技術(shù)論文范文10篇

時(shí)間:2024-05-03 22:38:09

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技術(shù)論文

烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)論文

1魚種選擇和放養(yǎng)

烏鱧的成品魚對(duì)皮的外觀、皮質(zhì)和大小都有嚴(yán)格的要求,單尾體重應(yīng)達(dá)2.5kg以上,鱗片緊湊無(wú)瑕疵;沒(méi)有反向磷,皮膚不損傷,膚色通體亮黑,斑紋清晰。因此,要對(duì)放養(yǎng)的魚種進(jìn)行嚴(yán)格選擇,要求2齡優(yōu)質(zhì)魚種單尾重在500~750g之間,鱗片緊湊無(wú)脫磷,皮膚不損傷,活潑健康。放養(yǎng)密度為烏鱧魚種6000~7500尾/hm2,另搭配花鰱450尾/hm2、白鰱750~1200尾/hm2,花、白鰱的規(guī)格要與烏鱧魚種相當(dāng),以防被烏鱧吞食。

2科學(xué)配制專用膨化飼料

烏鱧是肉食性水生動(dòng)物,以野雜魚為食;但經(jīng)過(guò)馴化的烏鱧可以吃食配合飼料,尤其是膨化飼料更適用喂養(yǎng)烏鱧。由于對(duì)皮用烏鱧皮質(zhì)要求較高,因此在配合飼料中必須適當(dāng)?shù)靥砑右恍┯幸嫫つw生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。可以添加半胱氨酸、亮氨酸等,配成皮用烏鱧專用膨化飼料,具體配方是每噸膨化飼料添加半胱氨酸250g、亮氨酸500g、纈氨酸750g。

3飼養(yǎng)和管理

3.1餌料的投喂

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草莓栽培技術(shù)論文

1塑料大棚建設(shè)規(guī)格

塑料大棚應(yīng)建在背風(fēng)向陽(yáng)、有灌溉條件、地勢(shì)平坦、土壤肥沃的地塊,以東西走向?yàn)橐耍L(zhǎng)60m,寬9m,高2.7m。兩端建三墻長(zhǎng)9m,底寬1.2m,頂寬0.8m,中點(diǎn)高2.7m,兩端高1.2m。預(yù)制水泥中柱長(zhǎng)3.1m(埋深40cm),需用水泥中柱19道,水泥拱架長(zhǎng)6.3m(埋深40cm),需用水泥拱架19道,水泥拱架每3m栽1道,拱架頂端與中柱頂端用Φ14﹟鐵絲捆綁連接牢固。在水泥拱架兩側(cè)距地面1.4m處,用Φ14﹟鋼絲拉第1道橫拉筋,從第1道橫拉筋向上每隔0.5m拉1道橫拉筋,共拉19道。2道水泥拱架之間架設(shè)3道竹竿拱架,間距0.75m,每道竹竿拱架用3根竹竿孔扎成拱形,需用竹竿180根,竹竿接頭處要用布條綁扎不能露出竹竿頭,防止刮破棚膜。在塑料大棚東西的山墻外側(cè)距墻30cm處挖長(zhǎng)7m、深80cm、寬30cm的地錨坑,埋入直徑12~15cm的水泥預(yù)制件或檁條,預(yù)埋件上綁6根長(zhǎng)1m的Φ8﹟鉛絲作為橫拉筋固定端點(diǎn)(要求端點(diǎn)高出地面10cm),預(yù)埋件放好后填土?xí)r每20cm夯筑1次。在塑料大棚兩側(cè)每隔3m挖一地錨坑(長(zhǎng)50cm×寬30cm×深50cm),共挖40個(gè),在坑里埋入直徑8~10cm的木棒,將長(zhǎng)60cm的Φ8﹟鉛絲綁扎在木棒上,鉛絲露出地面10cm,作為地錨線固定端點(diǎn),地錨線用Φ14﹟鋼絲分別固定在每個(gè)地錨端點(diǎn)上。選擇晴天無(wú)風(fēng)的中午扣膜,先將寬幅10m的棚膜扣在拱架上鋪展,用長(zhǎng)1.5~2.0m的木椽5~6根,把棚膜兩端卷起拉緊,固定在東西兩端的山墻上,最后將大棚北側(cè)棚膜壓在土槽內(nèi),埋土壓實(shí),再將窄幅2.5m的棚膜扣在大棚的南側(cè),上邊摻入寬幅膜之下,下邊壓在土槽內(nèi),埋土夯實(shí)。扣好膜后,在膜上每隔2m系1道壓膜線,共拉29根,壓膜線的兩端固定在大棚南北兩側(cè)的地錨線上,拉緊壓膜線防止大風(fēng)揭膜。

