導語：如何才能寫好一篇標準論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、優（90分以上）：

1、在畢業論文工作期間，工作刻苦努力，態度認真，遵守各項紀律，表現出色。

2、能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務，表現出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。

3、論文立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確，并且有一定創見性，有較高的學術水平或較大的實用價值。

4、論文中使用的概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強，欄目齊全，書寫工整。

5、論文寫作格式規范，符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和制作上規范，能夠執行國家有關標準。

6、原始數據搜集得當，實驗或計算結論準確可靠，能夠正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時，能夠簡明和正確地闡述主要內容，能夠準確深入地回答主要問題，有很好的語言表達能力。

二、良（80-89分）：

1、在畢業論文工作期間，工作努力，態度認真，遵守各項紀律，表現良好。

2、能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務；具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。

3、論文立論正確，理論分析得當，解決問題方案實用，結論正確。

4、論文中使用的概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，欄目齊全，書寫工整。

5、論文寫作格式規范，符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和制作上規范，能夠執行國家有關標準。

6、原始數據搜集得當，實驗或計算結論準確，能夠正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文（設計）答辯時，能夠簡明和正確的闡述主要內容，能夠準確地回答主要問題，有較好的語言表達能力。

三、中（70-79）：

1、在畢業論文工作期間，工作努力，態度比較認真，遵守各項紀律，表現一般。

2、能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務；綜合分析問題和解決問題的能力一般。

3、論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結論正確。

4、論文中使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。

5、論文寫作格式規范，符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和制作上規范，能夠執行國家有關標準。

6、原始數據搜集得當，實驗或計算結論基本準確，能夠正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時，能夠闡述主要內容，能夠比較正確地回答主要問題。

四、及格（60-69）：

1、在畢業論文工作期間，基本遵守各項紀律，表現一般。

2、能夠在教師指導下，按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。

3、論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題的方案有一定的參考價值，結論基本正確。

4、論文中使用的概念基本正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。

5、論文寫作格式基本規范，基本符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和制作上基本規范，基本能夠執行國家有關標準。

6、原始數據搜集得當，實驗或計算結論基本準確，能夠使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時，能夠闡述出主要內容，經答辯教師啟發，能夠回答主要問題。

五、不及格（59分以下，同時具備以下三條或三條以上者）：

1、在畢業論文工作期間，態度不夠認真，有違反紀律的行為。

2、在教師指導下，仍不能按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。

3、論文中，理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。

4、論文寫作格式不規范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。

5、論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和制作上不規范，不能夠執行國家有關標準。

篇2

1、在畢業論文工作期間,工作刻苦努力,態度認真,遵守各項紀律,表現出色。

2、能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務,表現出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。

3、論文立論正確,理論分析透徹,解決問題方案恰當,結論正確,并且有一定創見性,有較高的學術水平或較大的實用價值。

4、論文中使用的概念正確,語言表達準確,結構嚴謹,條理清楚,邏輯性強,欄目齊全,書寫工整。

5、論文寫作格式規范,符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和制作上規范,能夠執行國家有關標準。

6、原始數據搜集得當,實驗或計算結論準確可靠,能夠正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時,能夠簡明和正確地闡述主要內容,能夠準確深入地回答主要問題,有很好的語言表達能力。

二、良(80-89分):

1、在畢業論文工作期間,工作努力,態度認真,遵守各項紀律,表現良好。

2、能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務;具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。

3、論文立論正確,理論分析得當,解決問題方案實用,結論正確。

4、論文中使用的概念正確,語言表達準確,結構嚴謹,條理清楚,欄目齊全,書寫工整。

5、論文寫作格式規范,符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和制作上規范,能夠執行國家有關標準。

6、原始數據搜集得當,實驗或計算結論準確,能夠正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文(設計)答辯時,能夠簡明和正確的闡述主要內容,能夠準確地回答主要問題,有較好的語言表達能力。

三、中(70-79):

1、在畢業論文工作期間,工作努力,態度比較認真,遵守各項紀律,表現一般。

2、能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務;綜合分析問題和解決問題的能力一般。

3、論文立論正確,理論分析無原則性錯誤,解決問題方案比較實用,結論正確。

4、論文中使用的概念正確,語句通順,條理比較清楚,欄目齊全,書寫比較工整。

5、論文寫作格式規范,符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和制作上規范,能夠執行國家有關標準。

6、原始數據搜集得當,實驗或計算結論基本準確,能夠正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時,能夠闡述主要內容,能夠比較正確地回答主要問題。

四、及格(60-69):

1、在畢業論文工作期間,基本遵守各項紀律,表現一般。

2、能夠在教師指導下,按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。

3、論文立論正確,理論分析無原則性錯誤,解決問題的方案有一定的參考價值,結論基本正確。

4、論文中使用的概念基本正確,語句通順,條理比較清楚,欄目齊全,書寫比較工整。

5、論文寫作格式基本規范,基本符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和制作上基本規范,基本能夠執行國家有關標準。

6、原始數據搜集得當,實驗或計算結論基本準確,能夠使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時,能夠闡述出主要內容,經答辯教師啟發,能夠回答主要問題。

五、不及格(59分以下,同時具備以下三條或三條以上者):

