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學校安全教育環境是學生成長的必要條件，而消防安全工作是學校安全工作的重要內容。我校一直重視對師生的消防安全教育和消防資金投入，使全校師生的消防安全意識有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救的能力進一步增強。學校多年未發生任何消防事故，為師生創造了良好的教育、教學環境。現將我校的消防工作向各位領導簡要匯報如下。

一、建立健全組織，明確工作職責

我校為了加強對消防安全工作的預防，特別成立了消防安全領導小組，校長許成好同志為組長，副組長管后勤工作的副校長徐道平擔任；成員由學校教導處、少先隊、各年級負責人組成。

學校把消防安全列入了年度、學期工作計劃和重要議事日程，形成了一把手親自抓，分管領導重點抓，教導處、少先隊等職能處室輔助抓，職責明確、配合協調的聯動格局，確保了消防安全創建工作的開展和落實。

二、在制度上加強落實

制度是安全的保障。根據學校的實際情況和特點，本學期學校修定完善了《防火巡查、檢查制度》《火災隱患整改制度》《消防值班制度》《安全疏散設施管理制度》《消防設施、器材維護管理制度》《用火、用電安全管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》等七項消防安全制度，使學校消防安全工作有章可循，扎實有序。

三、加強宣傳教育，強化日常管理

（一）是利用每天晨會和每周集會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

（二）是廣泛利用學校網站、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報，以及教師的政治學習、學生的班會、隊活動、學科滲透等途徑，大力宣傳消防方面的知識。要求學生在校內外不玩火，不玩鞭炮，安全使用煤氣；不玩電，不接觸裸露的電線，電器開關等，以防火防觸電。按《消防法》的要求，教育全校師生人人都有維護消防安全、保護消防設施的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。特別是教育學生遇到重大火災時千萬不要單獨進行救援，以免使自己受傷。

（三）電教人員則每學期均組織一次觀察消防安全影片活動，讓學生明白火災猛于虎的道理，同時增強學生們和自救能力。

（四）加強教職工防火意識教育。學校多次利用政、業學習加強防火教育，特別是教職工用液化氣安全。教職工家庭用火嚴格按程序操作，液化氣罐和氣灶應保持規定距離，堆放柴草的地方遠離火源，不得靠近電線，液化氣罐不能用熱水、蠟燭等在外加熱，經常檢查氣管是否老化、磨損漏氣。購買液化氣時觀察鋼瓶是否年審。凡吸煙教師嚴禁亂扔煙頭，煙頭須熄滅后扔進垃圾箱，不得亂丟。

四、加強消防實戰演練

消防演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察和評估。為了提高師生的消防滅火和逃生自救能力，學校制定了詳細的《消防安全應急演練預案》。舉辦消防安全知識講座，開展實戰演練和學生逃生自救活動。學校每年都在春季和冬季各舉行兩次消防安全演練，聘請消防員教育學生滅火器材的使用和逃生自救方法。

五、重點部位重點預防

學生除了對一些基本設施進行嚴格檢查外，還對一些重點部位進行重點督查。

（一）學生公寓。嚴肅“兩禁”：一是暗火，加強了對住宿生用電安全的檢查。送電時間內生活教師不間斷巡查，嚴禁學生自己在宿舍內使用電器。二是明火，嚴禁學生在宿舍內點蠟燭，玩火等。我校的學生公寓管理情況良好，從未發生任何安全事故。

（二）食堂廚房。因為廚房操作間時時與油、電、液化氣打交道，稍有不慎，引起火災，后果不堪設想。對此，學校高度重視伙房的消防工作。除經常對工人進行安全培訓、嚴格檢查外，還給每個操作間按標準配備了滅火器等消防器材。

（三）微機室。加強對微機室的管理，不定期檢查安全、防火情況。這兩處是事故易發地，在對有關人員加強消防安全教育的同時，加大了檢查力度。

（四）圖書館。學校圖書館投資幾十萬元，為確保圖書資料的消防安全，學校制定了嚴格的借閱、防火制度，嚴禁火種帶入圖書館。

六、加強消防設備硬件建設

（一）是按標準配齊消防器材。我校在002教學樓和003教學樓內設立安全疏散標志，增置了消防安全應急燈14個、通電安全出口標志24塊。經常性地檢查疏散通道、指示標志和應急燈。及時檢查，及時發現，并進行及時更換。

（二）加強了對消防器材的管理和保養。學校不因為這些器材平時閑置無用就放棄管理，而是注重了保養維護，保證了消防器材時刻處于良好狀態，隨時可以應急使用。

幾年來，學校在各級領導的關懷和大力支持下，學校從未發生過消防安全事故，我校還于今年獲得“平安校園”和定遠縣“文明單位”稱號。

學校消防安全工作是一項長期而重要的任務，事關師生的生命和財產安全。我們決心以科學發展觀為指導，認真貫徹“預防為主，防消結合”的方針，全面落實各級消防工作精神，加強日常消防工作管理，以長備火災之心，常抓工作不懈，切實做到防患于未然。