摘要：闡述了知識經濟的概念作用以及如何根據我國農業發展現狀，農業發展的制約因素，發展知識經濟促進我國農業經濟持續快速發展。

關鍵詞：知識經濟；生產力水平；農業經濟；科學技術；創新

1知識經濟的概念、作用及發展

根據OECD在世界上1996發表的《以知識為基礎的經濟》的報告并綜合多年來關于知識經濟的提法，知識經濟：是以知識為基礎的經濟，它是以現代科學技術為核心，建立在知識和信息的生產、存儲、分配和使用之上的經濟。①知識經濟的繁榮不再直接受制于資本、資源、硬件技術的數量、規模和增量，而直接依賴于知識的積累和運用。知識經濟的外形是無形資本，人類社會的知識總量，人力資本、知能、高科技網絡電腦等等，如同產業革命極大地改造了世界的面貌一樣，以芯片、微處理器、光導纖維為特征的電腦、通訊和信息存儲技術的日新月異的發展以及它們的緊密結合，正在生產領域掀起一場技術革命，把我們帶入了經濟時代。

發展知識經濟必須重視人才在知識經濟中的特殊作用，大力發展教育，提高我國人力資本的素質。判斷知識經濟發展狀況，生產力水平高低，教育狀況和勞動力素質是一個重要的測量指標。因為知識和信息的生產、傳播及應用，無不依賴于以智能為代表的人力資本的支持，人才是科學技術的主要載體。大力發展教育，盡快提高勞動力資本的科技素質，培養大量有創新精神和能力的人才，是解決我國農業經濟發展的當務之急。其次發展知識經濟還應加大對知識技術的投資，知識經濟是以知識為基礎的經濟，它的增長直接依賴于知識和技術的積累和應用。加大對知識和技術的投資，提高人類獲取知識、應用知識的能力。充分發揮知識、技術對農業經濟增長的重要作用。

2我國農業發展的現狀

一、新農村建設中農業經濟管理現狀

1.管理體制不能適應社會經濟的發展

目前，農業經濟體制中還沒有達到完善，經濟體制與經濟觀念還不能夠適應市場機制的發展，同時，農業經濟管理制度還不能夠適應社會經濟體制的發展，與各個先進發展機制不適應。這種不完善的經濟管理制度不僅影響經濟管理活動的正常執行，給農業發展造成一定的滯后性。同時，農業經濟體制管理中出現的不足導致由于利益產生的矛盾加深，使利益的協調不合理。

2.農業管理人員對農業經濟的管理缺乏一定的重視

我國針對農業經濟發展提出了重要的規章制度，并頒布了一些列的管理規定。但是，在農業經濟管理中，這些規定沒有得到管理人員的重視，也沒有被充分利用到實踐當中，使管理上規范化的缺乏，導致農業經濟管理的執行力度較薄弱。

3.農業管理人員的執政能力較差

摘要：隨著社會的發展、科技的進步，我國新農村建設的步伐也不斷加快，在社會主義新農村建設的大時代背景下，農村經濟的管理逐漸受到國家的重視，本文主要是立足于我國農村經濟管理的現狀，分析在新農村建設時代背景下農業經濟管理過程中仍然還存在的一些問題，并就現階段主要存在的問題提出一些發展的對策建議。

關鍵詞：新農村建設；農業經濟管理；問題

農業是農村得以長足發展的根本，提高對農業經濟的重視程度，有利于農業經濟的可持續發展，農業經濟是我國經濟發展的基礎性產業，也是我國國民經濟的重要組成部分，因此，在新農村建設時代背景下重視對農業經濟的管理，對我國農業經濟建設具有重要的意義。

一、農業經濟管理的相關概念

農業經濟管理指的是按照市場經濟的發展規律和自然經濟規律的要求，合理地組織和管理農村經濟的生產力，極大地調動農民的生產積極性，促使農業生產力水平以及經濟收益實現最大化。農業經濟管理對于現代農村的發展建設具有極其重要的意義。首先，農業管理經濟能夠有效地解決農村經濟發展中的阻礙力量，對于農村經濟發展進行合理有效地規劃，實現資源的合理利用，促進農村地區經濟與社會、環境的可持續發展。其次，農業經濟管理為農村經濟的發展提供了具體的理論指導與制度依據，為農村開展農業經濟活動提供了具體的實施規范要求以及理論依據。

