導語：如何才能寫好一篇雷鋒日活動，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、活動主題：傳承雷鋒精神 愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;

3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人;

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

三、活動時間：3月14日——15日

四、活動地點：大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

五、活動主辦方：藍翔助學協會、管理學院旅游管理專業

六、活動對象：大學全體師生

七、活動流程：

1、前期準備

1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯審批;

2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責與愛心互助吧聯系;

4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責后勤物品的準備。

2、活動期間：

1)中午

①10：30——10：50布置服務臺

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2)下午

16：40——18：30

3、后期

15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧

八、負責人安排：

總負責人：xx(團支書)

聯絡人： xx(會長)負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人：xx(組織副部長)負責南校服務臺管理

南校第二負責人：xx(會長助理)負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作

北校第一負責人：xx(外聯部長) 負責北校服務臺管理

北校第二負責人：xx(副團支書)負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作

協助者：孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

九、經費預算：

工作餐…………………………………………………… 12×5×4=240

宣傳單…………………………………………………… 1000×0.1=100

橫幅…………………………………………………………… 30×2=60

海報………………………………………………………………4×4=16

不可預計費用………………………………………………………… 80

總計……………………………………………………………… 496.00

十、注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作;

2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;

篇2

老師們、同學們:54年前的3月5日，中華人民共和國的締造者向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召，從此，學雷鋒活動一浪高過一浪，雷鋒這個響亮的名字已經是家喻戶曉、婦孺皆知?！袄卒h”，是中國好人的代名詞。而“雷鋒精神”的實質是全心全意為人民服務的奉獻精神，已經成為我們的民族精神，是社會主義核心價值觀的生動體現！雷鋒精神是永恒的，一大批雷鋒式的先進人物為社會和諧發展做出了重大貢獻!

同學們，你們知道我們學校為什么要把 “蒙以養正、育君子少年” 作為學校的核心理念嗎?“蒙以養正”就是要從小接受正確的教育，養成良好的道德品質和正確的行為習慣；“君子少年”，就是要做到“尚德、益智、健體、修藝”四者和諧統一。培養具備良好的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和個性特長素質，同時具備一定的創新精神、實踐能力和國際視野的現代君子少年就是我們的培養目標！

改革開放近四十年來，國家經濟財富已經列為世界第二大國，人們的物質生活水平有了很大程度的提高，但精神文明曾一度被忽視，部分青少年缺乏理想，沉溺手機網絡游戲，不思進取、游手好閑、惹事生非，甚至出現邪不壓正、老人倒地不敢扶等惡劣現象。我十分懷戀雷鋒那個時代，也深知雷鋒精神于當今社會是多么重要，開展向雷鋒同志學習的活動是多么的迫切。

同學們，上級領導向我們發出了“崇德向善，爭做雷鋒式時代先鋒” 的號召，3月份定為“學雷鋒活動月”。我可以大膽地預言：五十年后，一百年后，甚至一千年后，3月5日，學雷鋒日，將會成為中華民族一個重要的節日，就像端午節、中秋節一樣，因為我們太需要雷鋒精神了。

學習雷鋒，我們到底學什么呢?今天我們部分少先隊員將外出，到公共汽車站七公司和唐堯公園開展學雷鋒活動。那是不是上街掃掃地，做一兩次義務服務就算是學雷鋒了呢?我們唐縣一小的師生，絕不能搞形式主義，我們要以扎扎實實的行動向雷鋒同志學習。

對于我們小學生而言，學習雷鋒重要的就是搞好學習。雷鋒10歲才上小學，16歲小學畢業后就參加了工作。一個小學畢業生，在工作中無數次被評為各種先進者，單是大會發言以及在報上發表的文章就有十多篇，雷鋒日記更是編寫成書在全國發行，被全民學習，可見他的刻苦學習的精神。

雷鋒在日記中寫道：“對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天一樣的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”他用一年四季來做比喻，多么富有哲理的豪言壯語，誰能把它與小學畢業生聯系在一起呢?所以對于我們最重要的是抓好自己的學習。

學習雷鋒，要學會感恩。雷鋒7歲就成了孤兒，是黨和人民哺育、培養了他，使他成為英雄。在雷鋒日記里，字理行間，處處體現了對黨、對人民的感激之情，他在日記中寫道：“我要做一個有利于人民、有利于國家社會的人”。而我們一小的學生做的怎么樣呢?在這么好的學習環境，有些同學每天給父母要錢，每天都進商店買新玩具、買街邊小吃，大吃零食、攀比享受。這怎么對得起父母，怎么對得起老師，怎么對得起學校，怎么對得起國家和人民呢?