1、在畢業論文工作期間,態度不夠認真,有違反紀律的行為。

2、在教師指導下,仍不能按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。

3、論文中,理論分析有原則性錯誤,或結論不正確。

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1、注釋是作者對正文中某一內容作進一步解釋或補充說明的文字，不要列入文末的參考文獻，而要作為注釋放在頁下，用①②……標識序號。注釋中提到的論著保持通常格式，如：

2、與正文部分空出兩行。

3、按照文中的索引編號分別或合并注釋。

4、“注釋”采用五號黑體，注釋內容漢語采用小五號宋體，英語采用Times New Roman 9號。

（來源：文章屋網 ）

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一是做好前期的申報和審核工作，對漢中市準備申報標準化示范場的養殖場進行前期摸底審查。二是明確目標任務，及時組織各縣區畜牧行政主管部門負責人、業務部門負責人及全市“百強養豬示范場”負責人，開展畜禽標準化創建活動、動員培訓，就《漢中市畜禽養殖標準化示范創建活動指南》進行詳細解讀，要求各縣、區和各示范創建單位高度重視，全面推進漢中市畜禽標準化規模養殖進程，帶動漢中現代畜牧業發展。

二、抓指導、強培訓、重服務

漢中市把標準化規模養殖作為提升畜牧業轉業升級的一個階梯。提出的“255”倍增生豬規模化養殖計劃，全市新增百頭以上的規模養殖大戶482戶，達到6562戶；其中千頭以上養殖場增加21戶，達到350戶，萬頭以上規模豬場增加3戶，達到12戶。全市規模場生豬出欄占總出欄的61%，較上年增加2.4%。開展百場示范創建活動，在全市通過調研摸底篩選出100個規模養殖場作為市級標準化示范場。通過媒體和漢中農業網對其建設規模、飼養量進行排序公示，并得到市級財政資金的有力扶持，極大激發創建工作的熱情。為加強鍛煉培養干部職工，提高工作熱情和技術服務能力，發揮技術單位的技術優勢，分別成立了生豬養殖技術、家禽養殖技術、牛羊養殖技術、動物疫病防控四支技術服務組，由高級技術專業人員帶隊，深入農村給畜禽規模養殖場和養殖戶提供技術咨詢、技術指導，承擔項目課題，開展專題調研，給農民群眾提供了便民服務。技術服務組先后為市直機關工委、市農業局、市委辦、市水利局、市老干局、市扶貧辦、市住房公積金管理處等單位和西鄉、漢臺、勉縣等有關縣（區）開展養殖技術培訓十多期，培訓人員近2000人，發放科技資料近萬份，發放科技教材200多冊，解決了全市畜牧生產中許多實際問題，贏得了農民的廣泛贊譽，在人民群眾中樹立了良好的形象，促進了畜牧科技知識的宣傳和普及。

三、創新模式和思維方式，提升畜牧業科技水平

按照“畜禽良種化、養殖設施化、生產規范化、防疫制度化、糞污無害化、監管常態化”的要求，一批現代化、標準化的養殖場、養殖小區相繼建成投產，并初步形成了“政府引導型、企業帶動型、協會牽頭型、項目推動型、農戶聯建型”五種發展模式，畜牧產業化步伐加快，生產方式得到較大轉變。實行品牌戰略，狠抓無公害、綠色產地、產品認證，注冊了“漢中黑珍珠土豬肉”“朱寰牌生豬”“無抗飼料”等畜產品商標。加大標準化示范帶動作用、提升漢中市現代畜牧業的科技水平。用高科技裝備武裝畜牧產業發展，用科技水平提升產業發展。引進新的養殖理念和新的科技成果，推廣自動飼喂新系統和無塔自動供料系統。從養殖場設計規劃到圈舍設備，再到糞污無害化處理，提升科技水平和生產水平。漢中市通過“百場創建、千戶推進”活動，以標準化創建為契機，全面推進漢中市畜禽標準化工作建設。動物防疫冷鏈體系、獸醫實驗室建設項目、鄉鎮獸醫站建設項目、生豬標準化規模養殖建設項目、畜牧產業化建設項目、大型沼氣池建設項目、一村一品建設項目等一大批重大項目的實施，對改善養豬基礎設施建設起到了積極作用。從畜禽良種化入手，抓全市畜禽種源建設，借助國家農業部良種示范體系項目。建設一批科技水平高，技術和資金雄厚，管理規范的種豬場和種豬供精站、點，全面普及和提高畜禽良種化的水平，為漢中市畜禽良種化提供支撐。抓生產技術管理和制度建設通過技術培訓和百場示范創建，督導規范生產管理制度和技術工藝流程，并通過政府行為向畜禽示范場派駐畜牧獸醫技術監督員，用規范化制度化加強管理。要求防疫制度化、防疫標示明確、管理制度上墻、創建文本規范，制度完善健全。全面推進糞污無害化處理，加大環評力度，取締無證化經營行為，提高準入制門檻。對飼料添加劑和違禁藥品使用監管力度，定期督導檢查，確保畜禽食品上市安全。

