導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇青春中國(guó)朗誦，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今后定要以此為目標(biāo)，努力堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印的去完成。努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素養(yǎng)與能力，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。是新時(shí)代青年用熱忱和希望點(diǎn)燃。以下是小編為大家整理的建黨百年，五四青年詩(shī)歌朗誦素材資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。

建黨百年，五四青年詩(shī)歌朗誦素材一

一九一九年的五四

xx年的歷史沉淀

今天的青年懷念起

那民主，科學(xué)的萌動(dòng)

那愛(ài)國(guó)，進(jìn)步的吶喊

五四的火焰

是中國(guó)的火焰

是新時(shí)代青年用熱忱和希望點(diǎn)燃

作揖打千的之乎者在火焰中滅亡

由此產(chǎn)生的新文化

把中華文明推向一個(gè)新的起點(diǎn)

五四的火焰

星火燃燒在青年人的心間

又燃遍了中國(guó)大地的每一個(gè)角落

趙家樓被燒毀滅——

連同列強(qiáng)的屈辱和涂炭

五四的火焰，是青春的火焰

我們奮斗，我們求索

我們吹奏著時(shí)代的號(hào)角向前

向前只為著

譜寫中華民族更加壯麗的明天

建黨百年，五四青年詩(shī)歌朗誦素材二

青春似水

留下我們奮進(jìn)的腳步;

青春如煙

留下我們美好的'記憶;

青春如畫

記載我們動(dòng)人的笑容;

青春如歌

唱出我們波動(dòng)的心弦;

青春如光

映射我們無(wú)窮的魅力;

青春如風(fēng)

催動(dòng)我們自由的飛翔;

青春的思緒

牽出我們纏綿的情竇;

青春的誓言

譜寫我們無(wú)悔的進(jìn)取;

青春的激情

讓我們盡情的放飛;

青春的腳步

映證我們的理想和奮斗

讓我們用青春

譜寫一曲生命的樂(lè)章!

建黨百年，五四青年詩(shī)歌朗誦素材三

1919年，也是像這樣平常的一天

歷史卻描繪了一幅無(wú)比壯烈的畫面

三千多名莘莘學(xué)子

滿懷天下河山，在神州大地

吼出了一聲回響天地的吶喊

"外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó) 賊，

取消二十一條，拒絕和約簽字"

那仿佛還依然激蕩的聲音

沁入每位中華兒女的心田

如一粒飽含著希望的種子

萌芽著，為了祖國(guó)不懼艱險(xiǎn)的信念

我知道——這堅(jiān)定不移的信念

曾經(jīng)化做過(guò)一股颶風(fēng)

將戰(zhàn)火彌漫的硝煙驅(qū)散

這一刻，我緊緊按住時(shí)間的脈動(dòng)

感慨萬(wàn)千——啊!

那三千多名東方的驕子

那三千多名華夏的子孫

那三千多名龍的傳人

那三千多名鐵骨錚錚的巾幗，兒男

我們?yōu)槟銈兌湴?/p>

我們因你們而自豪

今天，當(dāng)和平的鴿子

在藍(lán)天上快樂(lè)地飛翔

當(dāng)幸福的歌聲

像風(fēng)一樣地在春天的指間流淌

我們站在五月的陽(yáng)光里

站在高高的紀(jì)念碑下

默默地想象著

你們青春的面孔與模糊的背影……

雖然我已經(jīng)說(shuō)不出他們的名字

但是大浪淘沙，不論多少年光陰荏苒

歷史不會(huì)忘記，祖國(guó)不會(huì)忘記

大無(wú)畏的中華兒女更不會(huì)忘記

你們的靈魂不朽

依然在我們的血液里奔流

你們

有著共同的名字——

五四青年

建黨百年，五四青年詩(shī)歌朗誦素材四

青春有幾時(shí)?

這里問(wèn)同齡。

歡聚“五四”佳節(jié)

舉杯抒豪情。

高舉先烈旗幟，

投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)，

邁步新。

迎著風(fēng)浪走，

潮頭展雄風(fēng)。

搞改革、

奔“四化”

偉業(yè)紅。

強(qiáng)國(guó)富民，

億萬(wàn)青年是精英。

莫怕征途險(xiǎn)惡，

別懼道路曲折，

有志事竟成。

攜手共奮進(jìn)，

未來(lái)不是夢(mèng)。

建黨百年，五四青年詩(shī)歌朗誦素材五

“五四”

是歷史

是符號(hào)

是記憶

是美好

因?yàn)槲覀兡贻p過(guò)

曾經(jīng)

熱血沸騰

曾經(jīng)

慷慨激昂

曾經(jīng)

激情滿懷

因?yàn)?/p>

我們

年輕過(guò)

如今

我們

仍有一顆

燃燒的心

“五四”

讓我們

懂得了

民主

與科學(xué)

“五四”

讓我們

燃起了

青春的火焰

一個(gè)老態(tài)的中國(guó)

篇2

甲：在世界的東方，一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，

乙：在世界的東方，一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng);

丙：奔騰不息的黃河是她的血脈，

丁：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

合：這就是我們的祖國(guó)中國(guó)!

中國(guó)!

甲：十月是金色的，谷子黃了，蘋果紅了，到處飄著誘人的香味。

乙：十月啊，一份耕耘，一份收獲。

合：讓我們放歌十月，歌唱英雄的壯烈，歌唱赤子的熱情，放歌祖國(guó)的青春。

我得用掉多少顆星星的鉆石 才可以拚出青春這個(gè)詞 我得用掉多少噸陽(yáng)光的金粉

才可以寫下祖國(guó)這兩個(gè)字 九百六十萬(wàn)平方公里的土地

是一張多么廣袤而又繁花似錦的稿紙

我要蘸著初冬的第一場(chǎng)雪 以堅(jiān)毅的目光為筆

寫下大豆、玉米、麥子、高梁這些名詞

寫下蜜蜂、蝴蝶、燕子、青蛙這些動(dòng)詞 寫下風(fēng)寫下雨 寫下春天的第一句鳥啼

寫下雪寫下霜 寫下歲月的第一痕新綠

祖國(guó)啊

在我年輕的胸膛上

我還要寫下長(zhǎng)城和像長(zhǎng)城一樣雄偉的信念

寫下泰山和像泰山一樣巍峨的誓言

我要站在高高的青藏高原 在離天最近的地方 把雙臂最大限度地展開

像鷹展開它的雙翅 像天空展開它的雷霆

祖國(guó)啊 如果有一道閃電急速劃過(guò) 請(qǐng)為我祝福吧

那是你的兒女向世界揮出的

一道最為明亮的手勢(shì)

有風(fēng)或者沒(méi)風(fēng)的日子

祖國(guó)啊

你都將看到青春的風(fēng)采

太陽(yáng)一樣,迎著新世紀(jì)的潮汐

在各種不同膚色目光的矚望中

冉冉升起

從喜馬拉雅到阿爾卑斯

從圓明園到龐貝遺址

每一個(gè)腳印

都押著自信、自尊、自強(qiáng)的韻律

每一次出發(fā)

都邁出讓世界驚奇、驚喜、驚嘆的步履

是你星光璀璨的夜晚

給了我柔美的夢(mèng)境

是你一望無(wú)垠的大草原

給每一匹駿馬以奔騰

祖國(guó)啊

你給每一朵花都以春天的笑臉

你給每一只鴿子都以萬(wàn)里無(wú)云的睛空

就像小草以綠色回報(bào)大地

小溪以浪花回報(bào)大海

我要把我的那一顆心掏出來(lái)

回報(bào)你給我的幸福、安寧、甜蜜、溫馨

祖國(guó)啊

我吐氣如蘭噓氣如虹的祖國(guó)

請(qǐng)你相信我的堅(jiān)定

請(qǐng)你相信我的忠誠(chéng)

請(qǐng)你相信萬(wàn)千兒女的那一顆心

永遠(yuǎn)啊永遠(yuǎn)為你而跳動(dòng)

五千年的文明一旦重新崛起

定將是一根最為高大的旗桿

火熱的青春

將是一面最為遼闊的旗幟

那獵獵作響的

是激情澎湃的心跳

長(zhǎng)江是一行詩(shī)

黃河是一行詩(shī)

祖國(guó)啊

你就是那個(gè)

最為溫暖最為動(dòng)人

最為光輝最為燦爛的標(biāo)題

合：

我們是祖國(guó)青春的兒女

我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，

篇3

春天如約而至，春天的詩(shī)歌在空氣中傳播，讓我們朗誦一首美妙的詩(shī)歌，贊美春天。下面是小編為大家整理的關(guān)于春天詩(shī)歌朗誦開幕詞3分鐘范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

春天詩(shī)歌朗誦開幕詞3分鐘范文1主持人上場(chǎng)(男)春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂(lè)。(女)春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩(shī)意;

(男)這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。……(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，(女)陽(yáng)光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩(shī)。(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩(shī)歌暢游，相醉于馬高

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，(女)敬愛(ài)的詩(shī)人朋友，親愛(ài)的觀眾朋友，(男女合)大家下午好!