2控制適宜溫濕度

草莓果實(shí)發(fā)育的適溫為18~25℃,要在冬季和早春達(dá)到這一溫度,可在大棚內(nèi)套中棚并蓋地膜,力爭(zhēng)棚溫白天達(dá)到25~28℃,夜間5℃以上,最低溫度0℃以上。但出現(xiàn)30℃以上高溫時(shí)要及時(shí)通風(fēng)降溫。土壤濕度以保持40%~60%為宜,過(guò)大過(guò)小均會(huì)影響草莓根系活力和果實(shí)正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

3肥水管理

塑料大棚草莓結(jié)果期長(zhǎng),為防止脫肥早衰,要重施基肥,及時(shí)進(jìn)行追肥和經(jīng)常噴施葉面肥。在施肥上要掌握適氮增磷鉀(生長(zhǎng)弱時(shí)增施氮肥,結(jié)果多時(shí)增施鉀肥)。一般基施腐熟欄肥30t/hm2,配施復(fù)合肥450kg/hm2,鈣鎂磷肥1500kg/hm2。中后期結(jié)合噴藥,可噴葉面肥(200倍綠威18),以促進(jìn)中后期果實(shí)的發(fā)育,提高果重及含糖量。草莓在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中要求水分充足,開(kāi)花期土壤可稍干些,在草莓生長(zhǎng)旺盛期和漿果膨大期需水就較多。灌水可結(jié)合施肥進(jìn)行,將肥溶于水中配成1000倍左右溶液施用。在土壤濕度大不必灌水時(shí),可將肥液直接通過(guò)管道施入土壤,在土壤干燥時(shí),可將肥料稀釋到4000倍,也采用管道灌水的方法,既省工又方便。翌年開(kāi)春后隨著氣溫回升,生產(chǎn)速度加快,為避免草莓果實(shí)酸化,應(yīng)增施鉀肥,施0.3%硫酸鉀75kg/hm2左右。

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種草養(yǎng)畜技術(shù)論文

1根據(jù)畜禽品種選種牧草

應(yīng)根據(jù)畜禽的采食習(xí)慣和消化特點(diǎn),選種適宜的牧草,一般來(lái)說(shuō),反芻家畜喜食植株高大、粗纖維含量相對(duì)較多的牧草,如飼用玉米、黑麥草、蘇丹草、皇竹草、葦狀羊茅、串葉松香草、披堿草等;豬為雜食性動(dòng)物,喜食菊科、旋花科等多汁牧草,如菊苣、籽粒莧、苦荬菜、串葉松香草等;兔、鵝、雞則喜食蛋白質(zhì)含量較高、葉多柔嫩的牧草,如菊苣、聚合草、白三葉、紅三葉等。

2因地制宜選擇牧草品種

不同品種的牧草適應(yīng)不同的氣候條件和土壤地質(zhì)狀況,應(yīng)合理選擇優(yōu)良牧草種植,如溫暖濕潤(rùn)地區(qū)可種植黑麥草、飼用玉米、三葉草、串葉松香草、苦荬菜等;干旱地區(qū)種植耐旱的紫花苜蓿、蘇丹草、籽粒莧、沙打旺、披堿草等;25°以上的坡地種植多年生黑麥草、鴨茅、葦狀羊茅等,用于植被恢復(fù),防止水土流失;寒冷地區(qū)可選種耐寒的紫花苜蓿、冬牧-70黑麥、草木樨、無(wú)芒雀麥、串葉松香草、沙打旺等;炎熱地區(qū)可種植串葉松香草、蘇丹草、三葉草、聚合草等。

3牧草的復(fù)種輪作和混播

根據(jù)不同品種牧草的播種期和生長(zhǎng)特性,合理復(fù)種輪作和混播,來(lái)提高牧草產(chǎn)量。如2種牧草的播種期基本相同,種植時(shí)可按一定的寬度或行數(shù)劃為條帶相間種植,如蘇丹草與紫云英間種;不同季節(jié)生長(zhǎng)的2種牧草,可利用后種牧草苗期生長(zhǎng)慢、占空間小的特點(diǎn),在先種牧草生長(zhǎng)期間將其播種于先種牧草的行間,如墨西哥玉米與冬牧-70黑麥套種、苜蓿與墨西哥玉米套種、蘇丹草與紅三葉、無(wú)芒雀麥與紫花苜蓿、草木樨與黑麥草套種等;農(nóng)作物與牧草輪作,如一季稻一季草或雙季稻一季草,一季草為秋播牧草,如黑麥草;經(jīng)濟(jì)作物與牧草輪作,如油菜—皖草2號(hào),豆類和夏玉米—秋播牧草,山芋—秋播牧草;各地也可利用經(jīng)果林與牧草間種、套種。

