桂林市旅游局、美國北亞利桑那州大學聯(lián)合主辦的第六屆旅游前沿國際學術研討會——“可持續(xù)與可替代性旅游”國際會議于2009年7月兒-13日在桂林陽朔成功舉行。來自美國、日本、奧地利、挪威、伊朗、中國臺灣和澳門等14個國家和地區(qū)的28位海外學者與來自中山大學、清華大學、南京大學、浙江大學、華東師范大學、華南師范大學、桂林旅游高等專科學校等56所高等院校和科研機

構(gòu)的近200名國內(nèi)學者參加了本次會議。本次會議由桂林市旅游局、陽朔縣人民政府、北亞利桑那州大學地理規(guī)劃與游憩系、中山大學旅游發(fā)展與規(guī)劃研究中心、桂林旅游高等專科學校承辦。

大家好！今天由中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會和天大藥業(yè)（澳大利亞）有限公司資助的**省農(nóng)村衛(wèi)生人才培訓項目啟動了。該項目同時也列入了中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會“醫(yī)藥衛(wèi)生扶貧工程”。在此，我代表省委、省政府表示熱烈的祝賀！對天大藥業(yè)（澳大利亞）有限公司和中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會表示衷心的感謝！并通過各位學員對我省農(nóng)村衛(wèi)生工作工作者表示誠摯的問候！今天，也是中山大學成立82周年，中山大學中山醫(yī)學院成立140年的慶典大喜之日，在此，一并熱烈的祝賀！

農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)關系到提高農(nóng)村人口素質(zhì)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、維護農(nóng)村社會發(fā)展和穩(wěn)定的大局，對推進社會主義新農(nóng)村建設和和諧社會建設具有重大的現(xiàn)實意義。黨中央、國務院高度重視農(nóng)村衛(wèi)生工作，關心農(nóng)民群眾身體健康，黨的十六屆六中全會召開前，黨中央、國務院就從和諧社會建設的高度總體上規(guī)劃了農(nóng)村衛(wèi)生服務體系的建設與發(fā)展。近年來，省委、省政府貫徹落實黨中央、國務院的一系列部署，加大農(nóng)村衛(wèi)生工作領導力度。農(nóng)村衛(wèi)生投入逐年增加，農(nóng)村衛(wèi)生服務體系建設不斷完善，農(nóng)村衛(wèi)生隊伍建設不斷加強，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度扎實推進，農(nóng)民群眾健康保障水平不斷提高。特別是在今年一年間，相繼部署了農(nóng)村衛(wèi)生站建設和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設，掀開了農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展的新篇章。

農(nóng)村衛(wèi)生人才是農(nóng)村衛(wèi)生服務體系的重要力量，加強農(nóng)村衛(wèi)生人才隊伍建設是農(nóng)村衛(wèi)生工作的重點。由天大藥業(yè)（澳大利亞）有限公司和中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會資助的**省農(nóng)村衛(wèi)生人才培訓項目，涵蓋三個山區(qū)市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長和骨干培訓以及地、縣衛(wèi)生管理干部培訓，7500余名農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作者和管理人員將得到系統(tǒng)的培訓，對整體提高三市農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生技術水平和管理水平必將產(chǎn)生積極的作用，并為農(nóng)村衛(wèi)生隊伍建設積累豐富的經(jīng)驗。希望省衛(wèi)生行政部門把握機遇，抓好管理，精心組織，確保實效。希望中山大學發(fā)揮全國一流大學的優(yōu)勢，為我省衛(wèi)生人才的培養(yǎng)再作貢獻。

再次感謝天大藥業(yè)（澳大利亞）有限公司和中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會對我省農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的支持，感謝社會各界對衛(wèi)生工作的關心和支持，祝培訓項目取得圓滿成功！