(男)今天，我們?cè)谶@里相聚，參加馬站高中--年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)，在此，我們感謝您的到來(lái)，愿您在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光。(女)下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們是：……

(男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝

(女)同時(shí)，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來(lái)。

(男女合)馬站高級(jí)中學(xué)--年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

一(男)春水碧于天，畫船聽雨眠。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。(女)紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝?枕上片時(shí)中，行盡江南數(shù)千里。(合)春花春水春光春風(fēng)，春思春寂春歸(女)這就是中國(guó)的春天，請(qǐng)欣賞《中國(guó)的春天》

朗誦者：高一(2)、(3)班 同學(xué)

二(女)人生是美麗的奇跡，我們應(yīng)該讓我們的人生變得更加燦爛(男)我們向往著美好的未來(lái)，我們擁有著美麗的夢(mèng)想!(合)那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長(zhǎng)篙，讓我們啟程遠(yuǎn)航，把命運(yùn)交給未來(lái)，奔向?yàn)榱耍驗(yàn)槲覀兿嘈盼磥?lái)(男)請(qǐng)聆聽《相信未來(lái)》

朗誦者：高一(5)班

三(男)北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《沁園春·雪》

朗誦者：高二(9)班

四(女)日月輪回，潮漲潮落，萬(wàn)事萬(wàn)物都有開始和結(jié)局。但我相信我們每一個(gè)人都更加注重自身生命的過(guò)程，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《結(jié)局或開始——獻(xiàn)給遇羅克》

朗誦者：高一(1)班

五(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。讓我們把對(duì)春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。下面請(qǐng)欣賞《春天組詩(shī)》

朗誦者：高二(1)班

六(女)走進(jìn)雨中，就走進(jìn)了生命中最真的路!傾聽雨中，才能結(jié)識(shí)丁香一樣的姑娘!

請(qǐng)欣賞：詩(shī)歌《雨的印象》

朗誦者：七年(5)班

七(男)面對(duì)著清風(fēng)，請(qǐng)把自己的詩(shī)情，留給春天的黃昏。面對(duì)著自己，請(qǐng)把心中的暢想，飛越渺茫的夢(mèng)海。請(qǐng)欣賞：《清風(fēng)吹斷春朝夢(mèng)》

朗誦者：八年(6)班

八(女)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們地颯爽英姿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們地拼搏身影 你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中 你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)之中(合)我們?yōu)槟銡g呼跳躍我們?yōu)槟泸湴镣瑢W(xué)們，在偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)--北京奧運(yùn)之際，讓我們心懷奧運(yùn)，獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福吧(男)下面請(qǐng)欣賞由高二(7)班范青青、洪星星同學(xué)給我們帶來(lái)《奧運(yùn)之心》詩(shī)歌朗誦

春天詩(shī)歌朗誦開幕詞3分鐘范文2老師們，同學(xué)們：

你們好!在這楓葉飄飄的晚秋，我們?cè)谶@里相聚一堂，隆重舉行由語(yǔ)文組、校團(tuán)委和教導(dǎo)處合辦的“秋之韻”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，這是很及時(shí)的。同學(xué)們，秋天，不僅是農(nóng)民豐收的季節(jié)，而且是你們豐收的季節(jié)，當(dāng)然也是詩(shī)歌豐收的季節(jié)。你們，作為青春少年，不僅是祖國(guó)的未來(lái)，也是中國(guó)詩(shī)歌的未來(lái)。

可是，現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)極度膨脹的時(shí)代，詩(shī)歌離卻我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，曾經(jīng)一度被稱為“詩(shī)國(guó)”的中國(guó)似乎已經(jīng)成為歷史。詩(shī)歌生存的土壤正趨于消亡。誰(shuí)來(lái)作詩(shī)，誰(shuí)又來(lái)讀詩(shī)?已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代性的問(wèn)題。詩(shī)歌僅僅存活于所謂的詩(shī)人圈子和大學(xué)的中文系里，其處境尷尬到了極點(diǎn)。

同學(xué)們，讓我們救救詩(shī)歌吧!你們是中國(guó)未來(lái)的知識(shí)群體。有朝一日，你們之中有人必會(huì)成為某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的精英，當(dāng)然其中也不乏詩(shī)人的誕生。你們要相信自己，相信未來(lái)。

學(xué)校這次舉辦本次活動(dòng)，主要基于下面的考慮：一是為召喚詩(shī)歌復(fù)興時(shí)代的到來(lái)，我們要讓當(dāng)代詩(shī)成為繼《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、漢樂(lè)府、唐詩(shī)、宋詞、元曲之后的再度崛起，讓當(dāng)代詩(shī)成為中國(guó)詩(shī)歌史上不可磨滅的一筆;二是為學(xué)習(xí)借鑒大家的文學(xué)性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩(shī)魂;三是為推廣普通話，讓普通話為詩(shī)歌感情地飛揚(yáng)插上伶俐的雙翅。

就說(shuō)這些吧，最后祝每一位參賽的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。

春天詩(shī)歌朗誦開幕詞3分鐘范文3老師們，同學(xué)們：

你們好!在這黃葉飄飛的季節(jié)里，剛剛送走了榮耀至極的期中工作總結(jié)大會(huì)，又迎來(lái)了由校德育組、團(tuán)委和語(yǔ)文組聯(lián)辦的異彩紛呈的“感恩踐行”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)。借此，我代表所有心懷感恩的人向這次活動(dòng)的開幕表示熱烈的祝賀!向籌備、組織盛會(huì)的全體老師表示衷心的感謝!向積極踴躍參與的同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝福!這是一次很重要的盛會(huì)。為了強(qiáng)化學(xué)校的育人功能，營(yíng)造知恩感恩的良好氛圍，陶冶師生的精神世界，全方位展示公中人的風(fēng)采，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、組委會(huì)的充分醞釀、周密籌備、精心安排，隆重推出了這臺(tái)豐富多彩的文化大餐。

這是一次很及時(shí)的盛會(huì)，曾幾何時(shí)，拒絕感恩已經(jīng)成為一種道德癌癥，這幾乎成為一種可怕的時(shí)代病!傳染病!讓人們對(duì)善良變得麻木。對(duì)付出變得冷漠!今天，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩!對(duì)抗冷漠、改變麻木!

這是一次綻放美麗的盛會(huì)!學(xué)會(huì)感恩，你的心境會(huì)因感恩而舒展，相貌會(huì)因感恩而美麗，人格也會(huì)因感恩而升華，學(xué)業(yè)更會(huì)因感恩而上進(jìn)。會(huì)感恩的人幸福和快樂(lè)不會(huì)失意，會(huì)感恩的人常常充滿生機(jī)與活力。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓公平中學(xué)的花草樓宇間，彌漫著濃濃的感恩的氣息吧，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓這里的一草一木都感受到融融的春意。讓我們常懷感恩的心，讓公平中學(xué)成為溫暖的大家庭。這是我的希望，也是本次活動(dòng)的宗旨。最后，祝每一位參賽的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，祝我校第十三屆詩(shī)文朗誦會(huì)取得圓滿成功!

春天詩(shī)歌朗誦開幕詞3分鐘范文4親愛(ài)的老師,同學(xué)們.大家好!滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);又是一輪花好月圓日。走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝看金秋;投進(jìn)國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。長(zhǎng)江,黃河,驚濤裂岸中國(guó),我們?yōu)槟ぐ旱捻灨?泰山,黃山,刺破青天為您捎上征服的歡樂(lè)。全中國(guó)都在喝彩,全球都在雀躍。

春天詩(shī)歌朗誦開幕詞3分鐘范文5天空，一道曙光

劃破云彩，一枚勛章

在來(lái)年的春天閃閃發(fā)光

世間萬(wàn)物，沉醉

在母親的懷抱，這個(gè)冬天

雪花，仍在天空自由飛翔

只是又多了個(gè)，春的暗紅

冬天的囈語(yǔ)，已經(jīng)為

春天，刻好了一枚勛章

和平鴿，也為大地送來(lái)了

春天平安的信件

春天的種子

在母親溫暖的懷抱中

生根，發(fā)芽?jī)?/p>

在冰雪的覆蓋中

靜靜守候，等待春天開花

春天，朝我們緩緩走來(lái)

冬眠的銀蛇，憨憨的沉醉

蜷縮在，母親摯愛(ài)的心窩

雪花為它們裝飾了夢(mèng)幻殿堂

將逝的冬天

為來(lái)年的春天，刻好了

一枚延續(xù)的勛章

我的心隨著冬天，

已埋入這，冰霜的土壤

篇4

2018屆高三學(xué)生“十八歲成人禮”活動(dòng)方案

一 、活動(dòng)目的

加強(qiáng)成人教育，體現(xiàn)學(xué)生成人的神圣感、使命感，增強(qiáng)學(xué)生成人意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，銘記青春，向成長(zhǎng)致禮；進(jìn)一步激發(fā)高三學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和斗志，為高三加油助威，全力沖刺高考。

二 、活動(dòng)主題

青春   成長(zhǎng)  感恩  責(zé)任

三、時(shí)間：4月18日（周三） 上午8:30開始。

四、地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳

五、參加人員

局機(jī)關(guān)、職中及區(qū)屬各初中領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三全體師生及50名學(xué)生家長(zhǎng)

六、活動(dòng)要求：學(xué)生統(tǒng)一著校服，教師著正裝出席儀式。

七、活動(dòng)流程

（一） 成長(zhǎng)篇

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓  （主持人和主持串詞。主持人：朱敏歌、李華璇、劉佳雪、朱可）

