導語：如何才能寫好一篇小雪日記，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“五一”長假，媽媽把我帶到外婆家去玩。我心里非常高興，因為外婆住在農村，好長時間沒有去了，我心里十分想念外婆。

因為我的舅舅在南寧讀研究生，外婆家里顯得很清靜。于是，外婆便在家里養了一些雞和鴨，還養了幾只鵝可惜被成了別人的下酒菜。對了，還有一頭大水牛，是外公犁田用的。

外婆屋后是一片空地，我看見小雞和小鴨正在空地上相互追逐、嘻耍，尋找食物吃呢。外婆來給它們喂食了，小雞和小鴨們飛快地跑了過來把外婆團團圍住，外婆把食物灑在地上，不一會兒就被它們爭先恐后的吃光了。有一只小鴨爭不過“嘎、嘎、嘎”叫著，跑了出來，獨自一個到草叢中去找蚯吲吃。我看見它全身的羽毛黃黃的，嘴巴扁扁的，走起路來，小屁股左右搖擺，像跳舞一樣可愛極了。沒有吃飽的小雞和小鴨又到處去找食物吃；吃飽了的便找了一個地方開始懶洋洋地睡覺。

外婆叫我們吃飯了，吃完了飯，我又就叫外公帶我去放牛。我和外公把牛放到田埂上，牛喝了些水之后，開始吃草了。我看到農村的風景真是美麗啊，到處一片綠油油的。

我想以后放假，我會經常到這里玩。

篇2

星期四

天氣晴

利津笑聲學堂一年級

篇3

【XX.7.2 雨】

人生第一次最值得回憶、最難忘的體驗……

昨天第一天來到劉寨小學，初來乍到眼前的一切讓我感受頗多：校園、教學樓、硬件設施、老師和可愛童真的孩子們。一夜的等待終于迎來了今早的第一節語文課，面對三尺方臺下五六十雙渴望和欣喜的眼睛，我真切的體會到了作為一名教師肩負的義務與責任！

第一節語文課是一年級的學生，看到有的孩子四五個人擠在兩個人的桌上，有的兩個人坐在一張方凳上，有的甚至沒有桌子只是趴在凳子上就學習……眼前的一切撼動了我的心，回想起自己小學時的學習環境，不說有天壤之別也相差甚遠！一聲：“上課！”拉開了我人生第一堂課的序幕，全班同學異口同聲地“老師好！”讓我第一次感受到了能夠成為一名人民教師是一件多么自豪又幸福的事！面對孩子們，我居然也不由自主地緊張，自我介紹時也會發生口誤的情況，但看到同學們對我善意的微笑，我便放松了心情，整堂課雖然多次管理紀律，可我認為，讓他們有話題討論是因為他們對我的課感興趣，所以也是很開心的。孩子們上交的作業每一本我都很認真很真誠的批改、評語，希望他們也能在作業中發現老師對他們的愛。

下午的舞蹈課從選人到排舞結束汗就從未停流，同學們亦是如此。很多孩子自幼就從未接觸過舞蹈，但正因為他們滿懷一顆對舞蹈熱愛的心，所以都堅持下來了，而且表現得相當出色。

明天的課程仍將繼續，我滿懷信心與期待！

【XX.7.3 陰】

才短短兩天的朝夕相處，可以看得出同學們已經和我們日漸熟悉了。在校園的任何地方，無論是否是教自己的老師，都會笑臉相迎的送上一句“老師好！”又是甚至很多學生圍在你的周圍，東一句西一句的讓人完全沉浸在滿足與幸福之中。

語文課開始步入正軌，學生們依舊很活躍。昨天自我介紹時很多人的愛好是中國功夫，于是今天課前先請了幾位同學上臺表演，可是效果太讓我震驚了！幾個男生所謂的“功夫”就是打架！無奈只得立即停止活動，開始給他們講什么才是中國功夫的精髓，雖然自己也是囫圇吞棗，但孩子們都用肯定的眼神告訴我，他們很信任我說的每一句話。所以，作為一名老師的責任與義務不單是傳授課本知識，而是向同學傳達和表現出你對他們的認可和期待，正如他們對待我們那樣……

下午淅淅瀝瀝的下著小雨，舞蹈排練隊的是個小姑娘在雨中盡情的彰顯著各自的風采，沒有一聲抱怨與不滿，他們的執著與堅定是我不斷努力地動力源泉。我們在一起跳舞，一起練功壓腿，一起玩游戲，一起面對面的練習表情，一起…一起…一起…這一切讓我感受到了從未有過的充實與快樂。

現在的我每天都很期待與他們明天的見面~

【XX.7.4晴】

雨過天晴后我們又開始了新一天的教學與學習生活，太陽有肆無忌憚的射在了潁陽鎮劉寨小學的每個角落。

語文課第一節時我交給了他們寫信，今天有學生把寫給爸爸媽媽的信交給我，那一刻，我很感激的對他們說了聲“謝謝！”也許他們還不懂得什么是隱私，亦許他們正是因為有對老師的信任才會交給我，總之，讓我第一次感到無比欣慰和感動！

下午我們還沒睡醒同學們就已經在窗外等候，出門第一眼就能看到他們的笑臉，真美好~大家日漸熟悉，一起走在校園的路上，他們會調皮的拉你的手、會從背后抱你、回想和你黏在一起……這一切讓我想起了自己小時候對老師的依賴。

