導語：如何才能寫好一篇橋的詩句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、三兩漁莊老樹邊,漁娃補網橛船頭。板橋茅屋湖南埭、帶雨拕花更可憐。(《鑒湖柳枝詞十二首》)

3、久雨初睛喜欲迷，青鞋踏遍舍東西。忽然來到柳橋下，露濕蓼花紅一溪。（《秋日雜詠》陸游）

4、乘星開鶴禁，帶月下虹橋。（《和鑾輿頓戲下》虞世南）

5、九十九岡遙，天寒雪未消。羸童牽瘦馬，不敢過危橋。（《漢東道中》蔣吉）

6、二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。 （《揚州慢》姜夔）

7、云氣橫開八陣形，橋形遙分七星勢。（《疇昔篇》駱賓王）

8、今夜可憐春，河橋多麗人。寶馬金為絡，香車玉作輪。（《上元夜效小庾體》陳嘉言）

篇2

無奈內地創設了這么多的QDII產品，就是抓不住全球最有機遇市場的機遇。東協QDII沒有，墨西哥、土耳其QDII沒有，健康醫療QDII也沒有……，其實，投資這些市場并不困難，中秋和國慶黃金周即將來臨，此次又有京滬等大城市首度可為非戶籍的常住人士辦理自由行港澳通行證，在自由行的名義下，捕捉機遇，錢進海外。

東協是繼金磚國家后被全球資金一致看好的新興市場。當中國經濟發展到目前這一階段時，同樣也面臨30多年前的產業轉移。印尼工資僅是中國工資十分之一，一些低端的制造業必然要被轉移出去，中國制造將被東協制造所瓜分。在這樣的格局下，全球資金必然出現新流向。

據聯合國的2012世界投資報告稱，外資進入東協市場的速度，已大幅超過中國。去年流入東南亞的外國直接投資1170億美元，比前年增長26%；同一時期，中國的增長率還不到8%。有錢就有行情。這一錢流已開始反映在股市中。MSCI東南亞指數今年漲幅12%，菲律賓、泰國的相關類股漲幅高達40%。

東協市場也有其缺陷。全球投資界一般認為東協市場的金融業仍有較多管制、營運透明度不太高。因此，海外資金投資東協，大多會取道新加坡。新加坡已成為東協的資金聚集地和財富之橋。

新加坡國土面積不大，不足上海面積的九分之一；人口也不多，僅為上海戶籍人口的三分之一，但新加坡的地理位置十分重要，馬六甲海峽連接了全球人口的三個大國，中國、印度和印尼，占了世界人口的40%；每年通過這一海峽的原油占了世界的四分之一，新加坡理的理所應當地成為“東協物流中心”。另外，新加坡對金融業實行較為寬松的管理政策以及低稅率，聚集了眾多的全球各類金融機構，是全球排名前五位的國際金融中心，新加坡銀行80%以上的海外分支機構在東協市場運作，也是“東協資金中心”。

篇3

二.銀行的柜員面試要求你具備能力：

1.出色的個人素質。

這一點上，要求你和他們交談的時候，充分顯示你的個人素質和良好的可塑性；同時，更重要的一點是，讓他們覺得你是一個可信的人，這點很重要~~

2.較好的表達能力。

有很好的溝通能力，是很關鍵的。因為目前銀行業招聘，大多偏重市場一線人員，他們的中標率也比會計、儲蓄等柜臺人員高很多，如果你的表達能力很好，會是你一項很大的資本～

3.賞心悅目的外表。

很抱歉～不知道說這個會不會令你反感，但是事實就是這樣的～你可以不美麗，但是一定不能令人討厭，一定要清爽整潔，正裝出席，（這點算作評分標準的～）雖然大家都不承認這點，但是面試時這還是眾多銀行考慮的前幾位因素之一。

4.一定的行內關系。

這點恐怕也會引起你的不悅，但是如果你的自身特色不是很突出，資歷又不是很高的話，一定的關系就是必要的了。現在想進銀行的人可是很多的……從另一方面講，有強大的社會關系在銀行工作中也是必要的～

