第一章總則

第一條為加強(qiáng)寄宿制學(xué)校安全管理，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《**省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律法規(guī)，制定本辦法。

第二章校內(nèi)安全管理制度

第二條建立門衛(wèi)、巡邏、值班制度。寄宿制學(xué)校應(yīng)健全完善校舍管理、食堂管理、學(xué)生宿舍管理、安全檢查等各項校內(nèi)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，及時消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。

第三條建立校外人員入校的登記或者驗證制度。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校外人員和車輛管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動車輛入內(nèi)；制訂學(xué)生出入校門管理制度，規(guī)模較大的學(xué)校不僅應(yīng)有專職保安員，還應(yīng)設(shè)專職的保衛(wèi)干部，負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。

第四條配備教師或管理人員專門負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍。寄宿制學(xué)校應(yīng)對學(xué)生宿舍實行夜間巡查、值班制度，堅持對寄宿學(xué)生實行晚點名和定時查鋪制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強(qiáng)對女生宿舍的安全管理。

近期，全市中小學(xué)生溺水死亡事故頻發(fā)，全市暑期學(xué)生安全工作形勢異常嚴(yán)峻。為了貫徹各級政府、縣教育局的文件指示精神，切實把學(xué)生安全工作落實到實處，我校合全校之力做好暑期學(xué)生安全管理工作，現(xiàn)將我校管理工作的有關(guān)情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，牢固樹立“安全第一”的觀念

全校至上而下，從校長到各班主任、各教師以對學(xué)生、對家長、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從全校的安全穩(wěn)定大局出發(fā)，把學(xué)生安全作為當(dāng)前暑期工作的重點。大家表決心要克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的觀念，認(rèn)真做好暑期學(xué)生安全教育管理工作。

二、廣泛宣傳，做好教育管理工作

1、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。通過學(xué)期休業(yè)儀式、班級會議、教工期末總結(jié)大會、宣傳欄等形式，開展安全主題教育活動，提高每一位老師和每一位學(xué)生的安全意識，把安全知識和安全防范意識落實到每個學(xué)生的行動中去，進(jìn)而提高學(xué)生安全意識和自防、自救能力。

2、嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)管理和監(jiān)督。讓每一位教師充分認(rèn)識到安全工作的嚴(yán)肅性，從政治性的高度重視暑期安全教育工作，樹立責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，層層監(jiān)管，把每一個工作細(xì)節(jié)落實到實處。

根據(jù)市局要求，我們對照《市學(xué)校安全管理檢查評價表》中的項目及評價內(nèi)容在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校安全管理自查，對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處。現(xiàn)將檢查結(jié)果具體情況如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，工作責(zé)任落實

學(xué)校建立了由校長任組長的社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作有計劃并能定期研究學(xué)校安全工作，與各層簽訂了責(zé)任書，安全保衛(wèi)人員落實，堅持24小時值班。

二、制度健全，覆蓋面廣

學(xué)校編有《學(xué)校安全管理自查資料》一書，書中有關(guān)安全管理制度及實施辦法達(dá)50余種，對學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、安全管理、責(zé)任落實及操作流程等進(jìn)行全面覆蓋，做到有章可循，有據(jù)可依。