二、我國目前農業經濟管理的現狀及問題解析

我國是一個農業大國，有著悠久的農業發展歷史。我國家社會經濟發展的基礎之一就是農業的發展，農業可以說是國民經濟發展的基礎命脈。但是，改革開放以來社會經濟一直在不斷的飛速發展，農業的發展也是日新月異，發展也逐步的更加高科技化和生態化以及高效率化。由此可見，信息技術的應用是推動農業發展的有力量的助手。因此，提升農業經濟管理信息化水平是十分有必要的，農業發展水平的高低將會直接影響到整個國家的經濟發展速度和未來趨勢。

1提升農業信息化水平的必要性

1.1提升農業信息化水平符合我國目前的可持續發展觀的理念。可持續發展觀念的基本要求是實現全面的可持續發展。在這種情況下農業的經濟管理也只有與高科技結合才能夠達到全面、高效、可持續發展。1.2提升農業信息化水平符合世界農業經濟發展潮流。世界經濟的發展形式千變萬化，所以這種情況下的外部的經濟結構也會隨之不斷變化，這也就導致了外部經濟的不穩定。但是，農業是我國的重要的基礎性產業，農業經濟管理信息化水平的提高能夠強有力的穩固我國的經濟。因此，提升農業經濟管理的信息化水平也是緩解我國經濟壓力的必然要求。1.3提升農業經濟管理信息化水平一方面可以有效的提高農民群眾的勞動積極性；另一方面還可以更加有效的使得農業資源更加優化的配置。主要作用有以下幾個方面：其一，提升農業經濟管理信息化水平可以有效的共享農業信息資源；其二，提升農業經濟管理信息化水平可以促進不同區域之間的信息交流；其三，提升農業經濟管理信息化水平可以促進農業經濟多元化發展。

2在提升農業經濟管理信息化水平過程中存在的問題

2.1農民缺乏信息化意識。在我國的農業發展中，主力軍絕大部分都是文化偏低的農民，影響了信息化技術在農業生產發展中的應用與實施的同時，也增加了提升農業經濟管理信息化水平的難度。所以，農業發展中農民的知識文化水平的高低是非常重要的，是影響是否能夠提升農業管理經濟管理信息化水平的重要因素之一。2.2農村中缺乏信息化人才。我國目前的情況是擁有信息文化知識的人才都紛紛踴躍進高科技的潮流之中，極少部分的進入農業領域發展。一方面，信息化人才由于種種原因，不愿意投身進提升農業經濟管理信息化水平的任務中去，農村嚴重缺乏信息化人才；另一方面，絕大部分的農民不具備使用計算機的最基礎的水平也不愿意去學習，導致相關先進的計算機設備無法被普遍的使用。因此，由于很多高科技技術不能夠普遍應用到農業發展中去，農業經濟管理信息化建設的步伐受到極大的阻礙。2.3政府對農業經濟管理信息化的資金投入力度不夠。要提升農業經濟管理信息化的水平，就需要相關高科技設備和網絡的投入，這些都需要大量的財力的投入才能夠實現提升農業經濟管理信息化的水平的基本的要求。由于農民知識文化水平的限制，網絡在農村的覆蓋率是非常低的，在另一方面我國政府又比較更加重視信息化產業的發展，所以對農業經濟管理信息化建設的資金投入力度就比較小。這也就阻礙了農村農業經濟管理信息化水平的提升。2.4沒有建立、健全完善的農業信息化平臺。由于各種原因，在農村中缺乏完善的農業信息化平臺，也就無法將現有的農業信息資源及時的進行有效的合并和利用。在這種情況下，不同地區的農業信息資源也無法實現及時的共享程度，也會影響進一步的農業信息資源的開發。

3提升農業經濟管理信息化水平的相關策略

摘要：農業經濟問題一直以來都是國家關注的重點，從當前農業經濟發展現狀來看，我國農業經濟發展呈良好態勢，但也存在一些問題，影響、制約農業經濟的可持續發展。著重分析了農業經濟可持續發展的價值，論述了農業經濟可持續發展存在的問題，提出了農業經濟可持續發展策略，以推進我國農業經濟全面發展。

