××市實驗中學(xué)，1957年建校，公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!當(dāng)時稱××市第五中學(xué)，1983年改名為××市師專附中，2002年經(jīng)市政府批準(zhǔn)正式命名為××市實驗中學(xué)。學(xué)校坐落在××市西市區(qū)渤海大街西段，占地面積21000平方米，建筑面積10500平方米，教職員工140人，現(xiàn)有40個教學(xué)班，2380名學(xué)生。46年的建校歷史為她積累了豐富的底蘊，從一所普通的初級中學(xué)發(fā)展成為師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備先進、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化的重點中學(xué)，成為××地區(qū)一面旗幟。

學(xué)校全面貫徹教育方針，以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持“三個面向”，堅持發(fā)展才是硬道理和“務(wù)實、創(chuàng)新、超越”的辦學(xué)理念，積極探索素質(zhì)教育辦學(xué)模式，堅持以人為本，面向未來的辦學(xué)方向，實施“德育為首位、教學(xué)為中心、管理為手段、素質(zhì)為根本”的辦學(xué)方略，構(gòu)建教科研一體化的教學(xué)模式，向標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代化的一流學(xué)校邁進。

校長龐慶振從事教育工作34年，中學(xué)高級教師，具有較高的馬克思主義理論修養(yǎng)和水平，具有豐富的教育實踐經(jīng)驗，主導(dǎo)思想是以改革促進學(xué)校的發(fā)展，有魄力、有膽量、有能力、敢想敢干。敢于創(chuàng)新且堅韌不拔，89年帥先在學(xué)校進行了全員聘任制改革，96年探索基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革，創(chuàng)辦了營口地區(qū)第一所公辦民助學(xué)校，第一家聘請外籍教師，99年引進外資一億兩千萬元開發(fā)了南湖花園小區(qū)，為振興營口經(jīng)濟，添補教育經(jīng)費做出了突出貢獻。千方百計籌措資金，公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!盤活學(xué)校教育資源，尋求自我發(fā)展的道路，沒用國家投資，現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境成為全市最好的學(xué)校。從事教育工作以來，他先后被評為市優(yōu)秀園丁、省優(yōu)秀園丁、省優(yōu)秀教育工作者、省教育系統(tǒng)先進工作者、省勤工儉學(xué)先進工作者，全國教育系統(tǒng)優(yōu)秀工作者、市招商引資先進個人等榮譽稱號、94年當(dāng)選為市勞動模范，2002年被中國中小學(xué)素質(zhì)教育研究中心聘為專家委員。

學(xué)校有一支勤業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍，他們在師資隊伍建設(shè)工作中，做到了“三結(jié)合”：一是師資隊伍建設(shè)工作與師德教育相結(jié)合。制定了職業(yè)道德建設(shè)五年規(guī)劃，堅持開展“師德杯”、“耕耘杯”，師德達標(biāo)等競賽活動，使教師的事業(yè)心、責(zé)任感、師德水準(zhǔn)不斷提高。二是師資隊伍建設(shè)工作與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合。三是師資隊伍建設(shè)與學(xué)校管理相結(jié)合。率先進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實行全員聘任制，校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，學(xué)校積極探索德育工作新內(nèi)容新途徑，不斷提高育人質(zhì)量，堅持以愛國主義教育為主線，以中華民族傳統(tǒng)美德教育為側(cè)重，以心理健康教育為特點，課上課下結(jié)合，校內(nèi)校外互補，家庭社會合一，形成立體化、全方位教育的總體思路。在工作中他們抓關(guān)鍵，建設(shè)好德育隊伍；創(chuàng)造條件，優(yōu)化德育環(huán)境；注重課堂，堅持主渠道學(xué)科滲透；設(shè)計載體，豐富教育活動內(nèi)容；規(guī)范管理，建立健全規(guī)章制度；營造氛圍，開創(chuàng)校外德育基地，每年從一月份舉行元旦慶祝活動，辭舊迎新歌頌祖國偉大建設(shè)成就，到十月份國慶文藝匯演，歌頌祖國改革開發(fā)以來的巨大深刻的變化，幾乎每個月都有不同的教育主題，蓋州小石棚中學(xué)是學(xué)校扶貧救助的學(xué)校，學(xué)校師生每年都要在那里搞“手拉手，心連心”扶貧助學(xué)活動近幾年扶助40名貪困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，給學(xué)校送去電腦、彩電、錄音機、廣播器材、體育用品等價值十五萬元。學(xué)校校園生活豐富多彩，每年新生的軍訓(xùn)比賽、匯操表演生氣勃勃，節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)生文藝匯演形式多樣新穎，西炮臺、大石橋萬人坑是學(xué)校德育教育基地，遼河北岸的農(nóng)場是學(xué)校新生每年課外野營的廣闊天地，他們把社區(qū)各種積極力量團結(jié)在學(xué)校周圍，聘請思想道德教育輔導(dǎo)員、聘請法制校長、成立家庭教育研究會、組織報告、社會實踐活動，使學(xué)生從中受到良好思想道德教育。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,步入校園可以非常醒目地看到東側(cè)實驗樓外面鑲嵌著由外墻瓷磚燒制而成的世界地圖、中國地圖、萬里長城、黃果樹瀑布等大型壁畫。學(xué)校有綜合實驗樓，內(nèi)有高標(biāo)準(zhǔn)的生物實驗室、2個物理實驗室、化學(xué)實驗室、2個多媒體教室、2個微機室、2個語音室、演播室、會議室等，電子圖書閱覽室存書25000冊。學(xué)校有音、美藝術(shù)樓，設(shè)施齊全。投入了八十萬元，建立了校園網(wǎng)，每個教室和辦公室裝配了三十四寸彩電和電腦，學(xué)校信息教育水平較高，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的探索能夠覆蓋50%以上的課堂教學(xué)。投入了五十萬元鋪設(shè)了黑色面操場，200米環(huán)形跑道，購置了各種室外健身器材。