5.資歷。

如果你是應屆畢業生的話，這一點可以略去不讀～進銀行不一定有銀行工作經歷，但是最好還是有相關經歷，（比如企業會計、理財師等等）

這對于你中標可是很重要的。

6.專業。

如果你是畢業生，請看這一點。

你的專業最好是金融、經濟、法律、會計。

如果不是，你就要找關系。

如果也沒有，那就抱歉了……

7.硬件基礎。（針對學生）

篇4

關鍵詞：不等式；兩點間的距離公式；高中數學

我們在必修二中學習了平面中兩點的距離公式.特別地，點與原點間的距離公式為.其實兩點間距離公式不僅對處理解析幾何問題有重要意義，它的幾何意義還在很多方面有著非常廣泛的應用.本文就在證明不等式方面舉幾例加以說明.

在高中數學解題中，有一類不等式的證明利用常規方法難以下手，但是若能與兩點間的距離公式聯系起來，進行恰當的變形后就可以找到證明的思路，并且證明過程非常簡潔，計算也非常簡單，不得不感嘆其巧妙之處.

首先，我們先來看一個等式的例題：

分析：在這個等式的左右兩端，都有根式，常見思路是將左右平方，然后化簡計算.但是計算略顯繁雜，如果利用坐標系，構造幾何模型并賦以它幾何意義，再用幾何知識解決，將是很好的思路.

通過本例，我們可以發現，若能發現其幾何意義，過程就顯得非常簡潔.我們再把這個思想應用到下面的不等式證明中.

分析：此不等式若要平方展開作差，計算量非常之大，會讓很多學生望而卻步.但是我們注意它的形式，與兩點間的距離公式有異曲同工之處，用其幾何意義則能發現很巧妙的證明方法.

我們再來看下面的例題：

由以上幾個例子我們可以發現，用幾何方法來證明不等式是如此美妙和簡潔.要使用幾何方法解決代數問題的關鍵在于根據代數問題的幾何意義，構造適當的幾何模型，使代數問題幾何化.以上是筆者在教學過程中對于兩點間的距離公式在不等式證明中應用的一點心得體會，要想能夠達到熟練運用距離公式來解決問題的目的，還需平時多加練習，同時多拜讀一些經典證法.

參考文獻：

[1]王淼生.數學百題 精彩千解[M].福建教育出版社，2009.

篇5

相傳，有一天下大雨，蓉花在回家的路上看到有幾個小同學要過河，她趕緊放下擔子，大聲的說：“等等，我來背你們過去。”孩子們將信將疑的一個個輪流爬上她的背。她小心翼翼的來回走著，把孩子一個個背到了對面，當她把最后一個孩子背到對面正準備回來拿擔子時，無情的河水大聲的咆哮起來，吞噬了她的生命。后人被她的事跡感動了，就建造起了這座橋，來紀念這位偉大的女英雄。

蓉花橋建于1984年，由陳俊民主持建成。橋長27.84米，寬有3.49米，從河面到橋的欄桿頂端有4.85米，橋上有條小路，路寬2.53米，欄桿在路的兩旁，欄桿是由樣子像花瓣的東西組成的，有邊有這樣的花瓣57個，左邊有這樣的花瓣54個，由于橋的長度很長，中間有幾個壞了，再往下看，橋墩是由石塊和水泥砌成的，橋的下部分是由一個大拱和四個小拱組成的。這個設計在有洪水時加大排水量，從整座橋看起來，也起到了造型好看的特點。

忘了說，橋頭有一個石碑，碑上整整齊齊的刻著蓉花橋三個大字，石碑是用黑色、灰色的大理石做成的，石碑高1.3米，寬長0.5米，厚約0.1米。

悄悄故事你們，這些數據是我們全班一起去量的哦。

篇6

        1 護士長應具備的素質

        1.1 熱愛是前提，健康是基礎

        不論選擇哪一門職業，要有所成就，首先必須對職業有濃厚的興趣，熱愛這門職業。作為一名護士長必須具有強健的體魄，聰慧的頭腦，充沛的精力，美好的心境，有序的生活。健康的身體是保證護理工作順利進行的條件，健康是金子、健康是財富、健康成就未來。

