導語：如何才能寫好一篇普及口腔健康知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1對象與方法

1.1研究對象

選取的研究對象都是口腔科就診的患者,男女所占比例相同。

1.2研究方法

這次研究主要是采用問卷調查的方式,讓口腔疾病患者參與到此次調查中,以檢測他們對于口腔健康觀念和行為的認知程度,在完成問卷填報工作后對他們的口腔健康狀況做出檢查。檢查的過程是,讓有經驗的口腔醫師在自然光下用新探針、平面口鏡、牙周探針對調查對象采取檢查工作。將參與調查的人與他們的檢查結果都填進一個設計好的表格當中,以做出對比、評估,對這些數據做出分析。

1.3口腔衛生指數的計算方法

觀察齦上牙石、軟垢的情況,然后總結分析,再用尖探針查根面有無齦下牙石,著重檢查6顆具有代表性的牙齒,16、26、11、31的唇頰面及34、46的舌面。將結果記錄下來,用這些數據計算口腔衛生指數(OHI)。OHI是用來評判人們口腔衛生狀況及口腔健康教育的依據。

1.4調查數據的判定標準

OHI值為0或1時判定為低值;OHI值達到2或3時判定為中值;OHI值達到4或5時判定為高值。

1.5調查數據的統計學處理

統計分析方式是采用SPSS中的χ2檢驗。

2研究調查的結果

將所有實驗組和對照組在口腔教育前后的口腔衛生OHI值制作成表格,做出對照比較。從中我們可以發現,實驗組在進行口腔衛生教育之后,這組的OHI有著顯著的變化(χ2=103.40,P<0.01),而另一組對照組兩次檢查后的OHI值沒有什么變化(χ2=2.59,P>0.05);對實驗組進行口腔教育之后的第二次檢查,相較于對照組,差別更加的明顯(χ2=44.41,P<0.01)。

3對此次研究的討論

(1)口腔保健是從屬于健康教育的,開展口腔保健教育,目的是讓人們從根本上自我產生一種保健意識,對自己口腔健康有所關注,在日常生活中注重自己的口腔健康行為,以預防口腔疾病的發生。在口腔疾病的臨床治療中,醫生除了為患者診治病痛,還對患者普及口腔健康保健知識,開展一些口腔健康保健宣傳活動,這樣就能推動人們的自我口腔保健行動,固化人們的口腔保健意識,對達到口腔健康行為的目的有著非常重要的意義。牙病不被人們所重視的這種情況屢有發生,但是牙病是目前對人類健康有著很大影響的一種常見疾病。齲齒在國際上也被納為重點防治疾病之一,它與心血管病、癌癥并駕齊驅的列為世界重點防治非傳染性疾病。牙周的健康也被世界衛生醫療組織評判人類是否健康的一個重要指標。我國目前有40%的齲齒患者,牙周病更是超過了90%,但從這兩項數據就可以看出我們國家目前口腔疾病的嚴峻情況。所以推廣口腔自我保健意識,改善口腔保健行為,對于減少口腔疾病有著舉足輕重的作用,轉變醫學服務模式,從治療到預防,是我們這次調研報告的主要目的。

(2)從這次調查報告中,我們發現一個普遍問題,所有患者在選擇何種護牙用品,使用的刷牙方法,刷牙的時間都有著非常多的錯誤。例如這次調查結果顯示,超過半數的人都有使用牙簽的習慣,經常性的使用牙簽會擴大牙齒之間的縫隙,這樣食物殘渣和污垢更加容易隱藏其中,這是一個很大的衛生隱患。這些患者使用的刷牙方式也都不太正確,牙膏等護牙用品的選用更是非常的隨意。這些問題都是一些常見多發的問題,在日后的口腔健康知識普及時,要著重的從這幾個方面入手:護牙用品的選擇,牙線、牙簽的使用危害、正確的刷牙方式。

篇2

[關鍵詞] 小學一年級學生;口腔;健康教育;知識;行為

[中圖分類號] R197.323[文獻標識碼] A [文章編號] 1673-7210(2010)05(b)-136-02

齲病是兒童最常見的疾病之,患病率高,并有逐年上升趨勢[1],流行面廣,危害性大。WHO將齲病列為需要重點防治的三大非傳染性疾病之一[2]。為了解我區小學一年級學生口腔衛生知識的知曉情況,探討適合小學生口腔健康教育的有效措施,為今后更好地開展小學生口腔健康教育工作提供依據。筆者于2009年9～11月對5所小學,685名一年級學生進行了問卷調查。

1 對象與方法

1.1 對象

隨機選取鐵西區5所小學,以每所學校的一年級學生為調查對象。共調查685名學生,年齡6～7歲,教育前獲得有效問卷629份,有效應答率為91.82%。其中,男生307名,女生322名;教育后獲得有效問卷646份,有效應答率為94.31%。其中,男生317名,女生329名。

1.2 方法

由口腔專業人員對這5所小學的5名健康教育教師進行為期3 d的口腔專業衛生知識培訓,然后由這些教師對一年級學生進行6課時(隔周1課時)的口腔健康知識教育及其他干預措施。教育課程分為兩部分,第一部分內容包括:介紹乳牙和恒牙、牙齒的結構、種類及功能;了解牙菌斑和齲齒。第二部分內容包括:刷牙時間及正確的方法;多吃健康的食品,少吃甜食;提倡使用保健牙刷、含氟牙膏;定期進行口腔檢查;發現牙病及早治療。其他干預措施,①如“9.20愛牙日”開展相關健康教育活動(出刊口腔健康教育專題宣傳欄及班報等)。②發放“致家長一封信”,并給家長印發口腔健康教育系列資料。③召開口腔健康教育主題班隊會等。根據小學一年級學生的理解能力自行設計了有關口腔衛生知識及行為的調查問卷,問卷采用選擇題形式,部分選項配以圖畫,由學生圈出正確的編號。在教育前后分別發放同一種問卷,以無記名方式在班級集中填寫。調查時,先由班主任閱讀問卷中的調查問題及其選項內容,對調查問題及選項內容中的部分字、詞進行解釋,再由兒童獨自圈出所選編號。對問題和選項內容中學生不認識的文字,要求學生舉手示意,由教師個別指導。

1.3 統計學分析

資料收集后,去除填寫不完整和有邏輯錯誤的問卷。數據資料利用計算機處理,采用SPSS 10.0統計軟件包進行數據分析,相關指標采用χ2檢驗。

2 結果

2.1 教育前后學生口腔健康知識知曉情況

由表1可知,學生受教育前基本知道為什么刷牙、經常吃甜食對牙齒不好,但對怎樣刷牙,刷多長時間好等問題正確回答率卻較低。教育后學生口腔健康知識各題回答正確率均顯著高于教育前。教育前答題平均正確率為49.20%,教育后為90.49%,教育前后比較有非常顯著性差異(P