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茭白栽培技術(shù)論文

論文關(guān)鍵詞茭白;栽培;高山

論文摘要高山茭白栽培技術(shù)包括茭種選擇、田塊選擇、整地施肥、挖苗、定苗、栽植、疏苗、補(bǔ)苗、追肥、灌水、除草、病蟲(chóng)害防治等方面的內(nèi)容,通過(guò)高山茭白栽培技術(shù)的詳細(xì)介紹,為茭白的反季節(jié)栽培獲得成功提供參考。

1茭種選擇

應(yīng)選擇生長(zhǎng)健壯、抗逆性強(qiáng)、產(chǎn)量高、不易發(fā)青、產(chǎn)茭大而嫩的茭墩為種苗。

2選地

雙季茭選擇海拔700m以上,單季茭選擇海拔500m以上,且水源充足、排灌方便、有冷水流動(dòng)、通風(fēng)的田塊種植。

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草莓管理技術(shù)論文

1草莓喜涼耐寒,但仍需防凍御寒

草莓是溫帶常綠植物,喜溫涼氣候,耐寒不耐熱。草莓葉子在5℃以下雖停止生長(zhǎng),但仍可完整保留并能進(jìn)行光合作用;地上部萌芽期可耐-5℃的低溫,休眠期可耐-10℃低溫;但當(dāng)根系在-8℃、莖葉在-12℃、芽在-15℃時(shí)仍會(huì)發(fā)生凍害。冬春季節(jié)露地栽植的草莓常處在發(fā)生凍害的低溫條件下,因此仍需做好草莓的御寒防凍工作。在無(wú)穩(wěn)定積雪地區(qū),當(dāng)冬季低溫來(lái)臨時(shí)先給土壤灌1次水,然后用干草、作物秸稈、牛糞等物覆蓋,覆蓋的厚度因覆蓋物不同而不同,一般干草類為4~6cm,土肥2~3cm。用地膜覆蓋防凍效果更好。春季化凍后,分2次撤除防寒物,第1次在平均氣溫高于0℃時(shí),撤除上層已化凍的防寒物,以利用白天的陽(yáng)光提高地溫;第2次在草莓地上部分即將萌發(fā)生長(zhǎng)之前進(jìn)行,不宜過(guò)遲,以免折斷新莖。如采用地膜覆蓋,在揭膜時(shí)要做好煉苗工作,防止突然揭膜造成溫差過(guò)大,影響草莓生長(zhǎng)發(fā)育。安全越冬的草莓若較早進(jìn)入花蕾期,則耐寒能力逐漸降低,而此時(shí)若遇到晚霜凍害,花蕾和幼果將更容易遭受霜凍危害,因此應(yīng)隨時(shí)注意天氣變化,以便采取措施,及時(shí)防除晚霜凍害。