孩子們的笑臉和汗水是我最大的前進動力！謝謝他們，他們也教會了我很多！

~明天更美好，我要更努力~

【XX.7.5 晴】

篇4

晴

今天，我和爸爸媽媽去超市買東西。媽媽對我說：“我們給了收銀員300元，找回81.4元，一共花了218.6元。”出門后看到超市在搞活動——滿100元送5元禮券，結果，我們送一共拿到了10元禮券，媽媽又把它都花完了，并且另外再付了1.8元。媽媽讓我算一算今天一共花了多少錢？我說：“一共花了220.4元。”大家認為我算的對嗎？

2009年2月8日

晴

記得秋天的時候，我家前面有3棵大樹。其中1棵大樹落了5片葉子，還有1棵大樹落得葉子和第1棵大樹同樣多，而第3棵大樹落的葉子比前面兩棵都要少。那么，3棵大樹一共落了多少片葉子呢？

我說：“3棵大樹一共落了12片葉子”，表弟說：“不對不對，它們一共落了14片葉子。”

篇5

孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發笑。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：小學生數學日記。

小學生數學日記1星期天上午，我和爺爺到藕塘的藥店里買了兩盒藥片——胃爾舒

兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營業員找給爺爺6元。

找好錢后，我用小數加、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付：

1.先給營業員40元，再付5元，找1元。

2.如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。

通過這次陪爺爺買藥，我知道了數學與我們的生活息息相關。

小學生數學日記2今天早上，老師把數學練習冊發下來，我一看，“怎么錯了一題應用題?”我驚訝地說。又仔細一看，原來少寫了一步換算呀。我仔細地想了一想，20400米應該等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，原來是20.4千米，我便把20.4千米填了上去給老師批，老師看了說：“340×60的得數的單位應該是米，而不是千米。”我看了看，原來是上面一個算式的單位寫錯了。我又改了，這才給老師批了呢。

今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我覺得我們要一次就可以給老師批的才是好學生，所以我以前在楊市是中上等。

小學生數學日記3前幾天數學課上，老師給我們做了一道應用題，這題中說世界上最大的鳥蛋是鴕鳥蛋，它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢?我在心里打了個問號。

經過我上網、翻書百般途徑，終于在《中國少年百科全書》上找到了答案：最小的蛋是蜂鳥蛋，蜂鳥媽媽每次產蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大約200個蜂鳥蛋才有一個雞蛋那么大，小蜂鳥生活約20天后，就能飛出鳥窩覓食，開始獨立的野外生活了。

多么有趣的知識呀，這真既能學習，又能增長課外知識，真是兩全其美。

小學生數學日記4今天早上媽媽帶我去發聯超市購物。到了店內，琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么了。

首先我們來到食品區，我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片，媽媽挑了一瓶成長快樂維生素咀嚼片。

接著我們又到了電器區買了一臺潤信復讀機，最后我們來到生活用品區買了一支三笑牙刷。

這時媽媽想起來了，她身上只帶來一百元，也不知道夠不夠。

我把所有的商品價格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成長快樂維生素咀嚼片29.9元、潤信復讀機62元。接著我估算了一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。

這次多虧我學會了計算，要不然還要出丑呢!

小學生數學日記5我的數學測驗常常得100分，其他同學問我有沒有什么竅門，我告訴他們，我有一個“改錯本”，它幫了我的大忙。

過去，作業本或測驗試卷發下來的時候，我只看老師打的等級或分數，從來不考慮錯在哪里，為什么錯，怎么改正?結果每次測驗，不是這兒錯點兒，就是那兒錯點兒，總是得不到滿分。有一次，我的數學老師對我說：“我們學習知識要真正學懂知識，不能只看等級和分數，題目做錯了，應該認真分析錯誤原因，建議你們每人都準備一個改錯本，把錯題的類型抄下來，找出錯誤的原因，并且認真訂正。”從此以后，我就準備了一個小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫上三個字“改錯本”。

每當作業本和試卷發下來時，我總是認真分析，并把錯題抄在“改錯本”上，仔細分析錯誤原因，在錯的地方用紅筆標上記號，并認真訂正。例如，我在學習解方程這部分內容時，我的“改錯本”上是這樣記錄的。

小學生數學日記6每逢清明節，巨山上便會人山人海，于是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來騙人，比如：像圓盤賭物。

道具非常簡單，在一塊木板上畫一個大圓，大圓中心用釘子固定一根可以轉動的指針。大圓被分成24個相等的格，格內的針可以轉，格內分別寫著1—24個相等的數，在單數格中沒有值錢的，而雙數中差不多都是值錢的。

玩法也很簡單，把指針先撥到1，然后你撥動指針，指針就開始旋轉，最后停在某個格內，接著再按著指針所在的格上標的數，再把指針撥動，N-1格，N是格子上所標的數。

這只不過是一個小小的數學游戲，其實你無論撥到哪格，只能吃虧，不能得利。因為當指針轉到奇數格上，撥動的格數便是奇數-1=偶數，奇數+偶數只等于奇數，所以不可能轉到偶數格上，就得不到值錢的東西，假如指針轉到偶數格上，撥動的格數便是偶數-1=奇數，奇數+偶數=奇數，還不能得到值錢的東西。

小學生數學日記7數學是一門重要的學科，它與我們的生活息息相關，可見學好數學是多么的重要!