2、奏唱國(guó)歌       

3、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)致辭

4. 播放學(xué)生成長(zhǎng)剪影視頻。 

（活動(dòng)視頻：由每班班主任提供本班學(xué)生在校活動(dòng)照片、家庭成長(zhǎng)對(duì)比照片或一分鐘短視頻，照片每班最好15張左右，能涉多角度多成面反映學(xué)生學(xué)習(xí)、生活成長(zhǎng)的方方面面。各班班主任提前做好安排）

（二）感恩篇

1、學(xué)生成長(zhǎng)歌曲串唱。（學(xué)生4名。）（唱完后，代表全體學(xué)生向父母、老師鞠躬）

2、敬感恩信、贈(zèng)成長(zhǎng)家書。（背景音樂(lè)循環(huán)播放：《天亮了》（高三3班、高三13班各學(xué)生家長(zhǎng)1名）

學(xué)生和父母當(dāng)場(chǎng)拆開閱讀。（學(xué)生提前準(zhǔn)備好給父母的感恩信，通知家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好給孩子鼓勵(lì)的書信或寄語(yǔ)）

3、真情流露，擁抱親情。

主持人適時(shí)旁白，引導(dǎo)學(xué)生和父母全部起立，擁抱。

       4、感恩老師，

    全體班主任上臺(tái)，朗誦教師寄語(yǔ)。后各班代表向班主任獻(xiàn)花。（班主任統(tǒng)一著裝。背景音樂(lè)：《好大一棵樹》）

（三）責(zé)任篇

1、學(xué)生朗誦《十八歲的使命》（劉佳雪、李歡、王歡、楊芳）  

（背景音樂(lè)：《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》 ）

2、成人宣誓（國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出旗至主席臺(tái)中央，學(xué)生代表領(lǐng)誓，全體師生起立，面向國(guó)旗宣誓。領(lǐng)誓人：董雨昕。誓詞屏幕展示）  

（四）放飛夢(mèng)想篇

1、高三學(xué)生代表成長(zhǎng)感言（高三1班：劉晗菲）。

2、家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)。（高三14班）

3、教師代表詩(shī)朗誦《賀詞，給十八歲的你》（王龍、李華璇、王肖、張萌、朱敏歌、姬瓊）。 

4、校長(zhǎng)致辭       

    5、領(lǐng)導(dǎo)講話

篇5

（藝）各位來(lái)賓

（蓮）尊敬的評(píng)委老師

（鳳）親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

（華） 歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到我們的身邊

（藝）在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩

（蓮）今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)，

今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。

（鳳）朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧

2010年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

1. （藝） 我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);

我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;

（華）我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;

我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!

請(qǐng)欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請(qǐng)高二(1)班合唱隊(duì)員閃亮登場(chǎng)。

(幕后)2. （藝） 我們滿載春風(fēng),信步徜徉,走過(guò)這條星光大道,走進(jìn)了又一個(gè)輝煌.接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)(1)班合唱隊(duì)演唱《走進(jìn)新時(shí)代》

3. （鳳）五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一起迎來(lái)那翩翩起舞的姑娘.請(qǐng)欣賞高二年級(jí)選送的舞蹈《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮 李三香 謝桂英等.有請(qǐng)!

4. （蓮）親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)大家回答一個(gè)問(wèn)題：我們學(xué)生除了滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注什么呢？（關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活）是啊，象牙塔里的學(xué)子們，請(qǐng)睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧！下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)選送的生活小品：《并非諷刺醫(yī)生》，表演者：

劉善廉 邱文錢

5、 （藝） 天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒(méi)有愛(ài)的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,心不再會(huì)是荒原; 奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,幸福之花將處處開遍.有請(qǐng)吳冬梅同學(xué)為我們演唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。大家掌聲鼓勵(lì)。

6、（蓮）我們國(guó)家包含了56個(gè)民族,不一樣的民族有不一樣的民族風(fēng)情。我們的民族樂(lè)器更是豐富多彩

（華）二胡已成為一件令人矚目的樂(lè)器，活躍于國(guó)內(nèi)外音樂(lè)舞臺(tái)上，它是中國(guó)樂(lè)器中最難學(xué)的民族拉弦樂(lè)器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來(lái)證明二胡是他們永遠(yuǎn)的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來(lái)。

（蓮）請(qǐng)聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優(yōu)美旋律，感受民族風(fēng)情。

7、（蓮）the world is full of the love, each of us has our own love. and what is your love ? please enjoy chen haiying 《my love》. he would answer the question .

（鳳）dear audiences: hand in hand, our friendship will be forever; hand in hand, our life will become more beautiful; hand in hand, our world will become more peaceful. let us 《hand in hand》

8、 （鳳） 你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎？

（蓮） 我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽(yáng)剛之美。

（鳳）那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎？（街舞）

（蓮） 對(duì)，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞街舞《 e 鏃 boy 》

9、 （鳳） 同學(xué)們，節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一半，看到的都是學(xué)生的身影.我們的老師也是多才多藝的,大家想不想欣賞老師的表演？

好，有請(qǐng)鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長(zhǎng)江東逝水》

（蓮）唱得好不好？ 要不要再來(lái)一個(gè)？

接下來(lái)有請(qǐng)俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》

10、 （華） 鄒忠卿老師的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會(huì)到人間有真愛(ài)，摯情永在。那么，我們?cè)?jīng)用充滿感恩的心來(lái)回報(bào)過(guò)人間真情嗎？請(qǐng)看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。

11、 （藝） 感恩父母、感恩祖國(guó)。我們的國(guó)家，就是我們的父母。那么，你知道嗎？中華是泱泱詩(shī)國(guó)，詩(shī)歌是藝苑奇葩。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學(xué)們的心聲。

朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉

（即興采訪）：（華）很感謝各位的精彩表現(xiàn)。不過(guò)我總是有種意猶未盡的感覺(jué)。幾位還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么嗎？

12. （藝）回顧歷史長(zhǎng)空，我們中華民族的文化傳承了五千年，

在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我們?nèi)A夏兒女在中國(guó)這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的舞臺(tái)上演繹了多少動(dòng)人的故事。

（華）這些故事有過(guò)遺憾，有過(guò)滄桑。有過(guò)美好，有過(guò)悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞黃鳳蘭帶來(lái)的歌伴舞《中國(guó)大舞臺(tái)》。掌聲響起來(lái)，為她們喝彩！

13. （藝）大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請(qǐng)閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾；品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請(qǐng)欣賞劉金鳳同學(xué)為我們帶來(lái)山水美、甲天下的《桂林山水歌》。

14. （蓮）我覺(jué)得剛剛那首詩(shī)真的很美。對(duì)了，我聽說(shuō)你朗誦能力很強(qiáng)，口才更好。

（鳳）我的口才好嗎？

（蓮）是呀，大伙都這么說(shuō)

（鳳）不，大家太夸獎(jiǎng)我了，我根本不算什么

（蓮）哦？說(shuō)說(shuō)看？

（鳳）真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰(zhàn)群雄，勇于赴險(xiǎn)，臨難不茍。還可以建功立業(yè)，全身而退。

（蓮）有這樣的人嗎？我不信。

（鳳）你還別不信，我馬上讓你見(jiàn)識(shí)一下。有請(qǐng)燭之武上臺(tái)退秦師！

15. （藝）校園是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑；我們跌倒，我們站起，為的是圓一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想。大學(xué)生活五彩繽紛，青春燦爛。看，那一幕幕鮮活的畫面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學(xué)《校園》生活。

16. （華）幾十年風(fēng)雨征程，磨練鋼鐵的意志；

幾十年大浪淘沙，鑄就忠誠(chéng)的軍魂。

這一切，都是為了我們熱戀的皇天后土，故國(guó)家園；

這一切，都是為了博得個(gè)花紅柳綠，春回大雁歸。

請(qǐng)欣賞八年級(jí)（2）班為我們表演大合唱《為了誰(shuí)》

17. （藝）我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；

我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。

請(qǐng)聽《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》，演唱者：高一(9)班合唱隊(duì)

結(jié)束語(yǔ)： （華） 今宵難忘，難忘今宵。時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。

（藝） 是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它會(huì)銘刻在我們心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂(lè)時(shí)光！

（蓮）愿所有的朋友們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂(lè)和幸福！

（鳳）愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想！

（蓮）（鳳） 青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福

篇6

主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。這里給大家分享一些關(guān)于五一朗誦會(huì)主持詞開場(chǎng)白范文，供大家參考。

五一朗誦會(huì)主持詞開場(chǎng)白范文11.開場(chǎng)詞：

歡樂(lè)的秧歌扭起來(lái)，喜慶的鑼鼓敲起來(lái)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中歡聚一堂，共慶五一佳節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__社區(qū)居委會(huì)和__大廈的全體成員對(duì)各位居民的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會(huì)我們得到了__大廈的大力支持。大廈在日常施工過(guò)程中可能給我們居民造成了一定的影響，在這里__大廈的領(lǐng)導(dǎo)也表示了十分的歉意，除了主動(dòng)參與本次聯(lián)歡活動(dòng)，在五一期間，還將出資在社區(qū)里放映電影兩場(chǎng)，豐富我們居民的文化生活。那么我覺(jué)得理解與和睦是建設(shè)文明社區(qū)的基礎(chǔ)條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時(shí)能夠給予我們更多的理解和支持，為共建文明社區(qū)打下良好的大眾基礎(chǔ)。

2.下面就請(qǐng)欣賞由__幼兒園的小朋友為大家?guī)?lái)的群舞《找朋友》。

3.人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;

