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摘要：對于農村地區(qū)來說，各項事業(yè)迅速發(fā)展，但是也不斷顯現出各種問題，比如經濟發(fā)展不平衡、不充分。與此同時，在大數據的背景下，隨著農村網絡的不斷普及，電子商務也逐漸得到發(fā)展，對于農村地區(qū)來說能夠一定程度上解決市場運輸不足、購買力分散等問題。當前我國農村電子商務的發(fā)展還處于初級階段，且農村電子商務人才比較少，限制了農村地區(qū)電子商務的發(fā)展。為此，本文就農村電子商務人才隊伍建設提出筆者建議，以供參考。

關鍵詞：農村；電子商務；人才隊伍；建設策略

我國農業(yè)生產主要是以家庭為主，并且規(guī)模比較小，再加上農業(yè)產品生產至銷售的環(huán)節(jié)多，因而阻礙了農村經濟的發(fā)展。農村電子商務主要指的是將農業(yè)生產以及農民生活相關的商品進行網絡銷售，通過將小規(guī)模的農產品推廣到大市場，構建農產品與市場連接的通道。但是從我國農村電子商務發(fā)展的現狀來看，還存在基礎薄弱、服務水平不高、專業(yè)人才緊缺等各方面的問題，尤其是人才緊缺問題已經成為制約農村經濟發(fā)展的重要因素。再加上各方面政策問題，使得電子商務人才并不愿意深入農村，因此如何培養(yǎng)農村電子商務人才隊伍就成為當前工作的重點。

一、當前農村電子商務人才建設的現狀

從我國農村地區(qū)的資源來看，大部分農村地區(qū)物產比較豐富。為此，如何充分利用互聯網進行網絡銷售是促進農村經濟發(fā)展的重要因素。電子商務主要通過網絡的媒介作用，再以信息技術為運行基礎，使得電子商務在信息技術的支持下不斷發(fā)展。但是從當前農村電子商務人才建設的現狀來看，主要存在以下問題：

1.農村對電子商務技術的認識不足

電子商務的發(fā)展還與農民對電子商務的認可程度有關，這也是農村電子商務發(fā)展的重要因素之一。農村電子商務的發(fā)展離不開農民的支持，再加上當前我國農村電子商務的發(fā)展還處于比較初級的階段，農民對電子商務技術的認識還不足，因此大部分農民在利用電子商務開拓市場這方面還不重視，使得農村電子商務的發(fā)展無法在當前競爭激烈的網絡市場中占有一席之地。再加上農村各個地區(qū)的產品生產規(guī)模小，且種類不多，限制了電子商務網絡市場的發(fā)展。

2.農村各方面的條件較差

農村電子商務發(fā)展比較重要的又一條件就是信息技術基礎設施的建設。根據相關的數據表明，很多農村地區(qū)過于落后，網絡并不發(fā)達，一定程度上限制了電子商務的發(fā)展。與此同時，農村電子商務服務的質量不高，再加上設計不合理等各方面的原因，導致整體操作復雜，農民無法充分開發(fā)網絡市場，使得電子商務發(fā)展只是空喊口號，無法帶動經濟的發(fā)展。

3.專業(yè)人才培養(yǎng)力度較弱

電子商務人才培養(yǎng)的主要陣地是高校，是電子商務從業(yè)人員的主要來源。雖然近年來農村地區(qū)比較重視電子商務的發(fā)展，且一些地區(qū)也已經取得了一定的成就，但是電子商務人才的需求量比較大，使得農村地區(qū)在電子商務人才方面供不應求。但是很多高校對于電子商務專業(yè)的人才培養(yǎng)力度不足，再加上教師對這方面的經驗不足，使得電子商務人才培養(yǎng)的力度較弱。

二、農村電子商務建設的制約因素分析

我國大部分地區(qū)農業(yè)生產的規(guī)模小，且各個環(huán)節(jié)比較復雜，對于農村經濟的發(fā)展產生重要的影響。另外，農村整體的信息技術水平比較低，再加上并沒有專業(yè)的電子商務人才作為支撐，使得農村地區(qū)電子商務建設還存在很多制約因素。主要的因素有：

1.農業(yè)本身存在的問題

農民的整體素質會影響農村電子商務的發(fā)展，并且電子商務的發(fā)展對于農民的要求越來越高，不僅要具有電子商務方面的專業(yè)知識，而且也需要其他方面的知識，總的來說還需要綜合素質較高的農民作為電子商務發(fā)展的支撐。然而當前農村地區(qū)大部分農民并沒有接受相關的教育，甚至是沒有接觸過電腦，這就導致農村地區(qū)電子商務的發(fā)展舉步維艱。

2.國家政策影響

對于農村地區(qū)電子商務的發(fā)展而言，比較重要的制約因素還有國家政策。農村屬于比較落后的地區(qū)，各方面的科技比較落后，農村地區(qū)的發(fā)展就變得難上加難。再加上掌握先進的電子商務技術的大都是年輕人，國家政策也會影響年輕人的就業(yè)選擇，政策不優(yōu)惠使得很多具有這方面技術的人才不愿意深入農村。

3.農村電子商務的信息環(huán)境

電子商務的基礎以及上層建筑分別是信息技術與信息服務。用戶使用信息的情況能夠對電子商務的發(fā)展起到重要的作用。我國各個農村地區(qū)的發(fā)展不平衡，尤其表現在信息基礎設施方面。與此同時，電子商務的設計并沒有實現人性化，相關的服務質量較低，使得農村電子商務并不能得到很好的發(fā)展。

