導語：如何才能寫好一篇奇妙旅程，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

周建新先生致力于艾米莉•狄金森詩歌研究已有多年，經過幾年的努力已經完成了約翰遜全集本1775首詩的譯文初稿。2011年9月，華南理工大學出版社出版了周建新的譯本《艾米莉•狄金森詩選》。本《詩選》從譯稿中選取了200首譯文，其余的譯文將在修改后分批出版。翻譯狄金森詩歌全集，這在中國他還是第一人。周建新先生的這一事業是一個創舉，相信等到全集本出版后，不僅可以極大推動中國的狄金森研究，而且對全中國喜愛狄金森詩歌的讀者們來說也是個巨大的好消息。

艾米莉•狄金森被譽為“美國最偉大的女詩人”，是二十世紀現代詩歌的先驅之一。她25歲開始離群索居，獨特的人生經歷造就了她詩歌獨特的魅力。她敏感細膩的性格使她的詩靈動跳躍；她新穎獨特的思維方式使她的詩深邃奇特；她背離常規的表達方式使她的詩深奧晦澀。這些特點使我們難以理解她的詩歌。沒有標題，沒有寫作時間和背景，就更增加了翻譯的難度。周先生醉心于狄金森的詩歌研究已有多年，手上有著豐富的資料，經過幾年的整理準備，他開始了這一趟奇妙的翻譯旅程。

周譯本最大的特點就是流暢貼切，含蓄雋永。由于先生多年的精心研究，對原詩理解得非常透徹，把握住了原詩的韻味與特點。因此譯文很好地再現了原詩的風格，改動甚少，包括標點符號。正如余光中先生所說：“狄金森的詩沒有修辭的裝飾，有骨而無肉，一切皆如利刃削成。”

縱觀所有譯本的特點：如果說江楓先生的譯本是得之簡約含蓄，失之流暢優美；余光中先生的譯本是得之古雅盎然，失之內斂深刻；孫亮先生的譯本得之含蓄優美，失之簡約凝練；那么周先生的譯本則是博采眾長，既做到了簡約流暢，又做到了雋永凝練，將詩中的勝景刻畫得惟妙惟肖，栩栩如生。周先生的譯文非常嚴謹，無論是在押韻、遣詞，還是在酌句上都生動再現了原詩的風格，看譯文就如見原詩。以約翰遜全集第303首詩The Soul selects her own Society為例，很多名家都翻譯了這一首詩歌名篇，這里共選五個譯本進行比較：

The Soul selects her own Society――

Then――shuts the Door――

To her divine Majority――

Present no more――

Unmoved――she notes the Chariots――pausing――

At her low Gate――

Unmoved――an Emperor be kneeling――

Upon her Mat――

I’ve known her――from an ample nation――

Choose One――

Then――close the Valves of her attention――

Like Stone――（303）

靈魂選擇自己的伴侶，

然后，把門緊閉――

她神圣的決定――

再不容干預――

發現車輦，停在，她低矮的門前――

不為所動――

一位皇帝，跪在她的席墊――

不為所動――

我知道她，從人口眾多的整個民族――

選中了一個――

從此，封閉關心的閥門――

像一塊石頭―― (江楓譯)

靈魂選擇自己的伴侶――

然后將大門關閉――

再也沒有誰能夠――

闖進她神圣的領地――

靜靜的――

無動于衷――

在低矮的檐下等候――

靜靜的――

無動于衷――

在門前俯首――

而我知道從那廣袤的國度――

她選擇了一個人――

從此用巨石封上了――

感情的閘門―― (孫亮譯)

靈魂選擇自己的伴侶――

然后--把門關閉――

然后--把門關閉――

她再也不理――

不為所動――她發現車輦――停在

她低矮的門前――

不為所動――一位皇帝跪在

她的草墊――

我曾見她――從一個人口眾多的國家――

選擇一個――

然后――封閉關心的門閥――

像石頭――（周建新譯）

靈魂的選擇

靈魂選擇她自己的朋友，

然后將房門關死；

請莫再闖進她那神圣的，

濟濟多士的圈子。

她漠然靜聽著高軒駟馬

停在她矮小的門前；

她漠然讓一個帝王跪倒

在她的草墊上面。

我曾見她自泱泱的大國，

單單選中了一人；

然后閉上她留意的花瓣，

像石頭一般頑硬。 (余光中譯)

靈魂選定她的同伴

隨著--把門關嚴

對她神圣的成熟之年

勿再推薦

無動于衷--當她的矮門房

停下車隊

無動于衷--當她的席墊上

君王下跪

我知道她--從廣闊的國度

選一次

從此--把她注意的閥門關住

如巖石―― (飛白譯)

譯例體現出了各譯家的風格，都是成功的譯作。狄金森詩歌的一個顯著特點是沒有標題，以上譯例里面，只有余光中先生根據詩歌主旨新增了一個標題，起到了畫龍點睛的作用。但是對譯詩來說，我們應該追求的是怎樣才能最好地體現原詩的風格。其余各家都保留了這一特點。

艾米莉?狄金森的詩歌最大的特點之一就是破折號的運用，停頓以增強表達強度，營造了一種內斂朦朧的氛圍，啟發讀者思考。原文用了16個破折號，在江楓先生的譯文中變成了11個，句內的破折號改成了逗號，依然保留了停頓，文風與原文非常契合。但是江先生在譯文中對句式做了適當調整，尤其是對原詩第二節改動比較大，如將句子開頭的“Unmoved”翻譯為“不為所動”并將其提到后面，作為單獨的一行。余光中先生則完全摒棄了破折號，將標點符號改成了逗號、分號和句號，去掉了句中的停頓，詩文更加流暢，而且用詞古雅，詩意盎然，贏得了眾多讀者的喜愛。但是卻喪失了狄金森詩歌獨有的韻味。在孫亮先生的譯文中，破折號改成了12個，句內也沒有用逗號來保留停頓，適當調整了一些詩句的表達順序，譯文情真意切，讀來朗朗上口，但是和原詩的風格差異較大，也沒有考慮押韻。飛白先生的譯文中保留了14個破折號，但是譯文中出現了誤讀。尤其是第三四句翻譯成“對她神圣的成熟之年--勿再推薦――”與原詩的意思稍有偏差。整首譯詩在選詞上與流暢程度上都較其他譯者稍遜一籌。

