導(dǎo)語：中心校開實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)《關(guān)于*區(qū)教育系統(tǒng)第二批開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》的總體要求和部署，*區(qū)教育系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動從2009年3月開始，到2009年8月基本完成。我校根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“*”重要思想和黨的*精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展為主題，以班子成員和黨員教師為重點，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，以解決影響學(xué)校發(fā)展問題為落腳點，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，著力探索促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新思想、新途徑、新舉措，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，著力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。堅持以人為本，通過學(xué)習(xí)、討論、整改、提高，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，實現(xiàn)中央提出的“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)，全面提升教育教學(xué)水平，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。

二、基本原則

學(xué)習(xí)實踐活動，涉及學(xué)校制度建設(shè)、師資建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)等方面的內(nèi)容。為確保學(xué)習(xí)實踐活動的順利開展，必須遵循好以下原則：

1、針對性原則：針對我校教育發(fā)展現(xiàn)狀和教育教學(xué)工作實際，開展科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)習(xí)、大討論活動，提高認(rèn)識，形成合力，破解學(xué)校發(fā)展難題，完善學(xué)校各項制度，深化均衡教育，提升內(nèi)涵質(zhì)量，努力實現(xiàn)精致教育。

2、實效性原則：圍繞科學(xué)發(fā)展主題，緊密結(jié)合本單位工作實際和黨員干部思想實際，把改造客觀世界與改造主觀世界的實踐統(tǒng)一起來；把開展學(xué)習(xí)實踐活動與貫徹黨的*、十七屆三中全會精神結(jié)合起來，與切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治工作結(jié)合起來，努力促進(jìn)學(xué)校平穩(wěn)較快發(fā)展，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。促進(jìn)教師的專業(yè)成長，增強全面育人、科學(xué)育人的自覺性、針對性和實效性，使學(xué)習(xí)實踐活動取得實實在在的成效。

3、民主性原則：充分發(fā)揚民主，認(rèn)真聽取廣大教師、家長及社會各界人士的意見和建議，真誠接受廣大教師和家長的監(jiān)督。同時，深入開展批評與自我批評，查找問題，分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，堅持把科學(xué)發(fā)展觀落實到日常各項工作中，把教師、家長滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)，努力提高學(xué)校教育教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、人文化。

三、目標(biāo)要求

1．提高思想認(rèn)識。我們處在一個教育快速發(fā)展的時代，政府高度重視教育，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，人民群眾對教育非常關(guān)心和重視；教育制度在創(chuàng)新，教育方式在改變，新舊教育理念在碰撞，外延發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，可以說機遇與挑戰(zhàn)并存。所以我們要轉(zhuǎn)變觀念，要全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力在對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識上取得新的提高，在解決師生反映強烈、影響和制約學(xué)校改革和發(fā)展的突出問題上取得新突破，在構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制上取得新進(jìn)展，在改進(jìn)全校教職工工作作風(fēng)上取得新成效。

2．解決突出問題。就是要解決廣大教工、學(xué)生反映強烈的影響和制約我?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題。重點是如何搞好教育教學(xué)改革、教師績效工資改革、學(xué)生心理健康教育、安全教育、道德教育等方面的工作。

3．創(chuàng)新體制機制。緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)，積極探索有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機制，逐步形成更加開放、更具活力、更為高效的推動貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的長效機制，努力把我校辦成“管理科學(xué)、環(huán)境優(yōu)美、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量滿意”的學(xué)校

四、方法步驟

學(xué)習(xí)實踐活動共分三個階段

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研階段(3月——4月)。

1、動員部署。按照區(qū)教育局有關(guān)要求和部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行專題研究，明確活動主題，結(jié)合學(xué)校實際，制定《實施方案》。安排科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)習(xí)宣傳，抓好組織發(fā)動，營造氛圍。3月19日，學(xué)校召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀動員大會，使全體黨員和廣大教師明確開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、主要任務(wù)和具體安排。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)。認(rèn)真組織黨員和全體教職工學(xué)習(xí)黨的*，十七屆三中全會，紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會和中紀(jì)委第三次全體會議精神，學(xué)習(xí)中央和市、區(qū)委關(guān)于應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟形勢的一系列決策，部署學(xué)習(xí)省教育廳深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實踐活動第一批總結(jié)和劉希平廳長的重要講話精神。學(xué)習(xí)區(qū)委王建平書記在全區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上的講話精神。做到個人自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，要求做到“四有四落實”。即有學(xué)習(xí)計劃，有學(xué)習(xí)園地，有學(xué)習(xí)筆記，有學(xué)習(xí)體會。組織領(lǐng)導(dǎo)落實，學(xué)習(xí)人員落實，學(xué)習(xí)時間落實，考勤制度落實。要求每位黨員干部和全體教師認(rèn)真做好讀書筆記，并上交學(xué)習(xí)心得體會，作為本學(xué)期政治筆記的主要內(nèi)容。

