導(dǎo)語：小學(xué)德育質(zhì)量提升意識(shí)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

小學(xué)德育對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀培育、人格成長有著極其重要的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們生活質(zhì)量有了很大提高，但同時(shí)也導(dǎo)致一些含有負(fù)能量的思想觀念滋生、傳播，比如享樂主義、個(gè)人主義等大行其道。小學(xué)生年齡較小，思想意識(shí)容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕。加之部分家長不重視子女德育問題，欠了德育賬，給學(xué)校教育制造了困難。故此，提升小學(xué)德育質(zhì)量是學(xué)校管理者和教師們都應(yīng)認(rèn)真思考的問題。筆者以為，要做好以下幾點(diǎn)。

一、強(qiáng)化德育意識(shí)

小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要牢固樹立德育為先的理念，絕不能把德育視為從屬于教學(xué)的捎帶性工作。學(xué)校、教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，要把其品行表現(xiàn)放在首位。教師要以身作則，身教在先，為學(xué)生樹立良好的榜樣。校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師都要有大德育的觀念——學(xué)校的一切教育工作都在德育范疇內(nèi)，一切教學(xué)及活動(dòng)都要滲透德育，所有教師都負(fù)有德育責(zé)任。

二、完善德育管理體系

首先，要有明晰的德育目標(biāo)。小學(xué)生知識(shí)水平、理解能力有限，學(xué)校、教師要將愛國、敬業(yè)、自由、平等、公正、法治等“大”目標(biāo)轉(zhuǎn)化為易于理解、執(zhí)行的“小”目標(biāo)，形成富有學(xué)校特色的德育目標(biāo)體系。比如：愛國愛家、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、遵規(guī)守紀(jì)等。在整體目標(biāo)之外，還要有階段性目標(biāo)，以使每一學(xué)年、學(xué)期的德育工作有的放矢、重點(diǎn)突出。其次，要有一支得力的德育骨干隊(duì)伍。盡管學(xué)校的每一名教師都負(fù)有德育責(zé)任，但涉及到具體的執(zhí)行，仍需要有一批骨干擔(dān)綱。校長、分管校長、德育科室人員、年級(jí)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、思政課教師、班主任等，都是德育隊(duì)伍的重要成員，是德育計(jì)劃落地的實(shí)施者，德育問題的收集者、反饋者，德育表現(xiàn)的評(píng)估者，德育理念、方法的研討者。

學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)、管理，提高他們的德育水平，充分發(fā)揮他們的影響力和帶動(dòng)作用。再次，要有覆蓋6年中每一時(shí)段的工作計(jì)劃，不僅與各年級(jí)、各月份恰當(dāng)對(duì)應(yīng)，而且能形成有機(jī)整體，讓學(xué)生在6年中于價(jià)值觀、公德意識(shí)、行為習(xí)慣等方面有切實(shí)的提升。小學(xué)德育離不開活動(dòng)這個(gè)載體，故此，學(xué)校要設(shè)計(jì)完整的活動(dòng)體系。除了常態(tài)化的活動(dòng)，如開學(xué)典禮、清明節(jié)祭英烈、學(xué)雷鋒月、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等，還要根據(jù)國家大政要事、社會(huì)熱點(diǎn)及學(xué)生的思想行為狀況，設(shè)計(jì)專題性活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到觸動(dòng)、產(chǎn)生改善某些行為表現(xiàn)的動(dòng)力。

三、抓好課堂主陣地

除了要把道德與法治課上好、上活外，在其他學(xué)科中，也要強(qiáng)調(diào)德育滲透，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。比如在小學(xué)語文教學(xué)中，教師要充分發(fā)掘教材文本的德育元素，讓學(xué)生獲得思想啟迪，堅(jiān)定愛黨愛國信念，加深對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。在美術(shù)、音樂教學(xué)中，要通過對(duì)知名作品創(chuàng)作背景分析、主題創(chuàng)作體驗(yàn)等，激發(fā)學(xué)生的家國情懷。在體育教學(xué)中，要通過耐力訓(xùn)練、分組對(duì)抗等手段，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)他們的進(jìn)取精神、團(tuán)隊(duì)精神。

作者：李亞 單位：石家莊市西苑小學(xué)