除了要好好學習，除了要學會感恩，其實雷鋒精神的精髓是助人為樂、無私奉獻的精神。雷鋒的一生勤儉節約，把積存的錢全部支援人民公社和災區人民及困難群眾，經常利用節假日和休息時間做好事。看看我校每天被隨手扔掉的鉛筆、紙張、飲料瓶倒滿了垃圾桶，我真的是無地自容!在我們學校，也經常會看到一些桌椅、書櫥和花箱被破壞的現象，這種鋪張浪費、損人利已甚至損人也不利己的行為與雷鋒精神是背道而馳的！對這種現象，必須采取“嚴冬行動”，殘酷無情。我們需要的是師生之間的父子關系，同學之間的兄妹關系，在學習上無私幫助，在生活上無私照顧，在精神上無私鼓勵，把一小建設成更加美麗的校園。(請勿抄襲好范文sss網：WWW.hAOwORD.cOM)

篇3

一、 活動過程

1.觀看雷鋒生前故事視頻，引導同學們奉獻愛心的熱情。奠定了團會基調，為后面團會的進展做好鋪墊。

2.隨機請幾位同學講一件有關無私奉獻精神的故事。通過同學們相互交流，讓更多的人了解無私奉獻對每個人的意義。并借此機會讓更多的同學有個鍛煉的機會。

3.請團支書宣讀上學期本班乃至學校同學做的好人好事，通過這些好人好事讓更多的同學感到做好事并不難，從而參與到做好人好事的隊伍中來。

4.讓每位同學把自己做過的好事和將來想要做得好事分別寫在紙上，由學習委員收起來交給老師，讓老師監督。借此也督促了同學們做好事的熱情。

5.組織同學檢查學校的地下井蓋是否安全，從而為更多的同學服務。這個活動讓更多的同學留心身邊的小事，從而更好地為人們服務。

6.由勞動委員組織同學參加一次校園環衛的社會實踐活動（對學校學圃路進行義務清掃）。義務勞動拉近了同學之間的距離，也更好地教育同學在任何時候也要獻出自己的愛心。

7.開展“假如你是雷鋒，你會怎樣做？”主題的即興演講。同學們暢所欲言，不分彼此，生動而富有樂趣地開展，既調動了同學們的積極性也引發同學深思——怎樣向雷鋒學習，進而更好地為人民服務。

8.由學生代表進行詩歌《雷鋒頌》朗誦，深化團會主題。讓愛的倡導傳遞更遠。

9.請同學們聽革命金曲《學習雷鋒好榜樣》。讓無私奉獻之歌傳遍校園。

10.由班長發表演講并對本次團會進行總結。深化主旨。

在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像潘文令、王紅杰、劉豹、米樂、等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。 我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽

二．自我評價： 優點：

篇4

為進一步弘揚新時代雷鋒精神，讓行動與雷鋒精神同在，推動實現“團的組織掩蓋全系青年、團的活動影響全系青年＇的目標，經信息技術系分團委討論決定，在全系開展以“弘揚雷鋒精神，傳遞榜樣力氣＇為主題的團日活動。本次活動以___新時代中國特色___主義思想和黨的___精神為指導，各團支部仔細學習雷鋒先進事跡，提倡文明新風，弘揚___正氣。

現就本次的團日活動總結如下:

一

周密支配，部署完善

在接到信息技術系分團委的有關指示后，準時以各團支部為單位，召開各團支部會議，仔細領悟有關此次會議的各項決定，主動綻開商量，聽取各團支部團學青年的看法，最終確定各團支部活動方案。各團支部方案確定之后，主動動員全部團學青年，投入到行動當中去，形成以各團支部為紐帶，團學青年為助力的活動要求，強化了各團支部的工作支配，確保了各團支部的部署完善。

二

活動豐富，形式多樣

通過各團支部組織多樣的活動來學習和領悟雷鋒精神，達到了以活動新穎來吸引目光，分散力氣。通過觀看宣揚視頻、開支部會議和小組商量等多種形式向全體團學青年傳播雷鋒的精神和思想。

主動綻開以各種形式多樣的活動來提升我系團學青年的奉獻精神和服務意識，來學習雷鋒精神的內涵，從自我做起、從身邊的小事、從關懷每個人、每件事做起。讓雷鋒精神永駐全體團學青年心中。

三

效果明顯，外化于行

篇5

今天是學雷鋒日，也是中國青年志愿者服務日，為充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚，發揮我縣青年志愿者在環境衛生、生態建設、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用，打出品牌，樹立形象，團結和組織更多的有識之士投入到志愿服務中來，以實際行動推動全縣經濟社會轉型跨越升級發展。團縣委特向全體團員青年發出倡議：

讓我們行動起來，匯聚我們的愛心和智慧，從我做起，從身邊小事做起，積極投身社會公益活動，讓一切需要關愛和扶助的人們感受到您的愛心，感受到社會的溫暖！讓我們積極開展以助老、助殘、助困為主題的公益活動，深入社區、深入農村、深入家庭，廣泛開展生活照料、醫療保健、文化娛樂、捐資捐物等形式多樣的志愿服務活動。

讓我們行動起來，奉獻社會，倡導文明，積極做先進文化的實踐者和傳播者，大力弘揚“人人為我，我為人人”的良好風尚，讓更多的人加入到我們隊伍中來，用我們的真誠塑造美好的xx形象，用我們的愛心共同構建和諧xx！

讓我們行動起來，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，用我們的熱情展示志愿者良好的道德素質和精神風貌，讓志愿活動成為一種生活時尚，在服務中去體會志愿者的光榮之感，體會志愿服務的快樂之情！

同享一片藍天，同踏一方熱土，我們生活的地方，是你我共同的家園，讓我們攜起手來，投身到志愿活動的火熱實踐中，從自身做起、從小事做起、從現在做起，為和諧xx建設貢獻我們的智慧和力量！

篇6

通知指出，要堅持將學雷鋒活動與文明創建相結合，把雷鋒精神融入科協系統精神文明創建全過程，開展學雷鋒主題創建活動；堅持學雷鋒活動與道德建設相結合，把學雷鋒活動作為干部職工道德建設的重要載體，用雷鋒精神提升思想道德素質；堅持學雷鋒活動與志愿服務相結合，健全完善科協系統干部職工參與志愿服務活動的體制機制，讓當活雷鋒、做志愿者成為普遍風尚；堅持學雷鋒活動與科協日常工作相結合，努力實現在平凡的工作崗位上奉獻他人、提升自己。要重點抓好五項活動：

一是狠抓學習內化，弘揚雷鋒精神。以“當雷鋒傳人、做重慶好人”為主題，充分利用“唱讀講傳”活動的組織優勢和社會影響，開展“雷鋒歌曲大家唱”、 雷鋒箴言誦讀、雷鋒故事會、雷鋒精神主題演講、報告座談、展覽、讀書征文、詩歌朗誦、文藝演出、網上互動等活動，學習領會雷鋒精神，抓好雷鋒精神的學習內化，促進干部職工對雷鋒精神的情感認同。要充分利用科協系統自有宣傳載體，開展形式多樣的宣傳活動，營造濃厚氛圍，大力弘揚宣傳雷鋒精神。