學(xué)校注重環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，突出人文精神和文化品位，堅持環(huán)境育人，教學(xué)樓走廊的櫥窗內(nèi)有國旗、國徽、國歌，墻壁上懸掛著幾十幅古今中外杰出的政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家的畫像。2002年學(xué)校被評為遼寧省中小學(xué)校園環(huán)境藝術(shù)化工程先進學(xué)校。

*鎮(zhèn)*小學(xué)一所完全小學(xué)20*年*月學(xué)校被列為“第二期國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程項目學(xué)校”2005年10月完工并交付使用新建后學(xué)校占地面積4200平方米建筑面積899.08平方米學(xué)校現(xiàn)有7個教學(xué)班在校學(xué)生220人專任教師11人近幾年來學(xué)校全面貫徹黨教育方針堅持“建一流校園煉一流師資創(chuàng)一流管理爭一流質(zhì)量”辦學(xué)宗旨以“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”為校訓(xùn)始終把發(fā)展作為興學(xué)育人第一要務(wù)充分調(diào)動廣大教職工積極性積極穩(wěn)妥地改革學(xué)校內(nèi)部管理機制使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升

一、德育為首狠抓精神文明建設(shè)

“德育為首教學(xué)為主”*小學(xué)一貫堅持辦學(xué)思想近些年來們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動之中其德育教育和精神文明建設(shè)活動核心內(nèi)容愛國主義教育圍繞這個核心學(xué)校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌”月等活動利用各種手段教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會主義努力塑造學(xué)生高尚靈魂收到了顯著效果

二、加強領(lǐng)導(dǎo)明確目標(biāo)完善各項管理制度

開展教育科研促進每個教師專業(yè)成長旨在促進每個學(xué)生發(fā)展從而促進學(xué)校教育教學(xué)工作全面發(fā)展在開展教育科研過程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視全校上下團結(jié)一心不斷建立和完善學(xué)校教科研制度探索教育科研新途徑學(xué)校認(rèn)真研討制訂了教科研工作計劃建立了由校長任組長教導(dǎo)主任任副組長教研組長和骨干教師為成員教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組并要求全體教師共同學(xué)習(xí)共同參與共同奮斗創(chuàng)造條件利用學(xué)校可利用一切資源積極開展教育科研活動學(xué)校先后完善和出臺了各項制度并按制度嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期做到期初有計劃期中有檢查期末有考核、總結(jié)