2草莓喜濕怕干,冬春尤其要注意防旱

草莓對(duì)空氣濕度要求較高,空氣濕度適宜,則生長(zhǎng)開(kāi)花和結(jié)果良好;若空氣濕度過(guò)小,則生長(zhǎng)發(fā)育不良。特別是開(kāi)花坐果和幼果生長(zhǎng)期,對(duì)空氣濕度要求較高,這時(shí)較大的空氣濕度對(duì)開(kāi)花結(jié)果有利,不致造成花及幼果干縮,且能延續(xù)采果期,產(chǎn)量也有所提高。草莓是淺根性植物,主要根群分布在20cm土層中,吸水能力弱,對(duì)水分反應(yīng)敏感,所以要求土壤中有充足的水分。一般草莓生長(zhǎng)要求的土壤濕度為田間最大持水量的60%以上,冬春季節(jié)干燥少雨天氣常引起土壤干旱缺水而干裂,扯斷草莓根系,影響正常生長(zhǎng)。因此,必須進(jìn)行灌水防旱。灌水的主要時(shí)期:一是促苗水。9月中下旬至10月上中旬,雖然氣候較涼爽,但天氣干燥,雨水稀少,而這時(shí)草莓正處于生長(zhǎng)高峰期,水分的需求量比較大,所以應(yīng)及時(shí)澆水,促其發(fā)棵,使其長(zhǎng)出較多的葉片以利光合作用。澆水后要及時(shí)中耕,促使植株長(zhǎng)得根深葉茂,增強(qiáng)其越冬能力。二是越冬水。10月下旬后,草莓雖因氣溫降低而停止生長(zhǎng),但根系和葉片仍需要水分;同時(shí),為防止冬季因土壤干旱而斷根死苗,也需要一定量的水分,因此應(yīng)依天氣情況于11月中下旬澆1次越冬水。稍風(fēng)干后,進(jìn)行中耕,可達(dá)到保墑和提高地溫的目的。三是返青水。草莓越冬后,約在3月上中旬植株開(kāi)始長(zhǎng)根萌芽,這時(shí)經(jīng)過(guò)冬季的風(fēng)干,土壤常缺水干旱,應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。但澆水時(shí)應(yīng)注意要小水淺澆,澆后要中耕保墑。中耕宜淺不宜深,防止土塊壓沒(méi)心苗;同時(shí),要搞好間苗,及早去掉抽生的側(cè)蔓。四是促花水。4月上中旬至5月上旬,草莓開(kāi)始抽出花蕾,加之此時(shí)新葉大量萌發(fā),水分需求量迅速增大;同時(shí),這時(shí)天氣轉(zhuǎn)暖溫度升高,水分的蒸發(fā)量加大,灌水尤其重要。若此時(shí)出現(xiàn)連續(xù)干旱天氣,要5~7d灌1次水,以保證土壤含水量不低于土壤最大持水量的50%,這樣才能保證花器分化良好。每次灌水后在表土似干未干時(shí)要及時(shí)松土,以防止土壤水分迅速蒸發(fā)。由于土壤濕潤(rùn)易引起雜草生長(zhǎng),因此在中耕時(shí)應(yīng)及時(shí)除去田間雜草。同時(shí)要及時(shí)摘除老葉和疏花疏果,使每株保留花序2~3個(gè),每個(gè)花序留果3~5個(gè)。利于養(yǎng)分集中供應(yīng)果實(shí)發(fā)育,降低畸形果率,促使果個(gè)增大,提高果品的質(zhì)量。五是保果水。5月中下旬至6月上旬,隨著夏季到來(lái),常出現(xiàn)高溫低濕的干熱風(fēng)天氣,造成土壤和植株強(qiáng)烈失水,而這時(shí)草莓又正處在果實(shí)迅速膨大和成熟期,是全年需水量最多的時(shí)期。應(yīng)及時(shí)灌水,有了足夠的水分才能提高坐果率和改善果實(shí)品質(zhì)。但這時(shí)水分供應(yīng)又不能過(guò)多,過(guò)多反而會(huì)降低果實(shí)品質(zhì)。要小水勤澆,保持土壤濕潤(rùn)。進(jìn)入果實(shí)成熟以后,干旱時(shí)應(yīng)在每次果實(shí)采收后的傍晚澆小水,切勿大水漫灌,否則易感染病害,引起大量爛果。3草莓喜沃土足肥,冬春季節(jié)應(yīng)適時(shí)追肥

草莓根系淺,生長(zhǎng)旺,開(kāi)花結(jié)果集中且花果期長(zhǎng),因此必須選擇含有機(jī)質(zhì)豐富、保水力強(qiáng)、地勢(shì)平坦、排灌方便、pH值在5.5~6.5的砂壤土或壤土栽植。草莓對(duì)肥料的需求量也比較多,因此在栽植草莓前必須施足基肥,基肥以有機(jī)肥為主,結(jié)合施用無(wú)機(jī)肥料。無(wú)機(jī)肥料以磷、鉀肥為主,配施少量氮肥。在草莓的生長(zhǎng)期內(nèi)及時(shí)追肥,對(duì)促進(jìn)植株生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量有顯著作用。追肥一般分多次進(jìn)行,第1次在冬前生長(zhǎng)高峰期,可適當(dāng)追施氮、磷、鉀混合肥料,以促使植株健壯生長(zhǎng),為下一年的高產(chǎn)打下良好基礎(chǔ)。第2次為越冬肥,10月中下旬,氣溫明顯下降,土壤中的養(yǎng)分分解緩慢,根系吸收能力減弱,為使進(jìn)入越冬狀態(tài)的草莓增強(qiáng)御寒能力,可施用少量速效磷、鉀肥。同時(shí),可結(jié)合防寒多施些細(xì)碎腐熟的廄肥,覆蓋植株和地面,兼起保水、保溫的作用。第3次在3月上中旬,氣溫逐漸升高,植株開(kāi)始生長(zhǎng),及時(shí)追肥可增加有效花數(shù),提高坐果率。施肥以尿素、復(fù)合肥為主,施肥量不宜過(guò)大,一般施尿素75~90kg/hm2,復(fù)合肥150~225kg/hm2為宜。另外,在開(kāi)花結(jié)果期用0.2%的磷酸二氫鉀溶液葉面噴肥,每隔15d噴施1次,連施3~5次,對(duì)提高品質(zhì)和增加產(chǎn)量都有良好效果。