關鍵詞：可持續；農業經濟；發展

我國是一個農業大國，農業生產占據重要地位，為我國社會經濟穩步發展提供了基礎。隨著社會經濟的發展，自然資源、環境受到了一定的破壞，制約了農業經濟的可持續發展。新時代背景下，應重視農業經濟發展，解決農業經濟與生態環境之間發展的矛盾，推進可持續發展。因此，研究農業經濟可持續發展十分必要，不僅是我國農業經濟發展創新的需要，也是我國國富民強的發展需要。

1農業經濟可持續發展價值

在農業經濟發展過程中，將可持續發展思想理念融入其中，推進農業經濟可持續發展，是一個長期、穩定的發展趨勢。優化農業經濟生產結構，提升農業經濟生產效率，進一步提升我國農業經濟生產質量。在農業經濟可持續發展中，對我國農業經濟發展具有一定的價值，具體表現以下方面。首先，農業經濟可持續發展能夠確保農產品穩定供應，滿足人們對農產品的物質需求。從人們生活層面分析，支撐人們社會行為的是物質保障，而農業經濟可持續發展，能夠進一步提升農業經濟生產值，滿足物質供應需要，推進社會經濟穩步發展[1]。其次，農業經濟可持續發展能夠提升農民經濟收入，在農業經濟可持續發展過程中，拓寬農業經濟生產規模，推進生產經驗、技術的共享模式，農產品生產效率提高，進一步使農民收獲更多經濟效益。再次，農業經濟可持續發展維持自然與農業生產核心發展，農業經濟的生成依托于自然，從長遠發展視角出發，推進農業經濟生產模式、技能優化，可以實現農業經濟與自然和諧共處，促進生態平衡。

2農業經濟可持續發展存在問題

摘要：作為人才培養的重要途徑，高等教育旨在于培養符合社會發展需求的高素質管理型人才，我國高等教育農業經濟教學經過長期的累積以及摸索已經構建了一套特色化教學體系，對農業經濟可持續發展具有非常重要的影響。從目前高等教育農業經濟教學來看，農業經濟教學仍然存在著一些不足，這就需要重視教學創新，提出完善對策，促進高等教育農業經濟有效發展。本文對高等教育農業經濟教學存在的不足作了分析，提出了高等教育農業經濟教學完善對策，為提升高等教育農業經濟教學效率打下良好的基礎。

關鍵詞：高等教育；農業經濟；教學；不足；對策

一、概述

作為農業大國，農業經濟對我國經濟發展具有至關重要的影響。為了能夠促進我國經濟快速發展，為社會穩定提供保障，我國需要重視農業，實現經濟社會發展戰略工作目標，實現我國社會主義現代化建設。在農業發展過程中，政策和投入具有非常重要的作用，科學技術在其中也具有不可替代的重要作用。在科學技術發展過程中，人才是基礎，因此，教育至關重要，通過構建高等教育農業經濟教學，有利于完善農業經濟教育教學體系，提升農業的教學水平，實現傳統農業經濟與現代化農業經濟之間的有效過渡，促進農業經濟改革以及農業經濟教學現代化發展，對促進經濟發展以及社會進步具有至關重要的作用。

二、高等教育農業經濟教學存在的不足

隨著我國經濟體制改革日漸深化，高等院校需要重視教育工作，集合社會發展需求轉變傳統教育理念以及教育方式，滿足社會對農業經濟管理行業的人才需求，高等院校農業經濟無論是思想理念還是社會環境等方面都存在著不足，農業教學效果有所欠缺。

摘要：要把農村建設成經濟繁榮、設施完善、環境優美、文明和諧的社會主義新典范，就要重視農業經濟發展，推動農業經濟改革。在新農村建設過程中，農業經濟發展會遇到一系列問題。從新農村建設背景下的農業經濟管理入手，分析農業經濟管理現狀和現存問題，探討了新農村建設背景下農業經濟管理措施，希望為農業經濟發展提供有益參考。