        1.2 完美詮釋護士長角色

        角色是社會心理學中一個專門術語，是描述一個人在某個位置狀況下被他人期望的行為總和。管理學者mintzberg 認為，護士長承擔10 種角色，即領導者、聯系著、陪伴者、監督者、傳播者、代言人、企業家、資源調配者、調停者和協調者。護士長的工作目標，是達到病人滿意，護士滿意，醫院領導滿意。

        1.3 富有人格魅力，具備較強的非權力影響力

        非權力影響力也叫統御權影響力，是由領導者的個體因素引起，為被領導者認可，以內驅力的形式影響和改變被領導者的心理與行為的一種力量。按現代管理理論，可以認為護士長自身的行為是護士的模板或范本，護士長良好的職業道德和人格魅力，豐富的才能和淵博的知識，良好的自制力和人際關系，嚴謹的工作作風和嫻熟的護理技能等無不影響著護士。因此，一名護士長應富有較高的人格魅力，有人情味，辦事公正，勤奮專研，好學上進，吃苦在前，享受在后，具有較高的道德修養水平，有奉獻精神，有扎實的專業知識，廣博的人文社會知識以及管理知識等，是學習上的帶頭人，技術上的排頭兵，在精神上和身體上保持良好的狀態。

        1.4 良好的心理素質和堅強的毅力

        情緒穩定標準著個性成熟的程度，標準著一個人的修養，在社會上，人人都會受挫折，時時事事都可能有不順的，不愉快的時候，護士長也在所難免，這就要求護士長必須具有良好的心理承受能力，理智地控制自己的情緒，充分理解病人和家屬的心情，甚至過分要求，遇突發事件有良好的控制能力，能隨時調度工作以適應搶救業務的需求等。護理管理工作中，規章制度的堅持，某些難點問題的克服，包括某些人觀念的轉變等需要，護士長應具有不怕磨破嘴，不怕跑斷腿，不達目的不罷休的堅強毅力。

        1.5 具有統籌全局和較強的協調能力

        護士長應具備領導的才能和影響他人的能力，帶領并指導下屬護理人員共同完成護理工作任務，主持病區各種會議，組織查房，管理病區的教學和科研，負責排班等工作，同時，護士長作為護理工作的管理者，面臨錯綜復雜的人際關系，要求其必須具備較強的溝通能力，善于協調方方面面的關系，做好護患代言人，代表護理人員與其業務人員協商業務工作，與行政后勤部門協商為護理人員爭取權益。

        1.6 業務技術精湛

        護士長應以扎實的專業知識，管理知識，廣博的人文社會知識等，應精通本專業知識，了解本專業的新發展，成為學科帶頭人，練就精湛的技術，做執行各項操作規范的模范，取得護士在專業知識和護理操作技能方面對護士長的佩服，護士長要善于學習和掌握臨床的一系列的檢查、診斷、治療和護理方法以及新的醫療護理設備的作用，并帶領全科加強護理新理論、新知識、新技術的學習，積極開展護理科學研究。 

        1.7 提高管理技能，創造出色的管理藝術

        護理管理是藝術，是技巧。一位富有管理藝術的護士長，深勤用簡練的語言表達自己的意圖；深勤做思想工作，抓住護士的心理，即使批評對方也能接受，達到預期的效果；深勤交往，能夠與各種不同意見的人溝通思想；深勤明察秋毫，辨明是非，具有敏捷思維和準確的判斷能力，能及時發現問題，作出正確的決策，應付自如，工作效率高，創造出色的管理藝術，護士長有效的管理技巧提高護理質量，樹立專業形象的關鍵。

        2 護士長應具備的管理技巧

        2.1 作風民主，寬厚待人在日常工作中，護士長要成為護士的榜樣，敢于自我批評，要廣泛聽取醫護人員的意見，糾正工作中的失誤和偏差，以增強她們的主體意識和責任感，不怕她們工作和生活中有缺點和錯誤，而是捕捉有利時機進行啟示、誘導、教育。護士長的風格民主，寬厚待人，能使下屬護士產生安全感，心情舒暢，有利于團結，增進凝聚力。