論文關(guān)鍵詞:草莓;冬春季;防凍御寒;注意防旱;適時(shí)追肥

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藝術(shù)技術(shù)研究論文

一提到藝術(shù),人們就自然會(huì)想到文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、電影、戲劇等等。而對(duì)于在這些領(lǐng)域稍有建樹(shù)的人,都會(huì)被冠子“家”的稱號(hào),如“作家”、“畫家”、“歌唱家”、“音樂(lè)家”、“舞蹈家”等等。可是對(duì)于技術(shù)領(lǐng)域就不同了,包括被西方美學(xué)界列入“六大藝術(shù)”之首的建筑也無(wú)此殊榮,即使是卓有建樹(shù)的大家,也不過(guò)冠子“專家”或“師”之類的稱謂。在人們的觀念中,藝術(shù)與技術(shù),一個(gè)是上層建筑、一個(gè)是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。1988年版的《辭海》就對(duì)藝術(shù)的作了這樣的定義:“藝術(shù)是通過(guò)塑造形象具體地反映社會(huì)生活,表現(xiàn)作者思想感情的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。……進(jìn)步的革命的藝術(shù),具有認(rèn)識(shí)社會(huì)生活和鼓舞、教育人民推動(dòng)歷史前進(jìn)的作用。”按此定義,建筑顯然就被排斥在藝術(shù)之外了,因?yàn)榻ㄖ豢赡芫哂小肮奈琛⒔逃嗣裢苿?dòng)歷史前進(jìn)的作用”,更不可能有“革命的建筑”。《辭海》對(duì)技術(shù)的定義是:“技術(shù)泛指根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自然科學(xué)原理而發(fā)展成的各種工藝操作方法與技能。如電工技術(shù)、激光技術(shù)、作物栽培技術(shù)、育種技術(shù)等。”這一虛一實(shí)的詮釋,不僅把藝術(shù)與技術(shù)截然分開(kāi)了,而且使兩者之間出現(xiàn)了高低上下之別。其實(shí)作為生產(chǎn)力要素的技術(shù),也同樣具有“推動(dòng)歷史前進(jìn)的作用”,而且比藝術(shù)更為直接。不過(guò)這不是本文的議題。本文要討論的是藝術(shù)與技術(shù)之間的聯(lián)系,而且著重討論藝術(shù)之技術(shù)。筆者認(rèn)為,如果從技能和技巧的角度切入,藝術(shù)與技術(shù)完全是一回事,不但藝術(shù)中更多的都屬于技術(shù),而且技術(shù)達(dá)到了一定的造詣就成為了藝術(shù)。筆者以為,所謂藝術(shù),就是一切具有審美價(jià)值和給人審美享受的創(chuàng)造。例如造汽車、建房子都是技術(shù),但富有審美價(jià)值的設(shè)計(jì)即是藝術(shù)。

文學(xué)、書畫、音樂(lè)、舞蹈、電影、戲劇都是我們通常所說(shuō)的藝術(shù)。對(duì)文學(xué)藝術(shù)圈之外的人而言,一篇小說(shuō)、一幅字畫、一首歌曲、一部電影就是藝術(shù),電影、戲劇演員在演出時(shí)的嬉笑怒罵也都可以稱之謂“藝術(shù)”。可是在藝術(shù)圈之內(nèi),他們的作品和表演是否具有藝術(shù)價(jià)值就另當(dāng)別論了。這就是因?yàn)樗囆g(shù)也有技術(shù)和藝術(shù)之分,而且只有在圈內(nèi),在內(nèi)行之中,人們才能劃分出它們之間的界限。例如在外行的眼里,只要發(fā)表了一定數(shù)量文學(xué)作品的人,就可以稱之為“作家”了,至于他作品的水平如何,一般都難以判定。但文學(xué)圈里的專家們就很容易作出比較客觀的判斷,盡管在評(píng)判中會(huì)有爭(zhēng)議。判斷的標(biāo)準(zhǔn)就是看他的創(chuàng)作是處哪個(gè)階段?有多少是技術(shù)層面的勞動(dòng)?有多少進(jìn)入了藝術(shù)層面,達(dá)到了一個(gè)什么樣的高度?后者便是作品的藝術(shù)價(jià)值之所在。這是因?yàn)樵谖膶W(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中,作家的大量的勞動(dòng)都是處在技術(shù)層面的技能操作。一般而言,一個(gè)具有一定的文字表達(dá)能力的人,一旦掌握了某種文體的寫作常規(guī),也就把握了這種文體寫作的技能,就可以寫作了。但這只是走進(jìn)文學(xué)大門的第一步,是從外行轉(zhuǎn)入內(nèi)行的初級(jí)階段,如同司機(jī)從駕校結(jié)業(yè)僅僅是取得了開(kāi)車的資格,要成為一名合格的司機(jī),還需要一個(gè)過(guò)程,一個(gè)熟能生巧的過(guò)程。作家入行之后的第二階段是提高階段,或稱“自我突破”階段。所謂提高和自我突破階段,就是作家把作為基本功的技能轉(zhuǎn)化為技巧的階段。一個(gè)作家,只有當(dāng)他的基本技能轉(zhuǎn)化為技巧,這才算實(shí)際上進(jìn)入藝術(shù)創(chuàng)造階段,他的作品也才可能真正具有藝術(shù)價(jià)值。許多作家所以凡庸,就是始終進(jìn)入不了這個(gè)階段。盡管他們也寫出了不少的作品,但他們始終還只是一個(gè)“熟練工”。