三、安全教育形式多樣，內(nèi)容全面，效果良好

1化學(xué)實驗室安全管理的特點及存在問題

1.1試劑品種多及性質(zhì)繁雜。由于化學(xué)類項目繁多，每個項目所用試劑品種較多，化學(xué)實驗室須購置和儲備各種類別的化學(xué)試劑。其中大部分具有易燃、易爆、有毒、腐蝕性等性質(zhì)，屬危險化學(xué)品。不同試劑需要根據(jù)其理化性質(zhì)按照不同方式存放和操作流程，如存放或者操作不恰當(dāng)，可能會引起不良后果甚至爆炸。1.2設(shè)備運行存有潛在危險及實驗時間長。化學(xué)類實驗室所承擔(dān)的實踐教學(xué)與相關(guān)科研工作，配備了各類實驗儀器，一些儀器運行中達(dá)到很高的溫度（如馬弗爐加熱可達(dá)1000℃以上）、維持很高的壓力（如高壓滅菌鍋工作時可達(dá)0.22兆帕，135℃）。實驗中所使用的玻璃器皿易碎，容易造成割傷。另外，部分化學(xué)類實驗項目操作長，如有機(jī)合成實驗、天藥物提取實驗，大部分實驗需要幾小時，有的甚至幾十小時才能完成，實驗中常伴隨加熱和冷卻。如果不規(guī)范操作或不進(jìn)行定期安全檢查，都有潛在的危險。1.3廢棄物成分復(fù)雜及毒性大。化學(xué)實驗中會產(chǎn)生各種廢液（如氯仿、醋酐），其成分復(fù)雜，部分廢棄物有毒性，如不貼標(biāo)簽，不按規(guī)定進(jìn)行無害化處理；化學(xué)實驗過程產(chǎn)生的化學(xué)垃圾（如破碎的燒杯、試管及玻璃），不分類收集，隨意處置，不但會污染環(huán)境，也會威脅人身安全。1.4部分學(xué)生不按規(guī)范操作進(jìn)行實驗及安全意識淡薄。中職學(xué)生在小學(xué)和初中動手的機(jī)會少，缺乏規(guī)范操作意識。雖然對試劑的特性有所了解，但其使用不當(dāng)?shù)奈：π哉J(rèn)識不夠，為了貪圖方便，隨意將不同試劑放置一起，不按規(guī)定存放、使用危險化學(xué)試劑或者藥品，隨意處置化學(xué)垃圾。另外，中職生年齡小，大部分學(xué)生在父母的呵護(hù)下，生活自理能力差，缺乏日常的安全知識，沒有建立基本的安全、防范意識。1.5消防器材難以滿足化學(xué)試驗的消防要求。中職化學(xué)實驗包括無機(jī)、有機(jī)、分析化學(xué)等許多門類，開設(shè)項目繁多，應(yīng)根據(jù)不同性質(zhì)的實驗配備相應(yīng)的消防器材。目前，大多數(shù)中職學(xué)校化學(xué)實驗室只配備了常規(guī)滅火器，難以滿足不同實驗中偶遇突發(fā)事件時的要求。

