導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇土木工程在生活中的應(yīng)用，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合；土木工程；教材建設(shè)

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）19-0213-02

隨著云南省“十二五”規(guī)劃教材建設(shè)項(xiàng)目的開(kāi)展，要求各個(gè)高校承擔(dān)該項(xiàng)目的教師，根據(jù)相應(yīng)的專業(yè)對(duì)課程進(jìn)行建設(shè)與改革，并且在進(jìn)行教材建設(shè)的時(shí)候要將理論與實(shí)踐研究相結(jié)合。如今“產(chǎn)學(xué)研”合作的教育模式能夠有效地推動(dòng)課程的建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容的改革，促進(jìn)畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作的適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力的調(diào)整，因此，高校為適應(yīng)這種變化和需求，必須對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，以確保全面提高我省教材建設(shè)的水平。本文就“產(chǎn)學(xué)研”合作的土木工程專業(yè)特色教材建設(shè)進(jìn)行了探究，根據(jù)土木工程專業(yè)教材的現(xiàn)狀，提出了對(duì)該專業(yè)特色教材建設(shè)的策略。

一、“產(chǎn)學(xué)研”合作的概念及優(yōu)勢(shì)

“產(chǎn)學(xué)研”合作，是指學(xué)校、企業(yè)、科研院所之間相互合作、相互促進(jìn)，充分利用各種教育資源和教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)、綜合能力、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力等進(jìn)行培養(yǎng)。“產(chǎn)學(xué)研”合作的教育模式既能夠有效地推動(dòng)課程建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容的改革，有利于將理論與實(shí)踐研究有機(jī)地結(jié)合，又可以促進(jìn)學(xué)校為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)做出貢獻(xiàn)，有利于企業(yè)向?qū)W校供應(yīng)科學(xué)研究和為推行成果示范提供實(shí)踐場(chǎng)所，能夠推動(dòng)學(xué)校、企業(yè)、科研院所相互促進(jìn)共同發(fā)展，從而創(chuàng)造出更多的學(xué)術(shù)、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

二、土木工程專業(yè)教材建設(shè)的現(xiàn)狀

最近幾年，一些地方高校對(duì)培養(yǎng)人才的方式進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，更加注重“寬口徑、厚基礎(chǔ)、廣適用”的人才培養(yǎng)方式，因此，這就使得地方高校教材的建設(shè)受到眾多因素的影響制約[1]。一方面，教材需要的多元化，讓改革、建設(shè)教材擁有巨大的市場(chǎng)空間；另一方面，地方高校設(shè)置專業(yè)的特色化，限制了以往專業(yè)系列教材的實(shí)用性。并且還使得教材的建設(shè)存在著很多不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.編排的教材與內(nèi)容之間不連貫。土木工程專業(yè)教材的編排受到傳統(tǒng)教材編排的影響與制約，從而導(dǎo)致土木工程專業(yè)課程內(nèi)容的編排與教材本身的編排之間不能合理地連接起來(lái)。

2.教材內(nèi)容陳舊。一方面，教材在編寫的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際的調(diào)查與研究，從而不能科學(xué)地分析各個(gè)專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能；另一方面，教材在編排的時(shí)候也沒(méi)有打破傳統(tǒng)教材建設(shè)的模式，導(dǎo)致教材的建設(shè)相對(duì)落后。

3.在多的土木工程專業(yè)教材之中，實(shí)訓(xùn)類的教材內(nèi)容不僅陳舊，而且種類還非常少，不利于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

三、土木工程專業(yè)特色教材建設(shè)的內(nèi)容

土木工程專業(yè)特色教材的建設(shè)，首先要注意把握建設(shè)土木工程專業(yè)的課程體系，然后需要重視教材內(nèi)容的創(chuàng)新性和實(shí)用性，以達(dá)到特色教育實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

1.課程體系的建設(shè)。要建設(shè)科學(xué)合理的土木工程專業(yè)特色課程體系，就需要對(duì)國(guó)內(nèi)外高校土木工程專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，深入研究土木工程的知識(shí)體系，提出土木工程學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)下的課程體系構(gòu)思，把專業(yè)的主要課程，整合成很多個(gè)課程體系，并且每個(gè)課程系列都是由相互連接的各門課程所構(gòu)成的。要將不同課程之間的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)相結(jié)合，就需改變傳統(tǒng)的以課內(nèi)實(shí)踐為主的方式，建立以系列課程為主線的統(tǒng)一實(shí)踐環(huán)節(jié)[2]。

2.教材實(shí)用性的建設(shè)。高校教育主要目的就是加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)，讓學(xué)生能有效地學(xué)到更多知識(shí)，從而使他們成為社會(huì)的棟梁之才，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，因此土木工程專業(yè)特色教材建設(shè)就需要重視其實(shí)用性。目前，大部分的學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)學(xué)不能致用的問(wèn)題，他們覺(jué)得在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)無(wú)論是在生活中還是在工作中都用不上，這主要是因?yàn)榻滩牡膬?nèi)容嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際情況。因此，這就需要教材建設(shè)者積極的參與社會(huì)調(diào)查與研究，然后再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行編寫教材，以促進(jìn)教材的實(shí)用性。

3.教材內(nèi)容的建設(shè)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代與土木工程專業(yè)相關(guān)的知識(shí)是無(wú)窮的，然而教材頁(yè)面的數(shù)量是有限的，再加上學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間也是有限的，所以教材的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)精簡(jiǎn)，在注入新的教材內(nèi)容的時(shí)候，要將陳舊的教材內(nèi)容進(jìn)行刪減。另外，還需要注重土木工程專業(yè)知識(shí)的科學(xué)、合理、系統(tǒng)、實(shí)用性。一方面，要根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)，重視“產(chǎn)學(xué)研”教育的理念；另一方面，要注重對(duì)學(xué)生技術(shù)、技能和理論知識(shí)的培養(yǎng)，按照應(yīng)用型人才的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，將課程的體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化整合，從而使教學(xué)的內(nèi)容與課程體系由專業(yè)課程、實(shí)踐教學(xué)、通識(shí)教育課程等多方面相結(jié)合而形成。

四、“產(chǎn)學(xué)研”合作的土木工程專業(yè)特色教材建設(shè)策略

1.科學(xué)合理地建設(shè)特色教材。為了能夠有效地促進(jìn)人才培養(yǎng)計(jì)劃的發(fā)展，首先應(yīng)該在“產(chǎn)學(xué)研”合作的情況下對(duì)建設(shè)教材進(jìn)行合理的規(guī)劃，以確保土木工程教材內(nèi)容建設(shè)與人才培養(yǎng)計(jì)劃同時(shí)進(jìn)行。

2.創(chuàng)新建設(shè)教材的模式。以往編寫教材的程序非常復(fù)雜，因此，要建設(shè)土木工程專業(yè)特色專業(yè)教材，就需要根據(jù)課程的內(nèi)容和教學(xué)形式，先編寫一些以實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)為主要內(nèi)容的土木工程專業(yè)特色的教材，從而不僅可以為以后編寫教材做鋪墊，還可以形成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的教材系統(tǒng)[3]。

3.從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r建設(shè)教材。建設(shè)土木工程專業(yè)的特色教材，可以根據(jù)云南省的經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)建設(shè)特色，將“產(chǎn)學(xué)研”合作的教育理念融合到教材的建設(shè)之中，把理論與實(shí)踐研究相結(jié)合，引進(jìn)教學(xué)案例與啟示性的教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)土木工程特色專業(yè)的建設(shè)，編寫新的教材內(nèi)容，刪除過(guò)去陳舊的教材內(nèi)容，從而使教材內(nèi)容更加全方位、多層次、有特色。

4.集聚各方力量共同建設(shè)教材。“產(chǎn)學(xué)研”合作的土木工程專業(yè)特色教材建設(shè)，必須要集結(jié)學(xué)校、企業(yè)、科研院所等各個(gè)領(lǐng)域人才的力量來(lái)共同完成，從而促進(jìn)教材建設(shè)的科學(xué)性、合理性。在編寫教材的時(shí)候，高校可以將有關(guān)土木工程的企業(yè)、公司中優(yōu)秀的技術(shù)管理等人員一并邀請(qǐng)過(guò)來(lái)，為教材的建設(shè)出謀劃策，有利于促進(jìn)教材的真實(shí)性、典型性。另外可以通過(guò)設(shè)計(jì)職業(yè)技能證書的考試，促使學(xué)生去參加相應(yīng)的土木工程職業(yè)技能證書的考試，這樣不僅可以提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，還能夠拓寬學(xué)生將來(lái)的就業(yè)之路。學(xué)生是課程教學(xué)中的主體，因此在建設(shè)土木工程專業(yè)特色教材的過(guò)程中，可以先讓學(xué)生試用體驗(yàn)一下已經(jīng)編寫好的教材，然后再根據(jù)他們的意見(jiàn)建議對(duì)教材進(jìn)行修正改善。

五、Y束語(yǔ)

綜上所述，土木工程專業(yè)教材存在一些問(wèn)題，如編排的教材與內(nèi)容之間不連貫，教材內(nèi)容陳舊和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容少等。這些問(wèn)題嚴(yán)重制約著土木工程專業(yè)特色教學(xué)的開(kāi)展，必須要解決這些問(wèn)題，才能提高土木工程專業(yè)教學(xué)的質(zhì)量。筆者提出，首先應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r科學(xué)合理地建設(shè)土木工程專業(yè)特色教材；其次，集聚各方力量共同建設(shè)教材，創(chuàng)新建設(shè)教材的模式，更新的教材內(nèi)容。筆者希望更多的專業(yè)人士能投入到“產(chǎn)學(xué)研”合作的土木工程專業(yè)特色教材建設(shè)的研究中，針對(duì)文中存在的不足，提出指正建議，為促進(jìn)我國(guó)對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)做出重要的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]尹劍華，趙雨云.地方高校產(chǎn)學(xué)研教育理科教材編寫模式的思考[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，（05）：197-198.

[2]王曉亮，郭媛香.高等教育教學(xué)的產(chǎn)、學(xué)、研共生性問(wèn)題研究[J].晉中學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，（04）：42-46.

[3]彭石普.“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材建設(shè)探索――以《市場(chǎng)營(yíng)銷原理與實(shí)訓(xùn)教程》為例[J].陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，（03）：12-15.

Research on the Construction of Teaching Materials of Civil Engineering Specialty in the University-Industry Cooperation

HU Chao-ying

（College of Water Conservancy，Yunnan Agricultural University，Kunming，Yunnan 650201，China）

篇2

【關(guān)鍵詞】課題 校本課程 測(cè)量設(shè)計(jì)

【中圖分類號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2013）09-0176-01

一、背景說(shuō)明：

在必修5第一章解三角形的教學(xué)中，常用碰到測(cè)量問(wèn)題，如測(cè)河寬，塔高，兩小島之間的距離等，都涉及到如河設(shè)計(jì)的問(wèn)題。

生活中，有很多高度或者寬度都不容易直接測(cè)量的物體，比如樓房、樹(shù)、水塔等的高度；河面、樓房等的寬度，直接測(cè)量相對(duì)比較麻煩，如果我們運(yùn)用數(shù)學(xué)和物理知識(shí)，設(shè)計(jì)優(yōu)秀的測(cè)量方法，所花的人力、物力等都相對(duì)小的多。

又如09年海南高考就涉及到設(shè)計(jì)一個(gè)方案，測(cè)量?jī)缮巾擬，N間的距離。測(cè)量學(xué)和測(cè)量設(shè)計(jì)又是大學(xué)土木工程中的重要課程。

二、課題的意義

通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生知道生活中測(cè)量的意義和重要性，了解測(cè)繪工作的基本知識(shí)和從事測(cè)繪工作具備的初步素質(zhì)；鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。通過(guò)與自然的密切接觸，培養(yǎng)熱愛(ài)自然的情懷，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

三、課題介紹

本選題主要是讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)中方程思想在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生體會(huì)抽象的數(shù)學(xué)可以運(yùn)用的具體的生活中；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

四、研究的目標(biāo)與內(nèi)容

第一階段：在課堂上介紹測(cè)量學(xué)發(fā)展歷史，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1.我國(guó)古代測(cè)量學(xué)的成就“（禹）陸行乘車，水行乘舟，泥行乘橇。山行乘攆，左準(zhǔn)繩，右規(guī)矩，載四行，以開(kāi)九州，通九道”。 “準(zhǔn)、繩、規(guī)、矩”是古代使用的測(cè)量工具。