有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷，但無(wú)論怎樣，有你相隨，今生無(wú)悔。下面就有請(qǐng)?jiān)@得__街道共青團(tuán)"放飛青春"一等獎(jiǎng)的__為大家?guī)?lái)歌曲《有你相隨》。

4.__真不愧是高手，我聽完她的歌竟然還品出了一句古話，高境界!什么古話"余音繞梁，三日不絕"，真的是非常好聽。

好聽的曲子總能帶你到不同的季節(jié)不同的地點(diǎn)去感受不一樣的氛圍。下面由___給大家的電子琴獨(dú)奏《春節(jié)序曲》就要請(qǐng)大家一起再去感受一下春節(jié)的喜慶氛圍。

5.美麗的愛(ài)情故事總是動(dòng)人的，比如牛郎織女，比如梁山伯祝英臺(tái)，比如許仙白娘子;下面就請(qǐng)欣賞越劇《許仙下山》，表演者……。

有獎(jiǎng)競(jìng)猜互動(dòng)：

6.下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》，表演者：……。

7.今天還真的是個(gè)好日子，不光我們的晚會(huì)定在今天，連城市嘉年華也選擇今天開幕，在這里也祝愿大家的生活天天好運(yùn)來(lái)。

請(qǐng)欣賞小品《街?jǐn)偂罚硌菡摺?/p>

8.接下來(lái)要表演的是我們這兒的一位小居民，讓我們先用掌聲請(qǐng)他上來(lái)好嗎?有請(qǐng)___小朋友。

(采訪：年齡、平時(shí)愛(ài)好，表演內(nèi)容)

9.今天我們晚會(huì)的表演形式真是豐富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下來(lái)還有打的?什么打?是的，請(qǐng)欣賞由中建物業(yè)保安為我們帶來(lái)的武術(shù)散打表演。

有請(qǐng)。

10.感謝中建物業(yè)的積極參與，我相信，有體格如此健壯的保安為我們社區(qū)服務(wù)，大家都能夠安居樂(lè)業(yè)的。

我有個(gè)朋友叫明明，他的老爸想知道是什么嗎?那就讓___小朋友來(lái)告訴你吧。

11.不同時(shí)期都會(huì)有不同的流行元素，歌曲也是一樣，更新?lián)Q代的速度非常快，那么時(shí)下流行又而耳熟能詳?shù)母枰脖容^多，下面就請(qǐng)___為大家?guī)?lái)流行歌曲《兩只蝴蝶》，我們掌聲有請(qǐng)。

12.我們社區(qū)里可真是人才輩出啊。

有唱歌拿第一的，有彈電子琴的，有跳舞的，有會(huì)武術(shù)的，還有會(huì)拉小提琴的，這不，下面這位就拉著一手好曲子，有請(qǐng)___為大家表演小提琴獨(dú)奏《歌聲與微笑》

14.我們中國(guó)地大物博，歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不同地方有不同地方的特色，就比如戲曲，北京有京劇，河南有豫劇，那么大家說(shuō)說(shuō)，我們寧波有什么戲曲啊?下面就請(qǐng)欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》，表演者。

15.看到今天晚上有這么多居民獻(xiàn)藝，我也心癢癢，不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子，過(guò)過(guò)癮啊?可以的話，請(qǐng)給我點(diǎn)掌聲好嗎?謝謝，我為大家獻(xiàn)上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛(ài)大米》，但愿對(duì)你有借鑒作用。

16.共同度過(guò)的時(shí)光，我們收獲風(fēng)的韻律、鳥的鳴唱;

攜手進(jìn)步的日子，我們收獲花的倩影，蝶的舞蹈。

五一朗誦會(huì)主持詞開場(chǎng)白范文21.社區(qū)腰鼓表演

開場(chǎng)詞：歡樂(lè)的秧歌扭起來(lái)，喜慶的鑼鼓敲起來(lái)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中歡聚一堂，共慶五一佳節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__社區(qū)居委會(huì)和__大廈的全體成員對(duì)各位居民的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會(huì)我們得到了__大廈的大力支持。大廈在日常施工過(guò)程中可能給我們居民造成了一定的影響，在這里__大廈的領(lǐng)導(dǎo)也表示了十分的歉意，除了主動(dòng)參與本次聯(lián)歡活動(dòng)，在五一期間，還將出資在社區(qū)里放映電影兩場(chǎng)，豐富我們居民的文化生活。那么我覺(jué)得理解與和睦是建設(shè)文明社區(qū)的基礎(chǔ)條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時(shí)能夠給予我們更多的理解和支持，為共建文明社區(qū)打下良好的大眾基礎(chǔ)。

2.下面就請(qǐng)欣賞由__幼兒園的小朋友為大家?guī)?lái)的群舞《找朋友》。

3.人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;

有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷，但無(wú)論怎樣，有你相隨，今生無(wú)悔。下面就有請(qǐng)?jiān)@得__街道共青團(tuán)“放飛青春”一等獎(jiǎng)的__為大家?guī)?lái)歌曲《有你相隨》。

4.__真不愧是高手，我聽完她的歌竟然還品出了一句古話，高境界!什么古話“余音繞梁，三日不絕”，真的是非常好聽。

好聽的曲子總能帶你到不同的季節(jié)不同的地點(diǎn)去感受不一樣的氛圍。下面由___給大家的電子琴獨(dú)奏《春節(jié)序曲》就要請(qǐng)大家一起再去感受一下春節(jié)的喜慶氛圍。

5.美麗的愛(ài)情故事總是動(dòng)人的，比如牛郎織女，比如梁山伯祝英臺(tái)，比如許仙白娘子;

下面就請(qǐng)欣賞越劇《許仙下山》，表演者……。

有獎(jiǎng)競(jìng)猜互動(dòng)：

6.下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》，表演者：……。

7.今天還真的是個(gè)好日子，不光我們的晚會(huì)定在今天，連城市嘉年華也選擇今天開幕，在這里也祝愿大家的生活天天好運(yùn)來(lái)。

請(qǐng)欣賞小品《街?jǐn)偂罚硌菡摺?/p>

8.接下來(lái)要表演的是我們這兒的一位小居民，讓我們先用掌聲請(qǐng)他上來(lái)好嗎??有請(qǐng)___小朋友。

(采訪：年齡、平時(shí)愛(ài)好，表演內(nèi)容)

9.今天我們晚會(huì)的表演形式真是豐富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下來(lái)還有打的?什么打?是的，請(qǐng)欣賞由中建物業(yè)保安為我們帶來(lái)的武術(shù)散打表演。

有請(qǐng)。

10.感謝中建物業(yè)的積極參與，我相信，有體格如此健壯的保安為我們社區(qū)服務(wù)，大家都能夠安居樂(lè)業(yè)的。

我有個(gè)朋友叫明明，他的老爸想知道是什么嗎?那就讓___小朋友來(lái)告訴你吧。

11.不同時(shí)期都會(huì)有不同的流行元素，歌曲也是一樣，更新?lián)Q代的速度非常快，那么時(shí)下流行又而耳熟能詳?shù)母枰脖容^多，下面就請(qǐng)___為大家?guī)?lái)流行歌曲《兩只蝴蝶》，我們掌聲有請(qǐng)。

12.我們社區(qū)里可真是人才輩出啊。

有唱歌拿第一的，有彈電子琴的，有跳舞的，有會(huì)武術(shù)的，還有會(huì)拉小提琴的，這不，下面這位就拉著一手好曲子，有請(qǐng)___為大家表演小提琴獨(dú)奏《歌聲與微笑》

14.我們中國(guó)地大物博，歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不同地方有不同地方的特色，就比如戲曲，北京有京劇，河南有豫劇，那么大家說(shuō)說(shuō)，我們寧波有什么戲曲啊?下面就請(qǐng)欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》，表演者。

15.看到今天晚上有這么多居民獻(xiàn)藝，我也心癢癢，不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子，過(guò)過(guò)癮啊?可以的話，請(qǐng)給我點(diǎn)掌聲好嗎?謝謝，我為大家獻(xiàn)上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛(ài)大米》，但愿對(duì)你有借鑒作用。

16.共同度過(guò)的時(shí)光，我們收獲風(fēng)的韻律、鳥的鳴唱;

攜手進(jìn)步的日子，我們收獲花的倩影，蝶的舞蹈。

五一朗誦會(huì)主持詞開場(chǎng)白范文3男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!

女：讓我們?cè)谖逶路鸥瑁屛覀優(yōu)閯趧?dòng)禮贊!

男：讓我們向__的明天獻(xiàn)上最美好的祝福!

女：__區(qū)慶"五一"表先儀式暨文藝演出!

合：現(xiàn)在開始!

男：今天到場(chǎng)的有：___區(qū)四大家領(lǐng)導(dǎo)和處級(jí)干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處、區(qū)直各部門的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，歡迎你們!

女：區(qū)部分企事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人，及區(qū)部分工會(huì)干部。歡迎你們!

男：下面我們歡迎___同志致辭!

女：歡迎!

(頒獎(jiǎng)詞)

男：謝謝___熱情洋溢的致辭。下面請(qǐng)___同志宣讀"十佳___"名單和五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者名單。大家歡迎!

(串臺(tái)詞)

女：歌聲亮，舞姿翩，__兒女笑開顏。

男：手?jǐn)y手，肩并肩，豪情似火勇向前。

女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。

男：值此喜迎五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我們__區(qū)總工會(huì)特地組織了這臺(tái)演出，展示我們__廣大干部職工昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌!

女：并獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和最美好的祝愿!