經過比較可以看出，周建新先生的譯文最貼近原詩風格，譯得生動傳神。全詩原原本本再現了所有的破折號，營造了那種深刻內斂的氣氛。并且句式也未作調整，選詞凝練未多加修飾，充分體現了狄金森詩歌有骨無肉的特點。她的含蓄，她的深邃，她的躊躇都躍然紙上。如“Like Stone――”譯為“像石頭――”，其余譯本分別譯為“像一塊石頭――”（江譯）、“像石頭一般頑硬”（余譯）、“從此用巨石封上了――”（孫譯）、“如巖石――”（飛譯），都不及周譯的簡潔凝練。原詩每節都是一三句和二四句押韻，周先生的譯文也嚴格按照了原詩的押韻方式。綜觀整個譯本，都嚴謹貼切地再現了原文的風格。

篇2

這本書講的是女孩程一萱轉學到一個新的班級。在這里，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己，學會了坦然面對新的生活帶給她的挑戰和壓力。她也在班里認識了許多新同學。如：活潑開朗的“小雀斑”李多多；愛出風頭的歐陽路；靦腆善良的鄭柯以及看似討厭實則內心脆弱的錢佳……程一萱從他們身上收獲了許多友誼和感觸，也正是因為這些同學，才讓她的人生變得豐富多彩。

看完這本書，我還沉醉在這美妙的世界。它帶給我的感觸太多了，讓我一言難盡，每個人都給我帶來了不同的滋味，那滋味是什么樣的，我自己也說不清楚，奇奇妙妙的，這可能就是一種領悟吧！

我從他們每個人身上都悟出了不同的道理。

先從“小雀斑”李多多說起吧，她在開學第一天的時候，就非常親切友好的和程一萱打招呼，并且主動提出和她交朋友。在困難時總是幫助她想辦法，幫她出頭，有難一起承擔，有苦一起吃。她給我的道理是：友誼是最美的東西，它是人生中必不可少的東西，它能陪你面對生活中的各種難題。所以，要好好珍惜友誼。

再說說歐陽路，他是一個愛出風頭的人，做起事來有時會很沖動。但是，他也有他的優點。比如說，他會在比較嚴肅的情況下做點什么緩和一下氣氛，而且在生活中非常幽默，整天都擺著一張笑臉，好像從來沒有煩惱似的。他給我的道理是：要熱愛生活，做一個樂觀的人。

還有鄭柯，他總是被兩個男孩欺負、毆打，可是卻從不還手。每次程一萱都會替他打抱不平，但都被他拒絕了。一開始我真的覺得鄭柯挺傻的，明明可以告訴老師、家長的事，可為什么卻一而再，再而三的縱容他們欺負自己。然而，讀到最后我終于明白了。因為他的爸爸把其中一個小孩的爸爸弄成了植物人。那個小孩非常恨鄭柯爸爸，也恨鄭柯。因為鄭柯爸爸，他的爸爸再也不能陪伴他了。于是，每當他心情不好的時候，就會把他毆打一頓。可鄭柯太內疚了，每次都讓他打。他想：或許這樣那個孩子就會好受一點了吧。當我知道原因后，我還是覺得這對鄭柯不公平。這不怨鄭柯，不是他的錯，他爸爸也沒有錯，畢竟，他爸爸也是無意的。而且，最后那個孩子也放下了……他給我的道理是：寬容，就是一股神奇的藥水。它可以凈化一切丑惡的心靈；它可以是受傷的人得到溫暖；他可以成全自己，同樣，也可以成全大家。

篇3

關鍵詞：小說播讀；人物語言面貌設計；語言風格；錄制

中圖分類號：G222.3 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2013）05-0130-02

小說播讀是廣播文藝類節目中歷史悠久的傳統項目之一，在現今廣播節目多樣化的新形勢下，仍然以只聞其聲不見其人的廣播特點，給聽眾展現無限廣闊的故事想象空間，其獨特的魅力對聽眾產生著恒久的吸引力[1]，下面結合我們的工作實踐和經驗，談一下小說播讀創作過程中應該注意的一些問題，為那些有志于用自己的聲音給聽眾傳遞優秀文學作品的播音工作者提供參考。

一、作品的選取

廣播是，廣播小說也必須堅持以正面宣傳為主的方針，所以必須要選擇思想性和藝術性俱佳、時代特色鮮明的作品奉獻給聽眾。作品必須是正規出版社出版、內容積極向上健康符合黨的方針政策和有關規定的。在此前提下，創作者在仔細認真地閱讀和分析原作以后，首先要問一下自己是否喜歡這篇作品，是否已經被小說本身的故事情節和人物命運所打動和感染，而產生了播讀并和聽眾分享這種體驗的渴望，在開始對小說進行二次創作的播讀之前，這一點至關重要，所謂因地不真，果招迂曲，如果創作者本人都沒有被作品打動和感染，而只想通過一些有聲語言創作的技巧來打動和感染聽眾，那么可以預見到作品完成后的質量將會大打折扣。

稿件的案頭處理和編輯主要包括刪去影響和干擾收聽效果的內容拖沓的部分，精簡與作品主題關聯較弱的大段心里描寫和對話等內容[2]，這對創作者的文學修養和文字處理能力是一個綜合的考量，需要根據作品的具體情況而定，要基于收聽效果來考慮，要使作品故事緊湊，增強作品的節奏感和吸引力。

稿件的案頭處理和編輯的另一項重要內容是分析人物選取聲音表達方式以區別人物，如果是角色比較簡單的作品，比如金海曙的短篇小說《魏薇和李華的故事》主要人物是一男一女，長篇小說《前往伊斯特蘭旅程》當中主要人物是作者“我”和唐旺，或者以敘述性為主的長篇小說《在細雨中呼喊》，那么可以較為簡單地從語調、語氣、語速方面進行人物語言面貌設計以對人物加以區別。通常情況下，比如《魏薇和李華的故事》可以設計成男性人物語速慢、語氣重、語調低，女性人物語速快、語氣輕、語調高。《前往伊斯特蘭旅程》當中兩位主要男性人物，作者“我”聲音年輕語速快、語氣重、語調高，唐旺聲音蒼老語速慢、語氣輕、語調低等，要根據人物的性格特征結合具體的語境來設計和調整，并在整部作品中保持連續，讓聽眾一聽就能區別出人物，切忌大量照本宣科地出現比如魏薇說、李華說，而影響對話部分的收聽效果。