學習數學對我來說還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學數是一位數的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時總是出差錯，媽媽總是有時間就教導我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。

媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數，就把第二位數移下來，如果后面的數不夠除除數，就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時還是有錯誤出現，但是我很快就能糾正過來。

篇6

下午第三節課，“日記超市”按時開放，美文鑒賞活動如期舉行。課前，孩子們一個個很慎重地把自己的日記本拿出來，斟酌再三，才確定自己本周的“最得意之作”，翻好擺在桌子中央，再把凳子置于桌底，然后取出紅筆，準備自己的“日記超市”之旅。

不一會兒，市場上布置整齊劃一：“專柜”上只見專作，不見其它雜物，所有凳子統一撤至桌底下，使通道便于“顧客”“購物”。同時，同中有異，每個“專柜”中央的專作大小不一，色彩不一，設計不一，每本風格皆不同，靜置桌上，似乎急等大家一睹風采。

不稍二分鐘，“市場”上就熱鬧起來，有的直奔和自己“PK”的對手座位而去，有的早就守在素有“日記霸王”之稱的日記本前，有的早就拿起和自己結對的同學日記細讀起來，還有的按序“逛”。雖然開始有些小亂，有的座位前擠滿了人，有的座位空著。但一會兒，整個“市場”就自行調整好了，看到人多的就向人少的去，看到還有人在等候的就挑空著的來，每一個專柜前，皆有“顧客”，或讀或評或采擷心動之語。

和日常超市不同的是，此超市非彼超市，在逛的過程中，沒有喧嘩，有的是心的寧靜，思維的流動，紅筆與日記的交談：咦，這個題目特新穎；開頭似乎也不錯；這個詞語用得妙極了；嗯，這句話感覺有些不通順，噢，多了一個同義詞；嘿，這個感嘆號和問號連用，真是妙極了，把主人公矛盾的心理巧妙地表達出來！接著往下看……不一會兒，這個“專柜”就逛好了。隨之，專柜上的日記里亦多了“星星點點”，有表示贊賞的五角星，有表示好詞好句的波浪線，也有一些修改過后的符號痕跡，以及日記標題上大大的笑臉。

再細看這些顧客的“逛相”：有的站得筆直，捧著日記本，細細閱讀；有的半蹲著，邊翻邊劃，旁人看著十分累，但他自格兒卻是津津有味，樂在其中；有的不顧“超市規則”，干脆從桌底下輕輕取出凳子，坐在凳子上優哉游哉地看了起來，看到精彩處，還會笑出聲來；還有的逛到靠墻的專柜，索性就靠在墻上，舒舒服服地翻閱著；有個別看看入神的，竟然還會不自覺地把屁股搭在桌角，完全不顧及形象，就那么美滋美味地看看，做著標記……也有的不那么專注，邊看邊用眼光瞟向自己的座位，看到亦有“顧客”光臨，才放下心來再認真閱讀手中之作；還有的一看自己座位上的人剛離開，就悄悄地移到自己位上，急急翻了起來，看到上面的小五星、波浪線和笑臉時，臉上微微一笑，才向其它的專柜走去。

時間在流逝，美文鑒賞在繼續，日記批改在進行。當宣布活動結束的鈴聲響起時，大部分同學以最快的速度回至自己的座位前，拿起自己的日記本，細數有幾個簽名（逛過的人皆要在日記本篇首作一個總的評價標記，并在標記里面注上自己的名字）；有的則迫切想知道自己的日記哪些細處得到同學的贊賞，還有的想了解哪些地方還需要修改。也有部分同學，仍滯留在原來的“專柜”上細讀，舍不得離開，引得該日記的主人眉開眼笑，自豪不已。隨之，安靜被喧嘩所代替，開心的歡呼，被鼓勵的喜悅，為某句話的切磋探討，一種混雜的聲音在教室里蕩漾開來……

活動結束后，孩子們三五一團相互交流著自己的此次收獲，也有的向競爭“對手”表示，下周定要拿出看家本領，寫出更好的日記，把對方比下去。而我，卻在旁暗自高興，一種難以表述的幸福感彌漫全身。看來，“日記超市”的嘗試是正確的，不拘泥于常規，嘗試新的日記評價方法，真的可以收獲特殊的風景，并能領舞孩子再次認真日記的激情。

一、規范，為自主蓄勢

“超市”，顧名思義，是以自選的方式經營商場。“日記超市”其最大的特點是用自主的方式去學習、鑒賞和評價它人的日記。它的自主性和靈活性體現在對所批閱日記對象的自由擇取，對日記評價重點的自主確定。不拘泥于同桌和小組，可以在整個“超市”自由穿梭，隨性而游，選文而讀，擇文而注。然而，這看似隨性自由的逛中卻有“超市”之“規范”在支撐，則就是美文鑒賞之條規。在逛“日記超市”之前，每人則必須掌握日記批改之符號，文章鑒賞之方法，逛文之原則。只在人人做足逛前“前功”，才能換取逛時的輕松、充實和汲取。

二、評價，為學習搭臺

“日記超市”實則創新日記評價方式，是一種師生共改、生生互評的日記評價形式。其一，老師可以為自己減負，改每天批閱為周批閱，改自己批閱為師生共閱，降低自己的日記批閱任務；其二，可以借機培養學生的日記批改能力，既掌握修改符號的靈活運用，又熟識各種激勵標識，還能學會如何評定和鑒賞日記，掌握方法；第三，以評促學，批閱過程其實亦是學習過程。過程中能閱讀到他人的優秀之作，集他人之長補已之短。時間長了，潛移默化中，自己的日記水平也會隨之提高。批閱中，有不少同學還帶著一本“采蜜本”，把過程中發現的精美語句收錄其中，為他人參考，為己所用。