三、農村電子商務人才隊伍建設的策略

1.明確人才培養(yǎng)的方向

對于電子商務人才隊伍建設來說，人才培養(yǎng)是電子商務發(fā)展的關鍵。就電子商務發(fā)展而言，人才是創(chuàng)造的主體，發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)。農村電子商務的發(fā)展離不開專業(yè)人才的帶領，因此培養(yǎng)更多農村當地的人才，對于農村經濟的發(fā)展起到重要的作用。各個地區(qū)在發(fā)展電子商務時，還存在較多的問題，比如說各個部分之間如何協調分配，建設優(yōu)秀的電子商務人才隊伍，培養(yǎng)優(yōu)秀的電子商務專業(yè)人才等等這些，都是發(fā)展農村電子商務的重要因素。為此，相關部門還應該明確人才培養(yǎng)方向，讓農民接受更多電子商務方面的教育，為農村電子商務人才隊伍建設奠定良好的基礎。

2.提高農民自身的素質

農民自身的素質也會對電子商務的發(fā)展產生重要的影響。政府應該全面制定科學有效的人才培養(yǎng)方案，針對性地對農民進行培養(yǎng)。在培養(yǎng)人才的過程中，盡量選擇思想先進、各方面綜合能力較強的農民作為主要的培養(yǎng)對象，給他們指導并且學習更多先進的電子商務知識，從而促進其不斷優(yōu)化自身的知識技能。在他們掌握了相關的知識技能之后，再傳達給其他的農民，并對沒有機會接受電子商務技能培訓的農民進行指導，帶領他們一起跟上時代的步伐。另外，提高農民自身的素質，讓他們接受更多網絡方面的知識，并且鼓勵他們學會運用網絡進行自學，提高農民的整體素質，促進農村電子商務的發(fā)展。

3.培養(yǎng)村干部以及相關部門

農村村干部作為各個農村信息技術的主要掌握人員，相對于其他的農民來說他們的整體文化素質較高，對于農村電子商務發(fā)展以及各個方面的發(fā)展比較了解，因此在學習電子商務專業(yè)知識時接受能力也比較高。為此，針對性的培養(yǎng)村干部以及相關的部門，對于農村電子商務人才隊伍的建設具有重要的意義。比如說可以針對性的培養(yǎng)一些大學生村干部，這個群體對充分發(fā)揮農村信息化的作用具有很大的優(yōu)勢，他們接受過高等教育，整體素質比較高，并且具有一定的計算機能力，在進行電子商務的工作中具有良好的處理能力，因此培養(yǎng)大學生村干部以及相關部門，讓他們帶動農民學習電子商務的知識，促進農村電子商務的發(fā)展。

4.培養(yǎng)更多專業(yè)性的人才

培養(yǎng)專業(yè)性的電子商務人才主要是通過高等院校來進行。高等院校尤其是農業(yè)院校更應該將農村電子商務人才的培養(yǎng)作為辦學的重要任務，積極引進優(yōu)秀的農村電子商務的教師，加強校企合作，培養(yǎng)更多具有這方面專業(yè)知識的人才。但是需要注意的是，還應該選取相應的教材，為此政府以及相關部門以及優(yōu)秀的教師可以組織編寫一套比較系統的、涉及的知識面比較廣的，且適合學習的教材。在教學的過程中，教師以教材內容為基礎，再結合農村地區(qū)的實際情況給學生講解應該如何發(fā)展農村地區(qū)的電子商務，鼓勵學生深入農村考察，讓學生學到更多的專業(yè)技能，為學生進入社會從事相關的電子商務職業(yè)奠定良好的發(fā)展方向，同時又為我國培養(yǎng)更多的電子商務人才。

5.國家采取相應的政策

國家政策是農村地區(qū)發(fā)展電子商務以及吸引電子商務人才的重要性因素。基本上農村地區(qū)都是相對落后的，發(fā)展經濟比較困難，尤其是電子商務方面的發(fā)展。為此，國家以及政府部門應該給予農村地區(qū)發(fā)展電子商務更多的優(yōu)惠政策，并且完善大學生就業(yè)的優(yōu)惠條件，吸引更多具有電子商務相關知識的高素質人才深入基層就業(yè)，并且指導農村如何發(fā)展電子商務。與此同時，政府還可以積極建設農村信息服務平臺，鼓勵農民多使用網絡，從而不斷促進農村經濟的發(fā)展。與此同時，還應該定期組織農民進行相應的電子商務技能培訓，拓展農民的知識面，讓他們對電子商務的知識有更加深入地了解，促進我國農村電子商務人才隊伍的建設。總而言之，目前中國農村電子商務面臨的主要現實問題就是電子商務人才缺乏的問題，為此，國家以及相關部門應該重視農村電子商務人才隊伍建設，將其作為農村電子商務發(fā)展的重點問題。與此同時，還應該從各個地區(qū)農民的需求出發(fā)，激發(fā)農民積極主動學習電子商務的相關知識，建設一支具有豐富電子商務知識的人才隊伍，為我國農村經濟的發(fā)展奠定良好的基礎，同時還能為我國大學生就業(yè)提供更多的方向。

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作者:王靜怡 單位:江蘇農牧科技職業(yè)學院經濟學專業(yè)