導(dǎo)語：對學(xué)生政治社會化的思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、大學(xué)生政治社會化的現(xiàn)狀

大學(xué)生政治社會化的過程不僅需要學(xué)校和社會提供良好的教育和條件，更主要的，還需要大學(xué)生自身具有接受政治教育的主觀認識，并且具有接受教育的能力，每個大學(xué)生政治社會化的程度都與其自身的主觀因素密不可分。總體來講，大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀正處于發(fā)展階段，還沒有定型，心理狀態(tài)不穩(wěn)定，這常常使他們在政治價值觀和政治行為上產(chǎn)生主觀隨意性。1.政治認知模糊。我國目前正處于社會轉(zhuǎn)型時期，政府行為時常滯后，官僚主義嚴重，腐敗現(xiàn)象嚴重普遍存在，這些現(xiàn)實不斷沖擊著大學(xué)生的頭腦，使得部分學(xué)生對現(xiàn)實政治失望，對政治教育持懷疑態(tài)度，動搖了他們原有的政治信念，使其政治認知不斷模糊。當(dāng)他們一旦大學(xué)生發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實社會與理想完全不符時，很多人就會陷入理想與現(xiàn)實脫節(jié)的鴻溝中，產(chǎn)生憤世嫉俗心理。這使大學(xué)生在價值觀念上的困惑和矛盾。他們在感到“天下興亡匹夫有責(zé)”的同時，又常傾向個人主義，他們表面傾向務(wù)實，深層陷入困惑，在價值判斷與選擇上呈現(xiàn)關(guān)心與冷漠相融，希望與困惑并存，進取與彷徨相伴的心態(tài)。［4］而有相當(dāng)一部分大學(xué)生的政治思想觀念發(fā)生了刻變化，他們對政治理論學(xué)習(xí)不感興趣，缺乏主動性，對教育部制定高等教育政治理論課產(chǎn)生厭倦心理和抵觸情緒。2.政治內(nèi)化能力低，政治鑒別能力差。社會政治教化和主體內(nèi)化是大學(xué)生政治社會化兩個基本方面。所謂主體內(nèi)化是指大學(xué)生經(jīng)過一定階段的政治學(xué)習(xí)、影響和政治教化，將主導(dǎo)的政治文化逐步為自己相對穩(wěn)定的政治價值觀和政治態(tài)度等。大學(xué)生在校園里進行理論學(xué)習(xí)，往往缺乏政治實踐，政治整合能力差，加之主觀不協(xié)調(diào)，心理發(fā)展不夠成熟等因素，對其政治內(nèi)化能力產(chǎn)生影響。所以大學(xué)生雖然對國內(nèi)外一些重大事件或問題表示關(guān)注，但是往往缺乏理性思維人云亦云，缺乏理性的政治評價和分析。3.政治認知偏激，政治信仰危機。大學(xué)生在認識社會時，由于他們?nèi)狈ι鐣嵺`經(jīng)驗，加之社會的東西不能面面都看得到，所以容易產(chǎn)生認識上的片面化和簡單化，對社會現(xiàn)實的政治產(chǎn)生偏激的認識。［5］例如大學(xué)生在社會政治生活中，會經(jīng)常耳聞目睹一些社會不正之風(fēng)和黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象，這在很大程度上使一些大學(xué)生產(chǎn)生思想認識上的困惑，使原有的不很牢固的思想信念發(fā)生動搖，政治追求上表現(xiàn)出無所適從。出現(xiàn)“理想、信仰是需要，但并不重要”的想法，甚至造成信仰危機。當(dāng)然更多的大學(xué)生還是積極向中國共產(chǎn)黨靠攏的，但也仍有相當(dāng)一部分人是政治投機，他們加入黨動機不純，其中抱著“把入黨作為今后就業(yè)的敲門磚和個人升遷的政治資本”的態(tài)度入黨，仍舊不乏其人。4.政治價值取向錯誤，功利化色彩濃重。進入新世紀以后，伴隨著市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，以及西方文化思想的傳播，喚醒了大學(xué)生思想中的“主體意識”，他們在人生價值的選擇與評判上，開始重視個人利益，甚至開始崇尚“合理的利己主義”，追求自我價值的實現(xiàn)，表現(xiàn)出個體本位的價值取向。大學(xué)生價值觀的這種變化使他們對現(xiàn)實社會的認識上，撇開了內(nèi)在的、傳統(tǒng)的價值觀念，而轉(zhuǎn)向較為功力型價值觀念，在生活志向上趨于功利，信奉“利己不損人”，“既向前看，也向錢看”，有的甚至造成人格扭曲，有的大學(xué)生求學(xué)僅是為“得到一個學(xué)歷，找一份好工作”，缺乏遠大理想，而把“貢獻社會服務(wù)人民”的遠大政治目標割舍其后。