2化學(xué)實驗室的安全管理工作對策

2.1制訂完善的規(guī)章制度。安全管理是實驗室管理的一項重要內(nèi)容，安全管理制度是實驗室安全管理必不可少的［2］。根據(jù)學(xué)校實際情況，制訂了包括《實驗室安全守則》《實驗室工作人員職責(zé)》《危險化學(xué)品管理制度》《危險化學(xué)品使用制度》等安全管理制度。規(guī)章制度是規(guī)范管理的依據(jù)，制訂了就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，責(zé)任到人。要通過這些規(guī)章制度，讓教師和學(xué)生從思想上認(rèn)識到“安全第一”的重要性，始終把安全放在第一位。安全檢查是保證實驗室安全落到實處的一種重要手段與措施［3］。實訓(xùn)中心每個月對實驗室進(jìn)行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)實驗室存在的安全隱患并進(jìn)行整改，通過不斷地完善規(guī)章制度，保證實驗室安全管理工作正常進(jìn)行。2.2建立完備實驗儀器的管理。中職學(xué)校化學(xué)實驗室主要進(jìn)行一些基礎(chǔ)性實驗，因此，實驗室儀器大多是一些玻璃儀器。這些儀器種類較多，數(shù)量大，易破碎，管理不當(dāng)將影響實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。對于一些使用頻率較低的儀器，每次教學(xué)完成后，應(yīng)要求學(xué)生清洗干凈，上交給教師，存放在固定位置，以免損壞。而常規(guī)的玻璃儀器，比如玻璃棒、燒杯、試管等，可以為每組學(xué)生配備一套，打印好清單。每次實驗課前、課后，進(jìn)行清點。若不慎損壞儀器，應(yīng)及時補(bǔ)充。實驗課程中使用的公用儀器使用完成后，要及時放回原位，供下一組學(xué)生使用。所有儀器在完成實驗后都要求學(xué)生清洗。若發(fā)現(xiàn)未清洗干凈儀器的，按照規(guī)章制度扣除學(xué)生的實驗分?jǐn)?shù)。對于磨口儀器，如酸式滴定管、分液漏斗等，清洗干凈后，還要在磨口處墊上紙片，防止玻璃粘連。2.3嚴(yán)格執(zhí)行化學(xué)藥品管理制度。實驗室的化學(xué)藥品每學(xué)年結(jié)束時統(tǒng)計匯總，由實驗室管理人員根據(jù)下一學(xué)年的實驗計劃進(jìn)行申購。學(xué)校安排專業(yè)人員負(fù)責(zé)采購，避免重復(fù)采購導(dǎo)致浪費。采購回來的藥品要核對數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格等。如發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行退換貨。藥品入庫之后，要做好記錄，分類保存，定期清點。易燃、易爆、有毒等危險化學(xué)品要有單獨倉庫進(jìn)行保存，嚴(yán)格執(zhí)行“五雙”（雙人收發(fā)、雙人記賬、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)取、雙人使用）制度，對領(lǐng)用數(shù)量、藥品用途、剩余數(shù)量要有詳細(xì)記錄。化學(xué)藥品管理不當(dāng)會變質(zhì)，影響實驗結(jié)果，導(dǎo)致實驗失敗，甚至?xí)l(fā)生安全事故。因此，化學(xué)藥品的管理對化學(xué)實驗室安全有著重要的意義。2.4強(qiáng)化日常實驗教學(xué)安全管理。實驗教學(xué)安全管理是指為實現(xiàn)實驗教學(xué)目標(biāo)而運用現(xiàn)代安全管理原理、方法和手段，分析和研究各種不安全因素，在實驗教學(xué)過程中貫徹執(zhí)行的保障師生員工、實驗設(shè)施等的安全管理行為［4］。中職學(xué)生精力旺盛，好奇心強(qiáng)，活潑好動，對實驗儀器、藥品等有很大的探究心理。若不加以約束，也會造成安全問題。在實驗課前，教師應(yīng)提前對學(xué)生進(jìn)行分組，一般2~3人為一組，固定座位。出現(xiàn)問題時，可按照座位找到學(xué)生，責(zé)任到人，促使學(xué)生愛護(hù)實驗儀器，合理使用實驗試劑。在實驗教學(xué)過程中，每次實驗前，教師應(yīng)告知學(xué)生本次實驗中可能存在的安全隱患，避免出現(xiàn)安全問題。使用酒精燈的實驗，要防止燒傷燙傷，女生應(yīng)把長發(fā)扎起。實驗過程中，不小心打碎玻璃儀器，使用鑷子將碎玻璃集中回收處理，禁止用手拿碎玻璃，以防割傷。使用濃度較高的酸、堿試劑，應(yīng)嚴(yán)格按照操作流程，禁止學(xué)生將所有實驗試劑混合在一起。對于一些揮發(fā)性強(qiáng)的有機(jī)試劑以及會產(chǎn)生刺激性氣體的實驗，應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，以免對身體造成傷害。實驗過程中，教師應(yīng)多巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時制止。在實驗室內(nèi)明顯處張貼“請勿亂倒廢液、亂丟廢物！”“分類收集，集中處置！”等警示標(biāo)志，幫助并提醒學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。實驗結(jié)束后，各組實驗儀器、試劑應(yīng)擺放整齊，由值日生清潔打掃實驗室。教學(xué)過程中，對學(xué)生的嚴(yán)格管理使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，減少了儀器藥品的損耗，提高了教學(xué)質(zhì)量，降低了安全隱患，也保證了實驗室的安全。2.5配備完善的消防措施。根據(jù)技術(shù)規(guī)范及實驗室的危險性質(zhì)，配備相應(yīng)的懸掛式小型滅火設(shè)備，如泡沫滅火器、干粉滅火器、四氯化碳滅火器、“1211”滅火器等。有條件的可配置防火衣或滅火毯、煙感報警器等。在走廊上，可設(shè)較大型的滅火器以及消防水龍、砂箱等。消防水龍應(yīng)附可調(diào)噴霧頭（如雙級離心噴霧頭），用以撲救油類和一些易燃有機(jī)溶劑等物質(zhì)導(dǎo)致的火災(zāi)，定期檢查、測試，確保設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。化學(xué)實驗室的管理工作比較繁瑣，而實驗室的安全則是重中之重。作為實驗室管理人員要始終不忘“安全重于泰山”的理念，牢記自己的崗位責(zé)任，運用科學(xué)的管理理念，不斷地改進(jìn)和完善實驗管理工作，確保實驗室安全有序高效運行。