三．積極籌措資金、改善辦學(xué)條件

市東中學(xué)現(xiàn)有教職工人，其中女教工人，老師現(xiàn)為中學(xué)女工主任，兼英語教研組長，具體負(fù)責(zé)計生、英語組、婦女工作。多年以來，她在市婦聯(lián)和學(xué)校黨支部、工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，圍繞婦女工作，結(jié)合學(xué)校實際，以創(chuàng)新的精神，務(wù)實的作風(fēng)，扎實的工作，開創(chuàng)了中學(xué)婦女工作新局面，學(xué)校女工小組在老師的帶領(lǐng)下，堅持“五必訪”、組織健康體檢、季度婦檢、節(jié)假日文娛活動等，在教學(xué)教研中勇挑重?fù)?dān)，做到團結(jié)協(xié)作，自主創(chuàng)新，成績斐然。

一、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

老師作為一名共產(chǎn)黨員，始終把學(xué)習(xí)放在首要的位置，因為她堅信：不加強學(xué)習(xí)、不對思想進行更新改造，在思想上就會出現(xiàn)麻痹大意，對黨的事業(yè)就會發(fā)生動搖，黨性觀念就會蛻化，甚至變質(zhì)。因此，她始終堅持把學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”和黨的十七大精神作為自己理論學(xué)習(xí)的必修課，并不斷加深對黨的路線、方針、政策和國家的各項法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，不斷增強政治素質(zhì)和法律意識，提高對執(zhí)行國家方針政策的自覺性。

二、愛崗敬業(yè)，扎實工作。

在工作中，老師身兼數(shù)職，具體管理學(xué)校的計生、工會、英語組工作，然而她沒有因為工作繁多，而放松某項工作。她有條不紊地安排好每一項事務(wù)，勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨，以求真務(wù)實的態(tài)度，實事求是的精神，認(rèn)真做好所負(fù)責(zé)的每一項工作。

計生工作方面：實行計劃生育，推行優(yōu)生優(yōu)育是國家長期堅持的一項基本國策，作為學(xué)校里計生工作的具體負(fù)責(zé)人，她精研計生工作條例，嚴(yán)把計生工作關(guān)，建立和健全了計劃生育育齡婦女登記、定期查環(huán)查孕等一系列計生制度，并認(rèn)真把國家計劃生育優(yōu)撫政策落實到工作中，健全制度，嚴(yán)格把關(guān)，建立完善的檔案管理。在市計生局和鎮(zhèn)紀(jì)委工作組多次來校檢查計劃生育工作中，均受到高度贊賞；

2004至2005學(xué)年度，我校在縣委、縣政府和縣委宣傳部及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會各界的大力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全縣教育工作會議精神，緊緊圍繞“家長滿意工程”和“師風(fēng)建設(shè)‘十不準(zhǔn)’”的工作要求，積極發(fā)揚鄱陽二中“崇德、博學(xué)、求實、進取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校教育設(shè)施不盡完善的情況下，牢牢把握教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，注重內(nèi)涵發(fā)展，各項工作都取得了明顯的進步，較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)和上級部門布置的工作任務(wù)，為我縣教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻。

一、進一步推進師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)

1、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平

我校以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德八項承諾”為重心，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《鄱陽二中師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。

本年度中，我校還積極開展“扶貧助學(xué)”活動，學(xué)校給貧困學(xué)生的學(xué)雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達三萬伍仟余元，并且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭，在社會上和家長中引起很大反響。

2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

學(xué)校先進個人事跡材料

xx中學(xué)校長xxx

xx中學(xué)是一所依托常平集團面向全縣招生的具有現(xiàn)代化特色的學(xué)校。開辦以來，學(xué)校瞄準(zhǔn)“全市一流，三晉知名”的目標(biāo)，堅持高起點辦學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)管理，高質(zhì)量生存。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與全校教職工的努力下，建立健全了各項管理制度等，提出了超前的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的師資隊伍和科學(xué)的管理體系日益凸顯。學(xué)校真正成為教育系統(tǒng)的一顆璀燦明珠，受到了上級教育主管部門和社會各界的好評。