(1、山丹丹開花紅艷艷)

男：五月的陽(yáng)光紅似火，五月的花兒艷如陽(yáng)。

女：讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的和風(fēng)里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請(qǐng)欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!

男：請(qǐng)欣賞。

(2、_趣)

女：今年是我們傳統(tǒng)的_年。今天我們的舞臺(tái)上也來(lái)了一群_娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動(dòng)作夸張又有趣，展現(xiàn)出勞動(dòng)者生機(jī)勃發(fā)的氣象。

男：看，他們來(lái)了。

(3、激情的五月)

男：勞動(dòng)者，一個(gè)光榮的稱號(hào)。鮮花點(diǎn)綴了你的芬芳人生，獎(jiǎng)?wù)卤磉_(dá)了你的卓越功勛。五月的星空因?yàn)槟愣獠蕣Z目，五月的詩(shī)歌因?yàn)槟阕兊酶庸妍惡肋~。讓我們把最美麗的詩(shī)篇獻(xiàn)給你，光榮的勞動(dòng)者。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《激情的五月》。

(4、走進(jìn)千家萬(wàn)戶)

男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進(jìn)了男家的門，解了趙家難。

女：我知道，接下來(lái)是：吃了百家的飯，了過(guò)百家的愿。

男：嗯。我覺(jué)得這正是__區(qū)各級(jí)干部的寫照。在"黨員干部走進(jìn)千家萬(wàn)戶"活動(dòng)，他們廣泛與困難群眾進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實(shí)踐中進(jìn)一步增進(jìn)同群眾的感情。

女：是的。他們主動(dòng)服務(wù)、主動(dòng)盡責(zé)、主動(dòng)履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們;

合：走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。

(5、紅色記憶)

女：歷史不會(huì)忘記，生活在幸福中的我們更不會(huì)忘記，也不應(yīng)該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰(zhàn)的先輩們用生命與鮮血換來(lái)了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。

(6、風(fēng)采)

男：我們都說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，美來(lái)自于勞動(dòng)。其實(shí)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，真正的美就蘊(yùn)含在勞動(dòng)者的心靈里，表現(xiàn)在他們勞作的動(dòng)作里。今天，一群普通勞動(dòng)者展示出他們最美的風(fēng)采!

(7、歡樂(lè)的舞步)

女：聽!激情澎湃動(dòng)人心弦的青春舞曲。看!飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)尚的舞姿，展示了青年勞動(dòng)者對(duì)生命之舞的詮釋和對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)。她們是一群快樂(lè)而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂(lè)起舞，踏出我們《歡樂(lè)的舞步》!

(8、環(huán)衛(wèi)情)

女：有一種芳香，四季永不變;

男：有一種花朵，四時(shí)永開放;

女：有一類人群，一生永相伴。

男：她們雖然沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的典雅，沒(méi)有百合的芬芳，但她們卻是第一個(gè)迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。

女：請(qǐng)欣賞__環(huán)衛(wèi)站職工自編自演的音樂(lè)情景劇《環(huán)衛(wèi)情》。

(9、勞動(dòng)者之歌)

男：朋友們，提到五一，不知道你會(huì)想到什么?___、___、___?一個(gè)個(gè)勞動(dòng)者的名字我們已經(jīng)耳熟能詳。當(dāng)然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動(dòng)者之歌。

(結(jié)束詞)

女：__是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化。

男：__是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過(guò)驕人的業(yè)績(jī)。

女：讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新!

朋友們，演出到此結(jié)束，再會(huì)!

五一朗誦會(huì)主持詞開場(chǎng)白范文4女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)男：各位來(lái)賓合：大家好!

女：滿載著豐碩果實(shí)，20__的南譙遠(yuǎn)航

男：托舉著美好藍(lán)圖，與時(shí)俱進(jìn)的號(hào)角齊心吹響;

女：昨天我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗

女：皖東處處春潮涌，南譙大地披新裝

男：招商引資謀發(fā)展，小康路上創(chuàng)輝煌

女值此喜迎中華全國(guó)總工會(huì)成立80周年和五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際

男：我們南譙區(qū)總工會(huì)特地組織了這臺(tái)精彩的文藝演出，以此展示我們南譙廣大干群昂揚(yáng)向上的風(fēng)采，進(jìn)一步豐富和活躍南譙人民的精神文化生活

女：同時(shí)，這也是一份最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和最美好的節(jié)日祝福!在這里，讓我們衷心地祝愿南譙區(qū)廣大職工朋友們：節(jié)日快樂(lè)!

男：歌聲亮，舞姿翩，南譙兒女笑開顏

女：手?jǐn)y手，肩并肩，豪情似火勇向前。下面文藝演出正式開始，首先請(qǐng)欣賞文教體局工會(huì)工委選送的幼兒舞蹈《你們辛苦啦》，表演單位：

1、第二幼兒園大班舞蹈班編舞：

2、男生獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》民政局舒仁(區(qū)直機(jī)關(guān)工會(huì)工委選送)

3、女生獨(dú)唱《愛(ài)不后悔》乳品廠王姍妹(農(nóng)委工會(huì)工委選送)

好一曲長(zhǎng)江之歌，既唱出了長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴，又表達(dá)了我們對(duì)長(zhǎng)江的贊美依戀之情。接下來(lái)我們將要欣賞到的是一首贊美愛(ài)情的歌曲。

4、電子琴、二胡合奏《走進(jìn)新時(shí)代》合肥環(huán)亞滁州分公司朱克明、朱克飛(大王鎮(zhèn)工會(huì)工委選送)

5、舞蹈《金珠瑪咪亞咕嘟》第二幼兒園任雪燕等(文教體局工會(huì)工委選送)(解放軍好)

6、男聲獨(dú)唱《北京頌歌》沙河中學(xué)郭磊(文教體局工會(huì)工委選送)

7、京劇選段《我們是工農(nóng)的子弟兵》滁城中心糧站宋學(xué)東(糧食局工會(huì)工委選送)

京劇被譽(yù)為是我國(guó)的國(guó)粹，隨著文化的傳播與交流，京劇藝術(shù)已被越來(lái)越多的人所熟悉和喜愛(ài)，下面

8、葫蘆絲演奏《蘆笙戀歌》文教體局尹義平(文教體局工會(huì)工委選

9、女生獨(dú)唱《一個(gè)媽媽的女兒》五院汪玲珠(衛(wèi)生局工會(huì)工委選送)

說(shuō)到西藏，相信大多數(shù)人都會(huì)想到藍(lán)藍(lán)的天空、清清的河水、連綿的雪山，美麗的草原。但去過(guò)西藏的人都會(huì)知道那里除了風(fēng)光迷人，還有惡劣的氣候和環(huán)境。20__年6月，安徽省的一支醫(yī)療隊(duì)來(lái)到了西藏，進(jìn)行了艱苦的援藏工作。

10、男聲獨(dú)唱《三套車》供銷社訾祥(供銷社工會(huì)工委選送)

11、舞蹈《青春旋律》第二幼兒園崔瑜等(文教體局工會(huì)工委選送)

男：評(píng)價(jià)上個(gè)節(jié)目

女：沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)不光是三套車唱得好，今天的每個(gè)節(jié)目都是非常精彩，即有深情款款的演唱，又有活力四射的舞蹈等等，都給我們帶來(lái)了美妙的視聽享受

男：是的，每一支歌、每一曲舞都凝聚了每一個(gè)表演者的努力和才藝，同時(shí)也充分展現(xiàn)出我們南譙人的多才多藝

女：在這里讓我們?cè)俅雾懫馃崆榈恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡母兄x!

男：好的，謝謝大家，接下來(lái)還是繼續(xù)把關(guān)注的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)回到舞臺(tái)上，下面又有什么精彩的節(jié)目?

五一朗誦會(huì)主持詞開場(chǎng)白范5吳金鳳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師!

劉婷婷：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家上午好!

吳：我是今天的主持人吳金鳳。

劉：我是劉婷婷。古詩(shī)是中國(guó)古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。

吳：古詩(shī)的芬芳，在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《靜夜思》，由初一年級(jí)學(xué)生表演。

節(jié)目串詞

劉：謝謝初一年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)如此精彩的舞蹈。

吳：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛(ài)心相助。

劉：當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛(ài)心援助。這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家

吳;請(qǐng)欣賞由初三、4班的任金鳳同學(xué)帶來(lái)的歌曲《國(guó)家》。請(qǐng)初二、4班做好準(zhǔn)備。

劉：沒(méi)錯(cuò)，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。

吳：是的，在中華大地上56個(gè)民族都是一個(gè)大家庭。其中有個(gè)民族他有個(gè)特殊的節(jié)日，叫潑水節(jié)，你知道是哪個(gè)民族嗎?