參考文獻(xiàn)

［1］趙文武，李桂桃.高校實驗室安全現(xiàn)狀分析與管理對策研究［J］.中國安全科學(xué)學(xué)報，2013，13（3）：27-29.

本學(xué)期安全工作以十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“珍愛生命、安全第一、責(zé)任重于泰山”的意識，以創(chuàng)建市級“平安和諧校園”為載體，以網(wǎng)格化管理為抓手，充分認(rèn)識保障學(xué)生的安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，不斷創(chuàng)新安全教育宣傳形式，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，繼續(xù)堅持“制度保證、重在預(yù)防”的安全工作思路，立足防范、強(qiáng)化監(jiān)管、突出重點、深化整治，以更加扎實有效的工作，確保校園平安。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任，完善網(wǎng)格化管理機(jī)制

1、明確責(zé)任，落實安全工作制度成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“一把手”為第一責(zé)任人，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格實行誰主管誰負(fù)責(zé)、誰分工誰負(fù)責(zé)、誰出問題誰負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作責(zé)任制，校長與分管校長、分管校長與年級主任、其它責(zé)任部門負(fù)責(zé)人，與層層簽訂安全責(zé)任書。

2.進(jìn)一步完善網(wǎng)格化管理機(jī)制。發(fā)揮網(wǎng)格化管理作用，將安全責(zé)任進(jìn)一步分解細(xì)化，并按一定區(qū)域劃分若干個安全監(jiān)管責(zé)任區(qū)，落實責(zé)任人，明確工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的安全工作，實行“定崗、定人、定責(zé)、定考核”機(jī)制，建立“橫到邊、縱到底”的網(wǎng)格化安全監(jiān)管和責(zé)任體系，并將教職工履行崗位安全職責(zé)情況納入年度考核和評優(yōu)中來，繼續(xù)實行“安全工作一票否決制”，凡發(fā)生安全責(zé)任事故的教師，一律取消當(dāng)年評優(yōu)資格。

3.嚴(yán)格落實安全會議制度。堅持每月召開安全排查例會，堅持安全月報和安全信息及時報告制度，定期分析校舍、交通、游泳、消防、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題。

二、建立健全專兼職安全隊伍，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

在現(xiàn)代化教育模式下的中等職業(yè)教育由于自身特點的特殊性，不可能照搬一些普通中學(xué)教育和高等教育的方法，尤其是在學(xué)生安全管理上。基于對學(xué)生管理工作的紀(jì)念經(jīng)驗，下面就學(xué)生在校期間的安全問題談?wù)勛陨淼捏w會。在實際工作中，我就中職在校學(xué)生安全隱患（人身、財產(chǎn)等）分為幾個方面：

一、節(jié)假日的安全隱患

節(jié)假日，校內(nèi)外都存在安全隱患：假期發(fā)生在校外的交通事故、溺水事故、校內(nèi)被盜事故時而有之。因此，凡遇節(jié)日假期，學(xué)校對每一位學(xué)生都進(jìn)行安全知識的宣傳，同時，還與家長取得聯(lián)系，力爭共同讓學(xué)生平安的度過每一個節(jié)假日。

二、同學(xué)間不和諧的安全隱患

每一位學(xué)生不可避免地會與同班或其他年級的同學(xué)發(fā)生糾紛，面對這些不和諧的安全隱患，我主要從根源抓起。通過幾年的管理經(jīng)驗，總結(jié)學(xué)生中的不和諧而造成的不安全隱患主要表現(xiàn)在體育活動、學(xué)校公共場所（如食堂、操場、學(xué)生公寓等）、不正確的戀愛觀等方面。現(xiàn)在個別學(xué)生在遇到這一類問題時，常常不夠冷靜，甚至大打出手，而導(dǎo)致這些問題的主要原因是由于多數(shù)學(xué)生都是獨生子女，爭強(qiáng)好勝，求勝心切，情緒容易波動，難以克制。