四、加快畜牧業轉型，推進現代畜牧產業發展

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【關鍵詞】標準件管理系統查詢統計VB6.0

【Abstract】Alongwiththerapiddevelopmentofindustry,thetradeofStandardParthasalsodevelopedquickly.Thequalityofsellingandefficiencyofthemanagementhavebeenrestrictedseriouslybytheoriginalmanualoperationandtraditionalmanagementmode.Therefore,itisverynecessarytoreplacethemanualoperationwithcomputermanagement.Thispaperprimarilyintroducestheprojectdemonstrate,thestructuralcharacteristicdesignandthebehavioralcharacteristicdesignofStandardPart.Thegeneraldesigningidea,thedatabasedesignandthefunctionalmoduledesignarediscussedmoredetailed.Thefunctionofthesystemincludesusersmanagement,stock,order,salemanagement,generalenquiry,statisticsandsoon.Thesystemhasfriendlyinterfacesomepracticabilityandgeneralitycharacter,paringwiththemanualoperation,theaccuracyandvalidityofenquiryandstatisticsareimprovedgreatly.

目錄

第1章引言1

1.1題目背景1

1.2項目內容1

1.3系統設計目標2

第2章方案論證3

2.1總體設計思想3

2.2E-R圖及分析3

2.3系統設計工具6

2.4經濟技術分析6

第3章結構特性設計8

3.1結構設計8

3.2數據庫設計8

第4章行為特性設計14

4.1功能模塊描述14

4.2功能概要設計16

4.2.1.主界面設計17

4.2.2系統設計18

4.2.3系統設置設計20

4.2.4客戶管理設計20

4.2.5進貨管理設計22

4.2.6訂貨管理設計22

4.2.7銷售管理設計22

4.2.8退貨管理設計22

4.2.9幫助設計23

系統測試與調試24

結束語26

致謝27

參考文獻28

第1章引言

1.1題目背景

標準件經銷管理系統是一種以計算機為基礎，按系統的觀點建立的集成化人機系統，它能為一個組織機構的作業，管理和決策職能提供信息支持。經銷管理系統對于每個經銷者是不可缺少的一部分，它的內容對于管理者來說是至關重要的，所以應該為管理者提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來使用的傳統人工管理信息方式，存在著許多弊端。例如：效率低，保密性差等，這給營銷信息的查找，更新和維護帶來了不少困難。根據定州標準件廠沈陽銷售處的基本經銷流程，實現的電子化、無紙化管理減少了人為因素的干擾，減輕了管理人員的負擔。

借助于本系統，用戶可以對自己所購入貨品進行查詢，還可以對每一個客戶所購的零件進行綜合查詢。管理人員能夠很好地對現有的系統用戶、庫存信息進行管理，以便快速方便地實現經銷過程中的各項任務。

1.2項目內容

根據本次畢業設計的任務和要求，做了詳盡的用戶需求分析，確定項目的具體內容，主要包括：

用戶管理：對使用系統的用戶分配權限，使之按權限登錄，對不同權限的用戶提供不同的操作，對用戶進行增加、刪除、修改等管理；

庫存：主要實現對所有庫存零件的管理，包括進貨、訂貨、退貨、查詢、提示進貨信息等；

客戶管理：對客戶信息進行增加、刪除、修改、查詢；對每個客戶所購的零件信息綜合查詢與管理，并對其按月統計，以及打印報表。

1.3系統設計目標

通過近一個月詳盡的需求分析之后，依據項目內容的要求并經過與指導教師請教和討論后設計出系統的目標。

標準件經銷管理系統設計目標包括：

實現項目內容要求的數據庫初始化、用戶管理、業務處理和綜合查詢、打印報表等；

用戶界面友好、性能穩定。充分考慮資料信息安全及資料信息統計等系統維護策略；

優化數據的邏輯模型設計和物理模型設計，以便提高運行速度、降低存儲空間，且能滿足數據一致性的要求。充分考慮行為的合理劃分，提高軟件使用的便利性；

第2章方案論證

2.1總體設計思想

標準件經銷軟件系統設計涉及的專業知識較多，要開發一個具有一定使用價值的通用經銷軟件，必須深入了解銷售標準件的業務。針對這一特點，我進行了大量的實地調研，在早期的需求分析中遇到很大的困難，但是經參考大量文獻，并到實際的部門進行了調研，對此做了合理的需求分析，在此基礎上制定了合理的方案。

需求分析是數據庫設計的前提，同時也是一個項目成敗的關鍵，在這一階段里我了解了許多特殊的規定，其中涉及到一些重要的基本概念，例如：

國家標準GB

標準件型號以GB10形式表示，代表一種標準件。

標準件規格以M10*100與M4的形式表示。M10*100表示螺栓、螺柱、螺釘、銷、鉚釘等零件的規格；M4代表擋圈、墊圈、螺母等零件的規格。

2.2E-R圖及分析

系統設計開始，首先考慮如何用數據模型來描述數據庫的結構與語義，以對現實世界進行抽象。目前廣泛使用的數據模型可分為兩種類型，一種是獨立于計算機系統的“概念數據模型”（如“實體聯系模型”）；另一種是直接面向數據庫邏輯結構的“結構數據模型”。在本系統中采用了“實體聯系模型”（E-R模型）來描述數據庫的結構與語義，以對現實世界進行第一次抽象。