如果是主要角色比較復雜的作品，比如長篇小說《挪威的森林》、《奇鳥形狀錄》等，則要相應地根據人物的年齡、性別、性格特征為他們分別設計具有各自特點的對話語言面貌，難點在于不同女性角色之間的區別，和不同男性角色之間的區別，人的口頭語言表達方式存在著無限多種可能性，要在這無限多種可能性中為人物各自選取適當的表達方式，這需要深入小說的故事情節在仔細分析和理解人物的基礎上進行恰當的選取和設計，以使二次創作的人物在聽眾的聽覺當中區別開來和鮮活起來。

下面就以村上春樹的長篇小說《挪威的森林》的播讀為例談一下如何來設計聲音以區別不同的女性角色，《挪威的森林》中三位主要女性人物，分別是直子、綠子和玲子。在通讀作品以后的對這三個人物性格特點加以分析并選取較為恰當的聲音表達方式。

首先了解一下小說內容和人物關系。《挪威的森林》書名來自60年代甲克蟲爵士樂隊的一支樂曲，村上春樹認為這首“靜謐，憂傷，而又令人莫名地沉醉”的樂曲，適合小說里的氣氛，于是便以此為題。小說從男主人公渡邊君在波音747客機艙內，聽到他昔的戀人直子最喜歡聽的樂曲“挪威的森林”，內心震撼，沉浸在往事的回憶中，開始以第一人稱倒敘自己18歲以后發生的事情，記述他20歲時那不堪回首的愛情悲劇，抒發對青春的感懷。作品中的男女青年渡邊君、木月和他的戀人直子是高中的好友。幾個月后，木月自殺，沒有留下遺書。渡邊和直子進入大學后，兩人漸漸相愛。然而有一天，直子便不辭而別，不久，直子住進了叫阿美寮的精神病療養院。一次偶然的相遇，渡邊結識了一年級的女大學生小林綠子，并鐘情于她，同時他又牽掛直子。不久，傳來了直子自殺的噩耗，渡邊悲痛欲絕，離開東京，開始到各地漫無目的的旅行。一個月的旅行并未消解他的痛楚的心情。回到東京后，直子的女友玲子來訪，勸他與綠子和好。然而，渡邊和玲子不顧年齡的差異而產生了感情，在送別玲子之后，渡邊電話亭給阿綠打電話，小說到此結束。

直子在小說中通過作者的描述我們獲得關于這個人物的印象是這樣的：直子的外貌有如芭比娃娃般的精致，內心則精致的如一個瓷娃娃，敏感而又脆弱，性格憂郁。是小說中男性主人公渡邊君的最愛。直子沉湎于過去，自我封閉。是一個悲劇性的人物。直子對現實生活感到恐懼，幻想能生活在烏托邦式的地方，而這在現實世界里是無法企及的。這種性格也最終決定了她在小說中的不幸的命運。那么在表達直子對話的部分，則要能表現出她的這種敏感、脆弱、憂郁的特點。在把她歸類為女性人物的前提之下，還要進行進一步的細化，比如播讀她的對話時，語氣相比較與其他女性人物更要輕柔一些，語速特別和緩，加入氣聲表現手法和時不時地發出輕微的嘆息聲。最后出來整體要達到她說話的時候好像害怕把旁邊一個睡夢中的人吵醒似的效果。以便把她的這種性格特點表現出來。

較之精致幽雅的直子來說，綠子是鮮活的，是很活潑很現代的。綠子是一個突破傳統的女性，這同她的成長道路有關。在滿是千金小姐的貴族學校中學習的經歷打造了她叛逆的個性。事實上，綠子的個性不得不說是有些野性和男性化，這也是吸引小說中男性主人公渡邊君的原因所在。綠子同直子之間有著一層相互依存的因素，缺少了任何一方，另一方的影像可能就不那么真切了。那么綠子和直子這種截然相反的性格，也決定我們表現這個人物時要采取對照似的口頭語言表現手法。在把她歸類為女性人物的前提之下，設計她的語速就要特別快一些，好像有點和人搶著說似的，因為她性格中有男性化的特點，那么她的語氣就要比直子重一些，可以設計為說話時在表達談話要點時加重重點詞匯的特點。語調高低起伏幅度較一般人大一些。整體效果出來是嗓門比較大，有些咋咋呼呼的。想到哪說到哪。

相比較以上兩位女性，第三位女性玲子是很成熟的。她有著女性身上不多見的冷靜，是一個很隨和的人，能合時宜的給人以安慰和鼓勵，青春不在的她卻有一種無法用語言來表述的魅力，在男性主人公渡邊眼里，就是她的皺紋也是好看的。同直子不同的是，玲子是因為經歷了外部世界后再幻想生活在世外桃源的。她對于整個世界的認識較直子盲目而又恐懼的感覺而言，無疑是理智而又坦然的。基于玲子這樣的人物特點。我們在處理這個人物的對話時，給她的加上了略微沙啞的發聲特點。語速和緩但很均勻，有時會有大的停頓，好像在邊想邊說。語氣不輕不重，語調高低介乎以上兩個人物之間。整體上要吻和一個成熟、冷靜并有著其獨特魅力的女性特點。

經過以上的人物分析和聲音表現設計，小說中的三位推動故事發展和構成小說主要內容的三位女性就能夠在播讀中較好地區別和表現出來，以使聽眾獲得不同的印象。從而再現原作的基本精神。（補充內容完）

三、開始錄制

有了以上較為充足的準備工作做基礎，接下來就進入錄制階段了。在這個環節，除了用氣發聲要注意變化，吐字歸音要有所講究，更為重要的是在具體表達時力求真實、自然，切忌表演痕跡太重，或者語言太過夸張，要把握住播讀和表演的區別[3]。在錄制中要做到心無旁騖，全情投入，全身心地進入到作品當中，讓自己變成作品中的一個個人物，和他們一起喜怒哀樂，一起克服重重困難，獲得不同的人生體驗，向著故事的終點邁行。