表 1 教育前后學生口腔健康知識知曉率比較[n(%)]

2.2 教育前后學生相關口腔衛生行為情況

由表2可知,教育后各項衛生行為正確率均高于教育前,特別是教育后大部分同學中午飯后知道漱口。教育前口腔衛生行為形成總項為1 210項,形成率為48.09%;教育后衛生行為形成總項為1 972項,形成率為76.32%,教育前后有非常顯著性差異(P

表2 教育前后學生相關口腔衛生行為比較[n(%)]

3 討論

齲齒、牙周病是危害兒童青少年健康的常見病、多發病[3],因此要積極重視兒童的口腔健康教育保健。本調查結果顯示,學生口腔健康行為、口腔衛生知識的知曉率教育后比教育前顯著提高,通過對口腔健康知識的掌握從而在行為上均有所改進。說明口腔健康教育有效地提高了一年級學生的口腔衛生保健知識,促進了學生良好的口腔衛生行為形成。但調查結果也表明,教育后學生口腔衛生行為形成率還是較低,這可能與教育時間短,內容深度淺或者家長與老師的指導監督有關。所以我們的學校口腔健康教育工作需要長期堅持并與家長密切配合,只有當口腔衛生知識和健康意識不斷累積增加時,健康行為才能逐漸地形成。

低年級學生還處在兒童期,所以從一年級學生開始進行良好的口腔衛生健康知識教育,有利于使學生從小養成健康的口腔行為習慣,由于兒童個人衛生習慣及嗜好不同,應有針對性地開展口腔健康教育,對不健康的行為進行早期干預和糾正。另外家長本身的口腔衛生知識和行為習慣對學生也起到潛移默化的作用,因此要利用家長會,對家長也進行口腔健康知識的宣傳、普及,并指導他們養成良好的口腔衛生習慣,以帶動自己的子女共同形成并保持自我保健習慣[4]。

筆者已將學校健康教育納入正常的教學計劃,做到有計劃、有教材、有教案、有考核、常抓不懈。但各校校醫或健康教育教師口腔衛生保健的相關知識和技能,還有待加強,建議設立專項培訓與集體備課,不斷提高教師業務素質及能力。對于低年級口腔衛生健康教育教學應以寓教于樂形式為主,并與家長密切溝通配合促使學生養成良好的口腔衛生習慣,樹立對牙病預防的正確概念,降低學生牙病的發病率,全面提高學生的口腔健康水平。

[參考文獻]

[1]袁欣芝,李志本.7376例兒童乳牙齲齒健康調查及其分析[J].中國兒童保健雜志,1996,4(2):75.

[2]邢海林,陳蓮芬,王紹萍.三亞市小學生齲齒患病情況[J].中國熱帶醫學,2005,5(7):23-24.

[3]楊春雷,陳薇,郭燕.北京市中小學口腔健康教育效果評價[J].中國健康教育,2007,23(9):648.

篇3

牙防工作匯報

我區于1997年相繼成立了牙病防治中心、牙病防治領導小組和牙病防治指導組，下設辦公室掛靠口腔醫院。1997年口腔醫院組織專業技術隊伍進入學校、農村和社區為學生和居民免費進行口腔健康檢查并建立口腔健康檔案，同時開展了口腔健康教育大課堂，創建了“家庭----學校-----社會”牙防新模式，于1998年創建了第三批全國牙防先進縣。2011年區委區政府將“實施兒童健康成長工程，免費為全區6—12歲兒童預防齲齒”列入為民所辦十件實事；2012年區委區政府《關于建立健全民生保障體系的意見》（兗發【2012】27號）中將該項工作列入民生保障體系。

區口腔醫院作為定點醫院，為把好事辦好，實事辦實，為給全區適齡兒童提供舒適優雅的就診環境，投入43萬元建立了集口腔健康教育和牙病防治于一體的兒童牙病防治中心，將按照“預防為主，防治結合，在以防促治，以治促防”的工作方針，以兒童口腔健康健康需求為導向，以促進兒童健康成長為目的，實施兒童口腔健康保健和疾病綜合干預措施，專門設置了兒童口腔健康教育基地，特色鮮明，別具一格，通過宣教、演示、講解、錄像和現代口腔健康知識相結合、教育性和觀賞性相結合、寓教于樂的方式使兒童及家長得到豐富多彩的口腔健康教育，從而，使口腔保健知識進入學校，帶入社區，融入到家庭，使口腔保健知識得到有效普及，使口腔保健知識的知曉率得到進一步提高。為確保窩溝封閉質量，新購置了15臺兒童專用牙科治療椅和高檔的封閉器械和材料，科學設置各職能科室，多次舉辦窩溝封閉預防齲齒項目培訓班，對技術人員進行了系統的理論和技術操作培訓，嚴格掌握技術操作規范。按照要求統一印制了工作資料和宣傳資料，發放了《致家長的公開信》和《***市6—12歲兒童窩溝封閉預防齲齒知情同意書》等相關材料32萬余份，并在全市小學相繼開展以“窩溝封閉，預防齲齒”為主題的校園系列宣傳活動，設置口腔健康教育宣傳欄200余塊，發放口腔健康教育光盤200套，口腔保健知識答卷33000余份，口腔健康教育處方4萬余份，安排流動影像宣傳車在學校周邊循環播放窩溝封閉光盤，充分調動兒童及其家長的主動參與意識。市口腔醫院為保證做好這項工作，制定了工作流程、工作手冊和多套應急方案，安置了安全實施，全面提升醫療服務能力，扎實做好“三好一滿意”（即服務好、醫療質量好、醫德好、群眾滿意）；為充分考慮不影響學校正常教學秩序又便于兒童就診，窩溝封閉工作時間延長到晚9:30分，周六、周日及節假日不休息，完全保證了這項工作的可操作性和可持續性，這一舉措得到老師和兒童家長的一致好評。

在窩溝封閉工作中，口腔醫院的全體職工在院黨支部的堅強領導下，積極工作，密切配合，顧全大局，舍小家顧大家，為按時完成適齡兒童窩溝封閉預防齲齒工作，加班加點，毫無怨言，窩溝封閉工作涉及到17所市直學校和7個鄉鎮，共82所小學，共計45053人，檢查人數33123人，實際封閉人數32751人，共接待學生及家長61573人次，開展口腔健康教育大課堂1000余次，使家長和學生得到了系統、正規的口腔健康教育，使口腔保健知識得到有效普及，口腔保健知識知曉率達到95%，建檔率達100%，有專業技術人員利用牙模型為兒童講解正確的刷牙方法和步驟，使掌握正確的刷牙方法兒童達95%以上；市口腔醫院在全年工作中做到了穩中求妥，確保了醫療質量和醫療安全，未出現一例糾紛、差錯和事故，實現了“0”投訴的目標，這項工作也得到了各級領導認可，受到了社會各界的一致好評，窩溝封閉預防齲齒工作的各項指標達到市政府的要求，給區政府交了一份合格的答卷。