E-R圖是標識實體間聯系的圖。圖2.1充分體現了本系統實體間的聯系。當然，E-R圖僅僅是重要實體之間聯系的一個簡單表述，下面詳細介紹了各實體的屬性：

零件：{零件型號、零件規格、零件名稱、庫存數量}

客戶：{公司編號、公司名稱、公司電話、傳真、聯系人電話、公司地址、備注}

進貨單：{進貨單號、零件型號、零件規格、進貨數量、進貨日期、備注}

銷售：{公司編號、零件型號、零件規格、單價、銷售數量、銷售價格、銷售日期、備注}

訂貨：{公司編號、零件型號、零件規格、單價、訂貨數量、銷售價格、訂貨日期、貨款是否已結、備注}

退貨：{退貨單號、公司編號、零件型號、零件規格、單價、銷售數量、銷售價格、退貨日期、備注}

注：加下劃線的字段為關鍵字。

2.3系統設計工具

系統運行環境為Win2000操作系統，前臺系統操作界面采用VisualBasic6.0開發的，后臺數據庫采用SQLServer2000。

SQLServer2000具有非常強大的關系數據庫的創建、開發、設計及管理功能，并對Microsoft公司的其它產品及第三方產品具有良好的兼容性，能方便地實現無縫操作。此外，SQLServer2000對開發工具提供良好的支持，能為大型數據庫項目提供優秀的企業解決方案。

雖說VisualBasic6.0不是現在所流行的編程工具，但是它也是一個功能強大可視化的開發工具，它具有強大的數據庫管理功能、創建資料庫應用的各種向導和內建的報表編輯器，并且還具有編譯與打包的功能。此系統所采用的ADO數據訪問接口技術，此技術訪問速度快，并還可以訪問諸如access、SQL等數據庫。它們能夠方便快捷地產生具有良好接口而且功能強大的數據庫應用程序。

由于SQLServer2000和VisualBasic6.0都是微軟的產品，它們的兼容性強，性能優越、界面友好。而且ADO數據訪問接口技術先進，學習起來簡單，便于快速開發?；赩isualBasic6.0和SQLServer2000各自的優點以及其雙方相兼容的好處，選用了這兩種工具來完成本次畢業設計。

2.4經濟技術分析

隨著各大經銷商的發展壯大，也對管理者提出了越來越嚴格的要求，這就要求對管理人員加強管理，改善管理手段，合理規劃，提高利潤。一方面，要合理的做好人員分配；另一方面，還要考慮到如何贏利。所以采用先進的管理手段滿足不斷增長的需求已經是勢在必行的。假如沒有本軟件，那么在進行正常的業務時，管理部門需要單獨設置兩個以上的工作人員專門整理，統計和分析數據，僅此一項工作占用的人力、物力就相當可觀，而且這種管理方式容易出錯，難以保證信息的正確性。............

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【摘要】本文是以烘爐燃燒時火焰檢測設備的故障全過程為實例,探討分析影響烘爐火焰檢測穩定的各種因素,詳述與之相對應的檢修對策及效果,說明通過改進修檢工藝,可以有效地提高烘爐滅火保護裝置的可靠性。

【關鍵詞】電離電極;火焰監測器;程序控制器;穩定性

1前言

筆者對廣州某公司在運轉的三臺烘爐進行了半年時間的觀察及檢測,發現了因設計、安裝質量、檢修調整、燃燒工況(調整)等諸多問題,爐膛外火焰檢測信號長期不穩定,多次出現保護誤動現象,嚴重影響了機組的安全穩定運行。一方面火檢裝置本身存在不穩定因素,另一方面燃燒控制設備可控性差;燃燒調整不當又反過來影響火檢的穩定,并多次影響工作效率,本文就怎樣對烘爐火焰檢測改造進行探討。

2影響火檢穩定的因素分析

從烘爐設備分析火檢不穩定原因應從火檢裝置本身和燃燒變化兩個方面進行分析,找出制約火檢光(電)信號傳輸、處理不合理環節和燃燒工況變差的因素,并采取有效的檢修對策改進設備、燃燒控制以及改善調整,完全可以消除鍋爐火檢不穩定現象,這在1號、2號爐改造后15個火檢的良好運行工況得到了證明。

2.1火焰監測器安裝位置不合理。

火焰監測器的安裝位置、傾角在導光管中的相對位置兩個問題。由于燃氣燃燒器擴散角、初燃區范圍大小的差異,所以導光管與燃燒器傾角安裝,并以一定的傾角對準初燃區中部靠前處,如果導光管沒對準初燃區或者插入困難而沒有伸到位影響視角,都會嚴重影響檢光效果?；饳z信號偏弱,不能正確反映燃燒的實際工況,燃燒負荷較低時,易誤發無火信號。(圖1)

2.2火焰監測器能變差或積灰。

由于導光管冷卻效果不好而造成導光管前端溫度過高,使導光管過早老化,且探頭維護不善易積灰,二者都會嚴重影響通光性能(透光率),使紫外光亮度信號在傳輸過程中大大減弱,從而使火檢信號不穩定。