謝謝大家！

農(nóng)村基層衛(wèi)生是衛(wèi)生工作的重要組成部分。我們認為，培養(yǎng)一支“下得去、用得上、留得住”的衛(wèi)生人才隊伍，是搞好農(nóng)村基層衛(wèi)生工作關鍵。近幾年來，我市走“依托高校，立足本地，自己培養(yǎng)”的路子。從2****年**月起，我市大力實施人才培養(yǎng)“金橋工程”。到目前為止，全市已有2638名農(nóng)村基層在職衛(wèi)生技術人員取得或正在就讀大專以上學歷，并初步形成了擁有中專、大專、本科、研究生等多個學歷層次，涵蓋醫(yī)學、護理、藥學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)管理等多學科的辦學格局，較好地解決了我市農(nóng)村基層衛(wèi)生技術人員的培養(yǎng)問題。

一、實施人才培養(yǎng)“金橋工程”的基本思路

據(jù)調(diào)查，2**0年，我市共有衛(wèi)技人員5407人，其中本科學歷的297人，占5.49%；大專學歷的有586人，占**0.83%；中專學歷的20**6人，占37.29%；高中以下學歷的有2508人，占46.38%。市直醫(yī)療衛(wèi)生單位的**6**多名衛(wèi)生技術人員中，40歲以下中專學歷以下的就有8**多人。尤其是護理隊伍，幾乎都是中專以下學歷，大專以上學歷者只有2人，高級職稱的護理人才也面臨斷層。其它如藥學、臨床檢驗、預防醫(yī)學、放射專業(yè)的情況與護理差不多。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一級，不說高級人才，就是中級職稱、大專以上學歷者也是鳳毛麟角，醫(yī)生極大部分都是中專畢業(yè)生。面對這種情況，陽江市衛(wèi)生局做出了一項大膽決策，決定將全市衛(wèi)生系統(tǒng)中專以下學歷的人員全部“回爐”，參加“金橋工程”大專班學習。通過實施這項工程，徹底改變這種局面，把中專以下學歷人員全部提高到大專以上水平。

二、實施“金橋工程”的做法和政策措施

（一）制定方案，明確培養(yǎng)目標

為使“金橋工程”有目的、有計劃、有步驟地推行，2**0年****月，我局制定并下發(fā)了《陽江市衛(wèi)生系統(tǒng)“金橋工程”實施方案》。方案中對培養(yǎng)目標、培養(yǎng)對象、培養(yǎng)方式、培養(yǎng)時間、單位職責等均作了明確的規(guī)定。具體如下：

大家好！很高興參加由中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會和天大藥業(yè)（澳大利亞）有限公司資助**省的農(nóng)村衛(wèi)生人才培訓合作項目的啟動儀式。在此，我代表衛(wèi)生部對項目的啟動表示熱烈祝賀！對中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會和天大藥業(yè)（澳大利亞）有限公司的支持表示衷心的感謝！向參加這次培訓的學員并通過你們向長期戰(zhàn)斗在農(nóng)村基層一線的醫(yī)療衛(wèi)生工作者致以親切的問候！今天，也是中山大學成立82周年，中山大學中山醫(yī)學院成立140年的慶典大喜之日，在此，一并熱烈的祝賀！

以農(nóng)村為重點是黨的新時期衛(wèi)生工作方針，發(fā)展農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)是黨中央、國務院部署社會主義新農(nóng)村建設的重要內(nèi)容。近年來，在**省委、省政府的領導下，**農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展取得顯著成就，特別是近期推行的農(nóng)村衛(wèi)生站建設和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革，抓得準，力度大，對有效縮小城鄉(xiāng)衛(wèi)生差距，對促進和諧社會建設和使廣大農(nóng)民群眾共享改革發(fā)展成果有十分重大的推動作用。一直以來，**抓住關鍵，在農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)方面做了大量工作，積累了豐富的經(jīng)驗。這次借天大藥業(yè)（澳大利亞）有限公司和中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會的資助，啟動農(nóng)村衛(wèi)生人才培訓試點，以期全面推開農(nóng)村衛(wèi)生人才隊伍建設,努力解決群眾看病難、看病貴的問題。我相信，隨著培訓工作的深入開展，**一定能造就一支適應農(nóng)民群眾不斷增長的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務需求的農(nóng)村衛(wèi)生人才隊伍，為不斷提高群眾健康水平做出積極貢獻！