 

篇4

為鞏固文明衛生城市創新成果，提高全體居民的健康知識知曉率、健康行為形成率、提示社區品味，提高居民生活質量，提高人民健康文明素質。

二.創設目標：

建立健康教育示范社區，提高社區群眾的衛生知識水平、提高健康意識以及自我保健、群體保健能力，創造有利于健康的生活條件，從而達到提高社區群眾健康水平和生活質量。

三.主要內容：

1.充分發揮街道健康教育領導小組的作用，每年召開兩次健康教育工作例會；建立健康教育網絡，充分調動專業人員（即社區衛生服務中心的健康教育專兼職人員）、社區內各單位、家庭、個人積極參與，把健康教育與健康促進目標轉化為社會活動。

2.各社區居委會制定相應計劃，組織具體實施，定期組織培訓健康骨干人員，做到有培訓記錄、照片、簽到表和培訓材料、試卷、培訓率超過百分之90。

3.全年4次以上更換健康教育櫥窗內容，做到有照片、并注明日期，面積不少于2平方米。注重社區居民的主要健康問題的科學性、實用性、時效性。

4.健康教育材料發放有記錄，包括：時間、材料名稱、領取數量、領取單位、簽名等。

5.建立健康教育室、社區活動室、健身室，滿足日常健康教育需要，有健康教育活動使用記錄。

6.開展大型健康教育活動，形式包括：市民學校健康教育相關課程、健康知識競賽、健康技能比賽、大型健康文體活動等。檔案記錄包括：活動方案、課程表、通知、小結、照片以及相關文字資料等。

7.成立控煙領導小組并設檢察員，開展控煙宣傳，做到有材料、有活動記錄。

8.做好健康教育工作督導，每年2次對所在轄區居委會進行工作督導，做到有記錄并總結經驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。

四.具體開展活動的安排：

1.高血壓的病因與防治。

2.糖尿病的種類、飲食及治療。

3.乙肝的防治，如何與乙肝病人接觸。

4.開展食品衛生、營養與健康宣傳；兒童預防接種知識教育。

5.開展口腔保健牙齒保健工作。

6.預防夏季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。

7.宣傳預防兒童近視，遠離。

8.開展家庭常用消毒知識，了解常見病知識教育。

9.了解家庭急救與護理，為老年人服務活動。

10.節日食品衛生，合理膳食與營養。

11.生殖健康知識，預防性病。

篇5

資料與方法

一般資料:蘭州市幼兒園的在園兒童和前來婦幼保健機構體檢的入托前兒童,年齡3～6歲。本次調查共發放調查問卷1280份,收回有效問卷1214份。

問卷調查:使用自行設計的調查問卷,內容分為兩個部分,兒童的基本情況、日常表現及口腔不良習慣的表現部分,由兒童家長填寫;口腔疾病的檢查部分由口腔科主治醫師先對被調查兒童進行口腔檢查和詢問,再根據檢查結果按照臨床癥狀分類分別填寫相關記錄。

統計分析:對所收集的資料采用SPSS13.0軟件統計,運用X2檢驗和分析。

結果

口腔不良習慣狀況:在被調查的兒童中,存在各種口腔不良習慣739例(60.9%),具有3項或3項以上口腔不良習慣的兒童為260例(21.4%)。在各個分項中,具有“托腮、臉貼桌面讀寫、偏側睡眠等不良姿勢”的兒童最多,有343例(28.3%);其次為“夜間或睡眠時磨牙”的兒童251例(20.6%);喜歡“咬文具、衣物或啃指甲”的兒童有230例(18.9%),排在第3位;其他口腔不良習慣從高到低依次為吮指221例(18.2%);口呼吸195例(16.1%);偏側咀嚼173例(14.3%);咬唇160例(13.2%);吐舌120例(9.9%),下頜前伸102例(8.4%)。從口腔不良習慣的總體情況來看,4～5歲的兒童比3～4歲兒童嚴重(P

口腔疾病狀況:本次被調查的學齡前兒童中,存在各類口腔疾病872例(71.8%)。各類口腔疾病中發病率最高的是齲病共438例(36.1%),具有3顆以上齲齒的兒童207例(17.1%),因齲缺失牙齒的兒童38例(3.1%);其次是乳尖牙磨耗不足402例(33.1%);排在第3位的是乳牙反頜,有254例(20.9%);其他口腔疾病的患病率依次為深覆頜127例(10.5%);上頜前突69例(5.7%);上牙弓發育不足42例(3.5%);頜面異常34例(2.8%);下頜前突16例(1.3%);開頜12例(1.0%);雙頜前突3例(0.2%)。從口腔疾病的發病率看,女孩比男孩高(P

學齡前兒童口腔衛生狀況:能夠每天堅持刷牙的兒童977例(73.4%),從總體來看,男孩663例,每天刷牙527例(79.8%),女孩551例,每天刷牙449例(81.6%),女孩口腔衛生略好于男孩,但無統計學意義(P=0.652);城鄉比較,城市兒童口腔衛生好于農村(P

家長對口腔保健的重視狀況:共調查學齡前兒童家長1196例,認為“兒童口腔健康非常重要”的家長918例例(76.7%);認為兒童口腔不良習慣對兒童口腔健康非常重要的家長828例(69.2%);認為自己知道兒童口腔健康知識的家長94例(7.8%),認為知道一些但不全面的家長914例(76.4%);有37.5%的家長希望社區及醫療保健機構經常進行兒童口腔衛生及保健知識的宣傳和培訓,有58.1%的家長認為應當加強宣傳,還有4.2%的家長認為無所謂。調查中城市家長及獨生子女的家長比農村家長及非獨生子女的家長更加注重兒童口腔保健,兩者之間差異非常明顯(P

社區宣傳與服務情況:對社區或醫療機構是否在你所在的社區進行過幼兒口腔保健知識方面的宣傳或培訓的問題,有1%的家長認為經常,有17.8%家長認為有過,其余81%的家長認為從無。在社區宣傳與服務方面,城鄉社區并無明顯差異(P=0.986)。

討論

加強口腔保健知識的社區宣傳,提高兒童口腔疾病的家庭防病意識:調查中大部分的家長都不了解兒童口腔疾病的預防知識,也不清楚兒童口腔不良習慣對口腔疾病的影響,所以并不懂怎樣有效的預防口腔疾病并破除不良習慣。社區醫療衛生機構應當積極聯合社區及轄區幼兒園開展兒童口腔衛生保健知識的宣傳活動,向廣大居民普及兒童齲齒、錯頜畸形等口腔疾病的預防知識,使廣大居民認識到口腔不良習慣的危害,幫助家長們在寶寶發育的早期就預防和糾正吮指、吐舌、咬唇等口腔不良習慣的出現,從而降低口腔疾病的發生。