下面重點談一下長篇小說的錄制過程中應該注意的問題，當長篇小說第一次錄制的工作完成后，第二天開始錄制前，需要把頭一天錄制的最后大約五到十分鐘的錄音，再回放一下，除了了解故事的進展以外，更重要的是在聽的過程中感受一下前一天的語速、語調、語氣和人物的情緒，以保證要開始錄制的部分和前一天的語速、語調、語氣保持一致。然后最好把前一天錄制的文稿最后一部分翻看一下，這樣做的目的是為了保持整部作品的語言風格保持一致，人物角色的塑造保持一致，從而形成整部作品的統一基調和風格。

四、制定計劃，有序盡快完成錄制

錄制播讀長篇小說是一個艱苦的過程，制定計劃有助于工作的完成和整體質量的穩定，在短則一個月，長則三四個月半年不等的時間里，要保持整部作品的風格和水平穩定、人物塑造的連貫，制定計劃是必須的。制定計劃包括日播讀量、進度安排和總的所需時間。在做好這些工作之后，就正式進入到長篇小說播讀創作的旅程當中了，這是一個艱辛而又快樂，充滿了各種意想不到的奇妙境遇和感受的旅程，你的心靈搭乘言語的航船經過故事情節海洋浪濤的洗涮，將會抵達以前從未抵達過的地點，同時你作為一個播讀者，也將會通過這項工作而獲得獨特的生命體驗和關于生命意義不同以往的啟示。

參考文獻：

[1] 張頌主編.中國播音學[M].北京：北京廣播學院出版社，1994.

篇4

關鍵詞：油松容器苗； 造林成活率

中圖分類號：S791 文獻標識碼：A

油松具有喜光、耐低溫等特點，根系發達，因蒸騰小，表現出抗旱能力極強，能在嚴重缺土缺水的山崖峭壁環境下生長，表現出頑強的生命力。在光線充足條件下，天然落種自然更新能力較強，是北方寒冷地區造林首選樹種。

隨著三北防護林、首都周圍綠化、京津周圍防沙治沙等項目的相繼實施，大部分立地條件較好地塊已經完成造林綠化任務，形成的林分正在發揮著生態效益和社會效益。余下的荒山、荒坡立地條件相對較差，傳統的造林方式已經不能適應和滿足現有項目實施。所以、應用油松容器苗造林已大勢所趨，我縣近年來油松容器育苗已經形成規模，具有北方油松容器苗生產基地之稱。自2000年風沙源建設項目實施以來，就以3～4a生油松容器苗作為主要栽植樹種，取得了顯著成果，2012年被評為河北省造林模范縣。通過這些年的項目實施，總結出油松容器苗造林需要注意的幾個要素：

1 選育優質壯苗

培育優質壯苗是造林成敗的關鍵環節。苗木的選育和合理的育苗密度是提高油松容器苗品質的關鍵。

1.1 裸根苗的培育

培育油松裸根苗的苗圃應選擇距容器苗培育較近且地勢高燥，前茬為玉米、油松、落葉松，水源較充足地塊。2年生留苗密度以8～10萬株為宜，且要分布均勻。苗木高度達到10～15cm、地徑在0.4cm以上為最佳，此外，色澤要求純正，不歪不斜，無多頭苗木為合格苗木。避免大肥大水催生的木質化不充分苗木裝杯育苗，保障裝杯苗木的成活率。

1.2 確定合理的容器苗育苗密度

合理的育苗密度既達到充分利用土地資源的目的，又能使苗木光照充足，苗木得到充分木質化，不徒長，干型好，苗莖粗壯，色澤好。達到培育優質壯苗的目的。

根據這些年的造林育苗經驗，選用容器規格：12cm×20cm為宜，這種容器每667m2裝杯數量在4.5～5萬之間，每株油松苗的占地空間在110cm2左右，橫向枝展空間可達到最高6cm，而3a生的油松苗木最大枝展僅為5cm，所以苗木在圃地生長期間能有充足的光照進行光和作用，苗木不徒長，木質化充分，苗徑粗壯，造林時挺拔、直立，緩苗期短，造林效果極佳。

1.3 科學管理是培育優質壯苗的基礎

合理配置營養基土，用黃粘土、腐殖質豐富的山皮土（或松針土）、及熟化的地表土各1/3，每667m2配施40kg左右磷鉀肥（磷酸二銨、磷酸二氫鉀混施）混合均勻，滿足苗木生長期間各種微量元素的需要。

2 把握苗木運輸時的關鍵細節，是提高造林成活率的關鍵

苗木運輸前必須將苗木澆透水，待杯土稍干定型后才能出圃，運輸時用流轉箱裝苗，裝箱時，將容器苗直立向上擺在箱中擠緊，防止苗木來回晃動，造成杯土缺失和容器損壞，裝車時將流轉箱擺在車內擠緊，為了不損壞苗木，每車只能擺放一層。用遮陽布覆蓋，防止苗木水分蒸發，保持苗木足夠濕潤。

3 合理掌握造林時間，是造林成功的命脈

以前我們經常在雨季時間造林，但由于近些年來氣候反常，進入7～8月份正常雨季卻長時間連續無雨，有的年頭嚴重時30多天持續干旱，即使是使用容器苗造林成活率也非常低，甚至為零，究其原因就是此時天氣正處于極度高溫期，各種植物葉片蒸騰量大，加上久旱無雨，造成苗木生理干旱，直至死亡。秋季栽植沒等苗木經過緩苗，就已經進入霜凍期，加之冬春兩季的風抽和霜凍，對造林成活率有很大影響。在2008年春季，我們嘗試了利用春季栽植油松容器苗，效果非常明顯，當年成活率均在95%以上。經觀察分析，春季氣溫較低，苗木葉片蒸騰量小，加上出圃時澆足透水，這就延長了苗木保水期，在天氣不是十分干旱的情況下，苗木自身水分能夠滿足緩苗和生長需要，容器內土壤水分同樣揮發量小，能在20d內保持杯內土壤濕潤，所以苗木經過短時間緩苗，就能扎根生長。到7～8月份進入干旱期，苗木已經提高了自身的抗旱能力，所以這幾年造林成活率較以前有了較大提高。