在規(guī)范管理中加速前進

xx中學(xué)從開學(xué)伊始，就受到了社會各界的廣泛關(guān)注，這不僅是因為她依托全國優(yōu)秀的民營企業(yè)xx集團辦學(xué)，具有一流的教學(xué)條件，更多的是人們對振興xx教育的期望。所以，當(dāng)縣委、縣政府根據(jù)民主測評程序任命我擔(dān)任xx中學(xué)校長時，我深感自己的責(zé)任重大。可以說是機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。能不能辦好xx中學(xué)，辦出特色，辦出成效，就成為擺在我面前的首要問題，這也是我走進常平中學(xué)之后一直思考的問題。答案當(dāng)然是肯定的，但從何處入手抓起呢？根據(jù)我多年的教學(xué)管理經(jīng)驗，以及與校領(lǐng)導(dǎo)班子探討，向社會各界征求意見，我認(rèn)為xx中學(xué)的發(fā)展方向就是辦特色教育，創(chuàng)一流學(xué)校，我把這個意見向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報后，得到了他們的充分肯定和大力支持，大大增強了我干好工作的信心和決心。為了在全校師生中統(tǒng)一思想，我多次組織召開校委會、中層干部會、黨員會、教研組長會，通報了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，展示了學(xué)校的發(fā)展前景，形成了共識，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

一流的學(xué)校需要一流的制度。好的制度既能約束人，更能激發(fā)人、鼓勵人。建校初期，我就組織人員制定出臺了《xx中學(xué)教育教學(xué)主要工作及具體對策》，明確了學(xué)校各項工作的重點任務(wù)、目標(biāo)、措施。合理設(shè)置課程，實施課改，組織教研。實行按人設(shè)崗，以崗定人，以充分調(diào)動和激發(fā)教職工的積極性，主動性和創(chuàng)造性，使人盡其才，才盡其能。之后，又進一步制定了學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)宗旨，使學(xué)校的各項工作迅速進入了科學(xué)、規(guī)范的運行軌道。

為認(rèn)真貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，為切實執(zhí)行省委、省政府《實施意見》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。

一、目標(biāo)明確組織健全

我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教導(dǎo)處、教師代表、家長代表、居委會和派出所代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學(xué)期都舉行“家長會”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。1、定期進行“家長學(xué)校”授課。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。2、學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達到80%。3、聘請公安分局xxx擔(dān)任學(xué)校法制副校長，對學(xué)生進行法律講座，加強學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。

二、合理安排制度扎實

在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文。學(xué)校高度重視資料積累，“家長學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。以校、年級、班級舉行家長學(xué)校講座、座談、共同交流家教經(jīng)驗，積極向家長宣傳“家長教育行為規(guī)范”、“教教孩子花錢五法”、“美國人的家教觀”、“成功教育點滴”等中外先進的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文。

我們還根據(jù)家長類型、不同教育對象或教育者方面存在的問題，有針對性地分別培訓(xùn)，我們的校長還隨時接待來訪家長，虛心聽取家長意見，及時了解家長的心理傾向，為家長工作的有關(guān)決策提供了一定的依據(jù)，同時也加強了校方與家長的親合力，使家長積極主動參與到學(xué)校教育和管理。

兩年來，該同志帶領(lǐng)全體教職工，圍繞教學(xué)、科研、申碩和學(xué)生工作，注意發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，為系里的建設(shè)和發(fā)展做了一些工作，保證了學(xué)院下達各項任務(wù)的圓滿完成。其主要事跡如下：

一、堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論和科學(xué)技術(shù)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

**同志從提高自身理論修養(yǎng)出發(fā)，堅持不間斷地學(xué)習(xí)鄧小平理論、關(guān)于“三講”和“三個代表”的理論，學(xué)習(xí)黨的十六大重要文獻，并寫了學(xué)習(xí)心得。從自身發(fā)展的實際出發(fā)，堅持有針對性學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會發(fā)展對人才要求的提高和高等教育大發(fā)展的需要，自己在堅持工作的同時，在職攻讀**大學(xué)工程碩士學(xué)位。同時，為了更好的對學(xué)生進行有針對性教育，還堅持學(xué)學(xué)生心理健康教育知識。

二、圍繞學(xué)院中心工作開展黨建思想政治工作和精神文明建設(shè)。

兩年來，在黨建思想政治工作和精神文明建設(shè)方面，開展了卓有成效的工作。

（1）、支部的組織活動內(nèi)容充實，不流于形式。作為黨總支書記，除積極組織黨員參加學(xué)院組織的各項活動外，在黨員大會上重新學(xué)習(xí)黨章，強調(diào)在市場經(jīng)濟條件下，黨員要進一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，過好改革開放關(guān)。在黨員中開展“五想五看、自查自改”活動。通過民主生活會和黨員民主評議，要求黨員想一想在黨旗下的誓言，看一看現(xiàn)在對黨的信念；想一想黨員的八條標(biāo)準(zhǔn)，看一看哪條沒做到；想一想入黨前的表現(xiàn)，看一看自己工作是否好于群眾；想一想黨員在學(xué)院改革與發(fā)展中應(yīng)有的作用，看一看自己的言行是否起到了榜樣的作用、帶動作用。在黨員干部中開展了“六比六看”活動，這一活動鞏固強化了黨員的理想信念。現(xiàn)在，奉獻意識、模范作用已成為材工系黨員的工作標(biāo)尺。