建立社區普查制度,降低兒童口腔疾病發病率:隨著我國醫療衛生保障制度的不斷建立和實施,社區基本醫療保障日趨完善。社區醫療衛生機構應當結合社區服務,定期開展社區、幼兒園及學校等口腔疾病高危人群的普查與保健,引導兒童形成健康的口腔衛生習慣,出現問題早發現、早阻斷、早治療,促進兒童身心的健康發展。

重視社區培訓,提高家長口腔保健的綜合素質:兒童口腔疾病與口腔不良習慣密切相關,具有飲食不良習慣的兒童,還常常伴隨著緊張、焦慮、抑郁、偏執、強迫、固執、自卑等心理問題。兒童心理發展不成熟,家長過于嚴厲的處罰或不當斥責,往往會加重其不良心理反應,出現對立情緒和抵觸行為,造成飲食不良習慣反復出現,難以矯治[1]。所以,對待兒童的口腔疾病及飲食不良習慣問題,不但要積極矯治其不良習慣和行為,還要注意解決他們的心理問題,進行及時的心理疏導和心理治療[2],從而通過改善兒童的不良認知和情緒狀態,提高兒童飲食不良行為的矯治效果。因此,社區醫療衛生機構還應當針對性地組織和開展口腔保健與心理衛生方面的講座與培訓,提高家長的綜合素質,為兒童的健康成長提供健康、和諧的家庭環境,促進兒童的心身健康和發展[3]。

參考文獻

1馬迪,張麗梅.兒童功能性厭食256例治療及心理干預對比分析.中國婦幼保健,2008,35(32):5014.

篇6

1 資料與方法

1.1一般資料 選取烏魯木齊市某社區在基層醫院登記的146例老年人為研究對象，男性84（57.53%）例，女性62（42.47%）例，年齡范圍在62～85歲，平均年齡（71.52±2.81）歲。經調查，所有老年人均為該社區的常住人口，由社區醫院負責監測其基本健康狀況，口腔健康行為、疾病狀態各不相同。

1.2方法

1.2.1文獻資料法 筆者搜集相關烏魯木齊市老年人口腔行為的文獻資料，了解口腔行為概況、疾病影響，以及基礎知識。對比分析不同文獻資料觀點，總結老年人口腔行為對其口腔疾病患病率、疾病狀態影響，得出有效結論。

1.2.2抽樣調查法 采用分層調查法搜索烏魯木齊市某社區老年人，開展口腔健康狀況調查，由社區醫生、護理人員負責簽名調查，按照既定名單簽發調查問卷，并用電腦按編號錄入信息，以保證信息的準確性、邏輯性和數據性。根據問卷調查結果，測評該社區老年人口腔健康評分，其中口腔健康狀況良好：90分以上，一般：80～90分，存在問題：70～80分，差：70分以下。

1.3調查工具 按照《第三次全國口腔健康流行病學調查方案》口腔調查問卷標準，調查內容包括口腔清潔知識、體檢知識、疾病狀態，以及口腔疾病治療方法。

1.4統計學處理 本次研究當中的所有數據均采用SPSS17.0統計軟件進行處理，計量資料采用均數±標準差（x±s）表示，計數資料采用率（%）表示，P

2 結果

2.1烏魯木齊市某社區中老年人口腔健康總體情況 調查過程中，146例老年人患口腔疾病93例，患病率為63.69%，補牙49例，補牙率為33.56%。其中，128例老年人有齲齒，患齲率為87.67%，齲齒數目從1～6個不等，平均齲齒數為（1.82±1.03）個，人均失牙數為（2.08±1.08）個，見表1。

2.2社區中老年人口腔健康行為及疾病就診情況 本組研究中，烏魯木齊市某社區老年人的生活條件、生活環境差異較大，其口腔健康行為水平、能力迥異。其中，能掌握正確刷牙方法的78（53.42%）例，了解口腔疾病知識的46（31.51%）例，常做口腔護理的12（8.22%）例，有口腔疾病預防意識的24（16.44%）例。不同年齡階段，老年人的口腔健康行為側重點不同，見表2。

3 討論

本組研究證明，烏魯木齊市某社區老年人口腔健康基本狀況一般，齲齒、補牙、刷牙行為規范度、口腔疾病預防意識能力等都存在諸多缺陷、問題。146例研究者中，口腔健康行為情況、水平是按照年齡段變化的，年齡越小的老年人接受口腔疾病知識、掌握口腔行為規范的能力越強，反之則越弱。綜合數據內容，筆者總結了幾點影響老年人口腔健康行為的因素，具體內容如下。

3.1地域文化差異 烏魯木齊市地區偏僻、文化、生活水平遠不及發達城市，尤其是當地的老年人，他們沒有接受過現代化的口腔健康教育，不僅無法獲取相關行為規范、口腔疾病知識，固有的地域文化差異也會影響口腔健康行為在烏魯木齊地區老年人中間有效傳播。

3.2老年人對口腔健康不重視 一般情況下，老年人都會忽視口腔健康，即便患有口腔疾病，老年人也會當其是一種正常的"生理現象"而忽視。上述錯誤觀點、觀念，會嚴重影響老年人對口腔健康的重視心態。

3.3基礎醫療服務能力差 綜上分析，烏魯木齊市某社區老年人口腔健康行為、疾病狀態代表了大多數偏遠地區醫療服務水平低下、低能的現實問題，要想改善老年人的口腔行為，必須針對客觀問題，從以下幾方面進行解決。①加強口腔健康知識的宣傳力度、擴大普及范圍，以烏魯木齊市為示范中心，以社區醫院為單位，開展健康教育活動，邀請廣大老年人參與，以綜合提高社區老年人對口腔健康知識的掌握程度；②突出口腔疾病預防意識的重要性，在教育中向老年人客觀解釋、直觀反映口腔疾病的影響力，讓老年人對其"敬畏"、"重視"，只有這樣，老年人才能在日常生活中真正重視口腔疾病預防（刷牙、口腔護理、疾病就診）等工作；③完善社區醫療服務工作，投入大量人力、物力，讓社區醫院擁有醫療服務自主性和功能性，鼓勵社區醫院深入社區，主動找到有口腔疾病或存在疾病隱患的老年人，以"上門服務"、"電話咨詢"、"意見反饋"等形式，給予該社區老年人以全方位的口腔醫療服務，從而杜絕口腔疾病問題發生。總而言之，老年人的口腔健康行為不是一蹴而就的，需要長久的工作工程來支撐、實現，無論是在基礎醫療服務中，還是日常健康教育，都應將口腔健康等相關性問題放在首位。

參考文獻：

[1]田雯，馬敏，張瑩，等.銀川市3808名中老年人口腔健康狀況調查[J].牙體牙髓牙周病學雜志，2013，23（10）：659-661，665.

