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由于受當前社會多化元信息觀的不斷影響，小學生們的思想與行為也發生著極大的改變，尤其是網絡上面的一些不良信息，嚴重的影響到了當前小學生的人生觀、價值觀等。而要想能讓每一個孩子都能有一個健康美好的未來，就要從小學開始就要對其開展良好的思想德育教育，要讓他們從小就要養成良好的思想品質，將來他們才能成長為一個對社會有所貢獻的人。所以，在這樣的發展形式下，加強小學生德育教育創新工作勢在必行。

1.實施小學生德育教育的重要性

在一些社會不良風氣的影響下，我們可以從以下三個方面明顯看出，關于對小學生開展德育教育的重要性。一是，從對小學生心理素質影響方面來看。通過對小學生實施德育教育，能夠從很大程度上培養小學生養成良好心理素質，對其以后的人生觀以及價值觀的積極形成會有很大的幫助，同時，通過實施德育教育，可以讓小學生對與社會中的善、惡、是、非進行很好的分辨。二是，從對小學生包容心態的影響方面來看。通過開展德育教育可以讓孩子學會站在別人的角度去看待問題，不再以自我為中心，讓孩子學會以正確的態度去對待事物，同時孩子也在德育教育的過程中學會包容，對孩子以后的成長奠定了很好的基礎。三是，從對小學生人生價值觀念的影響方面來看。學校之所開展德育教育的主要目地，就是要為了幫助孩子樹立正確的人生觀，孩子只有擁有了正確的人生觀才能在未來的學習工作之路上走的更遠，因此，可以充分看出，對小學生開展德育教育是十分有必要進行的。

2.小學生德育教育創新研究發展路徑

2.1要為小學生創設優質的學習環境。對還處在小學時期的小學生們來說，他們的身心發育還不夠完全，他們的情緒會非常容易受到周邊事物與環境的影響。因此，在對小學生進行德育教育的時候，我們要充分的考慮到這特點，可采用兩教育方式去完善。一是，可以在校園內的墻壁以卡通或漫畫的方式張貼一些名人的名言警句，也可以多種植一些花草樹木，以培養小學生們對自然的熱愛之情，讓他們從小就能養成愛護自然環境善良的好品質。二是，每一位教師也要為學生樹立良好的學習形態與態度，要多與學生進行溝通與交流，從而才能有效培養學生的樂觀精神。2.2多組織一些德育方面的活動。受多元化文化的影響，目前我國有很多的節日，因此，在對小學生實施德育教育時，我們可以充分的利用好每一個節日。例如：在“父親節”“母親節”的時候，學校可以組織小學生們開展一些關于愛父母的活動，要讓孩子從小就學會感恩關愛身邊的人；在“勞動節”的時候，學校可以組織小學生進行一些力所能及的勞動，并向他們講述勞動最光榮的優秀傳統，要讓他們懂得自己的美好生活，是靠父母的辛勤的勞動換來的，這樣他們也會更加珍惜自己所擁有的一切。在“國慶節”的時候，學校可以舉辦一些以愛國為主題的節目活動，可以邀請學生與家長都參與其中，一共來為偉大的祖國慶祝生日，這樣將有助于幫助小學生從小就能樹立愛國的思想。2.3將德育教育滲透到學科中。在學校，由于小學生們的大多數時間，都是在課堂學習當中度過的，因此，將德育教育融入到每一個學科的課堂教學是十分有必要的。因為，小學的教學科目一般都比較的簡單，通過將德育知識融入到每一個學科教學當中，不僅可以有效豐富每個學科的教學內容，還可以讓每一位小學生都能夠學到更多的不一樣的東西，這樣一來能讓小學生學到更多的豐富知識，在豐富知識的熏陶下小學生會逐漸提高自己的思想道德觀，人生價值等。總之，處在小學階段的小學生們他們正是好奇心特別強的時候，只要是具有趣味性的知識，都能激發他們的學習積極性與主動性，所以，在教學當中教師也可以將一些德育知識以游戲的方式，融入到課堂教學當中，這樣才充分調動小學生的好奇心理，以提高他們學習的積極性。

小學生是祖國未來創新發展的希望，在當前多元化世界發展觀的不斷沖擊與影響下，加強發展小學生德育教育創新工作，不僅能有效提高整體的小學思想教育水平，還能有效提高小學教師的思想道德修養，在教師不斷提高自我思想觀以身做則的引領下，也會對小學生的思想道德觀形成潛移默化的影響。因此，在對于小學生實施德育教育創新工作的發展過程當中，教育管理部門應該給予小學教育進行大力的支持與幫助，要多投入一些人力、物力與財力，應要充分地保證好學校的教育設施以及學校師資力量完善。學校方面也應該要多注意加強創新管理工作，在小學德育教育的創新實施當中，應該按照當前小學生們的身心特點，來采用科學合理方式，來將創新式的德育更好的融入到小學課堂當中。總之，只有通過多方的共同努力之下，我國的小學生德育教育創新工作才會做的更好。

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作者:張景瑜 單位:公主嶺市嶺東小學