導語：書記黨課講稿一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

×××書記

×在××局上黨課時的黨課講稿

×

根據縣保持共產黨員先進性教育活動領導小組的工作要求，今天由我給大家講一堂黨課。借此機會，把個人學習的體會與大家交流一下，以達到互相學習、互相促進、互相提高的目的。

一、開展保持共產黨員先進性教育活動的重要意義

根據黨的十六大和十六屆四中全會精神，中央決定，從今年月開始，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。開展這一活動，對于堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨，提高黨的執政能力，發揮廣大黨員的先鋒模范作用，實現全面建設小康社會宏偉目標，開創中國特色社會主義事業新局面，有著極為重大的意義。

“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。黨的十六大把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論一道確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，實現了黨的指導思想的又一次與時俱進，這是一個歷史性的決策和歷史性的貢獻。

同志明確指出，“在新的歷史條件下，認真學習、身體力行‘三個代表’重要思想，是共產黨員站在時代前列、保持先進性的根本要求。所有共產黨員都要立足本職、聯系實際，堅定自覺地實踐‘三個代表’重要思想，在自己的學習、工作和社會實踐中全面體現‘三個代表’要求，把共產黨人的先進性在社會主義物質文明建設和精神文明建設中充分發揮出來。”當前，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，就是要努力使全黨的馬克思主義理論水平得到新的提高，更好地用發展著的馬克思主義指導新的實踐；就是要努力使廣大黨員成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者，使黨的基層組織成為學習貫徹“三個代表”重要思想的組織者和推動者，使黨的各級領導集體成為學習貫徹“三個代表”重要思想的堅強領導集體，使我們黨不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力，始終充滿生機與活力，永葆黨的先進性。

通過理論創新、理論武裝保持黨的先進性，是我們黨的優良傳統。在新民主主義革命時期，我們黨把馬克思主義普遍原理同中國革命實踐結合起來，形成并確立了思想在全黨的指導地位。經過教育，全黨達到了空前的統一和團結，為奪取抗日戰爭和解放戰爭的最終勝利提供了牢固的思想基礎和政治保證。新中國成立后，堅持用思想武裝全黨、教育群眾，推動了社會主義建設的偉大歷史進程。十一屆三中全會以后，我們黨在實踐中不斷探索，形成并確立了鄧小平理論在全黨的指導地位，通過廣泛深入地開展用鄧小平理論武裝全黨、教育干部和人民的學習教育活動，在什么是社會主義、怎樣建設社會主義等重大問題上取得了共識，使全黨在新的基礎上達到了空前的統一和團結，推進了建設中國特色社會主義的偉大進程。十三屆四中全會以來，我們黨繼續在實踐中探索，逐步形成并確立了“三個代表”重要思想在全黨的指導地位。通過持久深入地開展貫徹“三個代表”重要思想新高潮等學習教育活動，繼續在統一思想中解放思想，使全黨進一步在什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨等重大問題上取得了共識，大大增強了用發展著的馬克思主義指導新的實踐的自覺性和堅定性。實踐證明，科學理論一旦為廣大黨員和干部群眾所掌握，就會變成推動社會前進的巨大的精神力量和物質力量。

我們黨是一個擁有多萬黨員的大黨，我們黨從事的事業是建設有中國特色社會主義的偉大事業。這樣的大黨，這樣的事業，需要我們結合新的實踐發展要求堅持不懈地用科學理論武裝全黨。在全黨范圍內開展保持共產黨員先進性教育活動，必將推動全黨馬克思主義理論水平的大提高，推動中國特色社會主義事業的大發展。

二、通過學習需要解決的幾個問題

⒈理想信念問題。理想信念是人們對未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現。社會主義和共產主義的理想信念是共產黨人的精神支柱和力量源泉，也是保持黨員先進的思想基礎。在我們黨幾十年的奮斗歷史中，無論是為民族解放而獻身的革命烈士，還是在社會主義建設事業中沖鋒在前的共產黨員，他們都用言行給我們樹立了光輝的榜樣，這就是：牢記黨的宗旨，堅定革命信念。然而，在改革開放不斷深入，社會主義市場經濟不斷發展的今天，面對紛繁復雜國際國內形勢，一部分共產黨人對共產主義理想信念產生了動搖，發生了成克杰、胡長清、徐國健這樣的大案要案，群眾談及深惡痛絕；而在同樣的社會環境下也涌現出以孔繁森、鄭培民、任長霞為代表的一大批優秀共產黨員，他們在各自不同的崗位上唱響了一曲共產主義理想信念的贊歌。前后二者的根本區別在于有沒有堅定的共產主義理想信念，有沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。針對部分黨員干部身上存在的一些如“我”字當頭、貪圖享樂、組織紀律觀念淡薄等突出問題。通過學習我認為，要在思想道德修養上克服“三個主義”、樹立“三種精神”。即：克服個人主義、樹立無私奉獻的精神；克服享樂主義，樹立艱苦奮斗的精神；克服自由主義，樹立高度負責的精神。