劉：哦，傣族。

吳：沒(méi)錯(cuò)，今天傣族姑娘們也帶著他們的舞蹈來(lái)到了這里，掌聲歡迎由初二、4班帶來(lái)的《魚尾裙》。請(qǐng)初一、2班做好準(zhǔn)備。

劉：有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快美好的旋律;

吳：有人說(shuō)，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩。

劉：瞧，一群活潑可愛(ài)的姑娘們馬上為我們帶來(lái)一段舞蹈，展示他們的青春活力。

吳：請(qǐng)欣賞由初一、2班帶來(lái)的舞蹈《不要不要》。請(qǐng)初二、1班做好準(zhǔn)備

劉：大家都知道啊，舞蹈是有很多種分類的。

吳：沒(méi)錯(cuò)，有街舞，勁舞，古典舞，當(dāng)代舞，現(xiàn)代舞，拉丁等等，太多了。

劉：接下來(lái)我們將欣賞到由初二、1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《哈哈哈》與拉丁。掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)初三、1班做好準(zhǔn)備。

吳：謝謝他們的精彩演出。下面出場(chǎng)的來(lái)自初三的同學(xué)，馬上6月他們即將與我們分別，這是他們最后一次在云臺(tái)中學(xué)的舞臺(tái)上為我們揮灑汗水，展現(xiàn)青春，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎來(lái)自初三、1班的同學(xué)們帶來(lái)勁舞《sungirl》。請(qǐng)初二、2班做好準(zhǔn)備。

劉：下面這個(gè)節(jié)目又是一段勁舞，掌聲有請(qǐng)初二、2班帶來(lái)的《瘋狂寶貝》。請(qǐng)初一、4班做好準(zhǔn)備。

吳：相信大家都知道，在我們的西部有這樣一個(gè)民族，藏族，他們擁有最純凈的心靈，他們有著最神圣的信仰。請(qǐng)欣賞初一、4班帶來(lái)的藏舞《卓瑪》。請(qǐng)初三、3班做好準(zhǔn)備。

劉：剛剛我們欣賞到的節(jié)目幾乎都是女生，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎今天第一位男生，來(lái)自初三、3班的蹇林毅為我們帶來(lái)歌曲《龍的傳人》。掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)初二、5班做好準(zhǔn)備。

吳：謝謝他的精彩演唱。下面請(qǐng)欣賞初二、5班的同學(xué)們帶來(lái)舞蹈《星月神話》。請(qǐng)初二、3班做好準(zhǔn)備。

劉：欣賞完了優(yōu)美的古典舞，下面讓我們把激情燃燒，欣賞初二、3班的同學(xué)帶來(lái)的《不要不要》。請(qǐng)初一、3班做好準(zhǔn)備。

吳：接下來(lái)上場(chǎng)的是初一、3班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《Gee》。請(qǐng)欣賞。請(qǐng)初三、2班做好準(zhǔn)備。

劉：剛剛欣賞了這么多的舞蹈，下面我們轉(zhuǎn)換一下心情，掌聲歡迎來(lái)自初三、2班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的話劇《青春期遇上更年期》。請(qǐng)初三、6班做好準(zhǔn)備。

吳：謝謝。我想問(wèn)一下同學(xué)們，如果你有錢了，你會(huì)做些什么呢?有的會(huì)買車、買房、吃東西……下面讓我們來(lái)看看這幾位同學(xué)會(huì)做些什么呢?有請(qǐng)來(lái)自初三、6的同學(xué)們帶來(lái)的小品《有錢啦》。請(qǐng)初一、5班做好準(zhǔn)備。

劉：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《Hoot》，由初一、5班演出。請(qǐng)初一、1班做好準(zhǔn)備。

吳：接下來(lái)上場(chǎng)的是來(lái)自初一、1班的同學(xué)們，同樣他們也帶來(lái)的是勁舞《TheBoys》。有請(qǐng)。

劉：謝謝他們的精彩演出。有這么一句話，世界上的每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的花兒，擁有著自己的芬芳與絢爛。

吳：沒(méi)錯(cuò)，春天來(lái)了，夏天也漸漸臨近，花兒也開始爭(zhēng)奇斗艷，向世人展現(xiàn)他們自己獨(dú)特的風(fēng)姿。請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒》，由初二年級(jí)學(xué)生表演。

吳：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎德育處余臘生主任宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)文娛委員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

劉：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們。

吳：我們用器樂(lè)敲擊校園的節(jié)奏，我們用歌聲吟唱校園的甜美。

劉：我們用曲藝演繹校園的多彩，我們用舞步旋轉(zhuǎn)校園的歡欣。

吳：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中。

劉：我們搖響心兒的鈴鐺，歡慶在五月的校園中。

吳：今天，我們?cè)诖讼嗑郏郧啻旱拿x，用青春的激情慶祝“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，迎接“五、四”青年節(jié)!

劉：今天，我們?cè)诖寺?lián)歡，為青春自豪，為青春喝彩!讓我們以青春燃燒的激情給山河添光彩!讓我們以無(wú)私奉獻(xiàn)的胸懷給時(shí)代增豪邁!

篇7

男：各位來(lái)賓、朋友們！

合：晚上好！

女：在這元宵佳節(jié)來(lái)臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候，帶著對(duì)未來(lái)美好的祝愿，我們歡聚在這里；男：今晚，我們?cè)谶@里舉辦鬧元宵晚會(huì)。讓我們用動(dòng)聽的歌聲、精彩的朗誦、優(yōu)美的舞姿，歌頌甜蜜的生活，憧憬美好的未來(lái)！

女：首先，有請(qǐng)市委書記作新春致詞，并宣布晚會(huì)開始！

男：有請(qǐng)！

（男）我們勤勞、智慧的中華民族，歷史悠久、創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，就連節(jié)日里也有很多美味的特色食品，如：粽子、餃子、年糕、元宵…說(shuō)說(shuō)你元宵節(jié)最愛(ài)吃的是什么？

（女）當(dāng)然是元宵啦！這香甜的元宵里，不僅有對(duì)甜蜜幸福生活的憧憬，還有對(duì)親人濃濃的美好祝福。

（男）說(shuō)的太好了！請(qǐng)欣賞歌曲《賣湯圓》演唱：畫兒（女）今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌！朋友們，笑語(yǔ)歡歌中，這里成了獻(xiàn)花的海洋，成為充滿愛(ài)的溫馨家園。請(qǐng)欣賞對(duì)誦：《今夜讓愛(ài)來(lái)臨》作者：阿紫朗誦：靜水相隨（男）我從萬(wàn)里冰封的北國(guó)走來(lái)，捎上林海沉實(shí)的氣度，捎上雪原壯闊的胸懷；（女）我從玲瓏秀美的江南走來(lái)，唱著輕柔婉轉(zhuǎn)的采蓮曲，穿過(guò)風(fēng)華絕代的古琴臺(tái)。

（男）我走來(lái)，為了與你的約定；我走來(lái)，為了鮮花的盛開。相逢是一首最美的歌，相逢是一首最真的詩(shī)。

（女）我走來(lái)，為了那段情緣，我走來(lái)，任憑心潮澎湃。緣分是一幅最美的畫，緣分是一章經(jīng)典的文。

（男）友情如酒，歌聲如海！朋友，干杯！

（女）友誼長(zhǎng)存，真情不改！朋友，干杯！

（男）請(qǐng)欣賞美文《三杯酒》朗誦：夢(mèng)邀無(wú)語(yǔ)（男）朋友們！在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們踏著春天的腳步，和著歡快的節(jié)怕，共同祝愿我們的祖國(guó)－－風(fēng)調(diào)雨順、人壽年豐！請(qǐng)欣賞歌曲《祖國(guó)你好》演唱：

（女）當(dāng)北國(guó)還是白雪皚皚的銀妝世界，南疆早已是草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香。元宵佳節(jié)之際，讓我們走進(jìn)彩云之南，品位一番那綿綿的云南雪。請(qǐng)欣賞美文：《云南雪》作者：朗誦：

（男）今夜，我想你到無(wú)法入睡，那思念的火越來(lái)越烈，快要把我燒得崩潰。我是一只寒號(hào)鳥，在感情的冬季隨風(fēng)飄搖。愛(ài)人啊，在春天回來(lái)前我要把你找到。請(qǐng)欣賞歌曲《寒號(hào)鳥》演唱：

（女）冬去春來(lái)，春天的草原翠草叢生，不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷；藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，馬兒嘶鳴牛羊兒叫…總想看看你的笑臉，總想聽聽你的聲音；總想住住你的氈房，總想舉舉你的酒樽。我和草原有個(gè)約定，相約去尋找共同的根。請(qǐng)欣賞：歌曲《我和草原有個(gè)約定》演唱：

（男）我夢(mèng)中的月亮在水中。那是一條日夜流淌的小河，長(zhǎng)長(zhǎng)的，窄窄的，玉帶一樣穿行在草叢和林中。在夜晚，當(dāng)月光舒緩地投向那一片水中的時(shí)候，小河就是那銀河遺忘了九天。請(qǐng)欣賞美文《我心中的月亮》，作者：朗誦：

（女）友誼是橋，茫茫人海，風(fēng)雨人生，使兩顆孤寂的心不再寂寞；友誼是緣，是一種相知、相惜、相互理解的真摯情感，使世界變得美麗。請(qǐng)欣賞美文《友誼是緣》作者：北落師門朗誦：

（男）春天來(lái)了！我將與誰(shuí)共度春天？裙兒輕輕飛還在眼前，我已經(jīng)開始想念；你的裙兒輕輕飛，越飛越遠(yuǎn)，飛出了我的視線，愛(ài)與愁密密綿綿，回不到從前。請(qǐng)欣賞歌曲《裙角飛揚(yáng)》演唱：

（女）春天來(lái)了！迎春花以她特有的姿態(tài)和擁抱春天的胸懷早早地開放了。黃色的花蕾和花瓣在缺乏色彩的冬天靜靜地綻放出一種喜悅和風(fēng)情。在迎春花盛開的季節(jié)里，我遇到了春天的守門人。在言語(yǔ)失去色彩的世界里，我聽到了自然之聲和生命的旋律。請(qǐng)欣賞美文《迎春花》作者：朗誦：