希望省衛(wèi)生行政部門和中山大學密切協(xié)作，把這項利民、利社會的工作扎實開展好。同時也希望社會各界更加關心支持醫(yī)療衛(wèi)生工作，為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展獻計、獻策、獻力量，為促進衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻力量！

最后，我衷心祝愿“**省農(nóng)村衛(wèi)生人才培訓合作項目”取得圓滿成功！祝各位學員學有所成，報效鄉(xiāng)梓！

2017年12月2日至3日，中國會計學會財務管理專業(yè)委員會2017學術年會在中山大學南方學院隆重召開。本次會議由中國會計學會財務管理專業(yè)委員會主辦、中山大學南方學院會計學院和中山大學現(xiàn)代會計與財務研究中心承辦、廣州中博教育股份有限公司協(xié)辦，主題為“中國制度背景下公司財務問題研究”，56所高校和13家實務單位的專家、學者共148人參加了會議。大會分為主題演講、大會報告和平行論壇三個階段。現(xiàn)將會議內(nèi)容綜述如下:

一、主題演講與大會報告

廣州大學校長、中山大學教授魏明海做了題為“如何構(gòu)思與描繪一個研究項目”的報告。魏明海教授從全國證券虛假陳述責任糾紛案引入，通過圖表展示了對虛假陳述這個議題的發(fā)散思考，進而引出此次演講的主題。魏教授指出一個研究項目的設計主要包含兩個方面:一是構(gòu)思，即如何思考;一是描繪，即如何呈現(xiàn)。在整個講解與分享的過程中，魏教授使用了盈余公告前漂移形成的機理研究的例子幫助參會嘉賓理解與運用。第一，在構(gòu)思方面，可以通過找出問題賣點、邏輯，畫圖分解問題、說明問題等方式，從具體問題中凝練出科學問題，探尋現(xiàn)象背后的理論機理;第二，在描繪方面，可按照研究內(nèi)容邏輯框架圖設計、研究內(nèi)容概括、研究文獻整理、研究內(nèi)容圖分解、專題研究內(nèi)容說明、研究目標與關鍵問題提煉到研究方案制定的順序逐步開展，從而清晰呈現(xiàn)問題研究的過程。《會計研究》編輯部劉國強主任發(fā)表了關于“新時代會計理論研究”的主題演講。劉國強結(jié)合學習“726”重要講話和精神心得體會，闡釋了“新時代”的內(nèi)涵和意義，指出新時代會計理論研究面臨的新形式和新要求，提出會計理論研究應立足新時代中國特色社會主義建設的偉大實踐，從實踐中找選題、用實踐作為評價研究成果的重要標準，努力構(gòu)建中國自己的學術成果評價體系、中國特色會計理論和方法體系。劉國強主任還對《會計研究》審稿和學術成果評價中，處理好科學性、規(guī)范性與思想性、原創(chuàng)新之間的關系進行了反思，介紹了《會計研究》關注的會計基本理論、會計改革重點任務、經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題等幾個方面選題。中國煤炭科工集團有限公司總會計師蔣占華做了題為“央企國際化經(jīng)營的財務管控”的演講。蔣占華從央企國際化經(jīng)營的發(fā)展現(xiàn)狀、機遇與挑戰(zhàn)、財務風險與管控三個部分進行闡述。他指出，改革開放三十多年來，央企國際化經(jīng)營取得了飛速發(fā)展和顯著成就，隨著我國一帶一路戰(zhàn)略的推進，央企國際化經(jīng)營面臨著重大的發(fā)展機遇。但目前央企國際化經(jīng)營仍存在發(fā)展不平衡的問題，在公路、鐵路、能源等基礎設施領域的央企數(shù)量較多，在高科技領域的較少。此外，我國GDP增速回落、世界經(jīng)濟復蘇緩慢，這都給央企國際化帶來了不同程度的挑戰(zhàn)。在央企“走出去”的過程中，加強對財務風險的認識與管控是一個重要議題。