篇7

【關鍵詞】健康教育；知識；行為；學生

【中圖分類號】G479 R179 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1000-9817（2013）10-1173-04

流動兒童一般是指流動人口中14歲及以下的兒童。近年來，我國流動人口規模逐年增加。人口結構也發生改變，流動方式由“短期滯留”向“長期居住”轉變，流動兒童比例也隨之不斷增加。研究表明，流動兒童較戶籍兒童面臨更多的健康問題，特別是在生長發育遲緩、乙肝感染、沙眼等與不良經濟狀況相關聯的疾病方面；一些基本疾病控制、個人衛生知識和行為在流動兒童中普及并不理想。隨著國家對流動人口享受公共服務的關注和改善，需要更多了解流動兒童健康狀況和健康相關影響因素。本文將在校小學生健康及相關知識行為狀況進行橫向對比，以更好地發現流動兒童的健康特點，為促進流動兒童和兒童整體健康提供參考。

1 對象與方法

1.1 對象多階段整群抽取北京市流動人口相對集中的2個區（海淀區、豐臺區），每個區隨機抽取以接受打工子弟為主的公辦和民辦打工子弟小學各1所，同時配以相近以接受戶籍兒童為主的公辦小學2所；在每所小學四一六年級各隨機抽取2個班的所有學生為研究對象。按照學校和戶籍類型，除去缺失值和樣本量較小的就讀于打工子弟小學的戶籍兒童，分組為就讀于公辦戶籍小學的戶籍兒童650名（A組）、就讀于公辦戶籍小學的流動兒童331名（B組）、就讀于公辦打工子弟小學的流動兒童332名（C組）、就讀于民辦打工子弟小學的流動兒童328名（D組）。其中A組男生占45.0%，女生占55.O%，平均年齡為（10.70±0.94）歲；B組男生占52.0%，女生占48.0%，平均年齡為（10.73±1.05）歲；C組男生占60.9%，女生占39.1%，平均年齡為（10.71±1.21）歲；D組男生占56.1%，女生占43.9%，平均年齡為（10.85～1.18）歲。

1.2 方法

1.2.1 健康體檢根據《北京市學校衛生防病工作技術規范》，由中小學衛生保健所和婦幼保健院組織體檢隊列學校集中開展健康體檢，主要指標有身高、體重、血壓、視力、齲齒、沙眼和血紅蛋白。超重和肥胖的判斷根據中國學齡兒童青少年超重、肥胖篩查體重指數分類標準分性別和年齡計算。血壓的判斷根據1985年北京市兒童青少年血壓調查組制定的以年齡血壓參照值為參考標準的兒童青少年血壓的篩查參考標準分性別和年齡計算。視力按照《全國中小學生健康監護技術規范》，采用GB 11533-89標準對數燈光視力箱進行檢測。貧血的判斷根據2001年WHO，UNICEF制定的《兒童青少年血紅蛋白評價貧血的標準》計算。健康體檢有效率為100%。

1.2.2 調查問卷 參考北京市健康促進學校編委會于2007年發行的《健康知識手冊（小學生使用）》和類似研究自制問卷，內容包括個人和家庭信息、一般健康情況和飲食情況等。被抽到的班級利用社會課或大課間時間，由班主任作答學生問卷，當場回收并對問卷進行核查；同時發放家長問卷由學生帶回家，要求父親或母親填寫父母長期不在家的，由每天照顧孩子的主要監護人填寫，第二天班主任回收并核查。問卷納入變量共同度在50%以上，累計貢獻率70.11%，問卷效度良好。Cronbach α系數為0.91；經復測兩次回答呈相關（r>0.5，P0.3，P

1.3 統計分析使用EpiData 3.1軟件對體檢和問卷數據進行錄入，采用SPSS 13.0軟件進行統計學分析。

2 結果

2.1 不同組別小學生人口學特征比較 不同組別小學生超齡情況、非獨生子女比例、父親文化程度及母親文化程度間差異均有統計學意義（P值均

2.2 不同組別小學生健康狀況 D組小學生過去1個月腹瀉、齲齒報告率最高，A組小學生血壓偏高、視力不良報告率最高，差異均有統計學意義（P值均

2.3 不同組別小學生健康知識和行為狀況 由表3可見，D組小學生健康知識知曉率和健康行為持有率均處于較低水平；同一健康相關問題，各組學生知識知曉率普遍高于行為持有率。

3 討論

本次調查中，流動兒童超齡在學、性別比例偏高的情況超過段成榮等利用2000年第五次全國人口普查數據概括和分析的全國流動兒童的相關特征（“超齡”上學比例為33.3%，男、女生比例為53.4，46.6）。申繼亮等2006年對北京市的一項研究表明，68.4%的流動兒童家庭月收入集中在500～2 000元之間，而77.0%的城市兒童家庭月收入在2 000元以上。國家人口計生委于2009年在北京、上海、深圳、成都、太原的調查中，流動人口家庭人均月收入為1715.4元。本研究流動兒童家庭經濟狀況有所增加，但4組間不均衡性仍較大。

2006年的一項調查顯示，北京市流動人口的受教育程度以初中為主，占全部流動人口的50.2%；未上過學者占4.4%，受教育程度為小學者占18.19%，接受過大專及以上教育者所占比例接近6%。本研究流動兒童父母整體文化程度較之前研究有提高，與戶籍兒童父母差距較大。4組小學生過去1個月感冒患病率差異不大，民辦打工子弟小學流動兒童腹瀉情況較嚴重。高曉堅等對2003年廣州市4個區的入戶調查結果顯示，流動兒童腹瀉與感冒近2周患病率為11.09%。

此次調查4組兒童的貧血患病率均達到《北京市學校衛生防病工作方案》到2010年缺鐵性貧血患病率控制在5%以下的目標，但兒童超重、肥胖情況應引起重視。周鳳梅等對2006年北京市通州區農民工子女小學學生的調查中，流動兒童和戶籍兒童貧血患病率分別為1.51%，8.57%；肥胖率分別為7.54%，10.69%。劉玉茹等對2006年北京市房山區流動人口子女的調查中小學生超重率和肥胖率為9.52%，3.34%。

資料顯示，2010—2011學年度北京市小學生恒牙患齲率為11.7%。本研究齲齒患病率流動兒童較戶籍兒童高，整體較往年高。周鳳梅等的調查中，2007年流動兒童和戶籍兒童視力低下率分別為24.03%，35.20%。2010—2011學年度北京市小學生視力不良檢出率為50.4%。本調查中流動兒童視力狀況較戶籍兒童好，但整體視力不良檢出率較高。