2.3火焰監測器參數調整不合理。

處理好靈敏度和分辨能力兩個方面的問題,既要有足夠的靈敏度保證火檢信號的穩定,又要將本身的火焰同與其相鄰、相對的焰區分開來?；饳z參數調整不當主要表現在如下方面:

2.3.1在燃氣燃燒的工況下調整火檢,由于火焰是離燃燒器19.6mm左右向前燃燒,火焰長度是296mm,經監測后火檢參數與檢測實際工況不符。

2.3.2在調整單臺火檢時沒有減少給氣量進行試驗、調整。

2.3.3中心頻率設定不準,由于初燃區火焰閃爍的頻率不僅與煤氣質有關,而且與空氣濃度有關,因此中心頻率的設定宜在60%～70%額定負荷下進行試驗、設定,滿負荷和最低負荷下調整、設定中心頻率都是不合理的。

2.3.4調整后的火檢參數沒有進行低負荷、變煤氣質(種)的試驗和長時間的考驗,一旦遇到比試驗更差的工況,則可能出現大面積火檢不穩而產生保護誤動。

2.3.5沒有處理好靈敏度和分辨能力之間的矛盾關系,存在一定的漏檢、誤檢的隱患。

2.4煤氣量的變化及一次風過量。

煤氣量變差或煤氣熱值降低,則會使煤氣著火距離后移,使初燃區中心偏離原來火檢導光管對準的區域,亮度、頻率會因此而發生變化,影響火檢信號的穩定,同樣風機一次風量過大,未燃區會因一次風速增高、煤氣細度增大而加長,也會使煤氣著火距離后移,典型的情況是鍋爐低負荷(低于65%額定負荷)下磨一次風量過大,對火檢有明顯影響,這種運行工況應盡量避免。

2.5燃燒控制設備可靠性差及擺動異常。

主要是燃燒器擺角和二次風擋板,燃燒器擺角控制異常,部分擺到最高、最低,特別是同一層擺角,因噴口燒損變形卡住原因,使擺角出現有的上擺到頂、有的下擺到底的情況,烘爐正常切向燃燒遭到破壞,紫外光導向管跟隨擺動,燃燒器初燃區火焰仍然偏離檢測區,火焰回流效果差,同時紫外光在導光管中的位置會因擺動相對后移,使火檢信號偏弱而不穩,特別是低負荷更明顯,不但火檢不穩,還會損壞燃氣閥組。

二次風擋板開不到位也是嚴重影響燃燒的因素之一,使燃燒器燃燒配風不夠,燃燒工況惡化而使火檢不穩。

3改造方案

3.1要改用電離電極重新定位。

電離電極安裝在噴口前方的火焰口內,火焰要與電極要相互垂直安裝。威索公司根據燃燒器的尺寸、噴口擴散角、額定工況一次風速和燃氣壓力,空氣壓力,燃氣檢漏確定了火焰的長度為傾角為60°左右,并向前燃燒300mm長火焰,而電離電極要與火焰穩焰器垂直并相距20mm。

3.2改造后的工作過程。

烘爐的燃燒是由程序控制器LFL1.333給予一定吹掃時間,并點火在3秒鐘內對火焰檢測電離電極是否有導通電流30~50uA返回程序控制器分析如有30-50uA通過則燃燒器繼續燃燒,否則熄火和報警,火焰要燃燒充分并有良好藍色和白紅色的火焰,這樣才能保護好電離電極不會結垢而不能正常狀態工作。

3.3兩臺爐目前火檢設備改造前后對比。

電離電極檢測是只要有火焰燃燒就有電流通過,并能安全保護整套設備正常狀態工作。

火焰監測器檢測不能有效檢測火焰如導光管有灰和不反光,還有其它光線的干擾和誤動作還有火焰燃燒不穩定而做成不能正常工作對火檢設備進行長達一年的對比后,兩臺爐共有15個火檢,設備本身缺陷已完全消除,火檢裝置的參數改造已全面完善,能比較真實地反映烘爐單個燃燒器的燃燒工況,終于實現兩臺爐火檢設備缺陷“0”目標。

3.4烘爐改造后火檢效益。

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一、書寫格式

1.論文的結構

論文題目

論文的引言部分(書寫論文題目之后，空一行宋體小四號,不需寫引言字樣)

一、(正文)

二、(正文)

三、(正文)

論文的結語部分(接上文另起段落，不需空行，不需寫結語字樣)

參考文獻

2.字體字號

大標題(論文題目)，宋體小三號加粗;一級標題，宋體四號加粗;二級標題，宋體小四號加粗;三級標題，宋體小四號;正文及參考文獻，宋體小四號;注釋內容，宋體五號。

3.標點符號采用中華人民共和國國家標準《標點符號用法》(GB/T158341995)。

4.科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。

5.量和單位采用中華人民共和國國家標準GB3100-GB3102-93。非物理量的單位可用漢字與符號構成組合形式的單位。

6.文中的數字，除部分結構層次序數、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數字必須使用漢字外，應使用阿拉伯數字。論文中數字表示方法應前后一致。

二、標題

1.標題的層次要清楚，大標題(論文題目)和第一級標題應居中書寫，第二、三級標題左縮兩格書寫且單獨占行，第四級標題后連續書寫內容，不再另起一行;大標題(論文題目)與其下面的內容間空一行(宋體小四號)，第一級標題與其上下面的內容之間均空一行(宋體小四號)，其他級別標題與其上下面的內容之間均不空行。

2.正文中第一、二、三級標題末尾不書寫任何標點符號

3.標題的層次

一、

(一)

1.