4 精細整地、栽植是提高造林成活率的保障

整地、栽植是造林的重要環節，只有精細整地、科學栽植才能做到造一片、成活一片、成林一片，達到改善生態環境的目的。

4.1 整地

在前一年的雨季整地或當年春季隨整地隨栽植。整地方式采用長70cm、寬60cm、深50cm魚鱗坑狀整地，外沿高出穴面20cm，成反坡狀，要求埂牢，穴面土松，揀凈草根、石塊。魚鱗坑成品字形排列，達到保持水土的作用。

4.2 栽植

苗木必須整箱上山，保持苗木不折斷、杯土不缺失。一旦有不足情況，栽植時要補足杯土，栽植深度應在25cm左右，苗木扶正，覆土一半時踩實，再覆另一半土至杯口上1cm踩實，踩實后在用細干土面將穴面撫平，達到保濕的作用。

4.3 防兔害、牲畜破壞

篇5

冬姑娘輕輕揮舞著白色的絲帶，吟唱著曼妙的歌聲，這歌聲在每一寸角落回蕩，回蕩在每一抹綠中，回蕩在每個人的心里。

冬，有時似開朗的姑娘；有時像愛哭的女孩；有時又像發怒的火球。開始了一段奇妙的旅程。

看，窗外陣陣風聲，是冬姑娘發怒了。她揮手而去，擺弄出陣陣寒風，這風冷得霹靂，響的雷鳴。狂風一呼而過，不略一絲痕跡，而是留下了一曲落葉的贊歌。山谷里，竹子在不停搖晃著身子，他的身上仿佛掛滿了鈴鐺，在風的陪伴下，沙沙作響。

太陽輕輕地睜開了它的眼睛，光芒照射了整片大地，為大地披上了一層金紗。路上，人來人往，每個人都沐浴這溫暖的陽光，嘴上露出愜意的微笑。田野里，每棵樹，每株麥穗都有了屬于自己的獨特風景。

篇6

在我看來答案并不是很煩瑣，因為人的生命總是保持著其獨特性，所以各人之間的情況必定是不同的。我的答案是位置的地方。這個地方可以是一個你所確定的目標，或是希望嘗試一下的新鮮的方法，不管是什么，他們都有一個共同點，那就是對你而言是未知的，都是你從未到達過的。他的未知意味著你不知道他確切的位置，不知道它離你還有多遠。他的不確定性使它成為最遠的旅程。

人生也是一場控制性游戲，只有你不斷掌握規則，你才能成為贏家。這場游戲的規則是不斷超越新的目標。我們說目標是一個最遠的旅程。而它自身具有一個辯證統一的關系。試想，雖然對它從未到達，并且對它的位置也是模糊不清。然而，既然確定了一個目標，相對而言，把也是具體的。

連接著這兩者的紐帶，也是帶領我們走向目標的力量——就是毅力。在閑暇時間看過科洛連科的代表作《即使沒有太陽》，其中的主人公彼得羅使命，然而他憑借著他的意志在黑暗的世界中找到了屬于他自己的“光線”——音樂的世界。

所以，到達最遠的地方的旅程轉化為一種對毅力的考驗。

人生實屬一種奇妙的媒介，是為我們自己通過努力和頑強的毅力而到大悟縣遙遠的地方提供的一個舞臺，展示著自己的人格魅力。“斯達夫羅琴科”一襲人在相隔甚遠的惡果高談闊論著年輕人大膽的夢想的情景總是歷歷在目。對我們無不是極大的鼓舞。

篇7

每一天，在我們的耳邊都聽到許多與眾不同的聲音，這些聲音一定是很動聽的，很難忘的。今天，我蒙上了自己的雙眼，靜下了心仔細聆聽一下那奇妙無比的聲音，靜下了心去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界。

當我蒙上了雙眼，聽到遠處有幾只小鳥在放聲地歌唱著，那動人的旋律是如此的美妙，如此的獨一無二，讓人聽了，整個人都是在一個十分輕松的狀態中，不需要想些什么，做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌，真像一對家喻戶曉的樂隊。他們把歌聲獻給了這棵大樹，獻給了人類，同時也獻給了自己。鳥兒們在不停的唱著，就連自己也陶醉在這優美的歌聲里。啊，這是美妙的聲音！

“咚鏘！咚鏘！”這聲音可是舞獅的時候發出來喜悅的聲音，還有幾天就到了中秋節，人們在不斷前進著，敲鑼的正在敲鑼；舞獅的正在搖著獅子頭，獅子尾，如果我站在高處往下看，會覺得下面有一只可愛的獅子為人們慶祝中秋節；打鼓的拿著兩根有粗有大的鼓棒有節奏地打那個好像圓桌大的鼓。這聲音帶給人們的是喜悅的心情以及燦爛的笑容。這是歡樂的聲音！

“我數三聲，就抬起來。一，二，三！”我感覺這是一個很強壯而有力的男人在說話，我想這應該是幾個強壯的男人在搬幾件十分重的東西。他們不約而同地使出全身的勁，把力都傳輸在那有力的雙手中。經過努力，終于把貨品搬到了目的地，此時的他們一定是汗流浹背。這是充滿力量的聲音。

我脫下了眼罩，告別了這段十分有趣的旅程，這段旅程給了我聽覺上的特殊感受，讓我有了一次特殊的經歷。如果你也仔細去聆聽這些聲音，收獲一定很多。

篇8

英語作文1：National Day

With the coming of national day, I have a one week holiday. I really expect to it, because it want to have a short trip during these days. I will travel to Jiuzhai Valley with my parents for three days. I have heard that the scenery of Jiuzhai Valley is very beautiful in autumn that it’s the best time to travel there. Autumn is my most favorite season so I want to enjoy the beauty of such a wonderful place. I do some preparations for this trip. For example, I search the Internet to see the travel raiders and I have known where the most attracting place is and where to live in. I am sure it will be a wonderful journey. There are only several days for the coming trip, but I have been too excited to wait.

隨著國慶節的到來，我有一個星期的假期。我真的希望，因為它要在這些日子里有個短暫的旅程。三天，我將前往九寨溝，我的父母。我聽說九寨溝的風景是非常美麗的秋天，這是最好的時間去那里。秋天是我最喜歡的季節，所以我想以美的享受如此美妙的地方。我為這次旅行做一些準備。例如，我在網上搜索看到的旅游攻略，我也知道在哪里最吸引的地方是在哪里住進來，我相信這將是一次奇妙的旅程。為即將到來的行程只有幾天，但我已經太激動了，等待。

英語作文2：National Day

the national day is coming. I'llhave 8days holiday. one the frist day. I'llgo to a picnic day., I'll family at Qifeng park. on the 2nd day. I'll go to the beach in the second day. I vist my grandmother parenton the 3nd day. I help parents do some chores with my friend on the 5th day. I have a town party in town center on the 6th day.