篇7

晚上，媽媽說我買的手表帶子已經在常州大潤發里了，取暖器又剛好壞掉了，我就乘機去大潤發玩！嘿嘿，我的想法不錯吧，沒等我說，媽媽就知道取暖器已經壞掉了，她說：“這可怎么辦呀！今天還要洗澡呢！”只見那取暖器的管子上全都是蒸氣，管子發黑，上面還有一個小泡泡，(可能是被我長期用水灑在上面的緣故)“要不我們去大潤發買一個新的吧！反正我的手表帶子也正好到貨。”“到時候再說吧。你把作業快點寫好。”媽媽說。嗨——這可怎么辦呀，今天雖然語文作業不多數學作業不多英語作業也不多，但加在一起就很多了，只能慢慢寫了。

2、傍晚，我們一家在做豐盛的晚餐。

爸爸對我說：“你打一個雞蛋給我。”我拿來一個雞蛋，想按照爸爸的話去做，打的時候卻非常非常緊張，就對爸爸說：“我不會打雞蛋呀！”爸爸回答道：“在碗邊上一敲，再一剝就行了。”我嘗試了一下，啊！真不敢相信我成功了！

就這樣我學會了打蛋。

3、今天中午，爸爸媽媽帶我一起去看家具。那兒的家具五花八門。有形態各異的.沙發，這些沙發有的像ok形的手指，有的是一個香蕉形，長的、圓的、方的，各式各樣、千姿百態，看得我眼花繚亂。

我們來到二樓，那里擺著各式各樣的床和櫥。這些床有的是紅色，有的是白色，還有的是黃色，真是五顏六色。我特別喜歡那張潔白的櫥，在電燈的照耀下，看上去好亮。

篇8

有一只公雞長得非常高大，通紅通紅的冠子，全身都披著漂亮的羽毛，在陽光的照射下閃閃發光。尾巴上的羽毛更是五顏六色，各外耀眼。它還有兩條金黃色的粗壯的腿，走起路來趾高氣揚的，一副旁若無人、居高臨下的樣子。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：觀察日記雞。

觀察日記雞1今天，科學老師給我們布置作業，就是讓我們觀察母雞孵小雞。到放學時，我回到家告訴媽媽，我的家庭作業是觀察母雞孵小雞。

媽媽說：“剛好今天母雞生了幾個蛋，我可以讓你觀察。”我說：“好的。”媽媽把九個雞蛋放到窩里，讓一只母雞孵這九個雞蛋，當我看見母雞的時候，我就問媽媽，雞有幾種顏色。

媽媽說：“有兩種顏色，第一種是白色，白色大多都是母雞。第二種是黑色，既有母雞也有公雞。”當母雞孵小雞時，它會坐在蛋上一動不動，過了五六個星期，母雞終于把九個雞蛋孵成了九只小雞。

有的小雞是黑色，還有的小雞是黃色的，我看見小雞就說：“媽媽，為什么小雞沒有其它顏色?比如藍色、綠色、紫色、紅色等等。”媽媽說：“沒有的。”我說：“有的，路上都有賣的，怎么沒有呢?”媽媽說：“因為這些顏色都是用油漆涂出來的。”我說：“原來是這樣呀!怪不得母雞沒有孵出這些顏色的小雞呢!”

原來觀察母雞孵小雞是這么有趣，而且還很難忘!

觀察日記雞2今天，我的奶奶買了十幾只小雞。聽到這個消息，我高興得又蹦又跳，直奔裝著小雞的箱子。我心目中的小雞是黃色的，毛茸茸的，小巧玲瓏非常可愛。可眼前的這幾只小雞黑不溜秋的，長的有點難看。

我就問我的奶奶：“你什么買這種灰色的小雞?你不能買黃色的小雞嗎?”我的奶奶告訴我，黃色的小雞是剛剛生出來的，而灰色的小雞是長大點的了。哦，原來如此，可是為什么丑小鴨長大后是白天鵝，而可愛的小雞長大是“丑小雞”呢?

中午，我吃完午飯，就去觀察小雞。小雞一看到我，就“嘰嘰”直叫，可能是它們覺得我很陌生吧。過了一會兒，我的奶奶把食物倒進小雞的碗里，它們便一擁而上，搶奪食物。還有幾只小雞力氣小，就被擠了出來，它們就啄箱子底下的木屑。只要一有陽光，我的奶奶就把小雞捉到一個有小洞的大筐里，讓它們曬溫暖的陽光。

真不知道這些小雞什么時候可以長成強壯的大公雞啊!

觀察日記雞3放國慶了，我打算回化州看看婆婆，還可以看到婆婆家養的母雞，我心里非常高興，想迫不及待的.看看母雞，一到婆婆家我就發現了一只母雞，這只母雞長得很丑，頭上有一撮毛，長著一個尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，白白的羽毛里夾著幾根黑毛，腳上長滿粗糙的鱗，顯得很不干凈。

這時，正在我要和它玩時，只見母雞的翅膀架起來了，脖子伸出來了，雞冠也漲紅了，它睜大了眼睛，兩腳半蹲半站，整個身子高后低，原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力，就在這一眨眼間老母雞后半身往下一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了，接著它用爪子把蛋撥到肚子底下掩蓋好，生怕誰搶去似的。它蹲了一會兒覺得平安無事，才輕輕的離開雞窩，“咯咯咯”地叫，好像在說：“我下了一個蛋，快來收我的蛋吧!”這時，我迎面跑上去，從窩里拿出蛋，一看，呀!蛋這么大!我用雙手捧著，在臉上挨了一下，又光又暖和。