(1)

①

三、篇眉和頁碼

篇8

英語論文用激光打印機打印，打印稿為黑白稿，彩色打印件會影響出版效果。 版心：a4紙，上、下頁邊距3.5 cm，左、右頁邊距均為3.25 mm。論文內容寬不得超過14.5cm, 長不得超過22.5cm。

字體和字號：正文，標題，作者聯絡信息和圖表中的文字均為times new roman 12號字。可以跟據需要使用同類字體中的粗體，斜體。

行距：單倍行距。

頁碼：論文正文和文后所附圖例都需添加頁碼。頁碼為阿拉伯數字，位于頁面下方居中。

文體：文章應語法正確，技術用詞準確。標題應該以最簡潔的語言概括文章內容。如果標題較長，請采用title: subtitle的形式。

數學公式：文中的數學公式不得手寫，必須打印。公式如果在文中多次被引用，應該編號。公式之間，公式和正文之間都應該空一行。 單位： 文中所用的度量衡單位應為國際單位。可在括號內，單位對應表中列出其他單位。有關國際單位的使用(standard practice for use of the international system of units)可以通過電話1-800-548-2723向asce索取。其他相關使用參考文獻，如anmc metric editorial guide， 5th ed，1992 可向美國國家公制協會 索取(american national metric council， 1735n. lynn street, suite 950, arlington, va 22209-2022)中華勵誌網

圖表：

標題說明和圖例：插入的圖表應該以出現順序編號(figure 1，figure 2，table 1，table 2)。圖的說明和標題，包括圖的序號應該位于圖的下方。表的說明和標題，包括表的序號應該位于表格上方。

位置：圖可以插入到正文中，或者集中放在文章最后。如果在正文中插入圖，盡量放在頁面的頂部或尾部。不要選擇文字環繞圖形的對齊方式，可選擇上下環繞方式。

底紋：插圖中不要選擇帶陰影或底紋，否則會影響印刷效果。

照片：如果文中需要附上照片，在文中出現照片的地方貼上其黑白光面沖洗照片，標題說明位于照片下方。照片將和正文一起縮印，請不要提供彩色照片，以免影響印刷效果。

掃描圖：印刷后的掃描圖不如原件清晰。如果文中有掃描圖，請提供灰標掃描圖。

篇9

1.努力追求高質量的語文教育水平，以適應時展和參與國際競爭。

義務教育是面向所有適齡學生的合格教育，必然關注對教育平等的追求：既希望給每一位公民提供平等的教育機會，也希望有平等的教育結果（絕大多數人都得到充分發展）。然而，平等與卓越之間的統一，是一個兩難問題。如同我國教育中的“減負和提高質量”“合作和競爭”等問題一樣，很難兩全其美。在新舊世紀之交，一些國家的母語課程標準明確提出，標準“是對優秀的承諾”，而且，“是長久的承諾，不是一時的設想”，“是逆教育‘平庸潮流’而動的優秀潮流著標志”，是“具有挑戰性”的決策（美國加州英語課程標準）。

加拿大安大略省的英語課程標準明確提出：讓學生掌握必需的知識和技能，“幫助他們參與廣泛經濟領域的競爭，使他們成為享有尊嚴和滿意生活的公民”。

2.母語教學要培養負責的公民，幫助學生形成國家觀念，具備應有的道德價值觀。

盡管許多國家母語課程標準并未單列“思想道德教育目標”，但不能因此認為他們忽視這方面的要求。有的標準在序言里明確提出，語言學習“能豐富人的心靈，培養負責的公民，形成國家是一個集體的觀念”（美國加州標準）。法語課程標準的宗旨之一是“使每個學生成為自覺、自治、負責任的公民”。每個國家的標準都強調語言學習與文化的關系。法國強調“給學生提供法國文化的要素”。從內容目標提供的資料（如作品清單）看，文化歷史悠久的國家（如英、法、德）在十分重視本民族文化傳承的同時，也相對關注對多元文化的了解──當然“西方文化中心”的傾向也十分明顯。

體現在內容目標中的道德價值觀，最為突出的是諸如“理解他人、認識自己、順利交流、團隊精神、追求真理，培養審美情趣、負責任、實事求是，學術誠實，慎下判斷”等基本價值目標。如一些母語課程標準都強調“分清一手資料和二手資料”“分析資料的信度和效度”“為自己所談所寫負責”等，這些內容既具有道德價值意義，也具有認識價值意義。

3.促進學生的主動發展，培養學生的個性。

如在美國密蘇里州的《語言教育課程草案》的九項指導原則中，首先強調“語言學習是個人化的”“語言學習是一個主動的過程”。因此提出“激發學生自身的興趣和天賦，他們的語言技巧就能得到最好的拓展和開發”“語言的學習是在不同場景的實踐中得到提高”“語言的積累體現為交流經驗的發展”，等等。

