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1當前實驗室管理中存在的問題

1.1學科種類多難以融合

對每一個學科進行劃分之后發現實驗室使用太過分散，每個學科之間缺少聯系與學習，因此將學科相互融合以及互相學習將是未來教育發展的重點方向，該方式也受到廣泛關注，但是使用傳統方式來進行管理讓學科之間融合與學習存在巨大阻礙，實驗室資源也變得難以合理分配使用。

1.2實驗室功能太單一

在實驗室管理工作中，實驗室的資源分配一直是重點問題，利用傳統方式來進行實驗室管理，導致實驗室資源分配不合理，出現多次資源重復利用的現象，而且提供的工作太單一，無法最大程度的進行開發與利用。而出現這個情況的重要原因之一就是管理分散，不同的實驗室是由不同的人員進行管理，因此實驗室資源無法實現共享。

1.3技術人員素質問題

傳統管理方式中，管理人員素質不高的原因之一也是因為管理功能單一化造成，讓其得不到綜合發展，進而長時間下衍生出發展惰性，除此之外，制度也是造成其素質不高的重要因素之一，管理人員之間交流少也造成管理水平難以提高。

2實驗室管理中計算機技術的相關應用

2.1實驗教學管理中的應用

不同學科利用實驗室的機率也就不同，其中計算機專業的課程則需要更多時間利用實驗室，進行實驗室教學，不過在進行實驗室教學的過程中需要實驗報告、心得、反饋信息等數據，傳統實驗室管理方法需要不少的時間以及人力來進行處理，當遇到大量代碼等數據時傳統管理方法顯得尤為不足，不過當計算機技術引入后這些反饋信息的處理就變得方便，實驗中所需要的資料、數據以及實驗后的反饋信息都可以利用網絡平臺來搞定，這些過程也都可以利用網絡來實現，盡可能的避免造成實驗室資源浪費現象的出現。

2.2學員學習操作中的應用

實驗室信息化管理中最重要的一項應用就是網絡仿真實驗系統的應用，它主要利用了Flash插件技術，將ActionScript腳本語句轉變為可以在計算機中真實呈現的畫面，學生不管使用哪一臺電腦都可以進行實驗，而該管理系統也會將實驗的過程與效果畫面呈現在學生的面前。仿真實驗系統不僅可以減少資源成本的投入還能夠在同一環境下進行不同科目實驗。

2.3實驗室資源管理中的應用

由于傳統實驗室管理方式帶來的教學效果以及資源利用率都差強人意，不少學校已經對其進行改革，比如實驗室開放給所有人，學生或者老師在課程完成后還能單獨使用實驗室并且進行實驗，但是這一舉措必然會給實驗室管理創造新的管理難題，最大的問題就是學生以及老師要自己管理實驗室中的所有。為了解決該問題，新的實驗室信息化管理專門提供資源管理功能，不管什么時候學生以及老師登入平臺后就可以了解是否有空余的實驗室提供自己使用，如果有還可以在線申請，系統在接受申請后會自主審核，審核是否通過都會在該功能網頁上進行公布。

3實驗室資源管理與維護

3.1計算機系統維護

計算機系統維護有三個方面，分別是硬盤保護系統、病毒防護軟件的維護以及專業應用軟件的統一安裝。硬盤保護系統又分兩種，分別是硬盤保護和CMOS參數保護。硬盤保護可以幫助解決實驗中出現的錯誤操作帶來的數據破壞，病毒侵入等等損害，這些損害的存在十分容易造成系統啟動故障。硬盤保護系統的存在就能確保開機系統每次都可以正常工作。當平臺連接到網絡就會存在安全問題，因此病毒防護是有效解決平臺安全問題的有利手段，除此之外，對病毒防護軟件還要定期更新與檢查維護。專業應用軟件進行統一安裝不僅讓原本需要大量人力才能處理完成數據的工作變得輕松，人力需求也降低，還為軟件正常運轉減少故障提供保障。

3.2硬件資源維護

計算機所有的硬件設備都是十分精密的，因此對實驗中的環境十分重視，比如溫度、濕度或者粉塵都有可能在一定條件下影響到計算機硬件是否能夠正常運作。因此對計算機硬件設備的定期維護十分重要且不可忽視。日常的維護工作包括：機箱內清潔粉塵、內設以及外設接口的詳細檢查、電源檢查等等。另外管理維護人員要有較強的硬件維護意識，具有自主維護意識才會每日堅持進行維護與檢查，才能更好的做好計算機硬件維護工作。

4總結

本文闡述了實驗室管理中的應用、存在問題以及解決措施，這些都必須引起我們的重視，對實驗室管理水平提高可以帶來巨大幫助。實驗室管理是十分復雜的過程，因此計算機技術的引入對實驗室管理具有很大幫助，不僅可以減輕管理人員的工作壓力，還能夠節約人力資源成本以及提高工作效率。實驗室進行信息化管理已經逐漸被推廣，不過還需要管理人員的專業技術支持才能讓其獲得更好的發展與應用。

作者:王俊杰 單位:華中師范大學武漢傳媒學院