英語作文3：National Day

篇9

萬圣節主題晚會活動的講話稿

a尊敬的老師，

b親愛的爸爸媽媽，

c親愛的小伙伴們：

(合)你們好!(慢、掌聲)

a今天我們格外激動，因為我們終于迎來了__外國語學校第x屆充滿異國風情的萬圣節聚會;

b萬圣節又叫鬼節，是西方國家的傳統節日;

c在這一天，人們都身著各種稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄滅;

d用各種辦法把自己打扮得很恐怖，在房子周圍_，弄出很大的聲音來把幽靈嚇跑;

e這只是過去的傳說，現在的萬圣節總是和孩子、糖果、南瓜聯系在一起;

f孩子們玩著trickortreat的游戲，要來糖果和禮物，趕走鬼怪，一起狂歡;

a我們很多小伙伴都是第一次參加萬圣節聚會;

b因此這一時刻我們總是興奮而驚奇，希望自己是最引人注意的人;

c在這次盛大的活動之前，我們同學們都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服裝;

d親愛的老師和爸爸媽媽們都幫我們做了大量的工作;

e在這里，我們代表全體同學向你們說聲：謝謝你們，你們辛苦了!(掌聲、鞠躬)

f首先由請一位老師上場，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(x校長發言)

a下面由請我們親愛的的外教__x老師致詞，大家掌聲歡迎!(__x發言)

b下面讓我來翻譯一下__x老師的致詞。(翻譯稿)

c下面一個環節相信同學們一定等的很著急了，那就是猜猜他是誰的游戲。

d我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;

e我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們哪位老師;

f如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字好嗎?背景音樂，中間環節由孫靜老師采訪互動)

a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們自己也帶來了精心準備的面具和服裝;

b下面進行各班展示，大家掌聲歡迎!(背景音樂。__x：掌聲有請x年級x班的全體同學上臺展示，依次輪流到x年級x班為第一環節，x班結束后舞蹈表演)

c在此之前，學校舞蹈隊員們利用中午的時間精心排練了一個好看的舞蹈，同學們想不想欣賞一下?

d好，那就請欣賞學校舞蹈隊員們帶來的舞蹈《幸福山歌》，大家掌聲歡迎!(《幸福山歌》音樂)

(舞蹈表演結束后，背景音樂響起。__x繼續主持x年級x班以后的班級展示，掌聲有請x年級x班的全體同學上臺展示，依次輪流到x年級x班為第二環節，__班結束后合唱表演)

e我們合唱團的同學們還準備了一首合唱《送別》，請大家欣賞，大家掌聲歡迎!(《送別曲》)

c下面的時間就讓我們盡情地和老師，爸爸媽媽一起互動起來作個游戲吧。(x老師講解每個游戲的具體活動場地、各班輪流照相、提醒紀律，衛生的打掃，活動結束后在班主任帶領下回各自教室)結束!

萬圣節主題晚會活動的講話稿

1.19：55畫外音提醒

【音效：悠揚的背景音樂】

各位業主嘉賓，各位朋友還有小朋友們，珊瑚灣畔萬圣奇妙夜晚會即將開始，請盡量集中到舞臺前，讓我們一塊來享受一個奇妙的萬圣夜旅程。

(稍停后再重復一次)

2.20：00畫外音

【音效：舞蹈音樂由低拉高】

請掌聲歡迎來自俄羅斯的三位美麗舞蹈演員帶給我們的，她們曼妙的舞姿將為我們開啟今晚萬圣奇妙夜的夜幕。有請、、。

3.20：05開場白

【音效：播放輕柔的背景音樂】

各位業主嘉賓，還有遠道而來的朋友們，晚上好!首先謝謝、、為我們帶來的這支舞蹈。很高興在萬圣節的夜晚，我們一起相聚在珊瑚灣畔會所，大家已經看到四周擺放了無數個大大小小的南瓜燈，還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛女巫狀的工作人員，相信這所有的一切已經開始讓你們感受到了萬圣節的氣氛了吧。

我先提一個問題，誰能告訴我萬圣節是一個什么節日?(把話筒轉向臺下嘉賓停留幾秒)簡單來說萬圣節就是西方的鬼節。對于古代的凱爾特人來說明天是嚴酷的冬季開始的第一天，為抵擋死魂靈的滋擾，他們戴上可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，以此趕走在四周游蕩的妖魔。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節的由來。隨著時間流逝，萬圣節的意義逐漸變得積極快樂和喜慶。你們可以看到今天的現場里，象征萬圣節的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等，全都有友善可愛和滑稽的笑臉。

今天晚上我們會有精彩的舞臺表演，有趣的游戲和雕南瓜表演，當然少不了的是驚喜大抽獎。這個萬圣節奇妙夜將會有一個快樂的旅程在等待你的參與。

4.20：07亮燈儀式

【音效：全場靜音，準備播放亮燈音樂】

現在先讓我們邀請主辦此次萬圣奇妙夜的嘉賓上臺來點亮萬圣奇妙夜的南瓜主題燈飾，啟動快樂和奇妙的萬圣夜之旅。有請zhmai(職銜?)

請zhmai(職銜?)把手放在南瓜燈上，在場的朋友們請和我一起倒數：3、2、1

【音效：舞臺高腳臺上的南瓜燈亮，點燃禮炮，接著二樓的南瓜燈點亮，再次點燃禮炮，最后主題燈飾全部點亮】

【音效：全過程配合亮燈音樂】

【音效：追光燈引導人們眼光追逐各點】

(主持人帶頭鼓掌)

5.20：10活動介紹

謝謝麥總為今晚的萬圣奇妙夜點燃了的主題燈飾。(稍微稱贊一下他的裝扮，如果有的話)，請盡船長的職責，帶領我們所有的嘉賓過一個難忘的萬圣夜!謝謝!