在聽說讀寫的具體要求中，“鼓勵學生作出富有想像力的機智的反應”“對文學作品作出個人的反應”“理解文章含義，表達出自己的獨到的見解”“能選擇有特色的表達方式”“充滿自信的聽和說”（英國標準）。

而在美國各州的語言課程標準里，大都將“批判性的思考能力”“分析、判斷、評價能力”的培養貫穿于各個年段的要求之中。在加拿大安大略省的語言課程標準中，將“獨立進行推理、獨立進行交流、獨立組織觀點、獨立運用語言規則”作為高水平的首要表現。

4.文學熏陶與語言文字的實際應用并重。

上述標準都對文學作品的閱讀、欣賞、評價提出了詳細要求。要求通過具有解釋性、創造性的評價反應證明對文學作品的理解，要求從不同歷史時期和文化角度閱讀文學作品。在英、法、德各國的課程標準中，文學作品閱讀量相當大。法國的課程標準強調“給文學作品以重要地位”“法國文學應該是首選對象”。英國的課程標準要求“讓學生盡可能多地接觸兒童文學”，到第三階段和第四階段則詳細地列出學生應該讀的經典文學作品清單。

上述標準同樣注重語言文字的實際應用，強調“在任何領域的學習中，語言都是重要工具”，強調“為提出、分析、解決問題而聽、說、讀、寫”。在美國各州的語言課程標準中，“問題學習”的要求最為突出，十分強調聽說讀寫要看對象，要有目的，從而突出言語交際功能，滿足更貼近生活的理解與表達要求，更注重對現代社會的信息的收集和處理。閱讀量大，寫作范圍（題材、體裁）廣也是一個共同特點。同時，國外標準對語言文字的規范性要求也十分具體。

5.在學習方式上，注重在實踐中學習和研究性的學習。

從課程目標上看，既注重為實踐需要學習，也注重在實踐中學習。圍繞實際需要組織學習內容，以實際應用效果考察學力水平。

研究性學習在美國各州的語文標準中均有專門要求。如加州自3年級就有“研究技術”子項，“要求理解各種參考材料的結構與組織”。7年級要求“提出問題并評價問題，發展能引導調查和研究的觀點，增加引用參考材料的可信度”。8年級要求“在所研究信息與原有觀點之間獲得有效平衡”。（實質是學習者和新信息之間的互為建構，是一種新的“理解”哲學觀。）密蘇里州自“學前班”起，要求“提出共同參與的研究內容”“就主題提出‘如何’和‘為什么’”。3至5年級要求就主題“對觀點歸類，至少從一種原始材料和二手材料中組織信息，提出認識”。賓州在3年級、5年級、8年級、11年級分別提出了“語言研究性學習的具體要求、實施步驟及方法指導”。這與他們在三個課程的學習方式中提倡“主題研究性學習”方式密切相關。美國中部六州將“收集和使用與研究目關的資料”作為8大總體要求之一，并詳細制定了4個級別水平的具體目標。

6.強調語言學習必須與不同領域的內容相結合。

“語言是溝通各種學科的橋梁，學生必須學會在不同領域內進行有效的聽說讀寫。所有的教師都必須適時適地傳授和加強與學生語言交流的技巧?！保绹芴K里堪薩斯城英語課程標準）“在選擇必讀的文學和提供信息的作品以及布置作文時，地方教育董事會、學校和教師應該利用每一個機會把讀寫和其他核心課程聯系起來，包括歷史、社會科學、數學和科學。學生通過讀寫，探索他們自己的存在與他人存在的關系。”（加州標準序言）而德國的母語課程標準則分年級詳細列出“跨學科主題學習內容”。

7.引進先進技術加強語言學習。

加拿大安大略省提出“要掌握利用相關技術收集信息和分析信息的技能”。

密蘇里州的9大指導原則的第8條是“語言學習可以通過引進先進技術而得到加強”，因為“在今天的社會里，科學技術無所不在?？萍际刮覀兛梢员纫酝魏螘r候都更加快速和有效地進行交流。學生響應科技的發展，因為它融合了語言、畫面、音響和動，它使所有學生都可以接觸到更多的信息”。

8.課程標準與評價緊密結合。

篇10

技術管理工作涉及技術、質量、測量、試驗及資料五個方面，每個方面都有比較全面、系統的管理制度和管理表格，但每個項目的技術管理工作水平卻參差不齊，相差較大。究其原因，除了人為因素外，標準化程度低也是重要原因。令人欣喜的是，施工組織設計及施工方案評審現都實行了網上審批，大大縮短了審批流程，節省了時間，這正是標準化管理給大家帶來的便捷、高效之處。技術、質量、測量、試驗及資料五個方面有許多工作可以走標準化之路，下面進行詳細闡述。