我非常喜歡母雞，更喜歡它下的雞蛋。

觀察日記雞4我家里養了好多雞，大概幾十只吧，就關在門口的一個小院子里，天天都能看到它們。

它們很愛找吃的，好像永遠都不會睡覺，永遠都是吃不飽，幾乎一整天都在找東西吃，沒見停過下來，地都翻了好幾遍了。很多東西都吃，特別愛吃的是蟲子。那么多雞也沒有那么多蟲子給它吃呀，我們就喂剩余的飯菜，又可以節約糧食。雞有很多種顏色，有白的，黑的，黃的。有些部位基本相同，雞小的時候羽毛毛絨絨的，尖尖的小嘴巴和嫩嫩的小爪子，柔柔的很可愛沒有什么力氣，所以我可以經常小心翼翼的拿起來逗它。

長大后長出了紅冠頭，長嘴巴，尖尖的，還有黑色的長尾巴。它們也有打架的時候，羽毛和翅膀張開，不是你啄我就是我啄你，追趕著，一幅昂首挺胸的樣子。

有時候可能是餓了，人靠近它們就容易被雞啄，好像沒有小時候那么可愛了，我都不敢抓它們玩了。每天咕咕地叫，早早的時候就開始鳴叫了，聲音特別響亮，好像唱歌比賽一樣，一陣一陣的叫，天亮就不叫了，媽媽說每天都準時啼叫可以把它們當作鬧鐘了。

觀察日記雞5昨天媽媽買小雞的時候，太冷了，小雞來到我家后還渾身發抖，媽媽先把小雞放進紙盒里，然后把紙盒放到暖氣片下，又把感冒藥放到小米里面，喂給它們吃，臨睡前還在它們的小盤子里放上醋。今天早上起床后我第一件事就是跑去看小雞，看到小雞活潑的樣子，我高興極了。

一身淺黃色的絨毛，一對小巧玲瓏的翅膀，加上尖尖的嘴巴和一雙黃色的小腳丫，湊成了我家活潑可愛的小雞。我倒進小盤子里一些水，小雞低下頭喝一口，然后仰起脖子，吧嗒吧嗒嘴，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們。”小雞啄米的'時候更好玩，它們顧不得抬頭，只見四只小腦袋一點一點的，啄個不停，好像很滿意它們的食物。

今天小雞的叫聲和昨天也明顯不同了，昨天是吱吱尖叫個不停，來到陌生的環境，它們感到害怕，可是今天它們的聲音歡快極了，好像在唱歌，唱得可真快樂。

我愛我家的小雞。

觀察日記雞6今天，我到婆婆家去玩，在婆婆家里，我發現了一種可愛的'動物，那就是小雞。

小雞的步態雖然不像鵝那樣大模大樣的，但它做什么事情都特別靈敏、迅速，也都特別的好，不拖拖拉拉的。小雞剛生出來的時候很小，看著它的羽毛特別光滑。晚上，小雞的眼睛像一顆夜明珠，亮亮的，白天，小雞的眼睛像一顆透明的寶石，也像一面鏡子。從它的眼睛里還能看到我自己的樣子呢!

在它吃飯的時候我特別注意了。因為這是它最搞笑的時候，只要我把裝滿谷子的飯碗端在地上，它們就會不顧一切地沖出來搶著吃谷子，我并不知道它們喝不喝水，我便給它們端來了一碗水。后來，婆婆說：“小雞一般吃谷子的時候不用喝水的，因為它們怕谷子被搶完了。”

可是小雞們今天還喝了水呀?我有些不解。以后，我沒聽婆婆說的話，便自作主張地給它們端水喝。它們好像在唧唧喳喳地說：“謝謝你了，小主人!”

我覺得小雞吃東西時也跟我們人一樣是要喝水的。聽著小雞感激的叫聲，我心里特別高興!

觀察日記雞7今天媽媽帶我去外公家玩，幾只母雞吸引了我，外公告訴我，最近母雞一直在下蛋呢!給你的雞蛋是這些母雞生的。

母雞是怎么下蛋的呢?我不覺地好奇起來，決定探個究竟。中午，我吃完飯就來到后院，躲在后院的雞窩旁，不一會兒，一只母雞慢慢地踱進雞窩，它先用尖尖的嘴巴把草鋪平，然后看著周圍，可能它感到安全了吧，就蹲下了身子，伏在草堆上。

蹲了好久，也不見動靜，我正想去看看，突然，我看見母雞的翅膀慢慢地架了起來，脖子伸得長長的，雙眼瞪地圓圓的'。不一會兒，它原來叉開的翅膀慢慢夾緊，顯然它在使勁，就在一眨眼的功夫，母雞后半身一墜，一個滾圓的雞蛋從屁股后面掉了下來。“啊，下蛋了!”我高興地叫了起來。

母雞用翅膀把蛋保護好。過了一會兒，母雞“咯咯嗒……”地叫了起來，我馬上把蛋撿起來，還熱乎乎的。

篇9

我發了個短攻，真是天賜良機，趁他不及撤身歸位，抬手就是一拍大力抽殺，球又攻向他的左側。等他好不容易撤回身來，把拍子挪到胸前，想去接球時，已經晚了，球落到了界外。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：500字打乒乓球日記。