優(yōu)化央企國際化經(jīng)營的財務管控，需完善體系、統(tǒng)一規(guī)劃、提高效率、建立企業(yè)內(nèi)部防范風險機制。財政部財政科學研究所研究員徐玉德做了題為“實體經(jīng)濟企業(yè)‘降成本’調(diào)研與反思———基于2017的調(diào)查分析”的演講。他闡釋了“降成本”的內(nèi)涵及其政策要義，分享了研究團隊對近年實體經(jīng)濟企業(yè):“降成本”的調(diào)研總體情況。他們的研究團隊通過問卷調(diào)查、座談、實地調(diào)查等方式，發(fā)現(xiàn)2014－2016年企業(yè)融資成本總體下降，指出我國營商環(huán)境有待完善，制度性交易成本仍是各地企業(yè)持續(xù)永續(xù)發(fā)展的壁壘，減稅降費力度逐漸加大但企業(yè)獲得感或感受不強且存在地區(qū)差別。針對存在問題，他們提出了實體經(jīng)濟企業(yè)“降成本”的建議:營造良好的營商環(huán)境，構(gòu)建降低制度性交易成本的長效機制;加強內(nèi)部管理，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力;及時評估現(xiàn)行降成本效率，適時出臺或調(diào)整相關政策。09北京師范大學崔學剛介紹了“股利稅與會計穩(wěn)健性”的會計研究課題，文章利用2013年股利稅改革作為準自然實驗背景，考察了股利稅改革前后中國上市公司會計穩(wěn)健性的變化情況。該研究豐富了會計穩(wěn)健性的研究文獻，為我國的稅收政策改革和企業(yè)會計準則修訂提供了政策參考。西南財經(jīng)大學唐雪松分享了“委托理財與債務融資成本”。文章以2010－2016年滬深兩市A股非金融業(yè)上市公司為研究對象，考察了委托理財與企業(yè)債務融資成本之間的關系。研究結(jié)果有助于建立和維護銀企關系，從而減少債務融資成本的預期相一致。中山大學張俊生做了題為“CEOCreativityandFraudulentFinancialReporting”的報告。研究發(fā)現(xiàn)，擁有藝術創(chuàng)造力的CEO會導致更大的欺騙性財務報告，而擁有科學創(chuàng)造力的CEO能夠抑制欺騙性的財務報告。暨南大學朱滔報告的主題是“社會信任、經(jīng)營復雜性與高管薪酬安排———基于國有上市公司的理論與經(jīng)驗證據(jù)”。朱教授結(jié)合國企的制度背景，在多任務框架下構(gòu)建了一個高管薪酬激勵的游說模型，在高管薪酬安排中創(chuàng)新性引入了社會信任，拓展了高管薪酬領域的視角，為國企薪酬安排提供了新的經(jīng)驗證據(jù)。廣州大學張榮武做了“風險投資為何不退出?—基于三方合謀掏空視角”的主題報告。報告探討了風險投資是否因參與了合謀掏空而長時間留在上市公司。研究為風險投資長期留在上市公司提供了新的解釋，彌補了風險投資與高管間關系研究的不足，補充了合謀掏空的相關文獻，為監(jiān)管機構(gòu)提供決策參考。中山大學南方學院胡光華報告的主題是“CPAfirm’scloudauditingproviderevaluationandimprovementplanningbasedhybridMADMmodel”，報告提出了一種評價和改進規(guī)劃模型，為注冊會計師事務所選擇最優(yōu)的云審計提供者，并通過實證案例研究來說明該模型的應用。在大會論文報告過程中，報告人緊密圍繞“會計”、“風險”、“股利”、“創(chuàng)造”、“改革”等關鍵詞，結(jié)合中國現(xiàn)階段的制度背景和市場狀況，分別就“股利稅”、“委托理財”、“財務造假”、“高管薪酬”、“風險投資”以及“云審計”等問題進行了闡述，并與參會代表就報告的內(nèi)容進行了互動與交流。代表們提問踴躍，場面熱烈。