二、優(yōu)化大學(xué)生政治社會化的途徑

大學(xué)生政治社會化是大學(xué)生與社會相互作用的過程。在這個過程中，主客體之間發(fā)生矛盾問題是正常的不可避免的，大學(xué)生思想行為中出現(xiàn)一些偏頗也是正常的，關(guān)鍵是如何克服大學(xué)生政治社會化過程中出現(xiàn)的問題。為此，針對大學(xué)生政治社會化問題的原因，提出優(yōu)化大學(xué)生政治社會化的途徑。

(一)充分發(fā)揮大學(xué)生自身主觀能動性

在政治社會化過程中大學(xué)生既是客體又是主體。作為客體，他們是通過各種政治社會化的途徑對個人的“教化”;而作為主體，他們是個人自我“施化”。由此可見，自身主觀能動性的發(fā)揮是大學(xué)生政治社會化的內(nèi)因，因此，要克服大學(xué)生政治社會化存在的問題，提高大學(xué)生政治社會化水平必須提高大學(xué)生自身的覺悟。大學(xué)生自身主觀能動性的發(fā)揮，應(yīng)主要通過以下幾種方式:第一，大學(xué)生必須清楚的認識到自身的社會角色，并采取各種措施加快角色轉(zhuǎn)換，要有強烈的政治責(zé)任感和使命感。第二，可以通過閱讀相關(guān)書籍，自覺地、有目的、有計劃地學(xué)習(xí)社會主義主導(dǎo)政治文化，使自身的政治認識、政治信念、政治情感和政治行為建立在對政治事物的科學(xué)認識和理性選擇上。同時積極主動地參與政治生活，明確自己參與政治生活的意義及所產(chǎn)生的可能后果，避免盲目參加，應(yīng)使自己的行為符合國家的憲法和法律規(guī)范。第三，對個體政治心理進行積極的調(diào)解。政治行為的中介環(huán)節(jié)是政治心理，它極大地影響著人們政治行為的內(nèi)容、方向和方式。［6］大學(xué)生只有把自己的政治心理調(diào)整到與社會群體心理相一致的程度，才能夠產(chǎn)生正確的政治認識，高尚的政治情感，積極的政治態(tài)度和持續(xù)穩(wěn)定的政治意志。

(二)發(fā)揮校園高等教育作用

1．加強校園政治文化建設(shè)。大學(xué)生政治社會化是在學(xué)生自身、學(xué)校、社會、大眾傳媒等多重影響下進行的。學(xué)校作為教育和培養(yǎng)人才的專門機構(gòu)，是影響大學(xué)生政治社會化重要的因素。學(xué)校的政治教育包括政治理想、政治道德、政治規(guī)范、政治理論體系等。學(xué)校只有通過傳播社會主導(dǎo)政治文化，才能促進大學(xué)生完成政治社會化。這就需要營造一個和諧的校園環(huán)境，給大學(xué)生政治社會化提供良好的空間。高校發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)對高校黨的基層組織建設(shè)提出新要求。我們必須堅持以德育教師和政工干部隊伍為主要骨干力量，以學(xué)生黨員干部和入黨積極分子為主要對象，堅持不懈地加強馬列主義、愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，確保大學(xué)生政治社會化的順利進行。2．深入開展大學(xué)生社會實踐活動。要改變個體的政治態(tài)度，引導(dǎo)個體參加有關(guān)的政治社會社會實踐是重要途徑。良好的政治技能的養(yǎng)成最好能通過切身的政治實踐來進行。因此，要建立與完善實踐教學(xué)保障機制，把社會實踐納入學(xué)校總體規(guī)劃和教學(xué)大綱，同時，學(xué)校職能部門要為實施實踐環(huán)節(jié)提供必要的條件，支持學(xué)生成立和建設(shè)好各種政治團體，在場所、經(jīng)費上提供物質(zhì)保障。社會實踐是青年大學(xué)生從學(xué)校走上社會的橋梁，一定要通過社會實踐，以大學(xué)生所見所聞賦予政治教育生動的內(nèi)容，讓大學(xué)生在實踐中吸取和接受社會政治規(guī)范。對此，我們要大力提倡并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的社會實踐活動。例如，社會調(diào)查、社會綜合實踐、幫助孤寡老人、走近特殊教育兒童等青年志愿者實踐活動，使大學(xué)生在接觸社會、認識社會中，學(xué)會正確處理各種復(fù)雜社會關(guān)系和政治問題，積累社會經(jīng)驗，逐步實現(xiàn)政治社會化。