演員的表演也大多是技術(shù)層面的東西而不能稱為藝術(shù)。比如“演誰(shuí)像誰(shuí)”,這在外行人看來(lái)是件了不起的事,其實(shí)這不過(guò)是演員的基本功,是基本技能而已,如果不是“演誰(shuí)像誰(shuí)”,就根本不具備當(dāng)演員的資格。

其實(shí)任何行當(dāng)都包含了技術(shù)和藝術(shù)兩個(gè)層面,即使是簡(jiǎn)單勞動(dòng)中的低級(jí)的技術(shù),也可以升華為藝術(shù)。以說(shuō)話為例,把意思表達(dá)清楚,沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤,這是包括孩子在內(nèi)的所有沒(méi)有語(yǔ)言障礙的人都能熟練掌握的技術(shù),可是要把相同意思的話語(yǔ)表達(dá)得生動(dòng)感人,如演講、朗誦或?qū)懗稍?shī),就上升為藝術(shù)層面了。又如烹飪。烹飪是一種最為大眾化的簡(jiǎn)單勞動(dòng),其基本技能幾乎人人都可以掌握,但烹飪卻可以造就大師。所謂的名師、大廚,就是那些把簡(jiǎn)單低級(jí)的烹飪技術(shù)升華到了藝術(shù)層面的人們。技術(shù)如果不升華,就永遠(yuǎn)只是技術(shù),是操作方法和技能。那么,“最偉大的發(fā)明者和最勤勉的摹仿者或?qū)W徒之間,只有程度是的分別,”而并非技術(shù)與藝術(shù)的分別。

藝術(shù)是技術(shù)的升華

技術(shù)與藝術(shù)是相互聯(lián)系的,技術(shù)是藝術(shù)的基礎(chǔ),藝術(shù)是技術(shù)的升華,但二者有著顯著的不同。它們的不同在于:技術(shù)是可以傳授的,而藝術(shù)不能。藝術(shù)的獲得靠的是自己的悟性,這悟性來(lái)自天賦和在摹仿學(xué)習(xí)中的心領(lǐng)神會(huì)。例如所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),指的不是“怎么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”,而是“怎么當(dāng)好的領(lǐng)導(dǎo)”。前者指的是作為一名領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)崗位上必須熟練地把握的常規(guī),即基本的操作方法和程序,抑或叫官場(chǎng)游戲規(guī)則。這屬于技術(shù)層面的東西,完全可以通過(guò)學(xué)習(xí)和摹仿從文本或從他人的言傳身教中獲得。但是,要具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,就上升到了藝術(shù)的境界,它是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映,其中包括人格魅力與天賦。這是難以具體傳授的。又如繪畫,老師可以教會(huì)你各種基本技能,可以“畫什么像什么”,可是作品意境的創(chuàng)造完全是畫家個(gè)人的創(chuàng)意,體現(xiàn)著作者在繪畫藝術(shù)方面的悟性。通俗地說(shuō),藝術(shù)是別人教不會(huì)的,能教會(huì)的是技術(shù)。這一點(diǎn)康德在他的《判斷力批判》中說(shuō)得很清楚。康德說(shuō):藝術(shù)不能通過(guò)摹仿去學(xué)習(xí),科學(xué)卻可以通過(guò)摹仿去學(xué)習(xí);只有在藝術(shù)的領(lǐng)域里才有天才,在科學(xué)的領(lǐng)域卻沒(méi)有。例如牛頓可以把他的最重要的科學(xué)發(fā)明傳授給旁人,而荷馬卻無(wú)法教會(huì)旁人寫出他的那樣偉大的詩(shī)篇。但是,康德不認(rèn)為技術(shù)里也有藝術(shù)。康德認(rèn)為藝術(shù)是天賦的才能,而“天才是藝術(shù)的才能,不是科學(xué)的才能”。