三、網(wǎng)絡(luò)安全隱患

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“生命不保，談何教育”，一所不重視安全工作的學(xué)校絕對是不合格的學(xué)校，一位不重視安全工作的校長絕對是不合格的校長，一名不重視安全工作的干部絕對是不合格的干部，一個不重視安全工作的老師絕對是不合格的老師。我校地處慶景公路和南陽溪的“夾縫”中生存和發(fā)展，安全隱患不少，安全任務(wù)繁重，安全形勢嚴(yán)峻。目前，已近入夏季，結(jié)合學(xué)校實際，當(dāng)前，我們要認(rèn)真細(xì)致深入地做好以下安全工作。

一是安保工作。我校雖在鄉(xiāng)下，但處在公路邊，常有外地車輛來往，也不時有校外人員流動，也不排除極個別精神病患者路過我校。我校無圍墻、無門衛(wèi)，因而要強(qiáng)化值日工作，值日要前移至校門口，確保值日期間有一人在校門口值日，值日時不得搞分工，你上午我下午；要及查及記、實查實記；不得查課結(jié)束后就回宿舍；要多轉(zhuǎn)多看多留意，不得只呆在辦公室內(nèi)“值日”。上課期間要關(guān)好學(xué)校大門及女教工宿舍旁的小門。嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進(jìn)出校園管理制度，認(rèn)真做好登記手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁含學(xué)生家長在內(nèi)的外來人員隨便進(jìn)出校園。家長送菜或看子女或其他校外人員，不得進(jìn)入校內(nèi)，要在校門口外等候，特別強(qiáng)調(diào)，不許直入教學(xué)區(qū)和寢室生活區(qū)找學(xué)生；要加強(qiáng)對學(xué)生上下學(xué)期間安全護(hù)導(dǎo)和保安護(hù)校工作；要根據(jù)《校園突發(fā)事件應(yīng)急工作學(xué)校內(nèi)部流程圖》建立健全突發(fā)事件應(yīng)對機(jī)制；要嚴(yán)格請假制度，班主任要做好請假學(xué)生的登記與統(tǒng)計，密切注視請假學(xué)生的請假次數(shù)和去向，嚴(yán)防各種偽請假；要嚴(yán)格學(xué)生外出活動審批，校內(nèi)外出活動必須先向校長書面報告，并通過學(xué)校向教育局匯報并備案。定期做好安全隱患排查，排查人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人和師生代表組成。要密切關(guān)注特殊學(xué)生，對于以下幾類學(xué)生要特別注意：缺課學(xué)生；孤兒或是單親家庭學(xué)生；心理障礙學(xué)生；上下午第一節(jié)課就睡覺的學(xué)生；打扮異常的學(xué)生；信件特別多的學(xué)生；花錢陡增的學(xué)生；突然心神不定，行為異常的學(xué)生；特殊體質(zhì)的學(xué)生；偽請假學(xué)生；報復(fù)心強(qiáng)的學(xué)生；離校待考，時來學(xué)校卻來去無影蹤的學(xué)生；獨來獨往，不合群的學(xué)生；等等。

二是消防安全。我校的學(xué)生宿舍二樓是木板，再加上電線老化、學(xué)生住宿密集，尤其是夏天，蚊子較多，學(xué)生寢室點蚊香現(xiàn)象非常普遍，晚上不時有踢被現(xiàn)象，極易引發(fā)火災(zāi)。為此，要規(guī)范蚊香管理，由總務(wù)處購買蚊香鐵墊，發(fā)給班級，再由班級分配給寢室，期末結(jié)束時收回學(xué)校，遺失由班級照價賠償。點蚊香要遠(yuǎn)離床鋪，不要放在人員走動頻繁的走道。要規(guī)范打火機(jī)或是火柴管理，由班級確定每個寢室只準(zhǔn)一名點火人員，并將名單送交政教處備案。嚴(yán)禁學(xué)生私拉、動拔電線，私裝插座，切除一切插座，僅剩下一盞照明燈，不得在教室、寢室燒開水。嚴(yán)禁一切玩火行為，消除一切火源，嚴(yán)禁破壞一切用電設(shè)備，尤其是開關(guān)、插座。