2.外國(guó)古代測(cè)量學(xué)的發(fā)展。

3.我國(guó)測(cè)量工作成就。

4.目前測(cè)量學(xué)發(fā)展?fàn)顩r及展望。

（1）全站儀的測(cè)量室內(nèi)外一體化。

（2）全球定位系統(tǒng) GPS（Global positioning system）的發(fā)展。

（3）遙感RS（Remote sense）的發(fā)展。

（4）地理信息系統(tǒng)GIS（Geographic information system）的發(fā)展。

（5）3S 技術(shù)的結(jié)合，和數(shù)字地球（digital earth）的概念。

第二階段：在課堂上討論、設(shè)計(jì)方案，動(dòng)員和培訓(xùn)。

目的：通過(guò)以下內(nèi)容的研究來(lái)達(dá)成這一目標(biāo)：

1.復(fù)習(xí)正弦定理、余弦定理。

2.了解解三角形方法。

3.了解生活中物體高度和寬度測(cè)量的一般方法。

4.嘗試?yán)谜叶ɡ怼⒂嘞叶ɡ硖岢龆喾N方法去測(cè)量生活中物體的高度和寬度。

5.了解測(cè)量設(shè)計(jì)的意義。

問(wèn)題：樓高（只有樓頂能看到）測(cè)量你會(huì)設(shè)計(jì)嗎？

方案一： 方案二：

分析：（1）兩種方案的不同之處和優(yōu)缺點(diǎn)。（2）還有其他方法嗎？

進(jìn)一步思考：如何測(cè)量?jī)蓚€(gè)只有頂部可以看到的建筑物尖頂間的距離？

如：為了測(cè)量?jī)缮巾擬，N間的距離，飛機(jī)沿水平方向在A，B兩點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，A，B，M，N在同一個(gè)鉛垂平面內(nèi)（如示意圖），飛機(jī)能夠測(cè)量的數(shù)據(jù)有俯角和A，B間的距離。

設(shè)計(jì)一個(gè)方案，包括①指出需要測(cè)量的數(shù)據(jù)（用字母表示，并在圖中標(biāo)出）；②用文字和公式寫出計(jì)算M，N間的距離的步驟。

第三階段：提出課題，課外分組分工完成設(shè)計(jì)和測(cè)量，并上交實(shí)習(xí)報(bào)告。

課題：設(shè)A、B是兩個(gè)底部不可以致到達(dá)的建筑物的尖頂，設(shè)計(jì)測(cè)量?jī)烧呔嚯x的方案。

五、總結(jié)與反思

1.分析活動(dòng)結(jié)果，深入思考活動(dòng)結(jié)果。

篇3

電氣工程是的安裝、施工是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在這其中必然會(huì)涉及很多為題，電氣工程最常見(jiàn)的問(wèn)題主要有以下幾種情況：

1.1設(shè)備與材料方面的問(wèn)題

在電氣工程的施工過(guò)程中，設(shè)備與材料問(wèn)題是比較常見(jiàn)性的問(wèn)題，目前，關(guān)于電氣工程的材料設(shè)備品種、樣式較多，但是多數(shù)不能達(dá)到合格性檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)備和材料的相關(guān)尺寸不符合要求，許多零部件、電線管質(zhì)量差、接觸不良、強(qiáng)度比較弱等現(xiàn)象嚴(yán)重，這很容易造成漏電或是系統(tǒng)不穩(wěn)定性等問(wèn)題，從根本上影響了建筑工程的整體進(jìn)度和預(yù)期效果。

1.2電線管的安裝和鋪設(shè)問(wèn)題

在實(shí)際的電氣工程安裝、施工過(guò)程中，許多工作人員安全意識(shí)淡薄，不能嚴(yán)格按照安全規(guī)范進(jìn)行鋪設(shè)和安裝，導(dǎo)致電線管安裝中埋藏深度、管壁的薄后程度，鋼管接地情況未能得到妥善處理，造成了一定的安全隱患問(wèn)題。

1.3防雷裝置設(shè)置和安裝的問(wèn)題

防雷裝置直接關(guān)系著建筑工程的安全，能夠顯著提升其安全系數(shù)，尤其對(duì)于保證整個(gè)建筑工程中的電路線路安全具有非常重要的作用，由此，在進(jìn)行防雷裝置的配置、安裝過(guò)程中應(yīng)該予以充分重視，在防雷裝置的設(shè)置過(guò)程中要盡力避免防雷接地地點(diǎn)不明確，防雷設(shè)施安裝、操作中的不規(guī)范行為等問(wèn)題。

1.4導(dǎo)線的穿管和包扎過(guò)程中的問(wèn)題

導(dǎo)線的穿管和包扎過(guò)程中，由于操作人員思想懈怠，沒(méi)能充分的認(rèn)識(shí)操作規(guī)范，對(duì)導(dǎo)線的連接工序不熟悉，對(duì)導(dǎo)線包扎的工序不清楚，對(duì)不同導(dǎo)線需求量統(tǒng)計(jì)不準(zhǔn)確等問(wèn)題造成了彎曲扭勁拉進(jìn)電管，管內(nèi)導(dǎo)線接頭，導(dǎo)線色標(biāo)混同；導(dǎo)線連接不合要求，多股線不壓鼻，多根單線壓在一起，接頭不搪錫，剝線工具把導(dǎo)線剪傷，螺栓少墊圈、彈簧片等，這些問(wèn)題都對(duì)建筑安全造成深遠(yuǎn)影響。

1.5接線盒和配電箱的預(yù)埋問(wèn)題

在電氣工程施工過(guò)程中，施工人員施工馬虎，責(zé)任心不強(qiáng)，以及土建工人與電工配合不當(dāng)?shù)仍颍赡茉斐膳潆娤潴w、接線盒、吊鉤不按圖設(shè)置，坐標(biāo)偏移明顯，成排燈位、吊扇鉤盒偏差大燈燈問(wèn)題；同時(shí)，還可能存在防腐和防銹功能不符合安全要求的現(xiàn)象。

2電氣工程質(zhì)量控制的相關(guān)對(duì)策分析

電氣工程的質(zhì)量控制問(wèn)題是一個(gè)涉及多方面內(nèi)容，并貫穿整個(gè)施工過(guò)程各階段的重要原則，為了進(jìn)一步改善電氣工程中存在的具體問(wèn)題，完善施工質(zhì)量，應(yīng)該根據(jù)其不同階段的具體要求從以下幾方面來(lái)加強(qiáng)對(duì)于電氣工程的質(zhì)量控制。

2.1電氣工程設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量控制

在設(shè)計(jì)階段，首先，針對(duì)電氣工程的質(zhì)量控制關(guān)鍵在于把控好源頭，也即設(shè)計(jì)的招標(biāo)工作，在選擇電氣工程設(shè)計(jì)單位時(shí)應(yīng)該盡量選擇那些品質(zhì)好、等級(jí)高、信譽(yù)高、業(yè)務(wù)能力好的設(shè)計(jì)院，特別是整體設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的工作人員要能力優(yōu)秀，能夠適應(yīng)當(dāng)今流行趨勢(shì)，了解最新設(shè)計(jì)理念、方案，并具有良好的質(zhì)量控制意識(shí)。其次，在具體的設(shè)計(jì)過(guò)程中，施工設(shè)計(jì)圖應(yīng)該努力達(dá)到質(zhì)量控制的要求，滿足行業(yè)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)規(guī)范，并結(jié)合實(shí)際工程需求，使其具有良好的實(shí)用性。再次，電氣工程設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量控制不是一個(gè)獨(dú)立過(guò)程，而是不同專業(yè)設(shè)計(jì)相互配合、互相協(xié)作的有效合作過(guò)程，電氣工程整體設(shè)計(jì)需要與與自其它配電工程、土木工程、給排水工程、采暖通風(fēng)工程、暖電工程等各專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)之間的橫向和縱向配合，這樣不僅能夠控制、節(jié)省和更好的預(yù)算成本，還能夠保證整個(gè)工程的協(xié)調(diào)一致發(fā)展，避免了因設(shè)計(jì)沖突影響工程質(zhì)量。

2.2施工準(zhǔn)備階段的材料和設(shè)備的質(zhì)量控制

在施工前必然要進(jìn)行材料和設(shè)備的采購(gòu)，在這過(guò)程中要嚴(yán)格把控“進(jìn)口”這一重要關(guān)卡，應(yīng)該嚴(yán)格按照要求提交進(jìn)場(chǎng)審批表，由監(jiān)理認(rèn)真審核相關(guān)材料設(shè)備是否具備安全證明，使用說(shuō)明書、生產(chǎn)時(shí)間和檢驗(yàn)報(bào)告等證明文件，以此保障材料和設(shè)備符合質(zhì)量要求，并可采用取樣送檢方式檢驗(yàn)所采購(gòu)的材料設(shè)備是否與施工設(shè)計(jì)和條件要求相一致，由此經(jīng)過(guò)審批后的材料和設(shè)備才能夠?qū)⑵渫斗诺绞┕るA段。

2.3施工階段的質(zhì)量控制

電氣工程的質(zhì)量控制最為關(guān)鍵的就是施工階段，其不僅關(guān)系著設(shè)計(jì)是否能夠有效實(shí)現(xiàn)，而且直接影響著整個(gè)電氣工程的施工和驗(yàn)收。首先，在施工階段要對(duì)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行深入的研究以保證其合理性和有效性，善于發(fā)現(xiàn)其中的不足，并及時(shí)處理，并根據(jù)改善后的設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工技術(shù)方案的組織安排，明確施工技術(shù)、操作規(guī)范，并制定相關(guān)的詳細(xì)規(guī)劃，例如施工規(guī)劃、人員配比、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置等，以便統(tǒng)一指導(dǎo)、協(xié)調(diào)施工進(jìn)度。其次，在重點(diǎn)施工階段，應(yīng)該嚴(yán)格把控材料設(shè)備的采購(gòu)和使用，將質(zhì)量控制放在首要位置，對(duì)電氣管材、電線管的鋪設(shè)過(guò)程中要區(qū)別明管、暗管、注意埋管的深度，同時(shí)在導(dǎo)線安裝中要正確規(guī)范，避免導(dǎo)線的缺損，包扎時(shí)注重松緊適宜，不能過(guò)緊或是不到位。

3電氣工程安全管理措施分析

3.1不斷加強(qiáng)電氣工程工作人員的安全防范意識(shí)

電氣工程運(yùn)行的安全性，很大程度上依賴于施工人員的安全防范意識(shí)，尤其是針對(duì)當(dāng)前安全問(wèn)題頻發(fā)的現(xiàn)狀，工作人員的責(zé)任心和安全防范意識(shí)的增強(qiáng)更是成為了迫切之舉。在電氣工程的各個(gè)階段，都應(yīng)該制定完備的施工安全管理制度，使得施工人員能夠依照既定的操作流程和方法，合理的規(guī)劃和管理施工，同時(shí)，還要對(duì)施工人員進(jìn)行電氣系統(tǒng)和產(chǎn)品的技術(shù)、質(zhì)量、簽證、進(jìn)度、管理等安全管理知識(shí)的培訓(xùn)，從而使其深入的了解和掌握工程安全管理的各項(xiàng)工作，以此保證電氣工程的安全施工。

3.2制定和完善電氣工程安全預(yù)防和管控機(jī)制

在電氣工程安全管理過(guò)程中，安全和管控機(jī)制的構(gòu)建尤為重要，相關(guān)責(zé)任人應(yīng)該依照國(guó)家法律、法規(guī)和各類標(biāo)準(zhǔn)建立起來(lái)的管理程序和措施，對(duì)施工的各個(gè)階段進(jìn)行安全管理和監(jiān)控，例如施工過(guò)程中的施工安全技術(shù)說(shuō)明、施工人人員安全培訓(xùn)和資質(zhì)認(rèn)定；同時(shí)，制定完備的安全管理制度，明確安全管理責(zé)任，達(dá)到權(quán)責(zé)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。

4結(jié)語(yǔ)

篇4

（河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院，焦作 454000）

（College of Civil Engineering of Henan Polytechnic University，Jiaozuo 454000，China）

摘要： 綠色建筑是當(dāng)前我國(guó)建筑業(yè)發(fā)展的方向。本文主要介紹了綠色建筑的內(nèi)涵及現(xiàn)狀，通過(guò)對(duì)綠色建筑目前主要問(wèn)題的分析提出了改進(jìn)和發(fā)展我國(guó)綠色建筑的幾點(diǎn)建議，以供參考。

Abstract： Green building is the development direction of China’s construction industry. This paper mainly introduces the connotation and present situation of green building， analyzes the main problems of the green building and puts forward some suggestions for improvement and development of green building in China， for reference.

