導語：小學英語教案：Unit 6 At the zoo 第五課時一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

小學英語教案

【課題】Unit6Atthezoo第五課時

【教學重點】新詞：tallshortgiraffedeer

復習本單元所學的形容詞。

【教學難點】正確的運用形容詞描述事物的特征。

【教具準備】

單詞卡片。

小動物頭飾。

3、教材相配套的教學課件。

4、教材相配套的教學錄音帶。

【教學過程】

熱身／復習（Warm-up/Revision）

1、Listenanddo

教師發出口令，（big/small…）,孩子聽到口令后用動作表演。

2、說反義詞

教師說small，孩子說出big。

呈現新課（Presentation）

1、教師出示Let’slearn部分的掛圖，讓孩子說說Whatcanyousee?

讓孩子用學過的詞描述一下看到的動物。

2、出示Let’slearn部分錄像，學生認讀tallshortgiraffedeer四個單詞；教師出示詞卡，讓孩子用動作表現詞義。

3、黑板上貼出所有學過的描述性單詞，讓孩子把單詞和相應的形象連在一起。

然后用完整的句子描述。教師可告訴學生或讓學生自己歸納：單詞short有兩種意思,所以有兩個反義詞long和tall。

4、Singthesong

教師在黑板上貼出所有學過的動物圖片，讓孩子說一說。

聽錄音，讓孩子邊聽，邊上前指出。

聽錄音，邊聽邊舉手中的動物頭飾。

小組里表演歌曲，帶上頭飾表演，邊演邊唱。

（三）趣味操練（Practice）

活動一：聽一聽，做一做

教師出示單詞卡片（形容詞+物品名稱。如：alongruler）,孩子根據要求，找到物品，最快的獲勝。

活動二：Listenanddraw

聽一聽，畫一畫

教師用英語說出要求：Drawabigbag/….

孩子根據要求畫出物品，然后小組比一比誰畫的好，比一比誰的大，誰的小。

擴展性活動（Add-activities）

教師播放動畫《Followme》先讓學生觀看,然后模仿自己看到的內容活動,可以比賽的形式進行,或做與口令相反的動作,誰作錯了就淘汰出局,看誰堅持到最后。

【板書設計】

Unit6Atthezoo