二是立足本職崗位，爭當先進模范。結合創先爭優活動的開展，積極組織干部職工對照雷鋒精神，比奉獻、比敬業、比創新、找差距、析根源，樹立向雷鋒同志學習的價值取向。推動形成踐行雷鋒精神，立足本職崗位，爭當先進模范的良好局面。重慶科技館、重慶科技活動中心等窗口單位，要積極開展“學雷鋒樹新風”活動，率先學以致用，教育引導干部職工把學雷鋒體現到專研業務、提高技能、回報社會之中，體現到“禮貌待人、誠信服務”之中，成為學雷鋒的社會示范。

三是倡導志愿服務，開展公益活動。積極開展“學習雷鋒、奉獻愛心”服務活動，在科協系統干部職工中大力倡導扶老助殘、幫困解難、應急救助、便民利民的社會志愿服務精神，積極開展教育、科技、文化、衛生等社會志愿服務活動。以紀念3月5日學雷鋒日為契機，在每年3月集中策劃開展學雷鋒公益活動，面向空巢和留守老人、留守兒童、農民工和殘疾人等特殊群體及社會公眾，開展志愿幫扶活動等公益活動，形成學雷鋒實踐活動熱潮。

四是培育先進典型，發揮示范作用。在科協系統大力培育學雷鋒的典型模范，打造學雷鋒優秀團隊，建設學雷鋒示范單位、推廣學雷鋒先進經驗，用來自群眾、來自基層的典型教育引導廣大干部職工。大力開展評選表彰活動，總結推廣學雷鋒活動先進經驗，組織新時代活雷鋒宣講活動，形成人人爭當雷鋒傳人、個個爭做重慶好人的社會風尚。

篇7

2019年3月5日是第56個向雷鋒同志學習日，也是第20個“中國青年志愿者服務日”，為進一步弘揚雷鋒精神，拓展“學雷鋒”內涵、賦予“學雷鋒”新意，號召我市廣大青年學生深入學習和踐行雷鋒精神，大力弘揚中華民族的傳統美德，按照市委、市精神文明建設指導委員辦公室的要求，團委在全市中小學中開展以“弘揚雷鋒精神 共同締造幸福瓦市”為主題的學雷鋒服務活動，進一步加強青年學生思想道德建設。現將2019年3月雷鋒月活動報送情況通報如下：

一、召開專題工作會議

團委召開共青團工作座談會，共同研究討論新形式下如何更好地開展共青團工作，并確定了2019年工作計劃及開展3月雷鋒活動月活動方案。

二、雷鋒活動成果展示

活動一：主題升旗儀式。各中小學組織開展“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”等雷鋒主題升旗儀式，學習傳承雷鋒精神。

活動二：主題班會。各學校都召開了學雷鋒的主題班會，由學生自主準備，自主主持。形式多樣，有講雷鋒的故事、讀雷鋒日記、介紹雷鋒生平、唱雷鋒歌曲各種表演。生動形象的重現了雷鋒當年的生平事跡，讓學生受益匪淺。

活動三：愛城市護家園。五一小學與社區積極聯系，領取任務分擔區。之后組織校志愿者成員，深入社區，清掃分擔區——花壇。學生用夾子、掃帚，將花壇的紙屑、塑料袋等垃圾清掃干凈，還社區居民一個干凈整潔的花壇，受到社區百姓的稱贊。一高中、23中等學校組織學生進行大清掃活動。

活動四:主題征文活動。將弘揚雷鋒精神與建國70周年相結合，感受祖國發生的巨變，結合傳承雷鋒精神這種紅色基因，以爭做新時代好少年為目標，進行了演講比賽。讓學生們講出自己的真情實感，進一步樹立要成為一名合格的建設建設者和接班人的遠大理想。

活動五：走進敬老院志愿服務活動。引導廣大學生積極參與敬老、助老志愿活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老。第10中學、15中學、20中學等學校開展組織學生走進敬老院慰問活動，充分加強了學生們的思想道德建設，弘揚了尊老敬老的新風。讓學生在社會服務實賤中得到體驗和感悟，進而培養尊老助老的良好品德和文明習慣。

活動六：辦以學雷鋒為主題的手操報。許多學校通過板報的形式，向全體師生介紹雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，新時代中國好少年事跡，為學生樹立榜樣。

