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為進一步推進中層和年輕干部“錘煉工程”，**鄉黨委在機關中層和年輕干部中積極部署“師徒帶練”活動，試行為期一年半的“一對一”、“一對二”師徒結對幫扶工作。力求通過鄉黨政領導、基層經驗豐富的老同志或專業人才在思想上引導、作風上身教、業務上幫帶，促進中層和年輕干部工作水平、崗位能力、業務素質的不斷提高。

一是思想高度重視，在加強活動領導上求實效。開展師徒帶練、結對幫扶活動是提高中層和年輕干部整體素質，加強干部隊伍建設一項重要內容，也是“錘煉工程”的一項重要舉措。對此，鄉黨委、政府高度重視，主要領導親自明確“師徒帶練”活動是“錘煉工程”的8項制度之一，并堅持貼近實際、深入調查的原則，制定了《**鄉中層和年輕干部師徒帶練、結對幫扶活動實施方案》，明確了活動的目標、內容、方法和步驟以及“師徒帶練”的形式和“師傅”、“徒弟”的主要任務，確保中層和年輕干部有師帶、有才學。

二是優化師徒結對，在注重結對效果上求實效。我們結合調查結果，本著自愿結對與組織安排相結合的雙向選擇原則，形成了《**鄉中層和年輕干部師徒帶練、結對幫扶指導意見》。鄉黨委注重把“名師帶徒”工作作為一項長期有效的學習制度，通過工作例會等形式，查找、剖析中層和年輕干部中存在的問題?！皫煾怠备侵鲃訉λ鶐А巴降堋钡膶I基礎、工作崗位、發展方向、興趣愛好等方面情況進行談話了解或專題調查，基本了解和掌握了“徒弟”的思想、工作和學習情況等。同時，鄉黨委還結合實際，推出了中層和年輕干部到相關社區（村）、企業交流制度和蹲點調研制度，選派1名中層干部在上級部門掛職鍛煉、安排2名中層干部到縣委黨校參加“百名中層干部研習班”，并選擇若干中層干部參加“網絡化管理、組團式服務”工作的服務團隊，積極為中層和年輕干部創造實踐鍛煉機會。

三是明確師徒職責，在落實活動措施上求實效。通過簽訂《**鄉“師徒帶練、結對幫扶”協議書》等形式，明確工作職責，落實學習任務?；顒又?，“師傅”能嚴格要求自己，言傳身教，為“徒弟”在政治上當好引路人，在生活上當好貼心人。“徒弟”虛心接受“師傅”的教育和指導，努力學習業務、工作經驗，積極完成布置的各項任務，定期匯報思想、工作、學習和生活情況，并多思、多學、多練，不斷提升自身的綜合素質和實際工作能力，以盡快適應鄉鎮的工作環境和工作要求。同時，通過“師傅”的傳、幫、帶和自我下基層鍛煉的實際收獲，撰寫出1篇調研文章，并編印“**鄉中層和年輕干部‘師徒帶練、結對幫扶’活動調研文章匯編”。鄉黨委還將充分利用政府網站、廣播電視臺等新聞媒體，對幫帶實績突出的先進典型和先進事跡予以宣傳，為其他師徒樹立標桿、作好榜樣。

四是注重幫帶考核，在提高幫帶質量上求實效。鄉黨委堅持將把師徒結對工作列入年終考核的重要內容，并結合半年一次的中層和年輕干部理論業務素質考查，按照《**鄉中層和年輕干部師徒帶練、結對幫扶活動考核意見》的要求，以時政、縣情鄉情、與崗位有關的政策法規等為考核內容，通過干部聯評、師傅點評、考察組考評等形式，對“名師帶徒”活動開展情況進行考核。同時，由徒弟個人按照《**鄉“師徒帶練、結對幫扶”個人自評（考核）表》的要求進行自評。考核結果將作為中層和年輕干部個人檔案的重要內容，并作為年底評選“四型”干部的重要依據，實行“優獎劣罰”的措施，切實增強師徒幫帶的實效性。鄉黨委在考核的基礎上，還將建立激勵培養制度，對工作出色、群眾公認的中層和年輕干部優先在本鄉使用或向上推薦，不斷推動活動地深入開展。