萬圣節主題晚會活動的講話稿

接下來將會是精彩紛呈的舞臺表演時間，但先讓我來詳細介紹一下今晚各種好玩的活動安排。

今天晚上首先是小朋友們的節日!因為西方的萬圣節有一個傳統保留節目就是不給糖果就搗蛋(trickortreat)。每一個大人在入門口時都領到了一小袋糖果，希望你們現在沒有把它吃掉了吧?!因為這個糖果今晚可是用來討好小朋友們的喔!小朋友們，你們是不是都拿到了一個大口袋呀?等會你們可以向叔叔阿姨們討要糖果啦，看看你們誰拿到最多的糖果。媽媽們今晚就讓寶寶玩個痛快吃個痛快，只要記得讓寶寶們睡覺前認真刷刷牙就好了。

萬圣奇妙夜的奇妙之處可不僅僅是這些：首先，在那邊的游戲區，小朋友們可以開心的進行釣魚比賽，如果你乖的話，魔法雕刻師會送你一個可愛的南瓜燈。另外有魔幻法力的哈哈鏡可以讓嘉賓朋友們變一變型，有豐富的游戲考驗你的眼力和運氣，如果你想配合萬圣節搞搞氣氛扮扮妝，我們會有化妝師為你畫個妝，扮成巫婆、僵尸還是吸血鬼都可以，再讓攝影師用既影即有的寶麗萊為你們拍個照，你們手里的抽獎卡里就有一個拍照的憑證。

在舞臺這邊，我們安排了精彩小提琴和樂隊表演，一定會讓音樂和歡樂陪伴你整個晚上。當然我們還會抽出30位幸運的嘉賓，讓你們在萬圣夜里獨享一份驚喜。請保留好你手中抽獎卡，別遺失，全程留意我們舞臺上的抽獎時刻。

今晚陪伴你們的不僅有精彩的表演和好玩的游戲，我們還將特別供應精美的小吃和點心，當然還有各式飲料供你們任意選用。

在品嘗美食之余，我還要告訴大家一個好消息，絕對是今晚萬圣奇妙夜的最閃亮之星，就是即將開盤的珊瑚灣畔二期洋房宏濤徑。它擁有約800米的超長臨江江岸線，尊享江景湖景或廣闊內園景，時刻細賞大自然美態。無論是再置業還是推薦給朋友，肯定是一個的選擇。有興趣的朋友請向我們的銷售代表了解詳情。

大家如果有任何問題，請隨時與現場的工作人員聯系。

6.20：15電聲小提琴獨奏

現在有請小提琴仙子為我們演奏，大家鼓掌歡迎。

7.20：23liveband演奏

接下來有請樂隊和主唱小姐，(稍做介紹)

8.20：45第一次抽獎【音效：播放背景音樂】

【音效：靜音。主持人與小丑一塊上臺】

小丑人，你今晚為我們的嘉賓帶來了什么奇妙的玩意兒呀?

【音效：小丑變魔術般地拿出3-5個球拋起來，主持人等他玩幾秒后做失望狀】

就這樣呀!(與舞臺下面互動：你們滿意嗎?然后對小丑說)

這可不行。(小丑做無奈狀，想了想，跑到舞臺邊捧出南瓜狀的抽獎箱)

沒錯!真聰明，知道我們的嘉賓們在等待著想知道誰是第一批的萬圣夜幸運兒!現在讓我們請出和黃地產公司的代表嘉賓來送出第一批的15份獎品。有請為我們抽出15個號碼。

這次的禮品是。希望你們喜歡。

請留意看看你們小朋友手中的號碼哦!別錯失了中獎的機會。

沒有應答的號碼將被保留至第二次抽獎前。如果到那時還沒有朋友來領獎，我們將在第二次抽獎時加抽號碼，讓一直留在現場的朋友們有多一個中獎的機會。

9.20：55電聲小提琴演奏

接下來再次請出我們小提琴仙子為我們演奏，大家鼓掌歡迎。別走開，第二批幸運兒即將產生，說不定就是你哦!

10.21：00俄羅斯舞蹈表演

請三位美麗的俄羅斯舞蹈員為我們獻上舞蹈，請掌聲熱烈歡迎、、。別走開，最后一次抽獎的幸運兒就是你!

11.21：05第三次抽獎【音效：播放背景音樂】

大家一看到小丑人捧著的南瓜桶就知道，即將有十名幸運朋友會要得到精美禮品啦!今晚最后一批幸運朋友在哪里?!有請麥總上臺來為我們抽出最后的十名幸運朋友。你們將得到禮品!

篇10

愛麗絲在無意中發現了一只神秘的小兔子，掉進了樹洞，居然睡著了。這個喜愛幻想的小女孩進入了一個有趣的夢境。夢見她掉進了一個大廳，四周全是燈，于是她的冒險故事就這樣開始了。下面由小編來給大家分享愛麗絲漫游奇境讀書心得，歡迎大家參閱。

愛麗絲漫游奇境讀書心得1相信大家都看過吧。這本書主要講的是愛麗絲遇見的種種奇境，還有隨時變大變小、和動物說話……然后發現那是一場夢，她正趴在姐姐的腿上睡覺的故事，表達了作者富于想象的精神還有他那純潔的心靈。讓我明白了童年很美好，一切皆有可能。

雖然書中的語言不夠鏗鏘有力，可是用那第一人稱寫的故事的`確吸引人。剛開始寫愛麗絲在玩，姐姐在旁邊，為下文設置了懸念，做了墊鋪。

令我印象最深刻的是霸道的皇后。雖然他們都是“撲克牌一族”，但是皇后卻有著很大的權威。她總是喜歡說“砍掉他的頭”或者“砍掉她的頭”，其實士兵們都沒有真真正正的執行任務，等到士兵全都被“砍”完了，那些已經“死”的士兵又會回來。其實士兵們也就是忽悠皇后而已，可是可憐的皇后卻被蒙在鼓里。

還有那個可笑的運動會，當愛麗絲變小了后掉進之前變大時流的“眼淚潭”后，衣服濕透了。結果那些動物們凈想些餿主意。先是講一個無趣而沉悶的故事，可是盡管故事講完了，衣服還是沒有干。于是他們想舉辦一個運動會。可是這個運動會是全員一起參加的，沒有裁判，沒有時間，只能了無停止的圍著一個圈跑。最后停下來的時候。一個小動物卻宣布全部人都贏了!結果愛麗絲口袋正好有一些小糖果，給他們每人一個。但是她自己卻沒有獎勵。于是他們決定把愛麗絲自己的東西獎勵給自己。