三是防水安全。包括防溺、防洪、防臺、防意外滑落、防地質(zhì)災(zāi)害。嚴(yán)禁到溪河、山塘水庫游泳，不準(zhǔn)到學(xué)校許可范圍外釣魚和玩耍。行動是最好的教育。教師在校期間不得在學(xué)生可視范圍內(nèi)釣魚。午睡一定要認(rèn)真做好查鋪，值日同志要參與查鋪，不得僅讓學(xué)生會查鋪。若未到位的，第一時間向值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任報告。要嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)防假冒請假、私添請假人。如明明是去游泳卻寫上回家取菜，這樣就糟糕了。對于特殊學(xué)生，班主任要估計到請假學(xué)生到家時間，到家后，請家長或親戚打個電話報平安，謹(jǐn)防假冒家長或親戚。要加強(qiáng)雙休日管理，尤其是中午和下午，更加重要，要更加嚴(yán)格，尤其要加大留校學(xué)生集中點名密度和力度。炎熱時段，最少一個小時點名一次。防汛期間要教育引導(dǎo)學(xué)生不得觀洪，不得釣魚，不得到入溪口洗漱，不得到公路上追逐嬉戲，上下學(xué)時要特別注意公路塌陷或是路的山體滑坡。

四是防毒蛇安全。嚴(yán)禁一切抓蛇、玩蛇行為。教育引導(dǎo)學(xué)生注意看路行走，尤其是草叢中或是溪邊或是路邊或是水池下或是水坑邊，以及其他陰暗潮濕處一定要格外小心，夜間不得不看路就亂跑或是跳走，不許追逐打鬧。夏秋之夜一律不得到溪洗漱。夜間一定要帶上照明用具，還得結(jié)伴而行；夜間上廁所也一定要先看清楚再解手。發(fā)現(xiàn)毒蛇時，不要私自去打，要及時向老師匯報。嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進(jìn)寢室。因為食品易引來老鼠，老鼠易引來毒蛇，形成食物鏈。我們要盡可能地切斷這種食物鏈。

一、指導(dǎo)思想

2015年，全區(qū)學(xué)校安全管理工作要以十八屆三中、四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展群眾路線教育實踐活動，深刻領(lǐng)會省、市、區(qū)有關(guān)學(xué)校安全工作的指示精神，緊緊圍繞《2010－2020國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，嚴(yán)格遵循學(xué)校安全工作“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹立學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山”的意識，繼續(xù)強(qiáng)化“學(xué)校——家庭——社會”安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，著力抓好常規(guī)管理工作，以學(xué)校為主陣地廣泛開展“認(rèn)清安全形勢，加大治理力度，實現(xiàn)長治久安”的安全教育活動，以創(chuàng)建“安全文明校園”為載體，以整治安全隱患為重點，建立健全安全工作應(yīng)急預(yù)案，推動安全工作向縱深發(fā)展，不斷提高全區(qū)學(xué)校安全管理水平、師生安全意識和自我保護(hù)能力，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

全面提升學(xué)校安全管理水平，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和能力；及時消除校園及周邊安全隱患，不斷增強(qiáng)校園內(nèi)外安全穩(wěn)定；確保無重、特大校園安全事故和校內(nèi)外群體性事件發(fā)生；確保學(xué)生傷害事故起數(shù)和意外傷亡人數(shù)平穩(wěn)下降；確保校方責(zé)任事故和涉校師生安全事故經(jīng)濟(jì)損失明顯下降。

三、工作要點

（一）進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全管理工作組織機(jī)構(gòu)、安全工作規(guī)章制度、安全應(yīng)急預(yù)案。

摘要：學(xué)生在成長的過程中雖然會受到家庭和學(xué)校的保護(hù)，但是潛在的安全問題還是會影響其健康成長。文章主要分析學(xué)校安全管理的有效策略，指出要構(gòu)建學(xué)校安全教育多維度體系，實現(xiàn)學(xué)校安全教育內(nèi)容系統(tǒng)化，保證學(xué)校安全演練活動常態(tài)化，確保學(xué)校安全教育經(jīng)常化，提高學(xué)生的安全思想意識。

