導(dǎo)語：大學(xué)體育精神現(xiàn)實意義探討一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在大學(xué)體育活動的開展過程當中所產(chǎn)生并不斷發(fā)展壯大的精神財務(wù)即大學(xué)體育精神，其主要體現(xiàn)為學(xué)生的體育知識、體育素養(yǎng)、體育觀念等方面。受我國教育體制的影響，長期以來對學(xué)生的體育教育未引起足夠的重視，單方面注重文化知識教育所帶來的后果是在目前的大學(xué)生群體當中學(xué)生的身體素質(zhì)普遍較差，競爭意識、團隊協(xié)作精神以及耐挫能力等均十分欠缺，而體育精神的宣揚則能夠鼓勵學(xué)生積極的投入到體育運動之中，改善以上問題情況，對此本文將重點就培育大學(xué)體育精神的現(xiàn)實意義展開具體的分析與探討，指出了一些具體的解決途徑。

1培育大學(xué)體育精神的現(xiàn)實意義

1．1提高大學(xué)生身體素質(zhì)的需要

伴隨著我國人均生活水平的不斷提升，大學(xué)生的成長環(huán)境得到了極大的改善，大學(xué)生的身體素質(zhì)理應(yīng)也有所增強，但是實際情況卻恰好相反，超重問題已經(jīng)成為了影響我國學(xué)生群體健康的主要因素之一。作為祖國的希望與未來，提高大學(xué)生身體素質(zhì)應(yīng)已經(jīng)十分迫切，積極鼓勵大學(xué)生群體投入體育活動，加強體育鍛煉已經(jīng)成為了大學(xué)教育的核心目標之一。

1．2培養(yǎng)大學(xué)生健康人格的需要

在高校之中開展體育運動，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，對于學(xué)生形成健康的人格具有極其重要的作用與價值。一方面通過體育鍛煉能夠促使學(xué)生的規(guī)則意識得到增強。無論是何種體育競技活動均必須要基于一定的規(guī)則基礎(chǔ)之上，并要求所有參與體育活動的人員共同遵守，因此培養(yǎng)學(xué)生的體育精神有助于增強學(xué)生的規(guī)則意識，有助于養(yǎng)成健康的人格。另一方面體育精神的培養(yǎng)還可促使大學(xué)生擁有成功與幸福的資本。只有具備健康的體魄才能夠取得成功與幸福，對于成功與幸福的衡量標準多種多樣，但是其中最為核心的一項便是擁有健康的身體素質(zhì)，沒有健康的身體一切都是徒勞。

2培養(yǎng)大學(xué)生體育精神的途徑

2．1營造良好的體育文化氛圍

體育精神作為文化精神的一種，對人的思想有著潛移默化的影響，在日常生活的多個方面均能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生積極的影響。良好的文化氛圍能夠有助于激發(fā)起學(xué)生自主鍛煉的意識與興趣，并最終在體育鍛煉的過程當中取得情感與精神的升華效果。特別是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康鍛煉習(xí)慣與生活方式，并在校園當中產(chǎn)生崇尚鍛煉的風(fēng)尚，也可極大的促進校園文化的活躍性。

2．2創(chuàng)新體育教學(xué)的方式方法

教育的最高目標便是對人自身價值的實現(xiàn)。而體育精神的最終目的則是對人內(nèi)心世界給予精神支撐，要想實現(xiàn)這一目標就必須要對教育的方式方法結(jié)合時代的發(fā)展變化做出相應(yīng)的創(chuàng)新與拓展，從而促使對學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的有效激發(fā)，并增強學(xué)生的自我感悟能力。目前，對于體育精神的體現(xiàn)大多是借助于各類體育活動來予以實現(xiàn)的，大到學(xué)校的運動會、學(xué)生自主成立的體育社團，小到學(xué)生自發(fā)組織的體育活動等，這些均對學(xué)生的體育鍛煉產(chǎn)生了積極的作用。此外，對體育精神的培養(yǎng)也不僅限于體育活動，還可采用微博、微信公眾號、以及貼吧等大學(xué)生較常采用的社交工具來積極宣傳體育精神，帶動學(xué)生參與到對體育話題的討論當中，從而在潛移默化的影響下促使大學(xué)生的體育精神能夠得以有效的培養(yǎng)，促使學(xué)生的體育精神能夠內(nèi)化于心。

2．3構(gòu)建體育活動的價值體系

體育精神存在于多項體育活動之中，其表現(xiàn)的形式具備有高度的概括性特征，理解起來較為困難。部分學(xué)生在一時興起時進行了聲勢浩大的體育鍛煉，但是卻并未領(lǐng)悟到體育精神的深層次內(nèi)涵價值。因而應(yīng)當構(gòu)建起體育活動的價值體系，加深對體育精神內(nèi)涵的領(lǐng)悟，總結(jié)體育活動的特點來開展對大學(xué)生體育精神的培養(yǎng)不失為一條切實可行的途徑策略。鑒于大學(xué)生不同個體之間的知識水平及領(lǐng)悟能力存在有一定的差異性，因而，細化體育精神具體內(nèi)容，構(gòu)建起一套被廣泛認可的體育活動價值體系，則是大學(xué)體育精神培養(yǎng)當中所至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)步驟。

3結(jié)語

總而言之，在大學(xué)生的日常生活當中體育精神無處不在，并且其還將對學(xué)生今后的人生發(fā)展帶來重大的影響，而大學(xué)生群體承載著民族復(fù)興、國家富強的重任，對他們加強體育精神的培養(yǎng)將有助于其養(yǎng)成更加健全的人格思想，因此在大學(xué)教育中融入體育精神教育將是未來大學(xué)教育發(fā)展的一個重要方面，是對以人為本、全面發(fā)展理念的具體踐行，同時也是順應(yīng)當代社會發(fā)展的必然要求。

作者:趙健 單位:吉林工程職業(yè)學(xué)院

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