500字打乒乓球日記1在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏了堂兄。

暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺，我也是乒乓球的愛好者，就可以經常和堂兄較量。堂兄常常練習，技術差的我根本無法贏他，但是這一天，我終于贏到他了，而且是大比分贏他，因此，我至今難忘。

我先發球，我發了一個上旋球，堂兄回球時把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來，只好用球拍把球挑起來，結果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0;第二次，堂兄發球只見球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來，誰知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開始，第一局11：3，我輸了，同時我也從這局看出了堂兄的弱點：1、不能擋旋轉球;2、發球只發上旋球。不一會兒，又到我發球了，我發了個旋轉球，發球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰知，堂兄不但沒有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個措手不及。

這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時也不能擋旋轉球，怎么現在又變得會擋呢?想了又想，我終于想通了：原來第一局我發球時又低又近，而現在是又高又遠。不一會兒，又輪到我發球了，我按照剛才的想法發球，結果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發球，我知道他發得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點，結果我又快又低的回球使堂兄措手不及。

余下的我就抓住堂兄的這兩個弱點，最后以3比1的大比分贏了堂兄。

這就是我暑假里最難忘的事了。

500字打乒乓球日記2星期六的下午，天氣炎熱，我買了一個雪糕，在五樓公共場所和好朋友一起玩槍戰、精靈卡、生化、想到什么就玩什么。

到五點左右，有一個教練在五樓走來走去的，好象在等人，我走前看去，哦，原來，這就是教打乒乓球那個教練。不一會兒，他的徒弟來了，他和徒弟在搓球，球打完了。就到最辛苦事情撿球，徒弟拿著一個撿球工具來撈球，撈啊撈……我懷疑徒弟大部分的時間都花在了撿球上。

突然我想起：”我的乒乓球技術很差，老是打不好，要不叫這個教練教我。“于是我回去把這件事情告訴了爸爸他，爸爸非常贊成我的想法。因為這樣不但能提高我的乒乓球技術，并且還能鍛煉身體，防止病菌侵入。

教練的徒弟走了以后，我把錢給了教練，讓他教我打乒乓球。他說：”今天我們來學真正的攻球。“說完后讓我拿著乒乓球拍斜掃一百下。然后我和教練練球，他把球_球臺的右邊讓我用斜掃把球打回去，開頭那些球都給我打飛了，窗外的朋友發出陣陣笑聲，當時教練說：”別灰心繼續，你一定能_的。“教練也說：”笑什么笑，玩去，別騷擾人家。我們繼續練球。“教練說要把右腳放到比左腳后30厘米，左手放到肚子那，肚子要收腹。慢慢地我就熟悉攻球的打法，從5個到10個從10個到15個。我的都能打15個了。

這一天，我的乒乓球技術提高了，也學到了乒乓球基本的攻球方式。

500字打乒乓球日記3嚴師出高徒的意思是管得嚴的師傅一般教徒弟很厲害，而我就有這樣的師傅，那是因為我打乒乓球很厲害。

一天我來到我同學家來寫作業，我倆不一會的功夫就寫完了。我們覺得很無聊，一會我的同學來了，我們突然想到到乒乓球。

我們找了乒乓球和三個乒乓球拍，到操場上打乒乓球。我一想：我可不會打乒乓球啊!為了不丟臉我就裝高手。

第一場比賽我和韓的，他可是個高手啊!一上場就打了個五比零，因為我不會打我總是想羽毛球那樣打，直接打到天上去。最后我以零比十下場了。

第二場比賽：我和張，他雖然不如韓厲害，但遠遠在我之上。我看著他的節奏，有一點覺醒，我就打了個八比三。他們說我不會打要教我練乒乓球。

他們先教我發球，我一發球，就打到天上去，他們說：“你發球的時候，別直接打過來，要打到板子上去，要彈到別人的板子上去。如果沒打別人的板子上去，在你的板子上停下了，那你就輸了。”

他們一邊又一遍的教我，我才剛剛會發球。他又教我怎么接球。

我說：“接球不容易么，不就是把球打回去么。”我做了個姿勢，“砰!”的一聲彈回去了。不過球飛的很高很高的沒落到對方的板子上，他說:“你要打低些，不然你就得了個紅牌一張。”然后叫了我很多的打乒乓球的技巧。到了第二天我向他挑戰，他接受了。我們打了個平手，他說我一夜之間就這么厲害，我以后肯定很厲害。就這樣我就拜他為師。

我現在已經得了很多打乒乓球的獎牌，我自從那時起我就愛上了乒乓球。

500字打乒乓球日記4今天，上體育課時，老師說今天要打乒乓球。同學們一蹦三尺高，我卻低下了頭，暗暗地想：”怎么辦?我不會呢!怎么辦?“我急得像熱鍋上的螞蟻。老師好像看出了我的心思，說：”沒關系，什么本領都是學了才會的，我會教你的。“我這才放心下來，懸在空中的石頭總算落了地。

開始打球了。我看見同學們打得非常熟練，你來你往，殺得難分難解，我佩服得五體投地，恨不得馬上就會打乒乓球。只見老師把球往上一拋，在桌子上彈了一下，用球拍輕輕地往前一打，在我的桌子上彈了一下，我來不及學，使出打羽毛球的絕技，慌忙一接，沒在桌子上彈，就_了對面的墻壁上。老師笑了一聲，說：”你是打乒乓球還是打羽毛球啊!你后退一點就行了!“我退后了幾步，老師一打過來，并沒在離我近的地方彈，而是在剛剛過網的地方彈。啊!我又輸了，怎么回事啊!”不是每一次都要退后，要看球彈的地方離你的距離，再判斷是否后退。“老師對我說。我聽了，試了一下，果然成功接到了幾個球，可老師打球的速度是那么快，而且不是每次都正著打，球就像一個調皮的小孩子，躲開了球拍，我找老師學會了左側球和右側球。一天、兩天……我終于學會了，高興極了，像吃了蜜一樣，有一種說不出的喜悅。