（男）守望一冬的瑞雪，在開春最初的日子里飄然而至。而在溪畔、泉邊、草叢、林間，處處已可聞到大地深處初春的絮語(yǔ)。請(qǐng)欣賞美文《黃山春雪隨想》朗誦：

（女）歲月隔不斷我對(duì)你的思念，我祈禱那沒(méi)有痛苦的愛(ài)；我祈禱留下孤獨(dú)的我，走向天涯走向海角。我象那一只火鳥無(wú)聲地燃燒，我要唱那那一首歌謠，伴我天涯海角。請(qǐng)欣賞歌曲《我祈禱》演唱：

（男）走在人生的路上，人們時(shí)常會(huì)涌動(dòng)著一種叫作掛念的情感。有人說(shuō)思念很痛苦，可我卻覺(jué)得思念如瑰麗的詩(shī)，如甜蜜的夢(mèng)，如香醇的酒！它讓我不再孤獨(dú)寂寞。思念你的感覺(jué)很美很美，掛念你的感覺(jué)真的很美很美……請(qǐng)欣賞美文《掛念》作者：朗誦：

（女）在我國(guó)的戲曲舞臺(tái)上，開放著許多絢麗的奇葩。評(píng)劇是我國(guó)北方流傳的一大劇種。辛鳳霞、趙麗蓉、小白玉雙…是朋友們耳熟能詳?shù)拿摇＝酉聛?lái)請(qǐng)欣賞評(píng)劇《劉巧兒》演唱：

（男）網(wǎng)的那端走來(lái)漂亮的你，網(wǎng)的這端走來(lái)瀟灑的我。于是一顆愛(ài)的種子悄然的萌發(fā)。但這種超越友情、跨越時(shí)空的愛(ài)戀卻難以逾越現(xiàn)實(shí)的阻隔。我在這端深深地把你凝望，你在那端默默地把我思念。正是“真愛(ài)無(wú)言、大愛(ài)無(wú)聲”！請(qǐng)欣賞美文《大愛(ài)無(wú)聲》作者：朗誦：

（女）多次見(jiàn)你，似近又似遠(yuǎn)。紅紅的結(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)，你是祖國(guó)的經(jīng)緯，又好似黃河長(zhǎng)江的血液；如果我是織女，我就用冬的雪潔，春的綠意，夏的火熱，秋的碩果，編出中國(guó)的輝煌，結(jié)出中國(guó)的吉祥！請(qǐng)欣賞美文《中國(guó)結(jié)》朗誦：

（男）如果說(shuō)評(píng)劇是我國(guó)戲曲舞臺(tái)上的一枝月季，那么豫劇可以說(shuō)是一朵盛開的玫瑰。常香玉、牛得草是大家喜愛(ài)的豫劇名家。喜歡豫劇的朋友們，今晚我們?yōu)槟才帕嗽∶蝺骸墩l(shuí)說(shuō)女子不如男》，有請(qǐng)Xx為大家演唱（女）雍容華貴，國(guó)色天香的牡丹是我們的國(guó)花，她象征著富貴吉祥！讓我們祝愿－－祖國(guó)繁榮昌盛，人民富裕吉祥！請(qǐng)欣賞歌曲《牡丹之歌》演唱：

（男）元宵佳節(jié)，全國(guó)各地，張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天。各種民間慶祝活動(dòng)熱火朝天。跑龍舟、劃旱船、舞獅子、鬧花燈；唱大戲、扭秧歌、踩高蹺、逛廟會(huì)…到處充滿節(jié)日的喜慶氣氛。請(qǐng)欣賞舞蹈《八戒背妻》表演：

（女）玉兔迎春春入戶；金鶯報(bào)喜喜臨門；辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！朋友們，新的一年向我們走來(lái)，新春向我們走來(lái)！讓我們共同祝愿明天更美好！請(qǐng)欣賞對(duì)誦《祝愿明天更美好》作者：朗誦：

（男）并蒂的花兒競(jìng)相開放，比翼的鳥兒展翅飛翔，迎著那路上戰(zhàn)斗的風(fēng)雨，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出青春和力量。

親愛(ài)的人啊攜手前進(jìn)，攜手前進(jìn)，我們的生活充滿陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞歌曲《我們的生活充滿陽(yáng)光》，演唱：

【結(jié)束語(yǔ)】（《難忘今宵》音樂(lè)中）男：朋友們，晚會(huì)就要結(jié)束了！我們舉辦這臺(tái)晚會(huì)，不僅是為了豐富節(jié)日生活，增進(jìn)友誼；也是為了凈化網(wǎng)絡(luò)聊天環(huán)境，打造溫馨綠色家園。感謝來(lái)賓、朋友們的光臨！感謝所有晚會(huì)工作人員和演員的辛勤努力！謝謝！

篇8

——題記

圓月

小時(shí)候，總喜歡抑頭望月，望她的皎潔，望她的圓滿，心中總浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)美妙的幻想：嫦娥奔月，吳剛砍桂花樹，玉兔搗藥，天狗吃月……每逢中秋佳節(jié)，與家人團(tuán)聚于天臺(tái)，品嘗月餅，遙望圓月，聽家人講月餅的來(lái)歷，聽家人講那聽了無(wú)數(shù)次“嫦娥奔月”的故事，洋溢出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。“少年不識(shí)愁滋味”這句俗言還是有一定道理的，在自己滿心歡悅時(shí)，身體異鄉(xiāng)的同胞正低呤《靜夜思》呢！

童年的我如圓月般純潔！

半月

步入小學(xué)之門，不僅意味著原來(lái)的圓月會(huì)消失一半，也說(shuō)明它不會(huì)那么皎潔。正因?yàn)橄Я四且话耄阅軌蚶收b李白的“床前明月光”，正因?yàn)橄Я四且话耄约刀省嵟Ⅱ湴恋臑踉崎_始蔓延。

小學(xué)的我如半月那般有了得失樂(lè)悲！

殘?jiān)?/p>

這次該把殘?jiān)卤茸魇裁茨兀渴菬o(wú)奈的苦笑？或是“守得云開見(jiàn)月明”的微笑？向青春期過(guò)渡的我有了心理矛盾，它讓我很彷徨，讓我放棄了很多東西，所以有了苦笑般的殘?jiān)拢　笆禽砝倏倳?huì)開花，是果種總會(huì)結(jié)果”，暴風(fēng)雨把夜空洗刷后，空中依見(jiàn)微笑般的殘?jiān)拢?/p>

向青春過(guò)渡的我如殘?jiān)掳銦o(wú)奈與微喜！

滿月

終于跨入初中的大門了，終于踏上美妙的青春之旅了。前面的路還很長(zhǎng)，至少在啟程前，讓我賞賞滿月，中國(guó)的航天事業(yè)像這滿月，它的未來(lái)前景也像這滿月，那我呢？我是否也可以駕凌滿月？算了，要變的總要變，我也該啟程了，該向“FULLMOOM”告別了！

篇9

2021年的元旦就要到了，作為主持人你準(zhǔn)備好了元旦活動(dòng)的主持詞了嗎?下面小編為大家收集整理了“慶祝2021元旦的主持詞優(yōu)秀范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

慶祝元旦主持詞優(yōu)秀范文1甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。

乙：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫。

丙：回首往事，我們激情澎湃。

丁：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家晚上好!

甲：歡迎來(lái)到，__學(xué)院2021年元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦!

丁：祝我院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。

乙：_年吉祥、家和萬(wàn)事興。

丙：更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!

甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，

丁：回首過(guò)去，我們熱情洋溢;展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，

丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂(lè)的海洋，

甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：_____，以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記，老師們歡迎你們!

乙：下面有請(qǐng)：__學(xué)院黨委書記__上臺(tái)致辭!有請(qǐng)!

丙：__學(xué)院20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!

丁：下面請(qǐng)欣賞有自信系的歌手們帶來(lái)的歌曲《大中國(guó)》。

乙：是的，畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。

丙：說(shuō)到這里，我真想再一次回到那天，

乙：那好吧，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)__為我們帶來(lái)舞蹈《畢業(yè)照》。

甲：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)，

丁：青春是一束絢麗的霞光，放射時(shí)代最亮麗的追夢(mèng)情懷;

甲：青春是一簇鮮艷盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望;

丁：青春是一團(tuán)激情燃燒的火，肩負(fù)著使命，升騰崇敬;

甲：掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。

乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。

丙：下面，就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界，請(qǐng)欣賞由__為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。

甲：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。

丁：青春無(wú)限，散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)的《動(dòng)感球操》。

丙：口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種，是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。下面就掌聲有請(qǐng)__的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的《口技》表演!

丁：教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)欣賞由__合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎!

乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;

丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香;

乙：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋;

丙：下面請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

丁：有一種舞蹈，它很隨意;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力。他能帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)，它是無(wú)數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由__為我們帶來(lái)《街舞》表演。

甲：來(lái)吧，朋友們，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)?lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》。

甲：今夜，難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng);

丁：今夜，難忘你我真誠(chéng)的祝福;

丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂(lè);

乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱;

丙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!

丁：最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂(lè)!親愛(ài)的朋友們，再見(jiàn)!

合：我們明年再見(jiàn)!