流動兒童健康狀況和相關知識行為整體有提高，組間相比存在薄弱群體。4組小學生飯前便后洗手、勤剪指甲、不喝生水、每天吃早餐、不偏食或挑食、正確的刷牙方法、早晚刷牙、用眼衛生視力保護等整體情況好于王瀟懷等2006年在寧波市鎮海區、郭利娜等2010年在北京市的相關調查。一般健康知識、飲食營養、口腔衛生和用眼衛生方面的知識知曉情況，流動兒童特別是民辦子弟學校流動兒童較弱。“不喝生水”和“不隨地吐痰”方面的行為公辦小學戶籍兒童有較高的持有率，公辦、民辦子弟學校流動兒童相關行為持有率仍較低；在“刷牙方法”、“刷牙頻率”、“眼保健操”和“不共用毛巾”方面，民辦打工子弟小學流動兒童的行為持有情況較其他3組差。

同一健康相關問題，4組小學生知識知曉率普遍高于行為持有率，特別是在健康飲食關于“少吃油膩食物”和“不挑食”，口腔衛生關于“刷牙方法”和“刷牙頻率”，用眼衛生關于“閱讀姿勢”和“長時間用眼”等方面。本次調查健康知識中關于“青少年脈搏”等方面、飲食營養健康知識中關于“預防缺鐵性貧血”等方面和用眼衛生健康知識中關于視力影響因素方面知曉率均較低。個人清潔衛生、關心食品安全和疾病傳播方面的行為持有率4組小學生普遍不高。4組學生“每天吃早餐”的行為持有率均超85%，“不挑食”、“少喝碳酸飲料”、“少吃油膩食物”等健康飲食方面的行為持有率仍普遍較低。

綜上所述，北京市在校流動兒童健康狀況及相關知識行為整體較之前研究有提高，民辦子弟小學流動兒童是較薄弱的群體，在學校健康教育及健康促進工作上需要多關注他們。健康教育的重要方面應涉及兒童視力不良、超重、肥胖問題，增強小學生健康教育知識內容的全面性和深入性，促進健康知識向行為形成的轉化。

志謝 感謝海淀區中小學保健所和豐臺區婦幼保健院對調查的體檢支持。

4 參考文獻

[1]段成榮，楊舸，張斐，等。改革開放以來我國流動人口變動的九大趨勢[J].人口研究，2008，32（6）：30-44.

[2]段成榮，梁宏.我國流動兒童狀況[J].人口研究，2004，28（1）：53-59.

[3]羅曉明.經濟發達地區流動人口子女學校學生基本健康狀況調查[J].醫學文選，2005，24（6）：890-891.

[4]劉玉茹，張瓊，臧小風.北京市房山區流動人口子女生長發育和營養狀況[J].中國學校衛生，2007，28（5）：461.

[5]周鳳梅，楊冬梅，常欣.北京市通州區農民工子女小學學生常見病患病現況[J].中國學校衛生，2007，28（2）：180.

[6]羅晨.蘇州市民工子弟學校小學生與城市同齡段學生體質健康對比分析[J].江蘇教育學院學報：自然科學版，2009，11（26）：127-128.

[7]郭利娜，余小鳴，安維維，等.北京市流動兒童健康知、信、行現況調查[J].中國兒童保健雜志，2011，19（7）：603-605。

[8]司徒煒敏，江軍.民工子弟學校學生衛生習慣和衛生知識調查[J].中國兒童保健雜志，2009，17（1）：117-121.

[9]王瀟懷，朱銀潮，顧素玲，等.寧波市民工子弟小學學生健康知識與行為調查[J].浙江預防醫學，2007，19（5）：65-66.

[10]王純，趙元吉，藍怡.成都流動人口子女健康教育問題研究[J].科技信息，2008，33：410-411.

[11]季成葉.中國學齡兒童青少年超重、肥胖BMI篩查分類標準[J].中國學校衛生，2004，25（1）：125-128.

[12]申繼亮，胡心怡，劉霞.流動兒童的家庭環境及對其自尊的影響[J].華南師范大學學報：社會科學版，2007，6：113-119.

[13]李伯華，宋月萍，齊嘉楠，等.中國流動人口生存發展狀況報告[J].人口研究，2010，34（1）：53-59.

[14]翟振武，段成榮，畢秋靈.北京市流動人口的最新狀況和分析[J].人口研究，2007，31（2）：30-40。

[15]高曉堅，董訓蘭，王平，等.廣州市流動人口婦女兒童患病就醫現狀分析[J].中國婦幼保健，2005，20（15）：1847-1848.

篇8

兒童口腔健康是一生健康的基礎，我國兒童齲病患病率高，根據第三次全國口腔健康流行病學調查結果，我國5歲兒童、12歲兒童、35歲-44歲人群組、65歲-74歲人群組的齲齒患病率分別是66.0%、28.9%、88.1%和98.4%。其中，5歲兒童齲齒患病狀況處于世界較高水平，且口腔健康知識和行為養成率低，尤其是中西部地區口腔衛生服務能力較弱，兒童口腔衛生工作亟需加強。

我縣于2011年開始實施該項工作，通過有組織地開展群體口腔疾病預防干預，幫助兒童養成良好的口腔衛生習慣，促進了我縣兒童口腔健康，提高了兒童口腔衛生服務的公平性，帶動了口腔疾病防治隊伍建設。但口腔疾病防治的嚴峻形勢迫使我們需要探索更有效的方法和途徑。

1 現狀

兒童口腔疾病防治是業務廣泛，多學科、跨部門的工作，具有很強的社會性、綜合性。中央財政從2008年起設立了中西部地區兒童口腔疾病綜合干預項目，支持在項目地區建立兒童口腔衛生工作機制，開展兒童口腔健康教育、基層口腔衛生專業人員培訓，對適齡兒童進行口腔健康檢查和窩溝封閉等。項目對探索適合我國中西部地區特點的口腔衛生工作模式，增強中西部地區口腔衛生保健服務能力，改善中西部地區兒童口腔健康狀況，提高兒童口腔健康水平具有重要意義。口腔干預不僅是在防治的方法，還體現組織管理、宣傳動員等方面，是社會化的工作體系，綜合性防治措施。

1.1 覆蓋范圍較少 我縣開展的兒童口腔疾病綜合干預項目，由于受經費和醫療水平的限制，導致該項工作不能全面覆蓋，受益人群較少，大部分兒童仍不能得到較好地口腔衛生保健服務。

1.2 口腔衛生保健工作發展不平衡 由于受領導重視程度、技術條件，地區經濟狀況等各種因素的影響，我縣各地也存在口腔衛生保健工作不平衡，部分地區缺乏長期有效地工作機制，網絡建設、服務內容和質量都處于較低的水平。

1.3 口腔專業醫務人員和設備缺乏 目前全縣67個公立醫療衛生單位，能從事口腔治療的單位只有15個，有資格人員25人，且相應醫療設備不足，遠遠無法滿足我縣口腔衛生保健的需求。部分醫務人員技術水平低、主動性和責任心不強，對工作方法、工作內容不了解，也在一定程度影響項目的開展。

1.4 口腔疾病綜合干預單一 口腔綜合干預還只停留在單一的宣傳和窩溝封閉的方式上，未更深入開展干預工作，雖然項目的實施為我縣在口腔疾病預防提供了許多可借鑒的經驗，但相對日益增長的口腔衛生保健需求來說，無論從內容、形式還是服務的質量還不能適應社會發展的需要。