二、平行論壇

平行論壇分為4個分會場，各分會場交流與討論的主要觀點如下:(一)國家戰(zhàn)略與企業(yè)財務1．“一帶一路”與公司財務“一帶一路”是我國在新的歷史條件下實行全方位對外開放、推行互利共贏的重大舉措。各專家學者就此背景下財務管理國際化、跨國并購、跨境投資等問題進行了探討。孫毓提到，如何更好地國際化經(jīng)營是每一個“走出去”的企業(yè)面臨的首要問題，需從外匯及政治風險防范、境外稅務籌劃及資產(chǎn)集中管理和國際化人才培養(yǎng)等方面解決。劉靜等指出，跨國并購應理性，堅持“脫虛向?qū)崱保越档汀白叱鋈ァ钡娘L控難度，并在“一帶一路”政策引導下促進國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級。胡祎琴等表明，我國應加大對發(fā)達國家的逆向投資和沿線發(fā)展中國家的順向投資，不斷優(yōu)化我國境外投資在全球的空間布局。何思源指出，“一帶一路”背景下會計信息化正成為助力中國企業(yè)變革創(chuàng)新的重要手段，應大力培育會計信息化服務產(chǎn)業(yè)、健全會計信息化標準體系、加強會計信息化人才建設。肖湘構(gòu)建了基于“宏觀差異、時間差異、公司差異及技術差異”四大差異體系下的“一帶一路”沿線跨境投資成本綜合分析模型。熊檢等分析了“一帶一路”基礎設施投資中面臨的制度性交易成本風險，并提出在降低企業(yè)稅費負擔對策、構(gòu)造良好融資環(huán)境，降低企業(yè)融資成本、協(xié)商設置工資標準等方面的具體措施，以期促進對外投資的發(fā)展。2．供給側(cè)改革與公司財務2017年是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的深化之年。各專家學者也積極深入的研究了供給側(cè)改革對財務戰(zhàn)略調(diào)整、風險防范等問題。趙栓文從四個角度提出了供給側(cè)改革下企業(yè)應用價值鏈進行財務戰(zhàn)略更新和重構(gòu)的途徑和方法。張嵩珊從供給側(cè)的背景出發(fā)，提出了加大創(chuàng)新研發(fā)力度、提高存貨管理水平、優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)、建立高效MIS等措施，以改善企業(yè)經(jīng)營管理。此外，白晶探討了供給側(cè)改革背景下三種供應鏈融資方式在鋼鐵行業(yè)的應用可行性及具體的操作流程，指出供應鏈融資是解決鋼鐵企業(yè)融資難的有效途徑。李坤提出了供給側(cè)改革背景下降低房地產(chǎn)行業(yè)財務風險的諸多措施與建議，以期通過“降杠桿”、“去庫存”的方式降低房地產(chǎn)行業(yè)面臨的財務風險，推動行業(yè)改革。(二)公司治理與資本市場公司治理與資本市場問題是本次年會討論的熱點，該議題收到論文的數(shù)量最多。我國特殊的制度背景和公開的財務數(shù)據(jù)為此類問題的研究提供了條件。1．公司治理本次年會中對公司治理問題的研究可細分為公司治理基本問題、公司治理與投資、公司治理與籌資和公司治理與分配四個角度。公司治理基本問題主要涵蓋內(nèi)部控制、緩解股東與管理層間的利益沖突等研究方向，有關獨立董事的研究較多。高旭冉認為股權(quán)激勵利于內(nèi)控有效性，應引起關注;上市公司應同時采用高管薪酬激勵和股權(quán)激勵可充分發(fā)揮協(xié)同作用，其中薪酬激勵優(yōu)先。張迪迪發(fā)現(xiàn)，經(jīng)理人自利行為能引起董事會關注，從而增加獨董提名，抑制高管的機會主義行為。