關(guān)鍵詞 ： 綠色建筑；內(nèi)涵；現(xiàn)狀；主要問(wèn)題；建議

Key words： green building；connotation；present situation；the main problem；suggestions

中圖分類號(hào)：TU201.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2015）19-0240-03

基金項(xiàng)目：國(guó)家自然科學(xué)基金（51108161）；河南省軟科學(xué)研究（092400440083）。

作者簡(jiǎn)介：張春生（1974-），男，河南漯河人，副教授，主要從事結(jié)構(gòu)工程研究；趙三欣（1982-），男，河南平頂山人，在讀碩士研究生，研究方向?yàn)榉课萁ㄖ?xiàng)目管理。

0 引言

隨著工業(yè)革命的來(lái)臨，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類社會(huì)在生產(chǎn)力不斷發(fā)展的同時(shí)，自然資源不合理利用造成的環(huán)境問(wèn)題也日益突出[1]。人們?cè)谥鸩秸J(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性及可持續(xù)發(fā)展必要性的基礎(chǔ)上提出了綠色建筑的概念。綠色建筑作為一種嶄新的建筑領(lǐng)域，適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為建筑業(yè)的改革指明了方向，對(duì)整個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展也起到了推波助瀾的作用。但隨著綠色建筑的投資建設(shè)和使用，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，我們無(wú)論對(duì)綠色建筑本身，還是其施工方面的認(rèn)識(shí)都還存在著一些偏差。筆者想暫且以此來(lái)淺談一下自己的看法，希望中國(guó)的綠色建筑能夠更好地發(fā)揮出它本該有的潛力，在此基礎(chǔ)上有更大的改進(jìn)。

1 綠色建筑現(xiàn)狀及分析

1.1 綠色建筑的含義 綠色建筑的“綠色”，代表的是一種概念或象征，指對(duì)環(huán)境無(wú)害，可以充分利用環(huán)境自然資源，且在不破壞環(huán)境基本生態(tài)平衡條件下建造的一種建筑，也叫做回歸大自然建筑、生態(tài)建筑、可持續(xù)發(fā)展建筑、節(jié)能環(huán)保建筑等[2]。

建筑對(duì)于建設(shè)來(lái)說(shuō)并不是最終的目的，而是獲取建筑所形成的空間。隨著社會(huì)的發(fā)展，人類文明也在發(fā)生著日新月異的改變，人們的生活理念也在不斷的更新，對(duì)建筑的質(zhì)量也提出了更高的追求，綠色建筑是在環(huán)保理念的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，是人們?cè)谏钪协h(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)的具體體現(xiàn)，綠色建筑注重的是在建筑的整個(gè)生命周期內(nèi)，盡可能地減少污染、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，其目的是建造一個(gè)能夠與自然和諧共生的建筑，使人們的生活更加的健康、適用和高效。

1.2 綠色建筑的現(xiàn)狀 我國(guó)綠色建筑的發(fā)展迅速，市場(chǎng)占有率不斷提高，人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，政府對(duì)綠色建筑的重視和影響也不斷改進(jìn)。

第一，隨著全人類對(duì)環(huán)保的不斷重視，人們?cè)絹?lái)越追求綠色建筑、健康住宅，這也成為了目前各大開(kāi)發(fā)商和建筑師一直追尋的目標(biāo)。過(guò)去很多人都關(guān)注單體建筑的質(zhì)量，但是僅僅靠單體建筑的質(zhì)量已經(jīng)滿足不了顧客的需求，人們對(duì)建筑越來(lái)越有自己的看法，要求和需求也與日俱增，不僅要求結(jié)構(gòu)安全，也要求室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量安全。再加上用戶自我環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，對(duì)建筑所用材料的要求也越來(lái)越高，不僅要求材料堅(jiān)固耐久和價(jià)格低廉，還要求材料不對(duì)對(duì)環(huán)境造成污染，以致影響到人體健康，綠色建筑已經(jīng)受到了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。

第二，開(kāi)發(fā)生產(chǎn)了一批綠色建材。通過(guò)不斷引進(jìn)、消化、借鑒國(guó)外的先進(jìn)產(chǎn)品和成功經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)先后開(kāi)發(fā)出很多環(huán)保型、健康型的裝飾建材，比如改變壁紙發(fā)展進(jìn)程的“防霉壁紙”等。國(guó)外二十世紀(jì)九十年代開(kāi)始用塑料金屬?gòu)?fù)合管代替?zhèn)鹘y(tǒng)的金屬管材，塑料金屬?gòu)?fù)合管是一項(xiàng)高新技術(shù)產(chǎn)品，其中層為鋁，內(nèi)外兩層為高密度聚氯乙烯，塑料與金屬鋁之間為兩層膠，同時(shí)具備金屬和塑料的不同優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)階段我國(guó)已經(jīng)研制成功。乳膠漆裝飾材料不僅施工步驟簡(jiǎn)單，而且由于其具有各種各樣的顏色，還能夠給家居環(huán)境帶來(lái)新的色彩。并且該漆裝飾材料不僅不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，涂刷后還會(huì)散發(fā)陣陣清香。另外使用該漆裝飾材料還便于清理，墻面陳舊后只需使用清潔劑清理或者復(fù)刷即可，還能夠有效遏制墻內(nèi)霉菌的散發(fā)。隨著這種漆裝飾材料的不斷推廣，未來(lái)很有可能替代壁紙，具有廣泛的應(yīng)用空間。未來(lái)石膏板裝飾環(huán)保材料的開(kāi)發(fā)也潛力無(wú)限，通過(guò)技術(shù)攻關(guān)，研制出一種在沿海濕熱帶氣候下，受潮不發(fā)生霉變，衛(wèi)生間漏水板面不變形的石膏板裝飾環(huán)保材料，從而在賓館和家庭裝飾中開(kāi)創(chuàng)了新局面。

第三，重視施工過(guò)程中環(huán)境問(wèn)題。建筑施工過(guò)程中存在著很多的環(huán)境問(wèn)題，比如噪聲的排放（揚(yáng)塵）、運(yùn)輸?shù)倪z撒、大量建筑的廢棄、油漆、涂料以及化學(xué)品的泄漏、資源能源的消耗，生產(chǎn)生活水電的消耗，裝飾過(guò)程中引起投訴較多的油漆、涂料、膠及含膠材料甲苯、甲醛氣味的排放等，面對(duì)這種形勢(shì)，很多企業(yè)開(kāi)始采取一些相應(yīng)的對(duì)策，比如通過(guò)某些環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，以此來(lái)提升自身在建筑業(yè)的良好信譽(yù)。

第四，各級(jí)主管部門適時(shí)強(qiáng)制淘汰落后產(chǎn)品和工藝。對(duì)于那些落后產(chǎn)品和工藝的處理方法在相關(guān)的規(guī)章制度中曾有過(guò)明確規(guī)定，要求自2000年6月1日起的所有新建住宅中淘汰砂模鑄造鑄鐵排水管道和禁止使用冷鍍鋅鋼管，積極推廣應(yīng)用硬聚乙烯（UPVC）塑殼排水管和符合《排水柔性接口鑄鐵管及管件》（GB/T2772-1999）的柔性接口機(jī)制鑄鐵排水管及推廣應(yīng)用鋁塑復(fù)合管、交聯(lián)聚乙烯管等。另外，還應(yīng)該積極推廣各種新型墻體材料和各項(xiàng)環(huán)保產(chǎn)品，建立新型建筑結(jié)構(gòu)體系，逐步限時(shí)禁止使用實(shí)心粘土磚。

1.3 綠色建筑的問(wèn)題 目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問(wèn)題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)，近年來(lái)出現(xiàn)的危險(xiǎn)廢棄物越境轉(zhuǎn)移問(wèn)題就是這方面的突出表現(xiàn)。其中相當(dāng)一部分是由于建筑業(yè)帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題，如果長(zhǎng)此以往下去建筑業(yè)帶來(lái)的環(huán)境污染將可能嚴(yán)重影響人們的生活質(zhì)量，必須加強(qiáng)對(duì)建筑污染的治理。為此我們需要不斷健全環(huán)保法律法規(guī)，不斷完善行政管理措施，不斷提高施工技術(shù)，不斷加強(qiáng)人們的公眾環(huán)保意識(shí)，只有這樣才能有效改善我們的環(huán)境。隨著經(jīng)濟(jì)全球化布局的加快，世界各國(guó)對(duì)可持續(xù)發(fā)展給予了高度的關(guān)注，我國(guó)也在全面建設(shè)小康社會(huì)的背景下，強(qiáng)調(diào)要深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這就對(duì)我國(guó)建筑業(yè)提出了更高、更新的要求，我們?cè)诜e極推動(dòng)和發(fā)展綠色建筑的同時(shí)，也面臨著一些問(wèn)題，無(wú)論是理解還是應(yīng)用都需要進(jìn)一步的發(fā)展和提高，筆者主要從以下幾個(gè)方面做簡(jiǎn)單介紹：對(duì)綠色建筑認(rèn)識(shí)的幾大誤區(qū)：

①過(guò)分單一地追求綠色。綠色施工是指工程建設(shè)中，在保證質(zhì)量、安全的前提下，通過(guò)科學(xué)管理和技術(shù)進(jìn)步，最大限度地節(jié)約資源與減少環(huán)境污染負(fù)面影響的施工活動(dòng)[3]。而有些企業(yè)為了追求綠色效應(yīng)，不惜以犧牲質(zhì)量，忽略安全為前提，片面理解綠色涵義，甚至把綠色曲解為復(fù)古。

②忽略適用性。發(fā)展綠色建筑的初衷是針對(duì)面大量廣的建筑，而不是高端建筑，所以綠色建筑強(qiáng)調(diào)的是適用技術(shù)、常規(guī)產(chǎn)品，造就的綠色建筑絕對(duì)不是高科技的堆砌，涉及的成本增量是有限的，我們建造的是價(jià)值工程、適用工程，僅僅依靠高科技、高成本的投入來(lái)實(shí)現(xiàn)綠色的理念是不可取的，也是違背綠色建筑初衷的，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，新技術(shù)、新材料、新工藝不斷涌現(xiàn)，市場(chǎng)上難免會(huì)出現(xiàn)一些唯利是圖的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)打著綠色建筑的幌子，把那些尚不成熟的高精尖產(chǎn)品用于建筑領(lǐng)域以獲取高額利潤(rùn)，其結(jié)果只能是以犧牲環(huán)境為代價(jià)。從本質(zhì)上講，所建造的這些建筑是不符合適用性要求的，不但技術(shù)不適用，而且產(chǎn)品非常規(guī)，它雖然凝聚的是高科技，但是帶來(lái)的影響卻是負(fù)面的。

③沒(méi)有嚴(yán)格做到因地制宜。因地制宜是綠色建筑的靈魂，也就是要求我們根據(jù)本土的氣候、環(huán)境、資源、經(jīng)濟(jì)和文化五大要素制定切實(shí)可行的技術(shù)措施和選用產(chǎn)品，而有些建筑企業(yè)一味地追求市場(chǎng)占有率，在少水和缺水地區(qū)盲目建設(shè)雨水利用建筑，例如南水北調(diào)是緩解中國(guó)北方水資源嚴(yán)重短缺局面的重大戰(zhàn)略性工程。我國(guó)南澇北旱，南水北調(diào)工程通過(guò)跨流域的水資源合理配置，來(lái)大大緩解我國(guó)北方水資源嚴(yán)重短缺問(wèn)題，然而在建設(shè)過(guò)程中才逐步發(fā)現(xiàn)了其前期論證的許多不合理之處，以至于后期出現(xiàn)工期滯后現(xiàn)象，因此，做到因地制宜是我們發(fā)展綠色建筑的關(guān)鍵，在我們投資建設(shè)的過(guò)程中，一定要把問(wèn)題消化在初始階段。