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勸導(dǎo)技術(shù)研究論文

1

在CHI97(ConferenceonHumanFactorsinComputingSystems1997)上,計(jì)算機(jī)技術(shù)作為勸導(dǎo)技術(shù)而首次被介紹[Dillard,J.&Pfau,M.,2002]。勸導(dǎo)技術(shù)是指設(shè)計(jì)及應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、設(shè)備或軟件用于影響使用者的想法或行為[Berdichevsky&Neunschwander,1999]。勸導(dǎo)技術(shù)最初出現(xiàn)于七十年代及八十年。勸導(dǎo)技術(shù)是一門包含心理學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)跨學(xué)科技術(shù)。根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目的不同,更多的學(xué)科包含在勸導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用中。因此勸導(dǎo)技術(shù)是一門多領(lǐng)域?qū)W科交叉合并而成的一門新型學(xué)科。盡管許多勸導(dǎo)技術(shù)產(chǎn)品應(yīng)用于商業(yè)、教育界、健康問(wèn)題預(yù)防及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,其實(shí)際應(yīng)用有著巨大的潛能,但本學(xué)科的研究還處在初級(jí)階段。本學(xué)科前瞻性的創(chuàng)始人麻省理工大學(xué)B.J.Fogg博士創(chuàng)立了一個(gè)新名詞“計(jì)算機(jī)勸導(dǎo)學(xué)/Captology”用于描述此學(xué)科,計(jì)算機(jī)勸導(dǎo)學(xué)是一個(gè)基于英文詞組“用于勸導(dǎo)的計(jì)算機(jī)技術(shù)/ComputersasPersasiveTechnologyies)”的合成詞。計(jì)算機(jī)勸導(dǎo)學(xué)是一門致力于設(shè)計(jì)、研究和和分析以改變產(chǎn)品使用者觀念、態(tài)度或行為為使用目的的互動(dòng)性計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)品的的學(xué)科。

勸導(dǎo)技術(shù)的載體一般分為兩大類:一類是個(gè)人電腦,另一類是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)的電子設(shè)備。計(jì)算機(jī)有三個(gè)功能使之成為優(yōu)秀的勸導(dǎo)者:

1)計(jì)算機(jī)在使用過(guò)程中作為工具計(jì)算并引導(dǎo)使用者。

2)當(dāng)計(jì)算機(jī)作為媒介,利用仿真技術(shù)模擬真實(shí)環(huán)境為使用者來(lái)提供信息及經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)仿真信息,計(jì)算機(jī)可以勸導(dǎo)使用者改變想法和行為。

3)計(jì)算機(jī)可作為社會(huì)行為者,利用互動(dòng)技術(shù)對(duì)使用者做出回應(yīng)。

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葡萄栽培技術(shù)論文

1高標(biāo)準(zhǔn)建園

選擇土層疏松、肥沃、深厚、富含有機(jī)質(zhì)、通氣性好、滲水好和保水力理想的砂壤土為宜,于pH值在6.0~7.5、地形開(kāi)闊、陽(yáng)光充足、通風(fēng)良好、排灌方便、交通便捷的田塊建園。

2栽前準(zhǔn)備

2.1整地施肥

藤稔葡萄是多年生果樹(shù),根深葉茂才能達(dá)到早果、豐產(chǎn)、大粒、優(yōu)質(zhì)。因此,在栽植前要平整土地,開(kāi)溝施肥。最好南北向開(kāi)溝,挖深60~80cm、寬60~80cm的條狀定植溝,溝與溝之間的距離依行距確定。開(kāi)溝時(shí),上層表土與下層底土分開(kāi)堆放在溝兩邊,入冬后凍垡。開(kāi)春后將表土和腐熟的雞糞、羊糞、豬糞或廄肥等有機(jī)肥攪拌,填到溝的下層,拌腐熟有機(jī)肥37.5t/hm2,然后填入底土,做成“牛背式”壟,以備定植。隔2行定植溝挖1條深30cm、寬30cm的排水溝。

2.2苗木處理

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科研數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)論文