(三)優(yōu)化社會環(huán)境

環(huán)境對人的成長有極大的影響作用，優(yōu)化大學(xué)生政治社會化除了校園環(huán)境，還要創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，包括經(jīng)濟、政治、文化的各個方面。1．營造良好的社會氛圍。以加強和改進黨的領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變政府職能為核心，重塑政府形象，為大學(xué)生政治社會化營造良好的社會氛圍。加強和改進黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證。影響政治社會化的最大障礙是黨內(nèi)腐敗，其直接后果是導(dǎo)致政治認同的淡化和政治參與的非制度化與冷漠化。因此要將反腐敗斗爭常抓不懈，加強民主、法治建設(shè)，進行政務(wù)公開，倡導(dǎo)公平、公正、公開的政治環(huán)境，只有這樣才能迎來黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的根本屬性好轉(zhuǎn)，從而凈化社會風(fēng)氣，為大學(xué)生政治社會化營造良好的政治氛圍。所以要加強黨和政府自身的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，樹立高效務(wù)實，公正廉潔的自身形象，對大學(xué)生政治社會化十分重要。2．發(fā)揮大眾傳媒特別是互聯(lián)網(wǎng)的作用。目前，要充分重視和發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的作用。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)媒體具有雙面影響，我們要趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正面作用，以促進大學(xué)生沿著正確的方向完成政治社會化。第一，強化網(wǎng)絡(luò)中的政治教育的影響作用。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代科技發(fā)展的體現(xiàn)，為大學(xué)生張揚個性化提供了其他載體無可替代的空間。因此，政治社會化的實施需要根據(jù)大學(xué)生生理及心理特點，建立相關(guān)的網(wǎng)站，吸引他們的注意力，積極尋求網(wǎng)絡(luò)中灌輸?shù)姆椒ǎㄟ^語言、行為、情境等對人的心理和行為產(chǎn)生影響。第二，加強網(wǎng)絡(luò)的法制管理，為大學(xué)生政治社會化創(chuàng)造有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)是個虛擬社會，同樣需要法律的制約，否則網(wǎng)絡(luò)就可能出現(xiàn)混亂狀態(tài)，造成反革命思想和反華言論泛濫。因此，國家應(yīng)制定相關(guān)法律，對網(wǎng)絡(luò)進行管理和監(jiān)督，加強互聯(lián)網(wǎng)方面的執(zhí)法，為大學(xué)生政治社會化創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

總之，我們要重視大學(xué)生在社會中的特殊地位，更要重視大學(xué)生的政治社會化過程。大學(xué)生政治社會化是一個復(fù)雜的過程，消除大學(xué)生政治社會化過程中的諸多不利因素，積極調(diào)整對策，需要家庭、學(xué)校、社會和學(xué)生自身積極配合，為大學(xué)生創(chuàng)造良好的政治社會化環(huán)境。不斷豐富大學(xué)生的政治知識，提高大學(xué)生的政治素質(zhì)，促使大學(xué)生自覺接受社會政治文化教化，完善政治人格，最終成為社會主義建設(shè)需要的“政治人”，從而加快我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程。

本文作者：崔建偉王春紅工作單位：齊齊哈爾大學(xué)