1.4 我國(guó)綠色建筑存在在問(wèn)題的主要原因

1.4.1 建筑市場(chǎng)發(fā)育不成熟 由于我國(guó)的綠色建筑是運(yùn)作在逐步完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，正處于發(fā)展中階段，與之相適應(yīng)的的一些法規(guī)、制度還不夠健全，各級(jí)政府及主管部門在推行綠色建筑方面的經(jīng)驗(yàn)和力度不足，尤其是還沒(méi)有制定出一套具體、完善、可行的制度和措施來(lái)規(guī)范建筑市場(chǎng)主體[4]。同時(shí)也缺少切實(shí)可行的辦法來(lái)規(guī)范各建筑企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作行為，才使得建筑市場(chǎng)主體中出現(xiàn)不規(guī)范、不切實(shí)際的行為。

1.4.2 綠色建筑理念的誤區(qū) 很多人對(duì)綠色建筑的含義尚未明確，簡(jiǎn)單地認(rèn)為綠色建筑就是綠化率高的建筑，而且目前全社會(huì)還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展綠色建筑的重要意義，缺乏綠色建筑的基本認(rèn)識(shí)和主動(dòng)意識(shí)，尚未將節(jié)能與綠色建筑工作貫徹到科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)、保證國(guó)家能源安全、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)[5]。

1.4.3 綠色建筑成本高且構(gòu)成復(fù)雜 首先，開(kāi)發(fā)綠色建筑任重而道遠(yuǎn)，綠色建筑如果想在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中占有一席之地，并不斷開(kāi)拓進(jìn)取，需要不斷研制出新材料、新技術(shù)、新工藝，就需要投入相應(yīng)的人力、物力和財(cái)力，此外，接受和掌握新技術(shù)，需要對(duì)工程師、技術(shù)人員、生產(chǎn)工人進(jìn)行培訓(xùn)，則相應(yīng)會(huì)增加成本[6]。其次，全壽命期的各階段中都產(chǎn)生了全壽命周期成本，每個(gè)階段的成本都有其各自的特點(diǎn)，各個(gè)階段的成本都是相互影響、相互制約、相互聯(lián)系的，然而總成本又不是各個(gè)階段成本的簡(jiǎn)單相加。再者，建設(shè)項(xiàng)目全壽命周期成本主體具有多樣性，從業(yè)主到政府部門都參與其中，綠色建筑蘊(yùn)含了復(fù)雜的成本投入結(jié)構(gòu)，復(fù)雜而高額的成本給綠色建筑的發(fā)展帶來(lái)了困難。

2 改進(jìn)和發(fā)展我國(guó)綠色建筑的建議

2.1 以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，向全方位、全過(guò)程的發(fā)展綠色建筑 首先，要規(guī)范的是政府行為，要全面監(jiān)督、規(guī)范綠色建筑材料及施工程序，打破地方封鎖和行業(yè)壟斷，徹底清除并廢除各地區(qū)各部門制定的帶有地方封鎖和行業(yè)壟斷內(nèi)容的規(guī)章。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人違反法律、法規(guī)，以任何形式阻撓外地綠色建筑企業(yè)進(jìn)入本地市場(chǎng)，或者對(duì)阻撓外地綠色建筑企業(yè)進(jìn)入本地市場(chǎng)的行為縱容、包庇，限制公平競(jìng)爭(zhēng)。其次，規(guī)范建設(shè)各方主體的市場(chǎng)行為，實(shí)行建設(shè)項(xiàng)目法人、建設(shè)監(jiān)理、施工單位對(duì)綠色建筑材料及施工的各級(jí)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)違法違規(guī)的市場(chǎng)建設(shè)主體和人員實(shí)行禁入制度。

2.2 提升全社會(huì)對(duì)綠色建筑的認(rèn)識(shí) 要想促進(jìn)綠色建筑的推廣應(yīng)用，宣傳是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此需要建立宣傳綠色建筑的理論基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理念和技術(shù)策略的教育培訓(xùn)基地，提升全社會(huì)對(duì)綠色建筑的認(rèn)識(shí)；利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體普及綠色建筑知識(shí)，提高人們對(duì)綠色建筑的正確認(rèn)識(shí)，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)和正確的消費(fèi)觀，形成良好的社會(huì)氛圍，綠色建筑的理念不僅要作為一種制度、一種意識(shí)被人們所接受，而且要作為一種道德風(fēng)尚深入人心。

2.3 政府部門要采取強(qiáng)制推廣與市場(chǎng)自主調(diào)節(jié)相結(jié)合的方法促進(jìn)綠色建筑業(yè)的發(fā)展，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要把政府這只無(wú)形的手伸出來(lái)加以宏觀調(diào)控，規(guī)范建筑市場(chǎng)，起到良好的領(lǐng)導(dǎo)示范作用，要求所有新開(kāi)發(fā)的建筑都必須符合綠色建筑技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，在各級(jí)政府節(jié)能減排考核體系中加入發(fā)展綠色建筑因素，不斷完善供熱計(jì)量收費(fèi)制度，促進(jìn)供熱體制改革的加速，大力推進(jìn)供熱計(jì)量收費(fèi)制度，加快供熱體制改革，研究出綠色建筑財(cái)稅激勵(lì)政策，制定財(cái)政基金扶持鼓勵(lì)綠色生態(tài)小城鎮(zhèn)與綠色示范城區(qū)建設(shè)的實(shí)施方案，研究鼓勵(lì)綠色建筑發(fā)展的稅收優(yōu)惠政策[7]。進(jìn)一步完善綠色建筑法制體系，提出推進(jìn)綠色建筑的各項(xiàng)法律要求，建立符合綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求的材料及設(shè)備的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，促進(jìn)建設(shè)行業(yè)綠色轉(zhuǎn)型，指導(dǎo)各地健全綠色建筑地方性法規(guī)，建立符合地方特點(diǎn)的推進(jìn)綠色建筑的法規(guī)體系。

3 結(jié)語(yǔ)

總之，建筑活動(dòng)對(duì)自然資源和能源的利用以及由此產(chǎn)生的大量建筑垃圾對(duì)環(huán)境的影響非常嚴(yán)重。因此，在建筑領(lǐng)域中發(fā)展綠色建筑對(duì)人類的可持續(xù)發(fā)展起著無(wú)可替代的作用。然而，綠色建筑的投資開(kāi)發(fā)以及施工并非一帆風(fēng)順，我們對(duì)綠色建筑內(nèi)涵的理解以及認(rèn)知的程度直接影響著它的施工乃至今后的使用。能否正視綠色建筑的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題是改進(jìn)和發(fā)展我國(guó)綠色建筑的出發(fā)點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡世巖.淺議綠色建筑及其發(fā)展[J].科技風(fēng)，2012，18：148.

[2]張慧萍.基于全壽命周期理論的綠色建筑成本研究[D].重慶大學(xué)，2012.

[3]丁玉龍.綠色建筑發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].科技風(fēng)，2012，14：183.

[4]曹雪姣.山東科技大學(xué)：建筑與土木工程，2012.

[5]張婷.試析綠色建筑設(shè)計(jì)未來(lái)的發(fā)展方向[J].黑龍江科技信息，2013，09：265.

篇5

幾年前，王藝霖讀過(guò)一本暢銷書――《水煮三國(guó)》，這本書給他留下了深刻印象。作者將管理學(xué)知識(shí)和三國(guó)故事有機(jī)結(jié)合，令人讀起來(lái)津津有味。王藝霖突發(fā)奇想，自己既然從小就對(duì)三國(guó)里的故事如數(shù)家珍，為何不把三國(guó)和土木結(jié)合，說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)呢？一開(kāi)始，他的思路沒(méi)有完全打開(kāi)，只把專業(yè)知識(shí)和三國(guó)人物一一做對(duì)比，如關(guān)羽的性格像混凝土，很剛硬，抗壓能力強(qiáng)，但是比較脆。劉備則像縱向受力的鋼筋，能力很強(qiáng)，同時(shí)很靈活，能屈能伸。

寫成小文后，王藝霖立即發(fā)到QQ空間和微博上，同學(xué)們對(duì)這種新鮮的方式很感興趣，可有人評(píng)論，“只在概念上抓共同點(diǎn)，有些意猶未盡，希望能看到比較完整的故事。”學(xué)生的建議徹底點(diǎn)醒了王藝霖。是的，與其刻意地對(duì)應(yīng)，難度大又不好看，不如天馬行空，好好編個(gè)故事。王藝霖讓劉、關(guān)、張三人穿越到現(xiàn)代，不再打打殺殺，而是一起開(kāi)了家公司，在商業(yè)江湖中做起了房地產(chǎn)生意。王藝霖讓足智多謀的諸葛亮作為公司的技術(shù)代表人引進(jìn)新技術(shù)――鋼筋混凝土技術(shù)，故事由此展開(kāi)。為了讓同學(xué)們熟記知識(shí)點(diǎn)，王藝霖讓三國(guó)人物們討論起土木的技術(shù)問(wèn)題，由張飛、關(guān)羽等提問(wèn)，諸葛亮作答，這樣那些晦澀難懂的概念很容易就被學(xué)生們掌握了。

比如三兄弟的房地產(chǎn)公司第一次承接了地產(chǎn)項(xiàng)目，進(jìn)修過(guò)結(jié)構(gòu)學(xué)的技術(shù)部經(jīng)理關(guān)羽在房屋的框架梁受力問(wèn)題上犯了難，足智多謀的諸葛亮啟發(fā)“關(guān)經(jīng)理”從測(cè)算內(nèi)力的“力矩分配法”求解，又告訴他除了這種方法還有其他方法也能推算出結(jié)果。看故事的同學(xué)們很容易被代入，不少學(xué)生留言說(shuō)自己是一邊看一邊拿出筆跟著計(jì)算。

大學(xué)的課程通常是兩集連上，中途有5分鐘課間休息，王藝霖一般會(huì)播《貓和老鼠》這部動(dòng)畫片給同學(xué)們看，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很喜歡，當(dāng)中一些小片段的確很有意思，看多了，王藝霖腦海中也漸漸有了一些奇思妙想――還可以把《貓和老鼠》同土木工程結(jié)合嘛。

2014年，微信大熱，學(xué)生勸王藝霖做微信訂閱號(hào)，一開(kāi)始，他是拒絕的，他覺(jué)得這是浮躁氣。但一番研究后，王藝霖發(fā)現(xiàn)微信的確有優(yōu)勢(shì)，它可以很好地實(shí)現(xiàn)圖文并茂，一目了然。這符合當(dāng)下人們淺閱讀、碎片化閱讀習(xí)慣。于是他開(kāi)始寫“鋼混三國(guó)”、土木版“貓和老鼠”。短短幾個(gè)月就吸引了兩千多粉絲。嘗到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)甜頭的王藝霖又反過(guò)來(lái)把微信訂閱號(hào)中做的那些好玩的東西制作成小課件搬到課堂上，雖說(shuō)微信上零零碎碎的小知識(shí)放到課堂上不過(guò)就是三五分鐘的小點(diǎn)綴，只能作為課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，但王藝霖認(rèn)為，這種趣解知識(shí)好比你看完一部電影，就算不能準(zhǔn)確復(fù)述，也能大概講出過(guò)程，這比死記硬背知識(shí)點(diǎn)要容易也深刻些。在時(shí)常昏昏欲睡的苦讀氛圍中，湯姆和杰瑞的亂入，讓學(xué)生們起到了會(huì)心一笑、靈犀一通的效果。

王藝霖的課件中很少編那些常規(guī)的知識(shí)點(diǎn)，如果用純文字制作PPT，雖然字多，但其實(shí)難度不大，他可能一個(gè)小時(shí)就能做完整個(gè)PPT，但那樣效果并不好，學(xué)生未必會(huì)買賬。如果用框圖來(lái)制作則一目了然，但這種制作難度就大多了。首先得清楚所有的知識(shí)點(diǎn)，把關(guān)鍵詞提煉出來(lái)，然后把邏輯理順，再結(jié)合相關(guān)PPT工作和小動(dòng)畫進(jìn)行編排。如果要表達(dá)一個(gè)東西的組成，制作就更復(fù)雜了，比如講到瀝青的獲得，它是從原油里把汽油、煤油、油這些提煉出來(lái)后剩下的那部分中得到的。王藝霖認(rèn)為這個(gè)知識(shí)適合制作成小動(dòng)畫的形式，他首先畫了個(gè)圈表示原油，然后用小動(dòng)畫讓里面的汽油、煤油等全蹦出來(lái)，剩下材料物再加工處理之后變成瀝青。為了進(jìn)一步說(shuō)明瀝青的應(yīng)用，他又作了一張車在路上跑的圖片，車得燒汽油，得用油，車跑在瀝青的地面上跑，在同一張畫面上用箭頭一一同材料對(duì)應(yīng)起來(lái)。