一個星期左右，老師讓我打全臺，啊!怎么這么難打啊!看來我的技術還是那么差!我想：”打全臺怎么這么難啊!同學一招就把我K了。“不管輸了多少次，但都不灰心，繼續練，堅持了一兩天，我的技術提升了許多，我能戰勝同學了。我高興得一蹦三尺高。

真是看花容易繡花難，必須要苦練，才能有收獲。

500字打乒乓球日記5早晨，我早早地起了床，因為今天要學打乒乓球。

我先去洗臉刷牙，就去吃飯，吃完飯就去打乒乓球了。到了教室，第一節課我們先練習打乒乓球的動作：正手攻球，是把手放在胯的右邊，輕松的往上收，一直收到左眼前面;反手撥球，就是把手放在小腹前面，輕輕的把它撥出來。練習一會，_開始點名跟著他練習打球，有：李開欣、王博達、張勝波、露露、霏霏、陸昊天、張秀靜……老師說：“陸昊天你們四個去打發球機，打斜球，每人打三十個球。”打斜球就是在球臺左角再往前一點這個位置，把球_球臺的右角。張秀靜先打，露露第二，霏霏第三，我第四。開始打了，一二三四五……打完一個就換人，如果下一個人還沒來，就接著打，一邊打一邊喊下一個人的名字。不一會，就輪到我了，我是第一次練習用發球機打球，剛開始時，我還不會呢，非常緊張，多打了幾次后，就好多了。

一會，下課了，我們在一起玩牌，玩了三局，就上課了。第二課先跟著_練習打左推右攻，左推右攻就是左邊反手右邊正手，我練的非常認真，得到了老師的夸獎。打完就放學了。

最后我告訴大家，打乒乓球不但可以鍛煉身體，還對保護眼睛很有好處，希望大家也來學習乒乓球。

500字打乒乓球日記6前天和老師約好今天下午一點鐘到育英中學打乒乓球，正杰打電話過來，問我還去不去?我有些猶豫，因為我壓根就不會打乒乓球，就連球拍都沒有握過，正杰說：”過去玩玩，老在家呆著有啥意思，我去接小義，馬上給老師打電話，把老師一并接來，你要是去，我順便拐到你家去接你。“我答應了，一會兒，車就到了我家樓下，正杰說：”老師的電話關機了，估計老師已經是到了。“我和正杰、小義一起到了育英中學，一打聽門衛，說：”王老師已經到了，你們快進去吧。“

一口氣爬到七樓，老師和宋老師及老師的同學已經打上了，正杰和小義也馬上上陣，乒乒乓乓的打了起來，我在一旁干看著，就是不會打。老師打了一會，她讓我學學，我有些不好意思，我說：：”我一點都不會“。老師讓我從發球開始學習，老師給我做了幾個示范，我學了幾下，還真的能發球了，我和宋老師打了一會，正杰過來了，他說我的姿勢不對，耐心的給我又做了幾個示范，我按照他的標準去打，他怎么都說球的落點不好，我在認真的學習，打了一會，我還真的有些上癮，正在興頭上，小義和正杰有事要走，我也順便一同回家。

篇10

我們都是人類，共同物種，若講仇恨，應只集中講某班人的惡行，若講救緩，應只看到救人，而非看到救“哪國人“。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：觀察日記人。

觀察日記人1我的老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

可是幾天下來，我發覺吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候，他就用和敵人打比喻，先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這么一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏!吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事課里呢!

自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業。吳老師搞笑地對他們說：“嘿!你們這些人，是想當特務嗎?想監視老師嗎?你以為特務這么好當啊!”那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。”

這就是我們幽默的老師!

觀察日記人2在我的印象中，陳岑向來都是個很男生的女生，不僅從她的性格和作風上可以看出，就連小小的`吃桔子細節都能體現出這一特點。

她首先很矜持地剝桔子皮，這倒是剝得很有女人味。不過從他將桔子皮一小塊一小塊地剝下來來看，她不會剝，只好一點一點地弄，像一個笨手笨腳的男生一樣，別人吃完了她還在剝。終于剝完了，她長舒一口氣，然后把桔子掰成兩瓣“啊嗚”一口就吞下半個，我看得眼珠子都要嚇出來了，而她見到我驚訝的表情倒是不緊不慢地說：“我怕嚇著你，才半個半個吃的，以前我都直接吃一整個的。”

噢，帥氣的陳岑，但愿她來生能做個男生。

觀察日記人3我有一個叔叔家的妹妹，她三歲了。圓圓的臉蛋上有一對大眼睛，像兩顆水靈靈的黑葡萄，眼睛眨起來像星星一樣忽閃忽閃的，好可愛啊!