        2.2 嚴慈有度，因人而異，區別對待

        作為一名合格的護理管理者，不僅要有一套嚴格的管理制度，還要對護士有感情，要尊重護士，理解護士，信任護士，愛護護士。眾多護士性格各異，優缺點各異，對事物的認識看法不同，護士長要辯證的看問題，切忌將不穩定的情緒帶入工作中，應建立績效評價標準，多表揚，少批評，講究語言藝術，切忌傷及護士的自尊心。

        2.3 公平、公正，充分調動護士的主觀能動性

        護士長在工作中一定要公平，公正，避免感情用事，護士長應盡可能讓護士知道你對工作的設想，思路，增加透明度，強化群體意識。整體觀點運用行為科學，領導學，管理學，人際關系學等有關理論，通過滿足護士的需要，合理設置目標，強化動機等鼓勵手段，激發每一位護士的工作熱情、事業心、責任感，充分調動護士的主觀能動性。

        2.4 掌握護理管理基本技能，注重護士業務水平的提高

        面對21 世紀的護理管理工作，若僅憑經驗去應付，已遠遠不能滿足服務對象和時代對護理管理者的要求。當今的護理管理者應具有多領域，多學科、多層次的技能，其管理方面的技能前5 項為：溝通、協調、評判行思維、工作與家庭之間的平衡及解決沖突的能力。護士長是科室護理學科帶頭人，一定要把學習作為提高和完善自己的重要手段，對新技術，新理論，新方法要先學會，先認識，然后才能領導護士，才能傳幫帶，身教勝于言教。狠抓“三基三嚴”教育，將“三基三嚴教育貫穿終身。帶領護士掌握專科護理方法、技術，更好地為病人服務，要經常組織新業務，新技術，新知識的學習，鼓勵護士業余時間多看點社會、自然科學等方面的書，拓寬知識面，提高自身素質。

        2.5 重視護理質量管理，制定切實可行的護理工作計劃

        醫院和病人都在不斷追求滿意的醫療服務質量，而護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的，護理管理應以嚴格的質量控制為根本，要著眼于各要素質量，以統籌全局，具體抓環節質量，重視終末質量，進行質量的反饋控制，反饋內容包括工作的態度，效率和質量，把評價結果進行分析并反饋給護士，肯定成績，表揚優秀，對差的提出糾正方案，達到改進護理工作，提高質量之目的，根據護理部及科內的工作計劃，制定出本科室的具體護理工作計劃并確保實施，制定工作計劃時應注意實

篇7

1、趙州橋是完全沒有使用橋墩,而僅僅利用拱形的原理建造出來的,并且使用了拱中拱的方式實現了漲潮時的排水.在當時是絕無僅有的一種建橋方式。

2、趙州橋，是一座位于河北省石家莊市趙縣城南洨河之上的石拱橋，因趙縣古稱趙州而得名。當地人稱之為大石橋，以區別于城西門外的永通橋（小石橋）。趙州橋始建于隋代，由匠師李春設計建造，后由宋哲宗趙煦賜名安濟橋，并以之為正名。

（來源：文章屋網 ）

篇8

做好采訪的前期準備

記者在采訪前，從儀表服飾、態度、表情到第一句話都應該作精心的設計和安排，以贏得對方的好感。這樣就會有穩定的情緒去面對被采訪人。前期準備主要從以下幾點來著手：

一是時空接近，縮短彼此之間的心理距離。利用在時間和空間方面的共同之處達到相互吸引的目的。從采訪對象的口音認老鄉，從對方的經歷找共同點，如：同一學校畢業；同一地區工作過；同一年出生等等，使對方產生親切感，產生“自己人”效應。

二是以被采訪人感興趣的話題為切入點。人們往往喜歡與自己的興趣、態度、觀點相似的人，認為和這種人打交道容易有共同語言，所以記者在采訪時應當著意尋找自己和采訪對象在興趣愛好、態度觀點、價值取向等方面的共鳴點，并以此為突破口，打開對方的話匣子。見到工人說企業，碰到教師論教育，只要雙方談得來，情投意合，就可以此為進入正題鋪平道路。