關鍵詞：新農村建設；農業經濟管理；農業經濟改革

農業經濟是國民經濟的基礎。我國充分重視農業經濟發展，各級政府高度重視“三農”工作。針對農業經濟管理，各地政府出臺了符合各地實際情況的惠農政策，并且加大了對農業經濟管理的監督力度。但是，在農業經濟實際發展中，仍存在部分限制條件，制約了農業經濟的發展。農業經濟缺乏完善的經濟管理體系，農業技術裝備和科研水平較為落后，沒有實現合理的資源分配，導致與新農村建設目標存在較大的差異。對農業經濟管理進行優化是當前的重點工作之一。應抓住根本，立足實際，合理分配資源，提高農業經濟發展綜合水平，更好地推動新農村建設。

1新農村建設背景下農業經濟管理現狀

我國人口眾多，而農業人口占全國人口的1/2以上。2020年，我國農業經濟增加值已超過8萬億元，占全民生產總值的比重達到8.25％。由此可見，農業經濟發展水平直接關系到我國經濟社會發展，關系到中華民族復興大計，對我國綜合國力提升具有重要作用。如今，隨著市場經濟和現代化建設逐漸深入，農業經濟發展面臨著管理模式老化、管理人才缺失、管理政策過時等問題直接影響農業經濟發展[1]。為了精準施策，必須分析并解決農業經濟管理現存的問題。

1.1農業經濟管理體制不健全、不完善

摘要：現階段中國農業經濟迅速發展，但與城市經濟發展相比，仍有很大的差距。分析了農村發展主要存在的問題，如農業經濟管理體系不完善、基層領導對于改善農業經濟體系的意識落后、農村的公眾事業發展慢等，并提出了完善農業經濟管理體系，提高領導健全農業經濟管理的認識，發展農村公眾事業等措施。

關鍵詞：經濟管理；鄉村振興；新農村

中國農村人口眾多，農業經濟的發展關系著中國綜合國力的強弱，同時也關系著農民的切身利益。隨著中國新農村建設的推進，農業經濟管理的發展成為了新農村建設的首要問題。改善農村經濟發展，健全農業經濟管理體系是一項艱巨的任務，對中國國民經濟發展與和諧社會建設具有重要影響。

1健全農業經濟管理體系的意義

中國是農業大國，農業經濟的發展是中國基礎經濟建設要面臨的首要問題，農業經濟得到良好的發展，與農業經濟管理體系的健全有著必然聯系。農業經濟管理體系的發展是根據國家規定的政策、社會經濟水平和農業發展環境等條件進行的宏觀管理的，農業部門指定農村經濟發展目標，通過對農村生產信息、資料的不斷規劃，進一步進行決策調控，出現問題及時解決，從而推進農村經濟發展，健全農業管理體系。農村的公共事業建設需要經濟的強有力支持，故而強化經濟管理體系，有利于大力發展經濟，提升經濟管理水平，進而為新農村的建設提供保障。

2農業經濟管理體系的問題

新時代，為促進農村政治、經濟、文化、思想等綜合發展，加快農村的現代化建設步伐，提升農業經濟對中國經濟增長的貢獻率，而進行了新農村建設。在這一背景下，無論是農業經濟還是工業經濟，科學管理都是其中重要的一環。但由于農業長期依靠經驗生產，系統理論構建不夠完善，農業經濟發展過程中出現的問題也不容易被發現且得不到有效的反饋，因而農業經濟管理存在諸如農業經濟管理思想滯后、農業經濟法律制度不完善、農業經濟管理人才缺乏專業知識等問題，因而，如何改變這一現狀，優化農業經濟管理值得思考。由王培志、葛永智等編著的《農業經濟管理》（山東人民出版社，2016年9月版）一書，整體闡述了農業經濟管理的基本理論知識，說明農業的本質和它在國民經濟中的地位、經濟組織形式、農村經營方式和決策、農業各種資源管理農業現代化和可持續發展的內容等，為探究新農村建設背景下農業經濟管理優化給予啟示。