⒉宗旨觀念問題。我們黨的宗旨是：全心全意為人民服務。在這次先進性教育活動中，我們每一個黨員干部都要進一步樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀，真正做到權為民所用，情為民所系、利為民所某，把立黨為公、執政為民的理念具體、深入地落實到各項工作中去。增強宗旨觀念，要表現在改進作風上。作風的好與壞，是檢驗黨員先進與否的重要標尺。增強宗旨觀念，要反映在密切黨群干群關系上。始終保持同人民群眾的血肉聯系，是保持共產黨員先進性、鞏固黨的執政基礎的應有之義。增強宗旨觀念，要體現在愛崗敬業和提高工作能力上。黨的先進性是具體的，不是抽象的，必須落實到具體行動中去。

⒊大局觀念問題。要樹立全國一盤棋、全省一盤棋的觀念，就目前來說，全省東西結合就是全省的大局，對于我們××局來說，作為一個政府綜合部門一定要站在全縣的大局上面看問題，辦事情。

廉潔自律問題。黨的十六大對領導干部廉潔自律提出了新要求，強調“領導干部特別是高級干部，必須以身作則，正確行使手中的權力，始終做到清正廉潔，自覺地與各種腐敗現象作堅決斗爭”。在新世紀新階段，要始終保持共產黨人的政治本色，關鍵在于樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持從自身做起，全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大對廉潔自律提出的新要求，具體要處理好四個關系：一是正確處理好上與下的關系，糾正廉潔自律與己無關的認識，堅持從我做起；二是正確處理得與失的關系，糾正橫攀豎比的失衡心態，堅持從保持氣節做起；三是正確處理大與小的關系，糾正“自我遷就、小節無害”的思想，堅持從小事做起；四是正確處理知與行的關系，糾正“說得多、做得少”的行為，堅持從實踐做起。

⒌工作作風問題。我們××局工作作風整體是好的，但我們要仔細想想，在我們工作中還有沒有各方面的問題，如：吃、拿、卡、要，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，辦事拖拉等方面的問題，存在的要立即改正。

⒍工作精神狀態問題。目前，在我們很多干部中存在著畏難發愁，比上不足、比下有余的小富即安的思想，沒有敢干一翻大事的雄心壯志。干一流的工作，創一流的業績，沒有良好的工作精神狀態是不行的。

⒎要堅持民主集中制原則。民主集中制是馬克思主義政黨的根本組織原則。堅持民主集中制的原則，是馬克思主義政黨區別于其他政黨的顯著標志之一。作為領導同志要堅持民主集中制原則，不能搞一言堂、家長制。只有正確地堅持民主集中制的原則，才能在全黨造成既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統一意志又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面。也只有這樣的局面，才有利于發揮廣大黨員和群眾的主動性、積極性和創造性。只有堅持民主集中制原則，才能建立健全科學的領導體制和工作機制，才能集思廣益，保證決策的科學化、民主化，從而保證決策的正確和成功，避免造成重大損失，才有利于推動我縣各項事業的發展。

三、針對我們的實際情況，把我們這次學習活動搞好

⒈要加強領導，單位一把手要負總責，一定要把開展先進性教育活動作為事關大局的一項重要任務來抓，加強領導，統籌安排，精心組織，抓好落實。

⒉要堅持形式與內容的統一。要開展形式多樣的學習活動，如：走出去，幫扶困難群眾等多種形式，切切實實讓老百姓看到、感覺到我們的學習效果。

⒊解決工作與生活的矛盾問題。春季是××局工作最忙的時期，但我們不能因為工作忙而忽視學習問題。要制定切實可行的工作方案，做到學習、工作兩不誤、兩促進。

⒋要加強宣傳。要通過各種形式宣傳我們的學習經驗和心得體會。

⒌促進工作作風的轉變、效率的提高。要充分利用這次先進性教育學習活動，通過這次學習活動，促進我們××局的工作再上一個新臺階。