三是感情吸引律。感情吸引律是指交往雙方通過感情的渠道達到心靈交融、感情共鳴、心理接近、相互感染的良好的人際關系的規律。與采訪對象在情感上默契、交融、共鳴是采訪成功的一個重要條件。情緒情感具有組織和激發全部行為的作用，可以協調社會交往和人際關系。采訪對象是否愿意接受采訪，很大程度取決于記者的態度，記者一顰一笑，一舉一動都能折射出記者的內心活動，其核心是一個“誠”字。記者靠真情實意去吸引、感染采訪對象，讓對方感到是在和朋友談心、交心，因真摯情感吸引采訪對象，使采訪獲得成功。

恰當的采訪技巧、方法

恰當的采訪技巧、方法也是采訪中必須留心的。主要有：

1、登門之技，“得寸進尺”。這是說促使人們首先接受一個小要求后，就可能讓他接受更大的要求。像登門坎，只要對方樂意打開一個門縫，就可能進而登堂入室。有時采訪對象出于謙虛或其他原因不接受采訪，可采取得寸進尺的策略，說：“我理解您的難處，不愿采訪沒關系，聊聊家常總是可以的吧?”諸如此類小要求被訪者一般難拒絕，只好同意，往往話匣子一打開就收不住，不知不覺進入記者設的“圈套”。當記者面對地位高的名人或某一領域里的權威時，不必膽戰心虛，謹小慎微，應有意放大、夸張自己，讓人覺得你這個人還值得一談。記者事先要有充分的準備，力求初次見面就提幾個能砸到桌子上的問題，使對方感到遇上了強者，愿意交談。

2、收斂呈現。記者在采訪普通百姓時，且不可以“教師爺”的口吻說話，傷害對方的自尊心。即使你精通采訪對象的職業，也不妨做出一副大智若愚的樣子，以請教、學習的口氣提問題，讓對方感到你平易近人，和你談得來。

3、采用“放大”和“收斂”策略。一定要掌握好“度”，放大多少，收斂多少，要因人、因事、因環境而定，過了頭，變了味，就失效不靈了。

再就是善于選擇、利用和控制采訪環境。主動選擇恰當的采訪時機，這是記者對客觀環境的一種利用和控制。有人總結出了三種不宜的采訪時機采訪對象正專心致志準備投入“戰斗”的時候。如運動員進入賽場、演員即將登臺、學生面臨高考等采訪對象正處在連續性很強的工作中，如科學家正在做實驗、醫生正在做手術等；采訪對象思想情緒或精神狀態出現了嚴重異常，如因生活遭遇重大變故而悲傷等。回避以上情況，有助于選擇恰當的采訪時機。

4、設置依托物。這是指在已有的客觀環境中，人為增添一些媒介物，營造特別的氣氛，縮短與采訪對象的心理距離，為談話提供一個由頭。斯諾的前妻海倫?斯諾，1937年去延安采訪，在第一次見到時，她先拿出了斯諾在一年前訪問陜北時給拍的一張照片。這張照片就是她同心理溝通的極好的媒介物。

5、記者自身要調整好心態。因為作為采訪活動的主體，記者自身的心理狀態怎樣，直接制約著自己的言行與才智的發揮。首先要有充分的自信心。自信心是記者在采訪活動中最基本的心理因素。其次要有堅強的意志。記者在走南闖北，四處奔波的采訪活動中，不但常常會遇到各種各樣的、甚至意想不到的困難，而且由于記者工作的性質和特點，使得采訪活動時常遇到更大的競爭和冒險。因此，記者在戰勝采訪困難的過程中，意志既能調節自己的行動，推動記者以頑強的毅力，百折不撓地去達到預定的目的，又能控制與制止和預定目標相矛盾的行動。

篇9

由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優美，可考慮選用如下開頭方法。

1、開門見山式

所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。

2、背景漸入式

自然科學告訴我們宇宙是一個大系統，社會科學告訴我們，人類社會又是一個大系統。一棵樹是在一座森林的系統之內，一片葉又屬于這棵樹的系統。一個人屬于社會這個系統，一根指頭又屬于這個人的系統。因此，任何單個事物，任何一種現象都離不開它所屬的系統，即它賴以生存的社會背景或自然背景。如《孔己已》開頭：“當街一個曲尺形的大柜臺……可以隨時溫酒”。《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發了狂！”這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯系背景一想，便豁然開朗了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯系近幾年的科技發展，克隆技術的問世了，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進。近幾年來，我國的經濟持續發展，經濟建設取得了突出成就。聯系這些背景，文章的內容可寫了，聯想與想象也便有了立足點了。