毛霽箴發(fā)現(xiàn)，CEO的年齡及財務背景特征是影響風險偏好的重要因素，而風險偏好對CEO特征與內(nèi)部人交易的關系存在中介效應。申琪從控股股東選聘獨立董事的動機的視角出發(fā)，研究發(fā)現(xiàn)控股股東(尤其國有企業(yè)控股股東)更傾向于基于追求私有收益動機來選聘獨立董事以實現(xiàn)其利益訴求;控股股東通過提名獨立董事以實現(xiàn)對經(jīng)理層的監(jiān)督，從而降低成本。在公司治理與投資上，如何解決過度投資、提高投資效率是關注的熱點。蔡靜妮發(fā)現(xiàn)，管理層權(quán)力越大，非效率投資(尤其過度投資)越嚴重，而分析師關注度越高，過度投資受管理層權(quán)力的影響越小;閆永梅認為過度自信的管理者擁有現(xiàn)金時更可能過度投資，從而降低企業(yè)價值;季佳寧研究發(fā)現(xiàn)，緊縮財政政策下，提高會計信息可比性會更顯著降低企業(yè)的投資不足;擴張財政政策下，提高會計信息可比性則會顯著增加過度投資。王玉對D＆O責任險與投資效率之間的關系及影響機制進行實證研究后發(fā)現(xiàn)，D＆O責任險兼具激勵效應與監(jiān)督效應，提高D＆O責任險覆蓋率、增加告知義務條款會提升投資效率，從而更好地解決公司問題。許罡等研究表明，金融行業(yè)超出公司自身經(jīng)營收益的利潤差是導致公司金融化的主要驅(qū)動，應在政策上破除金融行業(yè)因壟斷等而獲得超額收益的各種制度安排和土壤，促使上市公司從套利型到創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)變。在公司治理與籌資上，如何維持適度長期債務融資、防止過度負債是學者的議題方向。容奕華指出股權(quán)制衡能減少因兩權(quán)分離而發(fā)生的過度負債，降低企業(yè)成本，是有效的內(nèi)部治理機制。袁春生等發(fā)現(xiàn):董事高管責任保險可提升企業(yè)的債務融資水平，改善債務期限結(jié)構(gòu)，在國有企業(yè)中更顯著。在公司治理與分配上，關于現(xiàn)金分紅，甘孜露發(fā)現(xiàn)，媒體關注對上市公司現(xiàn)金分紅水平及意愿有顯著正向影響，能抑制非理性現(xiàn)金分紅決策。在盈余管理方面，杜英發(fā)現(xiàn)，提高貨幣薪酬能抑制盈余管理，管理層持股比例和在職消費水平會正向影響盈余管理程度。胡小璐指出，股權(quán)激勵強度越高，上市國有企業(yè)高管的現(xiàn)金持有水平越趨向于目標現(xiàn)金持有水平。2．資本市場黃子倫提出的包含投資者買賣行為的模型表明，投資者的注意力在交易決策中表現(xiàn)出不對稱影響，由此造成的購買多于賣出的交易凈效應反過來又會產(chǎn)生價格上漲的壓力，而網(wǎng)絡搜索活動可以緩解噪音交易和信息不對稱。而股價崩盤風險方面，于芝麥發(fā)現(xiàn)，當學術型獨董在獨董中占比較大時，公司股價崩盤風險較小，且當獨董來自“雙一流”高校或是“兩院院士”時風險更小;彭情指出，CFO兼任董秘能顯著降低公司股價崩盤風險，且董秘為男性且任職年限較短時更顯著。(三)企業(yè)價值與創(chuàng)新成長本次年會的論文中，有多篇關于企業(yè)創(chuàng)新與公司財務的研究。