鋼筋可熬“雞湯”

功夫沒(méi)有白費(fèi)。課上，王藝霖發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課的同學(xué)多了起來(lái)，很多人不但聽(tīng)，還掏出手機(jī)拍下圖來(lái)。王藝霖又琢磨可以延伸出一個(gè)新專題，就叫“看圖學(xué)XX”。不講故事，就是盡可能把知識(shí)點(diǎn)用框圖的形式表現(xiàn)出來(lái)，多配圖。打那之后，他每次外出開(kāi)會(huì)或出游，只要看到跟建筑相關(guān)的場(chǎng)景時(shí)，會(huì)立刻用手機(jī)拍下來(lái)，然后對(duì)應(yīng)到自己講課的那部分內(nèi)容中去。

比如講到怎樣砌墻時(shí)，如果按照課本上講就太枯燥了。王藝霖就把自己逛街時(shí)看到的某工地正在砌墻的一個(gè)畫面拍了下來(lái)，課堂上穿來(lái)，告訴學(xué)生這是X年X月在濟(jì)南某個(gè)工地上砌墻的畫面，學(xué)生覺(jué)得很直觀很親切。

前陣子，他的課上講到連續(xù)梁的均布荷載作用。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法，這得在紙上去畫去計(jì)算。當(dāng)時(shí)剛好是畢業(yè)季，有天王藝霖經(jīng)過(guò)校門時(shí)，看到一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生整整齊齊坐在了校門前拍合影。他當(dāng)時(shí)靈光一閃：校門是一塊細(xì)長(zhǎng)的巨石，好比是個(gè)梁，下面有四個(gè)支撐。坐在上面的學(xué)生不剛好符合自己要講的均布荷載作用下的連續(xù)梁?jiǎn)幔克吲d地拍下了照片，拿著這個(gè)圖片跟學(xué)生討論起連續(xù)梁的性能，啟發(fā)學(xué)生如果去掉兩個(gè)支撐，連續(xù)梁是更安全還是更危險(xiǎn)？“如果我告訴學(xué)生，你們自己去校門口看，我估計(jì)真去看的人很少，但我拍下來(lái)播給他們看，他馬上就能get到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。”王藝霖說(shuō)。

當(dāng)年在華中科大讀博時(shí)，王藝霖受到老校長(zhǎng)楊叔子院士的影響，深知哲學(xué)理論作為科學(xué)中的科學(xué)，是最高學(xué)科，可以從世界觀和方法論的高度指導(dǎo)所有工程學(xué)科，也包括建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域。比如哲學(xué)的辯證法，一分為二看問(wèn)題的態(tài)度，任何事物都有兩面性，這些方法論對(duì)建筑設(shè)計(jì)也有幫助。

在教學(xué)工作中，王藝霖一直在嘗試用哲學(xué)思維來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。深諳辯證法的王藝霖舉了個(gè)例子：在研究建筑耐久性問(wèn)題時(shí)，怎樣才能讓房子不變質(zhì)？如果用正常的思維來(lái)看，想讓房子不腐壞，就首先得考慮讓它變壞的因素，有哪些可以預(yù)先防備的地方。但是如果轉(zhuǎn)換思路，用辯證法來(lái)看，直接反其道而行之，那干脆就不控制了，讓它近一步“發(fā)揚(yáng)光大”，這樣會(huì)加速房子變質(zhì)變壞，如果討論拆房子時(shí)，它可以作為一項(xiàng)有用的技術(shù)。王藝霖相信辯證思維帶來(lái)的這種“逆向思維”可以激發(fā)同學(xué)們新的研究方向與思路。

哲學(xué)說(shuō)世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都存在普遍聯(lián)系。王藝霖又腦洞一開(kāi)，借此熬了一鍋“心靈雞湯”端給學(xué)生喝。在講到鋼混結(jié)構(gòu)的應(yīng)用時(shí)，王藝霖告訴學(xué)生鋼混結(jié)構(gòu)具有抗彎、抗剪、抗拉、抗壓、抗扭、抗震、抗沖擊、抗腐蝕、抗沉降等特性，足以抵抗各種各樣的外力。這可以聯(lián)想到每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折，要想辦法去化解，能規(guī)避就規(guī)避。

在講鋼筋的“屈服性”時(shí)，王藝霖有些激動(dòng)，鋼筋看起來(lái)非常強(qiáng)，其實(shí)它的抵抗能力也很強(qiáng)，不過(guò)拉到一定程度，它就屈服了，這時(shí)候就算外力不增加，它自己也會(huì)變形，變得相對(duì)軟一些。但當(dāng)它適應(yīng)了這個(gè)過(guò)程后，它就又變強(qiáng)了，要想再拉動(dòng)它，必須得增加力才可以。他覺(jué)得鋼筋的這個(gè)特性很適合當(dāng)“心靈雞湯”。“這跟咱們做人一個(gè)道理，不能一味地強(qiáng)，該屈服也得屈服。當(dāng)然不是真正的屈服，先屈服再?gòu)?qiáng)大。”

Tips：《鋼混三國(guó)》片段

諸葛亮感念劉備的誠(chéng)意，已有意去皇叔公司任職，就對(duì)劉備打開(kāi)了話匣子：“劉總，依我所見(jiàn)，當(dāng)下要在房地產(chǎn)市場(chǎng)取得成功，最重要的還不是營(yíng)銷，而是技術(shù)方面。”劉備：“此話怎講？”諸葛亮喝了一口茶，說(shuō)：“現(xiàn)在的磚木結(jié)構(gòu)房子有不少缺陷，最重要的是層數(shù)太低，造成對(duì)土地的利用率太低。如果我們能發(fā)展一種高層結(jié)構(gòu)體系，建造高層房屋，這樣在同樣的土地上就能獲得更大的建筑面積，商業(yè)價(jià)值豈不是要猛漲了？”

劉備眼前一亮，憑借敏銳的商業(yè)觸覺(jué)，他感覺(jué)這個(gè)說(shuō)法很靠譜，神情都顯得興奮起來(lái)：“諸葛先生，您果然是高屋建瓴，切中要害。那在技術(shù)方面應(yīng)該往什么方向做？”

篇6

 

一個(gè)適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)事業(yè)成功是如此重要，我們也了解了職業(yè)生涯規(guī)劃的十大挑戰(zhàn)，那么到底如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃呢？臨近春節(jié)，人們或在考慮著如何回家，或在考慮著如何過(guò)這個(gè)春節(jié)，或在考慮今年過(guò)得如何，或在考慮明年如何過(guò)得更好。如果你真的希望新的一年能過(guò)得更好，那就好好的給自己做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)際上包含兩個(gè)層面，一是基于組織發(fā)展的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，一是基于個(gè)人生涯發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃。任何一份切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃，肯定都要充分考慮這兩個(gè)方面。只是對(duì)于不同的人兩者考慮的比重不同，其差異由生涯承諾和組織承諾這兩個(gè)向度來(lái)平衡。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)周而復(fù)始的連續(xù)過(guò)程，其過(guò)程包括樹(shù)立正確的生涯發(fā)展信念、自我評(píng)估、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估、職業(yè)方向定位、設(shè)定發(fā)展目標(biāo)、制定行動(dòng)方案與實(shí)施計(jì)劃、生涯評(píng)估與反饋七個(gè)基本步驟。從向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)的大量職業(yè)規(guī)劃咨詢實(shí)踐來(lái)看，我們認(rèn)為，正確積極的生涯發(fā)展信念是職業(yè)生涯成功的根本；自我評(píng)估和機(jī)會(huì)評(píng)估是前提；職業(yè)方向定位是成功的關(guān)鍵，合適的目標(biāo)設(shè)定與行動(dòng)計(jì)劃則是保障；生涯評(píng)估與反饋則促進(jìn)我們的職業(yè)生涯永續(xù)發(fā)展！

我們要不要做職業(yè)規(guī)劃？

無(wú)論從事什么工作，決定你成功的最重要因素不是智商、溝通技巧,而是有目的、有計(jì)劃自我管理能力和習(xí)慣；想成為珍珠，先正視自己是一粒沙子；若你不知道自己的未來(lái)遠(yuǎn)景，你就永遠(yuǎn)到不了那里；若你對(duì)未來(lái)沒(méi)有計(jì)劃，你就是別人計(jì)劃里的一枚棋子。有的人有能力有錢有學(xué)歷，職業(yè)定位與發(fā)展路徑剖析地很清楚。遇到職業(yè)問(wèn)題，自己買兩本書看看，找?guī)讉€(gè)朋友聊聊就能解決問(wèn)題。也有的人，就喜歡自由的安逸的生活狀態(tài)，沒(méi)有特別強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)和物質(zhì)需求，生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也很幸福。這兩種人，前者自己就充當(dāng)了職業(yè)規(guī)劃師的角色，所以不太需要專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師幫助；后者自身的職業(yè)生涯不是生活的決定性因素，職業(yè)對(duì)生活的影響小，所以職業(yè)規(guī)劃的作用也小。但是這兩類人都是生活中很小一部分人。

生活不是電視劇，我們不能像主人公那樣不用考慮各種現(xiàn)實(shí)因素，只按照自己的想法去生活。工作對(duì)于絕大部分人來(lái)說(shuō)都是立足之本，生存之源。選擇一份工作，就是選擇一種生活方式，相當(dāng)于選擇了自己的人生。我們?cè)趺茨懿蝗ブ匾暎?/p>

拋開(kāi)職業(yè)去談夢(mèng)想是空想。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要先讓夢(mèng)想落地，成為可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再找到能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工作，去一步步地努力。但是在幾十年的職業(yè)生涯里，人們難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣或大或小的狀況。愿意付費(fèi)來(lái)做職業(yè)規(guī)劃的人，通常都是自己做了很多嘗試都找不到出路，但是又不滿足現(xiàn)狀，迫切希望得到改變，才要找專業(yè)人士幫忙的。大家覺(jué)得這類人會(huì)更加愿意去跟咨詢師聊夢(mèng)想和各種不確定性因素，還是更愿意要一個(gè)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的實(shí)際方案？

 

我們能不能做職業(yè)規(guī)劃？

一個(gè)人的職業(yè)生涯是不可預(yù)測(cè)的，所以做不了職業(yè)規(guī)劃。有的人借此提出了片面的生涯規(guī)劃的概念，說(shuō)是一個(gè)更為高大上的理念。他們鼓勵(lì)人們?nèi)シ棚w夢(mèng)想，探尋生命中的各種可能。聽(tīng)著不錯(cuò)，但是這就像吹鼓起來(lái)的氣球，看起來(lái)很大，其實(shí)一扎就破，經(jīng)不起實(shí)踐。因?yàn)檫@個(gè)是在偷換概念，故意營(yíng)造產(chǎn)品差異。真正的生涯規(guī)劃本質(zhì)就是職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)對(duì)于人生的重要性上面已經(jīng)提到，拋開(kāi)職業(yè)發(fā)展去談生涯發(fā)展是虛無(wú)縹緲的空談，很有可能虛度時(shí)光，原地繞圈。

那么職業(yè)生涯可以規(guī)劃么？其實(shí)只要運(yùn)用科學(xué)的理論與方法，職業(yè)規(guī)劃沒(méi)有那么觸不可及。

《道德經(jīng)》有云：“知人者智，自知者明。”。在文化鼎盛、智者如云的春秋時(shí)期，老子尚有此感慨，何況當(dāng)下，我們生活在一個(gè)有著太多誘惑的世界，這些亦色亦空的外物，讓我們很容易迷失自己。