*老師現(xiàn)年50歲，專科學(xué)歷，1975年參加工作，中共黨員，歷任教初中語文學(xué)科，班主任。三十多年來，他任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，曾多次受到學(xué)校及上級表彰。

一、為人師表，愛崗敬業(yè)

*老師在生活工作中嚴(yán)格要求自己，思想積極，不斷進取。不以成績定學(xué)生的優(yōu)劣，對每一位學(xué)生都給以應(yīng)得的關(guān)愛。老師的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中他都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學(xué)生在*同志的教育下變得陽光、積極向上。

作為一名教師、中共黨員，*老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。三十多年的教學(xué)生涯，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用所學(xué)的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。五尺講臺上，他嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

他教學(xué)經(jīng)驗豐富，在平時的教學(xué)實踐上他認(rèn)真?zhèn)湔n上課；開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生；對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為他是值得依賴的教師，是親密的好朋友，是尊敬的長者。因為有了情感的交融，同學(xué)們都十分喜歡上她的課，他所任學(xué)科教學(xué)成績總位于同年級前列。

我校近幾年發(fā)展較快，作為一名骨干教師，他長期超負(fù)荷工作。一向身體虛弱的他，近年來多次生病，但他沒有因此而影響工作，他總是拖著虛弱的身體站在講臺上用最飽滿的精神為學(xué)生上課。這是他愛崗敬業(yè)的具體體現(xiàn)。

××，女，30歲，小學(xué)高級教師，1996年畢業(yè)于××省××市師范學(xué)校，2000年完成東北師大教育管理專業(yè)本科學(xué)習(xí)。參加工作以來，她自信，充滿朝氣，成為一名深受學(xué)生歡迎的老師，2002被學(xué)校任命為少先大隊輔導(dǎo)員。她面對工作積極求上進，面對生活樂觀進取，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好輔導(dǎo)員，又是活潑、風(fēng)趣的大姐姐，在這雙重身份之間，她總能盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長。

學(xué)者之路多坎坷，孜孜不倦收獲多

她對少先隊工作充滿熱愛，在工作中的積極鉆研、不斷學(xué)習(xí)，成長迅速。她引領(lǐng)二一九小學(xué)少先隊工作緊緊圍繞學(xué)校"為發(fā)展而教育"的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展實施生命化的個性教育，努力創(chuàng)設(shè)"尊重、守信、學(xué)習(xí)、合作、理解"的氛圍，逐漸形成學(xué)生身心和諧發(fā)展的校園文化空間。

作為生龍活虎的隊員們的領(lǐng)頭雁，"育人者必須自己先成材"。于是，做個擅長活動、善于鉆研的新型輔導(dǎo)員，很快成了她的新目標(biāo)。她把自己的工作領(lǐng)域視為進行少先隊科研的廣闊天地，一邊抓組織改革，一變抓活動創(chuàng)新。她以研究少年兒童的心理、行為需求為重點，建立了少先隊自我管理的民主管理機制。在形式與途徑上，她主抓了一個"多"字；在效果與質(zhì)量上，她攥緊了一個"優(yōu)"字；在實踐的成敗上，她堅持了一個"鼓"字；在操作與評價上，她揣著一個"公"字。這種行之有效的做法，增強了少先隊活動的魅力。

作為教師，管好一個班，教好一門課就會贏得學(xué)生的依賴，家長的好評。而大隊輔導(dǎo)員卻要眼觀六路，耳聽八方。擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員伊始，曾讓她犯難，但她干一行愛一行，經(jīng)常埋頭于圖書室，了解教育動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷自我加壓，苦練口才，跨越難關(guān)，從不放過各種提高能力的機會。面對困難從不低頭，使她有了許多第一次嘗試：出版報，搞宣傳，組織各種活動、協(xié)調(diào)人際關(guān)系……