吉利、陶存杰發(fā)現(xiàn)，供應商集中度無顯著影響，而客戶集中度越高企業(yè)創(chuàng)新業(yè)績越好，而企業(yè)與大客戶之間知識與信息的交流和傳遞會促進企業(yè)創(chuàng)新;潘佳佳發(fā)現(xiàn)，QFII持股能提高創(chuàng)新效率從而顯著提升公司價值，而QFII資本市場的參與者和監(jiān)督者也能促進企業(yè)技術創(chuàng)新活動;郭澤光認為股權(quán)激勵與探索性創(chuàng)新投資之間呈現(xiàn)顯著倒U型關系，與開發(fā)性創(chuàng)新投資之間則存在顯著正相關關系，國有股權(quán)和高市場化程度可對上述關系產(chǎn)生影響。楊華領研究發(fā)現(xiàn)，授予核心技術員工股權(quán)激勵的人數(shù)比例與研發(fā)產(chǎn)出(發(fā)明專利申請數(shù)量)顯著正相關，且薪酬狀況是調(diào)節(jié)員工股權(quán)激勵與企業(yè)技術創(chuàng)新效率的重要因素。此外，謝思捷對文獻梳理后發(fā)現(xiàn)，我國學者鮮有區(qū)分不同稅收優(yōu)惠政策對企業(yè)創(chuàng)新的影響，也未結(jié)合中國特色制度環(huán)境，忽略了不同地區(qū)、不同產(chǎn)業(yè)的政策差異下財政政策給企業(yè)創(chuàng)新帶來影響的機制和路徑。(四)企業(yè)社會責任企業(yè)社會責任的議題也引起較多關注。宋明亮表明，政治關聯(lián)越強，債務融資能力越強;而公司社會責任行為履行度越高，越有利于獲得債務融資，該行為能促進政治關聯(lián)和債務融資間的正向關系。何娜發(fā)現(xiàn)，我國上市公司慈善捐贈行為有助于提升其商業(yè)信用水平;地區(qū)金融發(fā)展水平越好，兩者的正向關系越弱。范英杰指出，當高管在籍貫地或成長地的企業(yè)就職時，企業(yè)向注冊地的公益支出越多;高管在成長地企業(yè)就職時，向該企業(yè)注冊地的公益支出高于在籍貫地就職時的公益支出。此外，魏巍指出，政府補貼激勵企業(yè)做產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，可促進企業(yè)成長、加強社會責任。而朱敏探討了企業(yè)社會責任對資本市場資源配置效率的影響及股價異動的抑制效應，對穩(wěn)定金融市場秩序提供啟示。朱敏從資本市場中企業(yè)股價崩盤風險的視角入手，探討了企業(yè)社會責任對資本市場資源配置效率的影響及股價異動情況的抑制效應。該研究對緩解當前資本市場中股價同漲同跌的大幅波動、抑制極端股價崩盤風險的發(fā)生，穩(wěn)定金融市場秩序提供了一定的理論啟示和借鑒。(五)企業(yè)并購及其它問題除上述研究議題外，學者就企業(yè)并購及其它問題做了報告。其中，許藝鏵揭示了業(yè)績承諾中存在的管理者過度自信風險、估值風險、炒作套利風險和承諾方逃避補償責任風險，并提出應設定適當業(yè)績目標、合理評估標的企業(yè)價值、優(yōu)化承諾條款，以增加對標的原股東及承諾方的約束。梁雯發(fā)現(xiàn)，獨立董事網(wǎng)絡中心度越高，并購活動愈加頻繁;網(wǎng)絡中心度越高的獨立董事能在并購過程中為公司提供更多咨詢建議與信息服務，因而會取得更好的并購績效。張雪梅結(jié)合多種綜合評價方法構(gòu)建了礦業(yè)上市公司的財務績效評價指標及分析模型，發(fā)現(xiàn)熵權(quán)法效果最優(yōu)。王晨光指出，市場是有限理性的，投資者應以公司基本面信息為依托，尋找有業(yè)績支撐的績優(yōu)股，以降低風險，同時全面把握企業(yè)信息，時刻關注國家出臺的行業(yè)利好政策，預測整體經(jīng)濟走勢。

