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我國職校美術教學現狀不容樂觀，學校需要采用創新策略才能有效改變現狀。首先要采用新型教學模式，其次要樹立學生的信心，最后是減少學生的學習壓力，從這三方面培養學生對美術的興趣，從而提高教學質量。

1.采用新型教學模式

以往的美術教學方式多是“灌輸式”或“填鴨式”，這兩種方式已不能適應現在的美術教學。使學生在美術課堂中靜下心來，認認真真聽教師講課，并且主動參與其中是美術教學的關鍵。因此，教師要設計生動有趣的教學方案，并以學生為主體，在教學過程中盡量減少向學生傳授理論的時間，多向學生介紹課外的知識，擴大學生的知識面。②在學生注意力高度集中的時候，向學生講述課程的重點內容，增強學生對重點內容的理解及記憶，鼓勵學生勇于提出問題。在課堂上，教師要和學生相互溝通，營造活躍的學習氛圍，達到激發學生興趣的目的。職校美術教學模式的創新首先就是教學模式的改變，由封閉型教學模式轉變為開放型教學模式。在開放型教學模式中，學生更能發揮創新能力，并且對美術更加感興趣。

2.樹立學生的信心

高中美術經常采用試卷測試的方法來了解學生對美術的掌握程度。對于職校來說，由于多數學生對美術的重視程度不高，試卷測試方式會使學生產生恐懼感，如果成績不理想還會打擊學生的自信心。要想了解學生的美術掌握能力，教師可在課堂上采取現場作畫的方式，讓學生在規定時間內繪制一幅畫，根據學生的畫作判斷其繪畫能力。為了使繪畫成為學生的一門特長，或使學生在將來就業中凸顯其繪畫功底，教師在課堂上對學生的作品進行講評時，不可隨意批評學生，應鼓勵學生大膽創新，并適時給予學生獎勵，激勵學生再接再厲，讓學生感受成功的喜悅。通過這種方式，教師不但可以基本掌握學生的繪畫水平，進行針對性的教學，而且能有效提高學生的繪畫水平，增強學生的自信心。

3.減少學生的壓力

近年來，學生的學習壓力越來越大，適當的壓力能對學生的學習起到積極作用，過度的壓力則會帶來負面影響。美術一直是緩解學生壓力的有效方法，這就要求教師學會運用創新的教學模式。如，在教學中采用多媒體幻燈片為學生放映一些生動有趣的漫畫，然后讓學生欣賞漫畫的內容，并提出一些問題，讓學生之間相互討論，必要時，教師可給予提示，幫助學生解決問題。③這樣不僅營造了良好的課堂氣氛，更重要的是能在一定程度上緩解學生的心理壓力，樹立學生的自信心，提高學生的心理素質。結語隨著社會的發展，教學模式也在不斷更新。在職校美術教學中，教師只有采取新的教學模式，樹立學生的自信心以及減少學生的壓力，才可提高美術教學質量。

作者：孫宏高