活動七：雷鋒式好少年評選活動。弘揚雷鋒精神，表彰先進，樹立典型，營造良好的校風，尋找以雷鋒為榜樣，發揚“釘子”精神，部分學校開展雷鋒好少年系列評選活動，并進行表彰和宣傳。

活動八：成立青年志愿者服務隊。2019年3月5日是第20個“中國青年志愿者服務日”，為弘揚雷鋒精神，全心全意為人們服務，一些學校成立青年志愿者服務隊，深入開展志愿服務活動，推動學雷鋒志愿服務活動常態化。

在一個月的活動中，全市各學校嚴格按照有關要求，開展了學雷鋒系列活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化校園到綠化社區，從幫助同學點滴到關注老人健康，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的傳播者，處處都有廣大青少年的身影。

學雷鋒主題活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們局團委會在今后的工作、活動中一直秉承這一精神，扎實工作、無私奉獻，做雷鋒精神的傳播者，為建設團結、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。

附：各學校活動總結上交名單

篇8

雷鋒精神大發揚，是契合“開展‘三有三講’活動，培養學生社會主義核心價值觀”的，符合“愛國、敬業、誠信、友善”公民個人層面的價值準則。是符合“教師幸福地教，學生快樂地學”

的生態教育的需要。也符合我校創建 “愛心育人”、“情感教育”、“靜凈禮齊”青中校園文化特色的需要。

各種“學雷鋒”活動力度明顯加大，學生文明現象不斷涌現，道德品質不斷提高，樂學樂教課堂呈現，身心健康的校園氛圍更加和美，“三有三講”目標加速達成，正確世界觀、人生觀、價值觀得以踐行和發揚。

1.在傳統和創新的活動中務實地踐行雷鋒精神。

開展學雷鋒系列活動，做到常態化，要求師生身體力行，從身邊的、生活中的、學習中的小事著手，親身體驗式地開展活動，讓正能量有效傳遞和影響身邊的人。

2.創設情境、創新活動、教師引領、榜樣影響、師生共同倡導并實踐雷鋒精神。

雷鋒精神包含了優秀的中華傳統美德，許多活動也突出了相關的道德要求，但從未成年人思想道德建設這一系統的高度出發，我們不能在活動上簡單地冠以“學雷鋒”三個字，要找準切入點，還必須要講普及性、有效性，就是活動覆蓋面要廣，開展活動要務實，突出教育是影響這一理念。

1. 櫥窗宣傳：將雷鋒照片事跡等張貼在宣傳櫥窗醒目處并及時更新。（每年3月初）

2. 國旗下講話：宣傳雷鋒精神。教育學生：①生活上，提倡勤儉節約、吃苦耐勞、艱苦樸素的作風；②學習上，發揚認真讀書、不怕困難、刻苦專研的釘子精神；工作上形成愛崗敬業、樂于奉獻的主人翁意識；③為人處事上, 培養助人為樂、盡心盡力為集體服務的崇高品質。（每年3月初宣傳發動，每月樹立榜樣，表揚先進）

3. 每學期2次主題班會活動。如：講雷鋒故事、讀雷鋒日記、我的“學雷鋒”行動等。（第十周、第十六周）

4.活動整合。學雷鋒與“愛國主義”相結合；學雷鋒與“三有三講”

相結合；學雷鋒與“靜凈禮齊” 相結合；學雷鋒與“勤儉節約” 相結合；學雷鋒與“志愿者服務” 相結合；學雷鋒與“集郵活動” 相結合；學雷鋒與“防災賑災” 相結合；學雷鋒與“心理健康教育”相結合；學雷鋒與“社團活動”

相結合；學雷鋒與“幸福課堂” 相結合。

5.活動平臺傳統和創新結合。國旗下講話、班會課、團隊活動、標語、橫幅、海報、黑板報、文化園地、宣傳櫥窗、創作活動（征文、書法、繪畫、微攝影、微故事）、舞臺表演（小品、相聲、歌詠、演講）、講座（如“賞郵票寫作文”）、討論（批評與表揚）、班級崗位服務、體驗式家庭服務、文明餐桌、日行一善、志愿者服務（校外宣傳、社區服務、民工子弟學校幫教、敬老院等校外基地活動）、結對幫扶服務、愛心活動、網絡平臺（雷鋒網上紀念館、QQ群、微信、微博等）