2 對策

2.1 加強組織領導 在實施過程中各相關單位或部門應充分認識當前口腔綜合干預項目工作的重要性，建立以政府為主導，有關部門各盡其責，社會各界廣泛參與的組織管理體系，結合本地實際，制定實施方案、規劃。充分發縣級醫院的資源和技術優勢，逐步建立以衛生行政部門為主導，縣級醫院為技術主體，各鎮鄉衛生院和社區衛生服務中心為依托的口腔衛生服務體系和網絡。

2.2 加強口腔醫師和相關工作人員培訓力度 加強基層口腔醫師隊伍建設，加大人才引進，要有計劃、有針對性地對各級已經從事口腔綜合干預的人員進行全面系統的培訓，培訓內容要符合實際工作需要，要讓基層管理人員明白做什么、怎樣做，使他們掌握工作方法、程序，不斷提高自身業務技術水平，同時在全科醫生培訓中增加口腔防治內容。

篇9

1資料與方法

1.1一般資料

選取2017年2月~2018年2月本院口腔科的92例進行口腔檢查兒童。納入標準：年齡3~10歲；首次進行口腔衛生檢查；既往無口腔衛生健康教育史。排除標準：存在牙齒缺損；合并全身系統疾病；合并精神疾病；存在認知障礙。兒童及其監護人均對本研究知情同意,自愿參與研究并已簽署知情同意書。按照隨機數字表法將其分為對照組與干預組,各46例。對照組男24例,女22例；年齡3~9歲,平均年齡(5.17±1.28)歲。干預組男25例,女21例；年齡3~10歲,平均年齡(5.24±1.59)歲。兩組患者一般資料比較,差異無統計學意義(P0.05),具有可比性。

1.2方法

對照組兒童給予口腔保健的常規健康教育,調查兒童口腔清潔及牙齒保健情況、指導兒童正確刷牙、指導兒童養成良好衛生習慣與生活習慣等,每2個月進行1次。干預組兒童給予口腔保健的綜合健康教育,采用健康教育手冊、多媒體視頻與圖片、宣傳講座進行健康宣教,向兒童發放以生動趣味圖畫為主的健康教育手冊,手冊內容包括合理刷牙次數、正確刷牙姿勢、不良口腔習慣及其危害等內容,向家長發放相關健康教育手冊,糾正家長如齲齒無需治療的錯誤的口腔保健觀念,指導家長正確刷牙方式、日常口腔護理內容、限制兒童吃糖果及其他零食等；通過生動形象的動畫片向兒童及家長宣傳局部用氟的好處、溝窩封閉的重要性,鼓勵兒童積極提問,耐心、詳細地解答兒童與家長的疑問；介紹兒童日常生活中常見的不良口腔習慣,增強兒童與家長建立防齲齒意識,加強家長對兒童口腔保健的監督；介紹兒童常見不良飲食習慣,強調糾正不良飲食習慣的重要性,向兒童與家長推薦健康合理的飲食方案,叮囑家長嚴格控制兒童飲食,避免進食過多甜食、酸性食物；強調定期進行口腔檢查的重要性,叮囑家長定期帶兒童來院檢查,幫助兒童養成良好的口腔保健習慣；健康教育每2個月進行1次,每次教育2h以上,針對個別兒童與家長進行一對一健康教育。兩組均干預6個月。

1.3觀察指標

比較兩組刷牙情況(正確刷牙姿勢、刷牙時間、每日刷牙次數≥2次)、不良口腔行為(睡前含奶嘴、咬手指、舔唇、吃東西后不漱口)、齲齒與牙齦炎發生情況。

1.4統計學方法

采用SPSS21.0統計學軟件處理數據。計量資料以均數±標準差(x-±s)表示,采用t檢驗；計數資料以率(%)表示,采用χ2檢驗。P0.05表示差異有統計學意義。

2結果

2.1兩組刷牙情況比較

干預后,干預組保持正確刷牙姿勢比例73.91%、每日刷牙次數≥2次比例69.57%均高于對照組的43.48%、39.13%,刷牙時間(2.96±0.42)min長于對照組的(1.78±0.36)min,差異均具有統計學意義(P0.05)。見表1。

2.2兩組干預前后不良口腔行為比較

干預前,兩組睡前含奶嘴、咬手指、舔唇、吃東西后不漱口發生情況比較,差異無統計學意義(P0.05)。干預后,干預組含奶嘴、咬手指、舔唇、吃東西后不漱口發生率均低于干預前,且低于對照組,差異均具有統計學意義(P0.05)。對照組干預前后含奶嘴、咬手指、舔唇、吃東西后不漱口發生情況比較,差異無統計學意義(P0.05)。見表2。

2.3兩組齲齒與牙齦炎發生情況比較

干預前,兩組齲齒與牙齦炎發生率比較,差異無統計學意義(P0.05)。干預后,干預組齲齒與牙齦炎發生率分別為4.35%、2.17%,均低于干預前的21.74%、13.04%,且低于對照組的17.39%、13.04%,差異均具有統計學意義(P0.05)。對照組干預前后齲齒與牙齦炎發生率比較,差異無統計學意義(P0.05)。見表3。

篇10

[關鍵詞] 整體護理；小兒糖尿病；應用；血糖變化

[中圖分類號] R473.72 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-4062（2017）01（a）-0170-02

糖尿病是常見的代謝性疾病，以高血糖為主要特征，與遺傳、自身免疫、生活環境等因素息息相關。臨床研究表明[1]，糖尿病一般是由于患兒體內的胰島素分泌不足，從而導致靶細胞對胰島素的不敏感引發水、電解質、糖等物質的代謝出現紊亂。糖尿病一般分為1型和2型糖尿病衫啵大多數兒童患兒多為1型糖尿病，主要由酮酸中毒而引起，會出現多尿、多食、消瘦等臨床癥狀。小兒糖尿病發病急，且通常情況下沒有典型的癥狀，很難早期發現，容易延誤治療最佳時間，嚴重威脅兒童的生命健康。除了有效的治療外，小兒糖尿病護理干預也能在一定程度上提高治療效果。該次研究選取2015年3月―2016年9月在該院接受治療的80例小兒糖尿病患兒作為研究對象，將其分為觀察組和對照組，分析整體護理在小兒糖尿病護理中的應用價值，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年3月―2016年9月在該處住院治療的小兒糖尿病患兒80例，將其按照入院先后順序分為對照組和觀察組，每組40例。男性45例，女性35例，平均年齡（7.5±1.2）歲，所有患兒均符合世界衛生組織修訂的糖尿病相關診斷標準[2]，都為1型糖尿病患兒。其中觀察組男性30例，女性10例，年齡在4～15歲之間，平均年齡（7.2±2.3）歲；對照組男性27例，女性13例，年齡在5～14歲之間，平均年齡（7.3±2.0）歲。兩組患兒在性別、年齡、癥狀等一般資料的對比中，差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 護理方法