    規(guī)劃未來(lái)，首先要從了解自己開(kāi)始，不僅僅是你的興趣，還有性格、天賦、價(jià)值觀、需要、愿景等等這些內(nèi)在的你。

主要有3種方法：

1）自省：靜下心來(lái)，自己和自己對(duì)話；

2）測(cè)評(píng)：借助一些客觀測(cè)評(píng)工具，從客觀角度認(rèn)識(shí)自己；

3）咨詢：在專業(yè)咨詢師（純粹自我認(rèn)識(shí)，可以找心理咨詢師；以規(guī)劃未來(lái)為目的的自我認(rèn)識(shí)，就找職業(yè)規(guī)劃咨詢師）的幫助下，更全面地認(rèn)識(shí)自己。

    以上三種方法需要結(jié)合起來(lái)使用，效果最佳。 

 

職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與方法

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程可用下圖來(lái)表示：職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)周而復(fù)始的連續(xù)過(guò)程，其過(guò)程包括樹(shù)立正確的生涯發(fā)展信念、自我評(píng)估、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估、職業(yè)方向定位、設(shè)定發(fā)展目標(biāo)、制定行動(dòng)方案與實(shí)施計(jì)劃、生涯評(píng)估與反饋七個(gè)基本步驟。從向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)的大量職業(yè)規(guī)劃咨詢實(shí)踐來(lái)看，我們認(rèn)為，正確積極的生涯發(fā)展信念是職業(yè)生涯成功的根本；自我評(píng)估和機(jī)會(huì)評(píng)估是前提；職業(yè)方向定位是成功的關(guān)鍵，合適的目標(biāo)設(shè)定與行動(dòng)計(jì)劃則是保障；生涯評(píng)估與反饋則促進(jìn)我們的職業(yè)生涯永續(xù)發(fā)展！

1．樹(shù)立正確的生涯發(fā)展信念。生涯發(fā)展的信念是事業(yè)成功的基本前提。沒(méi)有發(fā)展向上的信念，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起，俗話說(shuō)“志不定，天下無(wú)可成之事”。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立人生志向，對(duì)期望人生取得更大發(fā)展，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的生涯規(guī)劃最重要的一點(diǎn)。

2．自我評(píng)估。自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇。所以，自我評(píng)估是生涯規(guī)劃的最重要步驟之一。一般來(lái)說(shuō)，自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。

3．生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估主要是評(píng)估各種環(huán)境對(duì)自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)，環(huán)境的發(fā)展變化情況，自己與環(huán)境的關(guān)系，自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求，以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。如組織環(huán)境因素評(píng)估包括組織發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源需求、晉升發(fā)展機(jī)會(huì)等等。

4．職業(yè)方向定位。通過(guò)對(duì)自我評(píng)估及生涯機(jī)會(huì)評(píng)估，結(jié)合生涯發(fā)展愿望，我們可初步確立個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向，如具體的行業(yè)/領(lǐng)域，職業(yè)，職位，希望發(fā)展的高度等。

5．設(shè)定發(fā)展目標(biāo)。生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同大海的孤舟，四野茫茫；沒(méi)有方向，不知道自己應(yīng)走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定是在繼生涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)，通常職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng)。一般，我們首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)進(jìn)行分化，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。

6．制定行動(dòng)方案與實(shí)施計(jì)劃。在確定了生涯目標(biāo)后，行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。

例如，為達(dá)成目標(biāo)，你通過(guò)什么樣的通道來(lái)實(shí)現(xiàn)？在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什幺措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等。都要有具體的計(jì)劃與明確的措施，并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。

7．生涯評(píng)估與反饋。俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”，是的，影響生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇、生涯路線的選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。

職業(yè)生涯規(guī)劃的原則

要想職業(yè)生涯規(guī)劃能夠順利落實(shí)，就必須遵守一些基本原則。首先必須實(shí)事求是。準(zhǔn)確的自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)是制定個(gè)人職業(yè)計(jì)劃的前提。其實(shí)，職業(yè)規(guī)劃方案必需切實(shí)可行。個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)一定要同自己的能力，個(gè)人特質(zhì)及工作適應(yīng)性相符合，一個(gè)學(xué)歷不高又無(wú)專業(yè)特長(zhǎng)的員工，卻一心想進(jìn)入管理層，在現(xiàn)代企業(yè)中顯然不切實(shí)際。其次，個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)道路確定，要考慮到客觀環(huán)境條件。 

例如:在一個(gè)論資排輩的企業(yè)里，剛畢業(yè)的大學(xué)生就不宜把擔(dān)當(dāng)重要管理工作確定為自己的短期職業(yè)目標(biāo)。

   

在職人員職業(yè)生涯8個(gè)誤區(qū)：

誤區(qū)一:撞鐘型

典型癥狀：工作沒(méi)有激情，不負(fù)責(zé)任、敷衍了事，超然于社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)外，我行我素，自以為看破紅塵。口頭語(yǔ)：差不多了，對(duì)得起工資就行；干多也不賺那么點(diǎn)錢嗎？

專家分析：常發(fā)生于35歲以上或“不得志”的人身上，這類人無(wú)明確的職業(yè)目標(biāo)，屬世事我曾抗?fàn)幾哉J(rèn)為失敗的人士。

危機(jī)：社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，遇到考核、重組、裁人等“機(jī)遇”，日子就難以為繼，下崗失業(yè)將向你招手。希望你生活無(wú)著時(shí)，為了建設(shè)和諧社會(huì)，最好不要上訪。

誤區(qū)二：困惑型

典型癥狀：自己的專業(yè)或特長(zhǎng)沒(méi)能得到發(fā)揮，從事自己不太喜歡或是不擅長(zhǎng)的工作。但由于收入、安全、情感方面的考慮，沒(méi)有勇氣、信心改變工作的職業(yè)人士。常受不想干但又不得不干的煎熬，工作沒(méi)有興趣，工作效率也不高。

專家分析：這是典型的職業(yè)興趣與現(xiàn)在工作不對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象。 個(gè)人的職業(yè)愛(ài)好是很難改變的，遇到這種情況應(yīng)認(rèn)真分析，你是否需要換一下工作，從事自己喜歡的工作。若不能一步到位，至少應(yīng)換一個(gè)與你興趣相近的工作崗位。一個(gè)適合鉆研技術(shù)的人，要去做管理，是很難受。同樣，一個(gè)適合做管理的人，要去鉆研技術(shù)，他也是做不下去的。

危機(jī)：困惑如果有，就應(yīng)想辦法改善。否則，你就是用自己的前途、自己的一生在賭注，因?yàn)槟阋^續(xù)困惑下去，甚至要困惑一生。

誤區(qū)三：盲目型

典型癥狀：不滿足于現(xiàn)狀，想有所作為。但沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo)，無(wú)法衡量什么是適合自己的工作。也很好學(xué)，但不知道自己應(yīng)該學(xué)什么，比較盲目，常是什么時(shí)髦學(xué)什么、什么流行學(xué)什么。

專家分析：據(jù)調(diào)查，3%的人有清晰而明確的目標(biāo)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這部分人二十年后都成為精英中的精英。要成功，就要有目標(biāo)。設(shè)立適合自己并具有一定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，是成功的基礎(chǔ)。

危機(jī)：盲目的結(jié)果，將會(huì)浪費(fèi)你的光陰和有限的錢財(cái)，好似一葉無(wú)帆又無(wú)槳的小船，隨波逐流，既達(dá)不到彼岸，還容易覆水。

誤區(qū)四:名利型

典型癥狀：這類人士認(rèn)為職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)就兩個(gè)字：名利，最好是名利雙收。是士兵得當(dāng)將軍，是老板得看身價(jià)，是權(quán)威得看頭銜、是明星得看人氣。

專家分析：職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)有個(gè)人、家庭、組織、社會(huì)和歷史判定等五種，有的人追求職務(wù)晉升，有的人追求技術(shù)的突破，有的人追求工作內(nèi)容的豐富化，還有的認(rèn)為是享受工作上建立的滿足與成就感。因此，職業(yè)生涯的成功的標(biāo)準(zhǔn)是多樣化，關(guān)鍵在于你自己，你要的是哪一個(gè)判定的標(biāo)準(zhǔn)。

危機(jī)：追名逐利的標(biāo)準(zhǔn)不見(jiàn)得適合自己，單一化的標(biāo)準(zhǔn)容易讓人誤入歧途，更易遭受挫折。

誤區(qū)五：逃避型

典型癥狀：因?yàn)榕鲁钥唷⑴率。辉赋袚?dān)新的或是更多責(zé)任的工作。自甘平庸，任憑機(jī)會(huì)白白流失。

專家分析：沒(méi)有人天生就會(huì)做一個(gè)新的工作，經(jīng)驗(yàn)都是在做的過(guò)程當(dāng)中學(xué)習(xí)和積累出來(lái)的。有時(shí)機(jī)遇降臨在你的身上，上級(jí)希望你去一個(gè)有挑戰(zhàn)性，但目前工作不容易開(kāi)展的工作崗位上去或是承擔(dān)一個(gè)額外的工作。這本是鍛煉和出佳績(jī)的好機(jī)會(huì)，但你卻以種種理由開(kāi)脫。直路大家都會(huì)走，但直路上的人太多，機(jī)會(huì)太少，曲線都能救國(guó)，難道不能為你的職業(yè)生涯添彩嗎？

危機(jī)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。當(dāng)別的同事去了以后，工作開(kāi)展的風(fēng)風(fēng)火火，深受領(lǐng)導(dǎo)器重，很快被提拔重用時(shí)，你卻只能望洋興嘆，追悔莫及。以后要當(dāng)仁不讓，擦亮眼睛，積極尋找承擔(dān)責(zé)任的工作。

誤區(qū)六、干耗型

典型癥狀：不注意提升自己的內(nèi)職業(yè)生涯：職業(yè)知識(shí)、技能、素質(zhì)，總是憑過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、舊日的資本工作。常覺(jué)到現(xiàn)在的工作已不像從前那樣的輕松，有被掏空的感覺(jué)。常要發(fā)出江郎才盡或是后生可畏的感嘆。

專家分析：這種現(xiàn)象經(jīng)常在技術(shù)、管理人員身上發(fā)生。他們因過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)或是參加培訓(xùn)，已有了的頭銜或是擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任。

危機(jī)：職場(chǎng)生涯沒(méi)有一通到底的通行證，充電是必須的。

你看，考研、培訓(xùn)班、大街小巷的電腦、外語(yǔ)學(xué)習(xí)班個(gè)個(gè)都火，駕校約車都困難。要是都和你一樣，這些培訓(xùn)學(xué)校豈不早關(guān)閉了嗎。這就像干電池，電總有耗完的一天。

誤區(qū)七:透支型

典型癥狀：這類人士為了工作、錢或權(quán)，透支自己寶貴的身體，辛勞、疲憊、壓力下的革命的本錢越來(lái)越少，僅管責(zé)任越來(lái)越大、錢是日進(jìn)斗金、權(quán)勢(shì)愈來(lái)愈炙，這劃算嗎？

專家分析：記得心理專家調(diào)查曾得如下結(jié)論：人的收入提升一倍，人的欲望要增大四倍。 欲壑難平，健康是一切，千金能換來(lái)垂死的人一口生氣嗎？

危機(jī)：有道是“人肉（健康）換豬肉（金錢）”，但哪個(gè)寶貴，一目了然，聰明的人可不能犯傻。當(dāng)有錢人不得不以錢買健康時(shí)，我們這些沒(méi)錢而健康的人可要幸運(yùn)得多。

誤區(qū)八：忘形型

典型癥狀：這些人聰明透頂，經(jīng)過(guò)努力，職業(yè)生涯一帆風(fēng)順，少時(shí)就得志，不是權(quán)勢(shì)壓人、財(cái)大氣粗就是星光燦爛，備受各屆關(guān)注，風(fēng)光無(wú)限。但高處也最危險(xiǎn)，更要規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，努力提升自己，否則就等于把自己架在了火山頭上。

職業(yè)生涯的“定位法則”：

1972年，美國(guó)當(dāng)代營(yíng)銷大師阿爾·里斯與杰克·特勞特在美國(guó)《廣告時(shí)代》雜志上撰寫的文章《定位新紀(jì)元》，首次提到了“定位”這個(gè)概念。而在今天，“定位”兩字已是營(yíng)銷學(xué)者和營(yíng)銷人員在做營(yíng)銷戰(zhàn)略和規(guī)劃時(shí)的專業(yè)詞匯。定位法則帶給營(yíng)銷者們的是一次觀念上的革新，如果結(jié)合職業(yè)生涯，同樣也會(huì)給我們帶來(lái)許多啟示。