一、清晰的理論構建，利于認識農業經濟管理的現狀和發展需求

農業經濟管理的優化策略探究需要先對農業經濟現狀有基本的認識，而本書的清晰的理論構建，利于了解當前農業經濟管理知識和現狀。本書共十一章，大體上可以分為概說基本理論、具體分析農業各種資源管理以及未來發展展望三部分。第一部分是第一章到第四章，對農業經濟的本質、地位、結構和組織、運行方式做了基本的介紹；第二部分為第五章到第七章，具體探究農業自然資源、勞動力資源和資金等各項管理；第三部分為第八章到第十一章介紹農業未來發展方向，闡述農藥科學技術推廣、農業市場分析、農業現代化和可持續發展等內容，利于了解農業經濟管理的自然屬性和社會屬性、農業部門經濟管理和農業經營主體的經營管理的農業經理管理、農業經濟管理的多樣性、層次性、動態性的的農業產業結構分布、農業家庭經營農業合作社經營農業產業化經營的多種經營方式等。基于這樣的清晰的理論認識，相關管理人才可以對當前農業經濟管理制度建設不完善、農村勞動力流向城市、農田閑置不能集約化利用、農村農業專業化人才稀缺等問題，提出改善農業經濟管理的策略，展望未來農業經濟管理的現代化綠色化方向。

二、講解與案例結合，生動解析農業經濟管理策略

農業經濟科學管理方法的運用，能夠有效解決農業經濟管理中的諸多問題，促進農業發展、增加農民收入、優化農業結構的。本書在農業經濟理論闡述時，綜合案例進一步說明，利于高效理解理論知識。如在第一章導論之后，以“南街村的經濟發展”實行集體規模經營，以農業為出發點發展工業，興建基礎設施、加大農業科技投入，發展立體化農業，最終脫掉“難街村”的經典案例，說明科學的農業經濟管理的重要性；再如敘述第三章農業為感經濟組織時，以吸納化肥、農藥、種子等生產企業進行網上銷售的“山東云農場”和綜合抵押擔保的“成達產權融資模式”的案例，說明處理農業微觀經濟組織發展過程中的銷售、采購、融資等諸多問題時，只要發散思維，充分利用現有的的網絡技術、有效的社會資源，就能有效解決問題。再者，本書也運用表格和科學算法講解案例，更深入講解農業經濟的管理知識，以便能提出更好的農業經濟管理策略。再者，要科學管理農業經濟，就要充分了解農業生產經營決策及類型，本書用“農產品加工廠不同狀態下的損益值表”的例子，理解不確定型決策，同時在敘述農業經營決策類型方法應對農業生產經營決策問題時，引出“等概率法”“小中取大法”“大中取大法”“樂觀系數法”“后悔值法”等多種方法，并且用表格對對每種方法進行講解分析。因而在不確定的情況下，可以采取多種方法以應對現實決策主觀性強變動大的狀況。因而，農業經濟管理在理論分析時加入實例，生動解析農業經濟管理策略，使得理論知識容易被大眾接受，最終促進農業經濟管理策略優化。

三、實用性措施的提供，利于促進農業經濟管理策略優化

摘要:農業經濟教學在長期發展的過程中，已經成功構建了特色教學機制，進一步推動了農業經濟的可持續發展。結合當前農業經濟教學發展狀況，分析可知在農業經濟教學中仍存在一定的缺陷，為充分發揮農業經濟教學作用，必須全面創新教學模式，采取有效的改進策略。基于此，該文將高等教育中的農業經濟教學作為研究重點，闡述其在發展中存在的不足之處，并提出完善對策。

關鍵詞:農業經濟教學;不足;完善對策

0引言

農業經濟在我國經濟發展中占據關鍵地位，要想實現經濟快速發展，就必須給予農業經濟必要的重視，完成農業經濟社會發展戰略目標，推進社會主義現代化建設。其中，政策、教育、經濟投入與科學技術都是農業經濟不可或缺的因素。特別是在科技發展中，人才是重要基礎，所以教育的作用也逐漸突顯出來，在農業經濟教學開展的過程中，能夠不斷健全農業經濟教學機制，全面提高農業經濟教學質量與水平，實現現代農業經濟的成功轉型，為經濟的發展與社會進步提供必要的保障。由此可見，深入研究并分析我國農業經濟教學的不足之處與完善對策具有一定的現實意義。

1存在的不足

近年來，在社會經濟體制改革不斷深化的大背景下，為滿足社會經濟發展需求，高等院校高度重視教育工作，實現了傳統教育理念與教學方式的高效轉型，保證了社會對于農業經濟管理人才需求的剛性需求。但根據實踐情況分析，農業經濟教學在思想與社會環境等多個方面存在的不足之處嚴重影響了教學的質量與效果，不利于農業經濟教學的進一步開展。具體表現在以下3個方面。