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我發現農村工作需要做的太多太多，也感到作為一名大學生“村官”責任重大。以下是我工作兩年來的一些淺知拙見。

一、擺正位置，對待群眾親如一家

步入社會、踏上工作崗位，需要給自己一個正確的定位。做為大學生“村官”的我們也要給自己一個定位。首先,我已經是名村官，應該擔當起這個重任；其次,我是名村干部，要樹立正確的為群眾服務意識；最后,我是名在農村工作的學生，要虛心的向人民群眾學習、向基層干部學習、向同行同事學習。我認為擺正位置應該做好兩個方面：

一方面，入鄉隨俗，正確看待問題。入鄉隨俗不是要我們放棄自己已養成的好習慣，而是我們應該積極的去融入、理解、尊重他們已有的方式方法。農村的工作本就千頭萬緒，在工作中會看到很多不合理卻合情的處事方式，但在農村特殊的環境下卻是解決問題很有效的辦法，應該學會在尊重他們習慣的基礎上開展工作，這是進行工作的前提，關鍵是要做到真誠，用心以及換位思考。

另一方面，以身作則，當好學生。在農村工作，對于很多農業知識、農村的工作方法不很了解。常言道：“學無先后，達者為師”。這就要求我們必須主動向領導、群眾學習。只有虛心學習才能使自己更快的了解農村、掌握農村工作的方法。群眾的眼睛是雪亮的，群眾的思想也是單純的，做為“村官”，群眾眼中對我們的要求或許會更高，這就必須嚴格要求自己，同時應該積極、主動、熱情的深入群眾，培養“自家事”、“自家人”的工作作風。“多聽”、“多想”站在帶頭人的角度思考問題，事后對比、總結。

二、善于學習，提高自己各方面能力

農村的日常工作是煩瑣的，在如此空曠的大舞臺上會感到自己的渺小與無力，就像一個人使勁向前揮舞著拳頭卻無法找到著力點，在如此繁雜的事務中有些許迷失。說到底，這就是工作切入點的問題。兩年的工作經驗告訴我，要做好日常工作關鍵在于一個“勤”字：勤寫、勤記、勤反思。對平時的會議記錄、走訪記錄、工作安排等要及時記錄，并加以整理歸類，以便合理安排工作時間，區分輕重緩急。同時要及時記錄發現的新問題，以便及時研究新對策。工作的收獲也要及時的歸納總結出來，形成文字的東西，以便總結經驗。

農村苦一些，但能鍛煉人；農村累一些，卻能考驗人。正所謂“艱難困苦，玉汝于成；創業維艱，奮斗以成。”農村這片廣闊的天地，既是大學生村官施展才華的舞臺，又是歷練人生的學校。相信今日在基層一線經風雨，明日必定絢爛見彩虹。

大學生“村官”朋友們，我們攜起手來，讓小康之花盛開在這片廣闊的田野上，不辜負國家和人民的重托，同時也為自己的人生寫下富有意義的一頁。