一、數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)概念

數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是近些年發(fā)展起來(lái)的一門新興學(xué)科,它涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)和人工智能等多個(gè)領(lǐng)域。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)生大量數(shù)據(jù),能夠從這些大量數(shù)據(jù)中抽取出有價(jià)值信息的技術(shù)稱之為數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。數(shù)據(jù)挖掘方法有統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘、決策樹(shù)方法、聚類方法等八種方法,關(guān)聯(lián)規(guī)則是其中最常用的研究方法。關(guān)聯(lián)規(guī)則算法是1993年由R.Atal,Inipusqi,Sqtm三人提出的Apriori算法,是指從海量數(shù)據(jù)中挖掘出有價(jià)值的能夠揭示實(shí)體和數(shù)據(jù)項(xiàng)間某些隱藏的聯(lián)系的有關(guān)知識(shí),其中描述關(guān)聯(lián)規(guī)則的兩個(gè)重要概念分別是Suppor(t支持度)和Confi-dence(可信度)。只有當(dāng)Support和Confidence兩者都較高的關(guān)聯(lián)規(guī)則才是有效的、需要進(jìn)一步進(jìn)行分析和應(yīng)用的規(guī)則。

二、使用Weka進(jìn)行關(guān)聯(lián)挖掘

Weka的全名是懷卡托智能分析環(huán)境(WaikatoEnviron-mentforKnowledgeAnalysis),是一款免費(fèi)的、非商業(yè)化的、基于JAVA環(huán)境下開(kāi)源的機(jī)器學(xué)習(xí)以及數(shù)據(jù)挖掘軟件[2]。它包含了許多數(shù)據(jù)挖掘的算法,是目前最完備的數(shù)據(jù)挖掘軟件之一。Weka軟件提供了Explorer、Experimenter、Knowledge-Flow、SimpleCLI四種模塊[2]。其中Explorer是用來(lái)探索數(shù)據(jù)環(huán)境的,Experimenter是對(duì)各種實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)試,KnowledgeFlow和Explorer類似,但該模塊通過(guò)其特殊的接口可以讓使用者通過(guò)拖動(dòng)的形式去創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)方案,Simple-CLI為簡(jiǎn)單的命令行界面。以下數(shù)據(jù)挖掘任務(wù)主要用Ex-plorer模塊來(lái)進(jìn)行。

(一)數(shù)據(jù)預(yù)處理

數(shù)據(jù)挖掘所需要的所有數(shù)據(jù)可以由系統(tǒng)排序模塊生成并進(jìn)行下載。這里我們下載近兩年的教師科研信息。為了使論文總分、學(xué)術(shù)著作總分、科研獲獎(jiǎng)總分、科研立項(xiàng)總分、科研總得分更有利于數(shù)據(jù)挖掘計(jì)算,在這里我們將以上得分分別確定分類屬性值。

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wima技術(shù)論文

摘要:隨著通信技術(shù)和新業(yè)務(wù)的部署,寬帶移動(dòng)化和移動(dòng)寬帶化逐漸成為技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì),并互為補(bǔ)充、互相促進(jìn)。在寬帶移動(dòng)化方面,IEEE802工作組先后制定了WLAN和WiMAX等技術(shù)規(guī)范,其中IEEE802.16WiMAX是寬帶移動(dòng)的重要里程碑,促進(jìn)了移動(dòng)寬帶的演進(jìn)和發(fā)展。本文主要介紹了WiMAX的定義、應(yīng)用模式和場(chǎng)景。

關(guān)鍵詞:WiMAX;802.16標(biāo)準(zhǔn)

一、WiMAX技術(shù)的定義

WiMAX全稱為WorldInteroperabilityforMicrowaveAccess,即全球微波接入互操作性,是針對(duì)微波和毫米波頻段提出的一種新的空中接口標(biāo)準(zhǔn)。WiMAX是IEEE802.16技術(shù)在市場(chǎng)推廣方面采用的名稱,其物理層和MAC層技術(shù)基于在IEEE802.16工作組中開(kāi)發(fā)的無(wú)線城域網(wǎng)(WMAN)技術(shù),WiMAX也是IEEE802.16d/e技術(shù)的別稱。

二、WiMAX的產(chǎn)生背景

20世紀(jì)90年代寬帶無(wú)線接入技術(shù)發(fā)展迅速,以本地多點(diǎn)分配系統(tǒng)(LMDS)和多信道多點(diǎn)分配為代表的無(wú)線技術(shù)的市場(chǎng)定位為小型辦公室(SOHO)、中/小企業(yè)、城市商業(yè)中心等用戶。但是這一產(chǎn)業(yè)并沒(méi)有像人們預(yù)期的那樣進(jìn)一步繁榮壯大,一個(gè)重要的原因就是沒(méi)有統(tǒng)一的全球性寬帶無(wú)線接入標(biāo)準(zhǔn)。

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