昨天，妹妹來我家做客了!媽媽把照顧妹妹的任務交給了我。我把我最喜歡的玩具都拿到沙發上，妹妹高興得直拍手。我們玩玩具形象設計師的游戲，拿起塑料剪刀輪流給玩具剪毛，抽出餐巾紙給玩具洗臉，又在脖子上貼了蝴蝶結，妹妹連聲說：“好看，好看!”我又用彩色泡泡泥給妹妹做了一只漂亮的長頸鹿，妹妹的眼睛瞪得大大的，不斷地發出贊嘆：“哇!哇!”忽然，妹妹抓著褲子直跺腳，哎呀!妹妹想小便了!勁帶著妹妹到洗手間，我幫妹妹脫下褲子，把她抱到馬桶上，妹妹的小手緊緊地拉著我。等她解好了，我又把她抱下來。

媽媽從房間里出來，笑瞇瞇地看著我，說：“敏敏真是個好姐姐。”我聽了，心里甜蜜蜜的。

觀察日記人4我是一個馬馬虎虎的小孩，兩只圓溜溜大大的眼睛，一張小小的嘴巴，和紅撲撲的臉蛋，這就是我。

有一次，爸爸媽媽不在家。到了上學的時間，我就匆匆忙忙地背上書包，上學去了。可是，我到了學校，才想起來，我沒有關門!我心里咚咚直跳，像有一只小兔子在我心中上下跳動，生怕有小偷把我家的電腦偷走了。下午回家的時候，發現門在關著，以為小偷把我家的電腦偷走了。我反反復復檢查，發現沒什么東西丟失。我一問鄰居才知道，是鄰居阿姨關的門，我謝過了阿姨，紅著臉回了家。

有一次，晚上我把作業寫完了，在看電視，媽媽叮囑，“志華，把書包看看，有沒有忘記帶的東西。”我說“沒有。”直到第二天早上，洗完臉吃完早餐就趕緊往學校跑，走了一半發現自己穿著棉拖鞋，趕緊回家換了鞋，急急忙忙跑到學校，到了學校組長來查我作業時，才發現自己沒帶作業，只好打電話叫爸爸送。

我不知道怎樣才能讓我的馬虎變的好一點，我什么時候才能不會馬虎呀!

觀察日記人5有這么一個人，她一米三五的個子，一頭烏黑的長發，小小的耳朵，一張圓圓的臉蛋像4月里熟透的蘋果，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。小小的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。這個人就是我。

我的興趣愛好廣泛，書法、英語、跳舞等方面我都能露上一手。每次班隊課上我都會為大家跳上一段舞蹈，去年參加“陽光少年”才藝大賽，我還得了個一等獎呢!

不過，我最喜歡的還是英語。媽媽同事的小孩小小年紀就到加拿大留學去了，還能講一口流利的英文，我羨慕極了。所以，我一定要好好學習英語，將來也要出國留學。

當然，我這個人缺點也是蠻多的。像馬虎、倔脾氣、愛吃零食等等。的缺點就是馬虎。記得有一次數學檢測，我三下五除二就把它做完了。沒有檢查，就坐在位置上傻傻地等下課，心里還想著這次得滿分爸爸會怎么獎勵我。結果，第二天試卷發下來時，我傻眼了，只考了87分。回家被媽媽狠狠地批了一頓，我為我的馬虎付出了“慘重”的代價。

這是我—一個興趣愛好廣泛但又免不了有小缺點的三年級女孩。

觀察日記人6爸爸是山，我總靠在山邊，享受山清水秀的風景。爸爸是山，無論風吹雨打，爸爸總是微笑的面對生活。爸爸是山，保護著我這個剛萌芽的小苗。

爸爸是水，滋潤著我這棵干枯的小苗。爸爸是水，用他豁達的胸懷，包容我的一切過錯。爸爸是水，唱出無比動聽的人生。

爸爸是樹，永遠為我遮風擋雨。爸爸是樹，扎根在深深大地上。爸爸是樹，保護著我們一家。

可憐天下父母心!我們做兒女的，又如何能不為過去因自己的幼稚，傷害了父母的心而感到羞愧呢?又如何能視父母的日漸蒼老而不顧呢?我們只有憑著一顆拳拳赤子之心，懷著一份深深地感激之情，為家庭及國家做出貢獻，我們才能不負父母的一片養育之恩。

觀察日記人7我們班的張老師一向幽默，她的話常常把我們逗得哄堂大笑，就拿暑假的第一節課來說吧。

那天，張老師邁著與平時沒什么兩樣的步伐走進教室，她開口的第一句話讓我們做夢都不可能想到的，只見她在講臺前站定，面帶微笑地問了句：“在家的這幾天，你們有沒有白活呀?”這猜謎似的話語把我們弄得丈二和尚——摸不著頭腦。班里瞬間安靜，幾秒后全班同學異口同聲地回答：“沒白活”，接著就是哄堂大笑，張老師又問我們這幾天都干了些什么，有位同學比較謙虛，當老師點名問他的時候，他不好意思的委婉地回答道：“不怎么樣”，滿以為能夠就此過關，可張老師依舊“打破沙鍋問到底”，用一種饒有興趣的口吻問：“怎么個不怎么樣?”這時候全班四十多雙眼睛“唰”的幾乎同時盯著那同學，想看看在張老師的“狂轟濫炸”下會有什么樣的效果，不知道是哪位同學開始起哄：“快說，快說”，那同學環視全班，故做清嗓子，然后開始賣關子說：“有一個好消息和一個壞消息，你們要先聽哪個?”馬上.所有同學都開始活躍起來，班里喊聲一片，張老師為了防止繼續鬧下去，發表了一個重要建議"凡事都由女同學來決定，先聽壞的”，你看，女生還有這待遇，男生大嘆不公。