作者:董成杰 唐丹妮 張俊生 單位:中山大學南方學院

導師制這一概念最早起源于英國，由14世紀創(chuàng)辦牛津大學新學院的溫切斯特主教威廉•威克姆提出并實踐。但直到19世紀末，導師制才首先在牛津大學、劍橋大學被運用于本科教育［1］。我國本科生導師制是指在高校的本科生教育階段，在堅持輔導員制度的基礎上，聘請校內(nèi)優(yōu)秀的專業(yè)教師或黨政干部，依據(jù)因材施教的原則對學生的思想品德、專業(yè)學習、科研實踐、身體和心理素質(zhì)等諸方面給予個別指導的一種育人模式。其目的是提高學生的綜合素質(zhì)，并促進師生關系的和諧發(fā)展。隨著招生范圍擴大和高校學生人數(shù)的急劇增加，如何保證高等教育質(zhì)量不下降并穩(wěn)步提高是擺在每一所高等學校面前的一個重要問題［2］。而本科生導師制的實施為高校本科教育質(zhì)量的提升提供了有力的支撐，因為它有利于緩解高校擴招背景下有限的教師資源與相對無限的學生需求之間的矛盾［3］。現(xiàn)有相關研究主要論述了導師制實施的重要意義［2，4，5］，并從理論層面對本科生導師制實施過程中存在的一些問題進行探討，如制度定位模糊、生師比例偏大［1］等。尚未有研究在調(diào)查數(shù)據(jù)分析基礎上對當前本科生導師制存在的問題進行探討。目前，以北京大學、復旦大學、上海交通大學、廈門大學、浙江大學、中山大學、中南大學等為代表的一大批重點高校開始在部分院系實施本科生導師制。本文以中山大學藥學院為例，在調(diào)查分析的基礎上，對目前藥學專業(yè)本科生導師制實施過程中存在的問題進行探討，并提出建議。

一、中山大學藥學院本科生導師制實施概況

從2008年11月開始，中山大學藥學院在全體藥學專業(yè)本科生中正式實施全程導師制。實施對象為學院大一至大三全體本科生。導師聘用對象為學院具有副高以上職稱或博士學位的各專業(yè)教師。按6至8名學生配1名導師的標準進行配置。為方便導師指導和交流，學院還根據(jù)研究方向的不同分為若干導師組，由導師組組長負責跟組內(nèi)導師聯(lián)系溝通。為加強本科生導師制工作的規(guī)范化，學院陸續(xù)建立了一系列相關制度，包括《藥學院導師制管理規(guī)定》、《藥學院導師制聯(lián)系手冊》、《藥學院本科生導師評優(yōu)實施辦法》、《藥學院導師制導師工作考核表》、《藥學院導師制全程導師制工作指引》等。根據(jù)規(guī)定，每位導師聘期為三年，負責指導學生從大一至大三期間的學習、生活和思想等方面，要求導師每學期參加學生活動或向?qū)W生開設講座不少于2次。此外，導師還必須指導學生選課、專業(yè)課程學習，并關心其思想狀況。聘期結(jié)束后，學院本科教學指導委員會負責組織師生按10%的比例對全體本科生導師進行評優(yōu)考核，其中學生評分占70%，導師自評占30%。在實施過程中，學院多次召開導師組會議及導師和學生的座談會，并定期開展問卷調(diào)查，以及時發(fā)現(xiàn)問題并作出相應調(diào)整。

二、調(diào)查方法

本次問卷調(diào)查于2010年11月進行，調(diào)查對象為中山大學藥學院2007-2010級共422名本科生。調(diào)查數(shù)據(jù)分析采用MicrosoftOfficeExcel進行，圖表制作采用Sigmaplot軟件完成。

三、結(jié)果與分析