導(dǎo)語：新形勢下職校生思想教育的重要性一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、結(jié)合社會現(xiàn)實，重視發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育作用

青年一代對網(wǎng)絡(luò)的熱衷決定了思想政治工作的方向必須適應(yīng)社會發(fā)展的方向，內(nèi)容和形式必須隨著社會的發(fā)展變化而變化，借助信息高速公路網(wǎng)，實現(xiàn)思想政治工作由“人力密集型”向“科技密集型”轉(zhuǎn)變，從而更好地體現(xiàn)和保證社會主義的思想政治優(yōu)勢。

1.做好正面引導(dǎo)和教育，增強學(xué)生自我防范能力和辨別是非的能力。要充分發(fā)揮職校“兩課”在學(xué)生思想政治工作中的主渠道和主陣地作用，開展豐富生動的形勢與政策宣傳教育，加強社會主義核心價值體系基本內(nèi)容教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。同時，在“兩課”教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)道德教育，加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德、法制教育，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)的法制意識、責(zé)任意識、政治意識、自律意識和安全意識，提高學(xué)生明辨是非的能力，幫助他們認(rèn)清美丑，加強自我約束，增強自我防范能力，自覺抵制不良信息的誘惑。

2.加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，積極占領(lǐng)網(wǎng)上思想陣地。要按照總書記對加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理提出的五項要求，堅持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律，把博大精深的中華文化作為網(wǎng)絡(luò)文化的重要源泉，從實際出發(fā)，堅持多渠道、多主體、多類型的方式，走近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，在校園里逐步建立豐富多彩、健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化平臺，努力宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神、塑造美好心靈、弘揚社會正氣，形成積極向上的主流輿論，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。要大力弘揚體現(xiàn)國家發(fā)展和社會進(jìn)步的思想文化，大力弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提供更多更好的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)，豐富學(xué)生的精神文化生活。要營造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，遏制腐朽落后思想文化的傳播，形成共建共贏的精神家園。努力形成一批具有中國氣派、體現(xiàn)時代精神、品味高雅的網(wǎng)絡(luò)文化品牌，推動網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)揮滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心的作用。通過創(chuàng)辦學(xué)生喜聞樂見的網(wǎng)站、網(wǎng)頁，如：網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上團(tuán)校；設(shè)立理論學(xué)習(xí)園地、“兩課”輔導(dǎo)與答疑、心理健康咨詢、學(xué)生生活服務(wù)等網(wǎng)站和網(wǎng)頁，把學(xué)生的興趣吸引到健康高雅的校園文化上來。要加強校園網(wǎng)BBS輿論引導(dǎo)和思想輔導(dǎo)功能，對一些敏感的觀點和話題進(jìn)行疏導(dǎo)、分析和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生明辨是非，提高思想認(rèn)識。對于社會上的熱點和焦點問題，要給予特殊關(guān)注，進(jìn)行思想引導(dǎo)，釋疑解惑，既嚴(yán)格把好政治關(guān)，又以平等的身份和學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。

3.改善工作方法，積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)沖擊。職校必須建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作陣地。一是建立網(wǎng)絡(luò)教育陣地，實現(xiàn)思想政治教育手段的現(xiàn)代化。比如與一些好的網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。要堅持和強化對學(xué)生的社會意識形態(tài)教育、中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化教育。二是充分利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為職校思想政治教育工作創(chuàng)建新型教育陣地。開發(fā)思想政治教育軟件和超文本結(jié)構(gòu)的思想教育電子教材，把思想政治教育由“枯燥”變“生動”，由“單調(diào)”變“多色”，由“靜態(tài)”變“動態(tài)”，不僅使學(xué)生接受教育，而且達(dá)到寓教于樂的目的。三是職校要加強對計算機及其網(wǎng)絡(luò)的管理。結(jié)合學(xué)校實際情況，建立健全有關(guān)規(guī)章制度，加強對計算機及其網(wǎng)絡(luò)使用的管理，制定學(xué)校微機室管理辦法，對學(xué)生在學(xué)校內(nèi)上機、上網(wǎng)制定出管理和監(jiān)控辦法，對學(xué)生上網(wǎng)的不規(guī)范行為制定出嚴(yán)格處理辦法。

二、從解決學(xué)生存在的問題出發(fā)，建立新的工作測評體系

判斷工作做得好壞，需要在工作內(nèi)容、形式、方法、手段以及效果等方面有一個明確的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，這樣才有利于科學(xué)化、規(guī)范化的管理，避免思想教育工作的盲目性。然而，在現(xiàn)實中，職校各科室、各班級都是按照自己的工作思想、工作計劃去實施，往往只求形式，不求效果，對學(xué)生思想教育是否有利或者有多大作用考慮得很少，干好干壞也無法衡量，致使學(xué)生思想政治工作收效甚微。因此，必須建立一套有利于調(diào)動思想教育工作者積極性的激勵機制和評估體系。從解決學(xué)生實際問題出發(fā)，明確各科室、各班級學(xué)生思想教育工作的任務(wù)，以調(diào)動教師、干部的積極性和創(chuàng)造性，加快各班級學(xué)生思想教育和管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)。從理論學(xué)習(xí)、政治素養(yǎng)、道德水平、基礎(chǔ)文明等方面對各部門、各科室、各班級開展的思想教育工作進(jìn)行量化考核，對學(xué)生的思想政治素質(zhì)每年都要進(jìn)行綜合測評。這樣有利于全面準(zhǔn)確地評估各處室、各部門的學(xué)生思想教育工作成效，有利于發(fā)揮激勵機制在各單位學(xué)生思想教育工作中的作用，有利于促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生工作效率，以達(dá)到最終提高思想教育工作的積極性、創(chuàng)造性和實效性的目的。總之，社會的發(fā)展對我們學(xué)校的思想教育工作提出了新的要求，職校的辦學(xué)特點也限定了我們開展思想教育工作方式的特殊性。因此，我們只有本著對學(xué)生成長發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，才不會辜負(fù)時代賦予我們的歷史使命。

本文作者：付玉芬工作單位：襄垣縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校