3、設問置疑式

先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《棗核》的開頭：“動身訪美之前，……可是卻很蹊蹺。”又如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一、或追求形式上的好奇。

(其實，這種開頭的形式是很豐富的，如：

①先提出一個懸而未決的問題。

②先截取一個精彩的事件片斷。

③先交待一個起線索作用的物件。

④先安排一個引發故事的場景。

⑤先介紹與故事情節緊密相關的人物。

4、名言警句式

開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當然，引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。

5、精辟設喻式

開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”《馬說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。”以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，精辟設喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。既然是“設喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。

篇10

關鍵詞：HLA；中間件；橋接成員；FBT

1　引言

HLA為仿真應用的開發者提供了構造和描述仿真應用的通用框架，它試圖解決仿真中的兩大關鍵問題：提高仿真應用之間的互操作和促進模型在不同領域的重用。HLAm提供的分布式網絡平臺――RTI(Run TimeInfrastructure)使各種仿真子系統集成在一起仿真運行成為可能的同時，還提供了很多接口調用函數，將實際網絡操作和獨立的分布式操作封裝起來，實現系統的透明化。

2　仿真系統互操作通用方式

2．1　HLA邦員法

兩個相互獨立的聯邦成員進行數據傳輸時，需要由其各自的聯邦進行數據交換。該方法思路簡單，但是多聯邦之間需要一一對接，代碼重復大，資源泊費多。

2．2　中間件方法

與邦員方法基本相同，只是將各自的聯邦整合為一個中間件。中間件做出符合TCP/IP網格仿真協議的數據單元與HLA的數據格式之間的相互轉換，但是多聯邦之間就需要多個中間件，仍然造成資源浪費。

2．3　橋接器方法

這是一種通用中間件方法，可以實現想定中多個聯邦之間的互操作，與以上兩種方法比較，該方法更具有通用性。

3　FBT理論結構

構建HLA多聯邦系統需要保證分布式虛擬環境的時空一致性，特別是數據流和控制流的邏輯正確性，橋接成員(Bridge Fed-eration)是實現多聯邦互聯的一種簡單直觀的方法。聯邦橋接工具(Federation BridgeTool，FBT)，其思路就是通過向導自動生成橋接成員，快速地將已有的聯邦進行互聯。因此。橋接成員的原理即為橋接聯邦工具設計與實現的理論依據。本節主要介紹一下橋接成員的基本原理。

使用橋接成員可以支持具有不同聯邦對象模型(LOM)的對等聯邦間的互操作，進行多聯邦間對象屬性和交互的信息交換。橋接成員還可以支持使用不同版本的運行支撐框架(RTI)的聯邦之間的互聯，最大限度地重用已開發的聯邦仿真系統。構建橋接聯邦的最基本原則是：

橋接成員只能以星形的、線性的、鏈狀的方式連接聯邦(如圖1b所示)，而不能以環形方式連接聯邦(如圖1a所示)。

橋接成員的組成通常包含如下兩部分：

1)(Surrogate)部件

部件作為成員加邦，并代表它所加入的聯邦與其它聯邦進行交互。能將其所表現的聯邦的相關性質反射到橋接另一側的聯邦，同時把從轉換部件接收的其它聯邦的信息發送給它所加入的聯邦。

2)轉換部件

轉換部件通過將橋接兩側對應的消息(如服務、對象、屬性和交互)進行關聯和映射，在兩個FOM間進行轉換。而且也可以按需要執行另外的處理，這樣可以使用守護(guard)的功能，如過濾掉一些安全和保密信息。

根據聯邦在網絡中所處的位置不同，以及網絡功能和性能的不同，從通信效率和計算開銷考慮，橋接成員可以有不同的實現結構，即集中式和分布式，分別如圖2a、圖2b所示。