關(guān)鍵詞：學(xué)校安全管理；有效策略；人身安全；健康成長

學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)中明確指出學(xué)生不能參與任何身心有害的活動，在其日常生活過程中要注重自身的安全。然而，學(xué)生安全事故層出不窮，一方面是學(xué)生自身缺乏自我保護(hù)意識，另一方面是學(xué)校的安全管理工作水平有待提高。針對學(xué)生的安全管理現(xiàn)狀，本文提出有關(guān)學(xué)生安全管理的有效的策略，旨在提高學(xué)校安全管理水平。

一、構(gòu)建學(xué)校安全教育多維度體系

學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中雖然身處學(xué)校，但還是容易受到外界的誘惑，這主要是因為他們的自制力不足。在開展安全管理工作的過程中，筆者所在學(xué)校構(gòu)建了學(xué)校安全教育多維度體系，主要是結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校與家庭教育，提高學(xué)生的自我安全防范意識。在了解了學(xué)生的日常生活狀況后，學(xué)校利用覆蓋全體學(xué)生的安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺的豐富資源，針對性地對學(xué)生開展了總體安全教育和專題安全教育。對于學(xué)生而言，安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺是一個充滿豐富色彩與吸引力的世界，教育內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際，深受廣大學(xué)生和家長的歡迎。因此，學(xué)校要做好學(xué)生的日常安全教育，把安全教育納入學(xué)校教育的重要工作之中，做到安全教育常態(tài)化，做到每天離校前安全教育一分鐘，每周末安全教育五分鐘，節(jié)假日安全教育半小時，把安全教育與各科教育結(jié)合起來。所有教師實行一崗雙責(zé)，既要完成學(xué)科教育內(nèi)容，又要做安全教育管理的責(zé)任人，做到安全教育無死角、無縫隙覆蓋。學(xué)校還要發(fā)揮教育的紐帶作用，把安全教育輻射到家庭中去，要求家長配合學(xué)校做好安全管理，同時發(fā)揮家長的監(jiān)護(hù)人作用，幫助孩子樹立安全防范意識，從而建立起學(xué)校、家庭、網(wǎng)絡(luò)的安全教育多維度體系。

二、實現(xiàn)學(xué)校安全教育內(nèi)容系統(tǒng)化

幾年來，我區(qū)教育系統(tǒng)未發(fā)生一起重大校園安全管理責(zé)任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好中小學(xué)校安全管理，我們的做法和體會是：

一、嚴(yán)格管理，認(rèn)真抓好學(xué)校創(chuàng)安的常規(guī)工作

學(xué)校安全管理是一項長期而細(xì)致的工作，貴在堅持，重在常規(guī)。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。

一是嚴(yán)格堅持值班巡查。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校在節(jié)假日均實行了領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制，特防期實行24小時值班，做到有事報事無事報平安。除做好值班守護(hù)外，各校護(hù)校隊還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學(xué)校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。

二是狠抓整改督辦落實。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向?qū)W校口頭指出和責(zé)令整改外，還專門以教育局的名義下發(fā)整改通知書，要求學(xué)校限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴(yán)格驗收，對措施不力、整改不到位的學(xué)校，我們嚴(yán)肅追究一把手的責(zé)任。如去年我們就整改了40多處安全隱患，及時排除了安全管理中的“定時炸彈”，并對3名校長進(jìn)行了誡勉談話，確保了整改工作落實到位。

三是定期研究創(chuàng)安工作。我局對學(xué)校創(chuàng)安工作堅持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。每年召開的有關(guān)安全工作的專題會議不低于30次，及時安全預(yù)警，傳達(dá)上級精神，部署工作任務(wù)，確保了工作的及時有效。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認(rèn)真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時向我局反饋情況，并堅持把創(chuàng)建平安校園與加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理、未成年人思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明班級（學(xué)生）評比等有機(jī)結(jié)合起來，取得了良好成效。