慶祝元旦主持詞優(yōu)秀范文2甲：尊敬的各位老師、家長(zhǎng)

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

甲：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

乙：20__年的腳步已經(jīng)越來(lái)越近

甲：回首往事，我們滿懷豪情

乙：展望未來(lái)，我們重任在肩

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩并肩

甲：讓我們昂首闊步邁向新的一年

乙：下面讓我們榮幸的宣布

合：__學(xué)校20__年元旦文藝匯演正式開始

一、舞蹈《開門紅》

新的一年人們都希望日子越來(lái)越紅紅火火，下面就讓舞蹈《開門紅》為大家打開新的一年最紅火的門。

二、三句半《歡慶元旦》

有是一年過(guò)去了，我們又要大了一歲，有很多的話想跟爸爸媽媽說(shuō)，想跟老師說(shuō)，想跟朋友說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半《歡慶元旦》，看看他們是怎么說(shuō)的吧。

三、舞蹈《道德譜新章》

中華民族的'傳統(tǒng)美德，是幾千年來(lái)文明的積淀，我們不但要繼承，更應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)，讓文明古國(guó)的風(fēng)采在我們手中，續(xù)寫出新的篇章。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《道德譜新章》

四、相聲《吹牛》

我們__學(xué)校那是人才濟(jì)濟(jì)，同學(xué)們都各有所長(zhǎng)，就連吹牛都特別的不同凡響，不信?你聽了下面兩位帶來(lái)的相聲《吹牛》，就明白了。

五、韻律操《歌曲串燒》

今天這個(gè)高興的日子里，小班的小朋友們也要來(lái)助興，讓我們一起欣賞這些年齡最小的孩子們的表演——韻律操吧。

六、歌曲《隱形的翅膀》

每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲矣须p隱形的翅膀，她能帶我飛，飛過(guò)絕望，自由翱翔。下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。

七、古詩(shī)朗誦

詩(shī)歌是中國(guó)文化的一塊瑰寶，它既能給人以美的享受，也能讓那古色古香的氣息陶冶我們的情操。下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的故事朗誦。

八、舞蹈《快樂(lè)寶貝》

學(xué)校是我們第二個(gè)家，在這里我們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)識(shí)伙伴、享受快樂(lè)，讓我們來(lái)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，分享他們的快樂(lè)吧!

九、小合唱《馬蘭謠》

“青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽(yáng)頭上戴。”多美的家鄉(xiāng)，多美的童年，讓我們一起來(lái)傾聽這動(dòng)聽的歌謠，請(qǐng)欣賞小合唱《馬蘭謠》。

十、舞蹈《小和尚》

阿彌陀佛，善哉、善哉。這是哪里來(lái)了一群可愛(ài)的小和尚啊?請(qǐng)欣賞舞蹈《小和尚》。

十一、手語(yǔ)舞《感恩的心》

我要感謝爸爸，是你那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了生活的重壓;我要感謝媽媽，是你那勤勞的手讓家有了溫馨和融洽;我要感謝老師，是他們傳授知識(shí)指引我如何長(zhǎng)大。__年級(jí)全體同學(xué)用一顆《感恩的心》來(lái)訴說(shuō)他們心中的話。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。

十二、舞蹈《不怕不怕》

小時(shí)候，我們都很膽小，一點(diǎn)小事常常嚇的鉆進(jìn)媽媽的懷抱，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們要大聲的宣布，我要勇敢，不再害怕。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。

十三、詩(shī)朗誦《康小，我為你朗誦》

__學(xué)校，這所有著悠久歷史的學(xué)校，見(jiàn)證了一代又一代人的成長(zhǎng)，今天__學(xué)校的年輪上有要增添新的一圈，讓我們這些康小師生為您送上最真的祝福。請(qǐng)聽，《康小，我為你朗誦》

十四、街舞

我們愛(ài)玩愛(ài)鬧，我們愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，這是我們的天性，讓我們用充滿活力的舞蹈來(lái)展現(xiàn)新一代獨(dú)特的魅力吧。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的《街舞》。

十五、舞蹈《好地方》

請(qǐng)記住我們生活的地方，雖然它未必金碧輝煌，雖然它也許平淡無(wú)常，但它是我生活的地方，有我們最真的童年，有我們美好的回憶，它就是我們心目中的地方。請(qǐng)欣賞舞蹈《好地方》。

(結(jié)束語(yǔ))

甲：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年

乙：今天我們歡聲笑語(yǔ)，共慶元旦的到來(lái)

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。今天的文藝匯演就要結(jié)束了，再次祝大家——

合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

慶祝元旦主持詞優(yōu)秀范文3敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽，還有可愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。

A：今年9月，我們攜手踏入校門。

B：今天，我們相聚這里，享受美好時(shí)光!

C：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩!

D：聽，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響!

AB合：感謝父母的關(guān)心和照顧;

CD合：感謝老師的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。

A：今天，是過(guò)去的終點(diǎn)，也是新年的起點(diǎn);

B：回首過(guò)去，我們熱情、奔放!

C：展望未來(lái)，我們振奮、激昂!

D：這里將成為我們歡樂(lè)的海洋!

A：雙峰小學(xué)

B：一年級(jí)六班

C：20__年

D：元旦聯(lián)歡會(huì)

ABCD合：現(xiàn)在開始!

結(jié)束語(yǔ)：

A：親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們，

B：在歡快的游戲和豐富多彩的表演中，時(shí)光總是過(guò)得太快。

C：相信大家會(huì)記住，所有的歡歌我們都曾共同吟唱;

D：所有的笑語(yǔ)讓我們共同珍藏!

AB合：讓我們記住今天，

CD合：讓我們期待明天。

A：也許前進(jìn)中道路并不平坦;

B：也許我們還會(huì)遇到難關(guān);

C：沒(méi)有什么能動(dòng)搖;

D：沒(méi)有什么能扭轉(zhuǎn);

ABCD合：我們將毫不畏懼，勇往直前!

A：有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài);

B：有老師的教育和培養(yǎng);

C：我們會(huì)在奮斗中前進(jìn)!

D：我們要在拼搏中成長(zhǎng)!

ABCD合：有這么多朋友和同學(xué)相伴，我們會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、樂(lè)觀向上!

感謝大家的積極參與和奉獻(xiàn)。元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!

慶祝元旦主持詞優(yōu)秀范文4A：敬愛(ài)的老師。

B：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家上午好!

C：時(shí)光荏苒，歲月如梭。

A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

B：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲。

C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。

A：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少。

B：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

A：20__年即將過(guò)去，20__年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。

B：20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

C：20__年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛(ài)心旋律的唱響。

A：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20__年!

合：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

A：首先，由我們敬愛(ài)的_校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!

感謝_校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。

B：學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請(qǐng)___等五位教師為大家演唱《相親相愛(ài)》。

C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。

A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)__老師做好準(zhǔn)備。

B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

C：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)__老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。

A：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。

B：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由__等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。

C：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀。

A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì)，解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢;通過(guò)觀眾提示猜對(duì)的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間(2分鐘)內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。

B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請(qǐng)__同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)!

A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞__等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)!

C：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。

A：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球。

各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。

C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎?

愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子。可什么樣的愛(ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽由__老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請(qǐng)__老師。

B：下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

C：在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞__老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。

A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。

B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè)，下面有請(qǐng)__老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。

A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合：在這充滿生機(jī)與希望的20__年。

A：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好。

B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。

C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。

合：祝愿我們的__小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見(jiàn)!

慶祝元旦主持詞優(yōu)秀范文5甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們：

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家新年好!

甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂(lè)將伴隨在你我的身旁。

甲：20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

串詞

1、首先，請(qǐng)大家欣賞__、__等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》。

2、當(dāng)年，赴重慶舉行國(guó)共談判時(shí)，發(fā)表了他的詞《沁園春雪》，王者之氣震驚世界，從氣勢(shì)上精神上首先就壓倒了___，打敗了___。

請(qǐng)欣賞__班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》。

3、強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;

修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞__等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。

4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。

兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。

5、愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。

6、好聽的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。

7、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。

下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

8、動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

9、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。

10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。

11、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。

下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

12、飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞__等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。

13、朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。

下面請(qǐng)欣賞__等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。

14、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。

八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。

15、跳動(dòng)的音符，快樂(lè)的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。

下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：__等。

結(jié)束語(yǔ)：

乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，

甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，

甲：新的一年開啟新的篇章，

乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。

篇10

誦的字義有六。一是用有高低抑揚(yáng)的腔調(diào)念，讀，如背誦、誦詩(shī)；二是稱述，述說(shuō)，如“王之為都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，為王誦之”；三是詩(shī)歌，如作誦；四是怨謗；五是讀出聲音來(lái)，如朗誦；六是背誦，如熟讀成誦。

頌的字義有五。一是贊揚(yáng)，如頌揚(yáng)、歌頌、頌詞、贊頌、頌古非今；二是以頌揚(yáng)為內(nèi)容的文章或詩(shī)歌，如祖國(guó)頌、青春頌；三是祝愿，如祝頌、敬頌大安；四是指中國(guó)周代祭祀時(shí)用的舞曲，配曲的歌詞有些收在《詩(shī)經(jīng)》里面，分“周頌”、“魯頌”和“商頌”三類；五是指文體之一，指以頌揚(yáng)為目的的詩(shī)文，常以情調(diào)的特別激揚(yáng)、風(fēng)格的精煉、詩(shī)行的長(zhǎng)短不一和詩(shī)節(jié)形式的復(fù)雜為標(biāo)志。

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