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一、數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育的特點

隨著信息化與數(shù)字化技術(shù)水平的不斷提高，使得設(shè)計流程更為迅速與簡捷，藝術(shù)設(shè)計教育也呈現(xiàn)出新的特點，主要表現(xiàn)在兩個方面，一方面數(shù)字媒體藝術(shù)拓展了藝術(shù)教育，另一方面數(shù)字媒體和藝術(shù)設(shè)計融合發(fā)展，其具體內(nèi)容如下：1.數(shù)字媒體藝術(shù)拓展了藝術(shù)教育。數(shù)字媒體藝術(shù)拓展了藝術(shù)教育是數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育的特點之一。究其原因，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的高速發(fā)展與融合，使得數(shù)字媒體快速興起并成為主流，數(shù)字媒體藝術(shù)的產(chǎn)生，紙質(zhì)圖文輸出的信息逐漸變?yōu)閿?shù)字信息，拓展了藝術(shù)教育的深度和廣度，要求設(shè)計人員具備較高的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，以及扎實計算機基礎(chǔ)，能對不同的知識進行融合與交叉運用，既懂技術(shù)又懂藝術(shù)，藝術(shù)設(shè)計者的創(chuàng)造性思維也在數(shù)字媒體時代得到了延伸。2.數(shù)字媒體和藝術(shù)設(shè)計融合發(fā)展。數(shù)字媒體和藝術(shù)設(shè)計融合發(fā)展是數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育的又一特點。數(shù)字媒體時代在藝術(shù)與科技之間架起了溝通的橋梁，數(shù)字技術(shù)與設(shè)計藝術(shù)的結(jié)合，所帶來的視覺表現(xiàn)手段和形式更為新穎，將設(shè)計理念與方案立體化地表現(xiàn)出來，使創(chuàng)造更新、更奇、更異的藝術(shù)效果成為可能，是數(shù)字媒體和藝術(shù)設(shè)計融合發(fā)展的產(chǎn)物。數(shù)字化技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計的融合具有很強的優(yōu)勢性，新的數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域，對計算機學(xué)科和藝術(shù)設(shè)計之間的交叉領(lǐng)域融合發(fā)展，提出了更高的要求。此外，從數(shù)字藝術(shù)的前瞻性特征來看，未來可能出現(xiàn)交互式廣告設(shè)計展現(xiàn)方式。因此，探索數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育的策略勢在必行。

二、數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育的策略

為進一步提高數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育水平，推動現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計行業(yè)的發(fā)展，在了解數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育特點的基礎(chǔ)上，數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育的策略，可以從以下幾個方面入手，下文將逐一進行分析：1.更新藝術(shù)設(shè)計教育觀念。更新藝術(shù)設(shè)計教育理念是提高數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育水平的關(guān)鍵。對藝術(shù)設(shè)計教育而言，應(yīng)意識到數(shù)字媒體時代對藝術(shù)設(shè)計教育的沖擊，盡快更新藝術(shù)設(shè)計教育觀念，確立藝術(shù)與技術(shù)相融合的培養(yǎng)理念，突出數(shù)字媒體能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。在日常教育教學(xué)中，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)要重視計算機信息處理和應(yīng)用，重視對學(xué)生數(shù)字能力的培養(yǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、學(xué)習(xí)與掌握新的數(shù)字技術(shù)，將數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)意與數(shù)字技術(shù)表現(xiàn)融入到藝術(shù)設(shè)計中，使學(xué)生具備基本數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)基本知識應(yīng)用能力。2.優(yōu)化藝術(shù)設(shè)計教學(xué)體系。優(yōu)化藝術(shù)設(shè)計教學(xué)體系是提高數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育水平的重要環(huán)節(jié)。數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育具有跨學(xué)科屬性，在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)體系的優(yōu)化上，教學(xué)的多樣化與多元化發(fā)展要把握好兩個關(guān)鍵點，一是要做好藝術(shù)設(shè)計的通識課程教育，要求學(xué)生全面掌握藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)知識。二是要做好數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計的銜接，在藝術(shù)設(shè)計教育中開展信息化教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生融合發(fā)展數(shù)字媒體與藝術(shù)設(shè)計，用現(xiàn)代化技術(shù)和手段，增強藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的適應(yīng)性。3.注重理論聯(lián)系實際教學(xué)。注重理論聯(lián)系實際教學(xué)對提高數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育水平至關(guān)重要。數(shù)字藝術(shù)的應(yīng)用可以起到規(guī)范化、靈活化、多樣化地實現(xiàn)制圖效果，對藝術(shù)設(shè)計教育而言，數(shù)字媒體時代的藝術(shù)設(shè)計教育，更要注重理論聯(lián)系實際教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。在具體做法上，高校的一些工作室、實驗室的開放可以解除專業(yè)限制，讓更多的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生有實際操作的可能，進入相關(guān)實驗室、工作室進行訓(xùn)練，真正體會和掌握數(shù)字藝術(shù)設(shè)計知識。與此同時，為掌握數(shù)字藝術(shù)和設(shè)計的雙重屬性，讓學(xué)生學(xué)到不同專業(yè)的知識，加強數(shù)字藝術(shù)在藝術(shù)設(shè)計中的實踐性教學(xué)，拓展學(xué)生的實習(xí)平臺，也可以起到事半功倍的教學(xué)效果。4.加強藝術(shù)設(shè)計教育創(chuàng)新。加強藝術(shù)設(shè)計教育創(chuàng)新是提高數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育水平的有效舉措。藝術(shù)設(shè)計屬于創(chuàng)造活動，為促進學(xué)生設(shè)計思維的發(fā)散、設(shè)計風(fēng)格的標新立異，加強藝術(shù)設(shè)計教育創(chuàng)新，將設(shè)計一線的新知識新思維傳播給學(xué)生，其重要性不言而喻。數(shù)字媒體時代的藝術(shù)設(shè)計教育，在發(fā)散學(xué)生創(chuàng)新思維方面，教師應(yīng)不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，通過聘請校外優(yōu)秀的設(shè)計師、設(shè)計團隊開展講座或培訓(xùn)的形式，提高數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育的認知水平，在實際教學(xué)中更多地使用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)方法方式，采用數(shù)字形式對藝術(shù)進行傳遞，為設(shè)計藝術(shù)提供更多的創(chuàng)意與載體。

總之，數(shù)字藝術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展成果，數(shù)字媒體時代的藝術(shù)設(shè)計能明顯的提升作品的視覺感受與效果。數(shù)字媒體時代的藝術(shù)設(shè)計教育是一項綜合的系統(tǒng)工程，具有長期性和復(fù)雜性。對藝術(shù)設(shè)計教育而言，應(yīng)意識到數(shù)字媒體時代的重要性，更新藝術(shù)設(shè)計教育觀念、優(yōu)化藝術(shù)設(shè)計教學(xué)體系、注重理論聯(lián)系實際教學(xué)、加強藝術(shù)設(shè)計教育創(chuàng)新，面對數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育新的特點，積極探索數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育的策略，只有這樣，才能不斷提高數(shù)字媒體時代藝術(shù)設(shè)計教育水平，促進藝術(shù)設(shè)計教育又好又快地發(fā)展。

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作者:劉靚 單位:西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院