    資源法則。資源是成功的基礎(chǔ)條件。在生活中，大部分資源以物質(zhì)形態(tài)出現(xiàn)，如金錢以及其他所有能看得見(jiàn)的財(cái)產(chǎn)；一些資源以非物質(zhì)形態(tài)出現(xiàn)，如知識(shí)、技能、思想、精神、理念以及自身的素質(zhì)等；還有的資源介于兩者之間，如人際關(guān)系、父母的傳承或特殊的機(jī)遇等等。假如月收入是一百塊，那就表明所擁有的資源在一百塊的水平上；假如月薪是一萬(wàn)塊，那就表明所擁有的資源處在一萬(wàn)塊的水平，包括能力、朋友圈子以及知識(shí)等。資源越使用它，它增值越快。比如說(shuō)朋友資源，越愛(ài)結(jié)交朋友的人，朋友就會(huì)越多，結(jié)交新朋友的機(jī)會(huì)也越大，成功的機(jī)會(huì)也越多。

    此外，時(shí)間是一種需要特別珍惜的資源。合理地利用時(shí)間，做該做的事，就會(huì)離成功越來(lái)越近。

    領(lǐng)先法則。做得更好不如成為第一優(yōu)越。首創(chuàng)品牌通常可以保持領(lǐng)先地位，原因是它們往往就是該類產(chǎn)品的代名詞。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，每個(gè)人也同樣是商品，必須遵守這個(gè)法則。可在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人不想當(dāng)?shù)谝唬蛘卟恢绾萎?dāng)?shù)谝弧Ｋ麄兺@樣想：公司也不是我的，何必干得那么賣力。還有一種想法：工資又少，待遇又低，等找到待遇好的公司再“玩命”干。

    第一種人，不管干什么工作都不可能是最好的，因?yàn)樗麄儧](méi)有積極主動(dòng)地工作；

    第二種人，他們也許很有才能，但不想發(fā)揮。時(shí)間一長(zhǎng)，很可能養(yǎng)成不好的工作態(tài)度，影響以后的職業(yè)發(fā)展。

    因此，一定要明確知道自己喜歡干哪類工作，選準(zhǔn)方向后，就可以在該行業(yè)不斷地積累資源，最終走向成功。

    長(zhǎng)效法則。不要只注重“殺雞取卵”的短期效果。一個(gè)企業(yè)有短期的銷售目標(biāo)，也會(huì)有長(zhǎng)期的發(fā)展計(jì)劃。職場(chǎng)中人也一樣，不但要有近期目標(biāo)，也要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。許多人之所以不能成功、不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，往往并不是缺少能力，而是缺少正確的方向和明確的目標(biāo)。成功者與平庸者的區(qū)別就在于：成功者始終有一個(gè)明確的目標(biāo)、清晰的方向和十足的信心；平庸者卻終日渾渾噩噩、優(yōu)柔寡斷，邁不出決定性的第一步。

 

職業(yè)規(guī)劃：7個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)必須應(yīng)注意：

  職業(yè)生涯，狹義上是指一個(gè)人一生中擔(dān)負(fù)的職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。廣義上是：一個(gè)人從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，直至最后完全退出職業(yè)勞動(dòng)的完整的職業(yè)發(fā)展過(guò)程。

職業(yè)生涯規(guī)劃，是人生開(kāi)始工作的第一步，是任何人不能缺少的。其實(shí)，每個(gè)人都在有意或無(wú)意地在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

有些人是埋在心里，嘴上不說(shuō)，其實(shí)內(nèi)心很清楚明晰，這種人很容易成功，而且往往是一鳴驚人。

有些人是說(shuō)出來(lái)，是因?yàn)閭€(gè)性使然，內(nèi)心藏不住東西和想法，但這種人往往是7分熱情，3分毅力，容易受到一時(shí)挫折的打擊而卻步。

當(dāng)然，凡事都沒(méi)有絕對(duì)。

一個(gè)人，正確確立自己職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃——目標(biāo)、理想的前提。那么一個(gè)人在進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)、確立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃前，必須注意以下7個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

關(guān)鍵1.結(jié)合自身特點(diǎn)

做職業(yè)生涯規(guī)劃前，千萬(wàn)不要忽視自身的知識(shí)層面、技能與素質(zhì)等諸多因素，而必須很清醒地反復(fù)斟酌、權(quán)衡，全面、細(xì)致有效地進(jìn)行個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

任何盲目追求過(guò)高目標(biāo)或過(guò)低求全的消極做法，都是不合適的，也是不可取的。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)清自己、超越自己、戰(zhàn)勝自己、擺脫自己，實(shí)現(xiàn)自我的飛躍。

關(guān)鍵2.瞄準(zhǔn)企業(yè)實(shí)際

人不但是社會(huì)人，還首先是企業(yè)人、組織人。從這個(gè)屬性出發(fā)，一個(gè)人在規(guī)劃自己職業(yè)生涯時(shí)必須保持個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃同企業(yè)（組織）發(fā)展目標(biāo)一致，才能找到很好的舞臺(tái)，施展自己的才華，才會(huì)有豐厚的土壤，不斷培植你的職業(yè)之樹(shù)常青。

人首先是社會(huì)的人，離不開(kāi)社會(huì)。保持個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃同社會(huì)發(fā)展規(guī)劃一致，緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐，是職業(yè)規(guī)劃不偏離社會(huì)總方向的前提，也是職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的基本保證。

關(guān)鍵3.瞄準(zhǔn)企業(yè)實(shí)際

任何離開(kāi)社會(huì)發(fā)展方向、離開(kāi)社會(huì)發(fā)展大環(huán)境的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，都是不現(xiàn)實(shí)的，都是虛無(wú)的。

關(guān)鍵4.保持充沛精力

人的潛能是無(wú)窮的。人的精力必須不斷培養(yǎng)，才能得到旺盛，一個(gè)萎靡不振的人，他的思維里邊都是一些不可及的事情，未做先說(shuō)難。

一個(gè)人要學(xué)會(huì)自己走出思想陰影，保持旺盛的精神狀態(tài)，才能時(shí)刻面對(duì)挫折和失敗，也才能果斷跳出自身職業(yè)挫折甚至失敗的陰影。

關(guān)5鍵.學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)

一個(gè)人只有樹(shù)立學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，并且付諸試行，學(xué)會(huì)充分利用別人沒(méi)有抓住的間隙，學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，不斷提高自己的素質(zhì)和技能，不斷完善充實(shí)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容。

關(guān)鍵6.樹(shù)立自強(qiáng)不息

一個(gè)人必須樹(shù)立自強(qiáng)不息的思想，才能保持不被挫折摧毀的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才能不斷進(jìn)取不斷進(jìn)步，要始終堅(jiān)持永不放棄的信念，只有這樣的人，才會(huì)走到成功的彼岸。

關(guān)鍵7.及時(shí)有效調(diào)整

學(xué)會(huì)調(diào)整自己很難。但是，社會(huì)就是社會(huì)，企業(yè)就是企業(yè)，不能讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)自己，更不能讓企業(yè)遷就自己，如果懷著這樣的就業(yè)心態(tài)，你這輩子不用人家說(shuō)你就先自己完蛋，自我毀滅自己。

人要不斷的學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)企業(yè)，結(jié)合社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀，企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，才能不斷保證自身原有職業(yè)規(guī)劃的不斷有效調(diào)整，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

總之，個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，要順應(yīng)社會(huì)（企業(yè)、組織）、家庭、個(gè)人的階段發(fā)展現(xiàn)狀，及時(shí)進(jìn)行修訂、完善，實(shí)現(xiàn)完美的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃的四個(gè)要點(diǎn)：

職業(yè)生涯規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并選擇符合這一目標(biāo)的職業(yè)。職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)，下面恩施職業(yè)裝網(wǎng)的職業(yè)形象顧問(wèn)從四個(gè)方面來(lái)談一談：

一、內(nèi)外因最佳匹配找工作最重要的就是要人崗匹配，不能高攀也不能低就職業(yè)規(guī)劃就是找到這個(gè)最佳匹配點(diǎn)和今后各個(gè)階段的發(fā)展平臺(tái)，通過(guò)對(duì)自己的內(nèi)在因素進(jìn)行測(cè)評(píng)，找到潛質(zhì)的東西，而學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、特長(zhǎng)等是外部的東西，要把內(nèi)、外優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，擰成一股繩，形成職場(chǎng)打拼的強(qiáng)有力的核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)測(cè)評(píng)找到最佳匹配點(diǎn)，通過(guò)咨詢師對(duì)切入點(diǎn)所在的市場(chǎng)狀況、行業(yè)前景、職位要求、入行條件、培訓(xùn)考證、工作業(yè)務(wù)、薪酬提升、行業(yè)英語(yǔ)等運(yùn)作進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，而自己則沿著主干道去充電，幾年后成為業(yè)內(nèi)的精英。

二、職業(yè)定位要“準(zhǔn)”定位善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起。定位就是要落在“定”和“準(zhǔn)”上，不能泛談，其中包括行業(yè)定位、方向定位、職位定位，薪酬定位等很多項(xiàng)，比如你定位I T行業(yè)，那么，方向是軟件還是硬件，是銷售還是技術(shù)，是基本程序員還是工程師？其中相差很大，各有千秋。

三、把握市場(chǎng)大脈搏在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí)，還應(yīng)兼顧考慮社會(huì)的需求和未來(lái)發(fā)展前景等外在因素，這是規(guī)劃是否成功的基本保證。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求，但社會(huì)沒(méi)有需求或需求極少，未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)渺茫，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。

四、善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起，只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標(biāo)一致，有利于個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事（行為）所組成的大事，立足于小事，才能成就大事。

怎樣做一個(gè)正確的職業(yè)規(guī)劃？

想做什么?

首先問(wèn)五個(gè)問(wèn)題：我要去哪里？我在哪里？我有什么？我的差距在哪里？我要怎么做？

    以上五個(gè)問(wèn)題涵蓋了目標(biāo)、定位、條件、距離、計(jì)劃等諸多方面，只要在以上幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上加以細(xì)化和精心設(shè)計(jì)，把自身因素和社會(huì)條件做到最大程度的契合，對(duì)實(shí)施過(guò)程加以控制，并能夠在現(xiàn)實(shí)生活中知曉趨利避害，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具有實(shí)際意義。

    做好職業(yè)定位

    定位是自我定位和社會(huì)定位的統(tǒng)一，只有在了解自己和職業(yè)的基礎(chǔ)上才能夠給自己做準(zhǔn)確定位。

    檢視個(gè)人特質(zhì)：

（一）欲望(Desires)) （做事的能力）在此人生階段 ，你究竟要什么？

（二）能力(Ability) 你擅長(zhǎng)什么？（一般技術(shù)以及特別技術(shù)）

（三）性格特質(zhì)（氣質(zhì)、性質(zhì)） (Temperament) （氣質(zhì)、性質(zhì)）你是什么類型的人？在何種情況下有最佳表現(xiàn)？

（四）資產(chǎn)(Assets) （有形與無(wú)形）你有什么比別人占優(yōu)勢(shì)的地方？

每個(gè)人群都需要定位，其目的是保證自己持續(xù)地發(fā)展。但是各個(gè)群體定位的重點(diǎn)不同：定位重點(diǎn)在于澄清自己有什么。過(guò)高或者過(guò)低估價(jià)自己，過(guò)于看重自己的文憑，或者看重自己的成績(jī)，有的過(guò)于低估自己身上的潛質(zhì)，所以，既需要認(rèn)真地分析自己，又需要多了解社會(huì)需求，以求定位準(zhǔn)確。在大多數(shù)情況下，正確的思路是，做你應(yīng)該做的事，而不是做你喜歡做的事

    找工作同做其它事情一樣，也有方法和技巧。很多人找不到工作并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有做事的能力，而是因?yàn)樗麄冊(cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中沒(méi)有運(yùn)用正確的方法和一定的技巧。所謂技巧，主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：

    ⑴了解自己，包括了解自己的知識(shí)、技能、性格、愛(ài)好以及身體狀況等。找工作之前，你必須先對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)，一定得知道自己能做那方面的工作，不適合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己沒(méi)有能力做的工作卻偏要做，那結(jié)果一定是被拒之門外的。

