《高考·文科版》(CN:22-1372/G4)是一本有較高學術價值的大型月刊,自創刊以來,選題新奇而不失報道廣度,服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。
該雜志是一本專門為高中生提供文科學習和備考指導的刊物,以提升學生的文科素養,拓寬知識視野,提高高考成績為目標,為高中生提供了一個全面、深入、系統的文科學習平臺。雜志內容涵蓋了語文、歷史、地理、政治等文科主要科目,每期都會邀請一線教師和教育專家撰寫文章,對高中文科知識點進行深入淺出的講解和解析,幫助學生更好地理解和掌握知識。同時,雜志還會定期發布高考模擬題和真題,以及詳細的解題思路和答案解析,幫助學生提高解題能力和考試技巧。雜志還關注學生的學習方法和學習態度,提供各種學習策略和技巧,幫助學生提高學習效率,培養良好的學習習慣。雜志以其專業性、實用性和趣味性,深受廣大高中生和教師的喜愛,它不僅為學生提供了豐富的學習資源,也為教師提供了教學參考和教學方法,它是高中生備考高考、提升文科素養的好幫手,也是教師提高教學水平、提升教學質量的好工具。
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3.引言(前言):簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想,注意點明研究起始時間。引言部分不加標題及序號,不分段。
4.摘要:用第三人稱寫法,不以“本文”“作者”等作主語,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜。
5.來稿請附第一作者的簡介,包括姓名、出生年份、身份證號碼、性別、籍貫、民族(漢族免)、學位、職稱、工作單位、主要研究方向;并注明通訊地址、電話、電子郵箱及郵政編碼。
6.圖表:論文中每幅圖表分別按其在正文中出現的先后次序連續編碼。每幅圖表應冠有圖(表)題。說明性的文字應置于圖(表)下方注釋中,并在注釋中標明圖表中使用的全部非公知公用的縮寫。
7.注釋放置于文后(尾注)。注釋序號用[1],[2],[3]……標識,全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子(有時候也可能是詞或詞組)或段落標點符號之后的右上角。
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主編:許加澍
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