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摘要：社會主義市場經濟的確立使人們的思想發生了巨大的變化，市場經濟的負面效應對學生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀產生了巨大的沖擊。當代大學生們的社會公德意識普遍淡薄，思想道德狀況令人擔憂。因此，重視及加強大學生思想道德教育已迫在眉睫。

關鍵詞：大學生;思想道德

一、當前大學生思想道德狀況

1.價值取向趨于功利化

社會主義市場經濟的確立使人們的思想發生了巨大的變化，市場經濟的負面效應對學生確立正確的世界觀、價值觀、人生觀產生了巨大的沖擊?，F在的大學生比過去功利得多，只要是對自己有好處的事，就會不顧一切爭取，他們想的東西都是個人的利益。同學之間相互詆毀相互拆臺的事時有發生，有時候寧愿舍棄感情。

2.思想認識不高

大學生們普遍缺少民族自尊心、自信心、自豪感，缺乏愛國意識，以及遠大理想。他們往往不切實際，愛慕虛榮，好高騖遠。面對中國的腐敗潮流，大學生們自己往往唾棄這種現象，然而一旦有機會，則決不放棄腐敗的機會。

3.學習缺乏自覺性和主動性

當代的大學生們很多沒有強烈的進取心。大多數學生不熱愛自己的專業，學習無目標、無計劃，學習起來沒興趣。上課打瞌睡，下課抄作業。到考試時候臨時抱佛腳，甚至作弊違紀。

4.情感封閉，心理承受能力差

作為當今以獨生子女為主的年輕一代，較之以前的青少年，本來就相對地缺少思想和情感的交流，存在某種程度的封閉性，造成“開放性”的先天不足，同學之間缺少心靈的溝通和情感的交流。自我封閉是生存和發展的嚴重障礙,是實現人生自我價值的嚴重桎梏。

二、提高大學生思想道德素質對策設想

1.引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

大學生正處在人生最關鍵的十字路口上，要用科學的思想理論武裝大學生的頭腦，使當代大學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。他們面臨著一生中最重要的人生觀與價值觀的選擇，要增強構建社會主義和諧社會的信心和責任感。

2.加強大學生的思想、道德建設

當代大學生要適應經濟全球一體化形勢，真正成為構建社會主義和諧社會的有生力量，就要樹立正確道德觀念和思想意識。要有民族意識、與協作意識、競爭意識和國際意識。樹立社會主義、共產主義、愛國主義和集體主義的理想和信念。

3.加強心理健康教育

面對大學生們心理疾病越來越多，越來越嚴重的趨勢，把心理教育課程作為高校公共必修課顯得迫在眉睫。必須及時對心理問題學生進行心理輔導，普及心理衛生知識。建立真正有效的心理咨詢室，加強心理咨詢工作。及時幫助那些心理有障礙的同學、來提高大學生心理健康水平。廣大教師也應該加強心理健康教育的意識，培養大學生加強自我心理調節的能力，隨時發現問題，有效地解決心理問題。

4.營造健康和諧的校園環境

充分利用社會大環境，努力營造校園小環境，為學生的健康成長創造良好的條件和氛圍。高校教育目標不僅要符合社會發展的趨勢還要重視學生們的個性差異，要與學生的生活實際相結合，要切實地把德育作為重要工作落到實處，不能流于形式，教學內容要生動有趣，與學生的生活實際相貼近。高校在努力創建良好的校風的同時，還要提高教師的思想道德素質，端正教師的教風，使其真正成為學生學習的楷模，真正成為德、材兼備的人類靈魂的工程師。

5.注重提高跨世紀青年一代的文化素質

當代大學生中的非文明行為，多與愚昧無知相關。沒有發達的文化，不可能有高度的文明程度和良好的社會風貌。提高加強文化素質首要的任務就是要加強觀念文化的建設，因為觀念文化是思想政治教育中深層結構的要素之一。只有學生們從觀念的層面認識到學習科學文化的重要性，才能夠真正地提高自身的文化素質和文化修養。

6.加強實踐教育，培養大學生良好的道德行為習慣

進行實踐教育就是要讓學生走近社會、了解我國國情，引導他們正確全面認識我國社會經濟發展中存在的問題。大學生的道德意志體現在行為上，要通過反復的道德實踐，來磨煉大學生道德意志，陶冶他們的道德情感。高校教育要幫助學生全面地認識社會，正確地對待生活?，F在的大學生從小學到大學，大部分時間都是在校園中度過，缺乏失敗挫折的考驗，缺乏艱苦生活的錘煉，動手操作能力差。離開校園以后，大學生往往不能迅速地與社會融合，讓大學生走進社會，走向實踐顯得緊迫而必要。

作者:薛賽男 單位:大連工業大學藝術設計學院

參考文獻：

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[3]胡樹祥等.當前大學生思想道德狀況及其教育對策[J].青年研究，1998