兩組患兒同時進行胰島素治療，并在治療的過程中給予相應的護理干預。對照組患兒給予常規性護理。首先，為患兒營造安靜舒適的病房環境，保證病房具有適宜的溫度、濕度，通風良好，并定期對病房進行徹底消毒。其次，囑咐患兒及家屬食用低糖食物，控制飲食及血糖，盡量少食多餐，平衡膳食，醫護人員及時記錄患兒的飲食情況[3]。最后，在患兒用餐2 h后引導患兒進行適量的運動。

觀察組患兒給予整體護理：①對患兒進行健康知識教育。一般的患兒及家屬糖尿病的疾病知識了解有限，缺乏正確認識，配合治療的效果不明顯，因此，醫護人員要在患兒入院后及時向其普及糖尿病的相關知識及日程生活注意事項，要叮囑患兒家屬監督、控制患兒的飲食，改正不良的飲食習慣，并合理督促其參與運動鍛煉，控制血糖水平及胰島素的正常分泌。②對患兒進行用藥指導干預。治療過程中向患兒及家屬說明處方用藥的方法及具體的藥量，叮囑其要嚴格按照醫生的要求服用藥物，不能擅自停藥或增加藥量。為患兒介紹血糖監測的方法，并指導患兒了解血糖化驗單上的數值。向患兒演示胰島素的注射方法及抽吸方法。③對患兒進行有效的心理護理干預。心理護理干預包括對患兒及家屬的心理護理兩方面內容。家屬在治療過程中對患兒病情擔心，容易出現情緒異常，與醫生發生爭執。另外，對于病情嚴重的患兒，家屬在經濟、精神等方面承受的壓力更大。因此，醫護人員要對患兒家屬進行有效的心理護理，疏導家屬情緒，引導家屬多關心患兒。對患兒的心理護理，要及時引導患兒正確認識病情，學會控制飲食，為患兒創造良好的治療氛圍，讓其認識到治療的重要性，從而配合治療。④相關感染及低血糖護理干預。小兒糖尿病患兒在治療的過程中容易出現口腔內滋生細菌的現象，因此，要引導患兒保持口腔內的清潔，避免口腔感染。另外，在檢測患兒血糖及尿糖時，要根據檢測的結果調整胰島素的使用量，如果出現低血糖引起的休克等癥狀，要使患兒平躺，并注射葡萄糖，患兒蘇醒后叮囑及時進食。

1.3 觀察指標

觀察、比較兩組患兒的血糖變化水平，包括空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血紅蛋白水平。比較兩組患兒的飲食控制、遵醫囑用藥、自我檢測評分及臨床護理效果。

1.4 統計方法

采取SPSS 20.0統計學軟件對兩組患兒各項記錄數據進行分析、處理，計數資料用（%）表示，采取χ2檢驗；計量資料用（x±s）表示，采用t檢驗；P

2 結果

2.1 兩組患兒血糖水平變化的比較

觀察組患兒的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血紅蛋白水平明顯低于對照組，組間差異有統計學意義（P

2.2 兩組患兒飲食控制、遵醫囑用藥、自我檢測評分比較

觀察組患兒的飲食控制評分為（84.48±4.98）分、遵醫囑用藥評分為（93.15±4.96）分、自我檢測評分為（92.45±2.15）分，明顯高于對照組的飲食控制評分（70.12±3.57）分、遵醫囑用藥評分為（80.15±3.95）分、自我檢測評分為（83.21±1.89）分，組間有差異有統計學意義（t1=14.822，t2=12.967，t3=20.414，P

2.3 兩組患兒護理效果比較

觀察組患兒的臨床護理總效率為87.5%，明顯高于對照組的護理總有效率65.0%，組間差異有統計學意義（χ2=5.591，P

3 討論

隨著我國人民生活水平的不斷提高，人們的生活習慣、飲食結構發生了較大的變化，飲食中對糖分的攝入增加，糖尿病發病率呈現出逐漸上升的趨勢，且趨于低齡化，嚴重影響人們的生活質量，威脅其生命健康[4]。小兒糖尿病患兒與一般年齡階段的糖尿病患兒的病因基本相同，由于體內胰島素分泌不足，導致糖分、脂肪、水、蛋白質等出現異常。糖尿病有不同的類型，在不同人群中呈現出不同的類型，一般情況下，小兒患兒多為型糖尿病，主要是因為兒童偏愛甜食，且沒有較好的自控力，加之家長沒有進行及時的監督，小兒糖尿病患兒對病情的控制情況較差，病情容易反復，給治療和護理帶來了較大的困難。

臨床醫學上，對小兒糖尿病患兒需要進行幾乎終生的用藥治療，除了常規的胰島素治療外，及時有效的護理干預是提高患兒治療效果的重要保證[5]。一方面要對患兒進行飲食、運動、病房環境營造等常規性護理干預，另一方面也要采用現代化的整體護理方法，從對患兒進行有效的健康知識教育、飲食護理干預、運動護理干預、心理護理干預，以及遵醫囑護理干預、相關感染護理方面，對患兒展開整體、系統性的全方位護理，才能提高其護理效果。該次研究選取該處住院治療的80例小兒糖尿病患兒，將其分為對照組和觀察組。對照組采用常規護理方法，而觀察組則采用現代化的護理理念，從健康知識普及、心理護理、飲食護理、遵醫囑護理、運動護理、感染護理等方面著手，采用整體性的護理干預。為患兒普及糖尿病相關知識，疏導患兒及家屬的心理壓力，指導患兒合理飲食，適量運動等。結果顯示：觀察組患兒的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血紅蛋白水平明顯低于對照組；觀察組患兒的飲食控制評分為（84.48±4.98）分、遵t囑用藥評分為（93.15±4.96）分、自我檢測評分為（92.45±2.15）分，明顯高于對照組；觀察組患兒的臨床護理總效率為87.5%，明顯高于對照組的護理總有效率65.0%；組間差異有統計學意義（P

綜上所述，在小兒糖尿病護理過程中應用整體護理干預，能有效控制患兒血糖水平，改善患兒的治療依從性，具有較好的護理效果，值得在臨床上推廣應用。

[參考文獻]

[1] 周永紅，王彥.循證護理在小兒糖尿病護理中的應用價值[J].糖尿病新世界，2016，10（4）：142-144.

[2] 張玉杰.小兒糖尿病患兒實施整體護理的效果分析[J].糖尿病新世界，2016，10（4）：182-183.

[3] 張立霞.小兒糖尿病的整體護理效果分析[J].糖尿病新世界，2016，8（15）：181-182.

[4] 于永華.小兒糖尿病的整體護理效果分析[J].糖尿病新世界，2015，10（3）：206.