導語：漫談高校教師應具備的基本條件與職業道德規范一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：高校教師承擔著培養大學生的重任，他們的素質高低關系著培養出來的人才的質量高校教師的師德建設內容包括應具備的基本條件和職業道德規范。只有達到這些要求，才是合格的高校教師，才無愧于“人類靈魂工程師”的稱號。

關鍵詞：創新精神；為人師表；誠信

高校教師，擔負著培養國家人才的重任。而人才對一個社會來說又是至關重要的。人才的素質高低決定一個社會生產力發展水平。因此，世界各國部大力發展教育，而且國家之間也進行著人才爭奪大戰，那么，高校教師的教學科研水平及其整體素質直接關系到人才的質量。這也是時代對高校教師提出的要求。

作為“人類靈魂工程師”的教育工作者，高校教師更應無愧于這一稱號。在市場經濟的今天，對高校教師也是一場考驗，是否能堅守教育陣地而不下海經商，是否能耐得住貧寒?我認為，高校教師應具備一些基本條件和職業道德規范，從而使教師隊伍更加純潔，更加向上，甘為孺子牛，為國家培養一批又一批優秀人才，使自己的人生價值得到實現。

1．基本條件

1．1高校教師要有較高的專業文化知識

“要給學生一杯水，老師要有一桶水”。高校培養的是?？啤⒈究啤⒀芯可鷮哟蔚膶W生，教授他們應該有較高水平。因此，高校教師要有相應的學歷、職稱，更重要的是知識淵博、理論豐富、實踐能力強。在學校中要有一批專家、學者，起教學主導作用。這些專家、學者也就成為高校的優勢，成為高校生命力旺盛的保障。

1．2高校教師要有創新精神

只有豐富的知識還不行，還必須進行創新。包括新的學術觀點、新的發明創造。創新，是素質教育的核心。我們反對應試教育，正是因為在應試教育環境下，一切從本本出發，從教條出發，唯書唯上，缺乏真正的思考，缺乏創新，培養出來的人才大多高分低能，為實現教育的真正目的。在大力提倡進行素質教育的今天，高校教師自身要有刨新精神，給學生樹立榜樣。另外，一些高校教師也承擔著國家級的科研項目，從這個意義上講，創新精神是教師應該具備的。

1．3高校教師要有較強的思想政治素質

作為一名高校教師，應該以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持中國共產黨的領導，堅持社會主義道路，旗幟鮮明。要有大是大非觀念，自覺抵制資產階級自由化，自覺抵制拜金主義、享樂主義，并在教學過程中，灌輸給學生，使學生既學了文化知識，又提高了政治思想覺悟。把學生培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

2．高校教師應具備的職業道德規范

任何一種職業，都有相應的職業道德規范來約束自己的成員，來約束自己的隊伍。如律師行業有律師職業道德，醫生行業有醫生職業道德。教師，作為一種職業也有自己的職業道德。高校教師的職業道德規范主要由教師法》、《高等教育法》等加以規定，其內容主要有：

2．1遵紀守法

怍為教師應遵守法律和規章制度，不做違法亂紀的事情。應主動學法、懂法、守法，推動中國“依法治國”目標的實現。如不得隨意體罰學生。體罰學生已被明令禁止，若違反這一規定，必然承擔一定的責任。

2．2為人師表

教師的占行舉止要端莊得體，文明禮貌，談吐規范。具體蛻來，教師著裝要樸素，而不花哨，淡雅而不失風度。確實，教室為莊重場合，這里要求的是濃厚的學習風氣，是師生共同探討學問的地方，而不是馬路大街、百貨商場，不需要華麗和浮躁，不需要虛榮和時髦。另外，講普通話，寫規范字，也是教師的基本功。國家大力推廣普通話，教室行業首當其沖。在講課時要字字清晰，字字明白，方便學生接受知識，也是師生之間的交流更為順暢、自如。

2．3誠信

誠實信用在商業領域運用得比較多。其實每一行業，每一職業都要求講誠信。在市場經濟的今天，人們推崇誠信，也呼吁誠信，因為生活中離不開它。可有些人不重視、不珍惜它。教師，應該成為恪守誠信原則的典范。杜絕假文憑、假學歷，嚴禁論文抄襲，抵制“學術腐敗”。憑自己真才實學，有一是一，有二是二，決不拿信譽開玩笑。(如果那樣，就會毀了自己，也降低了學生對教師的尊重、信任程度——太危險了!)

2．4對學生負責

在教學過程中，認真授課，耐心輔導、答疑，正確指導……不辭辛苦，一切為了學生，以學生為主體。決不能馬馬虎虎地上課，誤人子弟。不能只為自己升職、晉級費盡心機，而對教學心不在焉。既然當了教師，就應首先想到的是如何教書育人，如何教好學生。

綜上所述，高校教師具備了這些基本條件，有很好地遵守了職業道德規范，那么他就是合格的，是會為高校培養高素質人才的。如果全國高校教師素質都不斷提高，那么在我國建世界一流大學的愿望會早日實現，從而加速我國的經濟發展。