    ⑵了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)。了解職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求。可以向親朋好友中做過(guò)相關(guān)工作的人了解有關(guān)情況，也可以向從事這方面工作的其他人請(qǐng)教，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，體會(huì)深刻，能給你提供具有指導(dǎo)意義的信息，他們工作過(guò)程中的失敗教訓(xùn)，對(duì)你可以起到預(yù)防的作用，而他們的成功經(jīng)驗(yàn)又是你可以借鑒的。

    ⑶自我推薦。在了解自己和工作的基礎(chǔ)上，就開(kāi)始求職了。求職就是尋找和得到工作的過(guò)程，通常包括獲得用人的信息、爭(zhēng)取面試、談話、簽約等環(huán)節(jié)。找工作就像推銷商品一樣，要讓顧客買你的產(chǎn)品，你必須告訴對(duì)方，你的商品質(zhì)量如何的高，價(jià)格怎樣公道，才能吸引人們來(lái)買這種商品。同樣，找工作時(shí)也要圍繞著“我真正有能力做好這份工作，而我提出的要求也是十分合理的”這樣一個(gè)中心來(lái)展開(kāi)。一定要學(xué)會(huì)推銷自己，這樣別人才會(huì)認(rèn)可和錄用你。

 

技術(shù)類人員的職業(yè)發(fā)展的六大方向：

幾乎每個(gè)企業(yè)都需要技術(shù)員的支持，生產(chǎn)制造型企業(yè)需要現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)控制和工藝流程方面的技術(shù)人才；it等高科技行業(yè)需要大量軟件研發(fā)和設(shè)備維護(hù)的硬件工程師；房地產(chǎn)、建筑工程領(lǐng)域需要建筑設(shè)計(jì)師、土木工程師和施工技術(shù)人員。此外，不論是國(guó)企、民營(yíng)企業(yè)還是外資公司，都需要大量的基礎(chǔ)技術(shù)工人。甚至很多在豪華寫字樓office內(nèi)工作的白領(lǐng)，從事的工作都是和技術(shù)相關(guān)的。

不過(guò)，一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，大量的技術(shù)類人員對(duì)自己的職業(yè)定位和職業(yè)涯規(guī)劃顯得非常迷茫和困惑。中國(guó)有句古話：勞心者治人，勞力者治于人。與管理類崗位相比，技術(shù)人員往往被人看低一等，他們雖然從事著非常重要、繁瑣的技術(shù)性工作，但更多的是扮演著幕后英雄的角色。在社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入方面與分光無(wú)限的各級(jí)管理層普遍存在差距，這一現(xiàn)實(shí)造就了技術(shù)人員的巨大心理落差。第二個(gè)造成職業(yè)規(guī)劃困惑的因是部分技術(shù)性工作的局限性。拿it行業(yè)來(lái)說(shuō)，由于技術(shù)和知識(shí)更新的速度太快，軟件開(kāi)放人員普遍被認(rèn)為是吃“青春飯”的職位，誰(shuí)學(xué)習(xí)的更快、誰(shuí)的精力更旺盛、誰(shuí)更能熬夜，誰(shuí)就更有競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)檫@經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不再重要。如果超過(guò)35歲還從事軟件開(kāi)發(fā)的話，將很難在本職崗位取得突破。

那么，對(duì)于技術(shù)類人員來(lái)說(shuō)，難道他們的職業(yè)發(fā)展前景真的如此黯淡？事實(shí)當(dāng)然不會(huì)如此悲觀，做技術(shù)工作同樣有著非常廣闊的空間，當(dāng)然，關(guān)鍵一點(diǎn)你要令自己的視野更開(kāi)闊些，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)人員的職業(yè)方向可以有以下幾個(gè)選擇：

方向一、成為項(xiàng)目經(jīng)理

對(duì)于很多從事技術(shù)方面工作的人員來(lái)說(shuō)，發(fā)展成為項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)相當(dāng)好的工作。項(xiàng)目管理工作既要扎實(shí)的技術(shù)背景支持，又涉及多方面的管理工作，最適合那些技術(shù)出身但又不甘于只做技術(shù)工作的人員。成為項(xiàng)目經(jīng)理，一方面可以充分發(fā)揮技術(shù)人員的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又可在團(tuán)隊(duì)管理、協(xié)調(diào)各方資源、內(nèi)外部溝通等工作中體驗(yàn)和發(fā)揮作為管理者的角色和作用，從而讓自身價(jià)值更為充分的實(shí)現(xiàn)和得到認(rèn)可。優(yōu)秀的項(xiàng)目管理人才，也是今后很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的一個(gè)熱門職業(yè)方向。

方向二、成為行業(yè)資深專家

如果的確非常喜愛(ài)技術(shù)工作，而不擅長(zhǎng)和喜歡與人溝通，則可以完全專注于自身的領(lǐng)域，以發(fā)展成為行業(yè)資深專家為方向和目標(biāo)，當(dāng)然，這一發(fā)展過(guò)程可能會(huì)比較漫長(zhǎng)，任何一個(gè)領(lǐng)域的頂尖技術(shù)人才都需要長(zhǎng)期的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的累積和個(gè)人孜孜不倦的投入。不過(guò)這類人才的一個(gè)優(yōu)勢(shì)是越老越吃香，當(dāng)別人隨著年齡的逐步增長(zhǎng)而開(kāi)始擔(dān)心飯碗問(wèn)題時(shí)，你則漸入佳境，開(kāi)始進(jìn)入職業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期。

方向三、成為研發(fā)經(jīng)理或技術(shù)總監(jiān)

事實(shí)上，在某些行業(yè)和企業(yè)，技術(shù)研發(fā)人員的地位是非常高的。譬如在微軟、諾基亞、華為等it產(chǎn)業(yè)，技術(shù)的支持和研發(fā)的速度，成為企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)的最主要來(lái)源，在這些行業(yè)，技術(shù)研發(fā)部門就是企業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。在不少國(guó)企和政府部門，也非常重視科技和技術(shù)工作，例如，我所知道的廣州市市政園林局，就設(shè)有總工程師、副總工程師等技術(shù)職位，其中總工程師的職務(wù)級(jí)別相當(dāng)于副局級(jí)，在這種氛圍影響下，技術(shù)崗位人才和行政領(lǐng)導(dǎo)同樣受人尊敬。所以，在一個(gè)尊重和重視技術(shù)工作的行業(yè)和企業(yè)中，發(fā)展成為研發(fā)經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)或總工程師都是一個(gè)很好的選擇。

方向四、做技術(shù)型銷售和服務(wù)

技術(shù)工作的領(lǐng)域其實(shí)非常廣泛，如果感覺(jué)純技術(shù)工作發(fā)展?jié)摿Σ淮螅梢钥紤]轉(zhuǎn)向做銷售或技術(shù)支持方面。華為、中興等通信技術(shù)公司的銷售人員，很少是不具有專業(yè)技術(shù)背景的；甲骨文等軟件巨頭的市場(chǎng)推廣，第一步常常是從銷售工程師拜訪客戶開(kāi)始的。這類高價(jià)值、高科技的產(chǎn)品銷售推廣，非常需要具有豐富技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的銷售人員。

技術(shù)人員轉(zhuǎn)向售后服務(wù)，也是非常有前途的。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，大學(xué)是施工機(jī)械專業(yè)，畢業(yè)后一直在市政工程行業(yè)做非開(kāi)挖頂管施工，在幾年的工作中積累了豐富的地下頂進(jìn)設(shè)備的應(yīng)用和維修經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)合適的機(jī)會(huì)跳槽到著名的頂管設(shè)備生產(chǎn)商－德國(guó)海瑞克公司，成為其售后服務(wù)工程師，工作上得心應(yīng)手，收入也有了數(shù)倍的增長(zhǎng)。

方向五、轉(zhuǎn)向管理崗位

總有一些人，雖然是理工科出身、從事著技術(shù)崗位工作，但他們似乎天生就是具有管理天賦的人。這些人會(huì)在工作中逐步展現(xiàn)出管理潛質(zhì)和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力，他們往往更喜歡跟人打交道，更喜歡與外界溝通。在這種條件下，以技術(shù)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)和依托，適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)習(xí)些管理方面的知識(shí)，例如可以在職攻讀mba，假以時(shí)日，完全可以成長(zhǎng)為出色的職業(yè)經(jīng)理人。

方向六、高級(jí)技術(shù)操作人員

剛才所談的職業(yè)發(fā)展方向，適用群體多為高校理工專業(yè)出身的人士，但對(duì)于數(shù)量眾多的中等專科學(xué)校、技校畢業(yè)的一線技術(shù)工人來(lái)說(shuō)，成為行業(yè)技術(shù)專家或研發(fā)總監(jiān)的機(jī)會(huì)顯然非常微小。這一群體的職業(yè)人士，最佳的技術(shù)發(fā)展路線是立足本職崗位，成為高級(jí)操作型技術(shù)人員。

廣州市2006年出臺(tái)的各類崗位工資指導(dǎo)價(jià)格中，高級(jí)技師就業(yè)的工資比博士還要高出500元。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因很簡(jiǎn)單，從全國(guó)層面來(lái)說(shuō)，產(chǎn)業(yè)工人數(shù)量雖然巨大，但高級(jí)技工的比例卻非常小，“高級(jí)技工”的缺乏已經(jīng)成為制約許多企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。但隨著政策環(huán)境、企業(yè)認(rèn)識(shí)角度和培育機(jī)制方面的不斷改善，這一現(xiàn)象將逐步得到改變，所以成為中高級(jí)技師將是一個(gè)非常有前途的職業(yè)發(fā)展方向。

 

最后，我再次拿it行業(yè)為例來(lái)具體談?wù)劶夹g(shù)人員的職業(yè)軌跡。

it（information technology）行業(yè)的分類相當(dāng)復(fù)雜，我這里僅僅分析最典型的三個(gè)部分：

第一部分是軟件開(kāi)發(fā)，通俗來(lái)說(shuō)就是編程。實(shí)際上我認(rèn)為真正的軟件開(kāi)發(fā)人員和制鞋工廠中的工人處在一個(gè)地位，是企業(yè)產(chǎn)品的最終生產(chǎn)者（當(dāng)然這里沒(méi)有貶義）。

第二個(gè)部分是mis：management information service/system（管理信息系統(tǒng)），主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)it建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)、通訊、軟硬件支持、簡(jiǎn)單開(kāi)發(fā)等職能，為公司其他部門提供it基礎(chǔ)服務(wù)。

第三部分是erp：enterprise resource planning（企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)），主要涉及企業(yè)管理類軟件施、維護(hù)、管理。通過(guò)是引入信息化手段在企業(yè)現(xiàn)實(shí)的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的資源管理，協(xié)調(diào)企業(yè)各方面的生產(chǎn)運(yùn)作，它對(duì)業(yè)務(wù)的規(guī)范和企業(yè)的管理機(jī)制有很大的依賴。

 

讓我們來(lái)分別看看這三部分人員的職業(yè)發(fā)展空間：

1.開(kāi)發(fā)人員

我的觀點(diǎn)是，在中小企業(yè)做純粹的軟件開(kāi)發(fā)很可能走上一條不歸路，長(zhǎng)期從事開(kāi)發(fā)的人一般處世能力不足，升任管理人員的機(jī)會(huì)不大。而還有一個(gè)更重要的問(wèn)題是中國(guó)目前開(kāi)發(fā)行業(yè)的環(huán)境很不好，正如我之前談到的基本是在吃青春飯，30往后就很難做下去了。而在美國(guó)40歲的開(kāi)發(fā)人員是正吃香的年齡。雖然可能業(yè)務(wù)越來(lái)越精，但可能會(huì)離it越來(lái)越遠(yuǎn)，向純藍(lán)領(lǐng)工人發(fā)展。

如果真的要做開(kāi)發(fā)，應(yīng)該找一個(gè)更好的平臺(tái)，最好是進(jìn)入跨國(guó)企業(yè)或國(guó)內(nèi)龍頭企業(yè)。如果數(shù)據(jù)方面的技術(shù)很強(qiáng)，可以考慮轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)搜索方向；如果在電子和通信設(shè)備方面有優(yōu)勢(shì)，可以從簡(jiǎn)單的程序開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)向通信產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。