……

讀完這本書，我覺得很驚訝，這只是愛麗絲一個夢，并且我非常喜歡這本書。作者把整個故事整個局面設計的不露破綻，這種巧妙的寫作手法實實在在令我敬佩。我永遠都不會忘記書中的內容，不會忘記愛麗絲她的小小奇遇。

愛麗絲漫游奇境讀書心得2暑假里，我讀了一本叫《愛麗絲漫游奇境》的書，書中將主人公愛麗絲小姑娘在夢境中的種種奇遇惟妙惟肖地描繪了出來。像仙女一樣美麗的愛麗絲，在一個悶熱又無聊的夏日午后，她陪伴著姐姐在河邊讀書，在昏昏欲睡的時候，她追趕一只會說話的兔子，就開始了她的夢幻之旅。在夢中，愛麗絲好奇地跟著兔子看個究竟，卻掉進了兔子洞，這個洞是一個神秘莫測的、不可思議的童話世界。在這個世界里，她時而變大，時而變小，遇到了一群稀奇古怪的人和動物，掉進了自己的眼淚池，參加了鳥類的集會，拜訪了三月兔和帽匠……最后和王后進行槌球比賽，后來和王后發生沖突時，愛麗絲才醒來，發現自己依然躺在河邊。

讀完這本書后，故事中的奇境時常在我腦海在浮現，我在想：其實，我們生活中，只要我們用心去發現，也一樣有許許多多奇妙好玩的“奇境”：樹林里小鳥的叫聲、花縱中飛舞的蝴蝶、窗外的雨聲……

我真佩服作者豐富的想象力，把一場夢境描繪得那樣有趣。那此夸張的情節，離奇的故事，五彩斑讕的夢境，新奇有趣的幻想深深地吸引著我。

我要多讀書，多積累知識，也許將來也能描繪出一個精彩奇妙的夢幻世界!

愛麗絲漫游奇境讀書心得3這幾天，我看了一本名叫《愛麗絲漫游奇境》的書。我有一種特別新奇的感覺。書中的主人公是個十分可愛的小女孩，名叫愛麗絲。這本書主要寫了在一個無聊的一天里，愛麗絲跟著一只奇怪的揣著懷表的兔子來到了一個奇妙的世界。

你知道這個小女孩的夢有多么有趣而且離奇嗎?愛麗絲一會兒變得很大，就只哭了一會兒，整個大廳就會變成了一個眼淚池塘。一會兒又變得很小，小得會掉進眼淚中。她曾經被鴿子誤認為是一條蛇。有撲克牌王國里的槌球比賽，有委員會賽跑，有為了一塊果餡餅被偷，也要上法庭等等。最后在王后要砍掉愛麗絲的頭時，姐姐把愛麗絲的奇妙旅程結束了，原來一切都是一場夢，她發現自己還是在原地。

在這場旅程里，我認識了活潑可愛、富有同情心的愛麗絲，脾氣暴躁的紅桃皇后，超級瞌睡蟲的睡鼠，煙癮很大的毛毛早蟲，整齊的撲克士兵等等。

看完《愛麗絲漫游奇境》，我非常喜歡這本書，我真羨慕愛麗絲有如此奇妙的經歷。這所有的一切就象一個五彩的夢，深深吸引著我，讓我流連忘返。我想，《愛麗絲漫游奇境》會讓你在學習之余增添一份快樂，我要把這本書推薦給更多的小伙伴，讓他們感受童話所帶來的樂趣。

愛麗絲漫游奇境讀書心得4《愛麗絲漫游奇境》這本書講了：愛麗絲夢中的奇遇。神秘的藥水、扇子、蘑菇……奇怪的人，半鷹半獅獸、素甲魚和隨手砍頭的王后，把我帶進一個神秘、光怪陸離的世界。

讀了這一本書我真心感受到愛麗絲是一個天真可愛的小女孩。幼稚的想法，戲劇性結局，都讓我感到生活中我的存在。生活中愛麗絲遇到的事和人，在夢中愛麗絲把他們組成奇怪世界的一個個人物。像動漫一樣發生，每個人說著自己的真心話，做著自己想做的事情。然而困竟像登山一樣一個接著一個。可是，愛麗絲都沒有放棄，而且還幫助其他人。這是我真正佩服愛麗絲的原因。

在生活中，我們也會遇到各種各樣的困難，我們要學習愛麗絲身上的優點：遇到困難絕不退縮，要勇敢面對。有困難，就解決困難;有需要我們幫助的人，我們就傾盡全力。幫助別人，快樂自己;戰勝困難，快樂自己。

人人都有缺點也有優點，取長補短，學習別人的優點改正自己的缺點。這就是愛麗絲身上最閃光的地方。

愛麗絲漫游奇境讀書心得5今年暑假，媽媽給我買了一本書《愛麗絲漫游奇境》，里面的主人公——愛麗絲，她是一個充滿勇敢、善良、可愛的小姑娘。在一個春天的下午，愛麗絲和姐姐正在看書，忽然一只小兔子跑過來，邊跑還邊說“快點、快點，要遲到了”，愛麗絲好奇地跟著小免子跑了，掉進深井里，進入了一個大廳。在里面喝了一種藥水，變小了，然后她不停地哭，就掉進了淚水池塘里。她使勁地游，最終被池塘里的水沖上了岸，遇見了毛毛蟲，毛毛蟲告訴她大蘑菇的兩邊一邊管變大一邊管變小。愛麗絲憑著這個大蘑菇的魔力，開始了一段神秘又刺激的冒險。在路上，她遇見了瘋狂的三月免和帽江，遇見了喜歡砍掉別人頭的紅桃王后，在冬天里，她神秘般地進入了鏡子中的世界，遇見了紅棋王后和白棋王后，紅棋王后告訴她怎樣能成為一個王后……最后，她當上了王后，去參加宴會，宴會上發生了一件奇怪的`事情，紅棋王后變成了一只小黑貓，白棋王后在湯碗里突然就消失了，愛麗絲看著這些不可思議的事情，突然就驚醒了。