大學生就業與創業的理性選擇
時間:2022-10-22 10:20:35
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一、引言
很多主流的經濟學認為,在沒有交易成本和完全信息的情況下,理性的個人是可以通過當前的市場價格機制來不斷的實現帕累托最優。但是,在當前競爭激烈的市場經濟環境下,信息往往不對稱和交易成本存在的情況下,企業家不是除資本、技術和勞動以外的促進經營增長的內在因素和動力。企業家是能夠將目前現有的生產方式進行推翻,并且能夠不斷的將當前均衡的經濟進行打破。由于信息的不對稱和市場的不完全,經濟活動的發展往往需要依賴著創業者的不斷發現和資源的組合等,創業者能夠對經濟起到十分明顯的推動作用。本文首先做出了相應的假設,即大學生是理性人,并且對當前的大學生就業和創業進行了詳細的分析,得出大學生之所以愿意就業而不是創業,同時,越是名校,往往越是愿意就業。因此,通過不斷的對當前大學生創業邏輯進行理解,力爭不斷清除創業障礙,促進大學生的創業。
在大學生的職業生涯中,他們往往會面臨著創業和就業的選擇。其中,就業能夠獲取穩定的經濟收入,就業往往分為完全就業和不完全就業,完全就業是長期保持著就業的穩定性和常規性,而不完全就業是先進行就業,不斷的在就業的過程中積累各種豐富的資源,為大學生的創業打下基礎。創業是對目前存在的各種資源來進行不斷的整合,來自主開展的一項事業,從而獲取風險收入,但是創業往往對于大學生的挑戰性比較大,同時還需要具有創新性。大學生在就業和創業問題上,一般會受到各種各樣因素的影響,他們需要進行職業生涯規劃,但是無法明確得到就業和創業間的收益問題,只能夠通過估計來得出各種可能的結果,所以,收益是屬于預期的收益。當沒有風險時,往往是預期收益和實際收益相同。當大學生在完全就業初期時,由于剛剛參加工作,往往其預期收益不會太高,但是相對比較穩定。在一般情況下,是可以將風險進行忽略的。隨著就業時間的增長,大學生的工作技能也會不斷的提高和增長,會逐漸得到組織的認可,其預期的收益也會逐漸的增加,并且是沒有風險和穩定的。完全就業是一種選擇,是將低風險和穩定收益來相互結合在一起的一種選擇,但是其預期收益往往會比創業收益低。雖然不完全就業也是預期收益不高,但是風險低和穩定,需要在工作的過程中,不斷的進行知識和經驗的積累,往往需要投入很多的成本的極大的精力。
三、促進大學生創業的對策
大學生需要根據自身的情況進行綜合考慮,從而來確定就業和創業的預期收益和風險,通過仔細的權衡來做出選擇,力爭能夠在當前的環境下做出就業和創業間的理性選擇。要想不斷的激發大學生積極主動的進行創業,就需要不斷的清除創業障礙,使大學生能夠充分的發揮其創新和冒險的創業精神,需要采取如下的對策來促進大學生的創業。
1、不斷降低沉淀成本。我國的高等教育造成了大學生創業沉淀成本的出現。為了促進我國經濟的發展和社會的不斷進步,我國在教育上投入巨大,為祖國培養了大批的專業人才。但是,在人才培訓的同時,也產生了人力沉淀成本,在很大程度上限制了大學生的流動性。如,我國的985和211等眾多高等院校在人力資本上進行了大量的投資,對于大學生的創業比較容易產生沉淀成本,往往就會造成大學生的創業不足,從而有創業直接轉化為就業。一般來說,各種名牌大學和重點高校的大學生創業沉淀成本往往會比那些普通院校的高很多。要不斷的在高校內部進行開展各種各樣的創業教育,同時還要在高校之間形成聯動的創業市場。高等院校要不斷的培養出社會所需的人才,要不斷的為祖國和社會培養出大量的就業所需人才,同時更需要培育出具有創業精神的綜合性人才。因此,在高校教育改革的過程中,建立大學生創業市場,完善專業設置,不斷降低大學生的創業沉淀成本。
2、降低交易成本,提供良好的創業政策。要不斷的在全社會形成一個公平、公正的良好環境,不斷的將創業政策進行完善和落實,從而來激發和鼓勵大學生進行創業,不斷的促進他們創業的積極性和主動性。要不斷的建立和健全相應的法律法規體系,要通過完善法律制度進行保障大學生創業,要不斷的降低他們的交易成本,為其創業來提供良好環境。
3、建立和完善大學生創業的政策平臺。通過稅收扶持政策,利于大學生創業。要不斷的加大對于稅收減免政策的支持力度,擴大減免的稅種,制定出具有激勵性、可操作性和連續性的政策,并確保能夠堅決貫徹執行下去。同時,要給予大學生提供融資平臺,提供創業貸款等多種融資渠道,不斷提高大學生創業融資能力,促進大學生創業。
4、創建大學生創業基地,為大學生的創業提供各種各樣的設施。我國各地政府要不斷的創建大學生創業園區,不斷的為大學生的創業提供一個創業基地,同時還為其提供各種各樣的基礎設施,解決了他們的經營場所和各種創業設備的問題。通過創業基地來為其提供創業的市場,通過對資源的合理配置,不斷的促進當前大學生的創業成功。
四、結束語
總之,通過不斷的鼓勵和支持大學生自主創業,不僅能夠解決就業困難的問題,還能夠在競爭的市場環境下培養大學生成為企業家。要不斷的解放思想,開拓創新,要積極的學習和吸收他人的先進經驗,營造良好的創業環境,促進大學生的創業。
作者:徐以標 單位:連云港開放大學
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