6. 網站宣傳：設專欄介紹活動，及時維護網頁更新。

7. 每月評選表彰學雷鋒積極分子，并拍照展出，弘揚正氣，傳遞正能量。（每月）

8. 黑板報宣傳：常年設置學雷鋒板塊。（每月）

篇9

以下為我系所開展的活動內容：

活動一：雷鋒黑板報設計大賽

3月5日是學雷鋒活動日，為進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我校發揚光大，倡導校園和諧校風，注重德育細節教育，營造文明、助人為樂的校園氛圍，我系于舉行了"學雷鋒、樹新風，我行動"黑板報評比活動，充分利用板報陣地，宣傳雷鋒精神。各班能針對"弘揚雷鋒精神，講文明樹新風我行動"的主題進行認真構思，積極尋找素材，精心設計板報，板報主題突出、圖文并茂、美觀大方、設計新穎、各有特色，分別以"雷鋒日記"、"雷鋒精神"、"學習雷鋒好榜樣"等板塊介紹了雷鋒的事跡，謳歌了雷鋒精神。同學們更加充分地了解了雷鋒精神。

在學校主席團以及各位委員對各班級黑板報進行認真的檢查、評比后，最終評選結果如下：

一等獎：計貿3141班

二等獎：計財3141班

三等獎：計服3141班

活動二：團課

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，系組織部作了"學雷鋒活動"總動員，全系各班積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，"事不關己，高高掛起"的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞"弘揚雷鋒精神 向雷鋒同志學習"這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

本次團課總結如下：

1、本次以三月學雷鋒為主題開展的班級團課順利完成，在團課開展的過程中，同學們積極參與，相對以前都有了很大的提高。

2、本次團課中在主持人的準備工作不太充分。

3、團課活動中突出主題但內容不夠豐富。

4、團課前的裝飾工作完成的不夠及時，耽誤了團課的開展。

活動三：世界節水日活動

在溫暖的雷鋒3月中，世界水日來臨之際，為呼吁廣大同學加深節水意識，深入貫徹落實科學發觀，增加同學們對于西南災區旱情的切實體會，電子信息系特舉辦此次世界水節日的節水活動。

以下幾點是對本次活動的總結：

1、我院同學積極熱情地參與了這次活動，在活動中表現優秀，思想先進，向大家展示了我院良好的精神風貌，也展現了當代大學生的風采。

2、同時，本次活動的圓滿舉辦也鍛煉了電子信息系學生會生活衛生部成員的能力，培養了部內成員的團結協作精神，為以后更好地舉辦活動打下了堅實的基礎。

3、此次活動得到的許多學員老師的支持。

4、此次活動我部門也有許多不成熟之處，比如有些部門成員活動熱情不高，不積極；活動宣傳也不到位，不過我們會積極改正，爭取下次活動做得更好。

活動四：長沙市陽光雨花區殘障兒童中心之新春送溫暖

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三月雷鋒月策劃書

一、活動主題：

傳承雷鋒精神 創建和諧校園 愛心助你我他

二、活動意義與背景：

1、活動背景： 20XX年3月5日，是發表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。然而，隨著現今社會的發展，我們卻發現，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當的現象。曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。諸如接連發生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節聯歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。其中小品最后的那句“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了”更是引發很多人的深思和共鳴。因此，在今年的20XX年3月份，xx大學青年志愿者協會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。

2、活動意義：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會，向全校同學展示青年志愿者協會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

三、活動時間：20XX年3月

四、活動策劃者及參與人員：青年志愿者協會全體志愿者成員

五、活動內容：

1、組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規定的區域，使停車位點變得整齊有序。

2、在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。

3、和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。

4、植樹節“許美好愿望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。

5、開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班干部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。

六、活動流程：

1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好

2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位

3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購

七、活動注意事項：

各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位。

八、活動預期效果：