大隊輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒，繁雜瑣碎。她卻在風(fēng)風(fēng)火火的忙碌中，干得井井有條，絲絲入扣。她深知僅靠踏踏實實、"拼命三娘"般地投入，難以實現(xiàn)自己對工作完美和超群的追求。冷靜思考、認(rèn)真調(diào)查、周密分析之后，她抓獲住了讀書活動這一主線，把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣作為少先隊德育建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，大力開展校園讀書活動，引領(lǐng)少先隊員多讀書、讀好書，從讀書過程中汲取健康的營養(yǎng)。她構(gòu)建起讀書網(wǎng)絡(luò)，極力爭取學(xué)校的支持，購置上萬元的新圖書充實校園圖書館，并將庫存的圖書下發(fā)給各中隊，在中隊設(shè)立"流動圖書角"，每月將各中隊的圖書在年組中輪流一次，由中隊委員對學(xué)生閱讀情況進行管理；并在少先隊員中提倡"交流互助式"讀書，學(xué)生自己購買的圖書以小組為單位輪流傳閱，既能達到多讀書的目的，又節(jié)省了開支；在學(xué)校的走廊開設(shè)了敞開式的讀書區(qū)--讀書空間，極力為學(xué)生打造濃郁的讀書氛圍，從而形成"一室多角、點面結(jié)合"的讀書格局。少先隊組織則不斷優(yōu)化軟件環(huán)境，"以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈"，開展了"《愛的教育》讀書啟動儀式"、"《小布老虎》叢書作者見面會"、"讀《辦誠信事，做誠信人》，爭做''''誠信星''''"等各種豐富多彩、目的明確的讀書活動。讀書活動為同學(xué)們形成良好的個性品質(zhì)提供了潛移默化的影響，為實現(xiàn)學(xué)生生命化的個性教育起到了至關(guān)重要的作用，形成了少先隊文化的主體網(wǎng)絡(luò)。

從2001年任校黨支部宣傳委員以來，積極主動協(xié)助支部書記完成各項工作任務(wù)，任勞任怨、勤奮工作，使支部充分發(fā)揮指導(dǎo)作用并影響廣大教師出色完成本職工作。從而形成一個“和諧、凝聚、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)秀師資隊伍，盡到了一名黨務(wù)工作應(yīng)盡的義務(wù)。

一、加強黨的思想政治建設(shè)和組織建設(shè)，努力提高黨員的政治素養(yǎng)。

堅持“”制度。定期召開支部會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委會議精神，落實黨委部署的各項工作。并結(jié)合學(xué)校實際，制定行之有效的工作方法和措施，切實把黨委指導(dǎo)意見落到實處。每月召開一次黨員會議，充分學(xué)習(xí)《黨章》和黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會、提高認(rèn)識，并討論學(xué)習(xí)《教師法律法規(guī)》讀本，把支部工作和校務(wù)工作緊緊結(jié)合，充分發(fā)揮支部的模范作用。原創(chuàng)：每季度一次的民主生活會上都能統(tǒng)一認(rèn)識，不斷總結(jié)，在向老黨員學(xué)習(xí)的同時，對貧困黨員如田玉柱同志等進行慰問并對其日常生活中的困難給予經(jīng)常性幫助。黨課中邀請黨校同志對《樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀》、《社會主義榮辱觀》等內(nèi)容進行專門學(xué)習(xí)討論，進一步提高黨員的認(rèn)識能力，在思想上得到質(zhì)的飛躍。

堅持《保持共產(chǎn)黨員先進性教育》的學(xué)習(xí)。在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，校黨支部20余名黨員從身連小事做起，如：利用課余時完成學(xué)校操場的平整工作等，使用權(quán)黨的先進性得到充分體現(xiàn)，使黨委精神落到實處。

堅持“社會主義榮辱觀”教育，教師們以“八榮八恥”中的“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”為主題開展講座，要求廣大教師要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感；以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化、推動社會進步為己任；愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；學(xué)生中開展以“八榮八恥”為主題的演講比賽，同學(xué)們從不同角度結(jié)合實例進行演講，在師生中形成共鳴，起到很好的宣傳和學(xué)習(xí)效應(yīng)。

積極參加校外活動。四月在支部副食下，全體教師完成近萬株高干楊種植，為當(dāng)?shù)鼐G化建設(shè)盡了微薄之力。和各村委聯(lián)系成立了“家長委員會”形成家校互動新局面，使黨的工作扎根于基層，成長在基層。