3、加強宣傳力度。即宣傳到位，印發(fā)專題講義，將有關(guān)學(xué)習(xí)材料下發(fā)黨員和教師，指定學(xué)習(xí)時間和地點，按實施方案進(jìn)度組織學(xué)習(xí)。同時開展知識競賽、組織專題演講、開辦宣傳專欄，使不同層次的教師群體受教育，確保達(dá)到全覆蓋。

4、調(diào)查研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作，針對需要研究解決的主要問題，深入到教研組、年級組、各辦公室及家長中進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛聽取師生員工和家長的意見、建議。撰寫專題調(diào)研材料，尤其是查找影響科學(xué)發(fā)展急需解決的思想觀念、思想作風(fēng)、制度建設(shè)等方面的問題。

5、組織討論。圍繞我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動主題，認(rèn)真總結(jié)我校改革發(fā)展的成就，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，把解放思想大討論引向深入，通過書面或會議形式，引導(dǎo)各年級、各辦公室、各學(xué)科組之間廣泛交流，暢所欲言，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

第二階段：分析檢查階段（5月—6月）

本階段要著眼于形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，聚焦提煉問題、深刻剖析原因、理清發(fā)展思路、明確發(fā)展方向。重點抓好五個環(huán)節(jié)。

（1）廣泛征求意見。通過召開教師、家長代表座談會，問卷調(diào)查，意見箱等形式和渠道，廣泛征求對學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動迫切需要解決的問題的意見和建議，及時把這些意見、建議向全體教師如實反饋。

（2）找準(zhǔn)突出問題。根據(jù)群眾意見建議，開展“三查，三看”活動：即查思想，看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展觀的實效是否明顯。

（3）撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。在征求意見和查擺問題的基礎(chǔ)上，撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，運用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，查擺貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，分析主客觀原因，提煉出貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思想，工作要求和加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，特別是思想政治建設(shè)的具體措施等。

（4）召開民主生活會。重點查找班子和班子成員在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面群眾反映強烈的問題，深刻分析原因，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，查找自身差距和不足。

（5）組織群眾評議。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后，組織黨員、教工、家長代表進(jìn)行評議，著重從對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深，查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)，原因分析得透不透，發(fā)展思路清不清，工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評議。

第三階段：整改落實階段

（1）針對問題制定整改方案。整改落實方案應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告為依據(jù)，針對查擺出來的問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，明確列出哪些是在學(xué)習(xí)實踐活動中可以立即解決的，哪些是經(jīng)過努力可以解決的，哪些是目前還不能解決的，分別提出整改落實的具體目標(biāo)、方式、責(zé)任人和時限要求。

（2）公布方案，促進(jìn)整改。整改方案制定后要采取適當(dāng)方式向全體教師及家長公布，分解任務(wù)，承擔(dān)整改任務(wù)的分管領(lǐng)導(dǎo)和部門，整改責(zé)任和時限，接受監(jiān)督。

（3）重點解決突出問題。一是推進(jìn)制度創(chuàng)新。抓住影響和制約學(xué)校教育發(fā)展的重大問題和深層次矛盾，從制度入手予以解決。二是改進(jìn)工作作風(fēng)。三是解決群眾反映強烈的突出問題，下大力氣解決教師、家長和學(xué)生最關(guān)心、最直接現(xiàn)實的問題，力戒搞形式主義和短期行為等。

（4）完善機制。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃及與之相適應(yīng)的教師隊伍建設(shè)措施等；按科學(xué)發(fā)展觀要求修訂完善各項管理制度，如：教職員工考核制度、請假制度、獎勵制度、教研制度、績效工資發(fā)放制度、后勤管理制度、基層黨組織建設(shè)制度等，建立貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的長效機制。

（5）開展群眾滿意度測評。整改落實階段基本完成后，還要設(shè)計測評表，召開測評大會，進(jìn)行群眾滿意度測評工作，主要測評對解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展突出問題的滿意度，對開展深入學(xué)習(xí)實踐活動實際效果的滿意度。測評結(jié)果要以適當(dāng)方式公布。根據(jù)測評情況，進(jìn)一步完善整改落實措施，確保學(xué)習(xí)實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。

（6）全面總結(jié)。對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)行全面總結(jié)，形成學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動報告，報教育署黨委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時組織召開總結(jié)大會。