1．1技術管理

(1)施工組織設計及專項方案編制版本的標準化。一說到技術，首先想到的是施工組織設計及專項方案的編制。每個項目的技術人員因個人的經驗和能力的不同，編制出的施工組織設計及專項方案的水準也有高低。要在最短的時間內縮小這種差距，就就需要進行施工組織設計及專項方案編制版本的標準化。公司主管部門可根據工程所在地域、工程特點、工程形式編制不同的施工組織設計及專項方案標準化版本，工程技術人員只要在標準化版本基礎上，根據各項目名稱和特點稍微進行改動即可完成編制任務。不僅節省了編制時間，還大大提高了編制水準。

(2)安全計算軟件版本的標準化。在施工方案編制中，還有一個大問題就是涉及模板支撐架、外腳手架承載力及穩定性的計算書?，F場所用的鋼管壁厚均在2.7～2.8㎜左右，遠遠達不到國家規范要求的壁厚3.6㎜。在一般安全計算軟件中也沒有這方面的技術參數，編制出的計算書嚴重脫離實際模型信息，對工程中所搭設的模板支撐架、外腳手架的安全性存在隱患，且各個項目使用的安全計算軟件類型較多，均不統一。建議公司主管部門應統一安全計算軟件的版本，并實行動態管理，使計算模型的技術參數與施工現場保持一致。另一方面，公司還要多組織技術人員進行安全計算軟件的培訓，使更多的、年輕的技術人員了解模板支撐架和外腳手架的受力原理，做到理論聯系實際，為施工現場的安全生產提供技術支持和保障。

(3)技術交底、技術復核過程的標準化?，F在許多項目的技術交底、技術復核實施情況不容樂觀，許多情況下只是為應付各種檢查而后補的資料，沒有真正理解其用意。如果沒有技術交底，就會使操作工人對具體做法和標準不甚了解，導致返工及糾紛情況的發生;如果沒有技術復核，現場建筑物的坐標、標高、軸線位置、平面尺寸就存在極大隱患，會給項目部和企業帶來很大風險。所以要對技術交底、技術復核的全過程要進行標準化管控，除要留有會簽表、活動記錄，還要留有實施照片，甚至是視頻，可以起到追溯的作用。

1．2質量管理

(1)質量管理的標準化。質量管理關系到建筑工程的安全性、使用性和耐久性，不能有一絲懈怠。現場的質量管理包括分部分項過程的驗收、隱蔽工程的驗收、樣板驗收、質量專題會、整改及復查記錄等質量活動。在這些活動中，要引入標準化的理念，要留有參加人的會簽表、照片及活動記錄。其次，要增加質量管理人員的責任和權限，使其發揮全面質量管控的潛力，避免與技術管理人員的崗位職責重疊。使技術人員解放出來，有時間去做一些雙優化、新技術運用、科技創新的研究和嘗試?？上驳氖枪厩安痪猛瞥隽恕妒┕て髽I質量管理崗位職責》，明確了項目各管理人員的崗位質量職責，明確了獎罰措施，對項目下一步的質量事前、事中、事后各階段的管控起到了指導作用。

(2)鋼筋下料單審核的標準化。鋼筋下料單的審核一直是項目技術管理工作的薄弱一環。這關系到整個工程鋼材總的用量，必須認真審核。鋼筋下料單的審核，應由技術部門、工程部門和商務部門共同審核，并將審核結果或記錄留存，作為現場驗收和結算的依據。公司也聘請了有關專家對年輕員工進行了鋼筋翻樣培訓，效果顯著。

(3)實測實量上墻標識的標準化?；炷连F澆結構、砌體結構、抹灰工程等實測實量數據上墻，是公司大力推行的質量管理的典范。但上墻標識卻不盡相同，有用粉筆寫的、有用圖章蓋的、有用噴漆的、還有用膠粘的。這雖然只是一個小問題，但也要有一個標準化的做法。

1．3測量管理

(1)定位放線的標準化。在每個新開工程首次定位放線時，公司要派遣專業的測量工程師進行坐標點、高程點的放樣及復核，避免出現差錯，并做好坐標點、高程點的標記及保護工作，這是項目測量員以后工作的依據。

(2)坐標點和高程點做法的標準化。坐標點和高程點的具體保護做法可以作為標準化的試點。項目上的測量儀器可以統一由公司負責采購和售后，放置測量儀器等設備的柜子可以統一樣式，由項目部自行加工。

1．4試驗管理

(1)標養室及試驗設備的標準化。標養室的尺寸和格局可以根據各工程規模進行標準化設計，試驗設備也按公司要求統一配備，如混凝土試模有鐵制的和塑料的，應該統一樣式和材質。

(2)同養試塊籠尺寸的標準化。放在樓層的同養試塊籠一直沒有統一的尺寸，這可以作為標準化的嘗試。而且可以連續使用，不會淘汰。

1．5資料管理

(1)資料員管理的標準化。資料員上崗前必須經過公司統一的培訓和考核，使其明白項目資料員的責任和義務。同時也要求資料員學習和了解施工技術知識，為施工資料的整理、檢查、歸檔打好基礎。在整理項目及施工過程資料、做好收發文記錄等臺賬的過程中，力求做到嚴謹、認真、負責，內容要求填寫齊全、清晰、無涂改之處。

(2)施工日志填寫方式的標準化。各個項目施工日志表格樣式不同一致，建議統一施工日志表格的格式，并可采用電子版本，在工程完工后打印出來。

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